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Ano de 2011 | Universidade Luterana do Brasil Campus Cachoeira do Sul

MANUAL DE TRABALHO DE
CONCLUSO DE CURSO
Projeto Organizacional TCC I
Prtica Organizacional TCC II
Curso de Administrao
Misso do Curso de Administrao
Professores Responsveis
Prof. Adriana Porto
Prof. Gilmar Luiz Colombelli
O TCC em Administrao da ULBRA Campus Cachoeira do Sul - RS,
realizado em consonncia com o seu Projeto Pedaggico, tem por
objetivo consolidar o conhecimento acumulado durante o curso,
possibilitando ao aluno demonstrar, por meio de trabalho cientfico, sua
competncia em sistematizar seu conhecimento terico-prtico por
meio de pesquisas em sua rea de atuao. O TCC possui como
principal objetivo o desenvolvimento das competncias e habilidades
previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o curso de
Administrao.
O presente documento relaciona as normas que devero reger a
elaborao do TCC (Trabalho de Concluso de Curso) pelos discentes
do curso de Administrao da Universidade Luterana do Brasil
Campus Cachoeira do Sul.
Formar administradores empreendedores, com alto padro de
excelncia profissional, comprometidos com o desenvolvimento local e
regional.
Ca!"# Cac$oeira %o S"l
C"r#o %e A%ini#tra&'o

UNI(ERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CURSO DE ADMINISTRA)O
MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
Projeto Organizacional * TCC I
Prtica Organizacional * TCC II
Organizadores
Prof. Adriana Porto
Prof. Gilmar Luiz Colombelli
Cachoeira do Sul
2011
2
SUM+RIO
, CARACTERI-A)O.............................................................................................................................................. /
PLANO DE ENSINO0APRENDI-A1EM................................................................................................................. 23
SEMIN+RIO , 0 245 A(......................................................................................................................................... 22
DESEN(OL(IMENTO DO M6TODO DE TRABALHO7 SU8EITOS DA PES9UISA E T6CNICAS E
INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS : M6TODO DO TRABALHO ENTRE1A;.RESUMO MOSTRA
CIENT<=ICA0,45 A(.............................................................................................................................................. 22
DE(OLU)O PARA A8USTES............................................................................................................................. 22
ATI(IDADE SEMI PRESENCIAL........................................................................................................................... 22
DE(OLU)O PARA A8USTES............................................................................................................................. 22
PLANO DE ENSINO0APRENDI-A1EM................................................................................................................. 2/
ANE>O ? B * A(ALIA)O INDI(IDUAL REALI-ADA PELA BANCA DE PRO=ESSORES..............................@3
3
INTRODU)O
O Trabalho de Concluso de Curso, doravante denominado TCC, faz parte do
Projeto Pedaggico do curso de Administrao, como ferramenta para o
desenvolvimento de competncias desejveis na formao do perfil do
administrador. Pretende-se, por meio do TCC, desenvolver a integrao das
disciplinas que compem a matriz curricular do curso, alm de despertar o interesse
pela pesquisa em Administrao.
Com o TCC pretende-se preparar o aluno no somente para as necessidades
do mercado, como tambm para o aprendizado voltado para a pesquisa, ampliando
o seu campo de atuao, sua viso de mundo, possibilitando-lhe adquirir a
competncia por excelncia, que aprender a aprender.
O presente documento relaciona as normas que devero reger a elaborao
do TCC pelos discentes do curso de Administrao da Universidade Luterana do
Brasil Campus Cachoeira do Sul.
4
, CARACTERI-A)O
O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) do curso de Administrao se
realizar atravs das disciplinas de Projeto Organizacional TCC e Prtica
Organizacional TCC , seguindo as etapas abaixo:
a) Projeto Organizacional TCC
Opo por um campo de conhecimento e levantamento de seu
referencial terico;
Elaborao de um projeto de pesquisa a ser desenvolvido neste
campo de conhecimento, conforme anexo 1 (estrutura do projeto de
concluso de curso);
b) Prtica Organizacional TCC
Execuo do projeto, conforme anexo 2 (estrutura do trabalho de
concluso de curso);
Elaborao final do TCC, de forma individual, sob a forma de
monografia;
Elaborao de um artigo cientfico conforme normas do Encontro
Nacional dos Cursos de Ps-Graduao em Administrao
(ENANPAD);
Defesa pblica do TCC (monografia NBR 6023:2002) perante uma
Banca Examinadora.
I!ortante7
Todas as etapas supra citadas sero submetidas a apreciao e
consideraes do(s) professor(es) orientador(es). Entretanto, no se confunde o
papel do professor orientador com o da Banca Examinadora.
O TCC (Trabalho de Concluso de Curso) figura como disciplina integrante
da matriz curricular no 7 e 8 perodos, pelo que, ser considerado aprovado o
5
acadmico que obtiver nota e freqncia conforme o sistema de avaliao da
instituio.
3 CONCEITUA)O
Entende-se por Trabalho de Concluso de Curso - TCC o trabalho cientfico
correlacionado rea do Curso de Administrao, composto por um projeto no qual
o aluno demonstrar a sua competncia para desenvolver pesquisa, aplicar
metodologia apropriada, identificar variveis e correlacion-las e, ao final de um
perodo de dois semestres elaborar o texto de concluso da pesquisa, a ser
apresentado em forma de um trabalho de concluso de curso (monografia) e um
artigo cientfico.
Os pressupostos didtico-legais da opo pela monografia fundamentam-se
no artigo 9 das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em
Administrao. Neste documento l-se no seu artigo 2 que a organizao do curso
de Administrao expressa por meio de seu projeto pedaggico e dos tantos
elementos que o compem, incluso o projeto de iniciao cientfica ou o projeto de
atividade, ambos podendo ser utilizados como trabalho de concluso de curso.
Dentro, pois, da modalidade de projeto de atividade que se enquadra a escolha
pelo trabalho de concluso de curso (monografia) adicionado de um artigo cientfico,
produto da monografia realizada.
O acadmico, alm do desenvolvimento das etapas do TCC e e da
formulao do artigo cientfico, dever participar da Mostra Cientfica que acontece
anualmente na Ulbra Campus Cachoeira do Sul. Prioritariamente sero
trabalhadas as linhas de pesquisa, abaixo:
a) Gesto de Recursos Humanos;
b) Gesto do Conhecimento;
c) Gesto da Logstica (Produo e Materiais);
d) Gesto Financeira;
e) Gesto Mercadolgica;
6
f) Gesto da nformao e Tecnologia;
g) Gesto de Operaes e da Qualidade;
h) Gesto Ambiental;
i) Gesto Empreendedora e de Novos Negcios;
j) Gesto do Agronegcio;
k) Gesto das Organizaes Pblicas;
l) Gesto do Terceiro Setor;
m) reas especficas s habilitaes;
n) Outras reas afins, segundo os princpios de transversalidade j
presentes em disciplinas optativas e atividades complementares
realizadas pelos alunos.
2 OB8ETI(OS
O TCC em Administrao da ULBRA Campus Cachoeira do Sul - RS,
realizado em consonncia com o seu Projeto Pedaggico, tem por objetivo
consolidar o conhecimento acumulado durante o curso, possibilitando ao aluno
demonstrar, por meio de trabalho cientfico, sua competncia em sistematizar seu
conhecimento terico-prtico por meio de pesquisas em sua rea de atuao. O
TCC possui como principal objetivo o desenvolvimento das competncias e
habilidades previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o curso de
Administrao, a saber:
. Reconhecer e definir problemas, equacionar solues, pensar
estrategicamente, introduzir modificaes no processo produtivo, atuar
preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em
diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de deciso;
. Desenvolver expresso e comunicao compatveis com o exerccio
profissional, inclusive nos processos de negociao e nas comunicaes
interpessoais ou intergrupais;
7
. Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produo, compreendendo
sua posio e funo na estrutura produtiva sob seu controle e
gerenciamento;
V. Desenvolver raciocnio lgico, crtico e analtico para operar com valores e
formulaes matemticas presentes nas relaes formais e causais entre
fenmenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim
expressando-se de modo crtico e criativo diante dos diferentes contextos
organizacionais e sociais;
V. Ter iniciativa, criatividade, determinao, vontade poltica e administrativa,
vontade de aprender, abertura s mudanas e conscincia da qualidade e
das implicaes ticas do seu exerccio profissional;
V. Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da
experincia cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de
atuao profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se
profissional adaptvel;
V. Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos
em organizaes; e
V. Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e
administrao, pareceres e percias administrativas, gerenciais,
organizacionais, estratgicos e operacionais.
@ DURA)O DO TCC
O TCC ser orientado durante os 7 e 8 semestres, conforme estabelecido
no Projeto Pedaggico do Curso de Administrao, o que deve necessariamente
coincidir com a realizao do estgio supervisionado, a ser realizado no mesmo
perodo.
O TCC ser desenvolvido por meio de disciplinas obrigatrias, denominadas
de Projeto Organizacional TCC (7 semestre) e Prtica Organizacional TCC
(8 semestre). A carga horria de cada disciplina ser de 68 (sessenta e oito)
8
horas/aulas, desenvolvidas durante dois semestres destinados orientao dos
acadmicos. No que diz respeito a freqncia adotar-se- a regulamentao da ES
(nstituio de Ensino Superior) Universidade Luterana do Brasil.
/ ESTRUTURA =UNCIONAL DO TCC
O TCC em Administrao obedecer seguinte estrutura:
b) Coordenador do Curso de Administrao ser o coordenador geral do
TCC;
c) Professor(es) Orientador(es) sero designados pelo coordenador geral
do TCC;
d) Aluno Orientando, regularmente matriculado na disciplina de Projeto
Organizacional TCC ou Prtica Organizacional TCC .
A ATRIBUI)BES
A., COMPETE AO COORDENADOR 1ERAL DE TCC
i. Coordenar a elaborao do regulamento especfico do TCC, a ser
aprovado pelo Conselho de Curso;
ii. Convocar, sempre que necessrio, os professores orientadores para
discutir questes relativas organizao, planejamento, desenvolvimento
e avaliao das atividades relativas s disciplinas de orientao do
Trabalho de Concluso de Curso;
iii. Coordenar o processo de constituio das Bancas Examinadoras e definir
o cronograma de apresentao de trabalhos a cada semestre letivo;
9
iv. Divulgar, por meio de documentos afixados em murais da nstituio de
Ensino, a listagem dos alunos orientados e a composio da Banca
Examinadora;
v. Arquivar os documentos referentes ao TCC, na Coordenao do Curso
aps a entrega pelos professores orientadores;
vi. Encaminhar Secretaria, no final do perodo letivo, as folhas individuais
de freqncia/nota final.
A.3 COMPETE AO:S; PRO=ESSOR:ES; ORIENTADOR:ES;
i. Apresentar ao aluno a sistemtica geral do Trabalho de Concluso de
Curso repassando aos acadmicos o Manual do TCC (presente
instrumento);
ii. Orientar, acompanhar e avaliar o desenvolvimento do trabalho em todas
as suas fases, nos horrios previamente estipulados para a realizao
das disciplinas de Projeto Organizacional TCC e Prtica Organizacional
TCC ;
iii. Atender os alunos orientandos nas diversas etapas do TCC, de modo a
dirimir dvidas sobre os procedimentos metodolgicos;
iv. nformar o orientando sobre as normas, procedimentos e critrios de
avaliao respectivos;
v. Avaliar o TCC, em todas as suas fases de elaborao, inclusive,
procedendo aos registros de freqncia em formulrio apropriado
(memria de orientao ao Trabalho de Concluso de Curso, constante
no anexo 3 deste manual) encaminhando-o para a Banca Examinadora,
no caso da sua aprovao, na poca determinada para defesa dos
TCCs;
vi. Participar da Banca Examinadora durante a apresentao dos TCCs de
seus alunos orientandos;
10
vii. Registrar, em ata (anexo 9), todas as informaes relativas ao
procedimento de defesa do aluno orientando diante da Banca
Examinadora.
A.2 COMPETE AO ALUNO ORIENTANDO
Relativamente ao Projeto Organizacional TCC (7 semestre) e Prtica
Organizacional TCC (8 semestre):
i. Freqentar as orientaes das disciplinas de Projeto Organizacional e
Prtica Organizacional que so repassadas como pr-requisito para a
elaborao do Projeto TCC e Relatrio TCC (7 e 8 perodos);
ii. Definir a temtica do TCC, em conformidade com as linhas de pesquisa
estabelecidas no item 2 deste Manual;
iii. nformar-se sobre as normas e regulamentos do TCC, cumprindo-as;
iv. Cumprir o plano de ensino e cronograma estabelecidos em conjunto com
o professor orientador;
v. Verificar o horrio de orientao e cumpri-lo;
vi. Entregar o Projeto e Relatrio de TCC e na data afixada no
cronograma divulgado pela Coordenao Geral do TCC (vide Plano de
Ensino das Disciplinas - anexo 4) e apresentar-se para a sua
apresentao, conforme convocao afixada em mural.
I!ortante7
O descumprimento desses quesitos implica em reprovao automtica nas
disciplinas de Projeto Organizacional TCC ou Prtica Organizacional TCC .
C A(ALIA)O DO PRO8ETO DE OR1ANI-ACIONAL 0 TCC I
11
7.1 A avaliao do Trabalho de Concluso de Curso TCC (Projeto
Organizacional no 7 perodo), ser coordenada pelo(s) Professor(es)
Orientador(es). A avaliao (nota) desta disciplina se basear na elaborao
(escrita) do Projeto e na apresentao do mesmo em seminrios conforme
cronograma a ser apresentado no incio do semestre (vide Plano de Ensino das
Disciplinas, anexo 4) e constar das seguintes etapas, pesos e critrios:
PRO8ETO OR1ANI-ACIONAL TCC I
PESO
ETAPA , SEMIN+RIO I 2D44
C
R

