Proyecto SABINTRE

Proyecto comunitario de intervencin socio sanitaria en el mbito educativo. IES Sta Teresa - IES Lope de Vega

MEMO

2011-2012

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Entidades participantes:

Federacin de Mujeres Progresistas (FMP) Fundacin Tomillo Asociacin AJEMA Asociacin Jvenes y Desarrollo Agentes de Igualdad Distrito Centro. Ayto de Madrid Oficina de Informacin Juvenil Zona 3. Ayto de Madrid CAF 1 . Ayto de Madrid CMS Joven . Madrid Salud Ayto de Madrid Tcnico de Prevencin. Institucin de Adicciones. Madrid SaludAyto de Madrid Servicio de Educacin Social del Distrito Centro . Ayto de Madrid Centro Social Comunitario Casino de la Reina . Dep. Servicios Sociales Distrito Centro Ayto de Madrid CEPI Hispano Marroqu. Comunidad de Madrid IES Santa Teresa e IES Lope de Vega. Comunidad de Madrid

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ndice:
Introduccin: .........................................................................................................4 IES Santa Teresa:..............................................................................................12 IES Lope de Vega:.............................................................................................22 Anexos: .......................................................................................................... .... 25

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1. INTRODUCCION

Desde el mes de Junio del ao 2009, la mesa de salud del distrito centro, comenz a elaborar un esbozo de un proyecto de intervencin centrado en centros educativos; tras revisar el diagnstico participado del distrito (Dpto. de Servicios Sociales. Ao 2007) y el informe sobre la problemtica socio-sanitaria del distrito centro (Mesa de salud del distrito centro. Ao 2008), la mesa centra su atencin en desarrollar un proyecto que d cabida a distintos colectivos y que tenga incidencia sobre la poblacin juvenil del distrito.

Despus de dedicar varias jornadas y espacios para la reflexin, se acuerda y consensa la posibilidad de realizar algn tipo de actividad en algn centro educativo del distrito para as trabajar todo lo relativo a la salud con l@s alumn@s. La idea inicial era realizar una semana sanitaria al estilo de las semanas culturales que se realizaban hace aos en los centros. As y tras largas deliberaciones se redacta un proyecto inicial y se decide enviarlo a los centros pblicos de secundaria del distrito y a 2 concertados para que puedan valorar la posibilidad de desarrollar este proyecto.

Se cita a los centros para una reunin en el mes de septiembre de 2009 en las que presentarles el proyecto y dialogar sobre la posibilidad de su implantacin. A esta convocatoria slo acude uno de los centros el IES San Isidro, representado por la PTSC del centro. De este modo se inicia la relacin cercana y colaboradora con el centro educativo que se ha prolongado durante el curso 2009-2010.

Al inicio del siguiente curso se produce un cambio de direccin tanto en el centro educativo, como un relevo en el departamento de orientacin con el cambio de PTSC, lo que ha producido y alejado los objetivos y la poltica del centro, de los acordados y trabajados durante el curso anterior con la mesa y las entidades que la componen, pero se siguen realizando actividades de intervencin y diagnstico en el centro tanto con alumnado, como con el AMPA, adems de varias reuniones con el departamento de orientacin del IES. A inicios del curso 2010-2011 se establece contacto con el departamento de orientacin y la jefatura de estudios del IES Santa Teresa, ubicado tambin en

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el distrito, tras exponerles el proyecto se acuerda comenzar con el trabajo y la implantacin del mismo en el centro, para ir encuadrndolo dentro de la poltica de trabajo del centro. De este modo, se comienza a realizar el proyecto, acordando distintas intervenciones durante el curso, centradas en inicio en realizar un diagnstico, en la fase de SABER, del proyecto, para a partir de ah, comenzar con la intervencin y evaluacin constante en aos sucesivos.

En este caso la intervencin en este segundo centro, ha requerido la adaptacin y constante innovacin en la realizacin de actividades, teniendo como constante en el proyecto la participacin activa de la comunidad educativa, as como el reciclaje y adaptacin a la realidad del centro por parte de los profesionales de la mesa de salud. Tratando de inculcar en el centro, la idea de participacin activa y de sentimiento de pertenencia tanto al centro, como del proyecto al mismo.

