Aulas Semi-Presenciais-institucional:

APRESENTAO No d para pensar que o futuro profissional vai trabalhar em um mundo limitado a contatos presenciais. Hoje, tudo gira sob o formato virtual e saber se expressar, comunicar e adquirir conhecimento por essa nova mdia fator fundamental. As aulas semi-presenciais so um exerccio para este relacionamento digital. O ano letivo de 2007 comeou na Faculdade Machado de Assis com boas novidades. De acordo com o novo projeto pedaggico institucional, os alunos ingressantes na graduao podem contar com uma formao diferenciada, por conta do novo modelo de ensino. E at 20% da carga horria do curso poder ser desenvolvida de forma semi-presencial. Desde o final dos anos 1990, as instituies de ensino superior (IES) brasileiras comearam a utilizar a Internet e os ambientes virtuais de aprendizagem, nos cursos de graduao presenciais. A regulamentao da oferta das disciplinas semi-presenciais trazida pela Portaria n. 2.253 de 2001, e depois pela Portaria no 4.059 de 2004, do Ministrio da Educao e Cultura, criou as bases legais para o que chamamos de virtualizao da sala de aula. Em busca da qualidade e no desenvolvimento do capital humano, verificar a necessidade e o tipo de apoio necessrio aos docentes que comeam a oferecer disciplinas semi-presenciais, constitumos, como meta, um processo de estudo de caso das disciplinas-piloto, no primeiro semestre de 2007 e segundo semestre de 2007. Objetivamos, na funo de monitoria, buscar, observar a percepo do docente sobre seu processo de adoo do modo de trabalhar on-line e, ao mesmo tempo, oferecer apoio para as necessidades de adaptao de sua rotina e materiais didticos para o ambiente virtual de aprendizagem. Como resultado percebemos que, com apoio, os professores passaram a dominar no s as funes das diferentes ferramentas do ambiente, mas, a sugerir melhorias, aprendendo, atravs de uma prtica reflexiva, a trabalhar de forma integrada as atividades presenciais e semi-presenciais.

-------------------------------------------------------------------------------AULAS SEMI-PRESENCIAIS, DVIDAS? RESOLVA-AS AQUI! 1 - Instituir aulas semi-presencias lcito ou ilcito? Temos a Portaria 4.059/04, do MEC (que pode ser neste link). Desde que atenda aos requisitos desta portaria, no h problemas. 2 - Instituir aulas semi-presenciais bom ou ruim? Acreditamos que as aulas semi-presenciais podero trazer um efeito interessante: os alunos sentiro mais necessidade de interagir com seus colegas, procurando descobrir novas formas de lidar com os estudos. Alm disso, devemos refletir se a aula em sala de aula realmente o melhor mtodo (lembrando que podem existir vrios tipos de aulas em sala de aula, como aulas expositivas, aulas em que o aluno participa mais etc.). Para alguns alunos, a aula em sala de aula pode ser o ideal. Mas, para outros, pode ser diferente. Outro efeito interessante que poder se originar das aulas semipresenciais que os alunos provavelmente passaro a ter uma postura mais ativa perante os estudos, uma postura mais independente, embora o professor ainda tenha um papel fundamental. 3 O que so disciplinas semi-presenciais e como so ministradas? As disciplinas na modalidade semi-presencial so compostas por encontros presenciais, ministradas uma vez por ms com o professor responsvel pela disciplina e de atividades no presenciais, onde, o aluno dever desenvolver e realizar as atividades proposta pelo professor. Os encontros presenciais sero ministradas conforme o cronograma de encontro presencial das disciplinas semi-presencial 2007.1 disponvel no site da FAMA. Onde, poder adquirir informaes sobre a disciplina e o contedo programtico subdivididos em mdulos ou ter acesso ao material didtico na reprografia localizada na FAMA. 4 - O que so disciplinas semi-presenciais e como so ministradas? As disciplinas na modalidade semi-presencial so compostas por encontros presencias ministradas uma vez por ms com o tutor - professor responsvel pela disciplina e de atividades no presenciais onde o aluno dever desenvolver e realizar as atividades propostas pelo professor. Os encontros presenciais sero ministrados conforme o cronograma de encontro presencial das disciplinas semi-presencial, disponvel no mural de aviso da FAMA ou site da FAMA (www.famanet.br). Para ter acesso as atividades no presenciais o aluno dever acessar o site da FAMA (www.famanet.br), onde poder adquirir informaes sobre a disciplina

e o contedo programtico subdivididos em mdulos ou ter acesso ao material didtico na reprografia localizada na FAMA. 5 - Por que fazer disciplinas da modalidade semi-presencial? As disciplinas semi-presenciais permitem grande flexibilidade de horrio ao aluno, j que no se tratam de aulas 100% presenciais. Assim, alm da possibilidade de acessar a disciplina via Internet em qualquer lugar, o aluno poder realizar as atividades propostas no horrio que lhe for mais adequado. 6 - A quem as disciplinas semi-presenciais se destinam? A todos os alunos que esto cursando o 1 perodo no 1 semestre / 2 semestre de 2007 de todos os cursos da FAMA. 7 - Quais so as disciplinas semi-presenciais oferecidas no ano letivo de 2007? CURDO DE ADMINISTRAO (1perodo) Sociologia Organizacional Comunicao Empresarial tica Profissional CURSO DE CINCIAS CONTBEIS (1perodo) Sociologia Organizacional Comunicao Empresarial CUROS DE LETRAS LICENCIATURA PLENA (1perodo) Mtodos e Tcnicas de Estudo Filosofia da Educao CURSO DE MATEMTICA - LICENCIATURA PLENA (1perodo) Mtodos e Tcnicas de Estudo Filosofia da Educao 8 - Como serei avaliado? Sero consideradas como avaliao a realizao das atividades propostas na disciplina semi-presencial e duas avaliaes escritas que exigem a presena do aluno (GQ1 e GQ2). O aluno para ser aprovado dever alcanar no mnimo setenta e cinco por cento de freqncia nas aulas previstas e obter no mnimo, o grau numrico 6 (seis), caso no satisfizer as condies acima, ser submetido a uma prova final (GQ3) no prazo previsto no Calendrio de Provas, desde que alcance a mdia 4,0 (quatro) nas duas avaliaes semestrais (GQ1 e GQ2). Para a aprovao na prova final (GQ3), o aluno dever obter nota final (GQ3) igual ou superior a 5,0 (cinco), onde:

I- a mdia do conjunto de avaliaes = CA = GQ1 + GQ2; 2 II- a prova final = GQ3; III- a nota final = NF = CA + (GQ3 x 2). 3 O Exame Final realizado ao fim de cada perodo letivo dever avaliar o contedo abordado pela disciplina de forma integrada. As datas e horrios das avaliaes sero determinados pela coordenao de curso e disponibilizadas no calendrio de provas. Contato. Faculdade Machado de Assis FAMA Setor de Sistema de Informao - SSI e-mail:fama@famanet.br Tel.: (21) 3395-0944 / 3395-5166 Site: www.famanet.br