Rubricas y Criterios

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos
RBRICAS Y CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS PROFESIONALES
Elaborado por docentes del ITSRLL
Rbricas y Criterios
NDICE
Pg.
Gua para la elaboracin de un Ensayo.. Gua para la elaboracin de un Mapa Conceptual Gua para la elaboracin de una Presentacin. Gua para la elaboracin de Prctica de ejercicios.. Gua para la elaboracin de Reporte de Solucin de Casos. Gua para la elaboracin de Reporte Final de Proyecto y/o de Avances Gua para la elaboracin de la Resea. Gua para la elaboracin del Resumen. Plantillas para trabajos profesionales Ensayo Mapa conceptual Presentacin Prctica de ejercicios Reporte de solucin de casos Reporte final de proyectos y/o avances Resea Resumen
3 6 8 10 12 14 16 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2 ltima revisin: Agosto 2009
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACIN DE UN ENSAYO
Qu es un Ensayo? Documento escrito que refleja el anlisis e interpretacin de un tema partiendo de una hiptesis con apoyo en argumentos lgicos y objetivos. Consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema extenso y de forma libre; no posee apartados o secciones especficas y con voluntad de estilo. La finalidad del ensayo es que a travs de ideas y criterios, des tu punto de vista acerca de cualquier tema. La persona que lee un ensayo deber ser capaz de entender, reflexionar y obtener nuevas ideas. Cmo elaborar un ensayo? 1. Elige el tema de acuerdo a lo solicitado en la actividad. 2. Redacta una hiptesis. 3. Sustenta la validez de tu opinin confrontando tu texto con otros textos sobre el mismo tema. 4. Aporta un anlisis que requiere de la fundamentacin de una hiptesis central. 5. Aplica las estrategias del pensamiento crtico. Toma en cuenta que el proceso de pensar no es lineal, a veces podrs sentirte confundido, pero hazte preguntas que te guen para elaborar correctamente un trabajo escrito, aunque este proceso no se evidencie en el producto final. 6. Redacta una conclusin respondiendo la o las hiptesis que planteaste. Elementos de Forma

En cuartilla (tamao carta, doble espacio, de 24 a 26 renglones por pgina). Mrgenes: o Superior e inferior: 2.54 cm o Izquierdo y derecho: 3.17 cm Tipografa: Arial, Times New Roman, Courier / 12 pts. Extensin: mximo 8 cuartillas
Puntuacin
Variable
Descripcin
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 2 Elementos de identificacin
Rbricas y Criterios Nombre del alumno. Matrcula. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Ttulo.
Bibliografa
Inclusin
apropiada
de
datos
bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente. 10 Ortografa y redaccin.
todaslas
Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.
Elementos de contenido
Puntuacin
Variable
Descripcin Define a travs del ttulo la idea
Ttulo
principal sobre el tema y/o hiptesis que se desarrollar en el cuerpo del ensayo. Establece el objetivo del ensayo,
15
Introduccin
situacin
problemtica
interrogante. Esto puede hacerse a travs de una pregunta que posee ms de una respuesta. Se justifica y plantea defender. la idea que quieres
Rbricas y Criterios
Defenders tu punto de vista con argumentos sustentados en 50 Desarrollo dos fuentes bibliogrficas. Debers citar y/o parafrasear correctamente. Presenta un cierre retomando la problemtica o interrogante 15 Conclusin planteada en la introduccin, dndoles respuesta.
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACIN DEL MAPA CONCEPTUAL
Qu es un Mapa Conceptual? Documento grfico que representa las relaciones existentes entre los conceptos, caractersticas y clases, enlazndolas a travs de conectores (palabras, flechas u otros grficos) con el propsito de organizar clara, ordenada y jerrquicamente un tema. Cmo elaborar un mapa conceptual? 1. Identifica las ideas principales con las que realizars tu mapa conceptual. 2. Agrupa las ideas que estn relacionadas. 3. Ordena las ideas, puede ser de la ms abstracta y general a la ms concreta y especfica. 4. Representa y sita las ideas en el diagrama. Cada una de estas ser representada como un nodo 5. Conectar es el paso ms importante, debers relacionar y conectar los nodos empleando enlaces. 6. Comprueba si el mapa es correcto revisndolo detenidamente y reflexiona si puedes encontrar relaciones antes no vistas entre los nodos. Elementos de Forma