A lo largo del curso 2011-2012 se contact nuevamente tanto con el IES San Isidro, tras la reincorporacin de la Profesional Tcnica de Servicios a la Comunidad (PTSC) al centro. Tras una reunin con la direccin del centro y los profesionales de la mesa, se valora de manera negativa la continuidad del proyecto en el centro, dado el escaso inters en el mismo y la poca disponibilidad del equipo educativo a su desarrollo, dado que la situacin actual tanto de crisis generalizada como del sistema educativo, no aconsejan su puesta en marcha; al haberse desplazado el punto de inters de los profesionales hacia la defensa de la escuela pblica y de determinados derechos de los profesionales.

Se continua de este modo con el desarrollo de las actividades en el IES Santa Teresa de Jess, concretando actuaciones y temticas a trabajar con los alumn@s de secundaria del centro. Adems el claustro de profesores participar en el Proyecto Prevenir en Madrid, desarrollado por la Universidad Complutense y el Instituto de Adicciones de Madrid Salud (Ayto. de Madrid), con el objeto de: 1. Mejorar el vnculo del adolescente con la escuela, actuando as sobre una de las principales condiciones protectoras contra las conductas de consumo de drogas.

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2. Desarrollar las condiciones de proteccin en los distintos niveles de la interaccin del adolescente con su entorno. 3. Favorecer una representacin social de las drogas que reduzca la probabilidad de los consumos de riesgo, prestando una especial atencin a aquellas sustancias de mayor disponibilidad en el contexto y edades a las que se dirige. 4. Desmitificar la errnea asociacin entre consumos de riesgo y determinados valores juveniles, tales como la libertad, la felicidad o la calidad de vida. 5. Incrementar el empowerment del adolescente desarrollando su capacidad para apropiarse de su futuro y superar su fuerte tendencia al presentismo. 6. Desarrollar contextos adecuados para el dilogo y habilidades de comunicacin, ya que ambas son importantes condiciones protectoras frente a los consumos de riesgo. 7. Ayudar a tomar conciencia de los riesgos que supone la adolescencia temprana e incrementar la disposicin a pedir ayuda a los adultos cuando sea necesario. 8. Desarrollar una actitud crtica respecto a las influencias negativas que en ocasiones se promueven desde los medios de comunicacin, prestando una especial atencin a la publicidad. 9. Incrementar la capacidad de resolucin de conflictos en situaciones de riesgo as como las habilidades de resistencia a las presiones sociales, con especial consideracin al grupo de iguales. 10. Desarrollar la capacidad de optar por un ocio al margen de los consumos de riesgo.

Tambin se han desarrollado acciones tutoriales con los alumn@s que han tenido que ver con las relaciones afectivas, los mtodos anticonceptivos, el gnero, la salud sexual y reproductiva, las Infecciones de Transmisin Sexual, etc., adems del desarrollo de actividades de dinamizacin en recreos.

Para esta ltima actividad se propuso a finales del curso pasado la integracin de entidades de la Mesa de Infancia y Juventud y de la Mesa de Salud del distrito, para desarrollar actividades conjuntas en el proyecto. Integrando as los proyectos Punto IN y SABINTRE, en uno solo que se desarrolle conjuntamente

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en los distintos centros educativos. Crendose as un nuevo espacio de trabajo comunitario conjunto, en el que se planifica, proyectan y programan las distintas actividades de manera mensual. Esta decisin ha permitido especializar el trabajo, concretarlo y delimitarlo de manera ms clara y objetiva, lo que ha facilitado la concrecin de actividades, a la vez que ha supuesto despejar de cargas de trabajo a las mesas, liberndolas para poder realizar otras actividades.

Por ltimo destacar el comienzo de la realizacin de actividades en un nuevo centro educativo, tras conversaciones y la presentacin, en varias ocasiones, del proyecto al IES Lope de Vega y a su equipo docente. Se detectaron determinadas necesidades en el alumnado que requeran, a juicio de todos los profesionales, una intervencin urgente. Tras conversaciones y programaciones se decidi apoyar al centro, destacando en todo momento que la manera de intervenir tiene que ser conjunta, programada y planificada, dentro de un contexto de intervencin integral. Se llevaron a cabo distintas sesiones en grupos de secundaria, para atajar esta demanda explcita, pero con el objetivo de iniciar el proyecto en el centro para el curso 2012-2013.

