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NORMAS PARA TRANSFERNCIA INTERNA ECA/USP AOS CURSOS DA ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES 1 PERODO LETIVO DE 2014 TRANSFERNCIA DE CURSO

E HABILITAO DESTINADA A ALUNOS GRADUAO DA PRPRIA ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES E CURSOS AFINS (HUMANAS) DA UNIVERSIDADE DE SO PAULO, TENDO VISTA A EXISTNCIA DE VAGAS SURGIDAS EM CONSEQUNCIA DESLIGAMENTOS NO ANO DE 2013. DE DE EM DE

O processo de transferncia de alunos de graduao para os cursos da ECA, para ingresso no 1 perodo letivo de 2014 , obedecer as especificaes a seguir: 1 transferncia de alunos do curso de Artes Cnicas, de Bacharelado para Licenciatura e vice-versa; 2 transferncia de alunos da ECA, condicionada a exame de habilidades especficas, quando for o caso; 3 transferncia de alunos de cursos afins (Humanas) de graduao, da Universidade de So Paulo, condicionada a exame de habilidades especficas, quando for o caso. As inscries para alunos de graduao da Escola de Comunicaes e Artes e de outras Unidades, de cursos afins (Humanas), da Universidade de So Paulo sero permitidas em qualquer semestre dos cursos e devero ser feitas no dia 24 de janeiro de 2014, das 8h s 13h e das 18h s 20h, no Servio de Graduao da ECA, Prdio 1, 1 andar, sala 113 mediante a apresentao do original de atestado de matrcula da Unidade de origem do candidato ou impresso atravs do jpiterweb ou comprovante de matrcula devidamente autenticado pela Unidade. O atestado ou comprovante de matrcula exigido indispensvel e insubstituvel para que seja efetuada a inscrio do candidato no perodo especificado. No sero aceitas inscries de alunos que no tenham cursado pelo menos um semestre no curso de origem. Os candidatos aceitos preliminarmente para a transferncia faro provas de seleo, no dia 07 de fevereiro de 2014. Quando houver disponibilidade de vagas referente ao Curso do Superior do Audiovisual ser feito apenas a prova de habilidade especfica. Os candidatos devero verificar a sala onde sero realizadas as provas da habilitao desejada no Servio de Graduao, nos respectivos Departamentos ou no

SERVIO DE GRADUAO (SG) Av. Prof. Lcio Martins Rodrigues, 443, Prdio 1 Central 1 Andar, sala 113 Cidade Universitria. 05508-020. So Paulo. SP. Brasil Fone: +55 11 3091-4026 3091-4031 www3.eca.usp.br/graduacao | email: gradueca@usp.br

site da ECA www.eca.usp.br clicar em graduao, antes das datas de realizao das mesmas. O calendrio e horrio das provas so os seguintes: * Dia 07 de fevereiro de 2014, s 14 horas (provas tericas para os candidatos aos cursos de Biblioteconomia, Comunicao Social Educomunicao e Turismo), constantes de questes relativas s bibliografias indicadas pelos Departamentos. Locais: Biblioteconomia Prdio 1, 2 andar Educomunicao Prdio 1, 2 andar Editorao e Jornalismo Prdio 2 Publicidade e Propaganda, Relaes Pblicas e Turismo Prdio 3 * Dia 07 de fevereiro de 2014, s 9 horas (provas tericas para os candidatos ao curso de Artes Visuais e Msica), constante de questes relativas s bibliografias indicadas pelo Departamento. Locais: Artes Visuais Prdio 5 Msica Prdio 6 * Dia 07 de fevereiro de 2014, s 14 horas (provas de habilidades especficas para os candidatos ao curso de Artes Visuais, Msica e Superior do Audiovisual), nos mesmos moldes dos exames vestibulares). Locais: Artes Visuais Prdio 5 Msica Prdio 6 Superior do Audiovisual Prdio 4 Os resultados obtidos pelos candidatos alunos de graduao da Escola de Comunicaes e Artes e de outras Unidades da Universidade de So Paulo sero divulgados no dia 21 de fevereiro de 2014 pelo Servio de Graduao da ECA. Os candidatos selecionados devero efetuar matrcula no Servio de Graduao da ECA, no dia 24 de fevereiro de 2014. Caso pretendam solicitar aproveitamento de estudos devero entregar no mesmo dia da matrcula, o histrico escolar e os programas das disciplinas aprovadas, devidamente autenticados pela Unidade de origem. Para aproveitamento de crditos em disciplinas optativas livres dever entregar apenas o Histrico Escolar.

