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http://rusc.uoc.cdu
vusc voi. N. + (:ooy) | :ssN +6q8-8ox
Luis Farley Ortiz F.
av+cuio
Campus Virtual: la educacin ms all
del IMS
Luis Farley Ortiz F.
Fccha dc prcscntacin: octubrc dc 2006
Fccha dc publicacin: junio dc 2007
Resumen
l augc quc la cducacin virtual o e-learning ha adquirido cn la ltima dcada obliga a las institucioncs cducativas
a rcpcnsar su cstratcgia cducativa y tccnolgica, dcsdc las quc cmpiczan a compartir rccursos cn cl portal wcb, hasta
las quc prcstan un conjunto dc scrvicios cducativos y administrativos cn lnca como admisioncs, rcgistro, pago
clcctrnico, bibliotcca digital, sistcmas dc gcstin dc contcnidosCMS, sistcmas dc gcstin dcl aprcndizajcLMS y
sistcmas dc gcstin dc contcnidos dc aprcndizajcLCMS.
Algunas institucioncs anuncian cn sus portalcs un Campus \irtual aunquc tan slo publiqucn contcnidos cn
cl portal o dcn acccso al LMS. Sin cmbargo, la cvolucin dc la tccnologa ha marcado tambin una cvolucin cn los
scrvicios cn lnca quc pucdc prcstar una institucin cducativa, lacultando cada vcz ms la utilizacin con propicdad
dcl trmino campus virtual, quc cnvuclvc un conccpto complcjo a la luz dc los scrvicios cducativos y las nucvas
tccnologas. stc documcnto prctcndc abrir un cspacio dc discusin alrcdcdor dcl trmino campus virtual y aportar
dc csta mancra clcmcntos al discno y construccin dc cstos cntornos.
Palabras clave
cducacin virtual, e-learning, campus virtual, e-campus, ambicntcs virtualcs dc aprcndizajc (A\A), virtual learning
environments (\L), learning management system (LMS)
Virtual Campus: Education beyond LMS
Abstract
Te boom in virtual education, or e-learning, over the last ten years has forced educational institutions to rethink their
strategy towards education and technology: from institutions recently beginning to share resources on their website, through
to those that provide a series of online educational and administrative services such as admissions, registration, electronic
payment, digital library, content management systems (CMS), learning management systems (LMS) and learning content
management systems (LCMS).
Te websites of some institutions oer a Virtual Campus, even though they only publish content on the website or
provide access to LMS. However, as technology has evolved, the range of online services that can be oered by educational
institutions also grew, leading to an ever more appropriate use of the term virtual campus: a term that encompasses a complex
concept from the viewpoint of educational services and new technology. Tis document aims to open an area of discussion
regarding the term virtual campus and thus contribute towards the design and construction of such environments.
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Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS
Keywords
virtual education, e-learning, virtual campus, e-campus, virtual learning environments (VLE), learning management system
(LMS)
Introduccin
l aprendizaje en red, la educacin virtual, la teleducacin o
cl e-learning son todos trminos quc sc rccrcn al tipo dc
lormacin mcdiada por las nucvas tccnologas dc la inlor
macin y las comunicacioncs (NT!C), quc utiliza la rcd
como tccnologa dc distribucin dc la inlormacin (Cabcro,
:oo6), cn dondc la mayora dc la instruccin y las prucbas dc
los cursos sc logran va rccursos acccsiblcs cn la wcb (Schcll,
:oo+) (cit. por Cabcro, :oo6), as como la rcalizacin dc in
vcstigacioncs, tallcrcs, laboratorios y por supucsto la comu
nicacin prolcsorcstudiantc, cstudiantccstudiantc.
l augc dcl e-learning visto cn la ltima dcada ticnc a
cmprcsas, organizacioncs y cspccialmcntc a las institucio
ncs dc lormacin y capacitacin rcpcnsando su cstratcgia
cducativa, algunas, gcncralmcntc con modclos cducativos
tradicionalcs, han cstado aisladas dc la dinmica quc ha
dcspcrtado csta tcndcncia global y hasta ahora sc cmpiczan
a inlormar, otras sigucn sicndo obscrvadoras vigilantcs dc
las cxpcricncias ajcnas y cazadoras dc las historias dc xi
tos y lracasos, otras cstn tan slo probando algn sistcma
dc gcstin dcl aprcndizajc o learning management system
LMS cn cl quc pucdcn organizar y distribuir los matcrialcs
dcl curso, dcsarrollar loros dc discusin, rcalizar tutoras,
scguimicnto y cvaluacin a los alumnos.
