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COLGIO FATEB DOM BOSCO - CREDENCIADA PELA PORTARIA 875 DE 23/06/2000 D.O.U. DE 27/06/2000 CNPJ 00.904.

138/0001-15

Organizado pelo professor Bruno Scuissiatto. Caro aluno, o presente material para o superintensivo foi desenvolvido para as cinco aulas que antecedem a primeira fase do vestibular da UFPR. Com muita argumentao, gneros e estruturao, chegaremos afinados para a reta final do concurso.

SUPERINTENSIVO UFPR 2014


1. Artigo de Opinio
O
Gnero opinio o modelo mais exigido do vestibular da UFPR, sendo recorrente em praticamente todas as edies desde 1996. Para opinar importante o candidato levar adiante seus conhecimentos retirados da fundamentao informativa diria. Na prova necessrio estar atento ao enunciado, ele que vai direcionar o estilo de produo (favorvel ou desfavorvel). A proposta estar em um texto de apoio, baseado nele o candidato desenvolver a sua produo. Para uma bom texto de opinio - a posio diante do tema precisa estar clara na produo; - estruturar o texto de forma objetiva, concisa e bem articulada; - usar perodos curtos, privilegiando a clareza argumentativa; - evitar construes totalitrias (sempre, nunca, jamais), ideologias e achismos; Outro modelo de opinio est centrada em textos que j foram iniciados, e sua produo dever contemplar a ideia inicial. Para isso importante: - manter o mesmo estilo do texto original; - estruturao, linguagem (formal, informal, criativo); UFPR 2012 (modelo) Morreu Amy Winehouse e os moralistas de servio j comearam a aparecer. Como abutres que so. No h artigo, reportagem ou mero obiturio que no fale de Winehouse com condescendncia e piedade. Alguns, com tom professoral, falam dos riscos do lcool e da droga e do o salto lgico, ou ilgico, para certas polticas pblicas. Amy Winehouse , consoante o gosto, um argumento a favor da criminalizao das drogas; ou, ento, um argumento a favor de uma legalizao controlada, com o drogado a ser visto como doente e encaminhado para a clnica respectiva. O sermo hipcrita e, alm disso, abusivo. Comea por ser hipcrita porque este tom de lamentao e responsabilidade no existia quando Amy Winehouse estava viva e, digamos, ativa. Pelo contrrio: quanto mais decadente, melhor; quanto mais drogada, melhor; quanto mais alcoolizada, melhor. No havia jornal ou televiso que, confrontado com as imagens conhecidas de Winehouse em verso zoombie, no derramasse admirao pela 'rebeldia' de Amy, disposta a viver at o limite. Amy no era, como se l agora, uma pobre alma afogada em drogas e bebida. Era algum que criava as suas prprias regras, mostrando o dedo, ou coisa pior, para as decadentes instituies burguesas que a tentavam "civilizar". E quando o pai da cantora veio a pblico implorar para que parassem de comprar os seus discos raciocnio do homem: era o excesso de dinheiro que alimentava o excesso de vcios toda a gente riu e o circo seguiu em frente. Os moralistas de hoje so os mesmos que riram do moralista de ontem. Mas o tom abusivo porque questiono, sinceramente, se deve a sociedade impor limites autodestruio de um ser humano. A pergunta velha e John Stuart Mill, um dos grandes filsofos

Av. Marechal Floriano Peixoto, 1181 Alto das Oliveiras|Telmaco Borba|Paran|CEP 84266010|Fone/fax: 3271.8000 http://afaculdade.fatebtb.edu.br/ - http://ocolegio.domboscotb.com.br/

