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8ª série CIÊNCIAS - Movimentos e forças

8ª série

CIÊNCIAS - Movimentos e forças

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Responda utilizando os dados da tabela. Os carros A, B, C, D e E percorrem diferentes distâncias em diferentes intervalos de tempo, conforme a tabela abaixo.

 

Distância

Intervalo de tempo (h)

Carro

percorrida (km)

A

90

3

B

250

5

C

480

6

D

180

2

E

240

4

a) Qual é o carro mais rápido?

b) Qual é o carro mais lento?

c) Quem é mais rápido, B ou C?

d) Qual é a ordem crescente de velocidades médias desses carros?

Calcule a velocidade de um juiz de futebol. Durante uma partida de futebol, um juiz corre, em média, 15 km durante os 90 Durante uma partida de futebol, um juiz corre, em média, 15 km durante os 90 minutos de duração do jogo. Determine, em km/h, sua velocidade média.

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3

Dê exemplos.

I. Exemplifique uma situação em que algu- ma força age sobre um corpo e, apesar dis- so, ele não se move.

II. Exemplifique uma máquina simples que di- minua o valor da força exercida.

4 Explique. I. É freqüente vermos, nas escadas de me-
4
Explique.
I.
É
freqüente vermos, nas escadas de me-

trôs, estações rodoviárias ou escolas, fitas

ásperas na borda dos degraus. Qual é a utilidade dessas fitas?

II. Abra um caderno em uma folha em branco

e peça a um colega para mantê-lo levanta-

do, em posição horizontal. Com o caderno nessa posição, utilizando uma caneta es- ferográfica, procure escrever alguma coisa na folha em branco. Você consegue? Ex- plique por quê.

III. Assim que um avião decola, um dispositivo retrai as rodas de aterrissagem. Qual seria

a desvantagem de mantê-las fora do avião?

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5

Complete o mapa de conceitos.

O movimento caracteriza-se por Espaço Velocidade percorrido pode ser Constante no a variação da velocidade
O movimento
caracteriza-se por
Espaço
Velocidade
percorrido
pode ser
Constante
no
a variação da velocidade
indica-se pela
no
Movimento
acelerado

Compare. O funcionamento de um saca-rolhas baseia- se no de uma máquina simples. Qual? O funcionamento de um saca-rolhas baseia- se no de uma máquina simples. Qual?

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Analise os movimentos (I a VI) e complete a tabela.

I. Movimento de uma pedra que cai do alto de um prédio.

II. Movimento de um vagão de montanha- russa.

III. Movimento do som no ar.

IV. Movimento de um ioiô.

V. Movimento de uma roda-gigante.

VI. Movimento de um automóvel que viaja sem- pre a 50 km/h, em uma estrada de terra.

Tipo de movimento

Velocidade

Exemplo

Retilíneo

Constante

III

Variável

 
 

Circular

Constante

 

Curvilíneo

Circular

Variável

 

Não circular

Constante

 

Não circular

Variável

 

CID

8
8

Calcule. I. Um carro demora 30 min para percorrer 40 km e, depois, demora 10 min para per- correr 10 km. a) Qual é a velocidade média, em km/h, do carro em cada trecho? b) Qual é a velocidade média, em km/h, do carro no percurso total de 50 km? II. Dois ciclistas partem de uma cidade às 8h00. Um deles pedala a 20 km/h e, o ou- tro, a 25 km/h. a) Que tempo demora cada ciclista para percorrer 50 km? b) Que distância haverá entre os dois ci- clistas quando o primeiro tiver percorri- do 50 km?

Analise a foto e responda.ci- clistas quando o primeiro tiver percorri- do 50 km? a) Alguma força está atuando sobre

tiver percorri- do 50 km? Analise a foto e responda. a) Alguma força está atuando sobre

a) Alguma força está atuando sobre os corpos que aparecem na foto? Quem a exerce?

b) Existe algum contato entre o corpo que pro- duz a força e o corpo sobre o qual é aplicada?

c) O que aconteceria se a força deixasse de agir?

