TINHA PROMETIDO UMA FICHA DE LEITURA DO CONTO "MESTRE FINEZAS", PROPOSTO PARA O 7 ANO DE ESCOLARIDADE. AQUI EST: 1.

De acordo com o texto, sero as seguintes afirmaes verdadeiras ou falsas? a. O narrador tambm personagem. b. O protagonista o narrador. c. S existem duas personagens neste conto. d. A ao decorre num tempo nico. e. O teatro o espao com maior destaque ao longo do conto.

1.1.

Agora, corrige as afirmaes falsas.

2. Diz qual das dimenses temporais, passado e presente, introduzida na narrativa pelas seguintes passagens: Agora entro, sento-me de perna cruzada Lembro-me muito bem de como tudo se passava. Passaram anos. Um dia, parti para os estudos. Voltei homem.

3. Parece-te haver coincidncia entre a ordem real ou cronolgica e a ordem textual dos acontecimentos? Porqu? 4. Refere os espaos fsicos presentes no texto. 5. Caracteriza o espao social do conto. 5.1. Que diferenas encontras no conto ao nvel do passado e do presente desse espao?

6. Observando agora a relao entre as duas personagens destacadas no texto, refere-te sua evoluo em termos de sentimentos e formas de tratamento entre ambas. 6.1. 6.2. Que caractersticas as aproximam no presente? Explica o facto de, no fim da ao, as duas personagens permanecerem unidas.

7. Faz o retrato fsico da personagem principal, de acordo com as informaes dadas no texto quanto ao seu passado e presente. 8. Retira do conto um exemplo para cada modo de representao do discurso: a. narrao; b. descrio; c. dilogo. II- Gramtica

1. Indica os advrbios e a locuo adverbial utilizados nas seguintes passagens e a subclasse a que pertencem: a. Agora sento-me de perna cruzada. b. Nesse tempo tinha-lhe medo. c. mestre Finezas morreu logo 2. Uma melodia suave saa da loja e enchia a vila de tristeza.. Divide e classifica as oraes desta frase. 2.1. 2.2. Classifica agora o sujeito de cada orao. Transforma sucessivamente a frase, de modo a conter oraes coordenadas:

2.2.1. adversativas ; 2.2.2. disjuntivas; 2.2.3. conclusivas. 3. Diz que figura de estilo encontras no enunciado que se segue: Via-lhe os braos compridos, arqueados como duas garras sobre a minha cabea. Lembrava uma aranha. 4. Refere a funo sinttica desempenhada pelos enunciados sublinhados: a. Eu saa de casa, rente parede, sentindo que aquilo era pior que ir para a escola. b. A tesoura tinia e cortava junto das minhas orelhas. c. Por entre as madeixas cadas para os olhos via-lhe, no espelho, as pernas esguias d. A admirao vinha das rcitas dos amadores dramticos da vila. 5. Agora, partindo das frases do exerccio anterior, indica a classe e subclasse das palavras que se seguem: saa pior tesoura minhas lhe esguias vila Bom trabalho!!! A docente: Lucinda Cunha Proposta de correo Proposta de correo I 1. a. V; b. F; c. F; d. F; e. V 1.1. b- O narrador homodiegtico, ou seja, participa na histria, mas no o protagonista. O protagonista o Mestre Finezas. c- Neste conto surgem vrias personagens. Alm do narrador, Carlos, e de Mestre Finezas, temos ainda a me e o pai do narrador e o doutor delegado. d- A ao atravessa vrios anos pois o narrador, por vezes, recorda a sua infncia.

2. Presente Passado Passado 3. No existe essa coincidncia, uma vez que o narrador recorre vrias vezes a analepses, isto , a narrativa recua temporalmente at pocas passadas para relembrar acontecimentos que o marcaram e que esto vivos na sua memria. 4. Este conto passa-se entre dois espaos fsicos muito marcantes para o narrador: a barbearia do mestre Finezas e o teatro. 5.1. Este conto passa-se numa vila e nota-se que existem algumas alteraes entre o passado e o presente, principalmente na forma como as pessoas veem a arte. Anteriormente, os habitantes da vila vibravam com as peas de teatro amador que se iam fazendo por pessoas da terra e at vestiam os seus melhores fatos para irem assistir. Mas hoje em dia Esta gente no pensa noutra coisa que no seja o negcio, a lavoura, pois o dinheiro considerado mais importante que a arte.

