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Fundamentos 1.

1 El arte Las artes son un fenmeno social, un medio de comunicacin, una necesidad del ser humano de expresarse y comunicarse mediante formas, colores, sonidos y movimientos, el arte es un producto o acto creativo. Los griegos antiguos dividan las artes en superiores y menores, siendo las artes superiores aquellas que permitan gozar las obras por medio de los sentidos superiores, vista y odo!, con los que no hace falta entrar en contacto fsico con el ob"eto observado. 1.# $isciplinas artsticas Las %ellas &rtes eran seis' arquitectura, escultura, pintura, m(sica, declamacin y danza. La declamacin incluye la poesa, y con la m(sica se incluye el teatro. Esa es la razn por la que el cine es llamado a menudo hoy, el s)ptimo &rte. Artes visuales #.1 *anifestaciones y caractersticas b+sicas de las artes visuales Las artes pl+sticas o visuales constan de cinco manifestaciones o g)neros' $ibu"o' El dibu"o es una actividad ling,stica- es un lengua"e que produce gr+ficamente im+genes de la realidad visible. .rigen de la escritura y de la pintura. &ctividad m+gica, (til y pr+ctica y comunicativa de mensa"es. /rabado' El grabado es una t)cnica de impresin que consiste en dibu"ar una imagen sobre una superficie rgida llamada matriz, de"ando una huella que despu)s alo"ar+ tinta y ser+ transferida por presin a otra superficie como papel o tela, obteniendo varias reproducciones de la estampa. 0eproduce im+genes mediante una plancha, madera o piedra y una prensa llamada trculo 1intura' &rte que representa en superficie plana cualquier ob"eto real o imaginario por medio del dibu"o y el color. 1intar im+genes sobre las paredes de la cueva y edificios. 1intura mural. 1intar sobre superficies de diversos ob"etos como vasi"as, herramientas, telas, etc. 1intar sobre caballete y cuadros que se pueden colgar en paredes. 2iglo 345. Escultura' La Escultura es el arte de crear formas expresivas de tres dimensiones reales, sean vol(menes, cuando se emplean materiales compactos, sean ob"etos en los que predomina el espacio, apenas delimitado o indicado mediante e"es que lo recorren, cuando se emplean materiales que pueden reducirse a hilos, cintas, cuerdas, etc. o materiales transparentes. &rquitectura' En un sentido corriente, la &rquitectura es el arte de construir, de acuerdo con un programa y empleando los medios diversos de que se dispone en cada )poca- as podemos definirla como el arte de proyectar y construir estructuras.

2.2 Caractersticas bsicas de las artes visuales en distintos periodos histricos Dibujo ' Las culturas de la &ntigua 6hina, *esopotamia, el valle del 4ndo, o el &ntiguo Egipto nos han de"ado muestras evidentes de ello, ide+ndose los primeros c+nones de proporciones, como sucedi tambi)n en la &ntigua /recia y 0oma. En la Edad *edia se utiliz profusamente el dibu"o, generalmente coloreado, para representar sobre pergaminos los temas religiosos tratados, a modo de explicacin o alegora de las historias escritas, primando lo simblico sobre lo realista, incluso en sus proporciones y c+nones. 7ambi)n la cultura isl+mica contribuy con preciosos dibu"os que acompa8aban textos de anatoma, astronoma o astrologa. Es en el 0enacimiento cuando el dibu"o eclosiona alcanzando sublimes cotas. 1or primera vez se estudia el m)todo de refle"ar la realidad lo m+s fielmente posible, con arreglo a unas normas matem+ticas y geom)tricas impecables' con 9ilippo %runelleschi surge la perspectiva cnica. Grabado' Las t)cnicas de grabado, al igual que el papel, tienen su origen en 6hina y las primeras t)cnicas de grabado se desarrollaron entre los a8os :;; y <;;. En Europa el papel fue introducido por los +rabes y la primera f+brica se estableci en Espa8a alrededor de 11=;. Los primeros grabados se realizan en el siglo 35 cuando el papel se convierte en un artculo corriente, como consecuencia de la invencin de la imprenta por >ohann /uttembert y de la edicin de libros, que supuso una gran demanda de grabados para incluirlos como ilustraciones. Pintura La historia de la pintura consta desde la prehistoria hasta la Edad 6ontempor+nea El arte parietal de pintura mural en cuevas, Las pinturas rupestres Las im+genes