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Na eventualidade de vagas no preenchidas pelos candidatos aprovados ser convocado o prximo candidato selecionado. As provas sero elaboradas pelas Comisses dos Departamentos dos respectivos cursos, incluindo um representante do Departamento de Comunicaes e Artes (CCA), quando for o caso. As bibliografias sero divulgadas juntamente com este regulamento. No dia das provas no ser permitido o ingresso dos candidatos nas salas de exames aps o incio fixado.

As provas tero a durao de no mximo 3 (trs) horas cada. Sero considerados selecionados os candidatos que obtiverem nota mnima 6,0 (seis), adotando-se o critrio de classificao da maior nota para a menor no preenchimento das vagas. Para os candidatos ao curso de ( Artes Visuais e Msica), a prova de habilidade especfica ser eliminatria, adotando-se para aqueles considerados APTOS, o mesmo critrio de seleo e classificao dos candidatos aos demais cursos. So as seguintes as vagas, por curso/habilitao e perodo:
VAGAS 1 1 1 7 1 1 3 2 2 3 4 1 5 CURSO/HABILITAO Bsico Bacharelado/Licenciatura em Artes Visuais Bsico Bacharelado/Licenciatura em Msica Biblioteconomia Biblioteconomia Comunicao Social Editorao Comunicao Social Jornalismo Comunicao Social Jornalismo Comunicao Social Publicidade e Propaganda Comunicao Social Relaes Pblicas Comunicao Social Relaes Pblicas Licenciatura em Educomunicao Superior do Audiovisual Turismo PERODO Diurno Diurno Matutino Noturno Matutino Matutino Noturno Noturno Matutino Noturno Noturno Diurno Noturno

No sero aceitos quaisquer pedidos de reviso ou vistas das provas de seleo indicadas nesta norma.

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Bibliografias
Artes Visuais
Relao de obras e sites sugeridos para consulta ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1992. AMARAL, Aracy. Textos do Trpico de Capricrnio (artigos e ensaios, 1980-2005). So Paulo: Editora 34, 2006. DUARTE, Luisa (org.). Paulo Srgio Duarte. A trilha da trama e outros textos sobre arte. Coleo Pensamento Crtico. Rio de Janeiro: Fundao Nacional de Arte/Funarte, 2004. FERREIRA, Glria (org.). Crtica de arte no Brasil: temticas contemporneas. Rio de Janeiro: Fundao Nacional de Arte/Funarte, 2006. FERREIRA, Glria. COTRIN, Ceclia (org.). Escritos de Artistas Anos 60/70. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 2006. NAVES, Rodrigo. A forma difcil. Ensaios sobre arte brasileira. So Paulo: Editora tica, 1996. LICHTENSTEIN, Jacqueline. (org.). A pintura - textos essenciais. So Paulo: Editora 34, 2004. vol. 1 a 10. VALRY, Paul. Degas Dana Desenho. So Paulo: Editora Cosac Naify, 2003. TASSINARI, Alberto. O espao moderno. So Paulo: Editora Cosac Naify, 2001. Sites www.itaucultural.org.br www.iberecamargo.org.br www.pinacoteca.org.br www.mam.org.br www.44.bb.com.br/appbb/portal/bb/ctr2/index.jsp www.mac.usp.br www.masp.art.br www.googleartproject.com Materiais Para a etapa prtica da Prova Especfica de Artes Visuais, o candidato dever trazer lpis, grafite: H, 2B, 4B, 6B, lpis de cor, borracha, apontador de lpis, tesoura, cola em basto (cola seca) e 10 imagens recortadas de jornais, revistas ou catlogos (no tamanho mximo de uma folha A4).
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Bibliografias
Biblioteconomia
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CORTINA, A. O prncipe de Maquiavel e seus leitores. Uma investigao sobre o processo de leitura. So Paulo, Editora UNESP, 2000. ECO, U (org.). Interpretao e Superinterpretao. So Paulo: Martins Fontes, 1997. ECO, u. Lector in fabula. So Paulo: Perspectiva, 1986. ECO, U. Os limites da Interpretao. So Paulo: Perspectiva, 1999.. GOULEMONT, J. M. Da leitura como produo de sentidos. In: Bordieu, P. et alii. Prticas da leitura. So Paulo: Estao Liberdade, 1996, p. 107-116. GUIMARES, E. Articulao do texto. So Paulo: tica, 1990. KLEIMAN, A. Texto e leitor. Aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1992. KOBASHI, N.Y. Lingustica textual e elaborao de informaes documentrias: algumas reflexes. In: Discurso e texto: multiplicidade de sentidos na Cincia da Informao. So Carlos: EduFscar, 2008. V.1, p. 47-66 MARCUSCHI, L. A. Leitura como processo inferencial num universo cultural-cognitivo. Leitura: Teoria e Prtica, Ano 4, N 5, junho, 1985, p. 03-16. NBR 6028: Resumos. Rio de Janeiro: ABNT, 2002

