Constitucin de 1857 Artculo 3. La enseanza es libre.

La ley determinar qu profesiones necesitan ttulo para su ejercicio, y con qu requisitos se deben expedir. Constitucin actualizada Articulo 3.
Fe de erratas al prrafo DOF 09-03-1993. Prrafo reformado DOF 12-11-2002, 09-02-2012 Prrafo reformado DOF 10-06-2011

El Estado garantizar la calidad en la educacin obligatoria de manera que los materiales y mtodos educativos, la organizacin escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el mximo logro de aprendizaje de los educandos.
Prrafo adicionado DOF 26-02-2013
Inciso reformado DOF 26-02-2013

Inciso reformado DOF 09-02-2012, 26-02-2013

d) Ser de calidad, con base en el mejoramiento constante y el mximo logro acadmico de los educandos;
Inciso adicionado DOF 26-02-2013

III. () Adicionalmente, el ingreso al servicio docente y la promocin a cargos con funciones de direccin o de supervisin en la educacin bsica y media superior que imparta el Estado, se llevarn a cabo mediante concursos de oposicin que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan. La ley reglamentaria fijar los criterios, los trminos y condiciones de la evaluacin obligatoria para el ingreso, la promocin, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional con pleno respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de la educacin. Sern nulos todos los ingresos y promociones que no sean otorgados conforme a la ley. Lo dispuesto en este prrafo no ser aplicable a las Instituciones a las que se refiere la fraccin VII de este artculo;
Fraccin reformada DOF 12-11-2002, 26-02-2013

IV. () V. ()
Fraccin reformada DOF 12-11-2002, 09-02-2012

VI. ()
Prrafo reformado DOF 12-11-2002

VII. ()
Fraccin reformada DOF 26-02-2013

VIII.
Fraccin reformada DOF 26-02-2013

IX. Para garantizar la prestacin de servicios educativos de calidad, se crea el Sistema Nacional de Evaluacin Educativa. La coordinacin de dicho sistema estar a cargo del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin. El

Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin ser un organismo pblico autnomo, con personalidad jurdica y patrimonio propio. Corresponder al Instituto evaluar la calidad, el desempeo y resultados del sistema educativo nacional en la educacin preescolar, primaria, secundaria y media superior. Para ello deber: a) () b) () c) () La Junta de Gobierno ser el rgano de direccin del Instituto y estar compuesta por cinco integrantes. El Ejecutivo Federal someter una terna a consideracin de la Cmara de Senadores, la cual, con previa comparecencia de las personas propuestas, designar al integrante que deba cubrir la vacante. La designacin se har por el voto de las dos terceras partes de los integrantes de la Cmara de Senadores presentes o, durante los recesos de esta, de la Comisin Permanente, dentro del improrrogable plazo de treinta das. Si la Cmara de Senadores no resolviere dentro de dicho plazo, ocupar el cargo de integrante de la Junta de Gobierno aquel que, dentro de dicha terna, designe el Ejecutivo Federal. En caso de que la Cmara de Senadores rechace la totalidad de la terna propuesta, el Ejecutivo Federal someter una nueva, en los trminos del prrafo anterior. Si esta segunda terna fuera rechazada, ocupar el cargo la persona que dentro de dicha terna designe el Ejecutivo Federal. Los integrantes de la Junta de Gobierno debern ser personas con capacidad y experiencia en las materias de la competencia del Instituto y cumplir los requisitos que establezca la ley, desempearn su encargo por perodos de siete aos en forma escalonada y podrn ser reelectos por una sola ocasin. Los integrantes no podrn durar en su encargo ms de catorce aos. En caso de falta absoluta de alguno de ellos, el sustituto ser nombrado para concluir el periodo respectivo. Slo podrn ser removidos por causa grave en los trminos del Ttulo IV de esta Constitucin y no podrn tener ningn otro empleo, cargo o comisin, con excepcin de aqullos en que acten en representacin del Instituto y de los no remunerados en actividades docentes, cientficas, culturales o de beneficencia. La Junta de Gobierno de manera colegiada nombrar a quien la presida, con voto mayoritario de tres de sus integrantes quien desempear dicho cargo por el tiempo que establezca la ley.

La ley establecer las reglas para la organizacin y funcionamiento del Instituto, el cual regir sus actividades con apego a los principios de independencia, transparencia, objetividad, pertinencia, diversidad e inclusin. La ley establecer los mecanismos y acciones necesarios que permitan al Instituto y a las autoridades educativas federal y locales una eficaz colaboracin y coordinacin para el mejor cumplimiento de sus respectivas funciones.
Fraccin adicionada DOF 26-02-2013 Artculo reformado DOF 13-12-1934, 30-12-1946, 09-06-1980, 28-01-1992, 05-03-1993

El articulo 3 desde su inicio ha sido modificado en muchas ocasiones pero en este ao la reforma hace una puntualizacin con respecto a las escuelas normales. Esta puntualizacin hace referencia concreta en que los alumnos egresados de estas instituciones deben ser idneos para desempear la funcin de un buen docente dando educacin de calidad. Esta capacidad idnea ser determinada por un examen de oposicin en el que todos los interesados que cumplan con el perfil podrn participar quedando como condicin que al ser seleccionado deber pasar por varias pruebas a lo largo de su cargo, sin embargo al reprobar alguna de estas pruebas tendrn una capacitacin y podrn presentar de nuevo el examen pero al no aprobar este dos ocasiones continuas sern destituidos de su cargo como docente. Para dar fe y legalidad a esto se cre el Sistema Nacional de Evaluacin Educativa teniendo como coordinador el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, siendo dicho instituto el encargado de estas evaluaciones. Constitucin de 1857 Articulo 73. Durante los recesos del Congreso de la Unin, habr una diputacin permanente, compuesta de un diputado por cada Estado y Territorio, que nombrar el congreso la vspera de la clausura de sus sesiones.

Art. 73.- El Congreso tiene facultad: VII.- Para imponer las contribuciones necesarias a cubrir el Presupuesto. XXVII.- Para establecer escuelas profesionales de investigacin cientfica, de bellas artes, de enseanza tcnica, escuelas prcticas de agricultura, de artes y oficios, museos, bibliotecas, observatorios y dems Instituto de Investigaciones Jurdicas 46 institutos concernientes a la cultura superior general de los habitantes de la Repblica, entre tanto dichos establecimientos puedan sostenerse por la iniciativa de los particulares, sin que esas facultades sean exclusivas de la Federacin. Los ttulos que se expidan por los establecimientos de que se trata surtirn sus efectos en toda la Repblica.