O
S
Con#tr"&'o %o traEal$o e e#tr"t"ra&'o %o !en#aento cientFGico ,D44
* Alinhamento entre tema/problema/objetivos
* Proposio de tema inovador
A!re#enta&'o Oral ,D44
* Domnio do assunto
* Postura e uso de linguagem tcnica
A!re#enta&'o E#crita ,D44
* Estrutura dos slides
* Estrutura do material impresso

ETAPA 3 ENTRE1A NA <NTE1RA 2D44
C
R

O
S
E#tr"t"ra ABNTH1raticaHOrtograGia ,D44
* Observao das Normas ABNT no que tange estruturao do trabalho
cientfico
* Observao da concordncia gramatical e regras ortogrficas
CoerIncia e Con#i#tIncia %o ConteJ%o CientFGico ,D44
* Alinhamento do pensamento cientfico entre
problema/objetivos/referncias/mtodo
* Coerncia e consistncia dos contedos
ReGerIncia# BiEliogrGica# e MKto%o %e TraEal$o ,D44
* Desenvolvimento de mtodo adequado proposta do trabalho
* Utilizao de artigos cientficos e livros atualizados
* Uso de citaes diretas e indiretas conforme ABNT

ETAPA 2 RESUMO CIENT<=ICO ,D44
C
R

O
S
Estruturao de um resumo cientfico considerando as normas exigidas em
eventos de iniciao cientfica contemplando: ttulo, autores, introduo,
objetivos, mtodo, resultados e concluso. Caso seja semestre de realizao
de Mostra Cientfica no Campus Cachoeira do Sul ser contemplada a
confeco de banner e participao no referido evento.
,D44

ETAPA @ APRESENTA)O EM BANCA 2D44
C
R

O
S
A!re#enta&'o e#crita ,D/4
* Observao das Normas ABNT no que tange estruturao do trabalho
cientfico
* Observao da concordncia gramatical e regras ortogrficas
* Alinhamento do pensamento cientfico entre
problema/objetivos/referncias/mtodo
* Coerncia e consistncia dos contedos
* Desenvolvimento de mtodo adequado proposta do trabalho
12
* Utilizao de artigos cientficos e livros atualizados
* Uso de citaes diretas e indiretas conforme ABNT
* Estrutura dos slides
* Estrutura do material impresso
A!re#enta&'o Oral ,D/4
* Domnio do assunto
* Postura e uso de linguagem tcnica
TOTAL ,4D44
7.2 Cabe ao Professor Orientador avaliar as possibilidades efetivas de
defesa do Projeto de TCC pelo Aluno Orientando. Este somente ser submetido
Banca Examinadora se "Qualificado pelo Orientador mediante termo especfico
(anexo 5). O termo de qualificao dever estar anexo ao Projeto e ser assinado
pelo(s) orientador(es) na apresentao do segundo seminrio (Seminrio ).
Observe que a "no qualificao do Projeto de TCC pelo orientador implica na
impossibilidade de defesa do mesmo junto a Banca Examinadora, logo, resulta na
reprovao do acadmico na disciplina de Projeto Organizacional.
? APRESENTA)O DO PRO8ETO DE PES9UISA EM BANCA
8.1 A banca para a apresentao pblica do Projeto de Pesquisa ser
organizada pela Coordenao Geral do TCC;
8.2 Operacionalmente o processo de avaliao dos projetos de pesquisa
obedecer ao seguinte trmite:
8.2.1 Os projetos de pesquisa elaborados pelos alunos sero entregues
ao(s) Professor(es) Orientador(es), em data definida com
antecedncia, dentro do calendrio estabelecido no incio do
semestre (vide Plano de Ensino das Disciplinas, anexo 4);
8.2.2 Devero ser entregues 03 (trs) cpias impressas e encadernadas em
espiral do Projeto de Pesquisa, na data afixada no cronograma
divulgado pela Coordenao Geral do TCC (vide Plano de Ensino
das Disciplinas, anexo 4);
13
8.2.3 Os projetos de pesquisa sero apresentados oralmente pelo
acadmico em banca, conforme calendrio estabelecido no incio do
semestre (vide Plano de Ensino das Disciplinas, anexo 4);
8.3 O aluno orientando ter 20 (vinte) minutos para apresentao oral do
seu projeto de pesquisa;
8.4 Os membros da banca avaliadora utilizaro formulrio prprio para
avaliao individual dos trabalhos apresentados (anexo 8);
8.5 Em caso de reprovao, o aluno dever refazer a disciplina de Projeto
Organizacional TCC .
L A(ALIA)O DA PR+TICA OR1ANI-ACIONAL :TCC II;
9.1 A avaliao do Trabalho de Concluso de Curso TCC (Prtica
Organizacional no 8 perodo), ser coordenada pelo(s) Professor(es)
Orientador(es). A avaliao (nota) desta disciplina se basear na elaborao
(escrita) do Relatrio Final (monografia) e na apresentao do mesmo em
seminrios conforme cronograma a ser apresentado no incio do semestre (vide
Plano de Ensino das Disciplinas, anexo 4) e constar das seguintes etapas, pesos e
critrios:
PR+TICA OR1ANI-ACIONAL TCC II
PESO
ETAPA , ENTRE1A DA PRIMEIRA (ERSO COMPLETA DO TCC 2D44
C
R