6.1 Aproxima-os o facto de nem um nem outro terem conseguido realizar os seus sonhos, ou seja, o Mestre Finezas desejava ter sido um grande artista a trabalhar na capital e nunca saiu daquela vila. J o narrador falhou o curso e ambos eram ignorados pelos outros habitantes. 6.2. No fim, as duas personagens acabam por permanecer unidas porque sentiam-se distanciadas das outras pessoas da vila, por terem interesses diferentes. Apenas o narrador sentia pela arte o mesmo amor que Mestre Finezas sentia.

7.Mestre Finezas tinha o caro severo de magro, o corpo alto, curvado. Era uma figura alta e seca. As pontas dos dedos eram duras, os cabelos escorridos e brancos.

8. a. Nesse tempo tinha-lhe medo. b. o caro severo de magro, o corpo alto, curvado c. Estou um velho, Carlinhos

II 1. agora, nesse tempo e logo- advrbios de predicado com valor de tempo. 2.2.1.Uma melodia suave saa da loja, mas enchia a vila de tristeza.

2.2.2. Ou uma melodia suave saa da loja, ou enchia a vila de tristeza. 2.2.3. Uma melodia suave saa da loja, logo enchia a vila de tristeza. 3. Comparao. 4. a. complemento oblquo; modificador do grupo verbal; sujeito. b. predicado; predicado. c. complemento indireto; complemento direto. d. complemento oblquo. 5. saa (verbo); (contrao da preposio a + determinante artigo definido a); pior (adjetivo mau no grau comparativo de superioridade); tesoura (nome comum contvel); minhas (determinante possessivo); lhe (pronome pessoal de complemento indireto); esguias (adjetivo qualificativo); vila (nome comum contvel).

Publicada por Lucinda Cunha (s) 05:41 Enviar a mensagem por e-mailD a sua opinio!Partilhar no TwitterPartilhar no Facebook

Mestre Finezas

1. O conto constri-se sobre a alternncia temporal, isto , ora o narrador fala do presente, ora fala do passado.

1.1

Transcreve

as

expresses

que

introduzem

essa

alternncia.

2. H entretanto outras expresses importantes que nos do o fluir do tempo. Destaca aquelas que te parecem especialmente significativas. 3. "De navalha em punho, Mestre Finezas declama cenas inteiras (. ..). E h nele uma saudade to grande das noites em que fazia soluar de amor e mgoa as senhoras da vila que, amide, esquece tudo o que o cerca e fica, longo tempo, parado. Os seus olhos ganham um brilho metlico. Fixos, olham-me mas no me vem. Esto a ver para l de mim, atravs do tempo. 3.1 Nesta transcrio o passado coexiste com o presente. Atravs de que processo isso consegui-do? 4. H no texto dois 4.1 Relaciona-os com espaos fundamentais: a barbearia e as trs actividades da personagem o palco. principal.

5. Mestre Finezas est retratado fsica e psicologicamente. 5.1 Retira do texto as caractersticas fsicas da personagem, no esquecendo de pr em evidncia aquelas que se alteram com a passagem do tempo. -antes -depois etc. etc. 5.2 Como definirias a personalidade de Mestre Finezas? 6. A realidade e o sonho entrecruzam-se neste conto. 6.1 Fala de uma e de outro relacionando-os, respectivamente, com: -a personagem principal; -o narrador-personagem. 6.2 Como se relacionava, no passado, a personagem-narrador com Mestre Finezas? 6.3 De que forma o sonho os aproxima, no presente? 7. "o arco roou pelas cordas e um murmrio lento comeou, (. ..) e penetravame de uma sensao dolorosa. (. ..) ,Mas, na minha frente, Mestre Finezas, alheio a tudo, fazia gemer o seu violino (. ..) todo jogado para o tecto. Nestas passagens do texto h na descrio uma sugesto de lentido e de melancolia. Selecciona as palavras ou expresses responsveis por tal, identificando as respectivas classes morfolgicas: -nomes; -adjectivos; -advrbios; -verbos (tempos e valor aspectual).
Publicada por Helena Maria (s) 06:08 Etiquetas: Texto narrativo: Manuel da Fonseca

