LA MSICA EN LA GRECIA CLSICA.

La msica era para los griegos un arte de origen divino. De esta concepcin deriva no slo el propio trmino msica ( musik, arte de las Musas) sino tambin la invencin de los instrumentos, creados por los dioses, y la confianza en el poder de la msica para influir en el hombre. A la msica se le atribuan facultades mgicas, poda curar enfermedades, modificar conductas y obrar todo tipo de prodigios. En la mitologa griega, las leyendas sobre la msica y los dioses que se asocian a ella, constituyen uno de los temas ms abundantes y atractivos.

Ilustracin 1: Orfeo y sus poderes

Ilustracin 2: Orfeo y Eurdice

Caractersticas de la msica en Grecia.

-El concepto de msica engloba msica, poesa y danza: el trmino msica no slo designaba el arte de los sonidos sino que se conceba unido a la poesa y a la danza. Esta unin de sonido, palabra y gesto era sin duda la mejor forma de garantizar una difusin generalizada en un arte de transmisin oral.

Ilustracin 3: Msica, canto y danza -Utiliza una textura mondica con acompaamiento heterofnico: la msica en la antigua Grecia era de textura mondica (con una sola lnea meldica). Los instrumentos que acompaaban las voces no lo hacan como lo entendemos ahora formando una base armnica, sino que se limitaban a imitar partes de la meloda vocal introduciendo pequeos adornos. Este tipo de acompaamiento se conoce con el nombre de heterofona. -Sistema musical basado en escalas modales: el origen del sistema musical griego est basado en las cuatro cuerdas de la lir a, cuyos cuatro sonidos dan lugar al tetracordo, clula bsica sobre la que se construyen las escalas superponiendo dos tetracordos para abarcar una octava completa. Son escala modales (con los sonidos naturales) que se organizan en sentido descendente y reciben un nombre distinto en funcin de la nota inicial. La distinta distribucin de los tonos y semitonos en estas escalas provocaba un ethos o sentimiento diferente. -Notacin alfabtica para la altura del sonido y pies mtricos para el ritmo: por las escasas muestras musicales que nos han llegado, sabemos que utilizaban una notacin alfabtica (mediante letras) para

reflejar las distintas alturas del sonido. El ritmo musical estaba unido a los versos de la poesa ajustndose a la medida de los diferentes pies mtricos. Por tanto, no utilizaban figuras rtmicas sino combinaciones de sonidos largos y cortos derivados de la medida silbica de los versos. -Los instrumentos ms importantes eran la lira y el aulos: la lira (de cuerda pulsada) y el aulos (de viento con lengeta doble). La lira estaba asociada al culto a Apolo, el dios ms poderoso de todos, guerrero, atleta, msico, protector de los jvenes, dios de las profecas y de la verdad. El aulos estaba asociado al culto a Dioniso, dios del vino y la diversin.

Ilustracin 4: La lira en la Grecia Clsica

Ilustracin 5: Aulos Tambin utilizaron instrumentos de pequea percusin como los crtalos (pequeos platillos) y de viento metal como el salpinx (trompeta de metal) empleado como instrumento de seales.

Ilustracin 6: Msica y danza

La msica en la educacin.
Gracias a las narraciones mitolgicas, las pinturas, cermicas y otros documentos literarios, sabemos que la msica cumpla un papel fundamental en la vida de la antigua Grecia. Era un elemento presente en todo tipo de acontecimientos religiosos y sociales, en los banquetes, en las celebraciones solemnes, incluso en las guerras. Sin embargo, el rasgo ms destacable de la msica en la sociedad griega era la importancia que tena en la educacin de los jvenes.

Ilustracin 7: La escuela en la Grecia Clsica

Convencidos del poder de la msica para influir en el comportamiento del hombre, los filsofos y polticos griegos se encargaron de vigilar y legislar cuidadosamente las armonas o escalas que, por sus efectos, eran consideradas beneficiosas o perjudiciales. El filsofo Platn en su obra Las Leyes, examina la influencia de la msica en la formacin y el comportamiento de los ciudadanos. Califica la escala Mixolidia como plaidera y opina que debe eliminarse ya que ni siquiera es til para las muje res. La escala Lidia es lnguida y por eso no es propia para los guerreros, a quienes aconseja las escalas Drica y Frigia. Aristteles discpulo de Platn y uno de los filsofos ms influyentes de todos los tiempos, tambin estudia en su obra La Poltica la influencia de la msica en el carcter. Aristteles considera que la escala Mixolidia infunde tristeza y la Frigia entusiasmo, mientras que la escala Drica es la nica que inspira compostura y moderacin. La teora musical griega, organizada y sistematizada fundamentalmente por Pitgoras ejercer una poderosa influencia durante toda la Edad Media. Los filsofos cristianos recogern no slo los aspectos relacionados con el ethos de la msica, sus efectos y su empleo adecuado en la sociedad, sino ta mbin todas las teoras sobre elementos musicales y composicin.

BSQUEDA DE TRMINOS. Mito, mitologa, textura mondica, heterofona, tetracordo, ethos, pies mtricos, aulos, filsofo, Platn y Aristteles ACTIVIDADES. 1.De donde deriva la palabra msica? 2.Qu facultades se le atribuan a la msica en la Grecia Clsica? 3.Cules son las caractersticas de la msica en la poca Griega? 4.Gracias a qu sabemos que la msica en la antigua Gracia cumpla un papel fundamental en la vida de ellos? 5.En qu acontecimientos estaba presente la msica? 6.De qu se encargaron los polticos y los filsofos en la Antigua Grecia? 7. Cita 3 filsofos con alguna obra suya en la que trate el tema de la msica. 8.Cmo clasifican los filsofos las distintas escalas? 9.Qu recogen los filsofos cristianos de la msica griega? 10.Estas de acuerdo en la idea de que la msica influye en el estado de nimo y el comportamiento de las personas? Por qu? 11.Es necesario controlar en la educacin de los jvenes la msica que escuchan o hacen? 12.Si fueras filsofo o poltico, haras leyes para dirigir la educacin musical? 13.Qu msicas elegiras? Pon ejemplos prcticos fundamentando la eleccin.

Mito de Orfeo: buscar y escribir el mito y buscar msica referida a ello (indicando el autor y el nombre de la obra sealada).