Puntuacin Variable
Rbricas y Criterios Descripcin Nombre del alumno. Matrcula. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Ttulo.
Elementos de identificacin
Bibliografa
Inclusin
apropiada
de
datos
todaslas
Puntuacin
Variable
Descripcin
10
Tema principal
Identificar el tema principal a partir del cual se desarrollar el mapa. Representacin de conceptos principales a travs de un esquema. El mapa conceptual se encuentra presentado de manera ordenada con respecto a un criterio preestablecido (lgico, secuencial, jerrquico). Clasificacin de conceptos presentados de manera lgica; estos se encuentran relacionados unos con otros a travs de las palabras y/o conectores.
20
Representatividad
25
Organizacin
30
C Conexin de conceptos
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACIN DE UNA PRESENTACIN
Qu es una Presentacin? Es un tipo de exposicin en la cual el expositor debe tener dominio del tema y en la cual todas las dudas deben ser resueltas. Cmo se elabora? 1. Organizar y preparar la exposicin sobre el tema. 2. Exponer el contenido. 3. Resolver dudas. Elementos de Forma
Presentacin escrita

Puntuacin
Variable
Descripcin Nombre del alumno. Matrcula. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Ttulo.
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 3 Bibliografa
Rbricas y Criterios
Inclusin
apropiada
de
datos
todaslas
Elementos de contenido Puntuacin 35 Variable Contenido (presentacin escrita) Descripcin Introduccin interesante, establece credibilidad. Trminos cientficos definidos, existe una conclusin lgica sobre el tema. Mantiene contacto visual con la audiencia, presentacin visual interesante. Se escucha claramente, la presentacin se ve claramente. Uso de lenguaje apropiado y pronunciacin correcta de las palabras, la presentacin no distrae del tema central. Presenta adecuadamente las citas bibliogrficas. La presentacin ha sido practicada y est basada en resultados de fuentes confiables. La presentacin respeta el tiempo establecido
10
10
10
Presentacin oral y otros
5 10
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACIN DE PRCTICA DE EJERCICIOS
Qu es una Prctica de Ejercicios? Documento escrito a travs del cual se desarrollan ideas principales y ejercitacin pertinentemente sobre un tema de ciencias. Cmo se elabora? 1. Identifica el objetivo de la actividad. 2. Lee con atencin el ejercicio a realizar. 3. Contesta las preguntas, cuestiones o problemas que se te presentan. 4. Escribe el procedimiento con el cual llegas al resultado final. 5. Resalta e! resultado final en un crculo o de manera separada al procedimiento. Elementos de Forma

Puntuacin 2
Variable Elementos de identificacin
Descripcin
Nombre del alumno. Matrcula. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Ttulo.
Inclusin Bibliografa 3
apropiada
de
datos
bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente.
todaslas
10
Ortografa y redaccin
Rbricas y Criterios
Elementos de Contenido Puntuacin 5 40 Variable Ejercicios Procedimiento Descripcin Escritos de manera correcta y concreta Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la estrategia adecuada y siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta. Presenta el resultado obtenido de los ejercicios
40
Resultados
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACIN DE REPORTE DE SOLUCIN DE CASOS
Qu es un Reporte de Solucin de Casos? Documento escrito que presenta el estudio de un caso a partir de distintos enfoques de anlisis mediante argumentacin lgica y objetiva para llegar a su resolucin. Cmo elaborar un reporte final de solucin de casos? 1. Lee cuidadosamente el caso e identifica las ideas principales, problemticas e incidencias que se presentan en el mismo. 2. Reflexiona sobre las preguntas detonantes del caso. 3. Da respuestas sustentadas a las preguntas detonantes y genera nuevos cuestionamientos. 4. Desarrolla varias propuestas de solucin al caso de estudio. 5. Comparte opinin con tus compaeros. 6. Selecciona y complementa, con el apoyo de bibliografa, la solucin ms factible. 7. Presenta tu reporte final.
Elementos de Forma

