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DUOC.

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ACTIVIDAD NO PRESENCIAL UNIDAD II


PLC010 COMUNICACIN ESCRITA FECHA

NOMBRE: CARRERA: SECCIN: PROFESOR:

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ANEXO ACTIVIDAD NO PRESENCIAL N 13: RE-ESCRIBIENDO UN TEXTO I. Instrucciones:

Ingresa a internet y busca un texto relacionado con tu carrera que tenga una extensin mnima de 3 prrafos. Subraya los conectores textuales y los elementos de correferencia pronominalizacin que se utilicen en l. Ttulo: Prrafo 1

Prrafo 2

Prrafo 3

Fuente:

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II.

Instrucciones:

Reescribir los prrafos del texto anterior, procurando que las propiedades de estilo estn presentes en el escrito. No descuidar la ortografa acentual, puntual y literal. Incluir elementos de correferencia y pronominalizacin en los que su utilizacin no haya sido la adecuada. Agregar los siguientes conectores textuales: en primer lugar, en segundo lugar, a continuacin, para comenzar, sin embargo, en consecuencia, para finalizar, vale decir y para continuar. Ttulo: Prrafo 1

Prrafo 2

Prrafo 3

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III. Instrucciones: Lee el siguiente texto, responde a las preguntas y analiza ortogrficamente cada una de las palabras subrayadas.

Continuidad de los parques Julio Cortzar. Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestin de aparceras volvi al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles. Arrellanado en su silln favorito de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dej que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los ltimos captulos. Su memoria retena sin esfuerzo los nombres y las imgenes de los protagonistas; la ilusin novelesca lo gan casi en seguida. Gozaba del placer casi perverso de irse desgajando lnea a lnea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cmodamente en el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos seguan al alcance de la mano, que ms all de los ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles. Palabra a palabra, absorbido por la srdida disyuntiva de los hroes, dejndose ir hacia las imgenes que se concertaban y adquiran color y movimiento, fue testigo del ltimo encuentro en la cabaa del monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de una rama. Admirablemente restallaba ella la sangre con sus besos, pero l rechazaba las caricias, no haba venido para repetir las ceremonias de una pasin secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos. El pual se entibiaba contra su pecho, y debajo lata la libertad agazapada. Un dilogo anhelante corra por las pginas como un arroyo de serpientes, y se senta que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada haba sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora cada instante tena su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpa apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba a anochecer. Sin mirarse ya, atados rgidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaa. Ella deba seguir por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta l se volvi un instante para verla correr con el pelo suelto. Corri a su vez, parapetndose en los rboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no deban ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estara a esa hora, y no estaba. Subi los tres peldaos del porche y entr. Desde la sangre galopando en sus odos le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, despus una galera, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitacin, nadie en la segunda. La puerta del saln, y entonces el pual en la mano. La luz de los ventanales, el alto respaldo de un silln de terciopelo verde, la cabeza del hombre en el silln leyendo una novela.

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Responde brevemente a las siguientes preguntas: 1. Qu representa el silln verde? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. De acuerdo al texto, qu quiere decir la frase la ilusin novelesca lo gan enseguida? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. Resume en 10 palabras la trama del texto. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.
PALABRA Finca Aparcera Arrellanado Intrusiones Desgajando Disyuntiva Restallaba Furtivos Agazapada Parapetndose Terciopelo

Anlisis ortogrfico:
SLABAS 2 REGLA Grave ACENTO GRFICO (Por qu s o por qu no) No, porque termina en vocal SIGNIFICADO (www.rae.es) 1. f. Propiedad inmueble, rstica o urbana. (DRAE)

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5. Elige cinco palabras del texto y justifica el uso de las letras que las componen con las reglas correspondientes: a: ______________________________________________________________________________ b: ______________________________________________________________________________ c: ______________________________________________________________________________ d: ______________________________________________________________________________ e: ______________________________________________________________________________

6.

Elige cinco signos de puntuacin y justifica su uso con las reglas correspondientes

a: ______________________________________________________________________________ b: ______________________________________________________________________________ c: ______________________________________________________________________________ d: ______________________________________________________________________________ e: ______________________________________________________________________________

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