O
S
E#tr"t"ra ABNTH1raticaHOrtograGia ,D44
* Observao das Normas ABNT no que tange estruturao do trabalho
cientfico
* Observao da concordncia gramatical e regras ortogrficas
CoerIncia e Con#i#tIncia %o ConteJ%o CientFGico ,D44
* Alinhamento do pensamento cientfico entre
problema/objetivos/referncias/mtodo/resultados/concluses/proposies
* Coerncia e consistncia dos contedos
ReGerIncia# BiEliogrGica# e MKto%o %e TraEal$o ,D44
* Desenvolvimento de mtodo adequado proposta do trabalho
* Utilizao de artigos cientficos e livros atualizados
* Uso de citaes diretas e indiretas conforme ABNT
14

ETAPA 3 ENTRE1A DA SE1UNDA (ERSO COMPLETA DO TCC 2D44
C
R

O
S
E#tr"t"ra ABNTH1raticaHOrtograGia ,D44
* Observao das Normas ABNT no que tange estruturao do trabalho
cientfico
* Observao da concordncia gramatical e regras ortogrficas
CoerIncia e Con#i#tIncia %o ConteJ%o CientFGico ,D44
* Alinhamento do pensamento cientfico entre
problema/objetivos/referncias/mtodo/resultados/concluses/proposies
* Coerncia e consistncia dos contedos
ReGerIncia# BiEliogrGica# e MKto%o %e TraEal$o ,D44
* Desenvolvimento de mtodo adequado proposta do trabalho
* Utilizao de artigos cientficos e livros atualizados
* Uso de citaes diretas e indiretas conforme ABNT

ETAPA 2 RESUMO CIENT<=ICO E PARTICIPA)O NA MOSTRA CIENT<=ICA ,D44
C
R

O
S
Estruturao de um resumo cientfico considerando as normas exigidas em
eventos de iniciao cientfica (modelo no anexo __) contemplando: ttulo,
autores, introduo, objetivos, mtodo, resultados e concluso. Caso seja
semestre de realizao de Mostra Cientfica no Campus Cachoeira do Sul
ser contemplada a confeco de banner e participao no referido evento.
,D44