Mestre Finezas

Agora entro, sento-me de perna cruzada, puxo um cigarro, e pergunta de sempre respondo soprando o fumo: S a barba. Ora de h pouco este meu -vontade diante de mestre Ildio Finezas. Lembro-me muito bem de como tudo se passava. Minha me tinha que fingir-se zangada. Eu saa de casa, rente parede, sentindo que aquilo era pior que ir para a escola. Mestre Finezas puxava um banquinho para o meio da loja e enrolava-me numa enorme toalha. S me ficava a cabea de fora. Como o tempo corria devagar! A tesoura tinia e cortava junto das minhas orelhas. Eu no podia mexer--me, no podia bocejar sequer. Est quieto, menino repetia mestre Finezas segurando-me a cabea entre as pontas duras dos dedos: Assim, quieto! Os pedacitos de cabelo espalhados pelo pescoo, pela ca-ra, faziam comicho e no me era permitido coar. Por entre as madeixas cadas para os olhos via-lhe, no espelho, as pernas esguias, o caro severo de magro, o corpo alto curvado. Via-lhe os braos compridos, arqueados como duas garras sobre a minha cabea. Lembrava uma aranha. E eu sumido na toalha, tolhido numa posio to incmoda que todo o corpo me doa era para ali uma pobre criatura indefesa nas mos de mestre Ildio Finezas. Nesse tempo tinha-lhe medo. Medo e admirao. O medo resultava do que acabo de contar. A admirao vinha das rcitas dos amadores dramticos da vila. Era pelo Inverno. Jantvamos pressa e nessas noites minha me penteava-me com cuidado. Cal-ava uns sapatos rebrilhantes e umas pegas de seda que me enregelavam os ps. Saamos. E, no negrume da noite que afogava as ruas da vila, eu conhecia pela voz famlias que caminhavam na nossa freme e outras que vinham para trs. Depois, ao entrar no teatro, sentia-me perplexo no meio de tanta luz e gente silenciosa. Mas todos pareciam corados de satisfao. Da a pouco, entrava num mundo diferente. Que coisas estranhas aconteciam! Ningum ali falava como eu ouvia c fora. E mesmo quando calados tinham outro aspecto; constantemente a mexerem os braos. Mestre Finezas era o que mais se destacava. E nunca, que me recorde, o pano desceu, no i? ltimo acto, com mestre Finezas ainda vivo. Quase sempre morria quando a cortina principiava a descer e, na plateia, as senhoras soluavam alto. Aquelas desgraas aconteciam-lhe porque era justo e tomava, de gosto, o partido dos fracos. E, para que os fracos vencessem, mestre Finezas no tinha medo de nada nem de ningum. Heroicamente, de peito aberto e com grandes falas ia ao encontro da morte.

Manuel da Fonseca I 1. Localiza a aco ilustrando as respostas com expresses do texto: a) no tempo; b) no espao; 2. O narrador recorda as suas idas ao barbeiro quando era criana. a) Que motivos teria ele para considerar tal acontecimento "pior que ir para a escola"? b) Identifica as caractersticas fsicas do Mestre Finezas. c) Justifica a seguinte afirmao: o retrato fsico do barbeiro feito atravs de um processo de caracterizao directa. 3. Alm de barbeiro, Mestre Finezas era tambm actor e a ida ao teatro revestiase de uma solenidade especial. Indica de que forma se traduzia essa solenidade a nvel: a) do vesturio do rapazinho; b) das atitudes da me; c) das reaces das outras pessoas. 4. Por que razo ficava o narrador impressionado ao entrar no teatro? 5. Mestre Finezas, como actor, era digno de admirao. Porqu?

6. Classifica o narrador, justificando com expresses do texto, quanto : a) cincia; b) presena; c) posio; 7. "E, no Identifica negrume da noite que a figura de afogava estilo as ruas aqui da vila..." presente.

8. Faz uma sntese do conto estudado.