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liberais do sculo 19, respondeu a ela de forma inultrapassvel: se no h dano para terceiros, o indivduo deve ser soberano nas suas aes e na consequncia das suas aes. Bem dito. Mas no preciso perder tempo com filosofias. Melhor ler as letras das canes de Amy Winehouse, onde est todo um programa: uma autodestruio consciente, que no tolera paternalismos de qualquer espcie. O tema "Rehab", alis, pode ser musicalmente nulo (opinio pessoal) mas de uma honestidade libertria que chega a ser tocante: reabilitao para o vcio? No, no e no, diz ela. Trs vezes no. Respeito a atitude. E, relembrando um velho livro de Theodore Dalrymple sobre a natureza da adio (Junk Medicine: Doctors, Lies and the Addiction Bureaucracy), comea a ser hora de olhar para o consumidor de drogas como um agente autnomo, que optou autonomamente pelo seu vcio particular e, em muitos casos, pela sua destruio particular.
(PEREIRA COUTINHO, Joo. Sermo ao Cadver, www.folhaonline.com.br acesso 25 jul 2011.) A sociedade deve impor limites autodestruio de um ser humano? Num texto de 10 a 12 linhas, discuta essa questo, ponderando a respeito da descriminalizao das drogas. Seu texto dever levar em considerao a argumentao de Coutinho.

UFPR 2013 (modelo) Para apagar o incndio


Com o ensino mdio estagnado, o governo prope um redesenho curricular a fim de sair do impasse Aps a divulgao dos vexatrios resultados do ensino mdio na ltima edio do ndice de Desenvolvime nto da Educao Bsica (Ideb), o Ministrio da Educao planeja uma ampla modernizao do currculo, com a integrao das diversas disciplinas em grandes reas do conhecimento. Na tera-feira (21), o ministro Alozio Mercadante reuniuse com os secretrios estaduais da rea e props um grupo de trabalho para estudar a proposta, inspirada no Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem), que organiza as matrizes curriculares em quatro grupos: linguagens, matemtica, cincias humanas e da natureza e suas tecnologias.[...]
(CartaCapital, 29 ago. 2012, p. 28.)

Considerando a deciso do Ministrio da Educao de reformular o ensino mdio e sua experincia como aluno, responda: Segundo seu ponto de vista, quais seriam as duas mudanas mais importantes para uma melhoria desse nvel de ensino? Responda essa questo em um texto de 8 a 10 linhas, atendendo s seguintes recomendaes: proponha exatamente duas mudanas, que devem ser diferentes das apresentadas na notcia; justifique cada uma das mudanas propostas; no apresente tpicos desconectados, mas um texto articulado. PROPOSTA I Nada mais acertado. H quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas pginas so minha avenida, as palavras so cartazes. Falo em relaes humanas e seus dramas, porm mais frequentemente nas coisas inaceitveis na nossa vida pblica. Esgotei a pacincia dos leitores reclamando da pssima educao milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpes e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever. Professores desesperados tentando ensinar sem material bsico, sem estrutura, salrios vergonhosos, estmulo nenhum. Universidades cujo nvel seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianas e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mrito e esforo, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.

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Tenho clamado contra o horror da sade pblica, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenas graves marcadas para vrios meses depois, mdicos exaustos trabalhando alm dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condies mnimas de higiene, sem aparelhamento e com salrio humilhante. Em lugar de importarmos no sei quantos mil mdicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condies e salrios decentes aos mdicos brasileiros que querem cuidar de ns? Tenho reclamado das condies de transporte, como no recente artigo Trs senhoras sentadas: transporte caro para o calamitoso servio oferecido. Nos tratam como animais, reclamou um usurio j idoso. A segurana inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos no sair de casa noite somos fuzilados por um bando na frente de casa s 10 da manh. E, quando nossa tolerncia ou resignao chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. No se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito. As vozes dizem NO: no aos nibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; no s escolas fechadas ou em runas; no aos professores e mdicos impotentes, estradas intransitveis, medo dentro e fora de casa. No a um ensino em que a palavra excelncia chega a parecer abuso ou ironia. No ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa poltica, no aos corruptos s vezes condenados ocupando altos cargos, no ao absurdo nmero de partidos confusos. As reclamaes da multido nas ruas so to variadas quanto nossas mazelas: por onde comear? Talvez pelo prtico, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo h de se poder fazer: no creio que polticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim. Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anrquicos: que isso no nos prejudique nem invalide nossas reivindicaes. No sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, tica, aes, cumprimento de deveres, realizao dos mais bsicos conceitos de decncia e responsabilidade cvica, que andavam trocados por ganncia monetria ou nsia eleitoreira. Sou totalmente contrria a qualquer violncia, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerncia, percebeu que tem poder, no quer mais ser enganado e explorado: que no se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento. A sociedade, nesse caso, a brasileira deve manifestar diante dos excessos ou faltas em diversos setores? Num texto de 10 a 12 linhas, discuta essa questo, ponderando a respeito das manifestaes populares ocorridas em 2013. Seu texto dever levar em considerao a argumentao de Lya Luft.
LUFT, LYA. O caso do Brasil de falncia mltipla de rgos. http://veja.abril.com.br/blog/ricardo -setti/politicacia/lya-luft-o-caso-do-brasil-e-de-falencia-multipla-de-orgaos/, acessado dia 29 set. 2013.