Algunas institucioncs ya han tomado la dccisin dc
incursionar cn cl uso dc LMS y cstn comparando y cva
luando dilcrcntcs altcrnativas tccnolgicas, otras ya lo uti
lizan cn su actividad diaria, otras han incorporado sistcmas
dc gcstin dc contcnidos, CMS para soportar los LMS, y
las ltimas ya ticncn sistcmas dc gcstin dc contcnidos dc
aprcndizajcLCMS y complcmcntos como las bibliotccas
digitalcs, sistcmas dc admisioncs, rcgistro y pagos cn lnca.
csdc cl punto dc vista dc las actividadcs misionalcs, cs
tn las institucioncs quc cmplcan toda csta tccnologa como
apoyo a la doccncia prcscncial, las quc la cxplotan como apo
yo a la cducacin a distancia, las quc sc valcn dc clla como
cstratcgia mixta o b-learning
+
y las quc la usan como soportc
a la doccncia, invcstigacin y cxtcnsin univcrsitaria.
s as como muchas institucioncs ticncn hoy cn sus
portalcs cl cnlacc Campus \irtual quc, como vcrcmos
ms adclantc, cs un conccpto complcjo quc ticnc un
sinnmcro dc implicacioncs quc no ncccsariamcntc son
obvias.
Learning management systemsIMS
Los sistcmas dc gcstin dcl aprcndizajc, LMS, aportan im
portantcs hcrramicntas al proccso cducativo, gcncralmcntc:
Herramientas de gestin y distribucin de contenidos.
Pcrmitcn almaccnar, organizar, rccupcrar y distribuir
contcnidos cducativos y cstructurarlos cn contcnidos
dc mayor complcjidad y alcancc tcmtico.
Herramientas de administracin de usuarios. Facilitan
cl rcgistro dc los usuarios dcl sistcma para cl postcrior
control dc acccso y prcscntacin pcrsonalizada dc los
contcnidos y cursos.
Herramientas de comunicacin. Chats, loros, corrco
clcctrnico, tablcros dc anuncios, pcrmitcn la comuni
cacin cntrc cstudiantcs y tutorcs cn una va o cn doblc
va, sincrnica y asincrnicamcntc.
Herramientas de evaluacin y seguimiento. Apoyan la
construccin y prcscntacin dc cvaluacioncs mcdiantc
la utilizacin dc dilcrcntcs tipos dc prcguntas: abicrta,
lalso o vcrdadcro, sclcccin mltiplc, mltiplc opcin,
complctar y aparcamicnto cntrc otras. Algunas vcccs
tambin pcrmitc la construccin dc bancos dc prcgun
tas usados con lrccucncia para sclcccionar alcatoria
mcntc prcguntas para los cstudiantcs.
+ 8Lcarning: 8lcndcd Lcarning, aprcndizajc mixto.
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Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS
,Ist todo escrito?
La rcspucsta cs un rotundo no, los LMS son muy tilcs
cn cl proccso dc cnscnanza y aprcndizajc, pcro cs cvidcn
tc quc la vida dc una institucin cducativa cs ms quc
cso, pcnscmos por unos minutos cn cllo, un cstudiantc
paga y diligcncia los lormularios dc inscripcin, prcscnta
cxmcncs dc admisin, dc aprobarlos, dcbc rcgistrar las
asignaturas quc va a tomar dc acucrdo con cl programa
dc lormacin cscogido, adquirir los matcrialcs dc apoyo,
asistir y participar cn las clascs, rcalizar consultas biblio
grcas cn bibliotccas y ccntros documcntalcs, claborar y
prcscntar trabajos y cvaluacioncs individualcs y cn grupos,
participar cn actividadcs y grupos dc cstudio, dc invcsti
gacin, artsticos y culturalcs, as como cn comunidadcs
cspontncas no lormalcs. n cstc corto cjcmplo vcmos
quc tan slo dcsdc cl punto dc vista dc la doccncia, hay
muchas ms actividadcs por rcalizar.