que se observan en las paredes de las tumbas egipcias de hace unos =.;;; a8os son escenas de la vida cotidiana y mitolgicas con los rasgos caractersticos de esquemas de perfil y utilizando el tama8o de las figuras como rango social. En la &ntigua 0oma era normal decorar los muros de las casas y palacios principales y entre las me"ores conservadas se encuentran las de 1ompeya y ?erculano. En la )poca paleocristiana se decoraron las catacumbas En pintura gtica adem+s de los temas religiosos se representan temas laicos principalmente en 9rancia y 4talia, donde destac la figura el pintor /iotto En el renacimiento tuvo la pintura una gran influencia cl+sica, se desarroll la perspectiva lineal y el conocimiento de la anatoma humana para su aplicacin en la pintura, tambi)n en esta )poca apareci lat)cnica del leo. 9ue una )poca de grandes pintores entre los que se destacaron Leonardo da 5inci, *iguel @ngel, 0afael 2anzio y 7iziano. El romanticismo de principios del siglo 343 expresaba estados de +nimos y sentimientos intensos. El inicio del siglo 33 se caracteriza por la diversidad de corrientes pictricas' el 9auvismo, que rechaza los colores tradicionales y se acerca a colores violentos- el Expresionismo, que mostraba m+s los sentimientos que la reproduccin fiel de la realidad- el 6ubismo con /eorges %raque y 1icasso, con la descomposicin de las im+genes tridimensionales a puntos de vista bidimensionales- y la pintura abstracta, heredera del cubismo, El minimalismo se caracteriza por la b(squeda de la m+xima expresin con los mnimos recursos est)ticos. El siglo 334 demuestra una idea de pluralismo y las obras se siguen realizando en una amplia variedad de estilos y gran est)tica. !scultura Prehistoria Las primeras manifestaciones escultricas se remontan al 1aleoltico inferior, cuando el hombre cortaba el slex percutiendo contra otra piedra. Las primeras piezas escultricas que se conocen proceden de Egipto, 6hina, 4ndia y el .riente *edio, lugares donde hacia el A;;; a. 6. ya existan hornos para fabricar ob"etos de alfarera Antig"edad En *esopotamia, debido a la escasez de canteras, la escultura se realiz fundamentalmente con arcilla, en las excavaciones de Br A;;; a. 6.! han encontrado numerosas peque8as estatuas de este material.

En el &ntiguo Egipto utilizaron materiales m+s duraderos, como la piedra. Llegaron a realizar esculturas altamente perfeccionadas, que permanecieron inalterables durante muchos siglos. En ellas, representaban divinidades, faraones y otros persona"es importantes, aunque tambi)n realizaron, peque8as piezas de figuras en las que quedaban refle"ados los traba"os dom)sticos. *uchas de estas obras se han encontrado en las c+maras sepulcrales. La escultura etrusca siglo 43 a. 6.Csiglo 4 a. 6.! derivaba del arte griego, pero tambi)n realizaron obras con unas caractersticas propias 1ero uno de los tipos de escultura que m+s desarrollaron fueron los retratos, obras realistas con un marcado car+cter psicolgico que se realizaron en todo el 4mperio 0omano !dad #edia 2e constituye por la imitacin de modelos bizantinos o romanos de estilo decadente pero realizada con mano latina y frecuentemente ba"o la influencia del gusto persa o del +rabe. 2e caracteriza, adem+s, por cierta rigidez de formas, falta de expresin adecuada a veces, exagerada! en las figuras, olvido del canon escultrico en la forma humana, forzada simetra en el plegado de los pa8os muy parecida a la del periodo arcaico griego!, repeticin y monotona en los tipos de una escena, tosquedad en la e"ecucin de la obra y frecuente adopcin de flora estilizada y de fauna monstruosa como asuntos ornamentales y simblicos. La escultura gtica contin(a siendo muy importante, como en el periodo rom+nico, aunque se producen algunos cambios' los capiteles de"an de ser un espacio preferente para los relieveslas arquivoltas de los prticos pasan de ser decoradas en sentido radial para serlo en el sentido de los arcos, el altar mayor pasa a acoger retablos cada vez m+s comple"os, que pueden ser pictricos o escultricos. Las esculturas de bulto redondo empiezan a independizarse de las paredes y a hacerse cada vez m+s autnomas. Las adosadas a las columnas y parteluces se hacen m+s esbeltas y din+micasC