Lic. Angie Segura C.

Ficha Tcnica
AUTOR: Karen Machover REA: Clnica / Educativa / Organizacional CATEGORA: Prueba Proyectiva de Personalidad

OBJETIVO: Evaluar caractersticas de personalidad ADMINISTRACIN: Individual Colectiva TIEMPO: No hay un lmite (10 min aprox)

Consigna
Dibuje una persona y a cualquier pregunta se le dice como ud. prefiera.
Cuando la persona no dibuje toda la figura o dibuje
palotes, se le da otra hoja y se le pide dibuje una persona lo ms completa que pueda (debe incluir cabeza, tronco, brazos y piernas).

Cuando ha terminado, se le dice ahora dibuje una

persona del sexo opuesto

Se le pide historias o se le aplica el cuestionario

Asociaciones
Realiza una historia acerca de esta persona

(ambos dibujos)

Ayuda en la interpretacin Valiosas para la aclaracin de significados

Medio de entrevista indirecta

Asociaciones
Si no colabora: Se le puede preguntar

Qu edad le parece que tiene?

Cul es su ocupacin?

Es simptico?
Es fuerte? Es nervioso? Cul es la mejor parte de su cuerpo y por qu? / Viceversa Cules son sus principales deseos? Qu cosas le ponen de mal humor? Si la persona le recuerda a alguien y si le gustara

ser como la persona dibujada o casarse

Ventajas y Crticas
Ventajas:

Administracin sencilla en tarea y tiempo

Se puede aplicar en diferentes culturas Facilita liberacin de fantasas
Crticas:

Falta de apoyo emprico a las interpretaciones

Tomar nota de DFH

1. Lugar que ocupa cada una de las figuras en la pgina
2. Tamao de las figuras 3. Rapidez de los movimientos 4. Presin de los trazos 5. Espontaneidad y rigidez en las figuras 6. Proporciones en la parte del cuerpo 7. Tendencia a omitir detalles

8. Concentracin del sujeto en una parte de las figuras

9. Distorsiones, rupturas o desconexin de partes del DFH, sombreados,

dificultad para dibujar ciertas reas de las figuras, etc.

10. Comparacin de figuras. Por ejemplo: ms grande, detallada

INTERPRETACIN

Qu expresa el dibujo?

Localiza conflicto

Indicadores de conflicto

Distorsiones y omisiones: conflicto con dichas partes Secuencia: ajuste personal Simetra: control, rigidez Lnea media: dependencia Tamao: Percepcin de si en relacin al medio Respuesta a la presin ambiental

Ubicacin (derecha - izquierda): Orientacin al medio o a si mismo, pasado o futuro

Ubicacin (arriba abajo): fantasa y realidad Postura: Postura real

Perspectiva: Evasin
Tipo de lnea: Lmites del yo respecto al medio Borradura, sombreamiento: Ansiedad Transparencias: Juicio y discernimiento pobre Tratamiento diferencial de figuras: Actitud frente a ambos sexos

rea de la cabeza y rasgos faciales:

Cabeza: poder intelectual, dominio social y control de impulsos

Cara: Rasgo expresivo, comunicacin

Expresin facial: S mismo Boca: Necesidades afectivas.

Labios: rasgos narcisistas, femineidad

Quijada: Fuerte impulsos de parecer socialmente enrgico y dominante

Ojos: Comunicacin social, contacto con el

mundo exterior

Oreja: Alerta al medio

Cabello: simbolismo sexual

Nariz: Smbolo sexual, en especial en varones Cuello: eslabn entre el cuerpo y la cabeza

rea de brazos y manos

Manos: Contacto social Dedos de la mano: Puntos de mayor contacto Brazos: Energa en el contacto social

rea de piernas y pies:

Pie: contacto con la realidad, interaccin con el ambiente Dedos del pie: agresividad

Pierna: sostn de las personas

Rasgos del cuerpo

Tronco: agresividad Senos: En mujeres: aceptacin de la identidad femenina

Inmadurez emocional
Homosexualidad en varones

Tema: a quin dibuja?: Identificacin, estereotipo, persona especfica, si mismo

Comparacin entre las figuras: Actitud respecto a su propio sexo, al sexo contrario, figuras parentales

Palotes o representaciones abstractas: Evasin, inadecuacin

personal e inseguridad

Si el dibujo no es una representacin de s mismo puede ser una

ideal de si mismo o una figura parental

Hombros: Poder y perfeccin fsica Preocupacin por masculinidad en su compensacin

Cintura:
Control entre la zona genital del cuerpo y el poder fsico y de la afectividad

Caderas y nalgas: Conflicto homosexual en varones Conciencia de poder en mujeres

Ropas y vestimenta en general

Nivel superficial de personalidad, autoestima e imagen social.

Excesivo cuidado en la ropa es signo de narcisismo social propio

de egocntricos e infantiles.

Desnudo rebelin contra la sociedad.

Genitales en esquizofrnicos, narcisismo, voyeristas, psicpatas

(tratan de impresionar al evaluador)

Botones y bolsillos: Dependencia, bsqueda infantil de afecto y proteccin

Uniformes: Autoridad

Corbata: Reforzador del rol sexual masculino

Zapato Sombrero Pipa Cigarro Smbolo Sexual

Pistola
Bastn

Interrelacin entre:

Completud: todas las partes esenciales del dibujo

Complejidad: riqueza de la expresin grfica

Proporcionalidad de las partes, adecuada articulacin y trazado Historia

rea del autoconcepto, autopercepcin, imagen de s mismo (tamao, ubicacin, cabeza, brazos, hombros, mentn, barba)

rea de relaciones interpersonales (expresin facial, brazos, manos, nariz, ojos, boca, orejas, botones, bolsillos, simetra,

borraduras y sombreamiento)

rea de relaciones con el medio (ubicacin, tamao, tema, perspectiva u orientacin del dibujo, direccin y colocacin de los brazos, lnea de contorno, movimiento, escenario en general, piso, enmarcamiento)

Control de impulsos: agresivos y sexuales (tipo de lnea,

cabello, manos, uas, dedos, dientes, mirada penetrante, postura amenazante, fosas nasales, cuello, cintura, lnea

media, sombreado, cabellos, adorno en el cuello, correa)

rea psicosexual (sexo del primer dibujo, tratamiento diferencial ambas figuras, vestimenta, adornos y accesorios,

caderas, nalgas, senos, sombreamiento en zona genital,

labios, pestaas, cabello, adornos en la cabeza, cintura, piernas)