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PROJETOS E EXPERINCIAS INCRVEIS PARA AS FEIRAS DE CINCIAS E TRABALHOS ESCOLARES!

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CONSELHO DE ADMINISTRAO Roberto Irineu Marinho (presidente) Joo Roberto Marinho (vice-presidente) Roberto Irineu Marinho, Jos Roberto Marinho, Luiz Eduardo Velho da Silva Vasconcelos, Antonio Carlos Yazeji Cardoso, Miguel Coelho Netto Pires Gonalves (conselheiros) DIRETORIA EXECUTIVA Ricardo A. Fischer (diretor geral), Fernando A. Costa, Flvio Barros Pinto, Carlos Alberto R. Loureiro (diretores)

DIVISO DE FAScCULOS Diretor Flvio Barros Pinto

E LIVROS

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A DORLING

KINDERSLEY

BOOK

Ttulo original: Eyewitness Science Guides: How Nature Works Copyright 1991 by Dorling Kindersley Limited, London Text copyright 1991 by David Burnie Copyright 1994 by Editora Globo, para a lngua portuguesa, brasileiro

em territrio

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Esta obra sugere diversas experincias Algumas delas, precedidas exigem a superviso recomendamos

de um texto de advertncia, adulto. Aindk assim, todos os

Impresso: Cochrane S.A. Santiago - CHILE. Editora Globo S. A. Rua do Curtume, 665, CEP 05065-001, So Paulo, SP, Brasil. Distribuidor exclusivo para o Brasil: Fernando Chinaglia Distribuidora SA Rua Teodoro da Silva, 907, CEP 20563-032, Rio de Janeiro, RJ. ISBN 85.250.1207-6

qe um

que os pais acompanhe1

trabalhos que envolvam ferramentas ou cortantes, gua, fogo, eletricidade A editora no se responsabiliza

afiadas'l pontiagudas e prOdUtOS qumicos.

por eventuai1s acidentes.

mario

o estudo
da vida
A origem dos seres 6 Clulas 18 A qumi1cada vida 10 Evoluo 12 . Seleo Inaturl 14 Classificao dos seres vivos 16 Bactria~, fungos e plantas 18 . I e animais .. 20 Protlsta~ . Ecologia 22 O ambiente das plantas 24 Cadeias alimentares 26

Plantas e fungos
Plantas florferas 30 Como os vegetais produzem alimento - 1 32 Como os vegetais produzem alimento - 2 34 Crescimento e movimento 36 A estrutura das flores 38 O estudo das flores 40 Frutos e disperso de sementes 42 A germinao das sementes 44 rvores 46 A estrutura das rvores 48 Folhas e casca 50 Plantas simples 52 Plantas sem flores 54 Fungos 56 A estrutura dos fungos 58 A reproduo dos cogumelos 60 ndice geral 62 ndice das experincias 62 Glossrio 63

o ESTUDO DA VIDA.

o estudo da
VIDA

No microsc6pio
Bem iluminados e ampliados vrias vezes, ovos e laruas do camaro (acima) parecem uma massa de bolhas incandescentes. Observado por um microscpio eletrnico, o interior de uma haste de lrio aqutico (esquerda) assemelha-se a uma paisagem de canais gigantescos, cercados de inmeras clulas.

o QUE D VIDA AOS SERES? Quando


ela surgiu na Terra e por quais transformaes passou desde ento? Para responder a tais perguntas, os bilogos estudam o passado da Terra, analisando fsseis de criaturas que se extinguiram h muito tempo e procurando pistas sobre a evoluo de seus descendentes. Pesquisar a composio qumica e a estrutura dos seres que vivem hoje tambm faz parte do trabalho desses cientistas.

