Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
I.
DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIN EDUCATIVA : Hno. No Zevallos 2. GRADO 3. TURNO 4. DURACIN 5. FECHA DE EJECUCIN 6. PROFESORA : 2 de Secundaria. : Tarde : 40 minutos. : 30/10/13 : Ja o !o"e#$ %a&ra.
II.
Co !" #$o T%& '("%'&) : *ducaci0n "ara el 1ito & el tra a2o 2. COMPETENCIAS 3 3 3 III. +econoce & distin4ue los di5erentes ti"os de conectores. ,denti5ica el conector 6ue da co7erencia a la oraci0n si4uiendo las "autas te0ricas. -nali#a la im"ortancia de los conectores "ara dar co7erencia al te1to.
SECUENCIA DID*CTICA:
MOMENTOS
COMPO+ NENTES
ESTRATEGIA METODO,GICA
89 min:
3 3
!a "ro5esora "resenta a los alumnos$ a travs de unas dia"ositivas$ una conversaci0n !ue4o esta lece un di;lo4o$ reali#ando las si4uientes "re4untas: -./0 #$"& 1o " $" 2& #3#"'!o )& "41%"'#5 $"'!&6&$&: 6&/'& o 6o '"6/" 6#&7 -Co 8/0 1&)&9%& 6o21)"!&%:&' ") '";/ $o ;)o9o7 -1o% 8/07 <es"us$ da a conocer el tema 6ue se tratar; durante la sesi0n '(onectores o ,lativos/ !a "ro5esora e1"lica a travs de unas dia"ositivas "re"aradas "reviamente el contenido del tema a tratar: <e5inici0n de conectores *structura Ti"os de conectores =ara esto$ en cada e1"licaci0n utili#a diversos e2em"los. -l 5inali#ar con la e1"licaci0n$ se solicita 6ue los alumnos 7a4an sa er sus dudas so re el tema.
820 min:
PROCESO
3 3
19 min
3 3
in oral
Se re"arte la 7o2a de actividades de a"licaci0n$ las cuales se tra a2an en clase de manera 6ue "on4an en "r;ctica lo a"rendido. =ara esto$ se da las res"ectivas indicaciones: se de2a unos 9 minutos "ara 6ue desarrollen los e2ercicios "or s> solos & lue4o con la a&uda de la "ro5esora. <es"us del desarrollo de la actividad$ la "ro5esora su4iere como tarea resolver los e2ercicios restantes. - manera de conclusi0n$ se "re4untar; ?=or 6u es im"ortante el uso de conectores@
IV.
EVA,UACIN:
INDICADORES (omunica sus conocimientos "revios. Aormula "re4untas & conclusiones so re lo escuc7ado. *n2uicia las ideas de los dem;s$ "resentando ar4umentos convincentes ,n5iere conce"tos &/o conclusiones a "artir de lo le>do. <istin4ue los ti"os de conectores 6ue "ermiten dar co7erencia a las oraciones.
INSTRUMENTOS
3 !ista de cote2o
(om"rensi0n lectora
3 ,ntervenciones orales
=roducci0n de te1tos
*scri e de 5orma clara. Btili#a los di5erentes ti"os de conectores. (onstru&e oraciones con los conectores correctos d;ndole sentido com"leto.
3 Ho2a de actividades
ACTITUDES
INDICADORES +es"eta las o"iniones &/o cr>ticas de sus com"aCeros. =ide la "ala ra "ara e1"resar sus ideas %uestra inters en la a"licaci0n de la clase. +esuelve con entusiasmo sus actividades. 3
V. 3 3 3 3 VI.
3 7tt"://DDD.slides7are.net/maralva4ui/ilativos3200E 3 7tt"://DDD.slides7are.net/,N+%/los3conectores3l4icos
,ISTA DE COTEJO PARA ,A ETAPA DE EVA,UACION DE CAPACIDADES I $#6&$o%"' -"lican conce"tos a los e2ercicios dados. (om"rue an los resultados dados "or su "ro5esor &/o com"aCeros. Tra a2a con e2em"los. S# No
,ISTA DE COTEJO
,ISTA DE O<SERVACIN
,ISTA DE O<SERVACIN PARA ,A ETAPA DE EVA,UACION DE ACTITUDES I $#6&$o%"' Se e1"resa en 5orma clara & "recisa S# No
*scuc7a con atenci0n & res"eta el turno "ara 7a lar +es"onde a las "re4untas &/o e2ercicios dados en la clase
<#9)#o;%&3:& 3 3 <,S*F) (B++,(B!-+ N-(,)N-! 'S*S,GN <* -=+*N<,Z-J*/ <* !- ,NST,TB(,GN *<B(-T,.'S,%GN H)!,.-+/.