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INTRODUCCIN Bienvenidos

Somos conscientes de que el entrenamiento es un factor fundamental para conservar el valor de su inversin en Microsoft Dynamics AX 2012. Los cursos de aprendizaje de calidad impartidos por expertos del sector le ayudan a mantenerse al da sobre la solucin y a desarrollar las habilidades necesarias para optimizar el valor de la misma. Puede elegir entre entrenamiento en lnea, entrenamiento en aula o materiales de entrenamiento: existe un tipo de entrenamiento adecuado para todo el mundo. Elija el tipo de curso que ms le convenga, para poder mantenerse por delante de la competencia.

Entrenamiento en lnea
El entrenamiento en lnea ofrece un entrenamiento exhaustivo y adecuado, con la facilidad de poderse realizar en casa o en la oficina. Se puede tener acceso inmediato al entrenamiento en lnea las 24 horas del da. Resulta perfecto para los clientes que no disponen del tiempo o el presupuesto para desplazarse. La opcin ms reciente de entrenamiento en lnea, los eCourses, combina la eficacia del entrenamiento en lnea con el tratamiento exhaustivo del producto del entrenamiento en el aula. Se dispone de al menos dos semanas para llevar a cabo cada curso.

Entrenamiento en aula
El entrenamiento en aula proporciona un aprendizaje serio y exhaustivo, con la participacin directa del alumno. Recibir demostraciones, presentaciones y actividades de clase, y tendr la oportunidad de participar activamente. Las clases son impartidas por nuestros especialistas certificados. Los cursos se celebran con regularidad, por lo que, sin duda, encontrar un curso que le resulte cmodo.North America

Material utilizado en los cursos


El material utilizado en los cursos le permiten aprender a su propio ritmo y cuando ms le convenga, con manuales de entrenamiento muy completos. En la gran variedad de material utilizado en los cursos encontrar sugerencias, trucos e informacin que puede consultar tantas veces como desee.

Materiales de formacin para Microsoft Dynamics El uso de este contenido est sujeto al acuerdo de servicios actual.

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Activos fijos de Microsoft Dynamics AX 2012


Material de aprendizaje de Microsoft Dynamics
El material de aprendizaje de Microsoft Dynamics est formado por exhaustivos manuales de entrenamiento, diseados desde la perspectiva del entrenamiento. Los manuales contienen temas avanzados y objetivos del entrenamiento, ejercicios, actividades y juegos. Puede consultar la lista completa de los manuales que se pueden adquirir en el sitio web de Microsoft Dynamics: www.microsoft.com/dynamics/es/es/default.aspx.

Contenido del material de aprendizaje de Microsoft Dynamics


Evaluacin de conocimientos
En los materiales de aprendizaje de Microsoft Dynamics, encontrar una variedad de ejercicios diferentes. Estos ejercicios se ofrecen en tres niveles diferentes ajustados a la diversidad de conocimientos y experiencia de cada alumno. Se recomienda probar primero con los ejercicios del nivel tres y, si se necesita ayuda para realizar la tarea, consultar la informacin de los ejercicios del nivel dos. Si an as necesita ayuda, cada uno de los pasos de la tarea se describe en el ejercicio del nivel uno.

Ejercicios de nivel avanzado


Los ejercicios del nivel tres son los ms difciles. Estos ejercicios estn diseados para el alumno avanzado que necesita menos aprendizaje para completar las tareas requeridas.

Ejercicios de nivel intermedio


Los ejercicios del nivel dos estn diseados para desafiar a los alumnos, a la vez que les proporcionan algo de ayuda. En estos ejercicios no se proporcionan instrucciones paso a paso, pero se ofrece al alumno sugerencias tiles y ms informacin para realizar el ejercicio.

Paso a paso
Los ejercicios del nivel uno estn dirigidos a nuevos usuarios que necesitan instrucciones pormenorizadas y explicaciones para realizarlos. En estos ejercicios se gua al usuario en toda la tarea, paso a paso, con informacin sobre el desplazamiento.

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Introduccin
Interaccin rpida: Lecciones aprendidas
Al final de cada captulo del material utilizado en los cursos de Microsoft Dynamics encontrar una pgina titulada Interaccin rpida: lecciones aprendidas. Esta interaccin est diseada para ofrecer al alumno la ocasin de reflexionar sobre lo que acaba de aprender. Al describir los tres puntos principales del captulo, el alumno maximiza la retentiva de lo aprendido y se proporciona a s mismo un excelente recurso para revisar los puntos ms importantes despus de clase.

Convenciones de los documentos


Las convenciones y los iconos siguientes se usan a lo largo en toda esta documentacin para ayudarle a desplazarse fcil y rpidamente por la informacin. PRECAUCIN: este tipo de llamada aparece en todo el manual de entrenamiento, precedido de la palabra PRECAUCIN en negrita. Las llamadas de precaucin se utilizan para recordar que una accin especfica puede tener un resultado concreto que quizs no sea deseable. SUGERENCIA: este tipo de llamada aparece en todo el manual de entrenamiento, precedido de la palabra SUGERENCIA en negrita. Estas llamadas se emplean para sugerir caractersticas que permitan ahorrar tiempo o mtodos alternativos para realizar una tarea especfica. NOTA: este tipo de llamada aparece en todo el manual de entrenamiento, precedido de la palabra NOTA en negrita. Las notas se utilizan para proporcionar informacin que, a pesar de no ser crtica, puede ser valiosa para el usuario final. INFORMACIN AVANZADA: este tipo de llamada aparece en todo el manual de entrenamiento, precedido de las palabras INFORMACIN AVANZADA en negrita. La informacin avanzada proporciona un nivel superior de detalle, que no corresponde a la funcionalidad bsica, que puede ayudar al alumno a optimizar el uso de la aplicacin. EJEMPLO: este tipo de llamada aparece en todo el manual de entrenamiento, precedido de la palabra EJEMPLO en negrita. Los ejemplos sacan a la luz escenarios de negocios que pueden ayudar a entender cmo se puede utilizar una aplicacin para solucionar un problema.

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Activos fijos de Microsoft Dynamics AX 2012

Objetivos del alumno


Qu espera aprender participando en este curso? Escriba a continuacin sus tres objetivos principales.

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