CODIGO DE TICA PROFESIONAL

NDICE

PRLOGO
El Counseling como profesin, en nuestro pas, vive un proceso de crecimiento notable desde 1992, ao en que se oficializara la formacin de los counselors por la es! 99"#92 del $inisterio de Educacin de la %acin! Especialmente tras el comienzo del nuevo milenio, la sociedad toma ma&or conocimiento de los beneficios del Counseling como accin promotora del desarrollo & de su car'cter preventivo en relacin al desarrollo de trastornos graves de la conducta & la personalidad! En el orden acad(mico se multiplican las instituciones de formacin terciarias & afloran las universitarias! Comienza a desarrollarse investigacin especfica en esta disciplina! )or todo ello, se *ace necesario que e+plicitemos nuevamente, para nosotros & para la sociedad toda, los lineamientos deontolgicos & principios (ticos que rigen nuestra profesin, para aportar una ma&or claridad sobre el con-unto de valores que nos guan en nuestro discurso & en nuestro *acer profesional! Estos contenidos fueron concebidos con la intencin de actualizar nuestro anterior Cdigo de .tica /19901 & proporcionar un encuadre & orientacin, desde una deontologa que nos permita alcanzar est'ndares (ticos & morales cada vez m's elevados dentro del e-ercicio profesional!

PREMBULO
El Counseling es una disciplina cu&o ob-etivo fundamental es promover el desarrollo personal de quien consulta, facilitando el autoconocimiento & el cambio a trav(s de procesos dial(cticos de orientacin, & acompaando a las personas en situaciones de crisis vitales &#o conflictos, en la b3squeda del bienestar & el sentido, previniendo as dificultades cognitivo4emocionales graves! 5a .tica que dinamiza el e-ercicio profesional del Counseling se vincula con una manera de vivir, de actuar, de decidir, de facilitar procesos relacionales, de intervenir en desarrollos comunitarios & de abrir espacios de encuentro que faciliten el despliegue del potencial *umano & la fuerza de crecer en un sentido integral6 fsico, mental, emocional, afectivo, social & espiritual! 5os profesionales del counseling deber'n desarrollar una pra+is en la cual enriquezcan, nutran & sensibilicen su compromiso (tico, refle-ando nuestra identidad profesional! 5a especificidad del Counseling se diferencia del espacio psicoterap(utico enfoc'ndose en la promocin del desarrollo personal & *umano, de todas las personas que libremente consulten o soliciten a&uda! Con el presente Cdigo se aseguran una serie de principios & lneas de accin, otorgando a los counselors un marco normativo que enfatiza la .tica como valor central de la profesin & su e-ercicio, desde una actitud *umanstica que responde al sentido de la vida de las personas en funcin del bien-estar, es decir, vivir en plenitud & con dignidad!

PROPSITOS
El presente Cdigo 7eontolgico o de .tica )rofesional pretende6

ESTRUCTURA
5a estructura del Cdigo est' constituida por6 a! Principios ticos Generales /Captulo )rimero, 8rtculo 1 al 01 que constitu&en el marco terico4(tico que lo sustenta, por lo tanto, no tienen un car'cter normativo! b! Normas ticas Generales /Captulo ;egundo, 8rtculo : al 1<1 que informan de los lmites de accin del Cdigo, respeto por las personas, prestacin de servicios & competencia! c! Normas ticas Especficas /Captulo = ercero, 8rtculos 11 al 101 que est'n sistematizadas en 0 categoras que pretenden abarcar de manera precisa & especfica6 Aspectos Relativos de los Consultantes. Aspectos Relativos a la Relacin con colegas y otros profesionales Aspectos relativos a Instrumentos y/o rocedimientos !"cnicos. Aspectos Relativos a la Investigacin en Counseling. Aspectos relativos a las relaciones de el/la Counselor con la Comunidad o $ociedad 6) Aspectos relativos a %eclaraciones y Convenciones Internacionales. 1) 2) 3) 4) #) CAPITULO PRIMERO - PRINCIPIOS GENERALES En su e-ercicio profesional, los counselors deben considerar como principios rectores, los contenidos en este Captulo del Cdigo, velando por el cumplimiento de ellos en cuanto su relacin con 7eclaraciones & Convenciones >nternacionales, ampliadas en el artculo 7(cimo ;e+to, respetando las diferencias individuales, culturales, de g(nero, etnia, religin, ideologa, orientacin se+ual, condicin socioeconmica, & otras! Artculo !" Respeto por los Derec#os $ la Di%ni&a& &e las Personas El traba-o de counseling se basa en el respeto al valor & dignidad in*erentes a toda persona & a los derec*os que de ello se desprenden! 5os counselors deben apo&ar & defender la integridad & bienestar fsico, psicolgico, emocional & espiritual de cada persona! "

efle-ar claramente, ante la comunidad de los profesionales del counseling & la sociedad toda, el con-unto de principios que gobiernan la conducta de todos los miembros de esta 8sociacin! )ropiciar la refle+in de los profesionales del counseling en cuanto al e-ercicio de su accionar profesional! 9acilitar la resolucin de 7ilemas .ticos 8nalizar & clarificar opciones de accin organizativa & de intervencin profesional, motivadas por actitudes refle+ivas basadas en la conviccin de una pr'ctica (tica! Evaluar & establecer medidas que reafirmen el respeto al proceder (tico en el e-ercicio profesional a partir de procesos de conciencia refle+iva & autocrtica!

