EL EJERCICIO PROFESIONAL EN LA CARRERA DEL TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

EL EJERCICIO PROFESIONAL EN LA CARRERA DEL TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO Por: Elvis Chacin Para empezar nosotros como futuros tecnicos superiores universitarios debemos conocer la definicin del ejercicio profesional. Se considera ejercicio profesional a toda actividad tcnica, cientfica y/o docente y su consiguiente responsabilidad, sean realizadas en forma pblica o privada, libremente o en relacin de dependencia y que requieren la capacitacin que otorga el ttulo proporcionado por universidades o institutos pblicos o privados reconocidos por el Estado. Por otra parte debemos tener muy claro todos los aspectos que implica la carrera de tcnico superior universitario. Un tcnico superior universitario debe ser un profesional responsable y creativo, autnomo y flexible preparado para ocupar puestos determinados dentro de un amplio espectro de especialidades basadas en un eje comn, posee una formacin tecnolgica con visin humanista; integral, cuya vocacin, aptitud, conocimientos y destrezas son promovidos armnicamente para que puedan florecer a plenitud. Un TSU es un individuo autnomo y con iniciativa, comprometido consigo mismo y con su trabajo, dispuesto a colaborar en equipo o desarrollar un proyecto propio, como profesional contratado o como fundador de su propia empresa, pero siempre consciente de que la tecnologa est para servir a la sociedad y debe aplicarse en todo momento y circunstancia con una tica incorruptible, entendida como el conjunto de valores y actitudes que propicien su insercin en el mercado laboral gracias a su responsabilidad y competencia profesional. EL SER A travs de la promocin de valores, actitudes y normas ticas que orientarn el compromiso social y el desempeo profesional. Representa la personalidad, la autoestima, el juicio crtico, la autonoma, la independencia,

el respeto, la sinceridad, la responsabilidad, el pensamiento lgico y una inteligencia emocional que asegure una adaptacin a las cambiantes circunstancias del medio. Demuestra responsabilidad y corresponsabilidad en sus actuaciones. Evidencia actitudes y conductas respetuosas, morales y ticas hacia sus semejantes. Demuestra relaciones interpersonales basadas en el bien comn. EL CONOCER Promueve la capacidad para adquirir en forma autnoma los conocimientos en que se sustenta la labor profesional. Es el constante aprender a aprender, el autoaprendizaje, la cultura, los conocimientos adquiridos, las formas de comunicacin, la necesidad de buscar la informacin (informarse) y el dominio de los idiomas, lo que asegura un constante aprendizaje en la vida. Actualizacin acadmica permanente. Presentacin de seminarios investigativos Disfruta de habilidades sociocognoscitivas.Esttica y sabidura personal. EL HACER Desarrolla la capacidad para la aplicacin de principios, mtodos y tecnologas de manera prctica y productiva, demostrando su competencia. Constituye la forma de enfrentar las situaciones que se presentan, a travs de una motivacin, perseverancia, iniciativa, razonamiento crtico, pensamiento sistmico, la bsqueda de soluciones, el uso eficiente de los recursos y la adaptacin a los cambios. Elabora y desarrolla proyectos . Demuestra habilidades y destrezas socio-tecnolgicas. Aplica conocimientos contextualizados a favor del desarrollo sostenible. Logra resultados tangibles de los proyectos que desarrolla. EL CONVIVIR Representa la vida en sociedad, las interrelaciones personales, la comprensin de los dems, el trabajo en equipo, el saber expresarse y comunicarse, el respeto, la cooperacin y solidaridad. Comparte actividades laborales. Colabora en actividades culturales y deportivas sociocomunitarias. Defiende los valores culturales propios de la organizacin.

CONTROLES DEL ESTADO EN LA GESTIN PROFESIONAL La Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela establece en los articulos 87, 88 y 89 los derechos y deberes de todo individuo a trabajar. La Contralora General de la Repblica es el rgano de control, vigilancia y fiscalizacin de los ingresos, gastos, bienes pblicos y bienes nacionales, as como de las operaciones relativas a los mismos. Goza de autonoma funcional, administrativa y organizativa, y orienta su actuacin a las funciones de inspeccin de los organismos y entidades sujetas a su control. La Ley Orgnica del Trabajo dicta normas para el mejor cumplimiento de la funcin profesional como factor de desarrollo La ley de la carrera administrativa regula los derechos y deberes de los funcionarios pblicos en relaciones con las administracin publica El cdigo de tica de un empleado pblico es salvaguardar en todo momento y en cada una de sus actuaciones, los intereses generales del estado y en la preservacin del patrimonio pblico. FUNDAMENTOS LEGALES DEL T.S.U.:

Actuar con la disposicin cierta de enaltecer la moral, el honor, la respetabilidad y todas aquellas virtudes de honestidad, integridad, eficiencia y veracidad, como bases fundamentales del ejercicio cabal de la profesin.

Elaborar proyectos, estudios, informes y asesoras y cualquier otra actividad, de conformidad con su alcance, respetando la consulta o asesora requerida, en cumplimiento con las disposiciones obligatorias que regula la Ley, evitando as acciones inexactas o indebidas que incurran en faltas graves al honor y la tica.

Proceder con plena conciencia y no por coaccin, conveniencia o

manipulacin amistosa, dispensando con respeto al cargo que desempea en forma oportuna, rpida y eficiente sin prejuicios ni discriminacin.

Procurar que todo desempeo profesional se realice con plena diligencia y profundidad, estableciendo criterios reales y factibilidad de los mismos.

En el ejercicio de sus funciones, evitar u ofrecer comisiones o remuneraciones indebidas o impropias, abstenerse de solicitar influencias para obtener trabajos, privilegios o del cualquier otra providencia incorrecta. La carrera de Tcnico Superior Universitario es una opcin educativa de nivel superior cuyo antecedente obligatorio es el bachillerato o equivalente, con una duracin de dos a tres aos, con un enfoque prctico y especfico a una varias ocupaciones. El nivel competitivo de un pas est determinado de manera directa por su fuerza de trabajo y papel clave que recae sobre los Tcnicos Superiores que figuran como un eje central de la productividad dentro de las empresas. Para que nuestro pas se convierta en uno altamente competitivo y ocupe un lugar preponderante en la economa mundial, deber contar con un mayor nmero de Tcnicos Superiores Universitarios, quienes tengan la capacidad de comprender al sistema productivo y de poder actualizarlo y mejorarlo.