PROPOSTA II Nenhuma entidade mdica contra a criao de estmulos para melhorar a qualidade da assistncia em sade no interior do pas e na periferia dos grandes centros. Pelo contrrio, todas entre elas o Conselho Federal de Medicina (CFM) defendem a oferta de condies de trabalho e de emprego dignas que beneficiem pacientes, profissionais e gestores. Trata-se de uma preocupao legtima, que honra a obrigao constitucional do Estado de garantir atendimento universal, integral, gratuito e com equidade para todos os brasileiros. No entanto, apesar de se valer desta premissa, o Programa Mais Mdicos falha ao oferecer uma soluo rasa, de duvidoso efeito duradouro e que contraria a legislao. http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2013/09/17/mais-medicos-ou-maissaude.htm, acessado em 29 set.2013
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Considerando a deciso do Governo Federal em importar mdicos, responda: Segundo seu ponto de vista, quais seriam as alternativas para mudanas importantes para uma melhoria na rea de sade? Responda essa questo em um texto de 8 a 10 linhas, atendendo s seguintes recomendaes: proponha exatamente duas mudanas, que devem concordar ou discordar das apresentadas na notcia;

2. Carta do leitor
A produo de uma carta, algo que dia a dia, torna-se obsoleto, exatamente pelo avano da
internet, uma das opes da UFPR. Porm, o modelo exigido no concurso vestibular relacionado com a carta escrita pelo leitor para algum ou veculo de comunicao (reportagem, opinio, editorial). - usar um vocativo coerente (neste caso, senhor, senhora, ilmo, atendem a proposta). - citar o veculo, data, edio. - a carta precisa estar vinculada com o texto original. - atender ao enunciado - a assinatura normalmente dispensada (ver enunciado) UFPR 2013 (modelo)

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PROPOSTA Reduo inconstitucional, dizem entidades Apesar do apoio popular, bastante difcil que ocorram alteraes na forma de punir adolescentes infratores no mdio prazo. Isso porque a maioridade penal em 18 anos (estabelecida pelo artigo 228 da Constituio Federal) considerada um direito fundamental dos adolescentes. Por isso, Ministrio Pblico Federal, Ordem dos Advogados do Brasil e especialistas argumentam que o artigo se trata de uma clusula ptrea, que no pode ser alterada. uma clusula imutvel. Para alterar a maioridade penal seria necessrio fazer uma nova constituio, diz Melina Fachin, professora de Direito Constitucional da UFPR. Ainda que Cmara e Senado tenham interpretaes diferentes e aprovem uma das Propostas de Emenda Constituio (PECs), alterando o artigo 228 da Carta Magna, a deciso se estenderia ao Supremo Tribunal Federal. Outra alternativa seria mudar pontos do ECA, prevendo outras formas e perodos de punio aos menores de 18 anos. MPF e OAB tambm j se manifestaram contra a hiptese. O ECA uma norma infraconstitucional. Ento, sua alterao tambm seria inconstitucional, porque haveria conflito com o que a Constituio disciplina, observa Melina. Alm do vis constitucional, o doutor em sociologia e coordenador do Ncleo de Estudos de Violncia da UFPR, Pedro Bod, defende o ECA e questiona as intenes de alterao na legislao. Mais uma vez, o jovem tornado em bode expiatrio da derrocada dos governos e falncia das polticas pblicas que eles representam. transformar a vtima em ru, afirma. O deputado Fernando Francischini (PEN) discorda e se apega ao clamor pblico para justificar a reduo. A Constituio feita para proteger a populao. A gente no pode dize r que a Constituio imutvel, se a prpria populao quer mud-la.
http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?id=1390823&tit=90-apoiam-reducaoda-idade-penal, acessado dia 15/07/2013.