ETAPA @ APRESENTA)O EM BANCA 2D44
C
R

O
S
A!re#enta&'o e#crita ,D/4
* Observao das Normas ABNT no que tange estruturao do trabalho
cientfico
* Observao da concordncia gramatical e regras ortogrficas
* Alinhamento do pensamento cientfico entre
problema/objetivos/referncias/mtodo/resultados/concluses
* Coerncia e consistncia dos contedos
* Desenvolvimento de mtodo adequado proposta do trabalho
* Utilizao de artigos cientficos e livros atualizados
* Uso de citaes diretas e indiretas conforme ABNT
* Estrutura dos slides
* Estrutura do material impresso
* Resultados que apresentem o alcance dos objetivos proposto
* Concluses pertinentes ao problema de pesquisa e objetivos
A!re#enta&'o Oral ,D/4
* Domnio do assunto
* Postura e uso de linguagem tcnica
TOTAL ,4D44
9.2 Cabe ao Professor Orientador avaliar as possibilidades efetivas de
defesa do TCC pelo Aluno Orientando. Este somente ser submetido Banca
15
Examinadora se "Qualificado pelo Orientador mediante termo especfico (anexo 6),
sendo que este formulrio deve constar como ltimo documento do relatrio final.
Observe que a "no qualificao do TCC pelo orientador implica na impossibilidade
de defesa do mesmo junto a Banca Examinadora, logo, resulta na reprovao do
acadmico na disciplina de Prtica Organizacional.
9.3 So condies para aprovao do TCC :
9.3.1 Cumprimento efetivo de participao nas atividades diversas da
disciplina de Prtica Organizacional TCC ;
9.3.2 Obteno de no mnimo mdia seis (6,0), numa escala de zero (0,0) a
dez (10,0), considerando-se cada um dos itens da avaliao; no
havendo exame final da nota atribuda em todas as etapas
mensuradas. No caso de reprovao, esta ser considerada
definitiva;
9.3.3 Entregar o TCC, o Artigo Cientfico e o CD na data afixada no
cronograma previamente divulgado pela Coordenao Geral do TCC
e apresentar-se para a sua defesa em Banca, conforme convocao
afixada em mural. O descumprimento desses quesitos implica em
reprovao automtica na disciplina de TCC ;
9.4 A nota final ser o somatrio das notas atribudas pelos professores
membros da Banca Examinadora e pelo Professor Orientador, de acordo com as
etapas e critrios estabelecidos neste Regulamento.
9.5 Os membros da banca avaliadora utilizaro formulrio prprio para
avaliao individual dos trabalhos apresentados (anexo 8);
9.6 O TCC ser avaliado conforme os elementos que constam na tabela
abaixo:
Parte# co!onente# %o TCC
1. ntroduo apresentao do tema, problema, justificativa e objetivos.
2. Reviso de literatura e referenciais tericos do tema
3. Procedimentos metodolgicos (procedimentos utilizados para desenvolver o trabalho) e
apresentao do TCC segundo as normas tcnicas exigidas.
4. Concluses e recomendaes contribuies pessoais, avaliando-se a capacidade crtica do
acadmico apresentados no trabalho.
16
5. Apresentao oral do TCC
9.7 A nota mnima para que um exemplar do Relatrio Final (monografia)
faa parte do acervo da Biblioteca 9,0 (nove).
9.8 Operacionalmente o processo de avaliao dos relatrios finais
obedecer ao seguinte trmite:
9.8.1 Entregar 03 (trs) cpias impressas, na data afixada no cronograma
divulgado pela Coordenao Geral do TCC, sendo pelo menos (01)
uma com capa dura e apresentar-se para a sua Defesa, conforme
convocao afixada em mural na Coordenao do Curso. O
descumprimento desses quesitos implica em reprovao automtica
na disciplina de Prtica Organizacional;
9.8.2 Entregar 01 (um) artigo cientfico com base no TCC (Prtica
Organizacional), o qual futuramente, poder ser encaminhado para
publicao a critrio do professor orientador conjuntamente com o
acadmico. Tal artigo deve obedecer as normas de trabalhos
apresentados no ENANPAD (Encontro Nacional de Ps-graduao
em Administrao);
9.8.3 Por ocasio da entrega do TCC, o acadmico, dever entregar em
dois CD (compact disc) ou mdia equivalente, os seguintes arquivos:
Cpia digitalizada do TCC;
Artigo cientfico; e
Apresentao em power-point de sua defesa em banca.
,4 DE=ESA PMBLICA DO TCC II EM BANCA E>AMINADORA
10.1 Para a defesa pblica do TCC ser designada pela Coordenao do
Curso, uma banca examinadora composta por 3 (trs) membros sendo estes
professores, a saber: 1) O Coordenador do Geral do TCC ou um professor
17
designado por este; 2) o Professor Orientador e 3) um Professor Convidado, por
indicao da coordenao;
10.2 A Coordenao Geral do TCC encaminhar aos membros da banca
examinadora, com antecedncia mnima de 10 (dez) dias defesa pblica, cpia do
TCC;
10.3 Os membros da banca examinadora aprovaro ou no o TCC, levando
em conta o disposto no item 10.5;
10.5 A Banca Examinadora emitir a nota referente a apresentao do
Trabalho de Concluso, sendo que esta etapa corresponde a 30% da avaliao
total;
10.6 Realizada a defesa pblica do TCC e obtida a aprovao, a
Coordenao do TCC notificar a Secretaria sobre a nota obtida pelo aluno;
10.7 Em caso de reprovao do aluno, os professores orientadores listaro
os pontos negativos que fundamentam a reprovao e este dever: 1) refazer a
disciplina Prtica Organizacional reescrever o TCC com base no mesmo ou em
outro tema;
10.8 Os locais e prazos de entrega do TCC Coordenao Geral do TCC,
bem como as defesas, sero divulgados em Cronograma afixados em mural da
nstituio e/ou Plano de Ensino da disciplina.
,, OPERACIONALI-A)O
11.1 O incio do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) se dar,
preliminarmente, durante o 7 perodo quando o aluno dever inscrever-se na
disciplina Projeto Organizacional TCC-;
11.2 Durante o decorrer do semestre, no 7 perodo, ser elaborado o
Projeto de Pesquisa, como requisito avaliativo parcial da disciplina Projeto
Organizacional;
18
11.3 No incio do 8 perodo o Aluno Orientando, sob a orientao do
Professor Orientador, revisar o projeto de pesquisa elaborado no perodo anterior,
dando incio ao trabalho de pesquisa, aps a aprovao do mesmo pelo professor;
11.4 Durante todas as etapas da investigao, o Aluno Orientando contar
com o apoio direto do Professor Orientador;
11.5 O professor orientador e o aluno orientando devero estabelecer, em
conjunto, um cronograma de trabalho que contemple todas as fases do projeto, bem
como as orientaes necessrias para a discusso e o desenvolvimento das
atividades pertinentes. So previstos 22 (vinte) encontros (presenciais e semi
presenciais);
11.6 Todos os encontros entre professor orientador e o aluno orientando
devero ser registrados em formulrio prprio (Memria de Orientao ao TCC
Anexo 3), com a assinatura de ambos. Este documento dever ser utilizado para
controle das etapas cumpridas no desenvolvimento das atividades do aluno;
11.7 Alm dos encontros com o orientador, o acadmico dever participar,
nas datas definidas pela Coordenao Geral do TCC, de seminrios, Mostra
Cientfica e outras atividades, a se realizar periodicamente, com objetivo de integrar
docentes e discentes em eventos de natureza cientfica. Estes eventos tero por fim
permitir tambm o acompanhamento das atividades de pesquisa dos alunos, alm
de se constituir como preparao banca examinadora;
11.8 de responsabilidade do professor orientador o deferimento do
encaminhamento, ou no, do Trabalho de Concluso de Curso para a defesa,
mediante um parecer por escrito, enviado Coordenao Geral do TCC (com cpia
para o aluno), para que esta providencie formalmente a organizao da Banca
Examinadora (anexo 5 e 6). Tal formulrio deve ser providenciado pelo acadmico e
deve ser entregue em 2 (duas) vias assinadas pelo(s) orientador(es) juntamente com
a verso final de seu TCC;
11.9 A entrega do Trabalho de Concluso de Curso dever ser feita pelo
aluno, pessoalmente no Protocolo do Campus em trs vias impressas devidamente
acompanhadas do Termo de Qualificao para Defesa (Anexo 6), assinado pelo
Professor Orientador;
19
11.10 A data de apresentao dos Trabalhos de Concluso de Curso ser
determinada pela Coordenao Geral do TCC, em conjunto com os professores
orientadores partcipes do evento;
,3 DISPOSI)BES =INAIS
12.1 O acadmico poder autorizar a publicao de seu TCC e/ou Artigo
Cientfico em Eventos Cientficos, Revistas e na nternet mediante termo de
autorizao devidamente assinado pelo acadmico (anexo 7). Tais trabalhos sero
publicados tendo como autores o acadmicos e o(s) professor(es) orientador(es);
12.2 Os casos omissos sero resolvidos pelo Conselho do Curso e/ou
Comisso composta para tal fim sendo membros 01(um) Coordenador (a), 02(dois)
professores(as) orientadores pertencentes aos Cursos de Administrao e/ou
Cincias Contbeis no mbito de suas competncias.
20
ANE>O , * ROTEIRO DE ELABORA)O DO PRO8ETO DE PES9UISA PARA
=INS DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC I
A redao do projeto e relatrio final deve ser escrita na terceira pessoa.
Referncias pessoais como "meu projeto e "meu estudo devem ser evitados. So