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

General:

Abordar las problemticas socio-sanitarias que afectan a la poblacin juvenil para impulsar su mejora general desarrollando una intervencin integral y preventiva en el mbito educativo, impulsada por las entidades que conforman la Mesa de Salud y Mesa de Infancia y Juventud del Distrito Centro, y tendente a lograr la implicacin de toda la comunidad educativa en el anlisis, desarrollo y evaluacin de las propuestas de actuacin que se generen en el proceso de desarrollo de este proyecto.

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Especficos:

1. Prevenir la asuncin de conductas de riesgo respecto al consumo de drogas, las prcticas sexuales, y otras dependencias y problemticas socio-sanitarias detectadas en los y las adolescentes y jvenes del Distrito. 2. Fomentar un mayor y mejor conocimiento de los recursos sociosanitarios del Distrito por parte de toda la comunidad educativa implicada en el proyecto. 3. Promover la participacin activa de todos los miembros de la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias) en el abordaje de las propuestas de mejora de las necesidades y problemticas detectadas. 4. Dotar de las herramientas necesarias (informacin, formacin, habilidades de mediacin y comunicacin, etc.) a los colectivos implicados en esta intervencin integral para transferir lo aprendido a su prctica cotidiana. 5. Fortalecer el trabajo en red entre las diversas entidades del mbito socio-sanitario que participan en el Distrito en el marco del programa de intervencin comunitaria y los IES del Distrito Centro.

3. POBLACION DESTINATARIA

Este proyecto se dirige a la comunidad educativa en su conjunto: alumnado, profesorado y familias representadas a travs del AMPA- con especial incidencia en los alumnos y alumnas de primero a cuarto de la ESO.

4. METODOLOGIA Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

La metodologa en la que se basa este proyecto impulsado desde la Mesa de Salud del Distrito, es precisamente una de las seas de identidad, al plantear un abordaje metodolgico abierto y circular, multidisciplinar, eminentemente

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participativo y de trabajo en red, tanto interno entre las propias entidades que forman la Mesa de Salud, como externo entre los diversos miembros de la comunidad educativa presente en los Institutos del Distrito.

Su metodologa es abierta y circular en el sentido en que la intervencin que plantea se apoya en el marco terico de la investigacin-accinparticipativa y pone el acento en el PROCESO que genere este proyecto. Los contenidos y actuaciones del mismo estn por tanto abiertas y sujetas a los cambios que su puesta en marcha vaya requiriendo.

Su metodologa es tambin multidisciplinar y se basa en el trabajo en red puesto que las entidades y colectivos que intervienen en el proyecto provienen no slo de distintas entidades pblicas y privadas, sino de diversas disciplinas y mbitos profesionales, estando representados el sector sanitario (medicina, enfermera), el social (trabajo social, psicologa, educacin social, tcnicos de prevencin, agentes de igualdad, mediacin y dinamizacin) con diversas especializaciones en funcin de sus colectivos prioritarios de intervencin, y por supuesto el sector educativo al implicar a docentes y profesionales de la educacin.

Y metodolgicamente es un proyecto participativo por el nivel de implicacin en el proceso de intervencin que plantea al pretender involucrar en las diversas fases de diagnstico, implementacin y evaluacin al alumnado, al profesorado y al AMPA, y hacerlo de una forma realista y adaptada a la disponibilidad real de alumnas/os, profesores/as y familias, facilitando su implicacin activa y su accesibilidad al proyecto.

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Memoria Descriptiva

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REUNIONES DE PROGRAMACIN Y PLANIFICACIN DEL PROYECTO

Promovida por: Entidades participantes en el proyecto Profesionales participantes: Profesionales de las entidades que participan (mdicos, enfermeras, psiclog@s, trabajadores sociales, educadoras sociales, etc.)

