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Ol, meus amigos! Eu sou o Alberto e estou aqui para vos acompanhar ao longo deste trabalho!

Eu sou o maestro desta equipa e cada vez que apareo, j sabem que podem ficar descansados que eu explico todas as questes tericas mais importantes em cada sesso!

Deixem-me, para j, apresentar-vos a nossa companhia artstica! Esta a Flautuga, grande flautista, que tem por funo ...

Ah, e no se iludam, porque eu sou muito simptica mas sei ser muito exigente!

E agora apresento-vos a Tixa, a bailarina da companhia ... -Pf

Quando eu estiver presente, est na hora de danar!

...ajudar o vosso professor a ensinar-vos a tocar flauta de biseI! Quando (.. . l"tII~ eu apareo, ficam a saber que hora de pegar na flauta!

No se assustem. claro que tocar flauta exige muito trabalho, mas com as canes e peas instrumentais que temos neste livro, ser muito divertido!

E j que ningum me
opresenta:

-.,

E 0'1ui est a nossa


querida Mlinha! Esta linda cbelhtnho a . <" -r.losso.actriz ...

eu sou o banilo ...

... _----'--L..-------_., ,..0 grilo Contar! Calma, Danilo, tu vais aparecer- muitas vezes em palco. Na'o tenhas pressa!

Grande equipa esta ... e tu Picou, que.tens? Ests triste.? No, estou apenas espera da minha vez!

, , Sim, s'mJ Sou um \


"

grande canto r e aqui vamos cantar todos os dias. Por isso, preparem -se ... aqueam-me essa
voz!

Estarei cenvoscc nos momentos dedicados expresso dramtical

E queres dizer aos


nossos amigos, em

que vais ajudll-rOS? Bem, a nica coisa que eu sei fazer tocar percusso!

Pois , o Picou um grande \ .., percussionistu. Tem este ar \ descontente porque acha que "'deveramos tocar ainda mais com a percusso, mas vero que teremoS muitas oportunidades para tocarl

E tu, Formigo, j ests com os auscultadores


postos?!

Va, AI erto!
'T-se bem!

_ .., Sempre com OS p ones paro l'lo fartar msi ta 00 pessoa I, yo!

/.---------r

..,

8em, como viram, uma equipa bem diversificado e que nos vai dar muito boa disposio durante os aulas. Agora, vemos ao trabalho!

1Sesso 1

1
Letra: Corlos Ferreiro Msica: Tradicional Lopes

Saltam, crescem Ondas do mar. Sobre o brilho de Uma estrela Planam ao luar. Correm para terra Sem parar. Correm para terra As ondas do mar.

I'

lu)

I'

(Y)

Tira as lminas Mi e Si, para tocar na escala pentatnica de F.

Sal-tam

cres-cem

onda

do

mar

so-bre'o

bri-lho

d'u-rna 'stre-la

pla-nam ao lu - ar

cor-rem

pa-ra

ler - ra

sem pa-

rar __
0--

c r - rem

pa - ra

ler

ra

a.

on - das

do

mar

....

_.

--

"-

Sesso 2

Executa os
seguintes ritmos, percutindo o teu corpo:
"-~

Letra e Msica: Lgia Brazo

Msica, msica, msica h. Onde h alegria, onde h esperana. Msica, msica, msica h Na brincadeira de uma criana. Com sete notas bem afinadas Nascem canes bem "ritmadas" E o povo canta, anda contente Povo que canta, boa gente.

1.

J. J. J.

J. .h))
)
)1

1 1

))J. J. .h.h)
1

1\ 1\ 1\

2.
3.

4.

.h.h.hJ.

J.

)).h

1\

Letra e Msica: Lgia Brazo

M - Si - ca, m - si - ca,

m - si - ca h.

On-d'hdc-le - gri

On-d'hes-pe - ran - a.

M - si - ca, m - si - ca,

m - si - ca h.

Na brin - ca - dei

ra

d' u - ma cri - an -

a.

Com se - te

no -

tas

bem a - fi - na

das

nas- cem can- es

bem

rit - ma - das

E' o po - vo can

ta

n - da con-ten

- te

Po - vo

que can

ta

bo - a gen - te.

Letra: Henrique Lopes de Mendona Msica: Alfredo Keil

10

P. A. I. 1.: Bombo e Tamborim


Arranjo: Jorge Salgueiro

Po Ao lo 2 Pratos e Tringulos
0:

INTRODUO P. A. I. 1: P. A. I. 2:
I

(compassos 1 a 4)

No te esqueas que P.A.I. significa percusso de altura indefinida! Se bem te lembras, so aqueles instrumentos que no do notas certas, mas que produzem ritmos e efeitos tmbricos.

J J

J J

I I

II
11

I J

PARTE A (compassos 5 a 20 - em ostinato) P. A. I. 1:

II II

Vamos acompanhar o Hino Nacional com este ritmo:

P. A. I. 2:

PARTE B (compassos 21 a 28) P. A. I. 1 (4 x): P. A. I. 2: (2 x):

II I II

FINAL (compassos 29 e 30) P. A. I. 1: P. A. I. 2:

J J

J J
11

II II

Sesso 4

Tradicional

malho, feliz malho Ai, malho, feliz malho Ai, malho, sem ter rival Ai, malho, malho sem ter rival.

s da terra, ai do bom vinho, Ai, s da terra, ai do bom vinho Ai, s do Porto natural Ai, s do Porto, s do Porto natural.

Panderrcta/
Bornbo

i~ i ..rJ
..,
~

..rJ ..rJ
~

.rl

..rJ

.n

o nosso pas tem diversas regies. Esta cano da regio do Douro Litoral.
Chama-se Malho. E agora vamos danar o Malho!!

Tringulo

.rl .rl

..rJ ..rJ

rl rl

Aaula

"

XiIofoae

"

12

Tradicional

Esta da regio da Beira Alta:

Consegues tocar estes ritmos e cantar ao mesmo tempo?