Escreva uma carta coluna do leitor, do Jornal Gazeta do Povo. Nela voc dever: a) manifestar um ponto de vista em relao questo tratada; b) retomar argumentos de um dos especialistas citados na matria (voc poder reafirmar esses argumentos ou contrapor-se a eles); c) ter de 12 a 15 linhas.

3. Leitura de grficos, charges e tiras


interpretao de grficos/infogrficos, charges e tiras recorrente na UFPR, exatamente por dialogarem com a representao que exige inferncia por parte do candidato. Os elementos sero retirados do contemporneo, provavelmente, veculos informativos sero os grandes alimentadores dessas questes. A carga de leitura crtica/argumentativa ser extremamente til aos candidatos. - Situar o leitor. - Referenciar ao texto-base (grfico, charge, tira). - Trabalhar com os dados mais importantes, evitar, principalmente nos grficos situar as informaes secundrias. - Trabalhar de acordo com o enunciado, concluindo apenas caso seja solicitado.

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UFPR 2011 (modelo) Evoluo de indicadores antropomtricos na populao de 5 a 9 anos de idade, por sexo Brasil perodos de 1974-1975, 1989 e 2008-2009.

Tomando como referncia as informaes contidas no grfico, aponte as tendncias das crianas brasileiras quanto altura e ao peso e indique possveis causas das mudanas observadas entre 1974 e 2009. Seu texto deve ter de 8 a 10 linhas. UFPR 2007 (modelo)

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UFPR (modelo) Observe a tira a seguir e explicite os efeitos produzidos por ela, num texto de 4 a 6 linhas.

PROPOSTA Charge publicada por Angeli, dentro da seo Chiclete com banana, na Folha de So Paulo, 27/09/2013.

Observe a tira acima e escreva um comentrio em um texto de 4 a 6 linhas. Voc deve: Verificar a ironia do personagem. Relacionar com a atualidade brasileira.

4. Resumo
Trata-se de um texto conciso e seletivo sobre um determinado assunto retirado de outros meios (literrio, expositivo, informativo, opinativo). O ato de resumir significa parafrasear a (s) parte (s) essenciais do texto, recuperando informaes, conceitos e ideias apresentadas pelo texto-base. A presena do gnero na Prova de Produo de Textos da UFPR praticamente certa, nos ltimos sete vestibulares, esteve presente em todos, exigindo a produo de um texto que no deve ir alm do limite de 10 linhas.
Verbos Dicendi ( declarativos), usados para anteceder uma declarao abordar- afirmar - apontar apresentar argumentar caracterizar classificar confrontar comparar- comprovar contrapor concluir criticar definir defender diferenciar desenvolver - descrever -elencar enumerar esclarecer exemplificar finalizar - julgar justificar mostrar - negar opor - pensar questionar relatar sugerir - tratar

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UFPR 2012 (modelo) Faa um resumo de at 10 linhas do texto a seguir.