Destinatarios: Profesionales Fecha de realizacin: 1 Lunes de cada mes de 9.30 a 11.00 horas (pero adaptable a los momentos de la intervencin y a las necesidades del proyecto). Duracin de la actividad (minutos): 1.30 horas Objetivos: Planificar las intervenciones y coordinaciones con los centros educativos Coordinar las distintas actividades que se realizan en el proyecto desde las distintas entidades Evaluar las distintas actividades e intervenciones que se desarrollan Reflexionar sobre la marcha del proyecto Desarrollo y valoracin tcnica: Estas reuniones se llevan a cabo puntualmente en la citada fecha, aunque a lo largo del ao ha habido modificaciones en el horario y fecha, dependiendo de los momentos por los que transcurre el proyecto. Adems en estas reuniones se comparte la informacin, se pone al da a todos los participantes sobre las distintas coordinaciones e intervenciones con los profesionales del centro y se programa y proyectan las distintas propuestas que se pueden trabajar, siempre en coordinacin directa con los departamentos de orientacin de los Institutos de Enseanza Secundaria. Destacando cada vez ms la necesidad de aumentar y fortalecer esta coordinacin, puesto que en definitiva son los departamentos los que nos trasladan la realidad cotidiana del centro, con la cual tenemos que intervenir. ASPECTOS/ VALORACION 1 2 3 4 5 Comentario Se ha adecuado al horario establecido, salvo en contadas ocasiones en las que la reunin se ha alargado un poco por la necesidad de programar y planificar muchas actividades. Adaptado a los acuerdos establecidos

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado X X

X X

X X

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

18

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica Magreb A. Subsahariana China Bangla Desh

19

Otros: Especificar

22

3
N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 2

19

N TOTAL DE PARTICIPANTES 22

N ASISTENCIAS 40

MEDIA DE PARTICIPACIN 10

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IES Santa Teresa

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Intervencin en Aula: Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes:

Destinatarios: Alumnado 2-A del IES Santa Teresa Fecha de realizacin: 15 de febrero de 2012 Duracin de la actividad (minutos): De 11.35-12.25

Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Si creis que se puede aadir algn apartado ms no habra problema en realizar el cambio.

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-4 1 1 Otros: Especificar Rumana No contesta 3

NC:3

11 x x

Magreb A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 23

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes:

Destinatarios: Alumnado de 2-B del IES Santa Teresa Fecha de realizacin: 15 de febrero de 2012 Duracin de la actividad (minutos): De 11.35-12.25 Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Si creis que se puede aadir algn apartado ms no habra problema en realizar el cambio.

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-6 1 4 Otros: Especificar Angola EE.UU Rumana 1 1 No contesta 1 1 1

NC: 1

11

15

Magreb

A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 27

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes:

Destinatarios: Alumnado de 3-A y 3-D del IES Santa Teresa Fecha de realizacin: 15 de febrero de 2012 Duracin de la actividad (minutos): De 10-20-11.10 Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Si creis que se puede aadir algn apartado ms no habra problema en realizar el cambio. NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-9 Magreb 5 Otros: Especificar Rumana Italia No contesta 1 1 1

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NC:2

11

A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 22

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes:

Destinatarios: Alumnado de 3-B del IES Santa Teresa Fecha de realizacin: 14 de febrero de 2012 Duracin de la actividad (minutos): De 11.35 a 12.25 Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes

x x x x x x Si creis que se puede aadir algn apartado ms no habra problema en realizar el cambio. NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-3 1 0 Otros: Especificar Corea del Sur 1

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

Resultado

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

14

Magreb A. Subsahariana China Bangla Desh 1

Bulgaria No contesta

N TOTAL DE PARTICIPANTES 20

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes:

Destinatarios: Alumnado de 3-C del IES Santa Teresa Fecha de realizacin: 16 de febrero de 2012 Duracin de la actividad (minutos): De 10-20-11.10 Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Si creis que se puede aadir algn apartado ms no habra problema en realizar el cambio.