5a 88C ad*iri en 199" /en el marco del 32? Congreso >nternacional de Counseling >8C4@%E;CA, )ars1 a la )roclama por los 7erec*os Bumanos de la > =8C />nternational ound =able for advancement of Counseling1 en la cual la >8C4>nternational 8ssociation of Counseling & sus miembros Caceptan, *onran & est'n de acuerdo en incorporar, obrar de acuerdo con, promover & defender los principios de la 7EC58 8C>D% @%>EE ;85 7E 5A; 7E ECBA; B@$8%A;F, por ello los counselors asociados a la misma se comprometen a respetar la privacidad, confidencialidad, autodeterminacin, diversidad & autonoma de las personas! Artculo '!" Competencia Es responsabilidad de el#la counselor tener un nivel de competencia idneo, prove&endo slo aquellos servicios & t(cnicas para las que est' capacitado por su formacin profesional, al igual que reconocer las fronteras de su disciplina! Es tambi(n su responsabilidad la actualizacin permanente de sus conocimientos e informacin cientfica & profesional relevante a los servicios que brinda! 8simismo, tener presente que las competencias que se requieren en la asistencia, enseanza &#o estudio de personas o grupos *umanos, varan seg3n las caractersticas diversas de (stos! Artculo (!" Compromiso Profesional $ Cientfico 5os counselors socios de la 88C ad*ieren a los principios & normas de conducta contenidos en este Cdigo, asumiendo la responsabilidad por su cumplimiento, as como tambi(n el compromiso de promover el counseling en cuanto saber cientfico! En aquellas situaciones para las cuales a3n no e+isten normas &#o criterios profesionales reconocidos, corresponder' a (l#la counselor e-ercer un -uicio cuidadoso, establecer redes de interconsulta, si es necesario interdisciplinarias, e informar & prevenir a las personas con quienes traba-a, del car'cter e+perimental de los instrumentos o intervenciones!

Artculo )!" Inte%ri&a& 5os counselors se guiar'n por principios de probidad, *onestidad, & respeto por las personas, en su e-ercicio profesional! En este conte+to, tendr' en cuenta sus propios sistemas de creencias, valores, necesidades & lmites, & el efecto que (stos tienen en su traba-o! 7el mismo modo, evitar' comportamientos en su vida privada que puedan generar dudas p3blicas sobre su *onestidad o conformacin (tica, que afecten la imagen de la profesin! Artculo *!" In&epen&encia 5os counselors, en el e-ercicio de su profesin, evitar'n influencias o presiones personales &#o institucionales que atenten contra su conformacin (tica, el respeto por las personas su-eto de su e-ercicio profesional & el cumplimiento del cdigo (tico de la profesin! Este principio obliga a e+plicitar, a quien corresponda, las situaciones en que e+igencias e+ternas entren en conflicto con este Cdigo de .tica! Artculo +!" Responsa,ili&a& Social 5os counselors tendr'n presente su responsabilidad profesional & cientfica *acia la comunidad & la sociedad en que traba-a & vive! 8simismo su compromiso social implicar' aportar al conocimiento, estudio & transformacin de su sociedad, & la promocin & desarrollo de le&es & polticas sociales que apunten, desde su especificidad profesional, a crear condiciones que contribu&an al bienestar & desarrollo de la comunidad! CAPITULO SEGUNDO - NORMAS TICAS GENERALES Artculo -!" Aplica,ili&a& &el C.&i%o 5as %ormas del Cdigo de .tica son aplicables a todos los socios de la 88C & por e+tensin, seran aplicables a los dem's profesionales que e-erzan el counseling! 1<

Artculo /!" Lmites &e acci.n &el C.&i%o &e tica 5as normas del Cdigo de .tica se aplican especialmente a toda actividad que forme parte de las funciones relacionadas con el traba-o los counselors o con su calidad profesional, e+clu&endo actividades personales que no tienen cone+in o efectos con dic*o rol! 5as actividades personales o conductas privadas de los counselors quedan dentro de la -urisdiccin del Cdigo de .tica slo cuando trascienden al 'mbito p3blico & ponen en riesgo el prestigio de la profesin! Cuando las responsabilidades profesionales de un#a counselor impliquen un conflicto con el sistema institucional &#o legal vigente, (ste debe *acer saber su compromiso con el Cdigo de .tica )rofesional & dar los pasos necesarios para resolver responsablemente el conflicto! Artculo 0!" Respeto por las &em1s personas 5os counselors deben respetar el derec*o de las dem's personas de tener valores, actitudes, conductas & opiniones que difieran de las de ellos, & procurar el respeto mutuo en sus relaciones interpersonales! )or tanto, no debe participar en pr'cticas que atenten contra la libertad, la integridad fsica, psquica & social de las personas con quienes interact3a profesionalmente! 7el mismo modo, no debe involucrarse en situaciones que impliquen relaciones superpuestas o m3ltiples, incompatibles, teniendo presente los per-uicios que conlleva el establecer contactos sociales que puedan producir dao en su traba-o o en las personas con quienes trata! 8s, no deber' establecer relaciones personales, cientficas, profesionales, financieras o de otro tipo, que pudieran debilitar su ob-etividad, interferir en el desempeo efectivo de sus funciones como counselor, o daar o abusar a la otra parte! 7eber' abstenerse de asumir obligaciones profesionales si las relaciones pree+istentes pudieran interferir en la ob-etividad de su -uicio profesional! Cuando se *a producido una relacin incompatible o superpuesta, deber' resolverla!