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Bibliografias
Educomunicao
BACCEGA, M. A. Tecnologia e construo da cidadania. Revista Comunicao & Educao. So Paulo, [27]: 7 a 14, maio/ago. de 2003.Disponvel em: <http://www.eca.usp.br/comueduc/antigos/apresenta/artigo27.pdf> ________. Comunicao, educao e tecnologia: interao. Revista Comunicao & Educao. Ano X, n. 1, jan/abr 2005. Disponvel em: <http://200.144.189.42/ojs/index.php/comeduc/article/view/4913/4726> CITELLI, Adlson. Linguagem e persuaso. So Paulo: tica, 1985. CITELLI, Adilson. & COSTA, Maria Cristina C. Educomunicao. Construindo uma nova rea de conhecimento. So Paulo: Paulinas, 2011 KAPLUN, Mario. O Comunicador Popular, Buenos Aires, Lumen Humanitas, 1996. KOCH, Ingedore G. Villaa. O texto e a construo dos sentidos. 2.ed. So Paulo: Contexto, 1998. p. 35-45. PRETTO, Nelson e TOSTA, Sandra (orgs). Do MAEB WEB, Belo Horizonte, Autntica, 2010, pg. 41-58. MORIN, Edgar. Cincia com Conscincia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008. PRETI, Dino. Sociolingstica: os nveis de fala (um estudo sociolingstico do dilogo na Literatura Brasileira).8ed. So Paulo: Edusp, 1997. SANT'ANNA, Affonso Romano de. Pardia, Parfrase & Cia. So Paulo. tica, 1985. SETTON, Maria da Graa. Mdia e Educao, So Paulo, Editora Contexto, 2010. SOARES, Ismar de Oliveira. Educomunicao, o conceito, o profissional, a aplicao . So Paulo, Edies Paulinas, 2011. SOARES, Ismar de Oliveira. Rdio como poltica pblica: uma experincia paradigmtica em educomunicao, in PRETTO, Nelson e TOSTA, Sandra (orgs). Do MAEB WEB, Belo Horizonte, Autntica, 2010, pg. 115-130. SOARES, Ismar de Oliveira. Sociedade da Informao ou da Comunicao? So Paulo: Cidade Nova, 1996.

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Bibliografias
Editorao
ARAJO, Emanuel. A construo do livro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira; Brasilia; INL, 1986. BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. 43 ed. So Paulo: Cultrix, 2006. BRINGHURST Robert. Elementos do Estilo Tipogrfico Verso 3.0. So Paulo, Cosac Naif, 2005 CALVINO, talo. Por que ler os clssicos? SP: Companhia das Letras, 1993. EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introduo. So Paulo: Martins Fontes, 1997. FARACO, C.A. e TEZZA, C. Prtica de texto para estudantes universitrios. Petrpolis, Vozes, 2001. HALLEWELL, Laurence. O livro no Brasil: sua histria. 2 ed. rev. e ampl. So Paulo: Edusp, 2005. HANDAEL, Richard. O Design do Livro. So paulo, Ateli Editorial, 2003 (Coleao Artes do Livro 1) MANGUEL, A. Uma histria da leitura. SP. Companhia das Letras, 2004. MCMURTRIE, Douglas C. - O livro. Lisboa, Fundao Calouste Gulbenkian, 1969.

