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5 PRIMARIA
EDUCACIN FSICA
JAIME DIAZ SERGIO PERDOMO
INDEX
EL FTBOL
COMPETENCIAS
METODOLOGIA TEMPORIZACIN BIBLIOTECA Y RECURSOS ACTIVIDADES
Aprendizaje Evaluacin
METADATOS
DESCRIPCIN CATALOGACIN En este ODE se describir detalladamente los principales aspectos del deporte ms popular del mundo
Titulo Autora
EL FTBOL Estudiantes educacin fsica UT (Jaime Daz Y Sergio Perdomo) Estudiantes de 5 Primaria
10 12 aos Educacin Fsica El Ftbol
Derechos
Creative Commons
INTRODUCCIN
Con esta presentacin multimedia el alumno deber conocer Las diferentes reglas y metodologa de el futbol que existen En nuestro entorno y adems de saber como utilizar los Elementos adecuados para practicarlo.
OBJETIVOS
Identificar las distintas superficies de contacto y llevarlas a la prctica con una buena utilizacin de estas. Fomentar el trabajo en equipo Reconocer las reglas del juego conforme se vayan presentando en diferentes situaciones del juego.
EL FTBOL
LAS REGLAS
Regla 1.- El terreno de juego Regla 2.- El baln Regla 3.- Nmero de jugadores Regla 4.- Equipo de los jugadores Regla 5.- Arbitro
Regla 6.- Jueces de lnea Regla 7.- Duracin del partido Regla 8.- Saque de salida
1- Copa Mundial FIFA 2- Eurocopa de Naciones 3-Uefa Champions League 4- Premier League
COMPETENCIAS
METODOLOGIA
Para poder ensear ftbol se debe tener un conocimiento profundo, por una parte, de las caractersticas del juego finalidad y objetivos-, y por otro, del sujeto a quien se entrena o ensea. Pero este conocimiento no debe estar restringido al ftbol de alto nivel sino que debe abarcar al ftbol que en cada etapa de su desarrollo juega el nio. Es por ello que en este libro, los autores, proponen un modelo de enseanza y entrenamiento basado en la estructura del rendimiento en el ftbol. De esta manera el juego y sus caractersticas pasan a ser el centro del proceso. El lector encontrar desarrollados los siguientes puntos con diversas propuestas para su tratamiento: - La eleccin de los contenidos tcnicos, tcticos y fsicos adecuados a cada edad. - La utilizacin de contenidos tctico-estratgicos desde las primeras edades - El empleo de juegos reducidos (8x8, 7x7, 9x9), en cada edad - La utilizacin preferente de un sistema de juego en cada modalidad de juego,1:3:3 para ftbol 7, 1:3:2:2 para ftbol 8 y 1:4:4:2 para ftbol 11
TEMPORIZACIN
Este tema (ftbol) como ya se ha visto se dividir en 2 lecciones: La leccin 1 llevar dictarla en 4 clases
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
W H A J I B B X U L M E F Q M D N O Y A A H A K Q H Q V T T T Y U A G O H A G V E E I M Y R N C S B R O A R B I T R T Z A G C Y Y N A K I G L B I L I I B O E C O N F E D E R A C I U G L B Q U L X B L I F J G H I T R O T U Z H M Y F D L Q O R E P O P U N T A J T A C O R U G U B T J U G A D O R N X N L U U B T O A P N A V N O L A B L T L A
*ARBITRO *BALON *CONFEDERACIONES *ESQUINA *EUROCOPA *EXTERNO *FALTA *FIFA *GOL *INTERNO *JUGADOR *LATERAL *PLANTA *PUNTA *TACO
W Z
W Z
W A
W O
F
X P
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L K
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J
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J U
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W Y
ACTIVIDAD DE EVALUACIN
1. Con Que parte del Cuerpo s Juega el ftbol? 2. Cuantos JUGADORES Tiene UN Equipo de ftbol? 3. Con CUANTOS JUGADORES SE Inicia un Juego de Ftbol? 4. Cuantos arbitros Tiene un partido de ftbol? 5. Cuanto Tiempo Tiene un Juego de Ftbol?
BIBLIOTECA Y RECURSOS
http://fenixnacionaldc.blogspot.com/2010/04/blogpost.html
http://tuspreguntas.misrespuestas.com/preg.php?idPregu nta=11497 http://html.rincondelvago.com/17-reglas-del-futbol.html http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematic as/libro_web_43_elArea/index.html