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TEMRIO DAS CONFRATERNIZAES SECCIONAIS 2014

Sexualidade: Eu, Voc, Ns... Deus


O caminho, o entendimento e a aplicao do conhecimento da sexualidade rumo a Deus.
INTRODUO
(...) um turbilho energtico provido de vida e movimento permeia por toda a psicosfera do orbe. Qual se fosse uma serpente sedutora criada pelas emanaes primitivas, resulta das atitudes perante a sexualidade entre todas as comunidades. (OLIVEIRA, W. Reforma ntima sem martrios, Cap. 7)

A ertica inerente ao esprito, nos ensina o esprito Emmanuel, no livro Vida e Sexo. A Gnese, Segundo o Espiritismo, de Allan Kardec, nos esclarece, em seus primeiros captulos, que somos criao da Inteligncia Suprema (Deus), assim como tudo o que existe. desta forma que a energia de criao ou gensica est implcita em todos ns, atravs do momento da criao, onde ela nos impregna e nos d, portanto, a igual capacidade de criao divina. Mas para onde o esprito caminha? Por quais meios? De que forma alcanar seu destino? Estas questes so de todos os tempos. Porm o Espiritismo capaz de responder: o esprito procura seu criador e caminha em Sua direo; a experienciao da(s) vida(s) e tudo que a ela(s) concerne o meio usado; e alcanar seu destino sob a forma de esprito iluminado e puro, participando de Deus: O Pai e Eu somos um s (Jesus). A Sexualidade, sendo a troca energtica e regendo os relacionamentos de forma geral, instiga e impulsiona toda essa trajetria evolutiva do ser. Portanto um estudo dentro da Doutrina Esprita sobre o assunto de grande importncia para a compreenso da existncia humana e do esprito, bem como do universo, nossas interaes, nossas transformaes e crescimento. E a cincia esprita a nica que
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consegue estudar o assunto integralmente, j que aquela que investiga a vida sob todos os seus aspectos, incluindo o esprito desencarnado e seu relacionamento com o mundo corpreo.

JUSTIFICATIVA:
Em muitos meios espritas a Sexualidade est sendo um tabu. Os servidores espritas tm deixado de estudar este assunto to importante para a evoluo do ser, esquecendo-se de que por meio dela que, por exemplo, reencarnamos. H pensamentos obtusos trazidos de outras filosofias, h preconceitos, e tambm conceituao de que este um assunto de menor importncia. Isso torna a sexualidade algo abandonado pelos espritas em geral, o que abriu uma enorme brecha no entendimento da vida. Ento propomos uma renovao neste pensamento, despertando este estudo entre os jovens, que um dia sero os pais das geraes futuras, e que corrigiro este erro, bem como aprofundaro as pesquisas, renovaro conceitos, e contribuiro com sua experincia para o esclarecimento das futuras geraes, entusiasmando-os no s ao completo saber, mas tambm ao seu uso adequado e iluminado em favor de si e da humanidade, qui do universo, uma vez que pensamos no esprito como ser eterno.

OBJETIVOS GERAIS:
Desmistificar os tabus e erros referentes ao assunto, de forma que a pessoa, ao estud-lo, possa compreender melhor a vida como um todo; a si mesmo em suas reflexes ntimas; a evoluo espiritual. Prope-se ainda a discusso do uso cotidiano desses conceitos, de forma que o jovem saia do evento com a alma predisposta ao uso iluminado so de sua sexualidade, quer seja no relacionamentos sexuais, na vida em sociedade, com a humanidade ou a natureza, quer seja com Deus. Estudar educao sexual pautada no entendimento do que fluido e como nossas aes o moldam de acordo com o pensamento e a vontade. Despertar para a necessidade da sublimao dessa sexualidade, levando em considerao o longo processo evolutivo no qual estamos inseridos.

