A Arte de Escrever Artigos Cientficos

Escrever um artigo cientfico no muito diferente de produzir uma obra de arte. Qualquer artista (pintura, escultura, msica precisa de inspira!o, idias originais, con"ecimento de tcnicas, um con#unto de ferramentas e um meio de divulga!o de sua obra. $gualmente, um pesquisador (se#a professor ou aluno precisa de inspira!o, idias originais (problemas e solu!%es , con"ecimento de tcnicas de escrita, um bom computador e um meio de divulga!o de sua obra (eventos, livros, peri&dicos . 'eguindo essa lin"a de pensamento, () )rte de Escrever )rtigos *ientficos+ tem como ob#etivo apresentar dicas para escrever artigos e fornecer uma metodologia b,sica para plane#amento, estrutura, contedo e estilo de artigos. Estas dicas so bem b,sicas, e lin-s para outras fontes so apresentados no final da p,gina. .bserva!o/ o contedo dessa p,gina apresenta sugest%es. 0o necess,rio que seu trabal"o apresente todas as se!%es listadas organizadas desse modo. 1 importante que se ten"a um bom discernimento sobre quais se!%es so teis ao trabal"o. *aso seu artigo #, este#a pronto, use o contedo dessa p,gina apenas para revisar se no falta nada no seu artigo.

Planejamento
)ntes de come!ar a escrever seu artigo, necess,rio realizar um plane#amento b,sico que inclui responder as seguintes perguntas/

Qual o tema2 Qual a finalidade da publica!o2 3or e4emplo/ confer5ncia, peri&dico, demo, semin,rio de andamento. Qual o pblico alvo2 3or e4emplo/ comunidade da *omputa!o, de uma ,rea especfica, estudantes, banca de p&s6gradua!o. . que precisa escrever2 Qual o foco2 . que revisar2 . que detal"ar2 Qual seria um bom esqueleto2 (ve#a dicas abai4o

Organizao Geral
7m te4to cientfico dividido em se!%es. ) organiza!o do contedo das se!%es varia de artigo para artigo, por e4emplo/
Ttulo Autores Resumo 1. Introduo 2. O que j existe 3. Estado-da-arte . !O"I#A#E $. "A%I#A&'O (. )on*luso

Ttulo Autores Resumo 1. )on*eitos +si*os 2. ,O#E%O 3. %I!-.A-E,/ I,0%E,E!TA&'O . E1T.#O #E )A1O $. Tra2al3os Rela*ionados (. )on*luso Ttulo Autores Resumo 1. )on*eitos +si*os 2. Tra2al3os Rela*ionados 3. AR4.ITET.RA/ A%-ORIT,O1 . A!5%I1E )O,0ARATI"A $. E60ERI,E!TO1 (. #is*usso

7ma sugesto de organiza!o mais completa a seguinte.

1. Ttulo 2. Autores e 7iliao 3. Resumo . Introduo $. )on*eitos +si*os e Tra2al3os Rela*ionados (. Id8ia *entral 9. Anlise :se ne*essrio; <. Estudo de )aso :se ne*essrio; =. Ex>erimentos :se ne*essrio; 1?. #is*usso :se ne*essrio; 11. )on*luso 12. Re7er@n*ias

*lique aqui para e4emplos de organiza!o geral do corpo do artigo.

Sugestes para cada seo

tulo
3rimeira impresso a que fica. . ttulo a refer5ncia principal ao seu trabal"o. 7m bom ttulo contm poucas palavras, o necess,rio para descrever adequadamente o contedo do artigo. 8tulo 9 :eflete o contedo do trabal"o. *laro, curto, correto; 0ome, no uma frase. *lique aqui para e4emplos de ttulo.

Autores e filiao
0ome completo dos autores seguido da filia!o (universidade, empresa de cada um.