Algumas das principais cidades espanholas, a partir do ltimo ms de maro, passaram a abrigar um experimento poltico e cultural que tem atrado interesse crescente de cientistas e filsofos polticos. Trata-se da ocupao permanente, por parte de multides de jovens, de praas pblicas, como a Plaza Del Sol (em Madri) e a Plaza de Catalunya (em Barcelona). Milhares de jovens passam a viver nas praas, organizam cozinhas coletivas, promovem seminrios e grupos de discusso. Danam, cantam e, certamente, namoram. Duas ou trs visitas Plaza de Catalunya, como as que fiz em fins de maio, so suficientes para recolher as vrias palavras de ordem ali audveis, em meio polifonia das urgncias e ao rudo do incessante bater de panelas, latas ou coisa similar. Uma palavra de ordem, no entanto, parecia unificar o coro por vezes dissonante de reivindicaes dspares: por uma vida mais digna. Difcil associ-la a qualquer causa j conhecida. No h vnculos partidrios explcitos e, se calhar, implcitos. De algum modo, um sentimento de desterro em sua prpria ptria releva dos semblantes juvenis. Ser a dignidade de esquerda ou de direita? Ou seriam todos extremistas de centro? H quem explique a coisa pela gravidade da crise que atravessa o pas. Com efeito, na Espanha, 43% dos jovens no conseguem entrar no assim chamado mercado de trabalho. O pas, por certo, sempre conviveu com taxas mais elevadas de desemprego do que a mdia da Unio Europeia, fato compensado pelas polticas de proteo social, cujo lastro foi o crescimento econmico do pas, dcadas atrs. [...] No entanto, no se trata apenas de risco de no emprego. Mais que isso, sinais eloquentes de descrena na poltica, na capacidade dos governos e nos mecanismos de representao aparecem por todo lado. O movimento de ocupao foi afetado pelas eleies municipais espanholas, ocorridas em 15 de maro passado, nas quais se observaram imenso avano da oposio conservadora ao governo socialista de Jos Luis Zapatero e um forte alheamento ao processo eleitoral, visvel pelas altas taxas de absteno. O mesmo componente repetiu-se, quase trs meses mais tarde, em Portugal. L, os socialistas foram derrotados pela oposio conservadora, graas, em grande medida, indiferena de eleitores mais de metade do pas , que no percebiam qualquer diferena entre as propostas em disputa. Muito se tem escrito, em vrios pases, a respeito da crise de representao poltica. Por toda parte, parlamentos e partidos parecem ter vida prpria e se distinguem da massa dos eleitores, visitados e revisitados por ocasio das temporadas de captura de sufrgio, tambm conhecidas como eleies. [...] Um interesse a ser abrigado e lapidado pela ao de partidos polticos, cuja atribuio, alm da disputa eleitoral pelo poder, deveria ser da organizao de correntes de opinio, da educao poltica e da difuso da informao. Um cenrio que muitos julgam j desfeito. Outros, ainda mais descrentes, duvidam mesmo de sua existncia em qualquer tempo. De qualquer modo, os jovens da Catalunha formularam, sob forma de queixa, seu prprio diagnstico. Entre as muitas palavras de ordem, e alm da exigncia de vida digna, destacava-se essa prola: Basta de realidade, deem-nos promessas. (LESSA, Renato. Promessas, no realidades. CINCIAHOJE, vol. 48, p.88) PROPOSTA Inspirado pelo julgamento do mensalo, que nesta data pode decidir o futuro do maior caso de corrupo da histria do Pas, o ex-prottipo do homem comum resolveu abandonar os memes no Facebook e passou a compor as prprias canes de olho no estrelato. No precisou sair do sof para atrair a ateno da trindade santa do rock rebelde, do rock moleque, do rock da malemolncia: Lobo, Roger e Dinho Ouro Preto. Foi amor primeira vista. Agradou tanto que o trio resolveu se unir para subir ao palco com o dolo-f.

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Caso o ministro d sobrevida patota, o nmero ser outro. Numa verso local do Kiss, Os Infringentes devem subir ao palco com as caras pintadas e o nariz de palhao ao som de Que Pas Este, clssico da msica rebelde brasileira que consegue rimar Constituio com Futuro da Nao. Dinho Ouro Preto tem um discurso preparado: Cara, eu acho que, cara, essa coisa da poltica, cara, uma nojeira, cara, como pode, cara, tanta gente roubando, cara, um pas de ignorante, cara, ningum valoriza a cultura, cara, ningum fala coisa com coisa, cara, a gente paga nossos impostos, cara, e, poxa, cara, olha quanta sacanagem, cara, Bolsa Famlia pra pobre ignorante, cara, que no sabe conjugar um verbo, cara, enquanto a gente se ferra, cara, eu quero comprar tnis descolado, cara, mas os impostos, cara, obrigam a gente a viajar pra fora, cara, encher a mala de produto importado, cara, porque aqui, cara, a gente obrigado a pagar impostos, cara, e no tem direito a tnis colorido, cara, onde j se viu isso, cara, olha esse Sarney, c ara. Independentemente do resultado da votao, Lobo promete subir ao palco esperneando. Pretende tocar violo apenas com o dedo do meio acionado, para protestar contra tudo isso que est a, inclusive o que no est. No adianta a gente mudar ministro , presidente, prefeito e o escambau enquanto a gente no se conscientizar de que o Herbert Viana vende mais disco que eu copiando tudo o que eu fao. Mais otimista, Roger, o Infringente 3 que se gaba de ter um QI mais alto do que o de Joaquim Barbosa, acredita que o show vai inaugurar um novo momento da poltica, da msica e da humanidade. Com a condenao dos rus, afirma, haver um constrangimento coletivo que deve mudar os vcios do Pas, da msica, das eleies e da Copa de 2014. tudo simblico. Os motoristas vo deixar de subornar o guarda quando atropelarem pedestres e ciclistas nas ruas. Os empresrios vo deixar de registrar as firmas no nome dos sobrinhos de quatro anos. Ningum ter coragem de comprar ou vender carteira de motorista. Pnalti, agora, s quando algum for atropelado dentro da rea. As pessoas vo deixar de ver Fausto e gincana do Gugu para acompanhar o que rola no STF depois desse julgamento. Acho at que os quarentes que forjam carteiras de estudante para entrar no nosso show vo comear a pagar o que nos devem.
PICHONELLI, Matheus. Almeidinha & os Embargos Infrigentes http://www.cartacapital.com.br/cultura/almeidinha-os-embargos-infringentes-993.html, publicado em 17/09/2013.