preferveis expresses como: "este projeto. "o presente estudo, etc (GL, 2002). O
projeto empregar os verbos no tempo futuro enquanto que o relatrio final dever
empregar os verbos no tempo passado.
O projeto de pesquisa para fins de Trabalho de Concluso de Curso TCC
conter os seguintes elementos:
CAPA
FOLHA DE ROSTO
FCHA CATALOGRFCA
FOLHA DE APROVAO
DEDCATRA
AGRADECMENTOS
EPGRAFE
RESUMO EM LNGUA VERNCULA
LSTAS:
- Lista de ilustraes
- Lista de tabelas
- Lista de abreviaturas e siglas
- Lista de smbolos
SUMRO
CAPTULO
1) NTRODUO
Coo Gazer: esta parte deve ser escrita aps a estruturao da totalidade de seu
21
trabalho, tendo em vista que a mesma ir refletir todas as partes de seu trabalho.
O N"e %eOe conter7 a introduo deve apresentar a contextualizao do tema
em relao ao ambiente e a rea de estudo. Esta parte deve conter entre 01
(uma) e 02 (duas) pginas, sendo que ao final deve apresentar, dentre outras
consideraes os objetivos propostos para o trabalho.
1.1 Apresentao do problema
Coo Gazer7 aps a definio do tema, o acadmico dever formular o problema
de pesquisa, sendo esta a etapa inicial de seu trabalho. Um problema de
pesquisa uma questo no solvida e que objeto de discusso, em qualquer
domnio do conhecimento (GL, 2002).
O N"e %eOe conter7 deve conter a definio do que um problema de pesquisa
de acordo com autores da rea de metodologia e a apresentao do problema
em forma de questionamento. Exemplo: "9"al :i#; !roce%iento:#; a E#cola
"tiliza !ara realientar o #e" !rP!rio !otencial intelect"al? (acadmica
Graziela Dias de Oliveira, 2007).
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo Geral
Coo Gazer: a partir do problema delineado, define-se o objetivo geral. O mesmo
deve apresentar de forma ampla a inteno do trabalho.
O N"e %eOe conter: a definio do objetivo geral deve ser descrita utilizando-se
sempre o verbo no infinitivo, com o intuito de demonstrar ao do mesmo em
relao ao problema apresentado. Exemplo: "dentificar o processo de Gesto do
Conhecimento empregado nas Escolas tcnicas/profissionalizantes em Cachoeira
do Sul, verificando a aplicabilidade do conhecimento gerado sua realidade
interna (acadmica Graziela Dias de Oliveira, 2007).
1.2.2 Objetivos Especficos
22
Coo Gazer7 a partir do problema delineado e do objetivo geral definem-se o
objetivos especficos. Estes configuram-se na definio de aes necessrias
para o atingimento do objetivo geral e resposta ao problema de pesquisa.
O N"e %eOe conter: normalmente definem-se entre trs e quatro objetivos
especficos que especificam a busca inicial da reviso bibliogrfica do tema, a
ao em relao a busca de respostas ao tema definido e proposio de aes
de melhoria do processo analisado. Exemplo:
- Levantar as metodologias relativas Gesto do Conhecimento existentes
no referencial terico;
- Contextualizar cada organizao pesquisada, resgatando aspectos
histricos, culturais, sociais e econmicos e relativos Gesto do
Conhecimento;
- Analisar a Gesto do Conhecimento das Escolas sob luz do modelo
apresentado pelos autores Nonaka e Takeuchi;
- Propor uma reviso e/ou reestruturao no gerenciamento da Escola, a
partir da identificao das caractersticas de Gesto do Conhecimento
(acadmica Graziela Dias de Oliveira, 2007).
1.3 Definio da Organizao Empresarial
A definio da Organizao Empresarial tem por objetivo caracterizar o ambiente
onde o trabalho ser desenvolvido, sendo necessrio levantar no mnimo as
seguintes informaes: nome fantasia, razo social, cnpj, endereo, e-mail,
telefones, sntese histrica da empresa, ramo e setor de atividade, mercado de
atuao, principais clientes e fornecedores, contexto organizacional, entre outras
informaes julgadas pertinentes para realizao da pesquisa. Esta parte deve
conter no mximo 02 (duas) pginas.
Nota: os trabalhos no realizados em organizaes devero suprimir este item.
1.4 Justificativa para o estudo do tema
Coo Gazer: apresenta-se a justificativa na tica pessoal, acadmica e tcnica,
ou seja, responde as seguintes questes: "porque a escolha do tema, "qual a
contribuio para o meio acadmico e "qual a contribuio para o meio tcnico e
23
empresarial.
O N"e %eOe conter: deve ser apresentada as respostas as questes acima em
no mximo 01 (uma) pgina.
1.5 Estrutura do Trabalho
Deve conter uma definio sucinta das partes que compe o trabalho.
CAPTULO
2) REFERENCAL TERCO
Coo =azer7 Analisar o tema a ser desenvolvido, identificando autores e seus
escritos que relatem modelos tericos pertinentes ao tema a ser trabalhado. O
texto deve relatar os extratos de livros, artigos entre outros materiais tericos
obedecendo as normas da ABNT.(Vide Furast, 2006).Tais relatos devem conter
citaes diretas e indiretas, as quais devem obedecer uma coerncia de escrita
do amplo para o especfico, possuindo uma lgica de ligao entre as partes.
considerado plgio a cpia de trabalhos e/ou dissertaes extradas da internet
sem a devida citao da fonte que o produziu. Este fato comprometer a validade
do trabalho o que poder inviabilizar a apresentao do mesmo em banca.
O N"e %eOe conter7 Citaes de livros, artigos, revistas, internet (em menor
grau), entre outros materiais julgados pertinentes. Deve conter uma breve
introduo e a ligao entre as partes componentes.
IMPORTANTE7 Compe a reviso bibliogrfica a consulta e citao de !elo
eno#7 04 artigos cientficos da rea e 05 livros para o referencial terico (item 2)
e 04 livros para o mtodo de trabalho. Alm deste mnimo exigido os acadmicos
devem consultar dissertaes, TCC's e outros materiais de cunho cientfico.
CAPTULO
3) MTODO DE TRABALHO
3.1 Delineamento da pesquisa
Coo =azer7 Analisar o tema a ser desenvolvido, identificando se o trabalho tem
24
cunho qualitativo ou quantitativo, classificar a pesquisa quanto aos objetivos e
quanto ao mtodo( ver Gil, 2002). dentificadas estas partes, fazer uma
fundamentao de todas as etapas anteriores complementando com
consideraes pessoais a respeito das definies tericas explicando os motivos
da escolha de tais classificaes. O texto deve relatar os extratos de livros,
artigos entre outros materiais tericos obedecendo as normas da ABNT.(Vide
Furast,2006).Tais relatos devem conter citaes diretas e indiretas, as quais
devem obedecer uma coerncia de escrita, possuindo uma lgica de ligao entre
as partes. considerado plgio a cpia de trabalhos e/ou dissertaes extradas
da internet sem a devida citao da fonte que o produziu. Este fato comprometer
a validade do trabalho o que poder inviabilizar a apresentao do mesmo em
banca.
O N"e %eOe conter: Classificao da pesquisa:
Quanto a abordagem - a pesquisa poder ser qualitativa ou quantitativa;
Quanto aos objetivos a pesquisa poder ser exploratria, descritiva ou
explicativa;
Quanto ao mtodo a pesquisa poder ser levantamento (survey), estudo de
caso, estudo de campo, pesquisa-ao, pesquisa participante, entre outras (GL,
2002);
Quanto a coleta de dados a pesquisa poder utilizar a entrevista estruturada,
entrevista semi-estruturada, entrevista no estruturada, questionrio, formulrio,
documental, bibliogrfica, entre outras (GL, 2002)
Alm da classificao da pesquisa inclui-se o embasamento terico com citaes
de fontes reconhecidas da literatura sobre mtodo de trabalho.
3.2 Sujeitos da Pesquisa
Coo =azer7 descrever sobre aspectos e caractersticas de quem vai participar
ativamente como respondente da pesquisa.
O N"e %eOe conter7 Deve conter as caractersticas dos pblicos que iro
participar da pesquisa.
25
3.3 Variveis
Coo =azer: Toda a pesquisa se prope, de alguma forma, medir a percepo
ou opinio de pessoas, de grupos de pessoas e/ou estudar casos relacionados a
organizaes. Em funo dessa mensurao, necessrio que em um projeto de
pesquisa, tenhamos muito claro as variveis da pesquisa. Estas, como o prprio
termo define, so elementos da pesquisa que "podem variar, dando o verdadeiro
significado para a pesquisa a partir da sua medio na descrio dos resultados.
As variveis so extradas e conceituadas a partir dos modelos tericos
norteadores do trabalho e/ou base terica utilizada na reviso bibliogrfica.
O N"e %eOe conter: Definio das variveis, baseadas na teoria e nos autores
utilizados.
3.4Tcnicas e nstrumentos de Coleta de Dados
Coo =azer7 descrever detalhadamente sobre os instrumentos que sero
utilizados para coletar os dados, questionrios, roteiros, entrevistas, etc. Embasar
teoricamente tais definies com conceitos tcnicos extrados de autores da rea
de metodologia. Justificar o porqu da utilizao de um ou outro instrumento.
O N"e %eOe conter: a definio clara do(s) instrumentos que sero utilizados
para a coleta de dados.
3.5 Tratamento, Anlise e nterpretao dos Dados
Coo =azer: descrever sobre a tcnica a ser utilizada para a anlise dos dados,
