ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA

CLAVE 21ETV0063T
ZONA 007
CUAPANCINGO, TETELA DE OCAMPO, PUE.
Calle Gral. Gabriel Barrios No. 1

Nombre del alumno ___________________________________

Grupo_____________________

Completa con G o J
___uerra
si___uen
fin___ir
___eranio
anti___uedad
prote____er
Perse__ir
__itano
___irasol
____ato
______uisar

Escribe sobre la lnea la palabra que completa correctamente la oracin:

Televisin
Comprar
Mexicanos
Tamal
Pas
Delegados
1.-Mi________________________es muy extenso y bello
2.-El__________________ esta envuelto en hojas de tamal
3.-La_________________es un medio masivo de comunicacin
4.-No debes___________cosas innecesarias

Explica cundo se usa cada palabra de estos

pares (diacrticos):

Anota los homnimos en cada lnea

(Ms, mas)
1.-Martha era___________estudiosa que Ernesto
(An, aun)
2.-Me quedar _________________otro rato
(T, tu)
3.-Yo en ________ lugar me quedara
(M, mi)
4.-Devulveme ________dinero
(S, si)
5.-Se reproch a _________mismo el haber gastado en exceso

Escribe el infinitivo delante de cada verbo conjugado

1.-Surge___________
3.-Escoges _______________
2.-Muge_______________ 4.-Regimos_______________

mas

ms

solo

slo

este

ste

tu

5.-Cogimos_________________
6.-Sugiero__________________

Escribe h:
En la ___acienda de Aguascalientes___endoso un documento y __acemos unos juguetes de
___ipoptamo el ___omepata va __ a inflar el baln yo ___aca mi tarea, mientras miraba la
Televisin.

Coloca el acento con las siguientes palabras:

Mama Peru Fragil Huesped Simpatico Principes

Facilisimo0 Carcel Violin

Abrevia las siguientes palabras:

Administracin ________
Departamento_______________ Arquitecto ______________
Ferrocarriles __________
Capitulo___________________
Sociedad Annima__________
Sustituye con un sinnimo la palabra escrita debajo de la lnea
Contrastaban __________________la__________________infantil de las _____________con la
Notablemente
belleza
gemelas
______________ Incorreccin de los rasgos ________________________
sincera:
fisonmicos

Localiza y encierra en un crculo la silaba tnica de las siguientes palabras:

Comentario,

Realizar,

Redaccin,

Tnica,

Aptitud

Agrupa las siguientes palabras en agudas, graves y esdrjulas:

Rengln, Cuadro, Especifico, Bsica, Pretrito, Caf, Azul, Cliz, Angel, Mar, Aluvin, Cesar, Nutica, Brjula,
Estrella, Colon, Nave, Amrica.

Escribe la slaba que falta en las palabras, despus subraya la vocal tnica:
Investiga______________________________
Identifica_____________________

Localiza______________________
Redac__________________________

Escribe los verbos del parntesis en el tiempo que corresponda:

Cuando Ester __________________ (levantarse), ___________ (hacer) mucho fro en su apartamento.
_______________ (cerrar) con cuidado todas las ventanas, pero todava ______________ (tener) fro.
__________________ (parecer) que la calefaccin no ________________ (funcionar). Se
_________________ (preparar) una taza de t, se _______________ (poner) otro suter y
______________ (llamar) al dueo del edificio para decirle lo que ________________ (pasar). El dueo
le dijo que ya lo ______________ (saber) y que un tcnico _____________ (ir) a venir en seguida.

Mientras Ester lo ________________ (esperar), __________________ (llamar) a su amiga, quien

______________ (ser) su vecina, para saber qu haca para abrigarse.
Escribe y /ll
pose__endo
ho__
ca___
a__er
va___ado
le__
__erno
___ave
a__
Completa las frases con la forma adecuada:

se__o
__egua
be__eza

No se recuperar si come _____________ / Ni puedo ir hoy ni __________ maana (tampoco - tan poco)
No es tonto, _______ un poco lento / _____________ haces los deberes, te las cargars / Ven pronto o
__________ no vers el partido / No slo no lo devolvi, _______ que encima cogi otro / Esa tragedia
habla del destino, es decir, del _______ (si no sino)
Cocina _________ que siempre repiten / Fui a Montserrat y _______ a Vitoria / Me lo estoy pasando
________! (tan bien tambin)
Completa estas frases con palabras que empiecen por H:
Es un ______ que nunca quiere trabajar
Fue acusado de ________ en primer grado
El mesonero dio ________ a los juglares
Escribe 3 palabras que terminen con Z:
____________________________________________________________________________________________
Escribe el significado de estos homfonos:
ralla / raya:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
mallas / mayas:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
valla / vaya:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
haya / halla:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Deduce las reglas a partir de los ejemplos:
ambulancia enviar convoy embudo cambio invierno
Se escribe ___ detrs de ___ y ___ detrs de____
amable brisa - blancura abrazar cable bruma contable
Se escribe ____ delante de ___ y _____

Elige el sinnimo de la palabra subrayada en las preguntas:

Desde temprano las criadas se lavaron los pies restregndolos contra una piedra.
a) tocndolos b) frotndolos c) golpendolos
d) acaricindolos

Nos instalamos todos menos la nana que no quiso acompaarnos porque tiene miedo.
a) valor
b) pavor
c) coraje
d) valenta
El automvil es un monstruo que bufa y echa humo.
a) objeto
b) invento
c) prodgio d) engendro
Los nios corren arrastrados por sus papalotes.
a) tirados
b) jalados
c) frenados d) remolcados
Mario tropieza y cae, sangran sus rodillas speras
a) rudas
b) toscas
c) suaves
d) rugosas
Elige la significacin que corresponde a la palabra subrayada, anota la letra que corresponde en el parntesis:
1.-Al hablar es indispensable considerar el contexto
A) Idea principal del contenido de un texto
B) Condiciones que permiten expresarse con claridad
C) Conjunto de circunstancias que rodean

2.-La lectura dinmica permite inducir al ojo a abarcar un mayor campo visual.
A) Conseguir que algo o alguien realice una accin determinada
B) Poner una cosa dentro de otra. Contener una cosa otra.
C) Abrir, alargar, ampliar.
3.-Al leer un texto literario es conveniente leer el titulo y anticiparse al contenido. (
A) Dar a conocer algo
B) Adelantarse a algo
C) Distraerse, entretenerse.

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