Você está na página 1de 5

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA

PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

1) IDENTIFICAÇÃO
Área: Tecnologia e Computação
Ciclo de: Formação Profissional Específica
Disciplina: Meios de Expressão Código: 501563
Carga Horária: 68 Horas/aula Nº 4 créditos
Créditos:
Professor: Eduardo Rocha Semestre 2009/02
Letivo:
Curso(s): Arquitetura e Urbanismo

2) EMENTA DA DISCIPLINA: OBJETO DE APRENDIZAGEM

Introduz o aluno no desenho livre de observação, com referencial baseado em


proporcionalidades e representação de cor e texturas. Tudo com o auxilio de metodos
perspectivos conicos e paralelos e da teoria das sombras. Experimentando técnicas e materiais
diversos para a representação gráfica da arquitetura e do urbanismo.

3) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Geral:
 Capacitar o aluno na representação do espaço arquitetônico e urbano através de croquis, de
perspectivas e do uso da cor.

Específico(s):
 Realizar desenhos a mão livre, tendo como modelos a figura humana, objetos
arquitetônicos, suas partes e elementos do entorno urbano.
 Comunicar suas idéias projetuais por meio de esboços e desenhos rápidos, como modo de
pensar o espaço e a matéria.
 Conhecer as técnicas dos seguintes materais: carvão, grafite, nanquim, lápis de cor,
hidrocor e aguadas.

4) RELAÇÃO COM AS DEMAIS DISCIPLINAS


Necessita formação prévia em:
 Geometria Descritiva; e
 Estudo da Forma.

Proporciona formação base para:


 Infra-estrutura Urbana;
 Projeto de Paisagismo e Desenho Urbano;
 Prática de Projetos; e
 Trabalho de Conclusão de Curso.

5) PROGRAMA DA DISCIPLINA: NÚCLEOS E CONTEÚDOS


 Unidade 1: Os Objetos

1/5
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA
PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

- o quadro perspectivo e o método dos medidores.


- o carvão.
- linhas e manchas.
- objetos ortogonais.
- objetos cilíndricos.
- composições.
 Unidade 2: Luz e Sombra
- o grafite.
- as texturas.
- a luz e a sombra.
- reflexos e brilhos.
 Unidade 3: Elementos Compositivos
- lápis de cor e hidrocor.
- vegetação.
- figura humana.
- veículos.
- ambientações.
- a humanização de plantas baixas.
 Unidade 4: O Desenho de Arquitetura de interior e exterior
- o croquis da arquitetura de interiores.
- o croquis da arquitetura de exterior.

6) METODOLOGIA DE ENSINO
Metodologia:
 Trabalhos práticos desenvolvidos individualmente.
 Aulas expositivas.
 Oficinas de desenho de observação.
 Levantamentos in loco.

Atividades Discentes:
- Presenciais:
 Aulas expositivas, levantamentos, oficinas, apresentação de resultados.
- Não-Presenciais:
 Pesquisas, desenvolvimento de trabalhos complementares e de finalização dos trabalhos
práticos.

7) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS


Aula Data Descrição
1ª 21/08 Apresentação do plano de ensino-aprendizagem da disciplina.
Materiais de desenho.
Filme: A vida é um sopro – Oscar Niemeyer.
Materiais p/ próxima aula: papel A3, lapiseiras, borracha.
2ª 28/08 Unidade 1: Os Objetos
O quadro perspectivo e o método dos medidores.
Materiais p/ próxima aula: carvão vegetal em barras, fixador, borracha e
papel A3.
3ª 29/08 Levantamento fotográfico do local de intervenção.
2/5
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA
PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

4ª 04/09 O carvão.
Linhas e manchas.
Materiais p/ próxima aula: carvão vegetal em barras, fixador, borracha e
papel A3.
5ª 11/09 Objetos ortogonais.
Objetos cilíndricos.
Materiais p/ próxima aula: carvão vegetal em barras, fixador, borracha e
papel A3.
6ª 18/09 Unidade 2: Luz e Sombra
O grafite.
Materiais p/ próxima aula: lápis grafite HB, 2B e 6B, borracha e papel A3.
7ª 25/09 As texturas.
Materiais p/ próxima aula: lápis grafite HB, 2B e 6B, borracha e papel A3.
8ª 02/10 A luz e a sombra.
9ª 09/10 Entrega da pasta de trabalhos e cd.
Fechamento do G1.
Materiais p/ próxima aula: lápis de cor, hidrocor e papel A3 preto.
10ª 16/10 Reflexos e brilhos.
Materiais p/ próxima aula: lápis grafite HB, 2B e 6B, borracha e papel A3.
11ª 23/10 Unidade 3: Elementos Compositivos
Lápis de cor e hidrocor.
Materiais p/ próxima aula: lápis de cor, hidrocor e papel A3.
12ª 30/10 Vegetação.
Materiais p/ próxima aula: revistas com figuras humanas, lápis de cor,
hidrocor e papel A3.
13ª 06/11 Figura humana.
Materiais p/ próxima aula: revistas com veículos e material publicitário,
lápis de cor, hidrocor e papel A3.
14ª 13/11 Veículos.
Ambientações.
Materiais p/ próxima aula: material publicitário de lançamentos
imobiliários, caneta nanquim, lápis de cor, hidrocor e papel A3.
15ª 20/11 O croquis de arquitetura de interior/exterior.
16ª 27/11 Assessoramento.
17ª 28/11 Organização da pasta com os trabalhos finais.
18ª 04/12 Entrega da pasta de trabalhos e cd.
Fechamento do G2.
19ª 11/12 Divulgação dos resultados.
20ª 18/12 Avaliação de substituição de Grau (SG).

8) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES SEMI-PRESENCIAIS


Data Descrição
Vide 3ª Levantamento fotográfico do local de intervenção.
Vide 17ª Organização da pasta com os trabalhos finais.

9)TRABALHO INTERDISCIPLINAR

3/5
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA
PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Temática:
Atividades no setor urbano de forma interdisciplinar, em especial com as disciplinas de Espaço
e Composição e Técnicas Retrospectivas.
Operacionalização:
Abordará o tema da disciplina com a execução de croquis do espaço urbano, também
publicando seus resultados preliminares na rede de mundial de computadores via blog [
http://retrospectivasulbrasm.blogspot.com ].

10)AVALIAÇÃO
Critérios:
 Pontualidade na entrega da pasta e cd com os trabalhos.
 Interesse e participação em sala de aula.
 Qualidade visual e de conteúdo dos trabalhos.
 Processo evolutivo individual.

Instrumentos:
 G1 – Coleção de todos os trabalhos executados (pasta+cd=10,0).
 G2 – Coleção de todos os trabalhos executados (pasta+cd=10,0).
 Substitutiva: aplicação de prova prática.

11)RECURSOS DE APOIO
 Projetor multimídia, câmeras digitais, ateliê de desenho, laboratório de informática,
conexão com a web e blog [ http://retrospectivasulbrasm.blogspot.com/ ].

12)BIBLIOGRAFIA
Básica:
CHING, Francis D. K. Manual de dibujo arquitectónico. Mexico: Gustavo Gili, 1992.
[bib ULBRA/SM]
DOYLE, Michael E. Desenho a cores: tecnicas de desenho de projeto para arquitetos,
paisagistas e designers de interiores. Porto Alegre: Bookman, 1999.
[bib ULBRA/SM]
GAUSA, M.; GUALLART, V.; SORIANO, F.; MÜLLER, W.; PORRAS, F.; & MORALES, J. Diccionario
Metápolis de Arquitectura Avanzada: ciudad y tecnología en la sociedad de la información.
Barcelona: Actar, 2000.
[cópia digital c/ professor]
GESUALDI, Alejandra Rodrigues; MURGIA, Víctor. Formas de mirar. Buenos Aires: FADU, 2004.
[cópia papel c/ professor]
MONTENEGRO, Gildo. Perspectiva dos Profissionais. São Paulo: Edgard Blücher, 1981.
[bib ULBRA/SM]

Complementar:
ARHEIM, R. Arte e Percepção Visual: Uma Psicologia da Visão Criadora. São Paulo: Livraria
Pioneira/Ed. USP, 1980.
BASBAUM, Ricardo. Além da pureza visual: pequeno delírio. Porto Alegre: Zouk, 2007.
CERVER, Francisco Asensio. Aquarela para principiantes. Colonia: Konemann, 2000.
4/5
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA
PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

CERVER, Francisco Asensio. Desenho para principiantes. Colonia: Konemann, 2000.


CERVER, Francisco Asensio. Pintura a pastel para principiantes. Colonia: Konemann, 2000.
DONDIS, D. A. La Sintaxis de la Imagen. Gustavo Gili Ed., Barcelona, 1976.
DORFLES, D. Elogio da Desarmonia. Livraria Martins Fontes Ed., Lisboa, 1988.
DWORECKI, Silvio. Em busca do traço perdido. São Paulo: EDUSP, 1998.
HALLAWELL, Philip. Á mão livre: a linguagem do desenho. São Paulo: Melhoramentos, 1998.
[cd-rom].
FOLGA, Alejandro. Poética de la construcción. Montevideo: FARQ, 2005.
FUÃO, F. F. (1992). Arquitectura como collage. Barcelona: Universitat Politécnica de Catalunya.
[tese de doutorado].
GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. São Paulo: Escrituras, 2000.
HILLBERRY, J. D. Drawing Realistic Textures in Pencil. Cincinnati: North Ligth Books, 1999.
KEMMERICH, C. Detalles gráficos para arquitectos. México: Gustavo Gili, 1981.
LA FERLA, Jorge; GROISMAN, Martín. El medio es el diseño: estudios sobre la problemática del
diseño y su relación con los medios de comunicación. Buenos Aires: FADU, 2000.
LASEAU, P. La Expresión Gráfica para Arquitectos y Diseñadores. Ediciones G. Gili, Mexico,
1982.
NESBITT, Kate (org.). Uma Nova Agenda para a Arquitetura. São Paulo: Cosac Naify, 2006.
OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. Rio de Janeiro: Campus, 1983.
PARRAMÓN, José M. Asi se pinta con lapices de colores. Barcelona: Parramón Ediciones, 1988.
SZABO, Marc. Arquivo de desenhos: para arquitetos, ilustradores e designers. São Paulo:
Ediouro, 1976.
SILVA, Elvan. Arquitetura e semiologia. Porto Alegre: Sulina, 1985.
SMITH, Kendra Schank. Architects’ Sketches: dialogue and design. Oxford: Architectural Press,
2008.
WONG, W. Fundamentos del Diseño Bi y Tridimensional. Barcelona: Gustavo Gili, 1982.

Artigos e Periódicos Especializados:


Revistas AU – Arquitetura e Urbanismo.
Revistas El Croquis.
Revistas Projeto.
Revistas VIA Arquitectura.

Sites:
ARCOWEB: http://www.arcoweb.com.br/
DRAWSPACE: hhtp://www.drawspace.com/
RESTROSPECTIVAS ULBRA/SM: http://retrospectivasulbrasm.blogspot.com/
UBU: http://www.ubu.com/
VITRUVIUS: http://www.vitruvius.com.br/

5/5