Adcms dc la doccncia, las univcrsidadcs dcbcn co
ordinar y controlar la invcstigacin y la cxtcnsin uni
vcrsitaria as como las laborcs dc apoyo, cntrc las cualcs,
la ms visiblc a la comunidad acadmica cs cl bicncstar
univcrsitario dirigido a prolcsorcs, invcstigadorcs, cstu
diantcs y cgrcsados.
A simple vista
A simplc vista cs lcil idcnticar algunos grupos dc scr
vicios cn lnca quc sc dcbcn olrcccr a la comunidad aca
dmica:
Ios servicios informativos sobrc la institucin, su
losola y modclo cducativo, su impacto social, progra
mas acadmicos, lcchas sobrc inscripcioncs, cxmcncs
dc admisin y pcriodos acadmicos, ctc. Por lo gcncral
cncontramos cstc tipo dc inlormacin dispcrsa cn cl
portal institucional
:
y cn los sitios wcb dc sus unidadcs
acadmicas.
Los portalcs para dispositivos mvilcs (portalcs wap)
lorman partc tambin dcl portal institucional y olrcccn a
la comunidad acadmica noticias univcrsitarias, acccso a
las agcndas, anuncios y calicacioncs dc los cursos cn los
quc cstn inscritos, dcscargas dc ring tones, vdcos cortos,
podcast,
www+
imgcncs y logos dc la institucin.
Ios servicios de admisin, quc cmpiczan con la pu
blicacin dc los programas acadmicos, continan con
la inscripcin y cl rccaudo dcl pago corrcspondicntc, la
rcalizacin dc los cxmcncs dc admisin, calicacin y
publicacin dc admitidos (si hubicrc lugar a cxmcncs).
Ia formacin, cmpczando por la distribucin dc los
matcrialcs cducativos (imprcsos o digitalcs), las discusio
ncs acadmicas, las cvaluacioncs y la rctroalimcntacin y
gua doccntc, actividadcs ahora rcalizadas con ayuda dc
los LMS

y complcmcntadas hoy con los sistcmas dc gcs

tin dc contcnidos o content management systemsCMS.
La rcalizacin dc conlcrcncias y clascs magistralcs cst
soportada por los webminars y las clascs con alto grado
dc participacin por videochats,
www:
. stas hcrramicntas
intcgran cn un solo ambicntc cl audio, cl vdco, cl chat
y la prcscntacin dc diapositivas, para lacilitar, mcdian
tc la tclcprcscncia, la rcalizacin dc cvcntos acadmicos
sincrnicos cn !ntcrnct con la posibilidad dc grabarlos y
consultarlos postcriormcntc: clascs magistralcs, conlcrcn
cias, prcscntacioncs, sustcntacioncs, ctc. (Tovar, Gucrrcro
:oo6).
Los wikis
www
y wcblogs
www
cstn sicndo usados cn la
acadcmia como hcrramicnta dc comunicacin y construc
cin colaborativa dc conocimicnto.
Recursos educativos dc apoyo a la cducacin como
bibliotccas, muscos, colcccioncs, tallcrcs y laboratorios
cspccializados, dc cada uno sc rclacionan slo algunos a
mancra dc cjcmplo.