Artculo

2!" Prestaci.n &e ser3icios $ competencia

4 Aspectos Generales 9orma parte de su responsabilidad & compromiso profesional el esfuerzo continuo en la actualizacin de sus conocimientos! 5a prestacin de servicios por parte de los counselors /evaluacin fenomenolgica, proceso de counseling, docencia, asesora, supervisin, investigacin u otros1 debe enmarcarse e+clusivamente en una relacin profesional, dentro de los lmites de su competencia & especialidad! Cuando el#la counselor en su traba-o se involucra en 'reas, o utiliza procedimientos de evaluacin &#o t(cnicas en etapa e+perimental, debe capacitarse, supervisarse &#o consultar previamente con profesionales calificados, a fin de evitar el dao a terceros! 8simismo tiene la obligacin de informar a sus consultantes del car'cter e+perimental de sus procedimientos! 5os counselors deben transmitir oportuna & verazmente los resultados de los servicios contratados & emitir sus conclusiones, de un modo claro, cientfico & profesional, utilizando un lengua-e comprensible para con los receptores de sus servicios! 8l mismo tiempo debe comunicar los alcances & lmites de los procedimientos & t(cnicas empleadas! '4 5so &e la influencia o tra,a6o &e el7la counselor 7ebido a que los -uicios & acciones cientficas profesionales de los counselors, pueden afectar la vida de otros, (ste debe adoptar medidas que permitan evitar dao a sus consultantes, participantes de investigacin, estudiantes u otros! ;i dic*o dao es previsible, debe informarlo & tomar las precauciones necesarias para evitarlo o reducirlo al mnimo! (4 5so &e Informaci.n O,teni&a en la Relaci.n Profesional ;i con ocasin del e-ercicio profesional el#la counselor conociere Cinformacin privilegiadaF, legalmente definida como tal, deber' abstenerse de *acer uso de ella para fines a-enos a la atencin profesional! Constitu&e una transgresin a3n m's grave utilizar la informacin en per-uicio del propio consultante!

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)4 Prestaci.n &e Ser3icios a Re8uerimiento &e Terceros Cuando a pedido de terceros el#la counselor acuerde prestar servicios, deber' aclarar inicialmente la naturaleza de su relacin con cada parte, el rol a desempear, los usos probables de los servicios prestados o de la informacin obtenida, & los posibles lmites de la confidencialidad! *4 Consultas9 Asesoras $ Deri3aciones :Referir; 5os counselors deben solicitar supervisin & realizar las consultas, interconsultas & derivaciones que estimen pertinentes, en funcin de los intereses de sus consultantes! 7eben cooperar adem's con otros profesionales & promover el traba-o en equipo interdisciplinario, cuando el mismo est( indicado & sea profesionalmente adecuado! +4 Interferencias Personales en el E6ercicio Profesional 5os counselors deben evitar que factores personales, sociales, polticos, religiosos, institucionales u otros, puedan sesgar su e-ercicio profesional! 8simismo, el#la counselor debe tener en cuenta que su e-ercicio profesional puede verse interferido por sus problemas & conflictos personales, afectando la e+celencia de sus prestaciones & el bienestar de los consultantes! ;i esto ocurre, debe buscar a&uda oportuna para prevenir o resolver esta situacin &#o suspender la tarea emprendida, & derivar el servicio a otros profesionales, con el ob-etivo de evitar daos! -4 Dele%aci.n $ Responsa,ili&a& 5os counselors deber'n delegar a otros profesionales, tomando en cuenta su especializacin, nivel de capacitacin & e+periencia, aquellas tareas que e+ceden su incumbencia & especializacin, tales como la aplicacin de instrumentos de evaluacin psicodiagnstica o el tratamiento de trastornos psquicos! El#la counselor es responsable por la eleccin del profesional & no deber' delegar en personas que no sean profesionales especializados de actividades concernientes a la a&uda profesional!

/4 <onorarios $ Acuer&os Financieros 5os counselors en el momento de establecer el convenio profesional, deben acordar con el receptor de sus servicios o su representante legal, la forma, condiciones & monto de los *onorarios! En la contraprestacin de sus servicios el#la counselor debe evitar la aceptacin de bienes, servicios u otra remuneracin no monetaria, &a que ello puede generar conflictos o distorsin de la relacin profesional! E+cepcionalmente podr' aceptarla, slo si no *a& otra alternativa para el consultante & de modo que esta modalidad no interfiera la relacin profesional! 5a derivacin de un consultante de un counselor a otro, debe estar regida e+clusivamente por criterios profesionales & no dar lugar a retribucin econmica! 04 Documentaci.n &el Tra,a6o Profesional $ Cientfico 5os counselors podr'n mantener, difundir, guardar &#o eliminar los registros & datos relacionados con su investigacin, pr'ctica, & otros traba-os, de acuerdo con la 5e& & con este Cdigo de .tica! 8simismo debe registrar adecuadamente su traba-o, de modo de facilitar m's tarde sus propios servicios, as como los de otros profesionales, & cumplir con los requisitos legales o institucionales! 5a documentacin & difusin de la actividad profesional de el#la counselor no debe transgredir los principios & normas de confidencialidad a la que est' obligado! 24 Pu,licaci.n &e tra,a6os cientficos 5os counselors que son autores de libros u otro material publicado, deber'n citar las fuentes que correspondan! 7eber'n tomar tambi(n las precauciones necesarias para garantizar que la organizacin o editorial comercial que publique &#o distribu&a sus traba-os cientficos, de divulgacin, promueva &#o d( publicidad al material, con precisin & ob-etividad! 5os counselors deber'n otorgar cr(dito de publicacin a aquellos que *an contribuido con la misma & en relacin a su contribucin, de acuerdo con el e-ercicio de publicaciones de pr'cticas profesionales!