o ESTUDO

DA VIDA

A' ORIGEM DOS SERES


OS FSSEIS PROVAM que a vida na Terra surgiu h cerca de 3,5 8ilhes de

anos - aproximadamente 1 bilho de anos aps a formao do planeta. Os cientistas acreditam que, partindo de origens simples, molculasl com base de carbono foram se desenvolvendo gradativamente. Quando elas tornaramse capazes de se reproduzir, a vida estava criada . Como surgiu a vida tomos de carbono. Essas cadeias No incio da dcada de 1950, o qumico Stanley Miller realizou gigantes compem as protenas, A experincia de Miller sugeriu uma experincia que simulava as mas no provou - que as substncias vit~is para todas as condies supostamente existentes substncias qumicas nas quais se formas de vidal h milhes de anos na Terra. Ele baseia a vida podem ter surgido CaractJrsticas encheu uma esfera de vidro com nos oceanos h bilhes de anos, uma mistura de gases que dos seres lanimados quase por acaso. H uma longa representavam a atmosfera primitiva distncia entre um simples Todos os seres animados - de do planeta, e ligou-a a um aminocido e uma clula viva, mas, uma minsculal bactria a um recipiente que continha gua com o tempo, essa transformao enorme elefante - apresentam fervendo - o qual talvez tenha caractersticas comuns que imitava o ocorrido. A nos permitem 1firmar que eles borbulhamento teoria de que possuem vida. seres houve um de um oceano, precisam se alimentar, a fim de desenvolvimento obter energia crescer. Para causado pelo calor da Terra. gradual de retirar a energia do alimento, eles substncias O vapor desse o "queimam", ~eralmente qumicas, que "oceano" combinando-o Jcom oxignio e conseguiram produzindo dixido de carbono. misturou-se reproduzir-se Alimentados, o~ seres conseguem com a Uma simples experincia com com a ajuda responder aos estmulos do "atmosfera" uma batata mostra como a gua de outras e atravessou um ambiente em que vivem e, o que flui para dentro das clulas. , .. I substncias que e muito importante, geram tubo resfriado, as cercavam, transformando-se descendentes, karantindo a a mais aceita pelos cientistas. sobrevivncia da espcie. em chuva. Para completar a simulao, fascas que Conhecemos hoje mais de 100 Aps essa explicao, voc pode saltavam entre dois elementos qumicos. Destes, apenas pensar que flcil dizer se um arames criaram "raios" 20 so essenciais vida. O carbono, ser tem vida ou no. Mas e no (como os produzidos por exemplo, importante porque, caso dos vrus?1 Quando algum pelas tempestades), que ligado entre si ou com outros contrai um resfriado, ele o atingiam insistentemente elementos, como o hidrognio microorganismb que infecciona a superfcie do e o oxignio, pode as clulas do nariz suposto "planeta". formar longas cadeias e da garganta. O Aps deixar o sistema de tomos, cada uma vrus "seqestra" em funcionamento pelo com propriedades essas clulas, perodo de uma semana distintas. Os forando-as a Dentro da clula de musgo e certificar-se de que ele aminocidos que se fazer cpias dele existe um minsculo ambiente estava vedado, Miller formaram na prprio, e sua onde ocorrem os processos examinou o contedo experincia de Miller qumicos geradores da vida. transmisso ocorre continham apenas do aparelho. Suas quando a pessoa cinco tomos de descobertas foram absolutamente infectada espirra. incrveis. Alm dos compostos carbono, mas um Por enquanto, Os venced(!res do prmio qumicos presentes no incio do organismo vivo parece claro que o Nobel, james Watson experimento, surgiram muitos poderia agrup-Ios (esquerda) e Francis Crick, vrus tem vida. ambos bilogos, numa outros - entre eles os aminocidos, de modo a formar Mas ele no demonstrao da estrutura uma das substncias responsveis cadeias com centenas cresce e s se doDNA. pela vida. ou milhares de reproduz no

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A ORIGEM DOS SERES.

