Trabajo colaborativo 1 Aplicacin Mtodo Delphi en cuestionario sobre energas renovables

Por Alejandro Castro Martnez 7 !"1#$% &duard 'uli(n Cuenca Cdigo 'orge &nri)ue *en Cdigo 7 !7# 7# +icardo *en Meja Tette Cdigo

Prospectiva Tecnolgica Presentado a &d,ard -ecid Torres

.niversidad /acional Abierta 0 a Distancia ./AD 'A1 &C2T3 Ma0o de $#14

ANALISIS MEDIANTE EL METODO DELPHI SOBRE EL FUTURO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES Alejandro Castro Martnez .niversidad /acional Abierta 0 a Distancia5 &duard 'uli(n Cuen a .niversidad /acional Abierta 0 a Distancia5 'orge &nri)ue Le!n .niversidad /acional Abierta 0 a Distancia5 +icardo *en Me"a Tette .niversidad /acional Abierta 0 a Distancia5 Resu#en &ste trabajo est( orientado al an(lisis de las respuestas )ue 6ueron aportadas por los e7pertos con relacin al cuestionario )ue se puso en consideracin basado en los conoci8ientos )ue ellos tienen sobre esta 8ateria para vislu8brar un panora8a a 6uturo de )ue puede estar sucediendo en cierto tie8po seg9n los ca8bios econ8icos e industriales5 A)u se aplica la 6ase dos 0 tres del 8todo Delphi 0a )ue es el an(lisis 0 replantea8iento de las preguntas seg9n las respuestas de los e7pertos para poder obtener una idea clara 0 concisa seg9n se vislu8bre el panora8a por parte de los e7pertos &spera8os )ue con este trabajo logre8os los objetivos de6inidos por el curso es el cual poner en pr(ctica nuestros conoci8ientos ad)uiridos en el transcurso de la 8ateria 0 as poder tener la co8prensin apropiada para desarrollar este tipo de cuestionarios )ue son indispensables para el desarrollo de estrategias para 6uturos )ue son bastante co8plejos por sus 6actores5 Intro$u %!n& to8an un te8a en

&l 8todo Delphi es una herra8ienta )ue est( orientada a la recopilacin de in6or8acin basada en el an(lisis de e7pertos de di6erentes 8aterias 0 )ue llevando a un consenso de6initivo5 &sta 8etodologa tuvo sus inicios en la dcada de los cincuenta 0 ha ido evolucionando con6or8e los avances en el pensa8iento 0 las tecnologas hasta convertirse en una herra8ienta esencial para el desarrollo de plantea8ientos )ue tienen unas caractersticas 8u0 con6lictivas 0 es di6cil tener una respuesta clara sin una discusin5 Co8o todos sabe8os el 8todo Delphi est( orientado en tres 6ases en las cuales se generan una serie de preguntas )ue se ponen a discusin 0 luego se analizan sus respuestas para luego ahondar 8(s en ellas o hacer un ca8bio para realizar unas nuevas particular para generar una discusin 0 generar juicios )ue a 8edida )ue se avanza se van

seg9n el ru8bo )ue to8e la discusin hasta llegar a una solucin )ue sea objetiva 6rente a las necesidades )ue se re)uieren para el plantea8iento5

O'"et%(os $e )a %n(est%*a %!n& &n esta segunda 6ase se deben analizar las respuestas de los especialistas 0 sacar una conclusin o replantear el cuestionario para una solucin )ue satis6aga a las partes en discusin5 3denti6icar cu(les son las 6uentes de energa renovables capaces de dar 8ejor respuesta a la de8anda por agota8iento de las 6uentes de energa no renovables con el 6in satis6acer a los usuarios procurando 8ejorar la calidad de vida 0 el bienestar de la sociedad5 Conocer cu(l es la 6uente de energa renovable )ue seg9n los e7pertos puede 8antener la continuidad de todas las actividades de la sociedad actual 0 al 8is8o tie8po 8ini8ice los e6ectos sobre el 8edio a8biente5

Muestra& &:P&+T;< &ste es el 6or8ato inicial )ue se realizo para la eleccin de los e7pertos a )uienes se les indago si nos podran colaborar con la encuesta relacionada a las energas renovables5 <on personas )ue laboran en e8presas )ue 8anejan recursos naturales o tienen vnculos con sectores )ue se dedican a i8partir educacin 0 su visin es la educar a la poblacin en el 8anejo de los recursos naturales por 8edio de las nuevas tecnologas5 Te),-ono Ce)u)ar
41%$ "# #" 4#1$4%"=$% 411%$$%!$= 4##$#74"7! 41%"%4##=# 411$$ #!=4 414$ ## $ sleonendesacolo8bia5co85co 6rodriguezendesacolo8bia5co85co jroaendesacolo8bia5co85co Ad8inistrador a de e8presas &cono8ista Ad8inistrador a de e8presas

