Caractersticas

Diferentes partes Salud y cuidado Necesidades propias Alimentacin

La vida y sus procesos

MI CUERPO

Comportamiento y reproduccin

ANIMALES DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE VARIACIONES

CIENCIAS NATURALES

Contaminacin del ambiente Tamao - peso - color - formas

CARACTERSTICAS Textura-fuerza-transparencia-brillo PROPIEDADES Flotacin-mezclas

INTERACCIN ENTRE DIVERSOS MATERIALES

Barrio

Grupos sociales

MI JARDN

Instituciones Diferentes trabajos

El trabajo de los padres Nuestra historia Mi historia La historia

LOS AMIGOS

LA FAMILIA MEDIOS DE

CIENCIAS SOCIALES

Bsicos Comune

Personajes histricos Fuerte-suave Rpido- lento

Pesado- liviano

Costumbres

Tradiciones

HECHOS SOBRESALIENTES

Pares opuestos Calidad del movimiento

Relaciones

Movimiento en el espacio

Trayectoria Quietud
Movimiento

Diseo espacial en movimiento

Percepcin del espacio

LOS LENGUAJES

Espacio que ocupan los objetos y los otros MODOS DE EXPRESIN Y COMUNICACIN
El movimiento como lenguaje

MSICA

EXPRESIN CORPORAL Caractersticas y estilos Plstica

Plstica

Jardn de Infantes N 11 " Rucantun" Caleta Olivia- Santa Cruz 2001

Conversacin Lengua oral Dialogo Narracin O R A L Escucha comprensiva

Adecuacin a la respuesta Intercambio oral Cambios de turno en el uso de la palabra Elementos no lingusticos en el discurso (gestos)

CIENCIAS NATURALES

LENGUA

El lenguaje y la ampliacin de conceptos

Descripcin global de objetos y situaciones Instruccionales- informativos

E S C R I T A

Caractersitcas de diferentes textos

Interpretacin de textos

Funciones sociales de la lectura y escritura

Anticipacin de contenidos de un texto a partir del portador, del formato, de las imgenes
Formas convencionales de escritura (El nombre propio y otros nombres significativos)

Produccin escrita

Agrupar- clasificar (color- forma

Correspondencia trmino a trmino

1 ETAPA

Ubicacin espacial total y parcial

Integracin parte- todo (Situaciones simples)

Contenidos Bsicos Comunes Sala de 4 aos

MATEMTICA

Diferencia de distintas trayectorias (laberintos) Seriacin hasta 5 elementos

Ubicacin espacial sujeto- objeto 2 ETAPA

Integracin parte-todo (Situaciones complejas) Ubicacin temporal ayer-hoy-maana Conozca su cuerpo y establezca semejanzas y diferencias con los otros Conozca sus posibilidades y limitaciones Manifieste una buena coordinacin motriz en los desplazamientos
MSICA EDUCACIN FSICA CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE LOS OBJETOS EN EL AMBIENTE

CONCIENCIA CORPORAL IMAGEN Y PERCEPCIONES

El cuerpo y el cuidado de la salud Coordine habilidades y destrezas

Vivencie y regule la resistencia y velocidad Juegos con refugio individual y grupal

Juegos individuales y grupales con y sin reglas JUEGOS MOTORES

JUEGOS MOTORES

Significado de las reglas y las consignas

Comprensin y creacin de reglas

Repertorio de juegos y rondas infantiles populares y tradicionales

Adecuacin a la respuesta Cambios de turno en el uso de la palabra Elementos no lingusticos en el discurso

Descripcin global de objetos y situaciones informativos

Funciones sociales de la lectura y escritura

Anticipacin de contenidos de un texto a partir del portador, del formato, de las

Formas convencionales de escritura (El nombre propio y otros nombres significativos)

forma- tamao)

espondencia trmino a trmino

acin espacial total y parcial

todo (Situaciones simples)

encia de distintas trayectorias (laberintos)

objeto

todo (Situaciones complejas) hoy-maana-da-noche

ozca su cuerpo y establezca semejanzas y

ozca sus posibilidades y limitaciones

ifieste una buena coordinacin motriz en los

rpo y el cuidado de la salud

ine habilidades y destrezas

cie y regule la resistencia y velocidad

os con refugio individual y grupal

os individuales y grupales con y sin reglas

icado de las reglas y las consignas

prensin y creacin de reglas

rtorio de juegos y rondas infantiles populares