COLEGIO ATID, A.C.

CLAVE IB: 002383

De los Griegos a la Revolucin Francesa, evolucin del concepto de Democracia

NOMBRE: DENISSE BAZBAZ MIZRAHI 2383-008 FECHA DE CONVOCATORIA: MAYO DE 2013 NMERO DE PALABRAS: 1674

ndice

Pgina

Plan de Investigacin Resumen Evaluacin de Fuentes Anlisis Conclusin Bibliografa

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Plan de investigacin:

La democracia es un tipo de gobierno que tuvo origen en la Grecia antigua y a partir de ah ha ido evolucionado. Este tipo de gobierno se utiliza en la mayora de los pases hoy en da. La democracia es un sistema de gobierno ideado para que una sola persona no asuma el poder poltico de una sociedad. Por qu se inventa este sistema de gobierno? Pues para oponerse a los dspotas y tiranos que gobiernan para su propio beneficio. Por medio de este ensayo analizar la evolucin de la democracia en Occidente, desde los griegos en el s. IV a.C., hasta la Revolucin Francesa. Para comprobar esto, analizar a la Grecia Antigua, al Imperio Romano y cmo resurgi este concepto en la Revolucin Francesa. Analizaremos la forma en que el concepto de democracia se aplica en estos gobiernos y sus diferentes peculiaridades esenciales para entender su evolucin. Es importante analizar este concepto desde el nacimiento del mismo en Grecia ya que las ideas del mismo van evolucionando. Es por esto que se decidi analizar hasta la Revolucin Francesa para observar la evolucin del mismo.

Resumen

La democracia es un tipo de gobierno en el que el pueblo no slo es un ente al que hay que gobernar sino que es actor partcipe en creacin y funcionamiento de su propio gobierno. (Swift, 2003, p. 157) Este trmino ha cambiado con el tiempo. Comenz con Soln en Atenas en el siglo VI a.C. creando tipos de ciudadanos, que eran los hombres adultos que tenan poder de votar en la asamblea. Las mujeres, esclavos y extranjeros no eran considerados ciudadanos. Tiempo despus la asamblea dio permiso a todos los ciudadanos para participar en debates para la hechura de leyes. La diversidad en los consejos se dio cuando sus miembros eran escogidos aleatoriamente. (Jurez Padilla, 2004, p. 71)

nicamente los ciudadanos eran capaces de ser parte del gobierno. Es importante mencionar que slo se consideraban ciudadanos a los hijos de padre y madre ateniense y quedaba prohibido para las mujeres, los esclavos y los extranjeros. (Jurez Padilla, 2004, p. 71)

Posteriormente se creo el Arepago, sistema para reemplazar a los tiranos como jefes del poder. Era una corte de justicia criminal y civil en Atenas. Los miembros del Arepago podan cuestionar y penalizar a los que violaran las leyes. Este hecho es relevante pues el pueblo empieza a tener cierta participacin en la toma de decisiones del gobierno. (West, p. 4)

Exista tambin el Consejo de la Bul, organizacin que redactaba leyes y la Asamblea Popular, con miembros ciudadanos con propiedades. Estos ciudadanos de la Asamblea Popular empiezan a tener un rol en el gobierno. (Pigna, 2012)

Cuando Grecia cay como imperio, en el ao 509 a.C., Roma le sustituye y consolida una Repblica. En este caso, los ciudadanos tenan derecho a votar y elegir a sus lderes, que eran ciudadanos nicamente hombres que no hubieran nacido siendo esclavos. El gobierno se divida en Senado y Magistraturas.

La ley de Roma consideraba que todos los ciudadanos tenan derecho de trato igual bajo la ley. Una persona no poda ser juzgado por sus pensamientos, sino por sus acciones. Adems se poda abolir una ley si no est razonada. Esto quiere decir que si creen que una ley no tiene influenza alguna en la sociedad se puede eliminar. Al igual que en la Grecia Antigua, los deberes del gobierno eran divididos tambin en Roma, pero en este caso se remarca ms la igualdad de los ciudadanos.

Despus de estas dos pocas, el feudalismo y el absolutismo, hacen a un lado al sistema democrtico, y el poder recae nicamente en un solo individuo.

Antes de la Independencia de las Trece Colonias, surge como idea los derechos del hombre siendo estos: derechos a la vida, a la libertad, y a la bsqueda de la felicidad. Estos derechos los debe de promover el gobierno y si esto no es as, entonces los gobernados pueden cambiar de gobierno. Con estos principios surge la Independencia de las Trece Colonias. (Willi Paul, 1979, p. 25)

En el s. XVIII se crearon nuevas ideas relacionadas con la democracia. Estas ideas son del filsofo John Locke (1632-1704), quien habla de la igualdad poltica, la soberana del pueblo y la libertad individual. Recalca que todos los ciudadanos son iguales. (2012, stanka.hubpages.com) Otras ideas importantes son de Jean Jacques Rousseau (1712-1778), en su libro Contrato Social se garantiza la libertad del ciudadano. El gobernado pone al gobernante y sin su autorizacin el gobernante simplemente no existira. (Schmiechen, 2003)

Montesquieu (1748) desarroll la idea de la separacin de poderes, y los divide en tres clases: el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial. En el primero, el prncipe o el magistrado hacen las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las que estn hechas. El segundo hace la paz o la guerra, enva o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones; y en el tercero, castiga a los crmenes o decide las contiendas de los particulares. (Montesquieu, 1748) Con este concepto entendemos lo que hoy en da es la democracia y la razn de la divisin de poderes.