A+e))%$os No#'res
1 $ 4 " % = 7 ! Ca8acho C(rdenas Contreras *en Maldonado +odrguez 'i8nez +oa <ilvestre +e0es 2ernal Prez Chaparro <ar8iento Casas ?argas 1# 11 1$ 14 1" 1% 1= Pe@aloza Corso 1uadalupe 2erbeo Dlvaro 'os ?albuena +a8os Pe@a Auinata +odrguez Castillo +odriguez .seche <andra Patricia Carolina <andra Pilar >redd0 -esid 'enn0 Cristina 3ngrid 'anneth Diana Milena Mauricio Pablo Andrs 3v(n Daro *uis Carlos Marvin Didier +uben

orreo

Per-%)

E#+resa
C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P C;D&/<A 5<5A &<P <&/A A+A.C; C;*;M23A

4177=!1$77 =#1=1 1 411%#= 7$7 41"4"4"4#% 41== 77%1= ##"1#1 8rodriguezendesacolo8bia5co85c o benrrucoBhot8ail5co jorgeBconCcienciaecologica5org 41#=!!17$7 414$ =# $ Arauco4###Bg8ail5co8 joseberbeoBhot8ail5co8 3ngeniero electricista 3ngeniero electricista Ad8inistrador a de e8presas 3ngeniero de siste8as 3valbuenaendesacolo8bia5co85co

<&1./DA >A<& Co8o pode8os apreciar en el an(lisis las personas )ue nos a0udaron con la encuesta todos son personas )ue tienen una carrera pro6esional 0 )ue tienen idea del te8a del cual esta8os analizandoE la 9nica di6erencia es )ue sus carreras abordan el te8a desde di6erentes puntos de vista 0a )ue unas lo to8an desde el punto econ8ico 0 rentableE otras lo to8an desde el punto de conservacin de las 8aterias pri8as 0 sus i8pactos en el 8edioa8biente o co8o por 8edio de las nuevas tecnologas pode8os crear una nueva

visin de c8o debe8os 8anejar este proble8as e ir re8plazando estos productos por energas )ue no da@en a nuestro planeta5

TA2*A 15 An(lisis de los conoci8ientos 0 aplicacin *a valoracin ira de 1 a % seg9n co8o se relacione su dese8pe@o con el te8a tratado &:P&+T;<5 C;/;C3M3&/T; A+1.M&/T; C;MP&T&/C3A ?A*;+AC3;/ 1 # # # # $ # # # # 4 % " 45% "5$ " % " 45% "5$ % % " 45% "5$ = % 4 4 45= 7 % 4 4 45= ! % " 45% "5$ # # # # 1# % % % % 11 % " 45% "5$ 1$ % " 45%5 "5$ 14 % " 45% "5$ 1" # # # # 1% % % " "5= 1= % " 45% "5$

&n lo )ue tiene )ue ver la relacin de su trabajo vs estudios no se puede analizar a 6ondo 0a )ue la in6or8acin est( inco8pleta 0 no tene8os co8o relacionar todos estos datos para sacar una conclusin al respecto5 TA2*A $5 Caractersticas educativas de los e7pertos participantes5 *a valoracin ira de 1 a % seg9n el en6o)ue de la carrera 0 su a6inidad con el te8a a tratado &:P&+T;<5 1 $ 4 " % = 7 ! 1# T+A2A'A # # C;D&/<A C;D&/<A C;D&/<A C;D&/<A C;D&/<A C;D&/<A # C;D&/<A P+;>&<3;/ # # Ad8inistrador &cono8ista Ad8inistrador <in datos <in datos <in datos # <in datos /3?&* # # <in datos <in datos <in datos <in datos <in datos <in datos # <in datos &:P&+3&/C3A # # <in datos <in datos <in datos <in datos <in datos <in datos # <in datos

