COMO ESTAMOS

MARA FERNANDA VELASCO HDZ.

Mxico, al igual que Latinoamrica, padece de un sndrome que surgi durante la colonia. El desarrollo econmico en los pases que conforman a la ideologa latinoamericana, ha sido demostrado por la historia, como un desarrollo lento; frenado por las grandes desigualdades en los diferentes sectores de estos pases. Sin embargo pases como Brasil, han ido dejado este retraso en comparacin con el resto del continente sudamericano. Por lo tanto para poder entender la situacin actual del pas, en materia de economa, es necesario revisar la historia de este ltimo en el periodo despus de la independencia. Mucho tiempo antes de que se conociera el trmino de globalizacin, existi un fenmeno que fue capaz de conectar no solo pases, si no continentes completos. El imperialismo, permiti que la ideologa de que existe una elite que gobierna y otra minora que es gobernada, se difundiera completamente en todo el continente americano. Sin embargo los pases que forman parte del territorio latinoamericano fueron marcados de forma distinta a los pases ubicados en el norte del continente. La desigualdad sin duda ya formaba parte de las sociedades coloniales incluso despus de que estas lograran su independencia, debido a que la ideologa una vez sembrada es difcil de arrancar, an ms cuando esta lleva doscientos aos de haberse sembrado en la mentalidad mexicana.

Posteriormente, alrededor de un siglo despus, la lucha por la libertad se convirti en la lucha por la igualdad, debido a la injusta reparticin del campo y al resurgimiento de la propiedad ejidal en Mxico. Despus de las encomiendas, y al comienzo de la Revolucin Mexicana, los ejidos vuelven hacer su aparicin estelar, como el nico sistema de reparticin capaz de convertir la desigualdad en igualdad, ante los ojos de los ms poderosos. Si bien, las tierras volvieron a manos de los campesinos, los pedazos de tierra que se repartieron a estos, no se encontraban en ptimas condiciones, a comparacin de las tierras entregadas a una minora que buscaba un camino hacia la hegemona poltica. Al principio los objetivos principales del sistema ejidal, consistan: 1) ser una herramienta de control poltico, y proporcionar a los campesinos una representacin, dentro del sistema poltico.; y 2) Ser el mecanismo principal para la organizacin de los productos obtenidos del campo. Curiosamente, Mxico se considera un pas de agricultura, no de tecnologa, a pesar de eso la productividad que se percibe del campo es muy escaza y de mala calidad, lo que hace a un ms grande el sesgo de pobreza. Otro factor indispensable de esto, es el hecho de que existe una gran brecha que separa a las regiones del pas que se encuentran urbanizadas, de la parte que sigue siendo puramente rural. La desigualdad existen en Mxico, es tan grande que el principal sector afectado es su poblacin. Efectivamente el capital humano se ve afectado por el acceso limitado a los servicios pblicos, y el hecho de que proporcionen un calidad considerada como psima, en definitiva no ayuda mucho.

La ideologa que se tiene sobre lo que es el progreso, se ve afectada por un factor muy importante: la educacin. Como se puede esperar que existan un progreso en la poblacin mexicana, si en primera la educacin en Mxico publica presenta una calidad deplorable, mientras que la educacin que proporcionan las instituciones privadas, tiene costos elevados, poco alcanzables para la gran mayora de la poblacin. Algo que es un hecho, en materia educativa, es sin duda la mala administracin del presupuesto que se le asigna a la educacin pblica. Para el gobierno federal, la importancia se encuentra en mantener tranquilos a los maestros, y proporcionarles un status e influencia dentro del sector, ms no mejorar las oportunidades educativas de la poblacin. De qu sirve establecer la educacin primaria y secundaria, como obligatoria, cuando los maestros se encuentran tratando de proteger un sistema de corrupcin donde las plazas se venden al mejor postor. Tras la Revolucin, el gasto pblico destinado al sector educativo, se encontraba sesgado a favor de la educacin superior. Efectivamente la educacin de nivel universitario, en cualquier pas del mundo, permite el desarrollo de habilidades que pueden impulsar el desarrollo econmico del pas. Sin embargo, al observar la maqueta que muestra la estructura del sistema educativo, se puede apreciar que el presupuesto del gasto pblico destinado a la educacin, se ha olivado del nivel de educacin media superior. No se puede esperar tener una buena educacin universitaria, si los escalones previos se encuentran en una situacin deplorable.

Otro aspecto importante ha considerar, es el hecho de las migraciones hacia los Estados Unidos. Los efectos de estas de forma directa afectan los ingresos de las familias mexicanas, los cuales eras superiores a los 26 000 millones de dlares, es decir el 2.5% del PIB, despus de las crisis estos ingresos disminuyeron su valor en dlares, pero este aument en pesos debido a la devaluacin. Junto con este, otros factores deben ser considerados para lograr un anlisis de la situacin econmica de Mxico, entre ellos se encuentran. 1) La inflacin; 2) el resultado de la apertura econmica del pas; 3) el crecimiento de la tecnologa, entre otros. El primero, sin duda, ocasiona que la pobreza se incremente, dejando espacio al crecimiento de la desigualdad econmica. A pesar de esto, la pobreza ha ido disminuyendo durante los ltimos aos: estamos mejor que en 1992 (Elizondo, 2011, p 74) Anlisis estadsticos como los establecidos en el Wealth Report, afirman que el crecimiento econmico registrado en mayor medida es el que favorece a los ciudadanos considerados como ricos. El crecimiento de este sector socio-

econmico, ha generado que en Mxico se desarrolle la denominada clase media. Se considera clase media a los ciudadanos con ingresos que les permiten abastecerse o consumir otros bienes y servicios, despus de haber cumplido sus necesidades bsicas. La existencia de una clase media y la importancia que le brinda al estado, como lo establece Aristteles, brinda una fuente de equilibrio a los opuestos extremadamente ricos y extremadamente pobres.

La situacin actual, en materia econmica, del pas demuestra que todava le falta mucho a Mxico para dejar de ser un pas en vas de desarrollo y pasar a ser una economa emergente, como su vecino latinoamericano Brasil. No obstante, los cambios establecidos durante la crisis econmica del 2008, permitieron a Mxico alcanzar un nivel de desarrollo superior a los aos de anteriores a la Revolucin Mexicana y posteriores ha esta. La desigualdad existe, y las mejoras en el desarrollo econmico son mnimas, por la deficiencia del gobierno de proporcionar bienes y servicios de baja calidad y a precios muy altos; entre ellos la educacin y la salud pblica. Mxico necesita empezar a establecer sus prioridades, y si es necesario cimentarlas desde el principio. La educacin es el motor de todo desarrollo econmico para cualquier pas; el campo, debido a la situacin geogrfica del pas, necesita ser atendido de forma en que las producciones agrcolas permitan una mejor explotacin de los campos de cultivo: donde hay buena tierra, hay buenos frutos.