UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera de Sistemas Silabo

de asignatura: TECNICAS DE MODELAMIENTO 1. DATOS GENERALES Cdigo Prerrequisito Crditos Horas Semanales Ciclo Rgimen Duracin Periodo Acadmico : : : : : : : : 204001 203001 04 Teora: 3 IV Obligatorio 17 semanas 2013-II

Laboratorio: 2

2. SUMILLA:
Las tendencias en los enfoques de desarrollo de software se basan en modelos. El paradigma de Ingeniera Dirigida por Modelos ha cobrado importancia tanto en medios acadmicos como en profesionales. En este contexto, resulta fundamental para la formacin del Ingeniero de Sistemas el dominio de tcnicas de modelamiento que le permitan afrontar con eficiencia el desarrollo de software. La naturaleza de la asignatura es terico prctica, pertenece al rea de base de datos, tiene como propsito que el estudiante maneje, en alto nivel de competencia, las tcnicas de modelamiento de software en el mbito de aplicaciones de negocios y base de datos. Para este fin, la asignatura se desarrollar, inicialmente exponiendo el Modelado de aplicaciones software; luego se desarrollar el Modelado de Datos; finalizando con el Modelo Relacional.

3. COMPETENCIA GENERAL
El estudiante al concluir la asignatura estar capacitado en altos niveles de competencia para aplicar conceptos, principios y tcnicas de modelado de software y de base de datos relacional en el contexto del desarrollo de sistemas de informacin; construyendo, competentemente, modelos de casos de uso, modelos de dominio con diagramas de clases, modelos de interaccin, modelos entidad relacin y modelo y diseo de base de datos relacionales; valorando la importancia de los modelos en el ejercicio profesional.

4. ESTRATEGIA DE ENSEANZA/APRENDIZAJE
Por parte del docente, desarrollara su asignatura siguiendo los criterios deductivos, inductivos, flexible con la participacin activa de los alumno; en este sentido, se utilizar las tcnicas de exposicin participativa, talleres y desarrollo de proyectos. Por parte de los estudiantes, van a participar activamente a travs de desarrollo de problemas y casos prcticos que les permita construir modelos y exponer sus avances de proyectos grupales.

5. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS

UNIDAD N 1: MODELADO DE APLICACIONES SOFTWARE Al finalizar esta unidad el estudiante: a) Comprende los fundamentos y la importancia del modelado b) Conoce UML y hace uso de una herramienta case para modelado de sistemas c) Construye modelo de casos de uso. d) Elabora modelos de dominio con diagrama de clases conceptuales. e) Construye diagramas de interaccin: secuencia y colaboracin.

SEM.

CONTENIDOS CONCEPTUALES TEORICO Presentacin de la asignatura El Modelado en el desarrollo de software: El software como producto y proceso. Mtodos, tcnicas y herramientas. Modelos y su importancia. El lenguaje de modelado unificado (UML). LABORATORIO RATIONAL ROSE TEORICO El Modelo de casos de uso Definicin de caso de uso, actor, casos de uso, especificacin de casos de uso y diagrama de casos de uso. LABORATORIO Modelo de casos de uso TEORICO El modelo de dominio Diagrama de clases, objeto, clase, atributo, mtodo, asociacin, enlace, multiplicidad, relaciones de agregacin y Generalizacin. Construccin de diagrama de clases. LABORATORIO Diagrama de clases TEORICO Modelo de Interaccin: Diagrama de colaboracin y de secuencia, mensajes, interaccin, clases interfaz, clase control, clase entidad. Diagrama de secuencia, diagrama de colaboracin. Diagrama de actividades y diagrama de estados LABORATORIO. Diagrama de secuencia y colaboracin Taller de Casos de Estudio

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Mtodo Tcnica

EVALUACION
Criterio Instrumentos

Deductivo, Flexible y activo.

Expositiva participativa.

Permanente, cualitativo, participativa.

Prctica Calificada, Examen Parcial

2y3

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

5y6

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

Lgico, comparativo, simblico, semirigido y activo.

Expositiva participativa, trabajo en grupo.