11 1$ 14 1" 1% 1=

C;D&/<A C;D&/<A <&/A # A+A.C; 3/D&P&/D3&/T&

<in datos Ad8inistrador 3ng5 De siste8as # 3ng5 &lectricista 3ng5 &lectricista

<in datos <in datos Docente # <in datos <in datos

<in datos <in datos 7 AF;< # <in datos <in datos

Este es el cuestionario inicial y el cual pusimos a consideracin de los expertos para hacer un anlisis del tema tratado con las energas renovables aqu hubo una colaboracin por parte de doce expertos quienes nos ayudaron a vislumbrar un futuro con relacin al manejo de los recursos energticos enfocado desde sus carreras

Mu. r/+%$a#ente 01C!#o ree uste$ ser/ )a e(o)u %!n $e) uso $e ener*as reno(a')es en )os s%*u%entes 23 a4os56

R/+%$a#ente 01C!#o ree uste$ ser/ )a e(o)u %!n $e) uso $e ener*as reno(a')es en )os s%*u%entes 23 a4os56

Lenta#ente 01C!#o ree uste$ ser/ )a e(o)u %!n $e) uso $e ener*as reno(a')es en )os s%*u%entes 23 a4os56

N% r/+%$a7 n% )enta#ente 01C!#o ree uste$ ser/ )a e(o)u %!n $e) uso $e ener*as reno(a')es en )os s%*u%entes 23 a4os56

"

Mu. )enta#ente 01C!#o ree uste$ ser/ )a e(o)u %!n $e) uso $e ener*as reno(a')es en )os s%*u%entes 23 a4os56

Est/ $e a uer$o o en $esa uer$o on e) uso $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a

1Cu/)es $e )as s%*u%entes o+ %ones son )as 8ue nos $e'eran #ot%(ar a 'us ar . a ut%)%zar -uentes $e ener*as reno(a')es5

De )as s%*u%entes -uentes $e ener*a7 1 u/) ree uste$ 8ue +ro(%ene +r%n %+a)#ente )a ener*a 8ue onsu#%#os en )a a tua)%$a$5

& 11

1Cu/) $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a ons%$era uste$ es )a 8ue #enos onse uen %as ne*at%(as traera +ara e) #e$%o a#'%ente5

1Cu/) $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a ons%$era uste$ es )a #/s e on!#% a5 12 1Cu/) $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a ree uste$ se a*otara +r%#ero en e) +)aneta5 1 De )as s%*u%entes -uentes $e ener*a 1 u/)es ons%$era 8ue son reno(a')es5 1! 1Cu/) ree uste$ 8ue es e) +r%n %+a) 'ene-% %o $e) uso $e )as ener*as reno(a')es5 1" 1En u/) -uente $e ener*a reno(a')e se $e'en entrar )a %n(ers%!n en te no)o*a +ara )o*rar su +)eno $esarro))o 1# 1Cree 8ue )as ener*as reno(a')es en e) 9393 .a :a'r/n sust%tu%$o a )as ener*as -!s%)es5 1$ 1Cree 8ue )as na %ones en e) 9393 .a :a'r/n )o*ra$o ontro)ar )os ostos $e +ro$u %!n $e )as ener*as reno(a')es5 1% 1Cree 8ue )a ener*a #ue(e )as %n$ustr%as . es e) e"e $e )a e ono#a7 +or )o tanto )as ener*as reno(a')es ser%an )a so)u %!n a to$os )os +ro')e#as $e) +)aneta en e) 93935 1& 1Cree 8ue e) $esarro))o 8ue :a ten%$o )a ener*a reno(a')e en e) #un$o se $e'e a )a +art% %+a %!n $e a+%ta)es +r%(a$os 8ue $esean 8ue en e) 9393 se (ue)(a un ne*o %o +art% u)ar5 2' 1Cree 8ue )a ener*a reno(a')e )o*re $etener e) a)enta#%ento *)o'a) . )a $estru %!n #as%(a $e e os%ste#as en e) #un$o7 en aso ta) $e 8ue en e) 9393 :a.a )o*ra$o sust%tu%r a )as ener*as -!s%)es5

