ACTIVIDAD N8 FISIOLOGA VEGETAL (457148) PEDAGOGA EN CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGA CUANTIFICANDO LA FOTOSNTESIS

Hoy trabajaremos con el estilo Pragmtico especficamente las caractersticas de aplicacin de nuevas tcnicas, seguir indicaciones y experimentar.

Introduccin Los cientficos han dividido el proceso de la fotosntesis en dos etapas para una mejor comprensin. La primera se denomina la reaccin de los tilacoides y la segunda del estroma. La frmula general que resumen ambas etapas corresponde a la ecuacin 1.

6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 (ecuacin 1)

La etapa del estroma tiene por producto final un carbohidrato. sta se ha dividido en tres etapas: La carboxilacin del CO2, la reduccin del carbono y la regeneracin de la Ribulosa 1,5 bifosfato (RuBP). ste proceso, resumido en la figura 1, se denomina ciclo de Calvin (Azcn-Bieto, 2008).

Figura 1. Esquema resumido del ciclo de Calvin. Los nmeros entre parntesis indican el nmero de molculas por ciclo (figura modificada de Taiz & Zeiger, 2002).

Escuela de educacin. Fisiologa vegetal. Ped. Cs. Naturales y Biologa. Cea E., Fernndez E & Torres L

La enzima Rubisco (Ribulosa 1,5 bifosfato carboxilasa/oxigenasa) fija el CO2 a la molcula Ribulosa 1,5 bifosfato (RuBP) formando dos molculas de tres carbonos, el 3-fosfoglicerato (3PG). Posteriormente, sta molcula es fosforilada y reducida, usando el ATP y NADPH respectivamente, generado en la reaccin de los tilacoides, para formar dos molculas de Gliceraldehdo-3-fosfato (G3P). El proceso finaliza cuando a partir de las molculas de G3P formadas se regenera la Ribulosa 1,5 bifosfato necesarias para que el proceso contine. La frmula del ciclo de Calvin es la especificada en la ecuacin 2. El 25% del G3P formado (2 molculas de la ecuacin 2) se destina en la formacin de glucosa y el 75% (10 molculas de la ecuacin 2) entra a la ruta de regeneracin de la RuBP. Es decir, para cumplir con la ecuacin 2 el ciclo de la figura 1 debe ocurrir dos veces.

6RuBP + 6CO2 + 6H2O + 12NADPH + 18 ATP

12G3P + 12NADP+ + 6H+ + 18ADP+ 17 Pi (ecuacin 2)

Objetivo Cuantificar los moles de gliceraldehdo 3-fosfato y glucosa formados por una planta acutica en un periodo de tiempo.

Materiales por grupo 2 Tubos de ensayo grandes Bureta con soporte 1 embudo 1 matraz de Erlenmeyer Planta acutica (Egeria densa) Solucin de NaOH al 0.04% Solucin de fenoftalena al 1% con gotero Lmpara de 100 W (material proporcionado por el grupo).

Metodologa 1. Saque una alcuota de 10 ml de agua del estanque donde se encuentran las plantas, agregue una gota de fenoftalena al 1% y titule gota a gota con el NaOH al 0.04% contenido en una bureta, agite bien despus de cada gota. 2. Contine as hasta la aparicin de un color rosado, agregue otra gota ms para permitir que el rosado permanezca
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3. Anote el volumen del hidrxido de sodio usados para llegar a este punto; dicha cantidad equivale al cido carbnico que hay en 10 ml de agua; esta medicin corresponde al control. 4. Llene dos tubos de ensayo con el agua del estanque e incorpore en cada uno una rama de E. densa, deje uno en la luz y el otro en la oscuridad. 5. Despus de una hora titule del mismo modo una alcuota de 10 ml del tubo en oscuridad y otra del tubo a la luz. Anote el volumen de hidrxido de sodio gastados en cada caso. 6. Anote el nmero de micromoles de CO2 de cada muestra multiplicando por 10 el nmero de mililitros de NaOH gastados en la titulacin, ya que cada mililitro de la solucin de NaOH al 0.04% recin preparada puede combinarse con 10 micromoles de CO2. 7. Anote los valores de sus mediciones de titulacin, teniendo en cuenta que el nmero de micromoles de CO2 en el control equivale a la cantidad inicial de este gas en el agua al comenzar el experimento; la disminucin equivale entonces a la cantidad usada en el proceso de la fotosntesis. 8. Confeccione un informe que incluya una tabla en donde est la cantidad de CO2 en el agua del control, la cantidad de CO2 en la muestra que fueron puestas a la luz y oscuridad y el consumo total de CO2 en ambos tratamientos. 9. Finalmente responda en la conclusin la siguiente pregunta: Cuntos moles de G3P y de glucosa fueron producidos en el tiempo estudiado por la planta acutica? Ambos resultados deben estar justificado con los clculos.

Referencias Azcn-Bieto J, T. M. (2008). Fundamentos de fisiologa vegetal. Barcelona: McGraw-Hill Interamericana. 651 pp. Taiz L & E Zeiger. 2002. Plant Physiology. 3rd ed. Publisher: Sinauer Associates. 690 pp.

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