23/05/2013

Roteiro
Origens das abordagens cognitivas Dependncia de campo como varivel da personalidade Aprendizagem scio-cognitiva de Bandura

O eu cognitivo
Elementos cognitivos da personalidade Fernanda de Souza Brito

Cognio o ato ou processo de conhecer, que envolve ateno, percepo, memria, raciocnio, juzo, imaginao, pensamento e linguagem.

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Devemos compreender como as pessoas recebem e processam as informaes sobre seus ambientes a fim de compreendermos qualquer aspecto complexo do funcionamento humano, incluindo a personalidade.

Perspectivas cognitivas e sociocognitivas da personalidade

Origens das abordagens cognitivas

Gestalt Teoria de ampo de !urt "e#in $spao vital

Devemos compreender como as pessoas recebem e processam as informaes sobre seus ambientes a fim de compreendermos qualquer aspecto complexo do funcionamento humano, incluindo a personalidade.

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Depend%ncia de ampo como vari&vel da personalidade

Dependente de campo '(o muito influenciadas por aspectos do contexto de um problema. Preferem brincadeiras mais sociais onformidade Optam por carreiras mais humanit&rias ndependente de campo )o solucionar problemas se es*uivam da influ%ncia do campo, s(o mais anal+ticos. Preferem brincadeiras mais solit&rias )utonomia Optam por carreiras mais tecnol,gicas

Depend%ncia de ampo como vari&vel da personalidade

Dependente de campo ndependente de campo

Depend%ncia de ampo como vari&vel da personalidade

Dependente de campo ndependente de campo

-ecanismos cognitivo e perceptivo

Podemos obter informaes sobre aspectos cognitivos da personalidade examinando mecanismos de processamento de informaes

$s*uemas ategori.a(o ontrole da aten(o

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$stilos explicativos
on/unto de vari&veis cognitivas da personalidade *ue busca apreender o modo habitual de uma pessoas interpretar os eventos de sua vida.

)lbert 0andura 12345...

Teoria da aprendi.agem sociocognitiva
Os processos internos do indiv+duo *uanto ao estabelecimentos de metas, plane/amento e auto6 reforamento resultam na auto6regula(o do comportamento.

Otimismo e Pessimismo Desamparo aprendido 7a aus%ncia de reforo, como ad*uirimos novos comportamentos8

)lbert 0andura 12345...

Teoria da aprendi.agem sociocognitiva
Os processos internos do indiv+duo *uanto ao estabelecimentos de metas, plane/amento e auto6 reforamento resultam na auto6regula(o do comportamento.

)lbert 0andura 12345...

)prendi.agem observacional ou vic&ria

-odela(o $xpectativa de resultado aracter+sticas do modelo e do comportamento

)prendi.agem observacional ou vic&ria

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)lbert 0andura 12345...

)uto6efic&cia
onvic(o sobre nossa pr,pria capacidade de manifestar com sucesso determinado comportamento, *ue prov9m de: 7ossas experi%ncias passadas 7ossas experi%ncias vicariantes Da persuas(o verbal Reaes emocionais )uto6regula(o

Resumindo...

!"#o sofremos pelos fatos em si$ mas pela percep#o %ue fazemos dos fatos&

$p+cteto