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-2 Magreb 1 8 Otros: Especificar Italia Filipina No contesta 2 1

NC:0

13

10

A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 23

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Punto IN
Promovida por: SABINTRE Profesionales participantes: Angela Snchez Martn (Educadora Servicios Sociales)

Destinatarios: Alumnos de 1 y 2 IES Sta. Teresa de Jess Fecha de realizacin: 26/01/2012 9/02/2012 8/03/2012 28/03/2012 10/05/2012. Duracin de la actividad (minutos):35 minutos. Objetivos: .Detectar de forma precoz situaciones de riesgo en los menores del IES. .Fomentar la participacin de los menores en las distintas actividades de ocio y tiempo libre, Centro. .Potenciar en los menores el desarrollo de actitudes no violentas. .Desarrollar programas informativos de prevencin en salud, drogodependencias, educacin afectivo sexual, gestin del ocio y tiempo libre Desarrollo y valoracin tcnica: formativo y cultural del Distrito

- Punto Informativo. (26/01/2012)

En el patio de recreo se han puesto a lo largo cada una de las actuaciones mesas informativas con folletos destinados a jvenes, con distintas actividades de ocio y tiempo libre, formativo y cultural del Distrito Centro. -Espacio musical. . Taller sobre la sexualidad. (9/02/2012) A travs de juegos en el patio se ha trabajado con los menores como viven y sienten ellos su sexualidad. Para ello se organizaron grupos de juego repartidos en: - Mural de besos. Se les entregaron pintalabios y dejaban marcados los labios en un mural Juegos de planificacin. A travs de preguntas y respuestas se trabajo el tema de la planificacin entre los jvenes, -Trivial de la Sexualidad. En dos equipos contestaban preguntas correctas o incorrectas sobre sexualidad. -Espacio musical. Los alumnos pueden poner su temas favoritos en el equipo de msica que se lleva al IES .Igualdad-Gnero-Sexualidad. (8/03/2012) Se desarrollaron tres murales donde se trabaj sobre la imagen corporal, sus referentes estticos y aspectos relacionados con la salud. -Espacio musical. .Hbitos Saludables. (28/03/2012) Se desarrollo a travs de distintas actividades: -Actividad deportiva Capoeria. Sesin abierta para iniciarse en Break-dance. -Mural y paneles informativos: informacin sobre nutricin, pirmides nutricionales, informacin sobre los alimentos -Espacio creativo:Graffiti -Desayuno saludable. Se prepar ayudados por los alumnos un desayuno de pan con tomate y aceite y macedonia de frutas naturales. -Espacio musical. .Una foto en un minuto.(10/05/2012) Se les entrega a los alumnos varias cmaras fotogrficas para que hagan una foto relacionada con cada uno de los Punto IN que se han desarrollado en el espacio del recreo -Panel resumen de los Puntos IN -Espacio musical.

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ASPECTOS/ VALORACION

Comentario La actividad se desarrolla en el espacio del recreo 35 minutos. Salvo la actividad de Hbitos Saludables que tuvo una duracin de 120 minutos. Cada actividad programada tiene su espacio de preparacin y recogida del material utilizado, debido a esto la duracin completa de la actividad es de 90 minutos aproximadamente Los contenidos de la actividad han estado siempre relacionados con los contenidos que se han dado en el espacio de las tutoras La participacin del alumnado ha sido buena, sorprendidos con las propuestas de trabajo para el desarrollo de la actividad. Cabe mencionar que en la ltima actividad la participacin fue ms escasa pues los chicos estaban preparando exmenes y pocos acudieron al recreo Adecuada a la actividad que se desarrollaba en cada momento Adecuados a la actividad que se desarrollaba. Ha sido muy buena, han participado en cada una de las actividades propuestas por el equipo del proyecto, Desde el equipo se valora positivamente el desarrollo del Punto In en el IES

Duracin

Contenido previsto

Participacin

Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica Otros: Especificar

1A-1B 2A-2B

20 17

16 25

Magreb

X X

A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 113

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 5

N ASISTENCIAS 56%

MEDIA DE PARTICIPACIN 70.6%

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REUNIN-MERIENDA CON FAMILIAS DE FIN DE CURSO

Promovida por: Mesa Proyecto SABINTRE Profesionales participantes: Trabajadores sociales comunitarios del Centro Comunitario Casino de la Reina, Director del Centro Joven Madrid Salud, Psiclogas del CEPI Hispano Marroqu, Director, Jefe de estudios y PTSC del IES. Santa Teresa.