Vai-te embora, papo Vai-te embora, papo De cima deste telhado. Deixa dormir o menino Deixa dormir o menino Um soni o descansado.

dorme, dorme dorme, dorme Olha o papo que alm est.

6 meu filho
6 meu filho

papao vai-te embora papao vai-te embora


o no do

j.

Cla

>

13

[sesso 5

I
Tradicional

Olhos negros, Olhos negros So gentios, So gentios da Guin. Ai da Guin, Por serem negros Da Guin por serem negros, Gentios por no terem f. Olhos negros So brilhantes, Semelhantes Aos luzeiros que o cu tem. Uns olhos negros Eu preferi Pois nunca vi De cor mais linda a ningum. Esta cano da Regio Autnoma dos Aores! Consegues toc-Ia na Flauta?

14

,I!-*_.~
s

Tradicional

15

Tradicional

E chegmos Madeira!

o Manuel

da tia Antnia Embarca segunda-feira.

Bis

Mal empregado rapaz Sai da ilha da Madeira.

Bis

o Charamba

mais pequeno Bis Vai pedir botas ao pai. Para ir ao Campanrio Ver a festa que l vai. Bis

16

Tradicional

2 ' 4

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c.I

c.I

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c.I

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I

~
I

. .

~
I

17

Tradicional do Co o - frica

Alegre

Vamos at frica, mais propriamente ao Congo!

~...,

18

ISesso 8

Brasil - Amrica Msica: Lourdes Saraiva Arranjo: Viviane Beineke

Acompanha a msica com as tuas maracas. Toca a melodia na flauta.

G
Flauta

'"
~
I

.
L L-I

S. I

Flauta

Lenga la La ducha La ducha La ducha La La La La ducha ducha ducha ducha

lenga la du la du papa la du. la la la la du mama du du gg du.

S. 11
"I

",
G

-,
Do inicio

ao Fim

'"
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L

'"
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.,
19

li

.,

'"

E agora executa o acompanhamento, percutindo os copos de plstico! Isso mesmo, vamos fazer msica com os copos de plstico!

Jogo de copos:
m.d. m.e. m.d.

o o copo na mo direita com a boca para baixo. ~ bater a boca do copo na mesa (segurando) deslizar a mo pela lateral do copo passar o copo por cima da mo esquerda e bater com o fundo do outro lado bater a mo no fundo do copo e segurar

passar o copo para o colega da direita (sem arrastar) batendo a boca no cho bater mo na mesa

@)

.!\

m.e.

m.d. mo direita mo esquerda

20

Sesso 9

Letra e Msica: Tradicional da Austrlia - Oceania Arranjo: Dinis Mendes

A Tercina contece quando se tm que executar trs figuras no mesmo tempo em que se executariam apenas duas!
J J J

Clava

Kamat, kamat Kairu, kairu Upan, upan Taiwu, taiwu.

Lminas

21

Tradicional do Japo - sia

Cano dos Pescadores Tenta percutir estes exemplos! Yaren soran soran soran soran soran Nishin kitatako Kamom ni to ba Watasha tatsu tori Nami ni kike choi Dokkoi sho dokkoi sho ha dokkoi dokkoi-sho.
Traduo do texto: Pergunto s gaivotas se vem os peixes. pergunto s ondas se vem as aves migratrias."

.2

.---.

22

Letra

e Msica: Jorge

Salgueiro

Legenda do esquema musical: No esquema que se segue so utilizadas letras maisculas e/ou minsculas nas notas musicais para diferenciar as suas duraes. Mantm-se, contudo, a simbologia das pausas de semnima, de colcheia e ponto de aumentao. Cada quadricula corresponde a um tempo, onde cabem, eventualmente, vrios sons e/ou silncios. Assim: - quando temos a nota (todas as letras) em maisculas corresponde a uma semnima; - quando a primeira letra da nota maiscula e as restantes uma colcheia: minsculas Como exemplos:

d r Mi D

MI
Mi d r

- quando todas as letras da nota musical so minsculas temos uma semicolcheia: - quando a ltima letra de uma nota reaparece na quadricula seguinte, isto significa, que o som Se prolonga (de forma ligada) para o tempo a seguir.

Sol. R. r D
o

23

lVoz

d6 r

Mi D6

SolMi

L Sol

D6

Msica e Letra: Jorge Salgueiro

zev.
3Voz

II

IJ
I

I.
I

I.
I

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I

li.~
I

...
6
I

6 .SoI
I

Vamos comear a
preparar a nossa voz para os corais de Natal!

lVoz

MI

SOL

D6

MI

3Voz

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Mi D

Sol Mi

L Sol

lVoz
I,-

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Mi d6 r

Mi d6 r

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I

I.
I

I.
I

Mi D6 ."-

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3Voz

... 6,

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I I I

Vamos comear
a cantar!

24

IOVoz Z-Voz 3Voz

Dsi l

501 Sol

D si l

Sol Sol

IQVoz 2-Voz 3Yoz

I' mif
SOL
MI

501L4

SiD6

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MI I,IIIIU D

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F Sol

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D L

25

Tradicional de Inglaterra

De que pas esta msica?

In the bleak mid-winter Frosty wind made moan Earth stood hard as iron Water like a stone. Snow had fallen snow on snow Snow on snow In the bleak mid-winter Long ago. What can I give him Poor as I am If I were a shepherd I would bring a lambo

Traduo: No Inverno rigoroso O vento gelado murmurou, A terra ficou hirta como o ferro, A gua como a pedra.
A neve caiu sem parar,

em parar. No Inverno rigoroso H muito tempo. Que lhe posso eu dar Pobre como sou. Se fosse um pastor Traria um cordeiro. Se fosse um sbio Faria o que me compete, Porm o que lhe posso dar o meu coraa Faixa 13
do CD do Aluno

Eu acho que da Inglaterra!