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Bibliografias
Jornalismo
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GREENE, Robert. As 48 leis do poder. Rio de Janeiro: Rocco, 2001. KOPPLIN, E., FERRARETO, L. Assessoria de Imprensa: teoria e prtica . Porto Alegre: Sagra CD Luzzatto, 1993. HABERMAS, J. O discurso filosfico da Modernidade. Lisboa: Dom Quixote, 1990. LINS DA SILVA, Carlos Eduardo. Os mil dias. So Paulo: Brasiliense, 1992. HOINEFF, Nelson. A nova televiso. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1996. TRAMONTINA, C. Entrevista: a arte e as histrias dos maiores entrevistados da TV Brasileira. So Paulo: Globo, 1996. KUCINSKI, Bernardo. Jornalistas e revolucionrios nos tempos da imprensa alternativa. So Paulo: Scritta, 1992. LAGE, N. A reportagem: teoria e tcnica da entrevista e pesquisa jornalstica. Rio de Janeiro: Record, 1986. LEAL FILHO, Laurindo. A melhor TV do mundo. So Paulo: Summus, 1997. LIMA, Ivan. Fotojornalismo brasileiro: realidade e linguagem . Petrpolis: Vozes, 1991. LOREDO, Joo. Era uma vez ... a televiso. So Paulo: Alegro, 2000. MACHADO, Arlindo. A iluso especular. So Paulo: Brasiliense, 1984. MACHADO, Arlindo. A Televiso levada a srio. So Paulo: SENAC, 2000. MARCONDES, C. O escavador de silncios. So Paulo: Paulus, 2004. PENA, F. Teoria do Jornalismo. So Paulo: Contexto, 2005. PEREIRA JR. L. C. A apurao da notcia. Petrpolis: Vozes, 2006. PORCHAT, M.E. Manual de radiojornalismo (Jovem Pan). So Paulo: Atica. 1990. SANTAELLA, L. Cultura das mdias. So Paulo: Experimento, 1996. SODR, Nelson Werneck. Histria da imprensa no Brasil. So Paulo: Martins Fontes, 2002. SOUSA, J.P. Fotojornalismo. Lisboa: Letras Contemporneas, 2010. SQUIRRA, Sebastio. Jornalismo online. So Paulo: Arte e Cincia, 1998. XAVIER, Ricardo; SACCHI, Rogrio. Almanaque da TV: 50 anos de memria e informao. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000

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Bibliografias
Bacharelado e Licenciatura em Msica
PROGRAMA 1. PROVA TERICA A Prova Terica possui peso 2 e ser formulada de acordo com o contedo da Bibliografia, compreendendo os seguintes assuntos: (a) Histria Geral da Msica: conhecimentos contemplados na bibliografia especfica indicada abaixo. (b) Teoria da Msica: reconhecimento e manipulao de: escalas maiores e menores; tonalidades; modos; intervalos; trades; rtmicas mais recorrentes; claves; frmulas de compasso; notao musical; sinais de expresso; terminologia musical; progresses harmnicas; notas auxiliares (notas estranhas ao acorde); cadncias; anlise harmnica. (c) Percepo Musical: identificao pela audio de: melodias a uma ou a duas vozes; intervalos; trades; rtmicas mais recorrentes; progresses harmnicas; notas auxiliares mais recorrentes; cadncias. (d) Educao Musical (somente para os candidatos ao curso de Licenciatura): conhecimentos contemplados na bibliografia especfica indicada abaixo. Bibliografia: Histria Geral da Msica BENNETT, Roy. Uma breve histria da msica. Cadernos de Msica da Universidade de Cambridge. RJ: Jorge Zahar Ed., 1986. GRIFFITHS, Paul. A msica moderna: uma histria concisa e ilustrada de Debussy a Boulez. RJ: Jorge Zahar, 1989. GROUT, Donald e PALISCA, Claude. Histria da msica ocidental. Lisboa, Gradiva, 1997. MARIZ, Vasco. Histria da msica no Brasil. 5.ed. RJ: Nova Fronteira, 2000. NEVES, Jos Maria. Msica contempornea brasileira. 2 ed. RJ: Contracapa, 2008. SEVERIANO, Jairo. Uma Histria da Msica Popular Brasileira: das origens modernidade. SP: Editora 34, 2009.