de forma quantitativa (estatisticamente), de forma qualitativa(anlise de contedo,
p.ex.), entre outras formas que podero ser concomitantes. Embasar
teoricamente tais definies com conceitos tcnicos extrados de autores da rea
de metodologia. Justificar o porqu da utilizao de um ou outro instrumento.
O N"e %eOe conter: a descrio da tcnica a ser utilizada para analisarem-se os
dados coletados e a justificativa da escolha de tal mtodo.
26
4) CRONOGRAMA DE ATVDADES
Coo =azer: deve descrever, atravs de quadro, as atividades a serem
desenvolvidas no horizonte de tempo desde o projeto at a apresentao do
relatrio final(dois semestres).
O N"e %eOe conter : lista de atividades a serem desenvolvidas no horizonte de
tempo considerado.
REFERNCAS BBLOGRFCAS
Coo =azer: deve descrever todas as fontes e autores, utilizados nas citaes
do projeto e/ou relatrio.
O N"e %eOe conter : Autores e obras em ordem alfabtica observando as normas
da ABNT.(Furast, 2006).
ANEXOS
Coo =azer: Anexar folha capeando o documento anexo,citando um nmero em
romano ou letra para identificar a sequncia dos anexos. Tais documentos
podero ser um questionrio, roteiro para entrevista, um formulrio entre outros
documentos julgados pertinentes ao TCC.
O N"e %eOe conter: cabealho, questes, figuras, etc.
27
ANE>O 3 0 ROTEIRO DE ELABORA)O DO RELATQRIO DE PES9UISA PARA
=INS DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO * TCC II
Os elementos pr-textuais do relatrio bem como os captulos , e do
Relatrio Final seguem as orientaes constantes no anexo 1, orientando-se que
sejam revisados os verbos que devero estar no tempo passado neste relatrio,
enquanto que no Projeto de Pesquisa os verbos encontram-se no tempo futuro.
O Relatrio Final para fins de Trabalho de Concluso de Curso TCC
conter os seguintes elementos:
CAPA
FOLHA DE ROSTO
FCHA CATALOGRFCA
FOLHA DE APROVAO
DEDCATRA
AGRADECMENTOS
EPGRAFE
RESUMO EM LNGUA VERNCULA
LSTAS:
- Lista de ilustraes
- Lista de tabelas
- Lista de abreviaturas e siglas
- Lista de smbolos
SUMRO
CAPTULO
1 NTRODUO
28
1.1 Apresentao do problema
1.2 Objetivo
1.2.1 Objetivo Geral
1.2.2 Objetivos Especficos
1.3 Definio da Organizao Empresarial
1.4 Justificativa para o estudo do tema
1.5 Estrutura do Trabalho
CAPTULO
2 REFERENCAL TERCO
2.1 .....
2.2 .....
CAPTULO
3 MTODO DE TRABALHO
3.1 Delineamento da pesquisa
3.2 Sujeitos da Pesquisa
3.3 Definio de Variveis
3.4 Tcnicas e nstrumentos de Coleta de Dados
3.5 Tratamento, Anlise e nterpretao dos Dados
CAPTULO V
4 ANLSE E NTERPRETAO DE DADOS
Coo Gazer7 os dados coletados e tabulados devem ser descritos de forma clara,
precisa e concisa, demonstrando objetividade na linguagem. Tais descries
devem levar em conta o instrumento utilizado para a coleta dos dados, as
variveis medidas, assim como a base terica utilizada no trabalho. Ao final deste
captulo, deve-se estruturar uma sntese destes dados, a qual resumir a
descrio imediatamente anterior. Esta poder ter cunho qualitativo e/ou
29
quantitativo, facilitando assim a estruturao das concluses e recomendaes do
relatrio final.
O N"e %eOe conter: os dados coletados e analisados, sendo apresentados de
forma descritiva ou em grficos, estes com descries explicativas sobre sua
interpretao. Sempre que possvel, de importncia capital, relacionar tais
dados com a base terica utilizada no trabalho identificando suas relaes de
afinidade ou dissonncias.
CAPTULO V
5 CONCLUSES E SUGESTES
Coo Gazer: contextualizar aspectos relativos a temtica desenvolvida,
evidenciar as concluses relacionando com os objetivos propostos para a
pesquisa. Buscar evidenciar as relaes das respostas obtidas com a base
terica utilizada. Enfatizar se o problema de pesquisa foi respondido ou no,
descrevendo estes aspectos e relacionando aos pontos mais relevantes, como a
mensurao das varveis e as concluses obtidas em funo destas relaes.
O N"e %eOe conter: concluses, relao com o problema e objetivos do trabalho.
REFERNCAS BBLOGRFCAS
ANEXOS nstrumento de Coleta dos Dados
30
ANE>O 2 * MEMQRIA DE ORIENTA)O INDI(IDUAL
MEMQRIA DE ORIENTA)O INDI(IDUAL * TCC I H TCC II
Aca%Iico7
E!re#a7
Tea7
Data AtiOi%a%e# C"!ri"
N'o
c"!ri"
OE#erOa&Re#
OE#erOa&Re# N"alitatiOa# #oEre o %e#e!en$o %o# aca%Iico# conGore critKrio#
e#taEeleci%o# no !lano %e en#ino e ca%erno "niOer#itrio7
Data OE#erOa&Re#
31
ANE>O @ * PLANOS DE ENSINO
A; DISCIPLINA DE PRO8ETO OR1ANI-ACIONAL * TCC I
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CACHOEIRA DO
SUL
CURSO:#;7 Administrao ANO/SEM.: 2011/2
DISCIPLINA: PROJETO ORGANIZACIONAL - TCC I CRDITOS:04
CDIGO: 302668 CH TOTAL:68HS
PROFESSOR:Gil!" L#i$ C%l%&'lli T(RNO:)'*+'",i-%
PLANO DE ENSINO0APRENDI-A1EM
,. EMENTA DA DISCIPLINA7
Desenvolvimento do projeto de pesquisa do TCC do Curso. Aprofundamento bibliogrfico com vistas
sustentao terica na implementao desse projeto. laborao de instrumentos de pesquisa! levantamento de
dados e sua tabulao. lementos constitutivos do TCC.
2. O./ETI)O GERAL DA DISCIPLINA: Capacitar o acad"mico no que se refere a sua atitude
aut#noma para a estruturao de projetos e aplicao dos con$ecimentos adquiridos no decorrer do curso.
3. A.ORDAGENS TEM0TICAS:
struturao de projetos e aplicao dos con$ecimentos t%cnicos nas reas de gesto.
scol$a do tema para a reali&ao do projeto'
struturao do (rojeto de TCC atrav%s da construo dos seguintes componentes! )ntroduo*
+ustificativa* (roblema de (esquisa* ,bjetivos* -undamentao Terica* .%todo de (esquisa e /efer"ncias
0ibliogrficas' Apresentao do (rojeto para a 0anca de Avaliao.
4. METODOLOGIA DE ENSINO!
ncontros com metodologia de aula e1positiva abordando a estrutura do Trabal$o Acad"mico* orienta2es
individuais tendo como intuito discutir aspectos relativos ao (rojeto de cada um dos alunos.
A,i1i2!2'* Di*3'-,'*:
4 P"'*'-3i!i*:
Anlise e discusso com o professor orientador do TCC dos principais aspectos que di&em respeito
elaborao do (rojeto. 3eleo e escol$a das principais refer"ncias a serem consultadas para o trabal$o.
4 N5%4P"'*'-3i!i*:
/eali&ao de pesquisas bibliogrficas* leituras e construo do (rojeto de TCC que dever ser redigido dentro
das normas t%cnicas de trabal$os acad"micos* propostas pelo Curso de Administrao da 4lbra 5 Campus
Cac$oeira do 3ul.
6. CRONOGRAMA:
A(LA CONTEMDO DESEN(OL(IDO
A#l! De#cri&'o
67869 Apresentao do programa da disciplina* formao dos grupos de trabal$o* instru2es gerais e
diretri&es do semestre.
6:869 Atividade 3emi (resencial
69869 scol$a do tema do trabal$o* empresa ou local de reali&ao. Contato Com a empresa ou local
escol$ido para o trabal$o.
E-,"'7! 1: Li-8! 2' P'*9#i*!: 0"'! 2% C%-8'3i'-,%: T'! 2' '*,#2%: P"%;'**%" %"i'-,!2%"
7;869 Definio do problema 5 objetivo geral e espec<ficos' /eviso bibliogrfica =principais conceitos e
autores> delimitao do tema de estudo.
32
??869
SEMIN+RIO , 0 245 AO.
Trabal$o no m1imo de @ fol$as que dever conter! rea do con$ecimento' t<tulo* problema de
pesquisa* objetivo geral* objetivos espec<ficos' reviso da bibliografia' m%todo do trabal$o e
bibliografia a ser utili&ada.
?A869 Desenvolvimento da reviso bibliogrfica.
6;86A Desenvolvimento da reviso bibliogrfica.
7?86A Desenvolvimento do m%todo de trabal$o! sujeitos da pesquisa e t%cnicas e )nstrumentos de coleta de
dados = .%todo do trabal$o entrega>.
?:86A
Desenvolvimento do mtodo de trabalho: sujeitos da pesquisa e tcnicas e nstrumentos
de coleta de dados ( Mtodo do trabalho entrega).RESUMO MOSTRA CIENT<=ICA0,45
AO.
67876 Devoluo para ajustes.
6@876 Devoluo para ajustes.
76876 Desenvolvimento do m%todo de trabal$o! sujeitos da pesquisa e t%cnicas e )nstrumentos de coleta de
dados = .%todo do trabal$o entrega>.
7B876 ENTREGA DO PRO/ETO NA INTEGRA 30< A1.
?C876
DeOol"&'o !ara aj"#te#.
?A876
Atividade semi presencial.
@7876
DeOol"&'o !ara aj"#te#.
6B877 Apresentao dos slides da banca. ntrega de tr"s vias impressas do trabal$o de concluso via
protocolo do campus.
?7877 .ANCA = 30< A) >! 2';i-i"?
?9877 .ANCA = 30< A) >! 2';i-i"?
6;87? Ajustes finais de slides para a banca.
7?87? ENTREGA COM A/(STES SOLICITADOS PELA .ANCA.
6. PROCESSOS A)ALIATI)OS
6.1C"i,@"i%*:
7. A avaliao do (rojeto ser feita com base em crit%rios t%cnicos e de acordo com os resultados alcanados.
3er levado em conta o impacto do projeto para o aluno* para a instituio e principalmente para a
sociedade'
?. A avaliao em banca seguir crit%rios t%cnicos* como con$ecimento de conteDdo* criatividade e forma de
apresentao'
@. 3er obrigatria a presena de todos os alunos nos dias de banca.
C. 3er e1igida a presena m<nima de B;E de freqF"ncia nas aulas'
;. (or seu carter prtico* essa disciplina no possui avaliao substitutiva'
A avaliao da aprendi&agem ser e1pressa em grau Dnico* ao final do semestre letivo.
6.2 INSTR(MENTOS!