Gracias a las ideas de los filsofos iluministas, surgi el evento que aboli la monarqua el cual es conocido como la Revolucin Francesa en el ao 1789. Se crea un escrito La Declaracin de los Derechos del Hombre dando a conocer que todos los hombres tienen derecho de libertad, propiedad, seguridad y resistencia a la opresin de todas las personas. (Schmiechen, 2003)

Evaluacin de Fuentes

Introduccin a la Sociologa, la Economa y las Ciencias Polticas de Alejandra Padilla Jurez es una fuente secundaria y de divulgacin por esto nos da informacin muy general no sindonos tan til para la investigacin. Por otro lado nos proporciona informacin concreta de todos los eventos importantes para la democracia y obtuvimos una perspectiva ms amplia del trmino democracia.

Historia de Grecia en la Antigedad de Gmez Espelosn, Francisco Javier es confiable porque fue escrito por un historiador especialista en la Antigua Grecia. Este libro esta especializado en la Grecia antigua explicando con mejor claridad los conceptos utilizados en esta poca. Pero de la misma tiene mucha diversidad de temas siendo esto una limitacin del problema ya que no habla nicamente de la democracia y por lo tanto no profundiza en el mismo.

Anlisis

La democracia es un concepto poltico inventado en Grecia que tiene muchas virtudes. Busca en esencia que un gobierno, no importa del tipo que sea, el poder de accin y decisin no recaiga en una sola persona: Este proceso de segmentacin del poder y su evolucin es lo que intentaremos probar en nuestro anlisis.

La palabra democracia proviene de la definicin etimolgica demos, que quiere decir pueblo, mientras que krtos es gobierno, esto es, gobierno del pueblo. (http://etimologias.dechile.net)

Podemos ver que los griegos al notar que las otras culturas tenan problemas por tener todo el poder concentrado en una persona decidieron implementar esta idea de la diversidad en su cultura y en su gobierno. Los griegos tienen muchos dioses, con lo que Zeus no es el poder absoluto, sino que tambin

existen otros dioses con poderes. Esta polivalencia permite en lo social la diversidad y participacin del pueblo en la realizacin de distintas tareas. (Gmez Espelosn, 2011)

Despus de la democracia en Grecia, surge la democracia en Roma teniendo ciertas mejoras. En Roma hay una Repblica que le da derechos a los ciudadanos de votar y elegir a sus lderes.

Las ideas de democrticas se olvidan un poco con el feudalismo, siendo un sistema poltico que gobierna su feudo sin aceptar las ideas de sus siervos. Con las monarquas el poder absoluto recae en el rey, y al decirse stos descendientes de Dios, la democracia retrocede y el poder lo detenta una sola autoridad. Los reyes crean una sociedad desigual y el pueblo no tienen derechos sino obligaciones para justificar la estancia de los nobles en el poder.

En este caso la diversidad se contrae y las ideas de un gobierno democrtico se pierden ya que el poder no es dividido en muchos comits. A pesar de que los analfabetas no saben que lo que esta sucediendo es una injusticia social, existen los pensadores de esa poca que ayudan a que el gobierno democrtico regrese cuando se presenta la ilustracin.

Algunos pensadores de el s. XVIII, como Voltaire y Rousseau, luchan por la tolerancia, libertad de culto y de expresin, adems declaran que la democracia directa era el mejor tipo de gobierno. Montesquieu, divide al Estado en tres poderes, siendo esto la pauta para el fortalecimiento de la democracia, ya que las decisiones son tomadas por un grupo de gente y no por un poder absoluto. (Schmiechen, 2003)

La Declaracin de los Derechos del Hombre, es un documento que habla de los derechos de todos los hombres como ciudadanos. (Schmiechen, 2003)

Estos pensadores, se basan en la historia de la Grecia antigua y empiezan una revolucin con esas ideas. De esa manera el pueblo se percata de la injusticia social existente y es por eso que el pueblo en este caso deciden revelarse hacia la mxima autoridad y eliminarla por completo.

Conclusin

La democracia es un sistema poltico en el que acepta la participacin del pueblo para tomar decisiones importantes. En este sistema poltico el poder recae en el pueblo, dividiendo el gobierno en tres poderes. Entendemos que en la Grecia antigua a pesar de que no estaba plenamente desarrollada la democracia, hoy el concepto de democracia podra haber sido imposible. En Grecia al igual que en Roma, el trmino de ciudadano era ciertamente limitado. A pesar de esto, viendo que era una necesidad para los ciudadanos tener derechos iguales y formar parte del gobierno, muchos ciudadanos empezaron a crear estas leyes y de esa manera formaron una democracia con mayor igualdad y participacin universal. A partir de la abolicin de la monarqua ayudo a que el poder absoluto fuera desterrado y la participacin del pueblo tuviera ms nfasis en el gobierno.

Bibliografa

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Levy, Debbie, (2007) The Signing of the Magna Carta, Twenty First Century Books. Lockes contribution to democratic theory and practice, (2012) Hubpages. Recuperado de: http://stanka.hubpages.com/hub/Lockes-contribution-to-

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Padilla, Jurez Alejandra, (2004) Introduccin a la Sociologa, la Economa y las Ciencias Polticas, Tema 5, Sociedad, Estado y Poltica: Conceptos y personajes, Recuperado de:

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Pigna, Felipe, (2012) Dnde y cundo naci la democracia?, Recuperado de: http://www.elhistoriador.com.ar/aula/antigua/democracia.php

Schmiechen, James. (2003) The Rise of Democratic Ideals, Boston, MA: Houghton Mifflin Co. Recuperado de:

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