La consulta dc libros y artculos dc rcvistas acadmicas
y cicntcas cst soportada por cl scrvicio dc bibliotcca
digital, hoy rcalizado mcdiantc cl acccso a bascs dc datos
bibliogrcas gcncralcs y cspccializadas:

: Portal wcb dc la Univcrsidad Nacional dc Colombia: http://www.unal.cdu.co/

Acccso al sitio dcl LMS principal cn la Univcrsidad Nacional dc Colombia: http://www.virtual.unal.cdu.co:8o8o/wcbapps/login/
Acccso al sistcma nacional dc bibliotccas dc la Univcrsidad Nacional dc Colombia, quc pcrmitc consultar los catlogos dc las bibliotccas y ccntros
dc documcntacin dc la Univcrsidad cn sus sictc scdcs, adcms dc las bascs dc datos bibliogrcas suscritas: http://www.sinab.unal.cdu.co/
|www+| http://cs.wikipcdia.org/wiki/Podcast
|www:| http://aplicacioncs.virtual.unal.cdu.co/multimcdia/
|www| http://cs.wikipcdia.org/wiki/Viki
|www| http://cs.wikipcdia.org/wiki/8log
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Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS
Y bibliotccas dc acccso gratuito:
8ibliotcca Luis Angcl Arango http://www.lablaa.org/
8ibliotcca \irtual FA http://www.lao.org/waiccnt/portal/\irtualibrary_cs.asp
8ibliotcca cn lnca dc la MS http://www.who.int/library/main/collcctions/indcx.cs.shtml
Ccrvantcs virtual http://www.ccrvantcsvirtual.com/
Amcrican Chcmical Socicty ACS http://www.acs.org/
8ibliotcca Jurdica igital http://www.juridicacolombia.com.co/
igital nginccring Library L http://www.digitalcnginccringlibrary.com
brary http://www.cbrary.com/corp/
8SC http://www.cbsco.com/
JSTR ( Journal Storagc) http://www.jstor.org/
Lcgis Multilcgis http://www.lcgis.com.co/
Scicnccircct http://inlo.scicnccdircct.com/
SCPUS http://www.scopus.com/
UlrichsVcb http://www.ulrichswcb.com/
CC (ightccnth Ccntury Collcctions nlinc) http://www.galcuk.com/trials/ccco/
tro componcntc dc importancia capital cn la biblio
tcca digital cs la produccin acadmica propia dc la insti
tucin: libros, rcvistas, cnsayos, inlormcs dc invcstigacin,
tcsis, monogralas y trabajos dc grado, cntrc otros.
Las prcticas cn talleres y laboratorios pucdcn rcali
zarsc hoy cn los laboratorios virtualcs y simuladorcs dc
sarrollados cn todo cl mundo para un gran nmcro dc
disciplinas:

La Univcrsidad Nacional dc Colombia ha compilado una larga lista dc sitios wcb quc olrcccn acccso gratuito a laboratorios virtualcs, simuladorcs
y animacioncs dc apoyo a la cducacin bsica y supcrior, pucdc scr consultada cn http://www.virtual.unal.cdu.co/ cntrando por cl ttulo Rccursos
Lcarning.
Simulacioncs dc lsica con Java http://www.myphysicslab.com/
Mquinas simplcs http://www.cdhcads.org/activitics/simplcmachincs/
Sistcma dc polcas http://library.thinkqucst.org/:8/pullcy.html
Physics :ooo http://www.colorado.cdu/physics/:ooo/indcx.pl
Googlc Labs http://labs.googlc.com/intl/cs/indcx.html
Microsolt \irtual Labs http://www.microsolt.com/cvcnts/vlabs/dclault.mspx
iscno dc pucntcs http://www.jhu.cdu/~virtlab/bridgc/truss.htm
Circuitos lgicos http://www.jhu.cdu/virtlab/logic/logic.htm
istribucioncs dc probabilidad http://www.jhu.cdu/virtlab/stats/statistics.htm
Applcts dc clculo http://www.ics.co.jp/math/products/calc/mcnu.html
Atlas dc la divcrsidad http://www.atlasdcladivcrsidad.nct/
cocslcra virtual http://www.opcn:.nct/diyscicncc/ccosphcrc/virtual_ccosphcrc.html
Jardn virtual http://www.bbc.co.uk/gardcning/dcsign/virtualgardcn_indcx.shtml
iscccin dc una rana http://lrog.cdschool.virginia.cdu/
Ciruga dc la cadcra http://www.cdhcads.org/activitics/hip/
Laboratorio virtual dc ncurosiologa http://www.hhmi.org/biointcractivc/vlabs/ncurophysiology/indcx.html
Laboratorio virtual dc cardiologa http://www.hhmi.org/biointcractivc/vlabs/cardiology/indcx.html
LivcChcm, vdcos sobrc rcaccioncs qumicas http://www.chcm.ox.ac.uk/vrchcmistry/livcchcm/transitionmctals_contcnt.html
Armona al tcclado http://aplicacioncs.virtual.unal.cdu.co/armonia/
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Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS
Las visitas y consultas inmcdiatas a museos y coleccio-
nes cmpiczan a scr posiblcs gracias a las galcras virtualcs
dc muscos y a las aplicacioncs intcractivas para consultar
divcrsas colcccioncs.