A Avaliao desta disciplina dever ser composta dos seguintes itens!
Instrumentos da avaliao dos Graus I e II
Peso
- 3eminrio 67 @6E
- (articipao na .ostra Cient<fica 76E
- ntrega do projeto na <ntegra e participao na mostra cient<fica @6E
- 0anca @6E
A. REC(RSOS DE APOIO! 4tili&ao do Gaboratrio de )nformtica durante os encontros de
orientao individual. (rojetor .ultim<dia e computador para as apresenta2es nas 0ancas.
33
9. REFERBNCIAS .I.LIOGR0FICAS .0SICAS!
7. -4/A3TH* (edro Augusto. N%"!* T@3-i3!* +!"! % T"!&!l8% Ci'-,C;i3%. 1plicitao das Iormas
A0IT. (orto Alegre! s.n.* ?66@.
?. J)G* Ant#nio Carlos. P"%D',%* 2' P'*9#i*!. C%% 'l!&%"!". 3o (aulo! Atlas* 7AA:.
3.MARCON, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Meto%ologia CientFGica. 1ed. So Paulo:
Atlas, 1986.
E. REFERBNCIAS .I.LIOGR0FICAS COMPLEMENTARES!
7. KA)/* +r. et al. F#-2!'-,%* 2' M@,%2%* 2' P'*9#i*! ' A2i-i*,"!F5%. (orto Alegre! 0ooLman* ?66;.
?. AAM/* David A' M4.A/* N.' DAO* Jeorge 3. P'*9#i*! 2' M!"G',i-7. Atlas! 3o (aulo* ?667.
3.BASTOS, Lilia da Rocha et ali. Man"al !ara ElaEora&'o %e Projeto# e RelatPrio#. 5 ed. RJ:
LTC - Livros Tcnicos, 2000.
C.0)AICK)* Ana Cecilia de .oraes et ali. M!-#!l 2' O"i'-,!F5% 2' E*,H7i% S#+'"1i*i%-!2%. 3o (aulo!
(ioneira* 7AA9.
;.C/N, A. e 0/N)AI* (A. M',%2%l%7i! Ci'-,C;i3!: +!"! #*% 2%* '*,#2!-,'* #-i1'"*i,H"i%*. @ed. 3o
(aulo! .cJraPQKill do 0rasil* 7A9:.
:.G,4/)/,* Amilcar 0runo 3oares et ali. G#i! +!"! El!&%"!F5% ' A+"'*'-,!F5% 2' T"!&!l8%*
Ci'-,C;i3%*. (orto Alegre! ditora da (4C/3* ?666.
B..AGK,T/A* Iares$ M. P'*9#i*! 2' M!"G',i-7. 4ma orientao aplicada. (orto Alegre! 0ooLman* ?667.
8.MAN(AL DE PRO/ETOS DE PESI(ISA. Canoas! ditora da 4G0/A* ?666.
A..D)/,3* +oo 0osco et ali. M!-#!l 2' R'2!F5%. 3o (aulo! Atlas* 7AA:.
76..)IAO,* .aria Cec<lia de 3ou&a =org.>. P'*9#i*! S%3i!l: ,'%"i!J @,%2% ' 3"i!,i1i2!2'. (etrpolis!
No&es* 7AAA.
11.N%"!* +!"! A+"'*'-,!F5% 2' T"!&!l8%* Q 4niversidade -ederal do (aran =0iblioteca Central>.
Curitiba! ditora 4-(/* 7AA9.
7?.,G)N)/A* 3ilvio Gui& de. T"!,!2% 2' M',%2%l%7i! Ci'-,C;i3!. 3o (aulo! (ioneira. 7AAB.
7@./0,4RA3 D ,G)N)/A* Djalma de (aiva. M!-#!l 2' C%-*#l,%"i! E+"'*!"i!l. 3o (aulo! Atlas*
7AAA.
7C./)CKA/D3,I* /oberto +arrS. P'*9#i*! S%3i!l! m%todos e t%cnicas. Colaboradores +os% Augusto de 3ou&a
(eres ...=et. al.>. 3o (aulo! Atlas* 7A9;.
15.RUDO, Franz Victor. Intro%"&'o ao Projeto %e Pe#N"i#a CientFGica. 15 ed. Petrpolis:
Vozes, 1980.
7:./4..G* -. +. I-,"%2#F5% !%* P"%3'2i'-,%* 2' P'*9#i*! ' E2#3!F5%. 7 ed. (orto Alegre! Jlobo*
7ABC.
7B.3GGT)T* et al. M@,%2%* 2' P'*9#i*! -!* R'l!FK'* S%3i!i*. 7ed. 3o (aulo! (4* 7A:;
79.TACK)TAUA* TaLes$S. C%% ;!$'" M%-%7"!;i! -! P"H,i3!. /ia de +aneiro! -JN* ?66@.
7A.T/)N)I,3* Augusto I.3. I-,"%2#F5% L +'*9#i*! ' 3iM-3i!* *%3i!i*! a pesquisa qualitativa em educao.
7. ed. 3o (aulo! Atlas* 7A9B.
?6.O)I* /obert M. E*,#2% 2' C!*%: +l!-'D!'-,% ' @,%2%*. (orto Alegre! 0ooLman* ?667.
?7.N))/A* 3#nia. C%% E*3"'1'" #! T'*'. 3o (aulo! (ioneira* 7AA9.
76. .I.LIOTECA PERSON! PPP.ulbra.br
A",i7%* ' P'"iN2i3%* E*+'3i!li$!2%*:
Artigos IAI(AD.
Si,'* 2' I-,'"-',:OOO.#;*3.7%1.&"
.estrado em Administrao da 4-3.* 4-/J3* (4C.=0anco de teses e disserta2es>.
34
B; DISCIPLINA DE PR+TICA OR1ANI-ACIONAL * TCC II
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CACHOEIRA DO
SUL
CURSO:#;7 Administrao ANO/SEM.: 2011/2
DISCIPLINA: PRTICA ORGANIZACIONAL - TCC II CRDITOS:04
CDIGO: 302661 CH TOTAL:68HS
PROFESSOR>A?: A2"i!-! P%",%J Gil!" L#i$ C%l%&'lli '
R%7@"i% )il-'i ."!-2,
T(RNO:)'*+'",i-%
PLANO DE ENSINO0APRENDI-A1EM
,. EMENTA DA DISCIPLINA7
(lano de anlise dos dados da investigao reali&ada na disciplina de (rojeto ,rgani&acional 5 TCC ).
struturao dessas informa2es. (roposta de trabal$o para organi&ao empresarial. (roduo .onogrfica.
=Trabal$o de Concluso de Curso Q TCC>.
2. O./ETI)O GERAL DA DISCIPLINA: Capacitar o acad"mico no que se refere a sua atitude
aut#noma para a estruturao de projetos* relatrios de TCC e aplicao dos con$ecimentos adquiridos no
decorrer do curso.
3. A.ORDAGENS TEM0TICAS:
.ontagem do instrumento de Coleta de Dados'
Coleta* tabulao e anlise dos dados da pesquisa'
struturao do /elatrio de TCC atrav%s da construo dos seguintes componentes! )ntroduo*
+ustificativa* (roblema de (esquisa* ,bjetivos* -undamentao Terica* .%todo de (esquisa*
Apresentao de /esultados* Conclus2es e Considera2es -inais* /efer"ncias 0ibliogrficas e Ane1os'
Apresentao do /elatrio para a 0anca de Avaliao..
4. METODOLOGIA DE ENSINO!
ncontros com orienta2es individuais tendo como intuito discutir aspectos relativos ao /elatrio de TCC de
cada um dos alunos.
A,i1i2!2'* Di*3'-,'*:
4 P"'*'-3i!i*:
Anlise e discusso com o professor orientador do TCC dos principais aspectos que di&em respeito
elaborao do /elatrio. 3eleo e escol$a das principais refer"ncias a serem consultadas para o trabal$o.
4 N5%4P"'*'-3i!i*:
/eali&ao de pesquisas bibliogrficas* do trabal$o de campo para levantamento das informa2es* leitura das
fontes de refer"ncia e construo do /elatrio TCC que dever ser redigido dentro das normas t%cnicas de
trabal$os acad"micos* propostas pelo Curso de Administrao da 4lbra 5 Campus Cac$oeira do 3ul.
6. CRONOGRAMA:
Aula De#cri&'o
6@869 Aula inaugural! apresentao da disciplina* definio dos crit%rios de avaliao* pra&os da disciplina*
forma de orientao e designao das atividades. /eviso dos aspectos relativos ao Trabal$o
Acad"mico.
76869 Aula inaugural! apresentao da disciplina* definio dos crit%rios de avaliao* pra&os da disciplina*
forma de orientao e designao das atividades. /eviso dos aspectos relativos ao Trabal$o
Acad"mico.
7B869 /eviso do (rojeto de TCC desenvolvido no semestre anterior. Ajuste dos instrumentos de coleta de
dados e coleta de dados.
?6869 Atividade 3emi (resencial.
35
?C869 Atendimento individual aos alunos. Coleta de dados.
@7869 Atendimento individual aos alunos. Coleta de dados.
7C86A Atendimento individual aos alunos. Tabulao dos dados.
7B86A Atividade 3emi (resencial.
?786A A,'-2i'-,% i-2i1i2#!l !%* !l#-%*. E-,"'7! 2! ,!&#l!F5% i-i3i!l 2%* 2!2%*
?986A Q Aula 3emi presencial. =Coleta de dados>.
6;876 4 ENTREGA DA PRIMEIRA )ERS0O INTEGRAL DO RELATRIO DE TCC = 30< A).
4 ENTREGA DO RES(MO PARA MOSTRA CIENTPFICA = 10< A).
7A876 Q Atendimento individual aos alunos. Confeco do relatrio.
??876 Atividade 3emi (resencial. Ajustes para entrega final.
?:876 4 ENTREGA )ERSQO COMPLETA DO RELATRIO DE TCC E REROR DO
CERTIFICADO DA MOSTRA CIENTPFICA= 30< A).
6;8877 Atividade 3emi (resencial. Ajustes para entrega final.
6A877 Ajustes para entrega final.
7:877 4 SEMIN0RIO DE RE)ISQO PARA A .ANCA
IT/JA -)IAG AT/ANH3 D, (/,T,C,G, D, CA.(43 Q IT/JA DA3 CV()A3
-W3)CA3 D, TCC =6@ CV()A3 . 3()/AG> 67 A/T)J, /GATV/), D TCC A/T)J,.
?@877 .ANCA TCC II >DATA A CONFIRMAR? = 30< A).
@6877 Ajustes finais do TCC.
6B87? Ajustes finais do TCC.
7C87? 4 ENTREGA DO TCC COM ALTERASTES SOLICITADAS PELA .ANCA. IT/JA D
I, .WI)., 4.A CV()A . CA(A D4/A* 67 CV()A . 3()/AG D, TCC 67 CD
C,ITID, A N/3X, D, TCC* A A(/3ITARX, -)IAG , A/T)J,.
?787? 4 ENTREGA DE NOTAS.
6. PROCESSOS A)ALIATI)OS
6.1C"i,@"i%*:
:. A avaliao do TCC ser feita com base em crit%rios t%cnicos e de acordo com os resultados alcanados.
3er levado em conta o impacto do projeto para o aluno* para a instituio e principalmente para a
sociedade* observados os percentuais de cada etapa cumprida ou no pelo acad"mico. Al%m disso*
considerarQseQ o n<vel do trabal$o apresentado em cada etapa'
B. A avaliao em banca seguir crit%rios t%cnicos* como con$ecimento de conteDdo* criatividade e forma de
apresentao'
9. 3er obrigatria a presena de todos os alunos nos dias de banca.
A. 3er e1igida a presena m<nima de B;E de freqF"ncia nas aulas'
76. (or seu carter prtico* essa disciplina no possui avaliao substitutiva'
A avaliao da aprendi&agem ser e1pressa em grau Dnico* ao final do semestre letivo.6.2
INSTR(MENTOS!

