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Curso de Extenso A I!

IDADE "I#A$ Introduo aos Estudos Africanos e da Dispora

Claudia Mortari Malavota (Orga.)

ATIVIDADE

1. Professor/a responsvel pela elaborao e execuo Dermeval Marins de Freitas

2. TEMA A dispora africana e a ressignificao das identidades dos africanos no Brasil Colonial

3. DI !IP"I#A $caso %e &rabal'o (n&er%(sc(pl(nar) Histria, Arte, Literatura e ducao F!sica"

*. D+,A-./ $a propos&a ser (0plan&a%a %uran&e 1uan&o &e0po2 u0 03s4 u0 se0es&re4 e&c.) # aulas de $% minutos

5. TEMA T,A# VE, AI $caso %e &rabal'o (n&er%(sc(pl(nar) &reconceito, 'acismo, Multiculturalismo, Bran(uitude e )egritude"

6. 7,IE/A#/ *+ ano

8. AP,E E#TA-./ D/ P,/9ET/ $%o 1ue se &ra&a a a&(v(%a%e e0 l(n'as :era(s) , pro-eto pretende analisar o papel ocupado pelas popula.es africanas e afro/0rasileiras na construo da 1istria 0rasileira (ue v al2m da vitimi3ao dos africanos escravi3ados, destacando a produo cultural destas mesmas popula.es"

;. 9+ TI<I!ATIVA $e0basa0en&o &e=r(co %a per&(n3nc(a e0 apl(car a a&(v(%a%e) A pertin4ncia do estudo da dispora africana para o Brasil e em geral da import5ncia da 1istria e cultura africana e afro/0rasileira 6legitimada pela lei 7%"#89:%8; se assenta nos estudos (ue demonstram (ue a persist4ncia do racismo e das prticas discriminatrias na nossa sociedade 2, de um lado, fruto do pouco con1ecimento do continente africano e da import5ncia 1istrico cultural do mesmo e da populao afrodescendente e, por outro lado, devido a pouco caso (ue a instituio escolar vem dando ao tema" Com vista a erradicao do preconceito, discriminao e do racismo no am0iente escolar esse pro-eto se assenta na 1istria e cultura africana e afro/0rasileira na dispora, em especifico nos s2culos <=/<=>>>" >. /?9ETIV/ >.1 /?9ETIV/ @E,A"

Compreender a dispora africana em sentido glo0al, ultrapassando a viso simplista de vitimi3ao, analisando os aspectos sociais e culturais pelas (uais passou essas popula.es durante o per!odo colonial 0rasileiro"

>.2 /?9ETIV/ E PE!A<I!/

/ 'econ1ecer a diversidade cultural e social das sociedades africanas antes da c1egada dos europeus ? @frica" / Locali3ar os diferentes reinos e imp2rios africanos no mapa" / Diferenciar os tipos de escravido presentes na @frica em conteAtos 1istricos distintos" / Analisar o trfico de africanos cativos e sua escravido no per!odo colonial" / Compreender as diversas formas de eAplorao do tra0al1o escravo no Brasil e as estrat2gias de resist4ncias da populao escravi3ada" / 'efletir so0re a contri0uio dos africanos e dos afrodescendentes na formao de nossa sociedade" 1B. !/#TECD/ $%escr(o por0enor(Da%a %e 1ua(s con&eE%os sero &rabal'a%os) / A @frica entre os s2culos <> e <=" / A escravido antiga, isl5mica e europeia" / , trfico negreiro" / , tra0al1o escravo no BrasilB no campo e na cidade"

