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Unidad III

El lenguaje: origen y desarrollo En el texto se plantea que el origen del lenguaje es motivado por la necesidad del individuo de expresar sus necesidades, a los dems, sin embargo existen algunos otros enfoques donde el origen del lenguaje est relacionado con el mismo origen del hombre como en el enfoque teolgico donde le hombre posee una imagen y semejanza a dios y por tanto la capacidad de lenguaje, y que por castigo divino el lenguaje mismo se diversifico. Dentro de los enfoque ms de tipo racional, se consideran dos: La primera manejada por Engel nos posiciona en la evolucin que tiene el hombre de realizar un trabajo que cubra con sus necesidades bsicas, entre ellas la alimentaria, hasta cierto punto nos manifiesta una evolucin cclica donde la coordinacin para los trabajos de caza lleva al una etapa lenguaje gutural, que al tener xito en la captura del animal y consumo de su carne, llevara a una calidad mejor de nutrimentos provistos al cerebro en regiones que favorecieron al lenguaje articulado simple o complejo, que a su vez se ve reflejado en la mejora de la organizacin del trabajo. Para el segundo enfoque retomamos lo dicho por Ernest Fisher quien sostiene que la mejora desarrolla en el trabajo llevo por fuerza al desarrollo del lenguaje para hacer ms eficientes en las actividades, puesto que de forma consiente o inconsciente el hombre aprendi a expresar sus necesidades con palabras. En la segunda etapa de la unidad se habla de los requerimientos para poder entender lo que se desea expresar, no solo se debe tener la capacidad de hablar o articular sino que hay que hacer usando conocimiento y orden lgico y estructurado, lo que nos lleva al establecimiento de reglas (codificacin). Sin embargo a todo esto tambin debe agregarse el efecto del estilo personal de cada individuo, mismo que involucra desde la generacin del mensaje que desea comunicar al receptor, la cual segn David Berlo ,juega el papel mas importante en el xito de la comunicion. Para ello de acuerdo a la intencin y el nivel del mensaje el emisor selecciona de entre diferentes tipos de lenguajes: escrito, icnico, auditivo, y corporal.

Unidad III
Escrito: representacin grafica del lenguaje articulado. Primeras

representaciones ideogrficas. Icnico. Imgenes que designan algo. Forma mas concreta que el lenguaje verbal o escrito. Auditivo. Se refiere a toda la gama de sonidos que el humano innatamente el capaz de percibir e interpretar. Corporal. Es la forma no verbal, resultado de la interpretacin de los moviemientos de los ojos, labios, gestos que con ellos se hagan, o de cualquier parte del cuerpo que conlleve una funcin especializada. Con toda esta variedad de lenguajes la definicin de los conceptos de signo, smbolo y seal se hace requisito. Por ejemplo, los signos son resultado de un acuerdo de carcter histrico social, de que representan una determina cosa con, siendo los signos lingsticos una entidad psquica compuesta de un significante y un significado, de hecho es posible concebir al propio lenguaje como un conjunto de signos relacionado entre s. En tanto que un smbolo es algo que se utiliza deliberadamente para representar una cosa, y no precisamente requiere de la aprobacin de todos los receptores en general, el consenso puede ser de tipo grupal, y no precisamente requiere de que el smbolo tenga relacin directa con lo que representa. Por otra parte una seal es un forma de comunicacin, incluyente de todos los mbitos sociales y sirve para reforzar las formas de comunicacin. Ahora como parte final consideremos el proceso de interpretacin del mensaje por parte del receptor, en el que estn involucrados el entorno, los aspectos, social y cultural donde se encuentra quien recibe el mensaje, puesto que segn la condicin de este, se pueden tener como resultado diferentes niveles de significacin, es decir, entender un mismo hecho de varias maneras. La denotacin es entender las cosas de manera general, sea en cualquier forma de lenguaje empleado, por otra parte en la denotacin influye la sensibilidad de quien recibe el mensaje incluyendo la experiencia de decodificaciones anteriores.

Unidad III

Vo.Bo.___________________

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