If I were a wise man I would do my part Yet what I can give him Give my heart.

--

26

lSesso

11]
Letra: Don Black Msica: Andrew Lleyd Webber

E esta?

I don' t have to say a word to you Vou seem to know whatever mood I' m going through Feel as though I've know you forever Vou can look into my eyes and see The way I feel and the world is treating me Maybe have I know you forever Amigos para sempre means you' 11 always be my friend E para sempre means a love that can not end Friends for life not just a summer or a spring Amigos para sempre!

Esta fala da unio dos povos!

27

Sesso 12

Tradicional

Agora a nossa cano de Natal!!

Tenta cantar esta pea de Natal a duas, a trs ou se conseguires, a quatro vozes.

1. O menino est dormindo Nas palhinhas despidinho. Os anjos Lhe esto cantando: Por amor to pobrezinho. 2. O menino est dormindo Nos braos da Virgem pura. Os anjos Lhe esto cantando: Hossonc l nas clturos. 3. O menino est dormindo Nos braos de So Jos. Os anjos Lhe esto cantando: "Gloria tibi domine. 4. O menino est dormindo Um sono de amor profundo. Os anjos Lhe esto cantando:

J agora, tenta executar uma ou mais vozes na tua flauta soprano!

"Viva o salvador do mundo.

r-----Faixa 14
do CD do Aluno

--

28

Sesso 13

l-Assinala as tercinas com um crculo:

3-Coloca um crculo nas figuras mais curta em cada compasso:


-1 tempo

4- Liga cada ritmo

sua durao total:

- 2 tempos - 3 tempos - 4 tempos

2-Assinala a nota mais grave em cada par:

29

lSesso

14]
Adaptao: Zeca Afonso

Vamos cantar as Janeiras Vamos cantar as Janeiras Por esses quintais adentro Vamos s raparigas solteiras. Pam parapam pam pam pam Pam parapam pam pam pam Pam pam pam pam Vamos cantar orvalhadas Vamos cantar orvalhadas Por esses quintais adentro Vamos s raparigas casadas Por esses quintais adentro Vamos s raparigas casadas Pam parapam pam pam pam Pam parapam pam pam pam Pam pam pam pam.

Muita neve cai na serra Muita neve cai na serra S se lembra dos caminhos velhos Quem tem saudades da terra Pam parapam pam pam pam Pam parapam pam pam pam Pam pam pam pam. Quem tem a candeia acesa Quem tem a candeia acesa Rabanadas, po e vinho novo Matava a fome pobreza Rabanadas, po e vinho novo Matava a fome pobreza Pam parapam pam pam pam Pam parapam pam pam pam Pam pam pam pam.

Acompanha a msica Natal dos Simples com estes ritmos:

P. A. I. 1 (pandeireta):
11

II

P. A. I. 2 (clavas; ...):

11)\

)\

11

30

Para interpretares o Natal dos Simples na flauta, ters de utilizar uma nova tcnica, porque no refro, existe uma passagem muito rpida ...

Tradicional

Com semicolcheias!

Eu venho cantar OS Reis porta do meu vizinho. Para que me abra a porta Quero ver o Deus Menino Para me abrir a porta Quero ver o Deus Menino. REFRO Todos ns sabemos Tambm vs sabeis Do dia cinco Para o dia seis. Todos ns sabemos Tambm vs sabeis Que nesta noite Que se canta os Reis.

J vejo a porta aberta J vejo a luz a brilhar. Peo licena ao vizinho Se d licena de entrar Por favor peo ao vizinho Se d Iicena de entrar. REFRO

~~I~

Exactamente! Para conseguires toc-Ias, ters de utilizar o "redoble". fcil, basta soprares como se estivesses a dizer as letras "T", "Q" e "T" com a lngua. Agora s treinar:

31

Chama-se Cantata porque cantada. Conta uma histria mas no encenada!

Podemos dividir ou classificar as vozes humanas da seguinte forma:


Bllixo (Dom Afonso H."r;'1uu)

As Vozes Femininas (das senhoras) e

cs

Vozes Masculinas (dos senhores).


Tenor (Egos Mo,,;,,)

Dentro de cada uma destas eXistem algumas mais graves e outras mais agudas. Nas senhoras, temos a voz de Soprano para os mais agudas e chamamoS de Contralto s vozeS mais graves.

Conlrlllto (Do"o Terem} Soprano de Do m AJ07lSO r. He n r i q ues}

(M"/h,,es

Nos homens, dizemoS que a voz mais aguda a de Tenor enquanto que o Baixo corresponde voz mais grave.
I

32

A histria inicia-se com a interveno de Egas Moniz, aio fiel de Dom Afonso Henriques, recordando o momento do nascimento do futuro rei e elogiando suas virtudes. Egas Moniz recorda tambm a morte de Dom Henrique, pai de Afonso Henriques, e suas ltimas palavras: "Que no teu corao more a justia e o bem". Incentivado pelas palavras de seu pai, Dom Afonso Henriques cresce educado por Egas Moniz. Mas avizinhamse tempos difceis: o futuro rei confrontado com a ligao de Dona Teresa, sua me, a Ferno Peres de Trava, fidalgo Galego. Decidido a manter a autonomia do condado, Dom Afonso Henriques arma-se cavaleiro na S de Zamora e entra em guerra com a prpria me. Esperanosa, Dona Teresa visita Afonso Henriques tentando convenc---..I..c lo a baixar as armas, mas este mostra-se determinado e, movido por seus sentimentos religiosos e patriticos, inicia uma feroz campanh contra a me. Em S. Mamede, Dom Afonso Henriques vencido, m cedo as tropas do futuro rei invertem esta tendncia vencendo no segundo confronto e capturando Dona Teresa. A conquista dos territrios aos infiis continua de Norte a Sul, Este a Oeste. Em Badajoz, Dom Afonso Henriques ferido numa perna. Mas o seu percurso inexorvel. Recuperado, depara-se agora com outras dificuldades: trs mulheres o seduzem. Melanclico, o rei confessa ter sido vassalo apenas do amor. A obra termina com uma reflexo de Dom Afonso Henriques em que este, reconhecendo a aproximao do fim, faz a passagem do poder para o seu filho Dom Sancho. Cantata O Conquistador (Foco Musical/Fonoteca Municipal de Lisboa)

Harpa

A Harpa o novo instrumento musical que vais ouvir na cantada o conquistador.