$nfelizmente, no ", regra padro para definir a ordem dos autores que se#a globalmente aceita. ) solu!o mais pr,tica colocar os nomes em ordem alfabtica do primeiro nome ou do sobrenome. .utra idia ordenar de acordo com o taman"o do esfor!o de cada autor durante o trabal"o. <as e a2 7m autor implementou toda a ferramenta e realizou os e4perimentos sozin"o, o outro autor escreveu =>? do artigo sozin"o, quem aparece primeiro2 7ma outra op!o colocar o nome do aluno cu#o trabal"o de concluso@disserta!o@tese o assunto principal do artigo como primeiro autor, demais alunos que colaboraram no trabal"o como autores intermedi,rios, e o orientador como ltimo autor.

!esumo
7m par,grafo, geralmente at AB> palavras. 3ode ser considerado uma propaganda ou trailer do artigo/ o primeiro contato com o trabal"o, o que atrai a aten!o e o interesse do leitor em ler mais. )presenta de forma concisa (uma ou duas lin"as para cada item / principais ob#etivos e escopo do trabal"o, motiva!o e importCncia, principal resultado ou contribui!o. . resumo nunca menciona informa!%es ou conclus%es que no esto presentes no te4to. :efer5ncias bibliogr,ficas no so citadas no resumo (e4ceto em ocasi%es raras, como modifica!%es a um mtodo publicado previamente . *lique aqui para e4emplos de resumo.

"ntroduo
7ma introdu!o bem escrita fundamental. 7m artigo cientfico no um livro de suspense no qual o leitor s& descobre o que est, realmente acontecendo no captulo final. <uito antes pelo contr,rio, em um artigo cientfico, o leitor deve estar ciente do que acontece desde o incio, desde a introdu!o. Desse modo, as principais contribui!%es e conclus%es devem ser mencionadas na introdu!o. Eeralmente, a introdu!o uma reafirma!o e4tentida do contedo do :esumo. *omo sugesto de organiza!o, considere a apresenta!o de forma concisa (um ou dois par,grafos para cada item das seguintes informa!%es/

*onte4to, motiva!o, e principal contribui!o. . problema/ defini!o do problema por alto (sem muitos detal"es com a sua importCncia, relevCncia (a solu!o desse problema a#uda em que2 . 8rabal"os anteriores relacionados/ uma lin"a por trabal"o relacionado. Eeralmente, aqueles que no resolvem o problema ou apresentam apenas solu!%es parciais. 0o caso do artigo ser e4tenso ou continua!o de um trabal"o anterior, tal trabal"o deve ser mencionado na introdu!o. .utra op!o estruturar essa parte agrupando trabal"os similares e detal"ando apenas um ou dois que se#am mais importantes para o seu trabal"o. 3or e4emplo/ + *omo resposta a tal requisito, alguns trabal"os t5m enfocado a questo do suporte a vers%es FA,G,=,HI,AI,AJK. Entre esses, Eolendziner prop%e o <odelo de Lers%es/ uma e4tenso aplic,vel a modelos de dados orientado a ob#etos F=K.+. *ontribui!%es/ lista de contribui!%es, resultados principais. .rganiza!o/ (. restante do artigo est, organizado da seguinte maneira. ) se!o A apresenta alguns conceitos b,sicos e discute trabal"os relacionados. ) se!o I

detal"a o modelo proposto. ) se!o G apresenta um estudo comparativo atravs de e4perimentos, enquanto a se!o B conclui o trabal"o.+ *lique aqui para e4emplos de introdu!o.

Conceitos #$sicos e ra%al&os !elacionados

Eeralmente so apresentados em captulos separados (podendo ser apresentados #untos devido ao limite de p,ginas do artigo . *onceitos M,sicos aparecem sempre antes da apresenta!o da contribui!o principal do artigo. 8rabal"os :elacionados podem ser mencionados aqui ou antes das conclus%es. *onceitos M,sicos/ defini!%es, cen,rios, e modelo necess,rios para entender o seu trabal"o, com as devidas refer5ncias para demais trabal"os onde as defini!%es so introduzidas ou mel"or detal"adas. 8rabal"os relacionados/ lista trabal"os anteriores cu#os temas se#am relacionados ao seu (forne!a detal"es desses trabal"os apenas se tais detal"es a#udam a mostrar onde o seu trabal"o mel"or do que elesN ten"a certeza de mencionar todos os trabal"os relacionados, principalmente aqueles do pessoal do comit5 de programa . Desvantagens ou pontos fracos de trabal"os anteriores que so aprimorados no trabal"o sendo proposto. *ondi!%es e limita!%es do seu trabal"o.