La expresividad cambia, haci)ndose menos hier+tica y m+s expresiva, refle"ando sentimientos, acentuando la tendencia del (ltimo rom+nico y en coincidencia con una nueva mentalidad, m+s urbana y prxima a los conceptos filosficos de hombre y naturaleza en la filosofa escol+stica y la renovacin de la espiritualidad. !dad #oderna La escultura en el 0enacimiento tom como base y modelo las obras de la antig,edad cl+sica y su mitologa, con una nueva visin del pensamiento humanista y de la funcin de la escultura en el arte. En el %arroco La tendencia a la representacin de la figura humana con una ob"etividad perfecta en todos sus aspectos, tanto en los m+s sublimes como los m+s vulgares. 0ealizacin de esquemas compositivos libres del geometrismo, lo que choca con la proporcin equilibrada del renacimiento. La escultura barroca se proyecta din+micamente hacia afuera. Esta inestabilidad se manifiesta en la inquietud de los persona"es, en las escenas y en la amplitud y ampulosidad del ropa"e. 0epresentacin del desnudo en su estado puro, como una accin congelada, conseguido con el influ"o de la composicin asim)trica, donde predominan las diagonales, los cuerpos sesgados y oblicuos, la t)cnica del escorzo y los contornos difusos e intermitentes, que dirigen la obra hacia el espectador con un gran expresionismo. 2e da gran importancia al desnudo, creando grupos compositivos que permiten la contraposicin de las mu"eres al incidir la luz sobre las superficies de las esculturas. 2e utiliza preferentemente la madera, el m+rmol, etc... 6omo reaccin contra la frivolidad del decorativismo del rococ, surgi la escultura neocl+sica inspirada en la antigua tradicin grecoCromana, adoptando principios de orden, claridad, austeridad, equilibrio y propsito, con un fondo de moralizacin !dad contempornea & partir del siglo 343 los medios de comunicacin tuvieron un papel cada vez m+s importante en la difusin del arte en todo el mundo. Los estilos se desarrollaban cada vez con m+s rapidez, ya fuera conviviendo, yuxtaponiendose o enfrent+ndose entre ellos. La palabra vanguardia artstica se comenz a emplear a finales del siglo 343, y as se identificaba a los artistas que promovan

actividades que se consideraba que revolucionaban el arte, con la intencin de transformarlo. 2e caracterizaban por la libertad de expresin y las primeras tendencias vanguardistas fueron el cubismo y el futurismo. La escultura poda de"ar de imitar la realidad y valorar el vaco, los "uegos de luz o el volumen en negativo, o poda a8adir movimiento con acciones mec+nicas o con agentes atmosf)ricos. 6abe destacar tambi)n el uso de nuevos materiales como el acero, el hierro, el hormign y los pl+sticos. Ar$uitectura &ntig,edad & medida que las comunidades humanas evolucionaban y aumentaban, presionadas por las amenazas b)licas constantes, la primera modalidad arquitectnica en desarrollarse fue esencialmente la militar. En ese periodo surgieron las primeras ciudades cuya configuracin estaba limitada por la existencia de murallas y por la proteccin de amenazas exteriores. Antig"edad Clsica La arquitectura y el urbanismo practicados por los griegos y romanos se distingua claramente de la de los egipcios y babilonios en la medida en que la vida civil pasaba a tener m+s importancia. La ciudad se convierte en el elemento principal de la vida poltica y social de estos pueblos' los griegos se desarrollaron en ciudades estado y el 4mperio romano surgi de una (nica ciudad. *ientras los pueblos anteriores desarrollaron slo las arquitecturas militar, religiosa y residencial, los griegos y romanos fueron responsables del desarrollo de espacios propios a la manifestacin ciudadana y de los quehaceres cotidianos' el +gora griega se defina como un gran espacio libre p(blico destinado a la realizacin de asambleas, rodeado por templos, mercados y edificios p(blicos. !dad #edia Los principales hechos que influyeron la produccin arquitectnica medieval fueron el enrarecimiento de la vida en las ciudades con la consecuente ruralizacin y feudalizacin de Europa! y la hegemona en todos los rdenes de la 4glesia 6atlica. & medida que el poder secular se someta al poder papal, pasaba a ser la 4glesia la que aportaba el capital necesario para el desarrollo de las grandes obras arquitectnicas. La tecnologa del periodo se desarroll principalmente en la construccin de las catedrales, estando el conocimiento arquitectnico ba"o el control de los gremios. *+s tarde, con el desarrollo de la arquitectura gtica, se busca alcanzar los cielos a trav)s de la induccin de la perspectiva hacia lo alto. !dad #oderna 6on el fin de la Edad *edia la estructura de poder europea se modifica radicalmente. 