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CDIGO DE TICA DA IFLA PARA BIBLIOTECRIOS E OUTROS PROFISSIONAIS DA INFORMAO

PREMBULO Este Cdigo de tica e de Conduta Profissional apresenta uma srie de recomendaes ticas para a orientao de bibliotecrios e profissionais da informao, bem como, para apreciao de Associaes de Bibliotecas e instituies afins quando criarem ou revisarem seus prprios cdigos. A funo dos cdigos de tica pode ser descrita como: Estmulo para reflexo sobre os princpios nos quais os bibliotecrios e outros profissionais da informao podem formular polticas e lidar com dilemas; Melhoria da autoconscincia profissional; Oferecimento de transparncia para os usurios e sociedade em geral. Este cdigo no pretende substituir os cdigos existentes ou remover a obrigao das associaes profissionais de desenvolverem seus prprios cdigos por meio de processos de pesquisa, consulta e elaborao cooperativa. A conformidade total com este cdigo no esperada. Este cdigo oferecido na convico de que: A Biblioteconomia , em sua essncia, uma atividade tica, incorporando alto valor agregado ao trabalho profissional com informaes. A necessidade de compartilhar ideias e informao tornou-se mais importante com o aumento da complexidade da sociedade nos ltimos sculos, fornecendo subsdios para as bibliotecas e para a prtica da Biblioteconomia. O papel das instituies e profissionais, incluindo bibliotecas e bibliotecrios, na sociedade moderna, apoiar e aperfeioar o registro e a representao da informao e fornecer o acesso. Os servios de informao de interesse social, cultural e de bem-estar econmico esto no corao da Biblioteconomia e, consequentemente, os bibliotecrios tm responsabilidade social. Alm disto, a convico na necessidade do ser humano de compartilhar informao e ideias implica no reconhecimento dos direitos de informao. A ideia dos direitos humanos, particularmente como expressa a Declarao Universal dos Direitos Humanos das Naes Unidas (1948), requer de todos reconhecer e identificar a humanidade de todos os povos e respeitar seus direitos. Em particular, o Artigo 19 estabelece os direitos de livre opinio, expresso e acesso informao para todos os seres humanos. O Artigo 19 estabelece expressamente o direito de buscar, receber e transmitir informao e ideias em quaisquer mdias, independentemente de fronteiras, fornecendo subsdios para as bibliotecas e para a prtica moderna e progressiva da Biblioteconomia. A IFLA, em numerosos 1

documentos como estatutos, manifestos, polticas e documentos tcnicos, tem expandido o entendimento acerca do trabalho com informao. Implcito neste trabalho est a ideia dos direitos de informao e seu significado para a profisso e sociedade em geral. A nfase nos direitos de informao, por sua vez, obriga os bibliotecrios e outros profissionais da informao a desenvolverem um princpio crtico de lei relevante e a estarem preparados para aconselhar e, se apropriado, a defenderem a melhoria, bem como, a administrao das leis. As clusulas deste Cdigo de tica assentam-se nos princpios fundamentais delineados no prembulo deste documento, a fim de fornecer um conjunto de recomendaes sobre a conduta dos profissionais. A IFLA reconhece que enquanto esses princpios fundamentais permanecerem no corao de qualquer cdigo, as especificidades dos cdigos variaro necessariamente de acordo com as especificidades de cada sociedade, comunidade de prtica ou comunidade virtual. A formulao dos cdigos uma funo essencial de uma associao profissional, assim como as reflexes sobre a tica so uma necessidade para todos os profissionais. A IFLA recomenda o Cdigo de tica para todas as associaes e instituies afiliadas e para bibliotecrios individuais e profissionais da informao com este fim. A IFLA compromete-se a revisar este cdigo sempre que necessrio.

1. ACESSO A INFORMAO A misso principal dos bibliotecrios e outros profissionais da informao assegurar o acesso informao para todos no sentido de seu desenvolvimento pessoal e educacional, enriquecimento cultural, lazer, atividade econmica, participao informada e reforo da democracia. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao rejeitam a negao e a restrio do acesso informao e ideias, mais particularmente, por meio de censura, seja por estados, governos, religies ou instituies da sociedade civil. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao que oferecem servios ao pblico devem fazer todo esforo para oferecer acesso s suas colees e servios gratuitos aos usurios. Se taxas administrativas e de filiao so inevitveis, eles devem mant-las o mais acessvel possvel, e encontrar solues prticas para que as pessoas de classes sociais menos favorecidas no sejam excludas. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao promovem e divulgam suas colees e servios para que seus usurios ou usurios potenciais estejam conscientes da sua existncia e disponibilidade. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao usam s prticas mais efetivas para deixar o material disponvel para todos. Para este propsito, 2

eles buscam assegurar que websites de bibliotecas e outras instituies de informao obedeam aos padres internacionais de acessibilidade e que o acesso aos mesmos no esteja sujeito a barreiras.

2. RESPONSABILIDADES PARA COM OS INDIVDUOS E PARA A SOCIEDADE Para promover a incluso e erradicar a discriminao, os bibliotecrios e outros profissionais da informao asseguram que o direito de acesso informao no pode ser negado e que servios equitativos so fornecidos para qualquer pessoa de qualquer idade, nacionalidade, crena poltica, condio fsica ou mental, gnero, descendncia, educao, renda, condio imigratria ou de asilo, situao matrimonial, origem, raa, religio e orientao sexual. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao respeitam lnguas minoritrias de um pas e seu direito de acesso informao em seu prprio idioma. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao organizam e apresentam contedo de uma maneira que permita um usurio autnomo de encontrar a informao que ele(a) necessita. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao ajudam e apoiam usurios em sua busca de informaes. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao oferecem servios para aumentar as habilidades de leitura. Eles promovem a alfabetizao informacional, incluindo a habilidade de identificar, localizar, avaliar, organizar, criar, usar e comunicar informao. Eles promovem o uso tico da informao, assim ajudam a eliminar plgio e outras formas de mau uso da informao. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao respeitam a proteo de menores, assegurando que no impacte no direito de informao dos adultos.