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4 Relaciones con estu&iantes9 super3isa&os $ su,or&ina&os profesionalmente 5os counselors no deber'n abusar de la confianza & dependencia de estudiantes, supervisados o de quienes dependan de ellos, en el proceso de enseanza aprendiza-e, actividad profesional e investigacin! 5os counselors deber'n tomar conciencia de la posicin de influencia que e-ercen sobre los estudiantes & supervisados para evitar el abuso de confianza & dependencia de tales personas! )or lo tanto deber'n evitar relaciones duales que puedan daar su -uicio profesional & aumentar el riesgo de abuso! Cuando no se pueda evitar este tipo de relacin dual, deber'n tomar las precauciones profesionales apropiadas, para asegurar que su -uicio no sea alterado & as evitar que se d( la oportunidad al abuso! 5os counselors no deber'n permitir a los estudiantes & supervisados e-ercer o presentarse a s mismos como competentes para otorgar servicios profesionales m's all' de su nivel de entrenamiento, e+periencia & competencia! 5os counselors deber'n preservar la confidencialidad del material presentado por los supervisados, e+cepto6 /a1 cuando *a&a mandato legal, /b1 para prevenir dao fsico grave, inmediato e inminente a una o varias personas, /c1 cuando el#la counselor tenga que defenderse de una demanda civil, penal o de una accin disciplinaria derivada de la supervisin /en cu&o caso podr'n ser manifestadas las confidencias del supervisado solamente durante el curso de dic*o proceso1, /d1 en situaciones educacionales donde *a&a varios supervisores, colegas profesionales, que compartan la responsabilidad del entrenamiento del supervisado /en cu&o caso la e+cepcin alcanza slo a ese equipo de supervisores1, o /e1 si e+iste una dispensa previa por escrito, & en ese caso, tal informacin podr' ser revelada de acuerdo a los t(rminos de dic*a dispensa!

CAPITULO TERCERO - NORMAS TICAS ESPECFICAS Artculo !" Aspectos Relati3os &e los Consultantes

4 =ienestar &e los Consultantes 5os counselors debe relacionarse con sus consultantes en un estricto marco profesional, proporcion'ndole una atencin oportuna & eficiente! 7ebe generar las condiciones necesarias que contribu&an a que sus consultantes est(n en la situacin m's propicia para recibir el servicio de Counseling! '4 Atenci.n &e los Consultantes 5os counselors deben atender a su consultante mientras sea necesario o de acuerdo al convenio previamente establecido! ;i ello no es posible, tomar'n las precauciones pertinentes para que (ste cuente con la atencin que requiera! 7eber'n evitar cualquier situacin &#o accin que, sin una razn plenamente -ustificada, pueda inmiscuirse en el tiempo & atencin a que sus consultantes tienen derec*o o que pueda distraerles de un buen desempeo! ;lo tomar'n aquellos casos que puedan atender personalmente, no delegando en terceras personas la responsabilidad que tienen por sus consultantes! Cuando el#la counselor, asigna ciertas tareas a sus colaboradores, debe preocuparse de que est(n debidamente calificados para realizar las mismas & supervisarlos cuidadosamente, manteniendo la responsabilidad del proceso! (4 O,6eti3i&a& #acia los Consultantes 5os counselors deben atender con igual dedicacin a todas aquellas personas que requieran de sus servicios, no permitiendo que intereses o pre-uicios e+ternos afecten sus decisiones profesionales! )or este motivo no atender'n profesionalmente a amistades, familiares &#o personas con las cuales est'n involucrados en otros roles /por e-emplo, -efe, subalterno, profesor4alumno1! Constitu&en conductas no4(ticas las relaciones duales como involucramiento se+ual o sentimental, el acoso se+ual & toda superposicin de roles, especialmente cuando el#la counselor est( claramente en una posicin de poder & autoridad respecto a sus consultantes! 10