33

(de O Conquistador - extracto 6. andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro

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35

(de O Conquistador - extracto 8. andamento) Msica: Jorge Salgueiro


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36

(de O Conquistador - extracto 10.0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro
instrumentos meldicos de preferncia flautas de bisei

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VO

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DA

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39

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37

(de O Conquistador - extracto 14.0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro

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CRIANA SOLO

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I
CRIANAS (coro a 2 vozes)
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VE LHO GUER REI RO NO QUIS 'XPOR

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SE PUL -

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CRUZ RE POU . SAM JUN TOS A FON 'SPO SA DO

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26

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29

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DOS

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NA

32

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5
I MEN TE

"
eJ

I
I MEN I TE

40

Sesso 16

1. Liga as personagens ao registo


da voz humana correspondente.

2. Preenche os espaos em branco com o nome dos instrumentos.

Soprano -

Mulheres de D. Afonso Henriques

Contralto -

D. Afonso Henriques

Tenor -

Baixo -

41

A FORMA SONATA:
A
Pandeiretas : ~

Peles

Aharacas

2' Na exposio, fazer duas vezes. Na reexposio, fazer apenas uma vez cada parte.

Pandeiretas

Peles

Aharacas

42

B
Pandeiretas ~

Peles

Maracas

c
Guizeiras

Pandeiretas

Guizeiras

Pandeiretas

43

Tradicional

\ Pandeiretll

I:
l:

Tocn-Tom

Com a ajuda do teu professor, constri os teus instrumentos de percusso para acompanhares o ensemble numa pea musical escrita para estes instrumentos.

om-tom: Estica-se e prende-se a cmara-de-ar

, . na superflc,e

aberta da lata. NOTA: Esta operao deve ser feita por duas pessoas: uma ata e a outra vai esticando a cmara-de-ar.

A Pandeireta: - Cortar a caixa de plstico redonda, utilizando um serrote cabo de faca, de forma a permitir um corte mais preciso; fazer um segundo corte de forma a concretizar um aro (a altura do aro deve ser de 6 cm); - Depois de o aro estar completo, devem aperfeioar-se as irregularidades do corte com uma lixa (para evitar eventuais "arranhes"); - Com o auxlio do martelo, espalmam-se as caricas e retira-se o vedante; - Com um furador, ou com um prego, abre-se um buraco no centro de cada carica; - Com o alicate, cortam-se quatro ranhuras, no centro da superfcie do aro de plstico, para a colocao das soalhas (caricas); - Com o berbequim, fazer dois furos paralelos, nos dois topos do aro (em cima e em baixo da ranhura). A distncia aconselhada entre as soalhas de cerca de 5 cm (devendo variar consoante o dimetro do aro e o nmero de soalhas a colocar); - Depois dos furos estarem prontos, com recurso ao canivete, abre-se a ranhura onde vo ser colocadas as caricas; - Prende-se o arame e, dessa forma, Faixa 22 fixam-se duas caricas em cada ranhura, do CD do para que choquem entre si (soalhas). Aluno

44

Agora pega nos tubos sonoros ou nas lminas e vamos tocar O Pastorzinho:

II

= 120

45

13

17

21

25

29

46

Letra: Isabel Gaspar Msica: Jorge Salgueiro

Executa estes ritmos nos teus instrumentos:

Fao uma pintura na cara, Visto uma roupa engraada. O Carnaval com os nossos amigos sempre uma gargalhada. Posso usar mscaras e roupas e pinturas Misturando tudo com emoo. No Carnaval para ser heri s usar a imaginao.

pandeireta

"

.47

Tom-Tom

E agora a parte meldica com as lminas e as flautas .


Msica: Jorge Salgueiro =100 PADI

PAD2

PADI

PAD2

P DI

PAD2

48

Tradicional Brasileira Arranjo para Flauta: Marta Faria

Eu queria ser balaio, Balaio eu queria ser. Para andar dependurado Na cintura de voc. Refro: Balaio, meu bem, Balaio, sinh, Balaio do corao. Moa que no tem balaio, sinh, Bota a costura no cho. Mandei fazer um balaio Para guardar meu algodo. Balaio saiu pequeno No quero balaio, no.
P. I. I

E continuamos no Carnaval... Com uma pea tradicional do Brasil.

Podemos tambm darlhe um pouco mais de ritmo! Um ambiente carnavalesco!

Eu queria ser balaio Na colheita da mandioca. Para andar dependurado Na cintura da chinoca.

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P. l. 2

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49

Sesso 21

A Quinta da Amizade As Abelhas e os Passarinhos


Jorge Salgueiro

Lembras-te da Quinta da Amizade?

____ ---', r~_-... ,


78
Ento mostra esses teus dotes de flautista, tocando ao andamento da orquestra!

81

84

50

90

~ --I93

r;-

96

99

102

45

3
51

Crianas tocam $onatina na rvore (de A Floresta d' gua - 4.0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro

E ainda mais difcil ...