Faa um resumo de at 10 linhas do texto acima.

5. Continuidade no texto A continuidade de texto um gnero que a UFPR costuma cobrar, igualmente fez no ltimo
concurso vestibular (2013). Para um bom desenvolvimento necessrio entender o texto original. Alm de perceber o teor do discurso, ritmo da linguagem (opinio, crnica, artigo, entre outros). - Retomada do texto original - Uso de processos anafricos (pronomes, nomes, referenciao completa). - Manter a linha coesiva. - Progresso do texto. -Pargrafos com unidade, desenvolvem-se com articulao com os anteriores e posteriores. UFPR 2013 (modelo) Leia abaixo os pargrafos iniciais de um texto de Rosely Sayo (Folha de S. Paulo, 01 maio 2012). Escreva um ou dois pargrafos 8 a 10 linhas dando continuidade ao texto, sem necessariamente conclu-lo. Uma continuao adequada deve: apresentar uma articulao clara com os pargrafos iniciais; introduzir informaes novas, que garantam a progresso no tratamento do tema.

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A famlia passou do singular ao plural. Antes, havia "a famlia". Quando nos referamos a essa instituio todos compartilhavam da mesma ideia: um homem e uma mulher unidos pelo casamento, seus filhos e mais os parentes ascendentes, descendentes e horizontais. E, como os filhos eram vrios, a famlia era bem grande, constituda por adultos de todas as idades e mais novos tambm. Pai, me, filhos, tios e tias, primos e primas, avs etc. eram palavras ntimas de todos, j que sempre se pertence a uma famlia. Quando as palavras "madrasta" ou "padrasto" ou mesmo "enteado" precisavam ser usadas para designar um papel em um grupo familiar, o fato sempre provocava um sentimento de pena. que na poca da famlia no singular isso s podia ter um significado: a morte de um dos progenitores. Mas essa ideia de famlia s sobreviveu intacta at os anos 60. Verso exemplificativa
Aps esse perodo a sociedade passou por diversas transformaes no campo familiar. Um dos alvos foi exatamente a composio imposta pelas conquistas profissionais dos casais, principalmente as mulheres. Estas ganharam campo de trabalho, inclusive abdicando da maternidade. Outro grande motivador dessa pluralidade familiar est relacionado com as conquistas das unies homoafetivas, desligando o conceito pai e me, proporcionando uma nova viso das famlias. A diluio dos modelos, inclusive o formador de famlia uma tendncia que no contemporneo j pode ser revisto, apesar da comportada definio. Bruno Scuissiatto

