PLAN DE UNIDAD

PLAN DE UNIDAD
Nombre del Centro Educativo: COMPLEJO EDUCATIVO CIUDAD DE TORONTO Asignatura: INFORMATICA Tiempo:15 HORAS Nombre de la Unidad: Naturaleza de las TIC y Ela !ra"#$% de &r!ye"t!s Objetivo de unidad: Aplicar y describir con inters los elementos bsicos de un sistema de computacin, equipos perifricos y funciones de los sistemas operativos, identificando el panel de control, administrador de ventanas, herramientas bsicas, organizacin de carpetas y configuracin de pantalla, para hacer un uso adecuado del Software y Hardware Contenidos Conceptuales 1. Principios Bsicos de Informtica
1.1. Breve historia de la
informtica bsico.

Contenidos Procedimentales Anlisis de una lnea de tiempo sobre la historia de la informtica. Descripcin de los diferentes usos de los equipos tecnolgicos y su contribucin en las reas del desarrollo humano (educacin, medicina, comercio y otros). Reconocimiento del ard!are y "oft!are al operar un sistema computacional, atendiendo procedimientos establecidos# apagado, encendido, re$isin de cone%iones y otros. &dentificacin y descripcin de los elementos y funciones bsicas de un sistema operati$o ('indo!s () u otro).

Contenidos Actitudinales Disposicin y curiosidad por conocer la aplicacin de la lnea de tiempo de tecnologa en el desarrollo humano.

1.2. Hardware y Software 1.3. Sistemas Operativos 1. . !scritorio de "indows 1.%. Sistema operativo.
#P $ otro

&nter*s y $aloracin en el uso y aplicacin de los dispositi$os tecnolgicos.

2. Problemas Sociales& 'ticos& H$manos y (ecnolo)*a.

2.1. (ecnolo)*a de
Informaci+n y com$nicaci+n ,(I-. 2.2. Brecha di)ital& conectividad& desechos tecnol+)icos y desarrollo h$mano. 2.3. /ey de propiedad intelect$al.

+ostrar inter*s siguiendo indicaciones al modificar las propiedades del escritorio.

3. Principios Bsicos para la elaboraci+n de proyectos.

3.1. (ipos de lidera0)o y
roles en el traba1o en e2$ipo

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Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales &dentificacin y descripcin de los elementos y funciones bsicas de un sistema operati$o ('indo!s () u otro). +odificacin de las propiedades del escritorio de 'indo!s () u otro sistema operati$o. &ndagacin y refle%in sobre los retos que representa la brecha digital, la conecti$idad y sus implicaciones en la $ida social, econmica y el desarrollo humano. Anlisis e interpretacin de algunos artculos de la ley de derecho de la propiedad. &dentificacin y descripcin de distintos tipos de lidera,go y roles. Contenidos Actitudinales -aloracin de la importancia de la tecnologa en el desarrollo humano.

Disposicin por el respeto a la ley de la propiedad intelectual.

&nter*s por comprender los distintos tipos de lidera,gos y roles en el traba.o en equipo.

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REFERENCIAS METODOLGICAS
INICIO

DESA

O!!O

CU!"INACION

/%plicacin del ob.eti$o de la unidad. )reguntas e%ploratorias. 0arracin de e%periencias o an*cdotas en donde inter$engan las 1&2. )resentacin de imgenes o te%to.

ho.as de traba.o 3ecturas comprensi$as )resentaciones multimedia 45squeda de informacin en diarios y re$istas. 6so de soft!are educati$o. +ane.o de 'indo!s ().

/laborara un rompecabe,as con las partes de la pantalla escritorio de 'indo!s. Describir y anali,ara los e$entos de la historia de la informtica en una lnea de tiempo. 2ambiara la apariencia del escritorio de 'indo!s efica,mente. 7frecer e%plicaciones orales y8o por escrito

Indicadores de logro:

&dentifica y describe con inter*s los elementos y funciones bsicas de un sistema operati$o, 'indo!s () u otro. 2ambia con inter*s y efecti$idad la apariencia del escritorio de 'indo!s () u otro sistema. &ndaga y argumenta con inter*s los problemas *ticos y sociales relacionados con las 1&2 en la $ida de los seres humanos.

Actividades de evaluaci#n: $% &oja de trabajo sobre l'nea de tiempo de la (istoria de la in)orm*tica% +,-./ 0% Elaboraci#n de rompecabe1as con las partes de un sistema computacional 2 sus respectivas descripciones% +,-./ ,% Prueba pr*ctica sobre 3indo4s5 apagado5 encendido 2 otros% +,6./ Criterios de evaluaci#n: esponsabilidad% Asertividad% Elaboraci#n completa de la actividad Orden 2 limpie1a%