Descarga el estudio comparativo Tic y educacin, la experiencia de los mejores: Corea, Finlandia y Singapur

Enviado el 12 septiembre, 2013 por EDUCACIONTIC

Interesante estudio que informa sobre el uso de Tecnologas de Informacin y Comunicacin en los tres pases Por Pedro Chuquiyauri, especialista en Comunicaciones

Santillana, con la colaboracin del equipo de investigacin Grupo Educativo y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), ha publicado el estudio comparativo Tic y educacin, la experiencia de los mejores: Corea, Finlandia y Singapur. La intencin de este estudio es informar acerca del uso de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) en la educacin en Corea, Finlandia y Singapur. Estos pases fueron considerados para la investigacin, ya que interesaba conocer el uso de las TIC en educacin especialmente en aquellos que destacan por el alto nivel de aprendizaje de sus estudiantes y que estn posicionados entre los cinco pases con mejores resultados en las principales evaluaciones internacionales como PISA y TIMSS. Asimismo, Corea, Finlandia y Singapur sobresalen en cuanto al desarrollo realizado en infraestructura, sistemas de evaluacin y seguridad, formacin de profesores, cambio pedaggico y de programas de estudios, y desarrollo de contenidos TIC y de soluciones tecnolgicas, tanto de apoyo a la gestin escolar, como a los procesos de aprendizaje. El estudio est dividido en siete temas generales, a travs de los cuales se presenta variada informacin de los tres pases involucrados. En el primer tema se menciona la importancia de las TIC en la educacin del siglo XXI. Aqu se presenta informacin sobre el cambio en la sociedad y la cultura, las habilidades y las competencias para el siglo XXI, y la decisin poltica para el cambio. En el segundo tema se informa sobre resultados educativos, capital humano avanzado y desarrollo de TIC en Corea, Finlandia y Singapur. Luego se presenta los sistemas educativos y la adopcin de las tecnologas. Aqu, por ejemplo, se muestran datos como el nmero de estudiantes por computador o el presupuesto asociado en TIC de estas tres naciones.

El estudio tambin aborda los principales programas de uso de TIC en educacin. Se muestran los principales proyectos de estos pases como EDUNET en Corea, el Programa EdVantage en Singapur y el Portal Web Edu.fi de Finlandia. Asimismo, se presenta informacin sobre la formacin docente en TIC en educacin. Por ejemplo, se menciona sobre los indicadores de competencias TIC para docentes en Corea, la incorporacin de las TIC en los planes de formacin docente en Singapur y la formacin en TIC de los docentes en servicio: programa Ope.fi en Finlandia. Esta investigacin tambin nos muestra el seguimiento y la evaluacin de impacto de programas de TIC en educacin en estos pases y, finalmente, se expone un anlisis de los puntos en comn entre sus sistemas educativos y su relacin con el desarrollo de innovacin y tecnologa. A continuacin, ponemos a su disposicin el estudio en formato PDF:

Estudio Educacin y Tecnologa: Corea, Singapur y Finlandia by TICparaEducacion