"d'ia central
3arte principal do artigo. )presente em um par,grafo uma idia geral da proposta. Esclare!a novas defini!%es (escreva claramente que so novas defini!%es propostas no artigo . )dicione quantos par,grafos necess,rios para apresentar/ o que e como funciona seu trabal"oN detal"es e e4plica!%es sobre partes principais do funcionamento da proposta.

An$lise (se necess$rio)

7m par,grafo com o resumo do que provado nessa se!o. 7m par,grafo com defini!%es especficas usadas na an,lise (i.e. estruturas usadas nas provas . 3rovas e an,lises. Encerre a se!o com coment,rios sobre o significado das provas de um modo intuitivo ou num nvel mais pr,tico.

Estudo de Caso (se necess$rio)

)lguns artigos requerem estudo de caso onde o modelo proposto aplicado. $nclua (conforme necess,rio / conte4to geral, regras ou condi!%es especficas requeridas pelo caso, modelagem, funcionamento, vantagens e desvantagens de usar o modelo proposto nesse caso.

E*perimentos (se necess$rio)

*omece com um resumo dos e4perimentos/ o que medido, o que no , por que, )dicione um par,grafo com o modelo de simula!o ou a infraestrutura das medi!%es (configura!o do sistema, tipo de m,quinas usadas, linguagens, . )presente os resultados dos e4perimentos/

use um subttulo (em negrito para diferenciar e4perimentos (avaliando taman"o da entrada, variando a quantidade de consultas, usando dados sintticos, usando dados reais, . cada gr,fico deve ter uma razo clara para aparecer no seu artigo (conforme o taman"o dos arquivos de entrada aumenta, o t"roug"put diminui, . e4plique cada gr,fico/ os a4is, o que o gr,fico mostra, qual a tend5ncia, por que a tend5ncia aparece, por que um algoritmo apresenta mel"ores resultados que outro, cada gr,fico deve ser auto6contido/ legendas devem ser legveis e compreensveis. encerre a se!o com coment,rios finais, discuss%es, e4plica!%es adicionais.

*omo sugesto para organiza!o da se!o de e4perimentos considere a seguinte (OP)0E Q '$E<.D H==R /
(. 0er7orman*e studies (.1 AnalAsis (.2 1Ant3eti* #ataset -enerator (.3 0arameters and #e7ault 1ettinB (. +ase CorDload 0er7orman*e (.$ 1ensitiEitA to 0arameters (.( Time 1*ala2ilitA (.9 )om>arison o7 +IR)F and )%ARA!1 (.< A>>li*ation to Real #atasets

+iscusso (se necess$rio)

3ode ser includa como subse!o final de E4perimentos. ) Discusso mostra os relacionamentos entre os fatos e resultados observados. 'ugest%es/

apresente princcios, rela!%es, generaliza!%es mostrados nos E4perimentos. Sembre6se que uma se!o de discusso, na qual voc5s discute, e no recapitula os resultados #, mostrados nos E4perimentos. liste qualquer e4ce!o ou qualquer falta de rela!o e defina pontos incertos. mostre que seus resultados e interpreta!%es concordam (ou contrastam com trabal"os previamente publicados. discuta implica!%es te&ricas e possveis aplica!%es pr,ticas. escreva suas conclus%es o mais claramente possvel. resuma as evid5ncias para cada concluso, no assuma que o leitor super capaz de #untar todos os pontos sozin"o.