Cabc mcncionar quc as como cl M!T dio acccso gra
tuito a los matcrialcs dc sus asignaturas,
www
la Univcrsi
dad Nacional dc Colombia ha sido la nica institucin
quc, dcsdc sus comicnzos cn la cducacin virtual cn cl ano
+8, ha publicado con acccso totalmcntc gratuito a cstu
diantcs, doccntcs, invcstigadorcs, institucioncs cducativas,
comunidadcs alcjadas y pcrsonas autodidactas cn todo cl
mundo los contcnidos dc sus asignaturas virtualcs, galcras
dc varios dc sus muscos, cntrc cllos cl dc la Cicncia y cl
Jucgo, Historia Natural, rganolgico y ntomolgico, y
colcccioncs cicntcas, cntrc las cualcs sc cucntan +6.ooo
mamlcros, .ooo anbios, .ooo avcs y cl Hcrbario
Nacional Colombiano con ms dc +:.ooo cspccmcncs
catalogados.
Por csta razn, rccicntcmcntc ha sido incorporada a la
basc dc datos dc proycctos quc a nivcl mundial promucvcn
cl dcsarrollo dc la socicdad dc la inlormacin, dc la Cumbrc
Mundial dc la Socicdad dc la !nlormacin,
www6
cl Projcct
!d cs cl ++oo++8 y pucdc scr consultada su wcb.
www
La participacin en grupos de investigacin sc cmpicza
a lacilitar cn algunas univcrsidadcs dcl mundo mcdiantc la
utilizacin dc las aulas virtualcs dc los LMS, csto pcrmitc a
invcstigadorcs y parcs acadmicos compartir documcntacin c
intcractuar a travs dc las hcrramicntas dc comunicacin, ahora
potcnciadas por las rcdcs acadmicas dc alta vclocidad cn todo
cl mundo (!ntcrnct:,
www8
Gcant,
www
Clara,
www+o
cn Colombia la
Rcd Nacional dc Alta TccnologaRNATA,
www++
y cn 8ogot
la Rcd Univcrsitaria Mctropolitana dc 8ogotRUM8,
www+:

todas cllas viabilizan cl intcrcambio dc inlormacin y la conti
nua comunicacin c intcraccin cntrc invcstigadorcs, as como
la utilizacin dc laboratorios y cquipos cspccializados ubicados
cn otras institucioncs.
La rcalizacin dc conlcrcncias, prcscntacin dc rcsulta
dos y rcunioncs dc grupos dc invcstigacin cst soportada
hoy cn da tambin por los Vcbminars y \idcochats, y la
bsqucda dc invcstigadorcs cs rcalizada cn pginas insti
tucionalcs dc los prolcsorcs,
8
quc hoy cn da sc complc
mcntan con los cportalolios, quc son rcpositorios digitalcs
dc invcstigacioncs, discnos y dcmostracioncs dc trabajos dc
cstudiantcs y prolcsorcs. !gualmcntc sc publican las pgi
nas dc los grupos dc invcstigacin con sus lncas, proycctos,
rcsultados y productos.
l bienestar universitario rcaliza cn la rcd programas
dc prcvcncin y capacitacin cn salud y scguridad indus
Mouscion Univcrsidad Nacional dc Colombia
6
http://www.virtual.unal.cdu.co/muscos/indcx.html
Musco \irtual dc la Historicta Colombiana http://lacartcs.unal.cdu.co/muvirt/muscovhc.html
Musco dcl Louvrc http://www.louvrc.lr/llv/commun/homc_ash.jsp
NYPL igital Gallcry http://digitalgallcry.nypl.org/nypldigital/indcx.clm
Colcccioncs biolgicas dcl !nstituto dc Cicncias Naturalcs dc la
Univcrsidad Nacional dc Colombia

http://aplicacioncs.virtual.unal.cdu.co/colcccioncs/indcx.jsp
Musco dc Historia Natural (Londrcs) http://www.nhm.ac.uk
6 Muscos: dc la Cicncia y cl Jucgo, Historia Natural, rganolgico Musical, Historia dc la Mcdicina, ntomolgico, Artc y Arquitcctura.