En el cuadro inferior se resalta la participacin y eleccin de los expertos( TA2*A 45 +esultado de la encuesta 3T&M 1 $ 4 1 # # % $ # # 4 4 # 4 % " 1 $ 1 % 4 # $ 3T&M P 1/ G A D A D A D = " 1# % 1# " 7 = ! ! P 1/ G ! 1# # " P 1/ G 1 # 1 P 1/ G 1# 1 $ " P 1/ G 11 1 $ " P 1/ G 1$ 14 # 1 &< &1 CTC 14 11 14 # A - & DC1 D&C;$ 1" 14 11 2C 21 2M 1% # # # 3T&M 1 $ 4 1= 1 $ = 3T&M 1 $ 4 17 # $ = 3T&M 1 $ 4 1! # # = 3T&M 1 $ 4 1 # 1 $ 3T&M 1 $ 4 $# # 1 " An/)%s%s $e) uest%onar%o Mu. r/+%$a#ente 01C!#o ree uste$ ser/ )a e(o)u %!n $e) uso $e ener*as reno(a')es en )os s%*u%entes 23 a4os56 ?alidando las preguntas del 1 al %E 11 de los e7pertos encuestados cree )ue el creci8iento ser( r(pido en los pr7i8os 1# a@osE versus 4 encuestados )ue creen )ue el creci8iento ser( lento5 " ! 11 " ! ! / A D % 1 / # / # / # / # / # 2C 4 DPP $ &M # " % " = " = " " ! % 1 # $ $ 1 C A " D 1# = # # # # # & 7 # # # # # < ! # # # # # 2 T;TA* 1" 1" 1" 1" 1" T;TA* 1" 1" 1" 1" 1" 1" 1" 1" 1" 1" T;TA* 1" T;TA* 1" T;TA* 1" T;TA* 1" T;TA* 1"

# # # # # #

A D A D A D A D # 1" 1" # % 11 4 # 7 $ 4 = C & < 2 # # # # # # C & < 2 # # ! " # # C & < 2 # # % $ # # C & < 2 # # % $ # # C & < 2 # # # # # # 1/ && &/ &M &G $ 1" $ 14 " AC1/ # # # # $ # # # # && &<T &<> &1 # % % 4 1 # % = 7 ! # # # # # % = 7 ! # # # # # % = 7 ! $ # # # # % = 7 ! $ # # # # % = 7 ! 1 # # # #

Est/ $e a uer$o o en $esa uer$o on e) uso $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a; Analizando la respuesta los 1" e7pertos est(n de acuerdo con el uso de energa elica 0 11 ven la viabilidad de usar otras 6uentes de energa renovableE lo cual coherente 0a )ue al validar las barras de energas co8o el carbnE el petrleo 0 la energa nuclear estos est(n en total desacuerdo5

1Cu/)es $e )as s%*u%entes o+ %ones son )as 8ue nos $e'eran #ot%(ar a 'us ar . a ut%)%zar -uentes $e ener*as reno(a')es5 ?alidando esta pregunta se ve di6erentes opiniones de los e7perto 0a )ue el 17H cree )ue es por las consecuencias negativas para el 8edio a8biente relacionadas con el uso de 6uentes de energa co8o el gasE petrleo o carbnE un 14H cree )ue por causa de &l agota8iento o escasez de recursos energticos en el planetaE 8ientras un $H cree )ue esto se debe al 6en8eno del ni@o 0 de la ni@a5

De )as s%*u%entes -uentes $e ener*a7 1 u/) ree uste$ 8ue +ro(%ene +r%n %+a)#ente )a ener*a 8ue onsu#%#os en )a a tua)%$a$5 De los 1" e7pertos 1# sostienen )ue la energa )ue utiliza8os en el pas viene del petrleo 0 " opinan )ue esta viene de 6uentes hdricas5

1Cu/) $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a ons%$era uste$ es )a 8ue #enos onse uen %as ne*at%(as traera +ara e) #e$%o a#'%ente5 &n cuanto a esta pregunta ! e7pertos piensan )ue la 8ejor 6uente de energa proviene de la elica 0 " piensan )ue la 8ejor 6uente de energa es la solar

1Cu/) $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a ons%$era uste$ es )a #/s e on!#% a5 % de los e7pertos opinan )ue la 6uente de energa 8(s econ8ica es la elicaE " )ue la hidr(ulica 0 $ )ue la solar o el gas natural

1Cu/) $e )as s%*u%entes -uentes $e ener*a ree uste$ se a*otara +r%#ero en e) +)aneta5 14 de los encuestados opinan )ue el recurso )ue se agotara pri8eroE por lo cual se hace urgente la inversin en otras 6uentes para evitar un colapso5

De )as s%*u%entes -uentes $e ener*a 1 u/)es ons%$era 8ue son reno(a')es5 1" de los encuestas opinan )ue la energa elica es la energa 8as renovableE 14 opinaron )ue otra 6uente renovable es la energa 8areo8otriz o la geotr8ica 0 11 )ue la 8ejor 6uente es la solar5