Destinatarios: Madres y Padres del IES Santa Teresa Fecha de realizacin: 5 de Junio de 2012 Duracin de la actividad (minutos): 120 minutos

Objetivos: Presentar Actividades Realizadas durante el Curso 2011/12 a los Padres/Madres/Tutores del IES Evaluar desarrollo del mismo conjuntamente. Consensuar vas de comunicacin y mecanismos de participacin activa de los padres/madres en el curso 2012/13. Desarrollo y valoracin tcnica: El taller se llev a cabo con la presencia del Director, el Jefe de estudios y la PTSC del IES. Las actividades realizadas fueron: Presentacin Power Point de Actividades realizadas por el Proyecto durante el Curso 2011/2012 en el IES. Discusin en Grupos Pequeos (5) en base a Cuestionario de Evaluacin elaborado para esta actividad. Puesta en Comn de lo Trabajado en los Grupos. Aperitivo Conjunto.

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

14

51

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica Magreb A. Subsahariana China Bangla Desh

45 15 5

Otros: Especificar

65

15

10

34

N TOTAL DE PARTICIPANTES 65

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS 65

MEDIA DE PARTICIPACIN 65

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DA MUNDIAL DE LA SALUD 28 DE MARZO DE 2012

Promovida por: Mesa de Infancia y Juventud, Mesa de Salud e IES Santa Teresa. Profesionales participantes: De todas las entidades participantes.

Destinatarios: Alumn@s del IES Santa Teresa (1 y 2 ciclo de ESO) Fecha de realizacin: 28 de Marzo de 2012 Duracin de la actividad (minutos): 3 horas Objetivos: Favorecer el conocimiento del da mundial de la salud Desarrollar actividades que favorezcan la participacin y los espacios relacionales Llevar a cabo intervenciones que supongan la activacin personal, la mejora de la alimentacin y de hbitos saludables Desarrollo y valoracin tcnica: Durante toda la maana se llevaron a cabo actividades en el IES Sta. Teresa, en las que se desarrollaron distintos talleres de grafitti y libre expresin, taller deportivo, taller de capoeira, paneles informativos y un desayuno saludable, amenizado con msica. En estas actividades se busc en todo momento la participacin activa tanto de los estudiantes como de aquellos profesores/as que estuviesen interesados/as en participar en la actividad. Se desarroll de este modo una actividad ldico-festiva-educativa, en la cual a partir de distintas propuestas atractivas para todos, se pudieron introducir determinados contenidos que tienen que ver directamente con los objetivos de la actividad. ASPECTOS/ VALORADuracin Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado x x x x . 1 2 3 4 x x x 5 Comentario

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica Magreb A. Subsahariana China Bangladesh

44 20 20 8 15 3

Otros: Especificar

110

50

60

20

90

N TOTAL DE PARTICIPANTES

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

110

110

110

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IES Lope de Vega

Proyecto SABINTRE - Memo 2011/2012

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes: Psicloga FMP (Lorien) + Vero CEPI + chica prcticas CEPI

Destinatarios: alumnado 3-A Fecha de realizacin: 16/05/2012 Duracin de la actividad (minutos): 50 minutos Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Poca implicacin y falta de coordinacin del profesorado y la JD del Centro.

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-8 Magreb 1 8 Otros: Especificar Filipina 2

14

A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 20

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes: Psicloga FMP (Lorien) + chica prcticas CEPI

Destinatarios: alumnado 3-B Fecha de realizacin: 16/05/2012 Duracin de la actividad (minutos): 50 minutos Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Poca implicacin y falta de coordinacin del profesorado y la JD del Centro.