Teoria da Msica BRISOLLA, Cyro Monteiro. Princpios de harmonia funcional. SP: Annablume, 2006. LIMA, Marisa Ramires e FIGUEIREDO, Srgio. Exerccios de teoria musical: uma abordagem prtica. 6 ed ampliada e com CD. SP: Embraform, 2004. LIMA, Marisa Ramires R. Harmonia: uma abordagem prtica. Parte I. So Paulo: Ed. Independente, 2008. PASCOAL, Maria Lcia e PASCOAL, Alexandre. Estrutura tonal: Harmonia. Livro eletrnico: www.cultvox.com.br. SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da composio musical. So Paulo: EDUSP, 2008. Percepo Musical BENWARD, Bruce e KOLOSICK, Timothy. Percepo musical: prtica auditiva para msicos. Srie didticomusical. SP: Edusp / Editora da Unicamp, 2008. CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepo Musical: Leitura cantada primeira vista. Srie didtico-musical. So Paulo: Edusp / Editora da Unicamp, 2011. HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. 4 ed. SP: Ricordi, 1988. PRINCE, Adamo. A arte de ouvir: percepo rtmica. 2 volumes. RJ: Lumiar, 2002. Educao Musical (somente para os candidatos ao curso de Licenciatura) BRITO, Teca Alencar de. Msica na educao infantil: propostas para a formao integral da criana. SP: Ed. Peirpolis, 2003. FONTERRADA, Marisa. De tramas e fios: um ensaio sobre msica e educao. SP: Ed. Unesp, 2005.
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JORDO, Gisele et al (coord). A Msica na Escola. SP: Allucci & Associados Comunicaes, 2012. (acesso ao PDF: http://www.amusicanaescola.com.br/pdf/AMUSICANAESCOLA.pdf) SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante. SP: Editora da Unesp, 1991. 2. PROVA PRTICA A Prova Prtica ser realizada individualmente, de acordo com as especificidades relacionadas a cada curso. 2.1. Para o Curso de Licenciatura em Msica (a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao s questes educacionais musicais, presentes na Bibliografia acima proposta, levando em considerao seu histrico. Possui peso 3. (b) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a capacidade de execuo de linhas meldicas simples atravs do canto. O candidato deve ento-las com afinao e fluncia, pronunciando os nomes das notas. Possui peso 2. c) Execuo vocal ou ao instrumento indicado pelo candidato, de uma pea de livre escolha, do repertrio erudito ou popular. Avalia a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato atravs da performance. A pea escolhida dever ter um nvel tcnico compatvel ou superior ao das Invenes e Sinfonias de J. S. Bach ou ao dos choros e valsas de Pixinguinha, Ernesto Nazareth e Edu Lobo. Possui peso 3. 2.2. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Composio (a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao carreira, levando em considerao seu histrico. Possui peso 1. (b) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a capacidade de execuo de linhas meldicas simples atravs do canto. O candidato deve ento-las com afinao e fluncia, pronunciando os nomes das notas. Possui peso 2. (c) Leitura primeira vista, ao piano, de um fragmento musical apresentado pela banca: Avalia a capacidade da execuo primeira vista ao piano. O candidato deve toc-lo com fluncia. Possui peso 1. (d) Execuo, ao instrumento indicado pelo candidato, de uma pea erudita de livre escolha, pertencente aos perodos Barroco, Clssico, Romntico, ou Sculo XX: Avalia a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato, atravs da performance. A pea escolhida dever ter um nvel compatvel ou superior ao das Invenes e Sinfonias de J. S. Bach. Possui peso 2. (e) Apresentao de uma composio original de sua autoria. A entrega da partitura da obra banca obrigatria. A apresentao da obra ao vivo ou a entrega de uma gravao so optativas: Avalia a produo artstica do candidato. Possui peso 2. 2.3. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Regncia (a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao carreira, levando em considerao seu histrico. Possui peso 1. (b) Reconhecimento auditivo de intervalos e acordes. Possui peso 1. (c) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a capacidade de execuo de linhas meldicas simples atravs do canto. O candidato deve ento-las com afinao e fluncia, pronunciando os nomes das notas. Possui peso 2. (d) Leitura primeira vista ao piano de alguns dos corais de Johann Sebastian Bach . Avalia a capacidade da execuo primeira vista ao piano. O candidato deve toc-lo com fluncia. Possui peso 1. (e) Execuo, ao instrumento indicado pelo candidato, de uma pea erudita de livre escolha, pertencente aos perodos Barroco, Clssico, Romntico, ou Sculo XX. Avalia a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato, atravs da performance. Possui peso 2. (f) Identificao, atravs da audio, de trechos de algumas dentre as obras abaixo relacionadas, a serem indicadas pela banca examinadora: Avalia o conhecimento do candidato em relao ao repertrio sinfnico. Possui peso 1.

