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ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 90004 Lgica Matemtica Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 6.

. Trabajo olaborativo !

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LGICA MATEMTICA

Trabajo grupal de cali"icacin individual No.#

Prese !a $ie%o &ernando aldern '.

Tu!"r

(er)an au%usto *ern+nde,.

D#re$!"r %e $urs" Ge"r&&re' A$e(e%" G" )*le)

B"g"!* D+C ,- %e a.r#l %e ,-/0

Docente diseador: Georffrey Acevedo G.

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I !r"%u$$#1

-n la vida diaria los seres .u)anos )aneja)os e/0resiones 1ue necesaria)ente re1uieren de l%ica y ade)+s dic.as e/0resiones las 0ode)os re0resentar )ediante s)bolos 1ue si)0li"ican y "acilitan su an+lisis2 a estas e/0resiones las lla)a)os 0ro0osiciones l%icas2 las cuales 0or )edio de los conjuntos o )+s bien los dia%ra)as de 3enn2 nos 0er)iten resolver dudas y des%losar un contenido en sus 0artes )+s si)0les. -n este trabajo se reali, un 0e1ue4o estudio el cual arrojo datos con los cuales se re0resent las di"erentes o0eraciones 1ue 0ode)os reali,ar con los conjuntos2 ade)+s a0licar los conce0tos de 0ro0osicin y la "or)a de re0resentarlos )ediante s)bolos2 as co)o la clasi"icacin 1ue les 0ode)os dar.

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&ase #. 5aberes 0revios 0ara la unidad6 Teora de conjuntos 7a lectura co)0rensiva de te/tos sean 8stos de car+cter e/0ositivo2 in"or)ativo o ar%u)entativo2 i)0lican una actividad en la cual va)os identi"icando caractersticas co)unes 1ue ter)inan constituyendo clases o a%ru0aciones entre las cuales establece)os relaciones de inclusin2 e/clusin2 interseccin y conjuncin 1ue sole)os re0resentar %r+"ica)ente )ediante )a0as )entales o conce0tuales. -l ejercicio consiste en 1ue usa %" %#agra2as %e Ve re0resentes la l%ica relacional 0ro0uesta en el ejercicio2 estableciendo toda clase de relaciones de inclusin2 e/clusin2 interseccin y conjuncin entre estos conce0tos y entre otros 1ue a bien consideren 0ertinentes 0ara re0resentar dic.a l%ica relacional6 -l ejercicio6 *aciendo uso de los dia%ra)as de 3enn2 en el conjunto universal 9'oblacin olo)biana:2 el e1ui0o .ar+ co)o 0roducto de una 0e1ue4a investi%acin2 una re0resentacin de al%unos 0roble)as sociales en olo)bia2 0ara ello2 deber+ re0resentar co)o )ni)o los conjuntos de6 9 Mujeres, Poblacin desplazada, Drogadictos, Analfabetas, Fumadores, Pobreza y Desnutricin. -n lu%ar de so)brear +reas2 el e1ui0o deber+ llenar los es0acios en el dia%ra)a con las di"erentes 0oblaciones re0resentadas en 0orcentajes del total de la 0oblacin. Recuerde citar las re"erencias utili,adas.

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Poblacin Colombiana Poblacin de mujeres en Colombia Poblacin de hombres en Colombia. Poblacin desplazada en Colombia Poblacin de mujeres des"la#ada en Colombia Poblacin de hombres des"la#ados en Colombia Poblacin de drogadictos en Colombia. Poblacin de mujeres dro$adic%as en Colombia. Poblacin de hombres dro$adic%os en Colombia. Poblacin anal!abeta de Colombia. Poblacin de mujeres anal&abe%a en Colombia. Poblacin de hombres anal&abe%as en Colombia. Poblacin !#madores de Colombia. Poblacin de mujeres &umadoras en Colombia. Poblacin de hombres &umadoras en Colombia. Poblacin en pobreza en Colombia. Poblacin de mujeres en "obre#a en Colombia. Poblacin de hombres en "obre#a en Colombia. Poblacin con desn#tricin en

46930.000 24122.020 22 0!.9 0 3!00.000 1910.051 1!9!.419 400.!6 !9.! 1 319.124 3144.310 1614.392 1529.91 139 5.140 622291 !!62.222 15242.000 ! 3!.310 !400. 61 2!4 .056

100,00% 51,40% 4 ,60% 7,90% 4,0!% 3, 3% 0,8 % 0,1!% 0,6 % ",70% 3,44% 3,26% $9,80% 13,26% 16,54% %$,&7% 16,!0% 15,!!% ,8 %

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Colombia. Poblacin con desnu%ricin en Colombia. Poblacin con desnu%ricin en Colombia. 1412.593 1332. 12 3,01% 2, 4%

3ase ,+ Pr# $#p#"s %e l1g#$a #. 'lantear die, e/0resiones relacionadas con su 0ro%ra)a de estudio2 tal 1ue cinco de las e/0resiones corres0ondan a 0ro0osiciones l%icas y cinco e/0resiones 1ue no 0uedan ser clasi"icadas co)o 0ro0osiciones.