\I
Lembras-te desta melodia? =70
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S prano
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nino 'tJ

52

Letra: MG Manuel Homem Msica: Joao Atansio

Cai a

chu-va de man - si-nho De ma - nhff ao a-cor - dar

Na ja - ne-le do meu quar-to Milgo-

Cai a chuva de mansinho De manh ao acordar. Na janela do meu quarto Mil gotinhas a danar. Por que cai chuva do cu? Sero nuvens a chorar? Uma guerra de gotinhas Que terra querem chegar. Refro: Gota d'gua brincalhona, transparente E vadia. Gota d'gua Cai depressa, Seja noite Ou seja dia.

ti-nhas

a dan - cr.Por-que cai chu-va do

cu Se-f'ffo nu - vens a cho-ra~

U - ma

gue-f'ra de 90-

ti-nhas Que te - rrc que-rem che-gar.

Go-ta

d'-gua

brin-ca

- lho-na

trans

- pa-ren-tee va-

so

I
di-a Go-ta d'-guo cai de-pre-ssa Se-ja noi-teouse-ja di

I
Go-ta

a.

a.

Onde que moras gotinha Que do cu queres sair, Espreitas atravs da nuvem Para ento poder cair.

Andou suspensa no ar, Arco-ris de iluso. Viajou por todo o mundo E caiu nesta cano.

53

tSeSso

23/

Pierre

Van Hauwe

010

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li
, 1

ine

Refro D.e.

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---------;-, -I

*
Refro D. .

c~;1
VII

t:~t~
Refro D.e.

c
54

Xilofone

'I> i

~H~----l----~~
I

--.--~--_.
E agora, vamos tocar todas as partes na forma Rond! ABACADA

ize la

55

Sesso 24

Letra:

Ana Barbosa

Msica: Corlos Gonalves

Vamos cantar a melodia com nome de notas ...

A-bril "A-bril chu-vas

mil"_

--L

Mas semchu-ve quem me

de_

ro Po-der 50-ir pe-rca

ru-o_

Res-

Podemos interpret-Ia tambm nas flautas.

pi - ror o Pri-ma - ve - ro.

l l

l l lei lei

lei lei lei lei

lei lei lei lei.

Abril, "Abril chuvas mil" MI:Js sem chuva, quem me dera Poder sair para a rua, Respirar a Primavera.

Chegou a Pscoa outra vez Com amndoas e torres Os ovos de chocolate A adoar os coraes.
I

56

--

Prlogo: Na corte de Lisboa, o rei D. Manuel I dana, rodeado de cortesos, enquanto, em mar alto, os marinheiros portugueses passam por grandes tormentas. O ambiente de festa interrompido por um mensageiro que traz uma carta para o rei. D. Manuel I comea ento a ler a carta que descreve o achamento do Brasil.

Acto I: Em Terras de Vera Cruz, Pedro lvares Cabral recebe dois ndios, que ficam admirados com a pompa do capito portugus. Sem modstia, Cabral canta orgulhosamente o feito conseguido pela sua armada. Tambm orgulhosos, os marinheiros portugueses cantam em coro uma msica de louvor bela terra encontrada. Louvada a terra, os marinheiros comeam a transportar uma cruz enorme para terra e afixam-na num monte. Neste momento, surge o Frei Henrique que acompanhado por sete frades reza a primeira missa em terras brasileiras. Por respeito missa, uma jovem ndia que se encontrava despida coberta com um pano, ficando espantada com a atitude dos portugueses. Os ndios so ento colocados em fila e cada um recebe uma cruz. Aps a missa, o Frei Henrique canta o seu papel de evangelizador da f crist. Cabral aproxima-se do frade e comeam a cantar um dueto em que ficam ntidas as preocupaes dos dois: o capito pensa em gua para beber, na segurana do porto e na manuteno do navio; o religioso pensa em converter as almas dos ndios. Cansado da atribulao do dia, Cabral acaba por adormecer, enquanto os marinheiros cantam para lhe embalar o sono e tambm adormecem. Enquanto todos dormem, um dos marinheiros levanta-se furtivamente e foge, sendo acompanhado por um companheiro seu. Ao aperceber-se da fuga, Cabral ordena que tragam os marinheiros fugitivos de volta.

57

(da pera O Achamento do Brasil - extracto) Jorge Salgueiro

Acta II: Os marinheiros fugitivos so bem recebidos pelos tupis, com cuja ajuda se disfaram e com os quais se misturam numa dana tribal volta de uma fogueira. Ao ver os marinheiros a danar, uma jovem ndia apaixona-se por um deles e expressa o seu amor cantando. Em retribuio, o jovem marinheiro oferece-lhe um pano. Uma ndia mais velha pega no brao da jovem e afastase do resto dos ndios com ela. Enquanto a jovem ndia afirma que o marinheiro portugus muito bonito, a ndia mais velha expressa o seu medo pela relao entre os dois e, distancia, o Frei Henrique afirma estar contra a relao. A ndia mais velha alerta ento o resto da tribo para as provveis ms intenes dos portugueses atravs de uma viso do futuro negativa. No entanto, o amor dos dois acaba por vencer e no final, marinheiros, religiosos e ndios juntam-se numa dana festiva.

Faixa 31 __ do do

..

CD

Aluno~~~

58

= 100
FOR TES VEN . DA VAIS E VEN T,t,

(de O Achamento do Brasil - extracto 4. andamento) Letra: Risoleta Pinto Pedro Msica: Jorge Salgueiro
NI

AS

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RO SOS E CON TU ES

23

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27

TER

RA

DE

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29

CRUZ

59

. = 60

(de O Achamento do Brasil - extracto 10. andamento) Letra: Risoleta Pinto Pedro Msica: Jorge Salgueiro
o

EM

PlU . MA DA

'STAS

COA MO

SOA NHO

DE U -MA

FLOR

1.1

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ORA .CI.

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29

RI TO E PR,A ZER 'SPAN TO E SUR PRE S NO EM BA

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OA

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ZA

33

9
-+ -

60

Sesso 26
Executa os ritmos um a cinco, na forma Rond, alternando com a parte cantada.
T

Depois tens uma parte para danar o samba livremente!

~I

Depois de danares, executa a parte seis, tambm em percusso corporal.

