Tema 5.

La Noticia (II)

Medios Escritos 2011-2012

ESTRUCTURA Y SUS PARTES - Lead o Entradilla - El Lead junto con el titular constituyen el marketing de la noticia. - En el lead se condensa toda la informacin con los datos esenciales de la noticia. - Tie-in - Lazo de unin entre el lead y el cuerpo que recuerda los antecedentes, si los hubiera. - Cuerpo - Est constituido por el resto de la informacin y se redacta en forma decreciente en relacin con su inters. - Detalles y circunstancias del hecho que se va desgranando en prrafos. Estructura clsica Pirmide Invertida
Quin, cuando, qu, dnde, cmo, por qu, cuantos (5 w+2 h)
Hechos significativos

Hechos marginales

ELABORACIN 1 1. Esquema mental o guin: idea a. Qu quiero decir, a quien? 2. Elementos que han modicado las noticias: a. Desarrollo tecnolgico. Internet. b. Las interacciones con los distintos medios. 3. Validez de la pirmide invertida a. El ncleo de la informacin, lo ms importante, se pone al principio, en el lead. Los detalles que complementan la noticia, a continuacin. Orden: de mayor a menor importancia hasta el nal. ELABORACIN 2 - Fases: - Seleccin: eliminar lo trivial y no signicativo - Eleccin del punto de vista
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- Orden y jerarquizacin - Estructuracin: qu se integra en el lead y qu en el cuerpo. - Lead: lo ms importante: explicar la esencia del acontecimiento para captar ms atencin. ELABORACIN 3 - Qu: acontecimientos, acciones, ideas = WHAT - Quien: Sujeto que protagoniza el hecho = WHO - Cundo: Tiempo en que ha sucedido = WHEN - Dnde: El lugar del desarrollo = WHERE - Por qu: las causas, razones, antecedentes = WHY - Cmo: circunstancias y modalidades de los hechos = HOW - Cuantos: Nmero, cantidad = HOW MUCH TITULAR - Es el marketing de la noticia - Letrero con que se indica o se da a conocer el contenido, objeto o destino de un escrito impreso en los peridicos y constituye una especie de extracto o resumen de otra manifestacin lingstica que est fsicamente contigua (Alarcos Llorach). - Transporta la idea de mayor jerarqua del texto. - Titular = Funciones - Funcin representativa. La ms habitual, en la que los titulares designan e identican la noticia. - Funcin expresiva. Utiliza elementos que puedan atraer al lector. - Funcin de exteriorizacin. Reeja el carcter del emisor. - Segn el diseo de cada peridico, las noticias pueden llevar antettulo, ttulo y subttulo. O solo llevar ttulo y subttulo. - Depende del tamao del texto, de la importancia del mismo. - Doble eje del anlisis del titular - Segn Peter Newmanrk, los titulares se dividen en: - Descriptivo temtico: Claro y directo. - Descriptivo temtico: Reeja la opinin del autor. - Alusivo temtico: provoca la curiosidad, pero aade la opinin del autor. - P. Newmark, profesor U. de Surrey. Manual de traduccin. - Descriptivo temtico: Un by pass para perder 160 kilos en ao y medio - Alusivo temtico: Quitarse un peso de encima, Una prisin de 260 kilos - Caso Malaya: Pasarela de la corrupcin - Alusivo ttico: (Luna tira una piedra en el hemiciclo) El portavoz del PSPV supera a los fariseos en la tribuna - Descriptivo ttico: Luna replica con una pedrada a la batera de propuestas de Camps - ABC - Consejos sobre titulacin
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- Los ms adecuados para un pblico general son los descriptivos temticos. - Para peridicos deportivos, es mejor el alusivo ttico, ya que provoca curiosidad y a la vez presenta la opinin del periodista. - Titular: Clasicacin - Por su relacin con la noticia: amplios y concentrados. - Por su intensidad al captar lo esencial: explcitos, implcitos. - Segn intencin del redactor con el lector: objetivos, comprometidos. - Ejemplos - Amplio: El candidato promete convertir Madrid en un paraso scal. Aunque pierde diecisis diputados.... - Concentrado: Hoy, huelga hasta en el bingo - Explcito propio: Nueva manifestacin estudiantil ante el Ministerio - Explcito gurado: El Barcelona machac al Inter - Implcito: Aires de grandeza - Objetivo: Siguen en huelga los estudiantes de secundaria - Comprometido: La triste realidad andaluza - Lenguaje del titular - El tiempo verbal siempre en presente (aunque se admite pasado o futuro si no hay ms remedio) - Elipsis de verbos: ej. Escasas perspectivas de lluvias. Fecsa, la solucin este verano - Elipsis del artculo, por inuencia hispanoamericana: Feministas consideran el piropo un acto de violencia. PIES DE FOTOS - El pie de foto es un elemento explicativo imprescindible para cada imagen. - Es un pequeo texto, de una o dos lneas que especica el contenido de la foto. - Siempre va rmado por el autor, ya sea un fotgrafo o una agencia. - El pie de foto debe aportar elementos informativos novedosos, no referirse nicamente a lo que de forma explcita se ve en la imagen. - (Ejemplo: foto Zapatero saliendo del coche) - Pie de foto para Zapatero - Incorrecto: El presidente del Gobierno, Jose Luis Rodrguez Zapatero, baja de un coche. - Correcto: El presidente del Gobierno a su llegada al Congreso, donde ayer se trataron los presupuestos del Estado. CMO CONSTRUIR UN TEXTO - La Idea: Reexiona sobre la Idea, como pieza bsica para construir un texto. - Escribir la idea bsica del texto. - Esquematizar el resto de ideas y desgranarlas segn su importancia. - Ej.- Cubro un hecho periodstico y reexiono sobre la esencia de ese hecho.