A Avaliao desta disciplina dever ser composta dos seguintes itens:
Instrumentos Peso
- ntrega da primeira verso integral do relatrio de TCC @6E
- ntrega do resumo e participao na .ostra Cient<fica 76E
- ntrega da verso completa do /elatrio de TCC e artigo. @6E
- Apresentao em 0anca @6E

Total

766E
A. REC(RSOS DE APOIO! 4tili&ao do Gaboratrio de )nformtica durante os encontros de
orientao individual. (rojetor .ultim<dia e computador para as apresenta2es nas 0ancas.
A. REFERBNCIAS .I.LIOGR0FICAS .0SICAS!
7. -4/A3TH* (edro Augusto. N%"!* T@3-i3!* +!"! % T"!&!l8% Ci'-,C;i3%. 1plicitao das Iormas
A0IT. (orto Alegre! s.n.* ?66@.
?. J)G* Ant#nio Carlos. P"%D',%* 2' P'*9#i*!. C%% 'l!&%"!". 3o (aulo! Atlas* 7AA:.
36
3.MARCON, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Meto%ologia CientFGica. 1ed. So Paulo:
Atlas, 1986.
E. REFERBNCIAS .I.LIOGR0FICAS COMPLEMENTARES!
7. KA)/* +r. et al. F#-2!'-,%* 2' M@,%2%* 2' P'*9#i*! ' A2i-i*,"!F5%. (orto Alegre! 0ooLman* ?66;.
?. AAM/* David A' M4.A/* N.' DAO* Jeorge 3. P'*9#i*! 2' M!"G',i-7. Atlas! 3o (aulo* ?667.
3.BASTOS, Lilia da Rocha et ali. Man"al !ara ElaEora&'o %e Projeto# e RelatPrio#. 5 ed. RJ:
LTC - Livros Tcnicos, 2000.
C.0)AICK)* Ana Cecilia de .oraes et ali. M!-#!l 2' O"i'-,!F5% 2' E*,H7i% S#+'"1i*i%-!2%. 3o (aulo!
(ioneira* 7AA9.
;.C/N, A. e 0/N)AI* (A. M',%2%l%7i! Ci'-,C;i3!: +!"! #*% 2%* '*,#2!-,'* #-i1'"*i,H"i%*. @ed. 3o
(aulo! .cJraPQKill do 0rasil* 7A9:.
:.G,4/)/,* Amilcar 0runo 3oares et ali. G#i! +!"! El!&%"!F5% ' A+"'*'-,!F5% 2' T"!&!l8%*
Ci'-,C;i3%*. (orto Alegre! ditora da (4C/3* ?666.
B..AGK,T/A* Iares$ M. P'*9#i*! 2' M!"G',i-7. 4ma orientao aplicada. (orto Alegre! 0ooLman* ?667.
8.MAN(AL DE PRO/ETOS DE PESI(ISA. Canoas! ditora da 4G0/A* ?666.
A..D)/,3* +oo 0osco et ali. M!-#!l 2' R'2!F5%. 3o (aulo! Atlas* 7AA:.
76..)IAO,* .aria Cec<lia de 3ou&a =org.>. P'*9#i*! S%3i!l: ,'%"i!J @,%2% ' 3"i!,i1i2!2'. (etrpolis!
No&es* 7AAA.
11.N%"!* +!"! A+"'*'-,!F5% 2' T"!&!l8%* Q 4niversidade -ederal do (aran =0iblioteca Central>.
Curitiba! ditora 4-(/* 7AA9.
7?.,G)N)/A* 3ilvio Gui& de. T"!,!2% 2' M',%2%l%7i! Ci'-,C;i3!. 3o (aulo! (ioneira. 7AAB.
7@./0,4RA3 D ,G)N)/A* Djalma de (aiva. M!-#!l 2' C%-*#l,%"i! E+"'*!"i!l. 3o (aulo! Atlas*
7AAA.
7C./)CKA/D3,I* /oberto +arrS. P'*9#i*! S%3i!l! m%todos e t%cnicas. Colaboradores +os% Augusto de 3ou&a
(eres ...=et. al.>. 3o (aulo! Atlas* 7A9;.
15.RUDO, Franz Victor. Intro%"&'o ao Projeto %e Pe#N"i#a CientFGica. 15 ed. Petrpolis:
Vozes, 1980.
7:./4..G* -. +. I-,"%2#F5% !%* P"%3'2i'-,%* 2' P'*9#i*! ' E2#3!F5%. 7 ed. (orto Alegre! Jlobo*
7ABC.
7B.3GGT)T* et al. M@,%2%* 2' P'*9#i*! -!* R'l!FK'* S%3i!i*. 7ed. 3o (aulo! (4* 7A:;
79.TACK)TAUA* TaLes$S. C%% ;!$'" M%-%7"!;i! -! P"H,i3!. /ia de +aneiro! -JN* ?66@.
7A.T/)N)I,3* Augusto I.3. I-,"%2#F5% L +'*9#i*! ' 3iM-3i!* *%3i!i*! a pesquisa qualitativa em educao.
7. ed. 3o (aulo! Atlas* 7A9B.
?6.O)I* /obert M. E*,#2% 2' C!*%: +l!-'D!'-,% ' @,%2%*. (orto Alegre! 0ooLman* ?667.
?7.N))/A* 3#nia. C%% E*3"'1'" #! T'*'. 3o (aulo! (ioneira* 7AA9.
77. .I.LIOTECA PERSON! PPP.ulbra.br
A",i7%* ' P'"iN2i3%* E*+'3i!li$!2%*:
Artigos IAI(AD.
Si,'* 2' I-,'"-',:OOO.#;*3.7%1.&"
.estrado em Administrao da 4-3.* 4-/J3* (4C.=0anco de teses e disserta2es>.
37
ANE>O / * TERMOS DE 9UALI=ICA)O DO PRO8ETO OR1ANI-ACIONAL
S
UNVERSDADE LUTERANA DO BRASL
CAMPUS CACHOERA DO SUL
CURSO DE ADMNSTRAO
TERMO DE QUALFCAO E ENCAMNHAMENTO PARA DEFESA PBLCA DO
PROJETO DE PESQUSA COMO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
TCC
Eu, [nome do Professor(es) Orientador(es)] ministrante da disciplina Projeto
Organizacional TCC , encaminho para Apresentao e Defesa Pblica o Projeto
de Pesquisa intitulado, [ttulo do trabalho] do (a) [nome do aluno] (a) do 7 perodo
do Curso de Administrao da Ulbra Campus Cachoeira do Sul , por considerar
que ele atende aos requisitos mnimos de um trabalho acadmico-cientfico e por
considerar o(a) aluno(a) apto(a) a apresent-la perante a Banca Examinadora.
Por ser verdade, firmo a presente.
Cachoeira do Sul , _____/_____/_____
__________________________________
[nome do Professor Orientador]
__________________________________
[nome do Professor Orientador]
38
ANE>O A * TERMOS DE 9UALI=ICA)O DO PR+TICA OR1ANI-ACIONAL
S
UNVERSDADE LUTERANA DO BRASL
CAMPUS CACHOERA DO SUL
CURSO DE ADMNSTRAO
TERMO DE QUALFCAO E ENCAMNHAMENTO PARA DEFESA PBLCA DO
RELATRO FNAL COMO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC
Eu, [nome do Professor(es) Orientador(es)] ministrante da disciplina Prtica
Organizacional TCC , encaminho para Apresentao e Defesa Pblica o
Relatrio Final (monografia) intitulado, [ttulo do trabalho] do (a) [nome do aluno] (a)
do 8 perodo do Curso de Administrao da Ulbra Campus Cachoeira do Sul , por
considerar que ela atende aos requisitos mnimos de um trabalho acadmico-
cientfico e por considerar o(a) aluno(a) apto(a) a apresent-la perante a Banca
Examinadora.
Por ser verdade, firmo a presente.
Cachoeira do Sul , _____/_____/_____
__________________________________
[nome do Professor Orientador]
__________________________________
[nome do Professor Orientador]
39
ANE>O C * AUTORI-A)O PARA PUBLICA)O DO RELATQRIO =INAL DO
TRABALHO DE CONCLUSO E DO ARTI1O CIENT<=ICO
S
UNVERSDADE LUTERANA DO BRASL
CAMPUS CACHOERA DO SUL
CURSO DE ADMNSTRAO
AUTORI-A)O PARA PUBLICA)O DE TRABALHO
Declaro para os devidos fins que o Relatrio Final de Trabalho de Concluso de
Curso, bem como o Artigo Cientfico intitulado [nome do trabalho] de minha autoria
e que todos os esforos foram feitos para que as fontes utilizadas no mesmo fossem
explicitadas no prprio corpo do texto e nas referncias.
Atravs desta declarao autorizo a divulgao do texto, por mdia impressa,
eletrnica ou outra qualquer, a Universidade Luterana do Brasil, sem custo algum.
Sem mais para o momento,
___________________________________
[local e data]
Nome do(s) autor(es) Assinatura
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
40
ANE>O ? A * A(ALIA)O INDI(IDUAL REALI-ADA PELA BANCA DE PRO=ESSORES

UNVERSDADE LUTERANA DO BRASL


CAMPUS CACHOERA DO SUL
CURSO DE ADMNSTRAO
A(ALIA)O INDI(IDUAL REALI-ADA PELA BANCA DE PRO=ESSORES
DISCIPLINA7 PRO8ETO OR1ANI-ACIONAL
ALUNO (A):
TTULO DO TRABALHO:
(ontos de Avaliao Iota Total
Seminrio 1 =nota 6 a @*6>
Entrega do projeto na ntegra =nota 6 a @*6>
Mostra Cientfica =nota 6 a 7*6>
Banca =nota 6 a @*6> (rof. 67 (rof. 6? (rof. 6@
T,TAG
(arecer dos (rofessores ,rientadores
Cachoeira do Sul, _____/_____/_____
______________________ ___________________ ____________________
Presidente/Membro 1/Membro2
41
ANEXO 8 B AVALAO NDVDUAL REALZADA PELA BANCA DE PROFESSORES

UNVERSDADE LUTERANA DO BRASL


CAMPUS CACHOERA DO SUL
CURSO DE ADMNSTRAO
A(ALIA)O INDI(IDUAL REALI-ADA PELA BANCA DE PRO=ESSORES
DISCIPLINA7 PR+TICA OR1ANI-ACIONAL
ALUNO (A):
TTULO DO TRABALHO:
(ontos de Avaliao Iota Total
Entrega da primeira verso integral do TCC
=nota 6 a @*6>
Mostra Cientfica =nota 6 a 7*6>
ntrega da verso completa do TCC
=nota 6 a @*6>
Banca =nota 6 a @*6> (rof. 67 (rof. 6? (rof. 6@
T,TAG
(arecer dos (rofessores ,rientadores
Cachoeira do Sul, _____/_____/_____
______________________ ___________________ ____________________
Presidente/Membro 1/Membro2
ANE>O L * ATA DE REALI-A)O DE BANCA
1 UNI(ERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
42
2 CAMPUS CAHOEIRA DO SUL
3 CURSO DE ADMINISTRA)O
4
5 Ata da Banca de Defesa do [Projeto/Relatrio Final] do Curso de Administrao,
Disciplina de [Projeto Organizacional/Prtica Organizacional], da Universidade
Luterana do Brasil/Campus Cachoeira do Sul, realizada em [data].
6
7
8 Aos [data], s [horrio], em sesso na [local] da Universidade Luterana do Brasil
Campus Cachoeira do Sul, reuniu-se a Banca de Professores encarregada de avaliar
as apresentaes dos [Projetos/Relatrios Finais] para os Trabalhos de Concluso
de Curso, relativos disciplina de [Projeto Organizacional/Prtica Organizacional],
sob a coordenao do Professor [nome do professor], estando presentes os
seguintes membros: [nome do professor], [nome do professor] e [nome do professor].
Dando incio as bancas de defesa, o Prof. [nome do professor] fez os comentrios
iniciais expondo as normas de apresentao. Cada aluno teria o tempo de 20
minutos para a apresentao e em seguida responderia a perguntas provenientes
dos professores presentes banca. Dessa forma, as apresentaes foram assim
realizadas: [Trabalhos, autores e orientadores]. E nada mais havendo a tratar, eu,
[nome do professor], lavro a presente Ata que vai por mim assinada e visada pelos
Professores [nome do professor] e [nome do professor]. Cachoeira do Sul, [data].
[nome do professor] [nome do professor] [nome do professor]
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Aprovado pelo Conselho do Curso em _________conforme ata nr. _______de _______
43