6omienzan a surgir los estados nacin y, a pesar de la a(n fuerte influencia de la 4glesia 6atlica, el poder secular vuelve al poder, especialmente con las crisis recurrentes de la 0eforma 1rotestante. El 0enacimiento abri la Edad *oderna, rechazando la est)tica y cultura medieval y proponiendo una nueva posicin del hombre ante el Bniverso' el &ntropocentrismo frente al 7eocentrismo medieval. &ntiguos tratados arquitectnicos romanos son redescubiertos por los nuevos arquitectos, influenciando profundamente la nueva arquitectura. La relativa libertad de investigacin cientfica que se obtuvo llev al avance de las t)cnicas constructivas, permitiendo nuevas experiencias y la concepcin de nuevos espacios. %iglos &'(( ) &'((( Los siglos siguientes al 0enacimiento asistieron a un proceso cclico de constante ale"amiento y aproximacin del ideario cl+sico. El %arroco, en un primer momento, potencia el descontento del *anierismo por las normas cl+sicas y propicia la g)nesis de un tipo de arquitectura in)dita, aunque frecuentemente posea conexiones formales con el pasado. $e la misma forma que el %arroco represent una reaccin al 0enacimiento, el Deocl+sico, m+s tarde, constituir+ una reaccin al %arroco y a la recuperacin del ideario cl+sico. Este periodo de dos siglos, por lo tanto, ser+ marcado por un ciclo de dudas y certezas acerca de la validez de las ideas cl+sicas.

!dad Contempornea La arquitectura que surge con la Edad 6ontempor+nea ir+, en mayor o menor grado, a refle"ar los avances tecnolgicos y las parado"as socioculturales generadas por el advenimiento de la 0evolucin industrial. Las ciudades pasan a crecer de modo desconocido anteriormente y nuevas demandas sociales relativas al control del espacio urbano deben ser respondidas por el Estado, lo que acabar+ llevando al surgimiento del urbanismo como disciplina acad)mica. El papel de la arquitectura y del arquitecto! ser+ constantemente cuestionado y nuevos paradigmas surgen' algunos crticos alegan que surge una crisis en la produccin arquitectnica que permea todo el siglo 343 y solamente ser+ resuelta con la llegada de la arquitectura moderna. %iglo && ar$uitectura *moderna* ) *contempornea* La denominada arquitectura moderna o movimiento moderno ser+, por lo tanto, caracterizada por un fuerte discurso social y est)tico de renovacin del ambiente de vida del hombre contempor+neo. Este ideario est+ formalizado con la fundacin y evolucin de la escuela alemana %auhaus' de ella salen los principales nombres de esta arquitectura. La b(squeda de una nueva sociedad, naturalmente moderna, era entendida como universal. Lo contempor+neo en sentido literal, es lo que se ha producido en nuestra )poca' el arte actual

Artes esc+nicas E.1 *anifestaciones y caractersticas generales de las artes esc)nicas Artes esc+nicas son las artes destinadas al estudio y pr+ctica de cualquier tipo de obra esc+nica o esceni,icacin, toda forma de expresin capaz de inscribirse en la escena' el teatro, la danza, la m(sica y, en general, cualquier manifestacin del denominado mundo del espect+culo, o que se lleve a cabo en alg(n tipo de espacio esc)nico. El teatro del griego FGHIJKL theatrn Mlugar para contemplarM! es la rama del arte esc)nico relacionada con la actuacin, que representa historias frente a una audiencia usando una combinacin de discurso, gestos, escenografa, m(sica, sonido y espect+culo. Es tambi)n el g)nero literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un p(blico. El $a del 7eatro se celebra el #N de marzo. En adicin a la narrativa com(n, el estilo de di+logo, el teatro tambi)n toma otras formas como la pera, el ballet, la pera china y la pantomima. La dan-a o el baile, es la e"ecucin de movimientos que se realizan con el cuerpo, principalmente con los brazos y las piernas, que van acorde a la m(sica que se desea bailar. $icha danza tiene una duracin especfica que va desde segundos, minutos, e incluso hasta horas y puede ser de car+cter artstico, de entretenimiento o religioso. 6abe destacar, que la danza es tambi)n una forma de expresar nuestros sentimientos y emociones a trav)s de gestos finos, armoniosos y coordinados, y con ello, transmitir un mensa"e a la audiencia. Entonces, la danza, en muchos casos, tambi)n es una forma de comunicacin, ya que se usa el lengua"e no verbal. Es una de las pocas artes donde nosotros mismos somos el material y punto de atencin

