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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia El lmite lo pones t I "orma!i# I $%i%&!io al Ce %ro Ed&!a!i# '($i!a )e eral Nele *a %&le

L+der,e$ - de la experie !ia Olo&ia.ba api Smi%/ 0rea de Traba1o2 Religin Tel3"o o$ 6084-6176 Correo ele!%r# i!o olouiagbanapismith@educapana ma.edu.pa

DESCRIPCIN Lo$ e$%&dia %e$ o !o %aba !o $&"i!ie %e$ idea$ para la %oma de de!i$io e$ e !&a %o a $&$ e$%&dio$ 4 $&$ ideale$ para el "&%&ro5 Co e$a experie !ia "&ero !apa!e$ de !ompre der lo impor%a %e de la %oma de $&$ de!i$io e$ por el bie !om6 5 Tiempo de de$arrollo 4 e$%ado de la experie !ia Tre$ $e$io e$ por & a $ema a5 E de$arrollo o "i ali7ada2 E de$arrollo A8o$2 Me$e$2

Pobla!i# !o la 9&e $e lle:a a !abo la experie !ia (Describa bre emente los actores !ue participan en la e"periencia# docentes$ estudiantes$ padres de %amilia$ directi os$ comunidad$ etc.&. 'n lo posible utilice cuadros ( datos cuantitati os (use ane"os si lo necesita&. E e$a a!%i:idad $e de$arrolla %oma do e !&e %a a lo$ di$!e %e$ de la e$!&ela Nele *a %≤ e do de ello$ !o la a4&da de $&$ padre$ de "amilia; p&eda a ali7ar 4 de$arrollar al.& a$ pre.& %a$ para !o o!er $&$ !apa!idade$ 4 $&$ ideale$5 E$!riba lo$ or+.e e$ 4 $i%&a!i# i $%i%&!io al 9&e lo mo%i:o a !rear e impleme %ar di!/a experie !ia )lgunos ni*os ( ni*as +unas son t,midos$ cuando llegan al saln de clases$ pocos desean participar. -iendo esa situacin me es%orc. en desarrollar las acti idades para poder apo(ar a los estudiantes !ue presentan esas di%icultades. De$!riba !#mo $e reali7# la impleme %a!i# de la experie !ia 4 la$ a!%i:idade$ de$arrollada$5 Cada :e7 9&e $e i i!ia la !la$e; empe7amo$ !o & a mo%i:a!i# para de$arrollar $& a&%oe$%ima5 El e$%&dia %e $e pre$e %a al .r&po; pre$e %a do & %ema; e do de expli!a $& par%i!ipa!i# 5
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

<C#mo me1oro $& ambie %e de apre di7a1e !o la impleme %a!i# de la experie !ia= Lo$ e$%&dia %e$ $e mo$%raro m($ i depe die %e$ e !&a %o al de$arrollo de $&$ %raba1o$; adem($ mo$%raro re$po $abilidad 4 pre$e %aro !ri%erio$ a & i:el a!ep%able a $& .rado5 E$!riba la$ e$%ra%e.ia$ peda.#.i!a$ 4 did(!%i!a$ 9&e impleme %# Se impleme %# el %raba1o e .r&po e i di:id&al; pe9&e8a$ !/arla$; m&rale$; di(lo.o$ 4 pre.& %a$ orale$5 De$!riba !#mo "&e el pro!e$o de pla i"i!a!i# del %raba1o A medida del a8o e$!olar; me re& + !o lo$ padre$ de "amilia; expli!a do la a!%i%&d de al.& o$ i8o$; 4 $e le$ expli!o la$ di"ere %e$ a!%i:idade$ 9&e $e :a a de$arrollar para a4&dar a lo$ i8o$ 9&e %ie e di"i!&l%ad de adap%a!i# 4 lo$ re!&r$o$ 9&e $e :a a &$ar5 E1e!&!i# de %raba1o e el a&la2 orie %a!i# al apre di7a1e 4 el %raba1o !olabora%i:o5 El %raba1o "&e reali7ado e .r&po por %odo$ lo$ e$%&dia %e$ !o la a4&da del do!e %e 4 !o el apo4o de padre$ 4 madre$ de "amilia5 I !l&4a lo$ re!&r$o$ %e! ol#.i!o$ 9&e $e &%ili7aro e la impleme %a!i# 5

/ara las acti idades contamos con pro(ector$ ideos$ laptop$ impresora.
Pre$e %e & a $+ %e$i$ de lo$ apor%e$ 4 la par%i!ipa!i# de lo$ di"ere %e$ e$%ame %o$ 4 dem($ a!%ore$ 9&e i %er:ie e e el pro!e$o de impleme %a!i# de la experie !ia La e$!&ela; la !om& idad; lo$ padre$ 4 madre$ de "amilia; 4 e$%&dia %e$5 De$!riba la$ pri !ipale$ %ra $"orma!io e$ de la impleme %a!i# d&ra %e $& %iempo de reali7a!i# . Cambio de a!%i%&d e mi per$o a 4 e lo$ i8o$ /a!ia lo$ !ompa8ero$,a$-; 4 o%ro$ e$%&dia %e$ 4 madre$ 4 padre$ de "amilia 4 "amiliare$5 Expli9&e el apo4o i $%i%&!io al re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma5 La e$!&ela e %odo mome %o me bri d# $& apo4o !o lo$ re!&r$o$ did(!%i!o$ 4 o%ro$ ma%eriale$5 De$!riba el e$%ado a!%&al de la impleme %a!i# de la experie !ia

0oda ,a estamos traba1ando en ello.