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)4 <onesti&a& $ Sinceri&a& 5os counselors deber'n respetar el derec*o de sus consultantes a ser informados plenamente en todo lo relativo a la prestacin6 caractersticas de la misma, apreciacin inicial, alcances & limitaciones, resultados o consecuencias posibles! 7eber'n tener presente para ellos mismos & ante el usuario, el alcance de sus capacidades personales, recursos & limitaciones profesionales en relacin con la prestacin solicitada! =ambi(n informar' a sus consultantes 4cuando sea el caso4 las implicaciones de una atencin institucional en t(rminos del mane-o o e+posicin de la informacin, como asimismo el uso de la misma para fines de investigacin o estudio! equerir' la aprobacin de sus consultantes cuando corresponda! *4 Secreto profesional El secreto profesional constitu&e un deber de los counselors que perdura en forma indefinida & que alcanza incluso el nombre del consultante! El secreto profesional es un derec*o de los consultantes establecido en su beneficio! 5os counselors no podr'n, en caso alguno, revelar directa ni indirectamente los *ec*os, datos o informaciones que *a&an conocido o les *a&an sido revelados en el e-ercicio de su profesin, salvo orden -udicial e+presa, o autorizacin por escrito de sus consultantes ma&ores de edad, que obren con discernimiento e informadamente! 5os counselors estar'n e+imidos del secreto profesional slo & e+clusivamente cuando sea requerido por Arden Hudicial e+presa! 83n as, deben procurar mantener en la m's estricta reserva aquellos antecedentes no relacionados directamente en el asunto -udicial! Estar'n liberados del secreto profesional cuando sus consultantes, por escrito, lo releven e+presamente del mismo, siempre & cuando (stos tengan pleno discernimiento & *a&an sido debidamente informados por el profesional! En el caso de disputa -udicial de un#a counselor con su#s consultante#s, el profesional podr' revelar lo indispensable en su legtima defensa, procurando no abusar -am's de su informacin privilegiada sobre el consultante! 5a violacin al secreto profesional por parte de el#la counselor se estimar' como una grave falta de (tica profesional! 1:

+4 Confi&enciali&a& 5a confidencialidad de los datos de los consultantes, temas de consulta & contenido de los procesos constitu&e un deber para el#la counselor en cuanto deber' preocuparse de mane-arlos mediante procedimientos & m(todos que los resguarden del conocimiento de personas no autorizadas! El#la counselor procurar' que los registros de los procesos de sus consultantes sean confeccionados de una forma tal que se restrin-a al m'+imo el conocimiento de terceros, de datos o informacin que, por su naturaleza, le puedan procurar un desmedro personal! -4 Respeto a la Li,re Elecci.n 5os consultantes son libres de elegir al counselor, as como es deber de (ste respetar el deseo de sus consultantes de cambiar de profesional! En este caso, entregar' la informacin necesaria para la continuacin de la atencin profesional con base en su opinin t(cnica, informes elaborados & e+'menes realizados, si as lo solicitare el profesional actualmente a cargo! )or otra parte, los counselors pueden aceptar o rec*azar a los consultantes con entera libertad, aclar'ndoles las diversas opciones que disponen! Cuando est( en duda la capacidad de discernir del consultante & el#la counselor lo estime necesario, deber' *acer las consultas e interconsultas pertinentes &#o solicitar la supervisin para enfrentar la situacin adecuadamente! 8simismo dar' los pasos necesarios para que la familia o responsables legales del consultante se *agan cargo de lo que les compete! En cualquier caso se tratar' de proteger la relacin con el consultante & en lo posible mantener la confidencialidad de los contenidos & motivos de consulta! /4 Inter consultas9 &eri3aciones $ tra,a6o en e8uipo En el caso que para una gestin o atencin profesional integral el#la counselor estime beneficioso para el individuo o grupo, la intervencin de otros profesionales o especialistas, deber' *acer las interconsultas, asesoras o traba-o en equipo aconse-ables, por el tiempo que se considere necesario! 8s mismo *ar' las derivaciones pertinentes cuando se determine que el traba-o profesional corresponde en su totalidad a otro especialista! 1"

04 Interrupci.n &e los Ser3icios Cuando los servicios de counseling se ven interrumpidos por parte del profesional o consultante por factores tales como enfermedad, traslado u otras limitaciones, el#la counselor debe *acer esfuerzos razonables para planificar la continuacin de los servicios, poniendo la ma&or consideracin en el bienestar del consultante! 24 T>rmino &e la Relaci.n Profesional El#la counselor pondr' t(rmino a una relacin profesional cuando considere, desde su papel, que se *an cumplido los ob-etivos! 8simismo cualquiera de las partes puede poner t(rmino a la relacin profesional al estimarse innecesario el servicio, o que la prolongacin no beneficia a los consultantes, o debido a que (stos deseen *acer uso de su derec*o a cambiar de profesional! 8nte esta situacin, el#la counselor proporcionar' informacin acerca de servicios alternativos & dar' los pasos necesarios para facilitar la transferencia de responsabilidad a otro profesional cuando corresponda! Artculo '!" Aspectos relati3os a la relaci.n con otros profesionales 4 De las relaciones entre cole%as 5as relaciones entre colegas deben basarse en principios de lealtad, colaboracin, *onestidad, rectitud, decoro & respeto mutuo! En los casos en que e+istan diferencias o discrepancias entre colegas en 'reas tales como evaluaciones, procedimientos o intervenciones, deber'n tratarse & resolverse en una relacin de mutuo respeto & consideracin! 7el mismo modo, deber'n observarse tales conductas en todos los 'mbitos de relacin entre colegas! ;i en el e-ercicio profesional se percibe que la actuacin viola alguna de las normativas estipuladas en este Cdigo, se recomienda intentar una solucin informal, entre pares, conflicto, por medio de una conversacin clara & respetuosa! ;i dic*a alternativa no es efectiva o es poco viable, corresponde informar al Comit( de .tica! Es imperativo para los counselors agotar las instancias disponibles para la resolucin de sus controversias, antes de recurrir a la -usticia ordinaria! 8s tambi(n corresponder' 19