Cualitativo.

Exposicin de Casos de Estudio.

EXAMEN PARCIAL.

Fuentes: Booch, et al. (2005), Larman, Craig (1999)

UNIDAD N 2: MODELADO DE DATOS Al finalizar esta unidad el estudiante: a) Comprende los fundamentos de la metodologa de diseo conceptual: Entidad-Relacin. b) Construye modelos entidad relacin bsicos y extendidos a partir de un caso prctico, usando notacin Chen. c) Capacidad de uso de herramienta Power Designer para modelamiento de datos.

SEM.

CONTENIDOS CONCEPTUALES TEORICO Modelo entidad relacin: Introduccin al diseo de base de datos Modelo de datos Entidad, atributo, relaciones y reglas. LABORATORIO Diagrama E-R TEORICO Modelo entidad relacin extendido: Entidad dbil, generalizacin, especializacin, jerarquas. LABORATORIO Diagrama E-R Extendido

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Mtodo Tcnica

EVALUACION
Criterio Instrumentos

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

10

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

Fuentes: Mario Plattini, Elmasri/Navathe (1997)

UNIDAD N 3: Modelo Relacional Al finalizar esta unidad el estudiante: a) Comprende los fundamentos del Modelo Relacional. b) Construye modelos relacionales a partir de casos prcticos. c) Normaliza esquemas de bases de datos.
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES TEORICO Modelo Relacional: Base de datos relacionales, relaciones, atributos, tuplas, dominio, reglas de integridad. LABORATORIO Power Designer: Construccin de Modelos de Datos Lgico-Fsico . TEORICO Transformacin del MER a Modelo relacional: LABORATORIO Aplicacin del Algoritmo de Transformacin MER-Relacional a Casos Concretos TEORICO Dependencias funcionales y normalizacin de base de datos PRACTICA Normalizacin de Esquemas de Bases de Datos Presentacin y Exposicin del Trabajo Grupal ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Mtodo Tcnica

EVALUACION
Criterio Instrumentos

11

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

12

Deductivo, lgico, y activo.

Expositiva participativa, y taller.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

13 y 14

Deductivo, lgico, y activo. Lgico, comparativo, simblico, semirigido y activo.

Expositiva participativa, y taller. Expositiva participativa, trabajo en grupo.

Permanente, cualitativo, participativa.

Desarrollo de ejercicios, Prctica Calificada, Examen Parcial

15

Cualitativo.

Exposicin de Trabajo Grupal.

16 17

EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO

Fuentes: Mario Plattini, Elmasri/Navathe (1997)

3. EVALUACION
Examen Parcial (EP), Trabajos Grupales (TG), Examen Final (EF), Promedio Practicas Calificadas (PC), Promedio Laboratorios (PL)

PF = EP + EF + (TG + PC + PL) / 3 3

4. BIBLIOGRAFIA Bsica: Booch, G., Rumbaugh, J., Jacobson, I. (2005). The Unified Modeling Language. User Guide. Addison Wesley. Abraham Silberschatz, Henry Korth, S. Sudarshan (2002). Fundamentos de base de datos. Espaa, McGraw-Hill Interamericana. Larman, Craig (1999), UML y Patrones. Introduccin al Anlisis y Diseo Orientado a Objetos, 1ra. Ed. 1999 por Prentice Hall, Mxico, 1999. Elmasri/Navathe (1997), Sistemas de Bases de Datos, 2da. Ed. Addison- Wesley C.J. Date (1993), Introduccin a los Sistemas de Base de Datos, 5ta. Ed. Addison- Wesley Mario Plattini, Fundamentos y Modelos de Bases de Datos, 2da. Ed. Alfaomega & rama. Complementaria: Booch, G., Rumbaugh, J., Jacobson, I. (2000). Proceso Unificado .Addison Wesley. Case Rational, https://www.ibm.com/developerworks/rational/ OMG, http://www.omg.org Case Power Designer: http://www.sybase.com/detail?id=1038605 Publicacin web de ACM para estudiantes: http://ubiquity.acm.org/