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OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Compreender o conceito de que tudo energia e vida; - Estudar e compreender nossas interaes energticas; - Conceituar sexualidade e energia sexual; - Identificar formas positivas de seu uso. - Compreender nossa gnese; - Identificar nosso destino; - Conhecer a sexualidade evolutiva, desde o instinto, passando pelos sentimentos e chegando ao amor: conceitos de eros, philos e gape. - Incentivar a sexualidade de sublimao: a que est a servio do prximo, saindo de si mesmo gape.

MDULOS DE ESTUDO

2 Prvia: Sexo, por que no?


Objetivo: Conscientizar e sensibilizar o participante sobre a importncia da educao sexual para uma melhor sade emocional, removendo tabus, propiciando a liberdade de Conscincia atravs da educao destes impulsos. Para tanto, fundamental o autoconhecimento e instruo moral lcida, via doutrina Esprita. Esclarecer de modo compreensvel, para efeito desse autoconhecimento, sem culpas e\ou traumas, a origem do instinto sexual, a manifestar-se por impulsos, tendncias ou desequilbrios variados. Na atualidade, mais que conteno destes impulsos, preciso educao ou, se preferir, sublimao.

Roteiro para estudo: - Educao sexual para a vida nos dois planos - Troca energtica (responsabilidade e comprometimento) - Consequncias psico-fsico-espirituais - Lei de reproduo (necessidade do sexo na vida humana)

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Bibliografia Bsica
BARCELOS, W. Sexo e Evoluo. Cap. 2, 6-10, 14. FRANCO, D. P. Sexo & Obsesso, pelo Esprito Filomeno de Miranda. Cap. 3 e 15. KARDEC, A. Livro dos Espritos. Parte I - Cap. 4: Inteligncia e Instinto (questes 73 75) e Transmigrao Progressiva (questo 192); Parte II - Cap. 4: Sexo nos Espritos (questes 200 202); Cap. 8 Sono e Sonhos (questes 401, 402, 406, 414); Parte 3 - Cap. 4: Lei de Reproduo (questes 686, 694, 698, 699, 701); Cap. 10: O livre-arbtrio (questes 833, 834, 837, 843). OLIVEIRA, Wanderley. Reforma ntima sem Martrio, pelo Esprito E. Dufaux. Cap 7. RANIERI, R. A. Sexo alm da Morte, Orientado pelo esprito Andr Luiz. XAVIER, F. C. Evoluo em Dois Mundos, pelo Esprito Andr Luiz. Primeira Parte: Cap. 6, 10 e 18; Segunda Parte: Cap. 12, 16. ____________. Vida & Sexo, pelo Esprito Emmanuel. ____________. Mecanismos da Mediunidade, pelo Esprito Andr Luiz. Cap XXI (Desdobramento) e XXV (Prece; itens 3-5)

1 Mdulo: Sexualidade+ Energia+ Espiritismo= ....


Objetivo: Compreender que fludos so inertes e que ns lhe damos forma e efeito. Reconhecer nosso poder co-criador . Conceituar a sexualidade como troca energtica entre os seres e estudar a polarizao da energia sexual humana, assim como a importncia da reencarnao como mecanismo para o desenvolvimento dessa polaridade e seu equilbrio.

Roteiro para estudo: Fludo Universal e as emisses energticas (pensamento e vontade); Interaes energtico-fludicas entre tudo, todos e Deus. Conceituao de sexualidade como trocas energticas. A energia Sexual e a polaridade energtica: viril ou feminil. Problematizar a dificuldade (e a possibilidade) de atingir o equilbrio.

Bibliografia Bsica:
BARCELOS, W. Sexo e Evoluo. Cap. 2-5, 14. DENIS, L. Depois da Morte. Cap. XVII e XXXII DENIS, L. O Problema do ser, do destino e da dor. Cap. XXIII e XXIV.