consultar previamente al Comit( de .tica de la 88C frente a situaciones que no est(n claramente incorporadas en este Cdigo o tengan dificultades de interpretacin, asimismo, se sugiere seguir el mismo procedimiento cuando las controversias profesionales entre colegas no se resuelvan & afecten a consultantes, o puedan trascender al 'mbito p3blico! '4 De las relaciones con otros profesionales En aquellos casos en que sea necesario, por razones de inter(s de los consultantes o atendida la naturaleza del problema, el#la counselor deber' considerar el traba-o interdisciplinario & en equipo! ;e considera deseable la colaboracin entre colegas & con profesionales afines! En particular, compartir conocimientos e informacin que propendan al me-oramiento & mantencin de las relaciones & acciones profesionales! En la relacin de traba-o con profesionales de otras disciplinas, el#la counselor debe cuidar & preservar el campo & rol que le es propio! 8simismo, deber' respetar el campo profesional & aportes de otras disciplinas! Artculo (!" Aspectos Proce&imientos T>cnicos relati3os a Instrumentos $7o

5os counselors son competentes para establecer un encuadre de la realidad psicolgica del consultante mediante la observacin fenomenolgica, & la utilizacin de t(cnicas propias de su profesin & especialidad! )ara ello el#la counselor debe actualizarse en forma permanente en el conocimiento & uso de recursos &#o procedimientos, para asegurar el lmite de su incumbencia en este aspecto del e-ercicio profesional! Artculo )!" Aspectos Relati3os a la In3esti%aci.n en Counselin% En el diseo & realizacin de las investigaciones, los counselors deben considerar las normas & criterios aceptados por la 88C con el ob-eto de preservar el desarrollo del counseling como disciplina! En el desarrollo de su traba-o como investigadores, deben resguardar el bienestar & los derec*os de 2<

las personas participantes! El#la counselor deber' obtener el consentimiento informado, e+preso & por escrito de los participantes, en caso que las investigaciones pongan en riesgo su privacidad, particularmente cuando se contemple cualquier clase de registros, filmaciones &#o grabaciones que puedan ser utilizadas en reportes posteriores! 8dem's, cuando sea posible anticipar eventuales efectos no deseados para los participantes, deber' informar de los alcances de los mismos & contar con el consentimiento escrito de los participantes con discernimiento, o de los representantes legales cuando corresponda! El su-eto de investigacin tiene el derec*o de suspender su participacin en el momento que as lo estime conveniente! El#la counselor, a su vez, debe comprometerse a realizar las acciones que correspondan para paliar posibles efectos no deseados en los su-etos, producto del estudio que se lleva a cabo! )ara realizar investigaciones en instituciones p3blicas o privadas, los counselors deber'n solicitar autorizacin a la autoridad correspondiente & comunicar a (sta los ob-etivos, sentido & alcances de las mismas! Cuando la investigacin requiera la colaboracin de a&udantes de investigacin, el#la counselor, siempre mantendr' la responsabilidad de (sta, supervisando directamente a sus colaboradores! Artculo *!" Aspectos relati3os a las relaciones &e el7la Counselor con la Comuni&a& o Socie&a& 5os counselors en cuanto desempean una profesin de clara responsabilidad social, en su actuar profesional deben ser co*erentes con dic*o status & por consiguiente cooperar, desde su especificidad, al desarrollo de la sociedad & a elevar el nivel cientfico del 'rea en la cual se desempea! 4 En relaci.n a la participaci.n p?,lica &e los Counselors Cuando los counselors participan en conferencias p3blicas, e+posiciones o entrevistas en los $edios de Comunicacin ;ocial, deber'n a-ustarse a las siguientes pautas6 ! Iue su participacin tenga fundamento cientfico, un buen respaldo de especialidad & sus contenidos sean apropiados para los receptores a quienes van dirigidos! 21

"! Iue su participacin cumpla con ob-etivos educativos, divulgativos o de aportar opinin calificada frente a temas de inter(s p3blico #! Iue sus declaraciones o intervenciones p3blicas no inclu&an informaciones engaosas o falsas respecto a6 11 su capacitacin, e+periencia o competencia, 21 sus ttulos acad(micos, 3) sus funciones institucionales, G1 sus servicios, 21 los fundamentos cientficos o resultados e+itosos de sus servicios, 01 sus publicaciones cientficas &#o investigaciones! e! Iue la totalidad de sus declaraciones sean co*erentes con este Cdigo .tico & conformes a las le&es vigentes! $! Iue sus declaraciones e intervenciones p3blicas se limiten a dar conse-o u orientaciones generales & a sugerir la consulta a los especialistas cuando la situacin planteada supere lo que se puede responder en un medio de comunicacin social, absteni(ndose de efectuar evaluaciones diagnsticas, pronsticos, o de dar indicaciones terap(uticas! g! Iue sus declaraciones e intervenciones p3blicas no difundan &# o comenten datos de sus consultantes! 5a violacin del secreto profesional & confidencialidad constitu&en conductas no4(ticas graves! '4 En relaci.n a la certificaci.n profesional $ al uso &e la misma 5os counselors pueden e+*ibir como credenciales 3nicamente ttulos o grados acad(micos obtenidos en instituciones de formacin profesional reconocidas &#o acreditadas o validados por el Estado! Certificacin de )osttulo6 5os counselors deben ser cuidadosos en que su certificacin de posttulo corresponda a estudios sistem'ticos efectuados, de preferencia, en Centros o >nstituciones orientados al perfeccionamiento o especializacin de que se trate! Certificacin de )osgrado6 5a otorgada por universidades reconocidas por el Estado &#o por universidades e+tran-eras, cu&a certificacin *a&a sido legalizada por el Estado de que se trate! 22