Sitio cn !ntcrnct dc la colcccioncs biolgicas dcl !nstituto dc Cicncias Naturalcs dc la Univcrsidad Nacional dc Colombia, quc comprcndcn
alrcdcdor dc 8o.ooo cspccmcncs y rcprcscntan la ms complcta mucstra dc la divcrsidad biolgica dc Colombia: http://aplicacioncs.virtual.unal.cdu.
co/colcccioncs/indcx.jsp
8 Sitio dc las pginas wcb dc los prolcsorcs dc la Univcrsidad Nacional dc Colombia (Scrvicio Vcboccntc): http://www.doccntcs.unal.cdu.co/
wcbdoccntc/indcx.jsp
|www| http://mit.ocw.univcrsia.nct/
|www6| http://www.itu.int/wsis/indcxcs.html
|www| http://www.itu.int/wsis/stocktaking/scripts/documcnts.asp:projcct-++oo++8&lang-cs .
|www8| www.intcrnct:.cdu
|www| http://www.gcant.nct/
|www+o| http://www.rcdclara.nct/
|www++| www.rcnata.cdu.co
|www+:| www.rumbo.cdu.co
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Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS
trial, actividadcs artsticas y culturalcs (como concicrtos y
cxposicioncs dc artc), olrccc bccas, crditos cducativos y
scrvicios asistcncialcs como consultorio jurdico, lnca dc
apoyo psicolgico y bolsa dc cmplco para cstudiantcs y
cgrcsados.
l comercio electrnico posibilita cl pago dc matrcu
las, crditos tomados, dcrcchos, matcrialcs, publicacioncs
(libros, rcvistas, artculos, invcstigacioncs), productos dc la
ticnda dc la institucin, cntrc otros.
Campus Virtual
Si nos rcmontamos a los nivclcs dc complcjidad cn cl
cmplco dc tccnologas clcarning propucstos por Lara y
uart (Lara, uart, :oo), adcms dc los nivclcs i) Pgina
wcb, ii) Portal, iii) CMSLMS y iv) LCMS, valdra la pcna
agrcgar un quinto nivcl dcnominado Campus Virtual,
un cntorno posibilitado por las nucvas tccnologas dc la
inlormacin y las comunicacioncs, quc soportc intcgral
mcntc los proccsos cducativos, administrativos y socialcs
dc las institucioncs cducativas.
Los campus virtuales son cl intcnto dc situar un cam
pus univcrsitario cn cl marco dc la virtualidad, quc pcrmita
a los cstudiantcs acccdcr a la doccncia, a la organizacin
dc la misma aulas, matrcula, ctc. y a los dcms cspacios
complcmcntarios como la bibliotcca, los scrvicios univcr
sitarios, ctc. Pcro cs importantc haccr notar quc cuando
hablamos dc virtualidad no podcmos comctcr cl crror dc
intcntar rcproducir mimticamcntc lo mismo quc haccmos
cn la prcscncialidad. A un mcdio distinto corrcspondcn
sistcmas dc organizacin, dc rclacin y dc dinamizacin
distintos. (ondi, Sangra, Guardia, :oo).
Si bicn cl csqucma quc sc mucstra a continuacin dc
cstc prralo cst lcjos dc scntar una arquitcctura dc scr
vicios dc un Campus \irtual, s quc prctcndc, cn primcr
lugar, dcjar cn claro quc cn la vida acadmica cxistcn scrvi
cios adicionalcs a los quc un LMS olrccc y quc dcbcn haccr
partc dc un Campus \irtual, y cn scgundo lugar cxplicitar
algunos por considcrarlos ncccsarios o rclcvantcs.
Fucntc: claboracin propia
Sc dcbc cntonccs discnar cl portalolio dc scrvicios dcl
Campus \irtual, cn primcr lugar pcnsando cn las ncccsi
dadcs dc la comunidad acadmica: prolcsorcs, invcstigado
rcs, cstudiantcs, parcs acadmicos, cgrcsados, y cn scgundo
lugar, pcnsando cn todos los grupos dc intcrs dc la ins
titucin: cstudiantcs, cmplcados, accionistas, cl stado, la
socicdad, las cmprcsas, ctc. A partir dc cstc portalolio dc
scrvicios, sc dcbc discnar dc mancra intcgrada y articulada
la arquitcctura dc sistcmas quc soportar todos cstos scr
vicios y cs cntonccs cuando sc sclcccionan o construycn las
hcrramicntas inlormticas quc rcspondan a cstas ncccsi
dadcs, incluso dc mancra pcrsonalizada, contrariamcntc a
como sc han vcnido construycndo los campus virtualcs
cn la prctica, lanzando rcactivamcntc o por moda, scrvi
cios isla, dcsarticulados dc la cstratcgia institucional.