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FRANCO, D. P. Sexo & Obsesso, pelo Esprito Filomeno de Miranda. ____________. Adolescncia e Vida, pelo Esprito Joanna de ngelis. Cap. 22. ____________. Autodescobrimento, pelo Esprito Joanna de ngelis. Cap. 1 e 2 (item 1). KARDEC, A. A Gnese. Cap XIV _____________. Allan. O Evangelho segundo o Espiritismo. Cap. XVIII ____________. Livro dos Espritos. Questes: 21, 89, 200-202, 283, 419, 456, 833, 349, 355, e o Ensaio Terico sobre as Sensaes do Esprito. OLIVEIRA, W. Reforma ntima sem Martrio, pelo Esprito Ermance Dufaux. Cap 7. RANIERI, R. A. Sexo alm da Morte, Orientado pelo esprito Andr Luiz. XAVIER, F. C. Evoluo em Dois Mundos, pelo Esprito Andr Luiz. Primeira Parte: Cap. 1, 6, 13, 16; Segunda Parte: Cap. 10-12, 16. ____________. O Consolador, pelo Esprito Emmanuel. Questo 111. ____________. Vida & Sexo, pelo Esprito Emmanuel.

2 Mdulo: Sexualismo, sexualidade, espiritismo, vamos verdade?


Objetivo: A partir da problematizao proposta no mdulo anterior, compreender o processo de depuramento do esprito, em busca do equilbrio, considerando a importncia de todas as experincias ao longo das existncias nos diferentes reinos da natureza (mineral, vegetal, animal, hominal). Relacionar a evoluo com esprito com o desenvolvimento do Amor, compreendendo que existimos em Deus e Ele em ns.

Roteiro para estudo: Experincias nos diferentes reinos da natureza Sexualidade evolutiva: instinto (EROS), sensao (PHILOS) e sentimento (GAPE). Sublimao da sexualidade: estudo de caso (personalidades histricas)

Bibliografia Bsica:
AMUI, A. B. F., VARANDA, L. S. Sentimento, a fora do Esprito, pelo Esprito Eurpedes Barsanufo. Cap. 6-24. BARCELOS, W. Sexo e Evoluo. Cap. 1, 16-19, 21-24. DENIS, L. Depois da Morte. Cap. XLIX. __________. O Problema do ser, do destino e da dor. Cap. XXV. FRANCO, D. P. Adolescncia e Vida, pelo Esprito Joanna de ngelis. Cap. 1, 2, 7, 16.
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____________. Em Busca da Verdade, pelo Esprito Joanna de ngelis, Cap. 3 (item 3) ____________. Libertao pelo Amor, pelo Esprito Joanna de ngelis, Cap. 23. KARDEC, A. A Gnese. Cap. III e VI. ____________. Livro dos Espritos. Questes: 71-75, 585-610, 590, 702, 849. _____________. Allan. O Evangelho segundo o Espiritismo. Cap. XVII, XI. XAVIER, F. C. O Consolador, pelo Esprito Emmanuel. Questes: 120, 169, 261, 322. XAVIER, F. C. O Esprito da Verdade. Cap. 79 Roteiro, pelo Esprito Emmanuel. Cap. 5, 25, 26 e 28.

3 Mdulo: Sexualidade Educada


Objetivo: Disponibilizar um tempo para discusso dos conceitos apresentados, tirar possveis dvidas. Refletir sobre a sexualidade na vida cotidiana, na sociedade, nas artes, na tecnologia, etc. (exerccio da sexualidade de sublimao). Compreender que responsabilidade do ser as consequncias do uso do livre-arbtrio, assim como cabe a ele a disciplina necessria para realizar mudanas.

Roteiro: Consequncias reencarnatrias. Reflexo sobre o tempo: cada um tem seu tempo. Aplicabilidade til dos conceitos (teoria X prtica): propostas pessoais de transformao. Liberdade de escolha e disciplina para mudar.