En cuartilla (tamao carta, doble espacio, de 24 a 26 renglones por pgina). Mrgenes: o Superior e inferior: 2.54 cm o Izquierdo y derecho: 3.17 cm Tipografa: Arial, Times New Roman, Courier / 12 pts. Extensin: mximo 8 cuartillas Puntuacin Variable Descripcin Nombre del alumno. Matrcula. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Ttulo.
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 3 Bibliografa
Rbricas y Criterios
Inclusin
apropiada
de
datos
todaslas
Puntuacin
Variable
Descripcin
15 35
Introduccin Desarrollo
Expresin del objetivo del reporte final para casos, justificacin. Est compuesto por prrafos integrados de ideas principales y las secundarias apoyan, explican o proveen de mayor informacin a la idea principal, de tal forma que, todo lector puede lograr una comprensin clara del anlisis y planteamiento de solucin del caso.
35
Propuesta de solucin al caso
Esta seccin expresa en forma breve los aspectos, factores, elementos y/o caractersticas que se plantean para dar solucin al caso.
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACIN DE REPORTE FINAL DE PROYECTO Y/O DE AVANCES
Qu es un Reporte? Documento que describe los procedimientos y resultados de actividades secuenciales, que en conjunto conforman la puesta en marcha de un plan, proyecto o producto. Cmo elaborar un reporte? 1. 2. 3. 4. Identifica el objetivo de la actividad Lee con atencin las instrucciones para realizar el reporte Investiga la informacin que requieras para complementar el reporte. Describe el procedimiento realizado, especificando cmo empleaste la informacin reunida. 5. Redacta sin opinin personal los resultados obtenidos 6. Concluye tu reflexin personal sobre lo que aprendiste al realizar la actividad. Elementos de Forma

Puntuacin
Variable
Bibliografa
Inclusin
apropiada
de
datos
bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente.
todaslas
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 10 Ortografa y redaccin.
Rbricas y Criterios
Puntuacin
Variable
Descripcin
25
Introduccin
Expresar todos los objetivos y metas que se espera lograr con la puesta en marcha del proyecto, para el caso de avances de proyecto, o mencionar los antecedentes y contexto para el caso de reporte final.
35
Desarrollo
Describir el procedimiento de manera organizada y secuencial. Reportar sobre la retroalimentacin anterior y mejoras realizadas; y hacer entrega de los resultados o logros del avance solicitado en el curso, en el caso de avance de proyectos y presentacin o reporte del proyecto terminado en el caso de entrega final: Realizar una descripcin exhaustiva de los alcances del proyecto hasta la fecha del informe. Esta descripcin debe incluir las respuestas a las preguntas qu, cmo, dnde y por qu. Expresar el cumplimiento de objetivos en relacin con los resultados y vincular la teora con el evento reportado. Reflexin personal y emisin de expectativas de aprendizaje a partir del tema, basndolas en un punto de vista o juicio, refirindose tanto a los objetivos del proyecto como a la organizacin del mismo.
25
Cierre
Rbricas y Criterios
GUA PARA LA ELABORACION DE LA RESEA
Qu es una Resea? Es una presentacin oral y escrita de la opinin de un crtico sobre un tema, justificado con hechos e incidentes especficos. Cmo se elabora la resea? 1. Punto de vista: Quin narra o interpreta? Hay uno o son varios? Est escrita en primera o tercera persona? 2. Ttulo y prlogo: Cun preciso y efectivo es el ttulo? Habiendo ledo la obra por completo, siente que el ttulo crea un ambiente adecuado? El ttulo viene a ser lo suficientemente significativo para estimular la lectura? Fue el ttulo lo que llam la atencin del lector? Si el autor establece su propsito en el prlogo, cun efectivo es ste? Es necesario leer el prlogo para entender la obra? 3. Organizacin: Cmo est organizado el trabajo? Si es ficcin, est la historia contada cronolgicamente o en retrospectiva? Si no es ficcin, los captulos estn ordenados lgicamente? Los ttulos de los captulos son claros y concisos? 4. Estilo: Qu estilo utiliza el autor? Formal o informal? Qu hay acerca de la diccin? Es muy difcil para el lector? El estilo va dirigido a una audiencia especial? 5. Tema: Cul es el tema del trabajo u obra? De qu se est escribiendo? Cun evidente es? Es ficcin? Es teatro? Es poema? Emplea el autor el simbolismo? Es detectable este simbolismo para un lector astuto? Cun convincente es el escritor? 6. Final: Hay lgica entre el final y el punto culminante? Fue el autor hbil en la construccin del final? El personaje principal resuelve el conflicto satisfactoriamente, aunque no necesariamente la obra tenga un final feliz? Despus de terminada la lectura, cmo se siente el lector con relacin al final? Se olvida fcilmente o permanece en la memoria? 7. Precisin de la informacin: Asumiendo que el crtico est calificado para juzgar, cun precisa es la informacin ofrecida en el libro? Estn los hechos distorsionados de alguna forma? Se pueden notar prejuicios del autor? Omiti eventos significativos que afectarn la veracidad? Las fuentes utilizadas son confiables? Si el trabajo es ficcin, los hechos que provee el autor son crebles y lgicos? 8. Artificios literarios y descripcin fsica: Utiliza el autor la alusin o lenguaje figurativo? Qu esquema utiliza el libro? Si las fotografas y/o ilustraciones son utilizadas, son un complemento del trabajo o son rellenos del libro? Son las ilustraciones y grficas claras y fciles de entender? Contiene el trabajo una sobreabundancia de notas alcalce? Las notas aclaratorias son presentadas de manera consistente al final del captulo o del libro?
Rbricas y Criterios
El esquema es atractivo en general? Cun relevante es la cubierta del libro con relacin al contenido? Elementos de Forma
En cuartilla (tamao carta, doble espacio, de 24 a 26 renglones por pgina). Mrgenes: o Superior e inferior: 2.54 cm o Izquierdo y derecho: 3.17 cm Tipografa: Arial, Times New Roman, Courier / 12 pts. Extensin: a criterio del profesor o tutor