(4 En relaci.n a la pu,lici&a& profesional 5os counselors en la publicidad de sus servicios deber'n privilegiar el status & prestigio profesional por sobre intereses comerciales! )or lo tanto la publicidad debe ser sobria & digna, limit'ndose a los datos de identificacin del profesional6 ttulo, grados acad(micos & especialidad! %o es aceptable asociar al ttulo de counselor con disciplinas o pr'cticas que no est(n respaldadas por estudio de posttulo o posgrado obtenidos en instituciones de formacin profesional reconocidas &#o acreditadas oficialmente! 5a captacin de consultantes por medios que e+cedan los lmites establecidos por este Cdigo de .tica constitu&e transgresin tanto si son e-ercidos por un#una counselor individualmente, como por una institucin que ofrezca servicios de counseling! 5os counselors que deleguen en otras personas la creacin o colocacin de declaraciones p3blicas que promocionan su pr'ctica, productos o actividades profesionales, conservan la responsabilidad profesional por tales declaraciones! 5os counselors, al enterarse de declaraciones engaosas acerca de su currculum o traba-o, *ec*as por individuos o instituciones, deben tomar las medidas necesarias para corregir tales declaraciones! 5os counselors no deben permitir que se vincule su identidad profesional a la publicidad de productos o servicios comerciales! 5os counselors no deben retribuir a funcionarios de los medios de comunicacin, a cambio de publicidad encubierta en los espacios de noticias, crnicas u otros que induzcan a engao a la comunidad! 5a publicidad pagada, relativas a las actividades de el#la counselor debe estar identificada como tal! )4 En relaci.n a la acti3i&a& &e los counselors en el marco &e la Asociaci.n Ar%entina &e Counselors 5os counselors que ocupan cargos electivos en el 'mbito de la 8sociacin, son responsables a ttulo personal por las gestiones in*erentes a su cargo durante el mandato correspondiente & deber'n rendir cuentas de las mismas!

5os counselors que se desempeen en cargos electivos & los que desarrollen tareas como colaboradores en la 8sociacin, que tengan acceso a informacin confidencial, deber'n abstenerse de cualquier utilizacin de los datos con fines personales, comerciales u otros, limit'ndose a la gestin de los mismos para los fines encomendados! 7urante su mandato los miembros de la 8sociacin & los colaboradores que se integran a las diferentes tareas & actividades, traba-an &ad 'onorem( en todos los casos, & deber'n abstenerse de percibir *onorarios o retribucin alguna por sus servicios! *4 Pu,lici&a& utili@an&o los nom,ramientos &e la Asociaci.n Ar%entina &e Counselors 5a 88C es duea e+clusiva de su nombre, logotipo, isotipo & de la sigla C88CF! ;us delegaciones & filiales son las 3nicas que podr'n utilizarlas de acuerdo a las polticas de la 88C! 5os counselors que poseen los nombramientos de titular de la 88C no deber'n e+*ibir estos ttulos como una categora destacada a la *ora de ofrecer sus servicios! =al mencin en su curriculum vitae profesional no es considerada publicidad! 5os counselors socios de la 88C ostentar'n como testimonio de su formacin, slo aquellos grados que obtuvieron de6 % >nstituciones )rivadas o estatales, de %ivel =erciario o @niversitario que acrediten ttulo oficial de Consultores )sicolgicos /counselors1! "% @niversidades o institutos superiores de formacin del e+tran-ero! 5os asociados de la 88C no pueden utilizar la condicin de CmiembrosF de la 88C en informacin p3blica o material de publicidad, esa condicin se reserva para las autoridades de la misma! 5as personas que est(n solicitando ser socios de la 88C no podr'n mencionarlo en su curriculum vitae ni en publicidad! 5os counselors no deber'n utilizar las iniciales 88C seguido de su nombre en forma de grado acad(mico, ni usar el logotipo, nombre, abreviacin o la sigla C88CF, o *acer cualquier otra e+posicin que pudiese dar a entender que est'n llevando a cabo una accin en representacin de la 88C! 2G