3. PRIVACIDADE, SIGILO E TRANSPARNCIA Os bibliotecrios e outros profissionais da informao respeitam a privacidade pessoal e a proteo de dados pessoais, necessariamente compartilhadas entre indivduos e instituies. A relao entre a biblioteca e o usurio de confidencialidade. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao tomaro medidas que assegurem que os dados do usurio no sejam compartilhados alm da transao original. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao apoiam e atuam para assegurar a transparncia para que as atividades do governo, administrao 3

e negcios sejam operadas para o escrutnio do pblico geral. Eles tambm reconhecem que de interesse pblico que a corrupo, m conduta e crime sejam expostos no que constitui quebra de confidencialidade pelos chamados 'informantes.

4. ACESSO ABERTO E PROPRIEDADE INTELECTUAL O interesse dos bibliotecrios e outros profissionais da informao oferecer o melhor acesso possvel informao, em qualquer mdia ou formato. Isto inclui apoiar os princpios de acesso aberto, cdigo fonte aberto e licenas abertas. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao visam fornecer acesso justo, rpido, econmico e eficaz da informao aos usurios. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao devem defender excees e limitaes das restries de copyright para bibliotecas. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao so parceiros dos autores, editores e de outros criadores de trabalhos com proteo de copyright. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao reconhecem o direito de propriedade intelectual dos autores e outros criadores e buscaro assegurar que seus direitos sejam respeitados. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao negociam os termos mais favorveis de acesso aos trabalhos em nome de seus usurios e procuram assegurar que o acesso no seja desnecessariamente impedido ou dificultado pelo modo de administrao das leis da propriedade intelectual e que as licenas no sobreponham excees para as bibliotecas contidas na legislao nacional. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao encorajam os governos a estabelecer um regime de propriedade intelectual que respeite apropriadamente o equilbrio entre os detentores interessados do direito, os indivduos e as instituies como as bibliotecas que os servem. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao tambm defendem que os termos de copyright possam ser limitados e que a informao que esteja em domnio pblico mantenha-se pblica e gratuita.

5. NEUTRALIDADE, PROFISSIONAIS

INTEGRIDADE

PESSOAL

HABILIDADES

Os bibliotecrios e outros profissionais da informao esto estritamente comprometidos com a neutralidade e postura imparcial em relao coleo, acesso e servio. A neutralidade resulta na coleo mais equilibrada e no acesso mais equilibrado informao atingvel. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao definem e publicam suas polticas de seleo, organizao, preservao, proviso e disseminao da informao. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao diferenciam suas convices pessoais e suas obrigaes profissionais. Eles no promovem interesses privados ou crenas pessoais em detrimento neutralidade. 5

Os bibliotecrios e outros profissionais da informao tm o direito de livre fala no ambiente de trabalho, no infringindo o princpio de neutralidade relativo aos usurios. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao opem-se diretamente corrupo que afeta a Biblioteconomia, tanto na fonte de recursos, quanto no suprimento de materiais de biblioteca, nomeaes para cargos de biblioteca e administrao de contratos de biblioteca e finanas. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao lutam pela excelncia na profisso, pela manuteno e melhoria de seus conhecimentos e habilidades. Eles objetivam os padres mais altos de qualidade de servio e, assim, promovem uma reputao positiva da profisso.

6. RELAO COLEGA E EMPREGADOR/EMPREGADO Os bibliotecrios e outros profissionais da informao tratam uns aos outros com justia e respeito. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao opem-se discriminao de qualquer aspecto no emprego devido idade, cidadania, crena poltica, condio fsica ou mental, gnero, situao matrimonial, origem, raa, religio ou orientao sexual. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao promovem o pagamento e benefcios igualitrios para homens e mulheres que ocupam servios similares. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao compartilham sua experincia profissional com os colegas e ajudam e guiam novos profissionais a entrar na comunidade profissional e a desenvolver suas habilidades. Eles contribuem com atividades de sua associao profissional e participam em pesquisas e publicaes sobre assuntos profissionais. Os bibliotecrios e outros profissionais da informao lutam para ganhar reputao e status baseado no seu profissionalismo e comportamento tico. Eles no competem com colegas com o uso de mtodos injustos.

Estudos adicionais The Ethics of Librarianship. An International Survey. Ed. By Robert W. Vaagan with an introduction by Alex Byrne. Mnchen: Saur 2002 VI, 344 p. Gebolys, Zdzislaw, Jacek Tomaszczyk: Library Codes of Ethics Worldwide. Anthology. Berlin: Simon 2012. 267 p. Professional Codes of Ethics for Librarians. IFLA-Committee on Freedom of Access to Information and Free Expression (FAIFE). = http://www.ifla.org/en/faife/professional-codes-of-ethics-for-librarians (19.03.2012) Sturges, Paul: Doing the Right Thing. Professional ethics for information workers in Britain. In: New Library World. 104, 2003, n. 1186, p. 94-102. http://www.fims.uwo.ca/people/faculty/frohmann/LIS774/Documents/Sturges% 20on%20codes.pdf (19.03.2012).

Preparado por Loida Garcia-Febo, Anne Hustad, Hermann Rsch, Paul Sturges and Amelie Vallotton (Grupo de Trabalho FAIFE) Aprovado pelo Conselho Diretivo da IFLA, Agosto 2012