"

61

[sesso

27]
Letra: Maria Alberta Menres Msica: Jorge Salgueiro

Vamos
cantar e tocar em

Acompanhamento instrumental:
.=100
Ali
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* -

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De

I.M.I

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A.12

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.. eu li -co no mei-o

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pa - rn
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* . ~

ca-bra ce - gu a-gar-rar

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ca-bra ce - ga

bom brin-car

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't) A

ce - ga
bom

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eu ti -co no
mer-o

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Hh

1\

CnI. I
t)

bom brin-car

ca-bra

brin - car

u-ger - rar

ca-bra

eu li oco no mei-o pu - rn

vos

a- gar-rar

1\

CnI.2
't)

cc - ga

bom brin - car

eu

li -co

no

mel-o

pa-ra

\0\

a-gar

- ror

A.I. = Altura indefinida

I I.M. = InstrumEntos

meldicos

62

Letra e Msica: Jorge Salgueiro

D, r, mi, f, sol R, mi, f, sol, l Mi, f, sol, l, si F, sol, l, si, d Sol, l, si, d, r, d A, E, r, o, U E, r, o, U, A, A

anto

r, o,

U, A, E, O, U, A, E, r,

E r

U, A, E,

r, o, o, A

1,2,3,4,5,4,3,2,1; 5,1 2,3,4,5,6,5,4,3,2;6,2 3,4,5,6,7,6,5,4,3;7,3 4,5,6,7,8,7,6,5,4;8,4 5,6, 7, 8, 9, 8, 7, 6, 5; 9, 5.. .1

63

Sol, l, si, d, r, d

U, A, E, r, o, o, A
5,6,7,8,9,8, 7,6,5; 9,5 .. .1
Letra e Msica: Jorge Salgueiro

F, sol, l, si, d

o, U, A,
Mi, f, sol, l, si

E,

r, r
8,4

4,5,6,7,8,7,6,5,4;

r,O,U,A,E,E
3,4,5,6,7,6,5,4,3;7,3
R, mi. f, sol, l E, r, o, U, A, A

2,3,4,5,6,5,4,3,2;
D, r, mi, f, sol A, E, r, o, U, U

6,2

1,2,3,4,5,4,3,2,1; 5,1

64

Tradicional Arranjo: Cclrlos Gonalves

Estamos a preparar o ritmo da

cano ...

TI TI-i ri Ti tiri TI TA

Vamos acompanhar esta cantiga!

1. Daqui para a minha terra


caminho cho. Ai, tudo cravos e rosas Que eu depus com a minha mo. 2. Seguimos, seguimos avente A caminho da nossa aldeia, Ai, mostrando as nossas rendas E a nossa fina meia. 3. Os nossos, nossos cales, Os nossos ps delicados, Ai, os nossos corpos bem feitos Pelas damas desejados.

tudo

4. O diabo leve os homens Enfiados numa linha, Ai, deitar o corpo l fora Para engodo da sardinha. 5. Amarrei o Sol

Tr'"

Lua
I

Na ponta de um guardanapo Ai, o Sol era mais pequeno Fugiu pelo buraco.

6. O meu amor diz que vinha Quando a lua viesse, A luz j vai to aJta O meu bem no aparece.

65

Solta um sorriso Dentro de ti Com a borboleta Baila sobre si.

Sou teu amigo Gosto de ti Vamos cantar juntos F, Sol, F, Mi. Solta um sorriso Dentro de ti Como a borboleta Baila sobre si.

Letra:

Maria Manuel Homem

Msica: Corlos Gonalves

o pensamento
Deixa voar Livre como o vento Grande como o mar. Como uma tela Se deixa pintar Recebe o amor Que te querem dar.

Pe na minha a tua mo E vamos pela cidade Entoar esta cano Como hino da amizade.

Anda comigo, Mo na mo E de mos dadas Faremos deste hino, uma cano. Anda comigo, Mo na mo nos gestos pequeninos Que se l o corao.

I"~~.:.'

Junta-te a ns meu amigo Traz sorrisos e ternura Com migalhas de amor Faz-se um mundo de fartura.

66

Tradicional

Na manh de So Joo Muita pancada levei Por causa das alcachofras Que ao meu amor tirei. Refro Estas que so as saias Estas calas que so So cantadas e bailadas Na manh de So Joo. Na manh de So Joo As raparigas tiram sortes Folha e meia de papel Para fazer os papelotes.

67

Sessao 31

A 1 vez - mf
2 vez-

B 1- vez - mf
2~ve~ p 3" vez.

68

f'l TEMPOS

__

IlI'S;lI"f.~""'"

I~~

...--.

DA CAPO A

.8.

69

Sesso 32 Ficha de consolidao

1. Coloca por ordem, do mais agudo para o mais grave, os seguintes instrumentos:

3. Dos seguintes envolvendo:

instrumentos,

coloca um crculo

A) CONTRABAIXO I VIOUNO I VIOLETA I VIOLONCELO


A) os que pertencem

famlia

dos sopros de madeira:

---------<---------<-----------<---------B) FAGOTE I FLAUTIM I CLARINETE


TROMPA OBO fLAUTA "TRANSVERSAL

---------<------------<----------C}TROMPETE IlUBA I TROMBONE


TiMBALES VIOLONCELO CAIXINHA CHINESA

---------<------------<----------B) os membranofones, 2. Faz corresponder completares frases as seguintes verdadeiras: Q voz mais feminina mais aguda. Q voz masculina mais grave. PRATOS
Q voz masculina mais aguda. Q voz feminina mais grave.

ou seja, os que tm pele:

palavras de forma

a XILOfONE TIMBALES CONGAS

a tenor

a soprano
a contralto
abaixo

GLOKENSPIEL

BOMBO

70

Sesso 33 Ficha de consolidao

1. Faz corresponder as seguintes figuras rtmicas s suas duraes:

B) Coloca no pentagrama as seguintes notas musicais:

Mnima Semibreve Semnima Colcheia

1 tempo 2 tempos

Mi

tempo
4 tempos

Fi

s,

3. Assinala, com um crculo, a nota mais aguda de cada

par: 2.
A) Escreve o nome das seguintes notas musicais:

A)

B)

71

Sesso 34

Ficha de consolidao

1. A ~ IWm 8a Yah foi composta por J.S. Bach. Verdadeiro ou Falso? 2. Lenga la Lenga uma canao tradicional do Brasl. Verdadeiro ou Falso? 3. Diz o nome de trioS instrumentos de Percussao de Altura Indefinida. 4. Quais sao os dois grupos em que se podem subdividir os instrumentos de percussao? 5. O Xlofone pertence ao grupo dos instrumentos de Percus6 de Altura. ..