Bibliografia Bsica:
BARCELOS, W. Sexo e Evoluo. Cap. 6-13, 15, 20. DENIS, L. O Problema do ser, do destino e da dor. Segunda Parte: Cap. XIII, XVIII, XIX. KARDEC, A. A Gnese. Cap VI ____________. Livro dos Espritos. 2 Parte: Cap. IV (itens 1 e 2) e V; 3 Parte: III, VI XI, XXIV, Da Lei de Liberdade, Da Lei de Justia, Amor e Caridade. ______________. O Evangelho segundo o Espiritismo. Cap. V, VIII, XIX (item 11). ____________. O Consolador, pelo Esprito Emmanuel. Questes: 116-120, 184. CALLIGARIS, Rodolfo. A Vida em Famlia. Cap. 32 e 33. OLIVEIRA, Wanderley S. Laos de Afeto, pelo esprito Ermance Dufaux. Cap. 23.

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BIBLIOGRAFIA GERAL
AMUI, A. B. F., VARANDA, L. S. Sentimento, a fora do Esprito, pelo Esprito Eurpedes Barsanufo. Cap. 6-24. BARCELOS, W. Sexo e Evoluo. Cap. 2-15, 19-24. CALLIGARIS, Rodolfo. A Vida em Famlia. Cap. 32 e 33. DENIS, L. Depois da Morte. Cap. XVII, XXXII, XLIX. _________. O Problema do ser, do destino e da dor. Segunda Parte: Cap. XIII, XVIII, XIX, XXV FRANCO, D. P. Adolescncia e Vida, pelo Esprito J. de ngelis. Cap. 1, 2, 7, 16, 22. ____________. Autodescobrimento, pelo Esprito Joanna de ngelis. Cap. 1 e 2 (item 1). ____________. Em Busca da Verdade, pelo Esprito Joanna de ngelis, Cap. 3 (item 3) ____________. Libertao pelo Amor, pelo Esprito Joanna de ngelis, Cap. 23. ____________. Sexo & Obsesso, pelo Esprito Filomeno de Miranda. KARDEC, A. A Gnese. Cap III, VI, XIV. ____________. Allan. O Evangelho segundo o Espiritismo. Cap. V, VIII, XI, XVII, XVIII, XIX (item 11) ____________. Livro dos Espritos. 21, 71-75, 89, 192, 200-202, 283, 349, 355, 401, 402, 406, 414, 419, 456, 585-610, 686, 694, 698, 699, 701, 702, 833, 834, 837, 843, 849. 2 Parte: Cap. IV (itens 1 e 2) e V; 3 Parte: III, VI XI, XXIV, Da Lei de Liberdade, Da Lei de Justia, Amor e Caridade, e o Ensaio Terico sobre as Sensaes do Esprito. OLIVEIRA, Wanderley S. Laos de Afeto, pelo esprito Ermance Dufaux. Cap. 23. OLIVEIRA, Wanderley. Reforma ntima sem Martrio, pelo Esprito E. Dufaux. Cap 7. RANIERI, R. A. Sexo alm da Morte, Orientado pelo esprito Andr Luiz. XAVIER, F. C. Evoluo em Dois Mundos, pelo Esprito Andr Luiz. Primeira Parte: Cap. 1, 6, 10 13, 16 e 18; Segunda Parte: Cap. 10-12, 16. ____________. O Consolador, pelo Esprito Emmanuel. Questo 111, 120, 169, 261, 322. 116-120, 184 ____________. Vida & Sexo, pelo Esprito Emmanuel. ____________. Mecanismos da Mediunidade, pelo Esprito Andr Luiz. Cap. XXI (Desdobramento) e XXV (Prece; itens 3-5) _____________. O Esprito da Verdade. Cap. 79 Roteiro, pelo Esprito Emmanuel. Cap. 5, 25, 26 e 28.

--Autores do Temrio: Brendway Santiago, Felipe Pequeno, Juliana Biella e Valria Mocidade Esprita Andr Luiz - MEAL Mocidade Esprita Manoel Bento - MEMB DM/USE REGIONAL SO PAULO SO PAULO - 2013

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