6. Transposio de discurso Esse gnero no cobrado na UFPR desde 2010, porm como a universidade gosta de variar
nas propostas, torna-se fundamental saber fazer a transposio. Nele o candidato precisa mudar o discurso direto usado em uma entrevista, passando-o para o indireto. A sntese das principais ideias tratadas na entrevista precisam estar transpostas. O tamanho do texto normalmente no ultrapassa o limite de 10 linhas. Para uma boa transposio preciso: - situar o leitor, citando o veculo de informao, entrevistado e data; - brevidade e conciso na escolha e desenvolvimento do texto; - no levar para a proposta pormenores, detalhes, exemplos secundrios; - Incluir as perguntas feitas (ver o enunciado); - Transpor apenas o que o entrevistado falou (no acrescentar opinies/informaes); - Plano coesivo na transposio, evitando perodos soltos. - usar verbos dicendi * (ver pgina UFPR 2010 (modelo) Leia abaixo um trecho da entrevista do filsofo e escritor suo Alain de Botton revista poca. Na entrevista, De Botton discute a relao do homem com o trabalho, questo abordada no seu livro mais recente: Os Prazeres e Desprazeres do Trabalho (Ed. Rocco). poca: possvel ser feliz no trabalho? De Botton: Sim, assim como possvel ser feliz no amor. Todos ns conhecemos pessoas que tm relacionamentos maravilhosos. Conhecemos tambm pessoas que tm trabalhos maravilhosos. Elas amam o que fazem. Mas uma minoria. Paraa maior parte das pessoas algo est errado. Pode ser que, em algum momento, as coisas tenham ido bem, mas depois elas acabaram perdendo o interesse no trabalho. Pode ser que as coisas nunca tenham ido bem para elas. A ideia de que todos podemos
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ser felizes no trabalho bonita. Mas, no atual estado da economia, da poltica e at da psicologia, isso impossvel. poca: Por que to difcil ser feliz no trabalho? De Botton: Por diversas razes. Pode ser muito difcil saber o que voc quer fazer com sua vida. Existe gente que diz eu quero fazer algo para ajudar as outras pessoas, mas no sabe exatamente o que fazer, nem como fazer isso. Outras pessoas dizem quero fazer algo criativo, mas tambm no sabem como. H certo mistrio para conseguir o que queremos. H tambm muitos obstculos. Qualquer empreendedor, ao abrir seu negcio, ter de superar a inrcia do mercado para se estabelecer. Um indivduo que entrou num novo emprego enfrenta um problema parecido para mostrar ao mundo que ele existe. uma tarefa difcil, em qualquer ramo de atividade. sempre algo extraordinrio quando algum ama o que faz e bonito ver isso acontecer. (poca, 26 set. 2009, p. 114. Texto adaptado.) Escreva um texto de 08 a 12 linhas, em discurso indireto, sintetizando essa entrevista. Seu texto deve: . deixar claro que se trata de uma entrevista, indicando a fonte; . explicitar a que perguntas o entrevistado respondeu. PROPOSTA G1 O senhor viveu, durante a ditadura, episdio semelhante ao que ocorre com Paulo? Edney Silvestre O episdio da invaso do meu apartamento em Copacabana por homens armados, o quebra-quebra que fizeram ali, a minha deteno, o encapuzamento, o tempo circulando dentro de um veculo para lugar desconhecido, isso se deu comigo, sim, mas nem se compara ao que passaram pessoas sequestradas e torturadas por foras da represso. Essa experincia terrvel se deu com alguns conhecidos meus, assim como o exlio. Como disse antes, cada personagem de "Vidas provisrias" foi composto com partes de imaginao ficcional, junto a eventos reais. G1 Eventos histricos so citados em 'Vidas provisrias'. Fez alguma pesquisa prvia para mencionar essas passagens? Edney Silvestre Pesquiso muito para compor meus romances. Minha fico est profundamente enraizada na realidade. Nos meus dois livros anteriores, situei a ao em um dia de 1990, naquele perodo de profundo sofrimento que foram os anos do governo de Fernando Collor ("A felicidade fcil"); e armei toda a trama de "Se eu fechar os olhos agora" no perodo de cega esperana que foram os primeiros anos da dcada de 1960, antes do golpe militar de 1964.
(Retirado do site G1 (globo. com), 30 de ago. 2013. Texto adaptado)

Escreva um texto de 08 a 12 linhas, em discurso indireto, sintetizando essa entrevista. Seu texto deve: . deixar claro que se trata de uma entrevista, indicando a fonte; . explicitar a que perguntas o entrevistado respondeu.

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