Puntuacin
Variable
10
Ortografa y redaccin.
Informacin acerca de la obra y el autor (Puntuacin = 3 puntos ) Nombre del autor, editorial, fecha de publicacin Al que pertenece el libro o la obra Calificaciones de ste con relacin a la materia tratada Familiarizarse con algunas de las caractersticas bsicas del gnero.
Datos biogrficos del autor Periodo literario. Intenciones del autor
Es deber del crtico
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos Audiencia
Rbricas y Criterios
Tambin debe conocer acerca de la audiencia a la que el autor dirigi su obra y por otro lado, a la que se le est reseando.
Elementos de contenido Puntuacin 5 Variable Lectura Descripcin Revisar cuidadosamente todas las notas marginales incluidas durante la lectura. Si hay abundancia de correcciones, no dudar en volver a pasar en limpio y escribir un segundo borrador. 5 Formulacin de ideas Reflexionar profundamente sobre stas hasta llegar a una sola y nica impresin. Formular una hiptesis y redactarla. Comenzar a bosquejar las ideas, dejndose llevar por las anotaciones ya hechas. Hacer una lista de aquellas notas que apoyen la hiptesis. Cotejar cada componente: el bosquejo contra la hiptesis, separando aquellos que sean relevantes y que apoyen la idea principal. AI comenzar a redactar la resea, seguir el bosquejo sin hacer cambios. Proveer atencin y nfasis a la introduccin del escrito. Debe incluir: la esencia de la hiptesis, una implicacin de cmo se propone desarrollarla, el matiz del trabajo, el ttulo del libro reseado y el nombre del autor y los mejores argumentos que emplearn para defender la hiptesis.
10 10
Hiptesis Bosquejo
Listas de hiptesis
Cotejar el bosquejo de la hiptesis
15 10
Redaccin
Introduccin
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 10 Comentarios
Rbricas y Criterios
Intercalar los comentarios del contenido del libro con observaciones crticas en el texto de la resea. Escribir una conclusin fuerte y dinmica, sin trminos inciertos y con mucha lgica. Nunca usar frases como 'en conclusin' o 'en suma' para iniciar el prrafo final ni tampoco utilizar 'el fin' o 'final' para terminar la redaccin.
10
Conclusin
Sugerencias importantes. 1. Uso de herramientas. Es esencial tener a mano herramientas de referencia como diccionarios y usarlos para la redaccin de la resea. 2. Revisin. Antes de revisar por primera vez el borrador se debe dejar un da por medio para poder hacer correcciones y cambios objetivamente. 3. Correcciones. Leer lo redactado, por lo menos una vez en voz alta. Hacer todas las correcciones necesarias y pasar en limpio de nuevo si fuera necesario.
GUA PARA LA ELABORACIN DE UN RESUMEN
Qu es un Resumen? Un resumen es la representacin abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretacin crtica y sin distincin del autor del anlisis. Breve redaccin que expresa las ideas principales del texto. Cmo se elabora?
Rbricas y Criterios
1. Identificar el objetivo de la actividad, leer con atencin el material indicado para realizar el resumen e identificar el tema central de cada prrafo. 2. Identificar aquellas frases y el material redundante que ayuden a comprender el tema principal, pero se podra prescindir de ellos y eliminarlos. 3. Agrupa informacin similar o ideas comunes que puedas representar con menos palabras y sustityalas. 4. Redacta tu resumen, el cual debe conservar la idea original del texto, conteniendo las ideas esenciales y siendo aun as claro.
Elementos de Forma