Concluso

*onclus%es so e4tremamente importantes. )p&s ter esclarecido todas as defini!%es, agora voc5 pode ser mais especfico que na introdu!o e informar (um par,grafo ou uma lin"a para cada item, dependendo do espa!o disponvel /

resumo do que o artigo apresentou principais resultados e contribui!%es coment,rios sobre a importCncia, relevCncia ou dicas para o uso pr,tico do seu trabal"o (como os resultados dos e4perimentos podem a#udar na pr,tica trabal"os futuros. :einforce a relevCncia do seu trabal"o, mas evite entregar suas idias de trabal"os mais inovadores de gra!a.

*lique aqui para e4emplos de concluso.

!efer,ncias
*orretas, completas, e especficas. $nforma!%es obrigat&rias/ autores, ttulo do artigo (livro , nome da confer5ncia ou revista (editora , volume e nmero para artigos de revista, ano de realiza!o (publica!o . 8ente incluir refer5ncias do mesmo ano (ou ano anterior para ilustrar que o t&pico atual e de interesse da comunidade. 8ente incluir artigos de confer5ncias e revistas, assim como livros, e no apenas sites da $nternet. 8odas as obras listadas no con#unto de refer5ncias devem ser mencionadas no te4to, e vice6versa.

+icas Gerais e de Estilo

SE E PECA+OS CAP" A"S
1. 2. 3. . $. (. 9. Grases lonBas :re>letas de ErBulas ou noH; Erros ortoBr7i*os Traduo literal e im2romation ImaBensIta2elas ileBEeis Erros Bramati*ais :>aralelismoJ *on*ordKn*iaJ *onjuBaoJ *rase; )L>ia literal +la2la2la :en*3er linBuia;

)lgumas regras gerais que podem aumentar a qualidade do artigo.

'iga o formato. Eeralmente, eventos e revistas possuem um formato especfico para a submisso de artigos. *onfira cuidadosamente a se!o de ($nstru!%es a )utores+@($nstru!%es para 'ubmisso+ antes de submeter seu artigo. Lerifique o formato e siga6o, sem e4ce!%es. )rtigos podem ser recusados apenas por no seguir o formato requisitado (independente da qualidade de seu contedo . *&pia literal no. Quando referenciando outros trabal"os, procure resumir suas idias principais. *&pia literal no serve. 0o serve. E resista T tenta!o de copiar literalmente colocando o te4to entre ++.

*orretor autom,tico. 7se e abuse de corretores autom,ticos. 7sar um corretor gramatical pode ser igualmente til. <as lembre6se que nada substitui uma reviso cuidadosa de todos os autores do artigo, e at de terceiros se necess,rio. Divida os par,grafos corretamente. 8ente usar frases de abertura e encerramente indicando o prop&sito do par,grafo. 7ma se!o (um captulo formada por mais de um par,grafo. 7ma se!o formada apenas por uma lista de itens no uma se!o, e sim uma lista de itens. Evite frases longas. 'e a mesma frase ocupa mais de I lin"as (em coluna simples , revise6a e tente divid6la em senten!as menores. 'u#eito e verbo. *ada frase deve ter um su#eito e um verbo. Evite usar a primeira pessoa. 8ente manter o artigo no impessoal, na terceira pessoa. Erias so inadmissveis. )ssim como ironias, brincadeiras, e refer5ncias pessoais ao leitor. *onsist5ncia no uso de tempo verbal. 'e#a consistente no use de tempo verbal 6 no fique trocando entre passado e presente. 3alavras estrangeiras em it,lico. Esse estilo muito comum. 'iglas esclarecidas. Quando uma sigla introduzida no te4to (ou se#a, aparece pela primeira vez importante colocar seu significado entre par5nteses. Sembre6se que pode e4istir sobreposi!o no uso de siglas dentro das diversas ,reas de *omputa!o. Uigura ou tabela2 7ma possvel resposta/ se os dados mostram uma tend5ncia, criando uma ilustra!o interessante, fa!a uma figura. 'e os nmeros apenas esto l,, sem qualquer tend5ncia interessante em evid5ncia, uma tabela deveria ser suficiente. 8abelas tambm so preferveis para apresentar nmeros e4atos. Uiguras e tabelas mencionadas no te4to. Eeralmente, figuras requerem e4plica!o mais detal"ada no te4to, enquanto tabelas devem ser auto6suficientes. )lm disso, a legenda de figuras e tabelas podem mencionar detal"es que no precisam ser repetidos no te4to. 7ma imagem vale mil palavras. 3or e4emplo/ caso seu trabal"o apresente um processo complicado, c"eio de fases, entradas e sadas para l, e para c,, tente resumir tudo em uma imagem (retCngulos com nomes de processos, flec"in"as indicando entradas e sadas, esse tipo de coisa N caso seu trabal"o introduza uma nova arquitetura, crie uma imagem com os componentes da arquitetura, provavelmente indicando a intera!o dos componentes atravs de flec"asN etc. Escreva enquanto trabal"a. 1 uma boa idia come!ar a escrever o artigo enquanto o trabal"o est, em desenvolvimento, enquanto idias, problemas, solu!%es e detal"es esto mais frescos na mem&ria. Mac-up. <anten"a sempre um bac-up atual do seu artigo, pelo menos um bac-up di,rio. Sembre6se daquela lei de <urp"V/ se algo pode dar errado, certamente dar,.

