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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia

Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:

C.E.B.G. Ernesto T. Lefevre

Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos:

Marianela Gonzlez Saldaa

rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico

Cuarto grado
DESCRIPCIN

517-6364

Karmar0717@gmail.com

El proyecto educativo que lleva como nombre Competencia Innovadora para valorar y conservar los recursos naturales, es de naturaleza pedaggica, se realiza con la intencin de fortalecer en los estudiantes de primaria del Centro de enseanza Bsico General Ernesto T. Lefevre. una conciencia comn sobre los problemas de la contaminacin, de la conservacin de la biodiversidad, y otras preocupaciones ambientales, para vivir en un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; con una utilizacin racional de los recursos naturales, a la preservacin del patrimonio natural y cultural y de la diversidad biolgica, y a la informacin y educacin ambientales.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia

5 perodos de clases
En desarrollo o finalizada: Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia Aos: Meses:

Finalizada La experiencia se llev a cabo con un grupo de quinto grado

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia

Este proyecto implementa una clase que motivara a los estudiantes a interesarse en reciclar y reutilizar para no seguir daando nuestra tierra.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.

Esta actividad se desarroll en un marco de camaradera y colaboracin por parte de los estudiantes, ya que aprendieron a trabajar en equipos e
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

utilizaron su creatividad.
Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?

El ambiente fue agradable ya que trabajaron n equipo y su inmaginacin se spero.

Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement

Las estrategias fueron: Investigacin en internet, trabajo en equipo, otros.

Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo

cuestionarios

entre

El proceso consisti en reforzar los conocimientos previos a travs de un pretest y videos y hacer nfasis en trabajo en equipo.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Considero que la experiencia adquirida fue de gran relevancia para todos ya que se trabaj en Equipo como lo esperaba .Ha sido hermoso llevar a la prctica una clase de manera y totalmente tecnolgica con el fin de seguir motivando al estudiantado a estudiar.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.

Saln de informtica Cmara Computadora

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

Al implementar esta nueva experiencia en los nios y nias de cuarto grado, obtuve el apoyo de maestra de informtica y laboratorio de ciencias naturales.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.

Se me permiti hacer cambios de horarios con mis compaeros.

Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

Los estudiantes quedaron entusiasmados y contentos con la experiencia adquirida en el aula Y por consiguiente considero que en lo sucesivo volver a implementar otras clases y proyectos que vayan en bien de mis estudiantes.