N"2.re %el es!u%#a !e

S" pr"p"s#$#" es l1g#$as4 ;n%eniera industrial es un 0ro%ra)a acad8)ico de la <NA$. -n las in%enieras nos ense4an )uc.as )ate)+ticas. 7a in%eniera industrial es una carrera universitaria )uy buena. 7os 0rocesos industriales .acen 0arte del 0ro%ra)a de in%eniera industrial. 7a in%eniera industrial consta de #0 se)estres.

N" s" pr"p"s#$#" es l1g#$as $onde ense4an in%eniera industrial. o)o 0ode)os ser buenos in%enieros industriales. 'or1ue son i)0ortantes las )ate)+ticas en las in%enieras. o)o se co)0one la carrera de in%eniera industrial. -n 1ue ca)0os se dese)0e4a un in%eniero industrial.

D#eg" Cal%er1

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!. A continuacin se 0ro0one identi"icar los conectivos l%icos y 0ro0osiciones si)0les 0resentes en cada e/0resin2 0osterior)ente 0lantear+n una e/0resin e1uivalente en len%uaje si)blico6 E5pres#1 '"rendemos ma%em(%icas cuando somos ordenados ) cons%an%es. *os condiciones son necesarias ) su&icien%es "ara %ener una buena +ida humana, -ener cari.o sincero ) com"a./a in%eli$en%e. Pa%ricia es ordenada. 0a +i%amina ' "ro+iene de carnes, hue+os ) l(c%eos. pre2#sas 0 = A0rende)os )ate)+ticas cuando so)os ordenados. 1 = a0rende)os )ate)+ticas cuando so)os constantes. 0 = 'ara tener una buena vida .u)ana es necesario tener cari4o. 1 = 'ara tener una buena vida .u)ana es necesario tener co)0a4a inteli%ente. p78 p78 Le gua6e s#2.1l#$"

0 = 'atricia es ordenada 0 = 7a vita)ina a 0roviene de la carne. 1 = 7a vita)ina a 0roviene de los .uevos. r = 7a vita)ina a 0roviene de los l+cteos.

p787r

1i consumes carne o l(c%eos, ad2uieres "ro%e/na ) +i%amina '

0 = consu)es carne 1 = consu)es l+cteos r = ad1uieres 0rotena s = ad1uieres vita)ina A 'p ( )* + ' r , s*

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>. 7as tablas de verdad nos 0er)iten conocer el valor de verdad de una 0ro0osicin co)0uesta 0ara cada valor 0osible de las 0ro0osiciones si)0les 1ue la con"or)an. A continuacin2 el e1ui0o debe elaborar la tabla de verdad de la si%uiente 0ro0osicin l%ica2 "inal)ente2 deben clasi"icar la 0ro0osicin co)o tautolo%a2 contradiccin o contin%ente de acuerdo al resultado6

p ) r 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4

p +) 3 3 4 4 3 3 3 3

)+r 3 4 3 3 3 4 3 3

-p 4 4 4 4 3 3 3 3

'p +)* ( ' )+r * 3 3 3 3 3 3 3 3

.'p +)* ( ' )+r */ +'-p* 4 4 4 4 3 3 3 3

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4. A continuacin clasifica los siguientes enunciados como verdaderos, falso, proposicin atmica, proposicin molecular, no es proposicin como !,F, PA,PM, "P,#$

ENUNCIADOS Boole invent el Silogismo Una proposicin compuesta siempre es verdadera Botero es pintor o Ga!riel Garc"a #$r%ue& es escultor 'ales de #ileto es presocr$tico y Scrates es agricultor Si los (umanos somos seres racionales) entonces podemos construir una *tica para vivir !ien +ay pa& en ,olom!ia si y slo si los ,olom!ianos nos escuc(amos mutuamente -l dinero sirve para comprar el afecto y el cario sinceros

NP PA PM V, F x x x x x x x V V V V

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3ase 0+ Re&le5#1 grupal &inal)ente2 en esta "ase2 el e1ui0o 0ro0ondr+ una re"le/in en una 0+%ina sobre la evolucin .istrica de la l%ica2 el e1ui0o no debe .acer un recuento .istrico con "ec.as2 el 0ro0sito es 0lantear una re"le/ionar sobre la evolucin del 0ensa)iento2 descubriendo 1u8 necesidades .u)anas .an conducido al desarrollo de la l%ica.

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C" $lus#" es -n la elaboracin de este trabajo 0udi)os a0licar y a"ian,ar los conoci)ientos ad1uiridos en la 0ri)era unidad )ediante ejercicios 0r+cticos.

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