Puntuacin
Variable
Bibliografa
Inclusin apropiada de datos bibliogrficos. Reportar todaslas fuentes correctamente. Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.
10
Ortografa y redaccin.
Elementos de Contenido
Puntuacin ltima revisin: Agosto 2009 Variable Descripcin 20
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 5 Titulo
Rbricas y Criterios
Hace referencia al texto que se resume. Define el tema englobando la idea principal que se desarrolla en el texto original. Refleja la estructura de los contenidos que aparecen en el texto original.
20
Introduccin
60
Contenido
Rbricas y Criterios
PLANTILLAS PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS PROFESIONALES
Rbricas y Criterios
Plantilla para el ensayo
Nombre: Materia:
No. De Control: Nombre del profesor:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Introduccin:
Desarrollo:
Conclusin:
Rbricas y Criterios
Plantilla para el mapa conceptual
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Tema principal:
Representatividad:
Rbricas y Criterios
Plantilla para la presentacin
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Introduccin:
Contenido:
Conclusin:
Rbricas y Criterios
Plantilla para la prctica de ejercicios
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Ejercicios:
Procedimiento:
Resultados:
Rbricas y Criterios
Plantilla para el reporte de solucin de casos
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Introduccin:
Desarrollo:
Propuesta de solucin del caso:
Rbricas y Criterios
Plantilla para el reporte final de proyectos y/o avances
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Introduccin:
Desarrollo:
Cierre:
Rbricas y Criterios
Plantilla para la resea
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Hiptesis:
Redaccin:
Introduccin:
Comentarios:
Conclusin:
Rbricas y Criterios
Plantilla para el resumen
Nombre: Materia:
Unidad:
Ttulo:
Fecha: Bibliografa:
Introduccin:
Contenido:

Rubricas y Criterios

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RBRICAS Y CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS PROFESIONALES

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2 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACIN DE UN ENSAYO

3 ltima revisin: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 2 Elementos de identificacin

bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente. 10 Ortografa y redaccin.

Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

Descripcin Define a travs del ttulo la idea

4 ltima revisin: Agosto 2009

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5 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACIN DEL MAPA CONCEPTUAL

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bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente. 10 Ortografa y redaccin.

Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

7 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACIN DE UNA PRESENTACIN

8 ltima revisin: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 3 Bibliografa

bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente. 10 Ortografa y redaccin.

Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

Presentacin oral y otros

9 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACIN DE PRCTICA DE EJERCICIOS

Variable Elementos de identificacin

bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente.

Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

10 ltima revisin: Agosto 2009

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11 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACIN DE REPORTE DE SOLUCIN DE CASOS

12 ltima revisin: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 3 Bibliografa

bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente. 10 Ortografa y redaccin.

Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

Propuesta de solucin al caso

13 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACIN DE REPORTE FINAL DE PROYECTO Y/O DE AVANCES

bibliogrficos. Reportar fuentes correctamente.

14 ltima revisin: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 10 Ortografa y redaccin.

Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

15 ltima revisin: Agosto 2009

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GUA PARA LA ELABORACION DE LA RESEA

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Redaccin sin errores, ideas claras, lgicas y secuencia de prrafos.

Datos biogrficos del autor Periodo literario. Intenciones del autor

Es deber del crtico

17 ltima revisin: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos Audiencia

Cotejar el bosquejo de la hiptesis

18 ltima revisin: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR de la Regin de los Llanos 10 Comentarios