E.# 6aractersticas generales de las artes esc)nicas en distintos periodos histricos .eatro .eatro Antiguo En /recia naci el teatro entendido como Oarte dram+ticoP. El teatro griego evolucion de antiguos rituales religiosos komos!- el ritual pas a mito y, a trav)s de la OmmesisP, se a8adi la palabra, surgiendo la tragedia. & la vez, el p(blico pas de participar en el rito a ser un observador de la tragedia, la cual tena un componente educativo, de transmisin de valores, a la vez que de purgacin de los sentimientos OcatarsisP!. *+s adelante surgi la comedia, con un primer componente de s+tira y crtica poltica y social, derivando m+s tarde a temas costumbristas y persona"es arquetpicos. &pareci entonces tambi)n la mmica y la farsa El teatro romano recibi la influencia del griego, aunque originalmente deriv de antiguos espect+culos etruscos, que mezclaban el arte esc)nico con la m(sica y la danza. En .riente destac el teatro indio, que tiene su origen en el Nya-stra, libro sagrado de %rahma comunicado a los hombres por el rishi %harata *uni, donde se habla de canto, danza y mmica !l teatro medieval El teatro medieval era de calle, l(dico, festivo, con tres principales tipologas' Olit(rgicoP, temas religiosos dentro de la 4glesia- OreligiosoP, en forma de misterios y pasiones- y OprofanoP, temas no religiosos. Estaba subvencionado por la 4glesia y, m+s adelante, por gremios y cofradas. Los actores eran en principio sacerdotes, pasando m+s tarde a actores profesionales. Las obras fueron en primer lugar en latn, pasando a continuacin a lenguas vern+culas. !dad #oderna El teatro renacentista acus el paso del teocentrismo al antropocentrismo, con obras m+s naturalistas, de aspecto histrico, intentando refle"ar las cosas tal como son. 2e buscaba la recuperacin de la realidad, de la vida en movimiento, de la figura humana en el espacio, en las tres dimensiones, creando espacios de efectos ilusionsticos, en trompe-l'oeil. 2urgi la reglamentacin teatral basada en tres unidades accin, espacio y tiempo!. En el teatro barroco se desarroll sobre todo la tragedia, basada en la ineluctabilidad del destino, con un tono cl+sico, siguiendo las tres unidades de 6astelvetro. La escenografa era m+s recargada, siguiendo el tono ornamental caracterstico del %arroco. En el siglo 35444 el teatro sigui modelos anteriores, contando como principal innovacin la reforma que efectu 6arlo /oldoni de la comedia, que abandon la vulgaridad y se inspir en costumbres y persona"es de la vida real. 7ambi)n se desarroll el drama, situado entre la tragedia y la comedia. El teatro neocl+sico tuvo pocas variaciones respecto al desarrollado a lo largo del siglo 35444, siendo su principal caracterstica la inspiracin en modelos cl+sicos grecorromanos, se8a de identidad de esta corriente. .eatro Contemporneo El teatro rom+ntico destaca por el sentimentalismo, el dramatismo, la predileccin por temas oscuros y escabrosos, la exaltacin de la naturaleza y del folQlore popular. 2urgi un nuevo g)nero, el melodrama, y se popularizaron los espect+culos devariedades vaudeville!. El teatro realista naci el teatro moderno, pues sent las bases del que sera el teatro del siglo 33. 2e puso )nfasis en el naturalismo, la descripcin minuciosa de la realidad, no slo en la tem+tica y el lengua"e, sino tambi)n en decorados, vestuario, atrezzo, etc. El teatro simbolista recibi la influencia del Oespect+culo totalP Ragneriano, destacando por un lengua"e de fuerte trasfondo metafsico y trascendente, buscando la esencia humana a trav)s de la intuicin y la meditacin, con preferencia por los temas mticos y las leyendas, de influ"o esot)rico y teosfico. El teatro del siglo 33 ha tenido una gran diversificacin de estilos, evolucionando en paralelo a las corrientes artsticas de vanguardia. 2e pone mayor )nfasis en la direccin artstica y en la escenografa, en el car+cter visual del teatro y no slo el literario. 2e avanza en la t)cnica interpretativa, con mayor profundizacin psicolgica m)todo 2tanislavsQi, &ctors 2tudio de Lee