7. As vozes femininas tambm podem ser graves ou agudas. Como se classificam? 8. Segundo os critrios de classificao das vozes, o D. Afonso Henriques, na cantata O Conquistador, o... 9. A Harpa pertence famlia das ... 10. A msica das diferentes Verdadeiro ou falso? regies sempre igual.

11. Os violinos em A Quinta da Amizade representam o Elefante. Verdadeiro ou Falso? 12. O Conquistador era o gato em A Quinta da Amizade. Verdadeiro ou Falso?

6. O Tenor a voz masculina mais grave. Verdadeiro ou


Falso?

72

13. A Flauta de Bisei um instrumento de... 14. As Flautas de Bisei no podem ter vrios registos, por isso, no tocam notas de diferentes alturas. Verdadeiro ou Falso? 15. Os instrumentos de sopro subdividem-se entre os metais e os plsticos. Verdadeiro ou Falso? 16. A sonatina uma forma musical que protege o ambiente. Verdadeiro ou Falso? 17. O

22.0 .Jorge Salgueiro foi um compositor na poca do W.


A. Mozart. Verdadeiro ou Falso? 23- O Charamba uma msica tradicional Verdadeiro ou falso? da Madeira.

24- A ligadura de prolongao utilizada para dar expressividade entre duas notas. Verdadeiro ou falso? 25- Qual o instrumento mais agudo da famlia das cordas? 26- Qual o nome utilizado para uma figura com 4 tempos? 27- Soprano e tenor so dois nomes iguais para o mesmo tipo de voz. Verdadeiro ou falso? 28- O obo um instrumento de palheta dupla ou simples? 29- A pausa de colcheia tem um tempo de silncio. Verdadeiro ou falso? 30- O pentagroma um conjunto de 5 linhas paralelas a que wlgarmente chamam de pauta musical. Verdadeiro ou falso?

rond

constitudo por diferentes

partes que nunca

se repetem. Verdadeiro ou Falso? 18. Qual a Flauta de Bisei mais aguda? A soprano ou a sopranino? 19. O Cravo surge depois de sculos de evolulo do piano. Verdadeiro ou Falso? 20. A 6pera um gnero musical que tem apenas instrumentos, isto , Mo se escutam vozes nestas obras. Verdadeiro ou Falso? 21. O Frei Henrique a voz mais grave em O Achamento do Brasil. Verdadeiro ou FaJso?

73

Sesso 35 Teste de Avaliao

l-Diz o nome de trs compositores que conheas.

3- Quais as famlias de instrumentos que conheces? D dois exemplos de cada. ________________ ________________ ________________ ________________ ex.: ex,.: ex.: 'ex.: _ _ _ _

3- Coloca a posio certa na flauta soprano, preenchendo os furos correspondentes:

D (grave)

Si bemol

D (agudo)

Sol

R (agudo)

R (grave)

74

4- Os instrumentos de sopro no tm todos as mesmas caractersticas.

Como os divides?

Boas Frias

5- Completa:

---------------111
A) Coloca a clave de sol no incio da pauta. B) Para o 1 e 3 compasso, coloca quatro colcheias (d, r, mi e C) No 2 e 4 compasso, coloca (igualmente pausa de semnima.

f),

em cada.

em cada um) uma semnima (sol) e uma

75

fICHA TCNICA TItulo Da Escola ao Palco IV (Livro do Aluno) ISBN Coordenallo Pedagglc:a Mlguel Nabais Pernes Natalina Santos Colaborallo Pedagglc:a Carlos Ferreira Lopes Dinis Monteiro Mendes Mrcia Rodrigues Marllia Sousa Marta Faria Neli Silva Nomi Reis Rubina Fernandes Normallzaao de Partituras Orlando Caldeira Carlos Ribeiro GCEA Dlrec:ao Geral da Edlao Carlos Gonalves Miguel Nabois Pernes Revisllo e Coordena& Sara Andr da Costa Ilustraao e Imagem Teimo Garao Lopes Irnprcuao Associaao de Amigos do Gabinete Coordenador de Educ:aao Artfstic:a Travessa do Nogueira, 11 9050-451 Funchal Te!.: (+351) 291 20 30 50 Fax. (+351) 291 23 56 38 E-mail: assocjgcgoamjgQSg~~ http://dre mgdejrg-edy P1LB"-'lL Editorial Produao Jollo Sebastillo Silva Tic:nlc:o de Som Duarte Carvalho Interprcta& Dldctlc:a da Foc:o MUSical 10 Violino Ant6nlo Flguelredo Madalena Cabral 20 Violino Natalia J'uskiewic:z SId6nlo Ara~o Violeta Carlos Moreno Vlolonc:elo Genovena Dimltrova Gueorgul Dimltrov Contrababco e ""torra 8obco Oiogo Dias "'ltorra Teima Gor& Lopes Flauta de 11 1 Soprano e Sopranlno Fousto Nabre Paulo Ferrelra Rui Marques Vera Pereira Am8ndlo Canteiro Ana Corlna Souta J'ocJ Voz Hugo Flplredo Orquestra