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- Estructura - La Estructura es el esqueleto del texto (Pirmide invertida) - Escribir no es solo redactar - 1.- Inventar y buscar ideas. - 2.- Ordenar y estrucutrar las ideas. - 3.- Redactar en frases y prrafos - Crear la estructura es decidir qu tratamiento se da a cada idea. - Cada texto requiere una estructura distinta en funcin del pblico al que se dirija y del tema tratado. - El prrafo: es la pieza clave de la escritura, se escribe en prrafos. Es la unidad bsica del texto. - Prrafos largos: llevan mucha informacin, pero son ms difciles de comprender. - Prrafos cortos: llevan menos informacin, pero aclaran las ideas. - Hay que mezclar prrafos largos y cortos para dar ritmo al texto. - Prrafos - Los primeros prrafos deben llevar emocin, poner un nombre propio, un personaje, una pincelada ambiental (para esto no sirve la Pirmide Invertida) - Exordio: El principio, en el que atraparemos al lector - Eplogo: El prrafo nal, que ha de dejar buen sabor de boca - El tono - Ideas+Estructura+Prrafos+Tono - El Tono: Es la intencin con que el autor plantea un texto o una intervencin. Puede ser frvolo, serio, emotivo. El tono en la escritura sirve para llegar a los dems. No emplearemos un tono infantil en una sesin con catedrticos. - La Frase - Ideas+Estructura+Prrafos+Tono+Frase - La Frase: Las ideas se estructuran en prrafos y frases. Para redactar frases hay que saber mezclar informacin que el lector ya conoce con informacin nueva. - Una de cal y otra de arena CAL Informacin conocida o de referencia ARENA Informacin nueva, que aporta novedades

