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AXIOLOGIA

La axiologa es una rama de la filosofa, que tiene por objeto de estudio la naturaleza o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo. Por eso, es muy comn y frecuente que a la axiologa se la denomine filosofa de valores. La axiologa, junto con la deontologa, se constituyen como las ramas ms importantes de la filosofa que contribuyen con otra rama ms general: la tica. Quien por primera vez utiliz axiologa como trmino fue Paul Lapie, en los primeros aos del siglo XX, y luego Von Hartman unos aos despus tom el concepto de Lapie para fundamentar sus estudios, y as consolidar a la axiologa no ya como termino si no ms bien como una disciplina independiente y autnoma de la filosofa y en particular, de la tica. Pero, no es con Lapie y con Von Hartman que se inicia la reflexin sobre valores y juicios de valor. Esta reflexin es anterior a la definicin del concepto/nocin de axiologa. Quienes primeros se encargaron de reflexionar sobre los valores en trminos filosficos fueron Hume, encargado de la reflexin sobre valores morales, elaborando varias teoras al respecto; y Nietzsche, quien define que los valores no son solo juicios morales o estticos, si no que tambin engloban aquellas formas de observar cotidianas, las cuales encierran determinada forma de valorar, poniendo en juego determinados valores por parte del individuo. Pero tambin Karl Marx tom algunos conceptos econmicos relacionados a los valores como fundamento de las crticas y anlisis que realiza en sus obras. Tanto los valores positivos como los negativos son abordados de manera igual por la axiologa, mediante el anlisis que considera a algo como valioso o no. Por esto, la axiologa ha planteado importantes conceptos para los principios de la tica y de la esttica, ambas disciplinas donde la nocin de valor tiene una importancia clave para el desarrollo de las mismas. Dentro de la axiologa, los valores podrn ser subjetivos o en cambio, objetivos. Los subjetivos, son aquellos mediante los cuales se plantea un medio que permite llegar a un fin, y estn impulsados por un deseo u objetivo a nivel personal, por ejemplo la solidaridad o el compaerismo. En cambio, los valores objetivos son valores por s solos, como la verdad o la belleza, que plantean finalidades por si solos.

Existe tambin lo que se denomina jerarqua o escala valorativa donde, entre los valores, algunos tienen una posicin o escaln de relevancia ms alta que algunos otros.

La

axiologa

se

divide

su

vez

en

dos

grandes

ramas:

tica: en cuanto teora de los valores morales o de lo bueno. Esttica: en cuanto teora de los valores artsticos o de lo bello. Axiologa (del griego axios, lo que es valioso o estimable, y logos, ciencia), teora del valor o de lo que se considera valioso. La axiologa no slo trata de los valores positivos, sino tambin de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. La investigacin de una teora de los valores ha encontrado una aplicacin especial en la tica y en la esttica, mbitos donde el concepto de valor posee una relevancia especfica. Algunos filsofos como los alemanes Heinrich Rickert o Max Scheler han realizado diferentes propuestas para elaborar una jerarqua adecuada de los valores. En este sentido, puede hablarse de una tica axiolgica, que fue desarrollada, principalmente, por el propio Scheler y Nicolai Hartmann. Desde el punto de vista tico, la axiologa es una de las dos ramas principales de la tica normativa junto con la deontologa. El estudio axiolgico culmina con el desarrollo de un sistema de valores. Los valores pueden ser objetivos o subjetivos. Ejemplos de valores objetivos incluyen el bien, la verdad o la belleza, siendo finalidades ellos mismos. Se consideran valores subjetivos, en cambio, cuando estos representan un medio para llegar a un fin (en la mayora de los casos caracterizados por un deseo personal). Adems, los valores pueden ser fijos (permanentes) o dinmicos (cambiantes). Los valores tambin pueden diferenciarse a base de su grado de importancia y pueden ser conceptualizados en trminos de una jerarqua, en cuyo caso algunos poseern una posicin ms alta que otros.