como genes, para produzir cae a espcie d e protenas. Estas, por sua vez, planta e de animal controlam todas as substncias possua um nmero necessrias clula. constante de O DNA tem uma incrvel cromos somos - no capacidade de se reproduzir. caso dos seres I Quando uma clula se divide, rumanos, 23 pares. os dois filamentos que o A partir dessas compem separam-se descobertas, parecia gradativamente. Por um processo claro que os chamado duplicao, a seqncia cromos somos tinham J se pensou que os das bases de um filamento so alguma relao com organismos vivos podiam surgir a partir da matria utilizadas para construir uma cpia o controle do sem vida (teoria da do outro filamento - e cada um funcionamento gerao espontnea). deles forma das clulas. Porm, Experincias de Louis uma nova sem a ajuda dos Pasteur (1822-1895) "hlice dupla". microscpios demonstraram que isso no acontece. As informaes eletrnicos e das contidas no modernas tcnicas de DNA, considerado o anlise qumica, os bilogos no Substncias puderam aprofundar suas fundamento da vida, qumicas qlue se pesquisas. Hoje sabemos podem se multiplicar muitas vezes. reproduze{h que os cromos somos fazem A vida de todos ts seres parte do sistema de controle Quando se retira as 11 Informaes camadas de uma cebola, animados - at nfesmo os de de cada clula. Eles so obtm-se uma pele fina com a precisas grande porte - c1mea com formados por protenas espessura de uma clula. Todos os seres vivos uma simples clula. Um e por uma substncia resultam de informaes embrio de baleik-azul, chamada DNA (cido qumicas. A bem trabalhada concha desoxirribonuclico) . por exemplo, I de um marisco feita com a O DNA cerca de imperceptvel a 11ho matria-prima mais simples, o 10 mil vezes mais nu, contm toda as carbonato de clcio, mas a preciso comprido que o prprio informaes nec~ssrias de suas formas se deve s instrues cromossomo. Mas, para gerar e manter do DNA. As ptalas de uma flor como apresenta-se viva uma baleia te resultam dos raios solares, minuciosamente 150 toneladas. aproveitados para gerar substncias enrolado, cabe em Quando esse em rio Pode$~ obseruar as espaos pequenos. O especficas, de acordo com o se divide e cresc , as clulas por l~eio de um programa qumico da planta. cromossomo compemicroscpio simples. Para instrues que elb ver vrus otl bactrias, O mesmo ocorre, por exemplo, se de dois filamentos carrega precisam I ser levadas a milher de porm, deve-se usar um com a estrutura dos olhos dos seres que se enlaam, aparelho eletrnico formando uma "dupla humanos - o DNA age como outras clulas, pya hlice". Esses transmissor do cdigo de que se produzaIIj instrues de gerao filamentos carregam quatro todas as substn1ias necessrias para gerao. tipos de compostos para a sobrevivicia da baleia Pelo processo de evoluo, qumicos, chamados bases, nas quantidades certas - e na com o passar do tempo as que compem a parte hora e local corretos. Como informaes transmitidas pelo central do sistema de isso acontece? I DNA foram se modificando e controle da clula. As bases H cerca de um sculo, os acabaram se tornando mais esto dispostas em uma bilogos descob~iram estruturas complexas, uma vez que seqncia especial - como em forma de fio Fhamadas espcies diferentes se um programa de cromossomos. E~sas estruturas computador - que As bolhas mostram adaptaram para sobreviver apareciam nas clulas um pouco representa uma imensa lista a ao de uma e reproduzir-se, no processo antes de elas sefividirem. Os enzima. de seleo natural. de instrues, conhecidas cientistas tambT perceberam que

. . cIe ce 'Iu Iar vrvas. FI" interior ora das clulas, pareqe inanimado, podendo ser crisrlalizado como uma substncia qUmi{a ou guardado durante anos numa prateleira. Em contato com ks clulas outra , ,I vid a. vez, porem, o vlrfs vo lta ta a VI A resposta para jste quebra-cabea que os vrus de1scendem de seres animados, mas perderam muitas de suas caracter1ticas. Eles no precisam deJlm sistema reprodutivo prprio porque se apropriam do sisjema de outras clulas. Pode-se fomparar o vrus a um carro sem ro as - que, apesar de no exercer a funo de veculo, ainda aSjim identificado como tal.

I.

o ESTUDO

DA VIDA

Clulas
o inventor e matemtico ingls Robert Hooke observou um pedao de cortia atravs de um microscpio simples. O que viu foram "vrias caixinhas, separadas ... por paredes grossas". Ele chamou essas caixas de clulas, nome empregado at hoje. As clulas so parte fundamental de todos os seres animados. O interior de uma clula um sistema muito bem controlado, no qual ocorrem os processos qumicos da vida. As bactrias compem-se de apenas uma clula, enquanto outros seres, como os humanos, so formados por bilhes delas. Neste ltimo caso, geralmente existe a especializao, ou seja, cada clula se encarrega de um trabalho diferente.
CERCA DE 300 ANOS,

Clula animal

I A clula animal se parece com uma minscula bolsa cheia de fluidos. No seu interior esto o ncleo, quejcontrola a clula, e o citoplasma, que contm vrias estruturas, chamadas organelas. Algumas organelas, as mitocndrias, atuam como "usinas", processando o alimento para obtdr energia. .____:::::::=:::;:::::::::--,c---- Ncleo
Membrana dupla
Nuclolo ---H-'-..---fH'<'!ii

----...

cttoplasmttca

Poro

Reticulo endoplasmtico

Mitocndria

Citoplasma

vacoto
Membranaflexvel

I A "bolsa" que envolve cadfj clula uma membrana flexvel composta de duas camadas .