2trasberg!, y reivindicando el gesto, la accin y el movimiento. 2e abandonan las tres unidades cl+sicas y comienza el teatro experimental, con nuevas formas de hacer teatro y un mayor )nfasis en el espect+culo, retornando al rito y a las manifestaciones de culturas antiguas o exticas. $esde los a8os 1<:; el teatro ha reaccionado contra la distanciacin del teatro )pico, buscando una comunicacin dram+tica establecida a trav)s de acciones reales que afecten al espectador Dan-a /recia fue el primer lugar donde la danza fue considerada un arte. La danza medieval tuvo escasa relevancia, debido a la marginacin a la que la someti la 4glesia, que la consideraba un rito pagano La danza renacentista tuvo una gran revitalizacin, debida al nuevo papel preponderante del ser humano sobre la religin, de tal manera que muchos autores consideran esta )poca el nacimiento de la danza moderna. 2e desarroll sobre todo en 9rancia Sdonde fue llamado ballet-comiqueS, en forma de historias bailadas. La danza barroca sigui desarroll+ndose nuevamente en 9rancia ballet de cour!, donde hizo evolucionar la m(sica instrumental, de meloda (nica pero con una rtmica adaptada a la danza. En el siglo 35444 Cla )poca del 0ococC continu la primaca francesa, donde en 1N1E se cre la Escuela de %allet de la Tpera de 1ars, la primera academia de danza $urante el neoclasicismo el ballet experiment un gran desarrollo, sobre todo gracias al aporte terico del coregrafo >eanC/eorges Doverre y su ballet d'action, que destacaba el sentimiento sobre la rigidez gestual del baile acad)mico. La danza rom+ntica recuper el gusto por los bailes populares, las danzas folQlricas, muchas de las cuales sac del olvido. La danza contempor+nea se inici nuevamente con el liderazgo del ballet ruso adquirido a finales del siglo 343 La danza expresionista supuso una ruptura con el ballet cl+sico, buscando nuevas formas de expresin basadas en la libertad del gesto corporal, liberado de las ataduras de la m)trica y el ritmo, donde cobra mayor relevancia la autoexpresin corporal y la relacin con el espacio. La danza posmoderna introdu"o lo corriente y lo cotidiano, los cuerpos ordinarios frente a los estilizados de los bailarines cl+sicos, con una mezcolanza de estilos e influencias, desde las orientales hasta las folQlricas, incorporando incluso movimientos de aerobic y QicQboxing. & nivel de bailes populares, en el siglo 33 ha existido una gran diversidad de estilos, entre los que se puede remarcar' foxtrot, charlestn, claqu), chachach+, tango, bolero, pasodoble, rumba, samba, conga,m erengue, salsa, tRist, rocQ and roll, moonRalQ, hustle, breaQdance, etc.

#/sica A.1 6aractersticas y manifestaciones b+sicas de la m(sica La m/sica del griego' !"# U$%&'(V C mousik) Ut*chn)V, Wel arte de las musasW! es, seg(n la definicin tradicional del t)rmino, el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de comple"os procesos psicoCanmicos. El concepto de m(sica ha ido evolucionando desde su origen en la antigua /recia, en que se reuna sin distincin a la poesa, la m(sica y la danza como arte unitario. La m(sica, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia est)tica en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. A.# 6aractersticas b+sicas de la m(sica en distintos periodos histricos $esde la antigua /recia en lo que respecta a m(sica occidental! existen formas de notacin musical. 2in embargo, es a partir de la m(sica de la Edad *edia principalmente canto gregoriano! que se comienza a emplear el sistema de notacin musical que evolucionara al actual. En el 0enacimiento cristaliz con los rasgos m+s o menos definitivos con que lo conocemos hoy, aunque Ccomo todo lengua"eC ha ido variando seg(n las necesidades expresivas de los usuarios.

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