C&ec-list para !eviso .inal

)ntes de submeter o artigo, confira os seguintes itens/

.rtografia correta de ttulo e nomes dos autores e filia!o. 7so correto da gram,tica. Erros comuns/ uso de crase, e4cesso@falta de vrgulas, concordCncia, paralelismo.

0umera!o das se!%es e subse!%es. 0umera!o no te4to concorda com a numera!o usada em figuras e tabelas. $mprima o artigo (no formato final de submisso pelo menos uma vez para se certificar que te4to, tabelas e figuras esto legveis. Lerificar se refer5ncias cruzadas no foram perdidas dentro do editor. 7ma boa idia fec"ar o editor de te4to, abri6lo novamente, abrir o arquivo do artigo, e ento verificar as refer5ncias cruzadas. E finalmente, ten"a certeza absoluta da data e do "or,rio limites para submisso de trabal"os. L,rias confer5ncias estabelecem "ora com o devido fuso "or,rio. *uidado para no se perder com "or,rio de vero (outros pases como os Estados 7nidos tambm possuem "or,rio de vero .

O /0E O !E1"SO! A1A2"A!3

1. 2. 3. . $. (. 9. ReleEKn*ia :enquadramento no eEento; OriBinalidade ,8rito t8*ni*o-*ient7i*o A>resentao OrBaniMao %eBi2ilidade :reada2ilitA; Re7er@n*ias

2in-s
Em portugu,s

D.* 6 338/ ) )rte de Escrever )rtigos *ientficos, por <irella <. <oro 6 'emin,rio 33E*@7U:E', I>@abril@A>>W P8<S/ 3lane#e seus artigos, por Xos 3alazzo <. de .liveira *omo Escrever )rtigos *ientficos, por )gma Xuci <ac"ado 8raina e *aetano 8raina Xr. 3equeno <anual da Escrita 8cnica/ com dicas de estilo, e4emplos de bom e mau uso de palavras, e refer5ncias Dicas de portugu5s, Uol"a .nline Dicas 3ara Elabora!o de )rtigos *ientficos, por *lovis 8orres Uernandes.

Em ingl,s

Yriting for *omputer 'cience, por Xustin Oobel (A>>G . PoZ 8o Yrite [ 3ublis" a 'cientific 3aper, por :obert ). DaV (H==W $nstitute of )pplied EcologV/ organiza!o, dicas para constru!o de tabelas e figuras. Euidelines for Yriting a 'cientific 3aper 'ome Pints to $mprove Yriting of 8ec"nical 3aper, 3atric- Lalduriez PoZ to Yrite a 3aper/ em detal"es PoZ to Zrite a paper (in computer science / com e4emplos )cademic '-ills, *enter for )lgorit"mic 'Vstems 6 7trec"t 7niversitV