978-989-8133-01-4
Autores Foco Musical - Educco e Cultura Gabinete Coordenador de Educallo Artistica Da Regillo Aut6noma da Madeira Editora Crescer com a Msica Educallo e Cultura, Lda DEPSITO LEGAL - 263170/07 Contactos Foco Musical - Educ:a& e Cultura Rua Jorge Colao, 34 C 1700 - 253 Lisboa Te!.: (+351) 21 842 9800 Fax: (+351) 21 842 98 09 E-mail: i1lf~ocomusjcal P1 bttp://www focomusjcgl P1

Clarlnet. Paulo Ferreira Hugo Flguelredo Fagote Amandlo Canteiro Saxofone Alto. Barftono Ralmundo Semedo 1- Trompete Vltor Ilhu 2- Trompete e Fellsc:6rnlo Hlder Perdig1lo Trompa Orlando Caldeira Trombone Luis Gonalves Tuba Srgio Fraz1lo Perc:ulsao Marco Fernandu Pedra Ara~Jo Jos Corlnhas Plano Mrio Rui Telxelra Olnl. Monteiro Mendes

Ac:ordo
Carlos Ferrelra Lopu

Coral IIIfantn
Quun Ellze.th'. 5chool

SIG - Sociedade Industrial Grfica, Lda

DlreccIo
Ologo Oiclt

Flautfm Flauta

TI'GIIIVC'ICIl

RuIMarquu Vere Pereira Ana Corlna Souta 0b06 FClUlto Nobre J'ocJ Vaz

firovacIo udIo dai HIIt4rIaI ContOl equipa de AnIInaao na EducGIo PN-&coIar (SCEA) 5Gnlpllltla dai Hfst6rIaI Centos Rlcardo Aodrlgua (GCEA)

76

10 Kamati (Instrumental Orff -

fndlce do CD do ~Iuno

1 As ondas do I!I4r Letra: Carlos Ferrelra Lopes MsIca: tradIcIonal

VersioIntegral) Letra e MsIca: tradicional da Austrlia Arranjo: DinIs Mendes


11 Soran bushl (Instrumental Orff -

19 A batalha de S, Mamede (de O Conquistador - extracto andamento) Jorge Salgueiro

8,0

30 Pscoa outra vez Letra: Ana Barbosa Msica: Carlos Gonalves Arranjo: Mrio Rui Teixeira 31 Abertura (de O Achamento do

2 MsIca, msIca MsIca e Letra: LIgIaBrazio Arranjo: Mlguel Concelio


3 A Portuguesa (versio para

VersioIntegral) Letra e Msica: tradIcional do Japio Arranjo: Hugo Cravo 12 Assalto s notas Jorge Salgueiro
13 In the bleak mld-wlnter Letra e MsIca: tradIcional de Inglaterra Arranjo: Jorge Salgueiro 14 Natal de vora (a capella) Letra e Msica: tradicional Portuguesa

20 E voou na bela espada (de O ConquIstador - extracto 10,0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro 21 Eternamente (de O Conquistador extracto 14,0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro 22 Machadinha (VersioInstrumental)

Brasil - extracto) Msica: Jorge Salgueiro


32 O coro dos marinheiros (de O Achamento do Brasil - extracto 4,0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro

Instrumental Orff) Letra: Henrlque Lopes de Mendona MsIca: Alfredo Kell Arranjo: Jorge SalgueIro
4 Malhio

Msica: tradicional Portuguesa Arranjo: Jorge Salgueiro


23 O pastorzinho (Versio Instrumental) Msica: tradicional Portuguesa Arranjo: Jorge Salgueiro

33 O sono do capit!o(de O Achamento do Brasil - extracto 10,0 andamento) Msica: Jorge Salgueiro Letra: Risoleta Pinto Pedro 34 Dahippo de (de O Achamento do Brasil - extracto 16,0 andamento)

Letra e MsIca: tradIcIonal Arranjo: Jorge SalgueIro 5 VaI-te embora, 6 Papio Letra e MsIca: tradIcIonal Arranjo: Jorge SalgueIro 6 Olho. negro. Letra I MsIca: tradIcIonal Arranjo: Jorgl SalgueIro 7 O charamba Letra e MsIca: tradIcional Arranjo: Jorgl SalgueIro 8 Kumbayah Letra I MsIca: tradIcIonal do Congo Arranjo: Vlvlanl &elnelce 9 Lenga la langa Msica: Lourdu SaraIva ArranJo: Vlvlanl &llnllce

15 AmIgospara sempre MsIca: Andrew Lloyd Webber Letra: Don Black Arranjo: Jorge Salgueiro
16 Natal dos sImples Letra e MsIca: Zeca Afonso Arranjo: Davlde Zaccaria

Jorge Salgueiro
35 Cabro-cega Msica: Jorge Salgueiro Letra: Maria Alberta Menires 36 Quebra-cabeas Jorge Salgueiro 37 Cantiga dos calSes Tradicional Portuguesa Arranjo: Corlos Gonalves

24 Carnaval Letra: Isabel Gaspar Msica: Jorge Salgueiro Bolaio Msica: tradicional Brasileira Arranjo para flautas: Marta Faria
25

17 CantIga di Reis Litro I Msica: tradicional Portuguua Arranjo: Xarabanda 18 E.pada, ucudo,llmo I uporas (de O Conquistador -extracto 6, andamento) MIl.'ca: Jorge Salguelra Lltra: RI.oleta Pinto Pedro

26 As abelhas e os passarinhos (de A Quinta da Amizade - 2, andamento) Jorge Salgueiro

38 Can!opara um amigo Jorge Salgueiro 39 P8c na minha a tua mao Letra: M Manuel Homem Msica: Corlos Gonalves Arranjo: Mdrio Rui Tebceira

27 Crianas tocam sonatina na rvore (A Floruta d' gua - 4, andamento) Msica: Jorge Salgueiro 29 Pequeno rond de Pi,rre van Hauwe

rr

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