1Cu/) ree uste$ 8ue es e) +r%n %+a) 'ene-% %o $e) uso $e )as ener*as reno(a')es5 *a 8a0ora de los encuestados pina )ue un ben6ico puede ser la dis8inucin de e8isiones de C;$ o del calenta8iento global5

1En u/) -uente $e ener*a reno(a')e se $e'en entrar )a %n(ers%!n en te no)o*a +ara )o*rar su +)eno $esarro))o5 &n cuanto a esta pregunta las opiniones son divididas 0a )ue % opinan )ue la 8ejor 6uente de energa es &nerga elicaE otros % opinan )ue es 8ejor la energa solar tr8ica 0 4 opinan )ue se debera usar &nerga solar 6otovoltaica

1Cree 8ue )as ener*as reno(a')es en e) 9393 .a :a'r/n sust%tu%$o a )as ener*as -!s%)es5 4 de los encuestados no est(n de acuerdo )ue las energas renovables sean ree8plazables versus 11 )ue si est(n de acuerdo 0 uno )ue est( indeciso5

1Cree 8ue )as na %ones en e) 9393 .a :a'r/n )o*ra$o ontro)ar )os ostos $e +ro$u %!n $e )as ener*as reno(a')es5 1$ de los e7pertos est(n de acuerdo 0 dos no creen )ue esto va0a a 8ejorar5

1Cree 8ue )a ener*a #ue(e )as %n$ustr%as . es e) e"e $e )a e ono#a7 +or )o tanto )as ener*as reno(a')es ser%an )a so)u %!n a to$os )os +ro')e#as $e) +)aneta en e) 93935 ! de los e7pertos de acuerdo )ue las energas renovables solucionaran varios de los proble8as hacia el a@o $#$# 0 = no piensan lo 8is8o

1Cree 8ue e) $esarro))o 8ue :a ten%$o )a ener*a reno(a')e en e) #un$o se $e'e a )a +art% %+a %!n $e a+%ta)es +r%(a$os 8ue $esean 8ue en e) 9393 se (ue)(a un ne*o %o +art% u)ar5 11 de los encuestados piensan )ue el desarrollo de estas energas se debe a inversin de capital privado 0 4 no lo ven de esta 6or8a

1Cree 8ue )a ener*a reno(a')e )o*re $etener e) a)enta#%ento *)o'a) . )a $estru %!n #as%(a $e e os%ste#as en e) #un$o7 en aso ta) $e 8ue en e) 9393 :a.a )o*ra$o sust%tu%r a )as ener*as -!s%)es5 de los e7pertos piensan )ue las energas renovables son la solucin para el calenta8iento global 0 otros i8pactos a8bientales para el a@o $#$# versus % e7pertos )ue no creen )ue esto se de para el $#$#;

CONCLUSIONES

*a situacin actual del uso de energas renovables es la siguienteI *os e7pertos consideran )ue actual8ente se usan 8(s 6uentes de energa no renovables entre las )ue se encuentran el petrleo 0 sus derivadosE el gas natural 0 el carbn5 &st(n de acuerdo )ue las energas no renovables son la causa del calenta8iento global ;pinan )ue estas 6uentes de energa no renovables est(n a pocos a@os de agotarse >alta inversin para la utilizacin de nuevas 6uentes de energa <e puede ver la necesidad del uso de energas renovables co8o alternativa ante el da@o a8biental )ue producen las 6uentes de energa no renovablesE su alto costo 0 su e8inente agota8iento5

*a situacin a 6uturo

3nversin en la b9s)ueda de nuevas 6uentes de energa 38portancia del uso racional de las 6uentes de energa <e coloca en los pri8eros lugares 6uentes de energa renovables co8o la elica 0 solar tr8ica para sustituir al petrleo 0 gas natural5 *as 6uentes de energa renovables son 8(s econ8icas 0 8enos nocivas para la vida del planeta5

&ste estudio 8uestra la necesidad de e8pezar a dar un i8pulso 8(s acelerado al descubri8iento 0 uso de nuevas 6uentes de energa en este caso 6uentes renovablesE para hacer 6rente a la crisis energtica )ue se puede presentar con el agota8iento de la 6uentes )ue utiliza8os en la actualidadE es notable )ue todos est(n de acuerdo en establecer )ue la 8a0ora de las 6uentes de energa )ue utiliza8os actual8ente son desastrosas para el planeta 0 sus consecuencias 0a son evidentes5