- C. Monteverdi - Lamento dArianna (ciclo coral) - A. Vivaldi Gloria RV 589 - W.A. Mozart Rquiem K 626 - L. van Beethoven Sinfonia no. 1, in Do Maior, Op.21 - F. Chopin - Concerto no 1 para piano e orquestra , em Mi menor, Op. 11 - J. Brahms Sinfonia no. 1, em Do menor, Op. 68
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C. Debussy Prlude a laprs-midi dun faune. I. Stravinsky Sagrao da Primavera H. Villa-Lobos Bachianas Brasileiras No. 5. John Adams Lollapaloosa

2.4. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Canto e Arte Lrica (a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao carreira, levando em considerao seu histrico. Possui peso 1. (b) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a capacidade de execuo de linhas meldicas simples atravs do canto. O candidato deve ento-las com afinao e fluncia, pronunciando os nomes das notas. Possui peso 2. (c) Programa: Execuo vocal de duas obras: C. W. Gluck ria: O del mio dolce ardor; e uma pea de livre escolha, que se enquadre nas opes abaixo relacionadas: Avalia a aptido, o potencial, a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato atravs da performance. Possui peso 5. - Cano de cmara brasileira - Lied ou cano do perodo Romntico - ria de pera, oratrio ou cantata Observao: O candidato dever comparecer preferivelmente acompanhado por um pianista apto a executar as obras do programa, s suas expensas. 2.5. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Instrumento Todos os candidatos ao Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Instrumento realizaro as seguintes atividades: (a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao carreira, levando em considerao seu histrico. Possui peso 2. (b) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a capacidade de execuo de linhas meldicas simples atravs do canto. O candidato deve ento-las com afinao e fluncia, pronunciando os nomes das notas. Possui peso 1. (c) Execuo das peas indicadas no programa do instrumento escolhido, listadas a seguir: Avalia a aptido, o potencial, a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato atravs da performance. Possui peso 5. 2.5.1. Flauta (c1) Ccile Chaminade: Concertino, Op. 107. (c2) W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em Sol Maior, K. 313. (c3) Uma pea de livre escolha. 2.5.2. Obo (c1) Escolher uma entre as duas obras abaixo relacionadas: - W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em D Maior; - J. Haydn: Primeiro movimento do Concerto em D Maior. (c2) Uma pea de livre escolha. 2.5.3. Clarineta (c1) W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em L Maior, K. 622. (c2) Uma pea de livre escolha. 2.5.4. Fagote (c1) W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em Si b Maior, K. 191. (c2) Uma pea de livre escolha. 2.5.5. Trompa (c1) Escolher uma entre as trs obras abaixo relacionadas: - W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto n. 3 para trompa e orquestra; - W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto n. 4 para trompa e orquestra; - L. van Beethoven: Sonata para trompa e piano. (c2) Uma pea de livre escolha.
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2.5.6. Trompete (c1) Escolher uma entre as trs obras abaixo relacionadas: - A. Goedicke: Concert Study; - P. Hindemith: Sonata; - F. Thome: Fantasy. (c2) Uma obra selecionada entre os seguintes compositores: Osvaldo Lacerda, J. Barat, G. P. Telemann, J. Haydn, J. N. Hummel, E. Bozza, F. Neruda, G. Torelli, A. Corelli, G. Ropartz, G. Balay, J. Ibert, G. Enesco, H. Purcell, O. Ketting. 2.5.7. Trombone (c1) A. Guilmant: Morceau Symphonique. (c2) Uma pea de livre escolha. 2.5.8. Percusso (c1) Morris Goldenberg: Farfels Gavotte do livro 12 Progressive Solos for Snare Drum. (c2) Uma pea de livre escolha para teclados (Marimba, Vibrafone, Xilofone) com duas ou quatro baquetas. (c3) Leitura primeira vista ao teclado (duas baquetas) de pea indicada pela banca examinadora 2.5.9. Violino (c1) R. Kreutzer: Estudo n. 8, em Mi Maior (dos 42 Estudos). Obs.: Numerao de acordo com a edio International Music, de I. Galamian. (c2) Primeiro movimento de um Concerto, com cadenza, a escolher entre: - G. B. Viotti: Concerto n. 22, em L menor; - G. B. Viotti: Concerto n. 23, em Sol Maior; - W. A. Mozart: Concerto n. 3, em Sol Maior; - W. A. Mozart: Concerto n. 4, em R Maior; - W. A. Mozart: Concerto n. 5, em L Maior; - J. Haydn: Concerto em Sol Maior; - J. Haydn: Concerto em D Maior. (c3) Uma pea de livre escolha. 2.5.10. Viola (c1) J. S. Bach: Preldio da Sute n. 3, em D Maior (transcrio da Sute n. 3 para violoncelo). (c2) Uma pea de livre escolha. 2.5.11. Violoncelo (c1) C. Saint-Sans: O Cisne. (c2) F. A. Kummer: Estudo n. 1, dos 10 tudes Mlodiques, Op. 57. (c3) Uma pea de livre escolha. 2.5.12. Piano (c1) J. S. Bach: Um Preldio e Fuga do Cravo Bem Temperado, volume I ou II. (c2) Um movimento em andamento vivo de Sonata de Haydn, Mozart ou Beethoven. (c3) Uma pea de livre escolha. (c4) Leitura primeira vista ao piano de pea indicada pela banca examinadora. 2.5.13. Violo (c1) Fernando Sor: Minueto Op. 11 n 4 (c2) Uma obra selecionada dentre os seguintes compositores: Dionsio Aguado, Fernando Sor (exceto Minueto Op. 11 n 4), Mauro Giuliani, Napolen Coste, Giulio Regondi, Francisco Trrega, Agustn Barrios, Heitor Villa-Lobos, Manuel Ponce, Mario Castelnuovo-Tedesco, Joaqun Turina, Federico Moreno Torroba, Alexandre Tansman, Abel Carlevaro e Leo Brouwer. 2.5.14. Viola Brasileira (c1) C. Guerra-Peixe: Preldio n. 5 (Ponteado Nordestino). (c2) Uma pea de livre escolha. 2.5.15. rgo
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(c1) Um movimento em andamento vivo de Sonata de Haydn, Mozart ou Beethoven, executado ao piano. (c2) Uma pea de livre escolha, executada ao rgo. 2.5.16. Tuba (c1) Escolher um estudo dentro dos mtodos abaixo: -Blazevich, 70 Advanced Etudes, volume1; -Rochut, Melodious Etudes for Trombone, livro 1; -Kopprasch, 60 Selected Studies; -Arban, Famous Method. (edio para Trompete, Trombone ou Tuba). (c2) Escolher um trecho orquestral, retirado de algum trecho abaixo: -Mahler - Sinfonia No. 1, 3 movimento - solo; -Prokofiev - Sinfonia No. 5; -Wagner - Abertura dos Mestres Cantores - letra J-L; -Wagner - Cavalgada das Valkirias; -Bruckner - Sinfonia No. 7. (c3) Escolher um solo entre as peas abaixo: -Barat/Smith, Introduction and Dance; -Curnow, Concertino; -Frackenphol, Sonata for Tuba and Piano; -Vaughan Williams, Six Studies in English Folk Song.