/ As formas de resist4ncia ? escravidoB fugas, irmandades religiosas, (uilom0os" / Contri0ui.es culturais dos africanos e afrodescendentesB capoeira, candom0l2, um0anda, voca0ulrio, sam0a, culinria e na literatura" 11. MET/D/"/@IA $%escr(o por0enor(Da%a %e co0o as a&(v(%a%es sero real(Da%as) / 7+ AulaB conversa com os alunos so0re suas impress.es so0re a @frica e so0re os africanos, registro no (uadro so0re as principais caracter!sticas mencionadas por eles" Ceguida da eAi0io do v!deo de C1imamanda Adic1e intitulado D,s perigos de uma 1istria EnicaF para a0ordar o por(ue das imagens distorcidas (ue eles possuem so0re a @frica" / G+ AulaB Ai0io do >nfogrfico so0re os reinos africanos" Dispon!vel emB 1ttpB::revistaescola"a0ril"com"0r:sHf:animacoes:eAi0i/animacao"s1tmlI7J*KafricaKinfo"sHf Acesso em %9"%#"78" / 8+ AulaB Leitura de trec1os do livro de &aul " Love-oL, intitulado DA escravido na @fricaB Mma 1istria de suas transforma.esF, referente aos tipos de escravido eAistentes na @frica antes e aps a c1egadas dos europeus no continente" m seguida, ser reali3ado um de0ate acerca das diferenas entre a escravido antiga, isl5mica e europeia" / N+ AulaB eAi0io de algumas imagens refletindo as condi.es dos africanos escravi3ados nas feitorias e nos navios negreiros" De0ate so0re as condi.es dos africanos cativos nos navios negreiros" =isuali3ao das principais rotas comerciais de cativos africanos, pro0lemati3ar (ue as informa.es de origem dos africanos escravi3ados partem das identifica.es dos portos de em0ar(ue e no de seu grupo 2tnico de origem" / $+ AulaB Ai0io de diversas imagens representando os diferentes tra0al1os (ue africanos e afrodescendentes escravi3ados reali3aram durante o Brasil Colonial" Atividade de anlise de imagem em grupos de N alunos so0re essas representa.es do tra0al1o escravo" / #+ AulaB Ai0io do v!deo DDos gril1.es ao (uilom0oF" apresentao de outras formas de resist4ncia" Atividades dissertativas so0re os tipos de resist4ncia eAistentes no Brasil Colonial" Diviso de grupos de tra0al1o e orientao das pes(uisas so0re a influ4ncia da cultura africana no Brasil" / *+ AulaB Apresentao dos tra0al1os" 'etorno ?s impress.es mencionadas na primeira aula so0re o continente africano" De0ate acerca da situao dos afrodescendentes no Brasil 1o-e"

12. MATE,IA" DIDFTI!//,E!+, / EME#TA $nes&e caso4 se o professor elaborar al:u0 0a&er(al %(%a&(co espec(f(co4 es&e %ever ser enca0(n'a%o co0o anexo) / =ideoB ,s perigos de uma 1istria Enica O C1imamanda Adic1ie

/ >nfogrfico so0re os reinos africanos" Dispon!vel emB 1ttpB::revistaescola"a0ril"com"0r:sHf:animacoes:eAi0i/animacao"s1tmlI7J*KafricaKinfo"sHf / Celeo de trec1os do livro de &aul " Love-oL" A escravido na frica: Uma histria de suas transformaes. 'io de" Paneiro, d" Civili3ao Brasileira, G%%G" 6 Cap!tuloB DA @frica e a escravidoF; Dispon!vel emB 1ttpB::HHH"Ns1ared"com:file:>QKC(7Lo:&aulKLove-oLK/ KAK scravidoKnaK"1tml / =!deo DDos gril1.es ao (uilom0oF"

13. AVA"IA-./ $%escr(o por0enor(Da%a %e co0o ser a aval(ao a par&(r %o %esenvolv(0en&o %a a&(v(%a%e) / participao oral e registros escritosB reali3ao das tarefas propostas 6forma e conteEdo das pes(uisas, leitura de imagens; / tra0al1os em grupoB escol1er R

1*. ,E<E,G#!IA $b(bl(o:raf(a u&(l(Da%a para a elaborao %a a&(v(%a%e H l(vros4 f(l0es4 s(&es4 e&c.) CitesB / 1ttpB::1istoriaerefleAaoporto"0logspot"com"0r:G%7%:%#:plano/de/aula/serie/7/serie/do/ ensino"1tml / 1ttpB::portaldoprofessor"mec"gov"0r:fic1aSecnicaAula"1tmlIaulaTJ$7J / 1ttpB::revistaescola"a0ril"com"0r:1istoria:pratica/pedagogica:video/museu/afro/0rasil/africa/ diversidade/permanencia/$#7*#$"s1tml / 1ttpB::revistaescola"a0ril"com"0r:1istoria:pratica/pedagogica:video/museu/afro0rasil/ tra0al1o/escravidao/$NJ%G8"s1tml / 1ttpB::revistaescola"a0ril"com"0r:1istoria:pratica/pedagogica:museu/afro/0rasil/religioes/ afro0rasileiras/$$J$*9"s1tml / 1ttpB::revistaescola"a0ril"com"0r:fundamental/G:escravidao/0rasil/#N87*#"s1tmlIpageTall / 1ttpB::professorade1istoriafa0iana"0logspot"com"0r:G%%9:%9:plano/de/aula/escravidao/ ontem/e/1o-eK7G"1tml Livros didticosB / Bar0osa, MurLatanR )emi, Ana Lucia Lana" Para Viver Juntos / Histria / *+ Ano O Co &auloB di.es Cm 60rasil;, G%77" Livros Acad4micosB

/ &aul " Love-oL" A escravido na frica: Uma histria de suas transformaes. 'io de" Paneiro, d" Civili3ao Brasileira, G%%G"

15. A#EI/ $caso J &en'aKse pensan%o e0 a&(v(%a%es4 essas po%ero ser anexa%as ao proJe&o)