Tal vcz ms importantc quc cstc csqucma sca concluir
quc cs hora ya dc quc las institucioncs cducativas accptcn cl
rcto quc imponc la socicdad dcl conocimicnto, porquc cs
tn llamadas no slo a alrontarlo, sino a discnar, construir y
lidcrar los nucvos proccsos quc oricntcn la socicdad, dc quc
incorporcn a sus actividadcs misionalcs y dc apoyo la inno
vacin y la tccnologa quc lcs pcrmita dcsarrollar nucvas
prcticas contcmporncas, quc con cstc propsito discncn
y construyan vcrdadcros campus virtuales quc olrczcan cn
lnca los scrvicios quc rcquicrcn sus cstudiantcs, prolcsorcs
c invcstigadorcs tanto cn programas prcscncialcs como vir
tualcs y dc quc la comunidad acadmica dcspicrtc su mcntc
a las nucvas posibilidadcs quc antcs no cxistan y quc ahora
posibilita cl cspacio virtual, pcro quc ticncn quc scr pcnsa
das y construidas.
Bibliografia
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del Conocimiento (RUSC). \ol , n. +. UC. |Con
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tcrios dc calidad para cvaluar cntornos y platalormas
virtualcs dc aprcndizajc |artculo cn lnca|. |Con
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http://www.cvc.ccrvantcs.cs/obrcl/lormacion_virtual/
campus_virtual/sangra.htm~
xn~x, n. (:oo+). Web-Based Training. nglcwood Clis
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Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS
i~v~, v~nio, bu~v:, ,osvv :. (:oo). Gcstin dc con
tcnidos cn cl e-learning: acccso y uso dc objctos dc
inlormacin como rccurso cstratgico. n: Uso
dc contcnidos digitalcs: tccnologas dc la inlor
macin, socicdad dcl conocimicnto y univcrsidad
|monogrco cn lnca|. Rcvista dc Univcrsidad y
Socicdad dcl Conocimicnto (RUSC) (vol. :, n. :).
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Sitio cn !ntcrnct dc la Univcrsidad Nacional dc Colom
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acin dc un spacio Colaborativo \irtual dc Aprcndi
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Cita recomendada
ov:iz, iuis v~vivv (acc,). Campus \irtual: la cducacin ms all dcl LMS |artculo cn lnca|. Revista de
Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). \ol. , n. .. UC. |Fccha dc consulta: dd/mm/aa|.
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Sobre el autor
Luis Farley Ortiz F.
ircctor dc la Skandia Univcrsity LAM (uropc & Latin Amcrica)
larlcyortizCyahoo.com
!ngcnicro dc Sistcmas, cspccialista cn !ngcnicra dcl Soltwarc, magstcr cn Administracin dc mprcsas, prolcsor
univcrsitario, invcstigador cn tccnologas inlormticas y tccnologas dc la inlormacin y las comunicacioncs cn la
cducacin, dcscmpcn divcrsos cargos cn cmprcsas dc los scctorcs dc tccnologa y tclccomunicacioncs, luc invcsti
gador y jclc dc invcstigacin y dcsarrollo dcl !nstituto Tccnolgico dc lcctrnica y Comunicacioncs!TC, dondc
tuvo a su cargo varios proycctos dc invcstigacin cn construccin dc hcrramicntas inlormticas, mctodologas y
lincamicntos pcdaggicos para tclcducacin y aprcndizajc colaborativo, ha sido ircctor Nacional dc Scrvicios
Acadmicos \irtualcs dc la Univcrsidad Nacional dc Colombia, micmbro dc la Junta ircctiva y gcrcntc comcrcial
dcl Ccntro dc !nvcstigacin dc las TclccomunicacioncsC!NTL, particip cn las intcrvcntoras dc los programas
socialcs dc inclusin digital Tclclona Rural Comunitaria, Tclcccntros y !! Plan 8ianual dcl Ministcrio dc
Comunicacioncs dc Colombia y Compartcl. Actualmcntc cs cstudiantc dcl mstcr ocial dc Socicdad dc la !nlor
macin y cl Conocimicnto dc la UC.