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Bibliografias
Publicidade e Propaganda

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Bibliografias
Relaes Pblicas
KUNSCH, Margarida M. Krohling. Planejamento de relaes pblicas na comunicao integrada - 4 ed (revista, ampliada e atualizada). So Paulo: Summus: 2003. KUNSCH, Margarida M. Krohling (org). Obtendo resultados com relaes pblicas. So Paulo: 2 edio atualizada. Thompson Learning, 2006. KUNSCH, Margarida M. Krohling. Relaes pblicas e modernidade: novos paradigmas na comunicao organizacional. So Paulo: Summus. 1997. LESLY, Philip. Os fundamentos de relaes pblicas e da comunicao. So Paulo: Pioneira, 1995. SIMES, Roberto Porto. Relaes Pblicas: funo poltica. So Paulo: 3 edio. Summus, 1995. KUNSCH, Margarida M. Krohling (org) Gesto estratgica em comunicao organizacinal e relaes pblicas. So Caetano do Sul: Difuso, 2008. Torquato, Gaudncio. Tratado de comunicao organizacional e poltica. So Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2002 - NASSAR, Paulo. Relaes Pblicas na Construo da Responsabilidade Histrica e no Resgate da Memria Institucional das Organizaes. So Caetano do Sul, Difuso Editora, 2007. - NASSAR, Paulo. Tudo comunicao. So Paulo: Lazuli. 2009. - DI FELICE, Massimo. Do Pblico para as redes. So Caetano do Sul, Difuso, > 2008.

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Turismo
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Bibliografias
Audiovisual

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