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5os counselors socios podr'n usar su afiliacin a la 88C solamente con respecto a sus actividades profesionales particulares o consignar la misma en su curriculum, especificando la categora social correspondiente! Artculo +!" En relaci.n a Declaraciones $ Con3enciones Internacionales %uestra 8sociacin ad*iere a los compromisos emanados de las distintas declaraciones & convenciones internacionales basadas en la 7eclaracin de los 7erec*os Bumanos, los counselors deber'n tener presente que el Cdigo de .tica *ace propios los principios establecidos en las mismas & que su actuacin profesional debe respetar esos marcos establecidos! 5as declaraciones & convenciones internacionales establecen los est'ndares internacionales de 7erec*os Bumanos, documentos especialmente relevantes para la pr'ctica & accin de nuestro traba-o profesional! 5as mismas son6 7eclaracin @niversal de 7erec*os Bumanos Convencin para la eliminacin de todas las formas de 7iscriminacin acial Convencin para la eliminacin de todas las formas de 7iscriminacin contra las $u-eres Convencin sobre los 7erec*os de los %ios & %ias 7eclaracin de Jei-ing 1992 Convencin sobre )ueblos >ndgenas & =ribales /convencin de la A>= 1091 )roclama de Compromiso de la >rtac4>8C /ratificada por la 88C1 con la implementacin de la 7eclaracin @niversal de los 7erec*os Bumanos /@%E;CA4)ars, 199"1

RGIMEN DISCIPLINARIO
1! 5a 8sociacin 8rgentina de Counselors que, en adelante denominaremos C88CF se dedica a promover la profesin de Counseling en nuestra sociedad & vela por la e+celencia del e-ercicio profesional de los counselors! 2! 5a 8sociacin regula la aplicacin del Cdigo de .tica para *acer cumplir adecuadamente sus ob-etivos! 3! 5a intencin de la 88C es la de monitorear la conducta profesional de sus socios para promover una pr'ctica fundada en la (tica! 5a 88C no garantiza ni se responsabiliza de las pr'cticas individuales de sus asociados! G! El propsito del presente (gimen 7isciplinario es facilitar la tarea de la 88C & establecer el procedimiento para evaluar los casos de supuestas violaciones al Cdigo de .tica & Estatutos ;ociales! 2! El procedimiento a seguir para la resolucin de violaciones a las normas del Cdigo de .tica )rofesional, se basan en los artculos 9 & 1<, comprendidos en el =tulo >E del Estatuto ;ocial de la 88C, a saber6 A&'! (!- 5a Comisin 7irectiva podr' aplicar sanciones ante las siguientes causas6 a1 >ncumplimiento de las obligaciones impuestas por el estatuto, Cdigo de .tica, reglamentos o resoluciones sociales! b1 >nconducta grave & notoria! c1 )rovocar voluntariamente dao material a la 8sociacin o sus bienes! d1 >n-uriar a la 8sociacin o a alguno de sus socios! e1 )rovocar desrdenes graves en los 'mbitos de la 8sociacin! f1 Abservar una conducta que sea notoriamente per-udicial a los intereses sociales! A&'! )*!- 5as sanciones disciplinarias podr'n ser6 a1 8monestacin! b1 ;uspensin, por un plazo m'+imo de 302 das! c1 E+pulsin!

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En todos los casos, las sanciones se graduar'n, de acuerdo a la gravedad de la falta & a las circunstancias del caso, & ser'n resueltas por la Comisin 7irectiva, previa defensa del inculpado! El procedimiento ser' el siguiente6 1?1 ;e considerar'n las denuncias provenientes de miembros del p3blico en general, socios de la 8sociacin & profesionales de otras disciplinas afines! 5as mismas deber'n presentarse por escrito, fec*adas, firmadas & consignando n3mero de 7%> & domicilio especial del denunciante! 2?1 ;e pondr' en conocimiento de la denuncia al socio inculpado, dando lugar a su descargo, que deber' realizar dentro de los 3< das subsiguientes! 3?1 5a Comisin 7irectiva estudiar' ob-etiva & f'cticamente los antecedentes de la cuestin denunciada & *ar' la me-or recomendacin posible para su resolucin! G?1 ;ancionar' en aquellos casos en los que los intereses & ob-etivos de la 8sociacin &#o sus asociados se vean afectados seg3n se estipula en el 8rt! 9 &#o cuando *a&a quedado demostrado ante la Husticia )3blica que personas o grupos *an resultado lesionados, por la conducta o actitud denunciada! 2?1 En todos los casos el afectado podr' interponer Kdentro de los 3< das de notificado de la sancin4 recurso de apelacin que ser' resuelto en la primera 8samblea que se celebre! 5a interposicin del recurso tendr' efecto suspensivo en cuanto a la suspensin o e+pulsin! %o obstante, si el socio sancionado ocupara alg3n cargo dentro de los Drganos de 8dministracin o 9iscalizacin, podr' ser suspendido de sus funciones por dic*o rgano, & la C7 deber' convocar a 8samblea Leneral E+traordinaria en el t(rmino de 3< das para que se resuelva su situacin! 0! El Cdigo de .tica )rofesional prev( la figura del CComit( de .ticaF para actuar en colaboracin de la Comisin 7irectiva en la instrumentacin de las causas &#o en la resolucin de las mismas slo mediante instancia de mediacin! @na vez propuesto a la 8samblea & aprobado por la misma, el Comit( de .tica podr' ser convocado por la C7 toda vez que sus miembros lo consideren necesario! El Comit( estar' compuesto por cuatro miembros & slo actuar' en la consideracin de casos e+presamente comisionados por la C7! 5a actuacin de dic*o Comit( no e+ime a la C7 de la responsabilidad de resolver & sancionar! 2:

Esta versin actualizada del Cdigo de .tica )rofesional de la 8sociacin 8rgentina de Counselors fue aprobado por la 8samblea Leneral E+traordinaria el 2: de marzo de 2<<9!

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