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-4 Magreb 9 Otros: Especificar Portugal Ucrania Filipina 2 NC 1 1 3 1

11

10

A. Subsahariana China Bangla Desh

N TOTAL DE PARTICIPANTES 21

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes: Psicloga FMP (Lorien) + Vero CEPI + chica prcticas CEPI

Destinatarios: alumnado 4-A Fecha de realizacin: 16/05/2012 Duracin de la actividad (minutos): 50 minutos Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes Resultado

x x x x x x Poca implicacin y falta de coordinacin del profesorado y la JD del Centro. NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-6 Magreb 1 9 Otros: Especificar Rumania 1

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

14

A. Subsahariana China Bangla Desh 1

N TOTAL DE PARTICIPANTES 20

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Intervencin en Aula: Igualdad, Salud Sexual y Reproductiva

Promovida por: Federacin de Mujeres Progresistas Profesionales participantes: Psiclogas FMP (Bea y Lorien)

Destinatarios: alumnado 4-B Fecha de realizacin: 09/05/2012 Duracin de la actividad (minutos): 50 minutos Objetivos: Mejorar la salud sexual y reproductiva de la poblacin joven a travs de la promocin de las relaciones igualitarias y el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Desarrollo y valoracin tcnica: El carcter de los talleres fue dinmico y experiencial, esto quiere decir que se hizo partcipe de su propio proceso educativo a las personas receptoras de la intervencin. Se utilizaron diversos materiales didcticos como power points informativos, canciones, noticias de actualidad, cuestionarios, material preventivo, etc.

ASPECTOS/ VALORACION

Comentario A pesar de que el trabajo coordinado junto con el CMS Joven y las diferentes reas de la FMP permiti dar mayor cobertura a la temtica, sigue siendo necesario ms tiempo de intervencin.

Duracin

Contenido previsto Participacin Infraestructura Medios Impresin de los asistentes

x x x x x x Poca implicacin y falta de coordinacin del profesorado y la JD del Centro. NACIONALIDAD Espaa Latinoamrica-10 Magreb 6 Otros: Especificar Filipina Pakistn 3 1

Datos cuantitativos de participacin

USUARI@S

Resultado

EDAD DE L@S PARTICIPANTES

0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

NC: 1

10

13

A. Subsahariana China Bangla Desh 1 1

N TOTAL DE PARTICIPANTES 24

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD

N ASISTENCIAS

MEDIA DE PARTICIPACIN

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Reunin Tutores ESO

Promovida por: SABINTRE Profesionales participantes: Tutores de ESO, Departamento de Orientacin.

Destinatarios: Tutores de ESO del IES Lope de Vega Fecha de realizacin: martes, 27 Marzo Duracin de la actividad (minutos): 40 Min Objetivos: Aclarar y concretar las temticas de intervencin con el alumnado. Presentar propuesta de intervencin en el aula para ESO. Acordar organizacin de fechas y metodologa de trabajo con los tutores. Desarrollo y valoracin tcnica: En general, la reunin cumpli los objetivos de planificacin y se pudo resolver las dudas. As como concretar las sesiones de intervencin en aula.

ASPECTOS/ VALORACION Duracin

Comentario La reunin se cie a la duracin del descanso que tienen los tutores, por lo que hubiera estado bien contar con mayor puntualidad Se abordo la temtica establecida aclarando los contenidos para los que nos reunimos. No fue homogenea, dandose mayor inters por parte de algunas tutoras y llegando a tener cierta desatencin por parte de otros. Suficientes. Mejor haber contado con una sala exclusiva para la reunin. Suficientes

Contenido previsto

Participacin

Infraestructura Medios Impresin de los asistentes

X X X

Datos cuantitativos Resultado

USUARI@S

La sensacin por parte de los participantes fue muy satisfactoria Llegamos a acordar un plan de acciones de participacin X tutoriales con los y las alumnas para abordar en tres sesiones. EDAD DE L@S PARTICIPANTES NACIONALIDAD
0 a 13 aos 14 a 18 aos 19 a 35 aos 36 a 64 aos > 65 aos

Espaa Latinoamrica Magreb A. Subsahariana China Bangla Desh

Otros: Especificar

N TOTAL DE PARTICIPANTES 9

N SESIONES DE LA ACTIVIDAD 1

N ASISTENCIAS 9

MEDIA DE PARTICIPACIN 9

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Anexos
Evaluaciones, fotografas...

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Evaluaciones Tutores/as IES Sta Teresa

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Proyecto SABINTRE - Memo 2011/2012

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Trabajo en Grupos Diagnstico Actividad Familias IES Sta Teresa

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