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Identifique em que situação atua o Princí- pio da Inércia.

Entre as situações apresentadas, quais podem ser explicadas pelo Princípio da Inércia?

a) Estando dentro de um carro em movimento, se ele frear somos arremessados para a frente.

b) Quando um carro parado arranca brusca- mente somos forçados contra o banco.

c) Para esticar uma mola devemos exercer uma força sobre ela.

d) Estando em pé, dentro de um ônibus em movimento, se este fizer uma curva deve- mos nos segurar para não cair.

e) A Terra exerce, sobre os corpos, uma força vertical dirigida para baixo, chamada peso.

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(UEL-PR-adaptação) Um homem caminha com velocidade v H = 3,6 km/h, uma ave com velocidade v A = 30 m/min e um inseto com velocidade v I = 60 cm/s. Essas velocidades satisfazem a relação:

a) v I > v H > v A

d) v A > v I > v H

b) v H > v A > v I

e) v A > v H > v A

c) v H > v I > v A

Classifique as afirmaçõ es como verdadei- ras (V) e falsas (F). ções como verdadei- ras (V) e falsas (F).

a) O peso de um corpo nunca muda.

b) Duas forças que têm a mesma direção e o mesmo sentido são sempre iguais.

c) A força de atrito dificulta o movimento de dois objetos que estão em contato.

d) Sobre um objeto que está em repouso, po- dem estar atuando várias forças.

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13

Desenhe a força resultante. Em cada uma das situações abaixo, determine

a resultante das forças F 1 e F 2 .

a) F 1 F 2 b) F F 1 2 c) F 1 F 2
a)
F
1
F
2
b)
F
F
1
2
c)
F
1
F
2
Respostas 1. 2. 3. 4. 5. a) O carro mais rápido é o D .

Respostas

1.

2.

3.

4.

5.

a) O carro mais rápido é o D.

b) O carro mais lento é o A.

c) O mais rápido é o C.

d) A – B – E – C – D.

10 km/h.

I. Uma pessoa encostada em uma parede exerce força sobre

a parede e esta não se move. Ou, uma pessoa exerce força com as mãos sobre uma caixa pesada e esta não se move.

II. Utilizando uma barra como uma alavanca consegue-se le-

vantar uma grande pedra que uma pessoa não conseguiria levantar exercendo apenas sua força muscular.

I. As fitas ásperas aumentam o atrito com as solas de sapatos; isso pode evitar que as pessoas escorreguem nas escadas.

II. Não se consegue escrever porque a força da gravidade não

age sobre a tinta da caneta e, com isso, não a faz escorrer.

III. As rodas mantidas fora do avião aumentariam a resistên- cia do ar ao movimento do avião.

O movimento caracteriza-se por Espaço Velocidade percorrido pode ser Variável Constante no a variação da
O movimento
caracteriza-se por
Espaço
Velocidade
percorrido
pode ser
Variável
Constante
no
a variação da velocidade
indica-se pela
no
Movimento
uniforme
Aceleração
Movimento
acelerado

6.

7.

Um plano inclinado (parafuso).

Tipo de movimento

Velocidade

Exemplo

 

Constante

III

Retilíneo

Variável

I

 

Circular

Constante

V

Circular

Variável

IV

Curvilíneo

Não-circular

Constante

VI

Não-circular

Variável

II

8. I. a) 80 km/h (aproximadamente) e 60 km/h, respectivamente. b) 75 km/h. II. a)
8.
I. a) 80 km/h (aproximadamente) e 60 km/h, respectivamente.
b)
75 km/h.
II. a) 2h30 e 2h, respectivamente.
c) 12,5 km.
9.
a) Sim. A Terra.
b) Não.
c) A pessoa e o pára-quedas ficariam flutuando no ar.
10.
a; b; d.
11.
c.
12.
a)
F.
b)
F.
c)
V.
d)
V.
13.
R
R
R
R