Vincular lo que le suena al Predicado lector con nueva informacin Sujeto - Focalizacin o tematizacin: Cambiar el sistema y poner arena+cal. - Se emplea cuando la informacin conocida es de dominio pblico (Nadal gana el Open) - Progresin temtica de tipo constante: - Se trata de ir escribiendo frases que comienzan siempre con el tema conocido (cal) y seguir con novedad (arena) - Tema 1 + Novedad 1 - Tema 1 + Novedad 2
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- Tema 1 + Novedad 3 - Progresin temtica de tipo lineal: - Este modo de construir las frases va aportando novedades tanto en el tema como en la novedad. Es decir, en cal y arena - Tema 1 + Novedad 1 - Tema 2 + (se deriva de la novedad 1 + Novedad 2) - Tema 3 + (se deriva de la novedad 2 + novedad 3) - Puntuacin: Frases cortas enfatizan un texto, pero se pierde informacin. - Actualmente se utiliza ms el punto que la coma, redactando frases cortas. - Imprime ritmo a la frase mezclar frases cortas y largas, y estas ltimas siempre requieren comas. - Voz pasiva, voz activa - No usar la voz pasiva si podemos utilizar la activa. - La pasiva ralentiza el ritmo de la oracin y es propia del estilo nominal. - Utilizar preferentemente el estilo verbal que el nominal. La voz activa es propia de este estilo. - Ej. estilo verbal: La nueva carretera que el gobierno quiere hacer encarecer los peajes. - Ej. Estilo nominal: La realizacin de la nueva carretera por el Gobierno supondr un encarecimiento de los peajes: - Estilo nominal vr. Estilo verbal - Ladeveze: En igualdad de condiciones el estilo verbal suele ser ms corto que el estilo nominal - El estilo verbal cuesta ms a quien escribe, pero resulta ms claro para el lector. - La palabra - Ideas+Estructura+frases+prrafos+Tono - Pero qu palabras usamos? - El periodista utilizar palabras que su pblico conozca. - Utilizar un registro estndar, ni demasiado especializado ni demasiado coloquial. - Anglicismos: Palabras importadas de otros idiomas, asimismo se denominan extranjerismos. Se utilizan en lenguajes tcnicos o directivos. - Neologismos: Tener por mejor otro vocablo. Segn Grijelmo son el mayor problema de un comunicador. Si se usan mal son neologismos destructivos porque oscurecen la comunicacin. - Eufemismos: Palabras que esconden las intenciones del hablante. Ensucian la comunicacin. Las emplean los polticos. Se considera un acto de violencia lingstica porque intenta que el lector piense que es mejor lo que la comunican de lo que en realidad es. - Atenan una expresin o una palabra que designa algo molesto socialmente o algo demasiado crudo. - Ej.- Pas a mejor vida, est criando malvas. - Galleta por chapapote (fuel), captacin temporal del agua por trasvase, etc. - Efecto espejo - Los nombres propios de un texto ayudan a encontrar al pblico objetivo. Los neurocientcos lo llaman Efecto espejo porque produce empata al descubrir rasgos comunes.
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- Preferiblemente escribir sobre personas conocidas, nombres propios que identiquen el tema. - Seales de memoria - Tienen una funcin similar a la del efecto espejo. Son nombres que denen un hecho que sucedi en un momento dado de la historia de un lugar determinado y que afect a unas personas concretas. Ej. Transicin (solo se reere a un periodo de la Historia de Espaa que nosotros resumimos en esta palabra). - Son un atajo entre un hecho complejo y el pblico que lo vivi o lo sigue viviendo. - Ej. 11-S - 23-F - 9-M - La movida madrilea - La ruta del Bacalao - El botelln - Archislabos - A partir de la palabra original, se aaden sujos o prejos innecesarios para alargarla, lo que la oscurece. - Trmino inventado por el profesor Aurelio Arteta. Son palabras que ponen en circulacin algunos colectivos profesionales y que los medios de comunicacin airean con poco sentido crtico. - Ej: Ejercitar el lugar de Ejercer - Sealizar por sealar - Sealtica por sealizacin - Climatologa por clima o tiempo - Metodologa por mtodo - Problemtica por problema - Metforas - Las metforas guan y persuaden al lector. Segn los lingistas George Lakoff y Mark Johnson: Imponen al auditorio el campo de juego imaginario en el que va a desarrollarse la comunicacin. Propone un marco mental al lector y ste sucumbe al encanto del escenario propuesto