De olho nas clulas


Pequenas demais, as clulas no so percebidas a olho nu. Com uma lupa, pode-se observar algumas clulas vegetais, mas s se enxergam as clulas animais com um microscpio. Os bilogos usam tintas para tornar mais visveis as clulas transparentes.

musgo com um pingo d'gua atravs do microscpio. Coloque o material sobre a lmina do aparelho efocalize.

Casca de cebola

Corte um pedao quadrado de cebola e retire a superficie interna. Voc obter uma pele com a espessura da clula e mais fina que a textura do papel. Pressione essa pele contra um vidro, para que ela cole. Com uma lente, voc ver as clulas.

CLULAS.

______

EXPERINCIA

Clula veJetal
Dotadas de paredet rgidas de celulose, as clulas vegetais tm a maior parte de seu espao interno ocupada por vacolos contendo fluidos. O fluido exerce presso, mantendo a rigidez da clula. O citopldsma contm organelas chamadas de cloroplastos, que utilizam a energia do Sol no processo da fotossntese. I
Cloroplasto

Osmose
Recomenda-se a superviso de um adulto na reaiizao desta experincta.

Citoplasma Membrana celular

A gua entra na clula passando pelas membranas por um processo chamado osmose. Essas membranas permitem a passagem da gua, mas retm sais e acares. A gua atravessa a membrana quando h maiores quantidades de sais ou acares do outro lado, equilibrando a concentrao desses elementos dos dois lados. Veja como ocorre a osmose com esta experincia. Corte duas batatas em metades iguais. Separe uma delas. Descasque uma tira de pele de 1 cm na base de cada metade e faa um buraco na VOC PRECISA DE parte curva. Coloque duas e 2 batatas e acar metades, com o lado plano e 3 pratos e colher e faca para baixo, num prato com gua. Ferva a outra batata por 10 minutos, para matar as
1" batata Esta a batata de "controle". Deixe-a separada para comparar com as outras aps a experincia. 2" batata A batata cozida mostra como a gua passa pelas clulas mortas. Coloque-a em um prato e despeje uma colher de acar na abertura. Aps um dia, veja o que ocorreu .

Retculo endoplasmt\co
Membrana

nuclear

Ncleo Clulas vegetais Cada utkza destas "minsculas caixas" tem uma membrana dupla, cercada por uma parede de celulose.

I
DESCOBERTA.

Theodor Schwann
Apesar de as clul1s terem sido descobertas no sculo XVII, foram necessrios mais de 200 anos para que se compreendesse suk verdadeira importncia. O bilogo alemo Theodor Sbhwann 0810-1882) foi um dos primeiros cientistas a perceb~r que as clulas so os "tijolos" que compem os animais e as plantas. A "teoria da clula", que ele ajudou a desen,~olver, afirma que elas constituem o menor elemento clm vida e que todos os organismos compem-se de uma ou mais clulas. Apesar de a teoria de Schwann mostrar-se bastante coerente, sabemos hoje que no existem clulas propriamente ditas nos fungos, por exemplo. Alguns deles possuem divises similares s clulas, mas na realidade elas no esto separadas porque as membranas entre elas apresentam pequenos orifcios de comunicao.

3" batata
Esta batata mostra como a gua passa atravs das membranas de clulas vivas. Deixe-a num prato e coloque acar na abertura. Depois de um dia, veja o que aconteceu. Movimento da gua Por osmose, a gua passou pela membrana celular da 3 batata. Durante o processo, a gua percorreu sempre o mesmo caminho partindo do lado com menos substncias dissolvidas para o lado onde havia mais. O que acontece se no houver acar ou quando as clulas morrem?

o ESTUDO

DA VIDA

A qumica da vida
IMAGINE UMA fbrica de substncias qumicas. Acelere sua ___ EXPERINC1A

velocidade de produo milhes de vezes e encolha-a at que fique invisvel. O resultado ser algo parecido com uma clula simples. Classificam-se muitas substncias qumicas .da clula em grupos - como o dos cidos nuclicos, dos carboidratos, das gorduras e das protenas. Os carboidratos armazenam energia, assim como as gorduras, que ~ __ ..,;;;ta~mbm atuam na formao de membranas. J as protenas tanto ajudam a formar a clula quanto aceleram as mais diversas reaes qumicas.

A tuao
das et1zitrtas
Recomenda-se a superviso de um adulto para a realizao desta experincta.

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o fgado humano corno uma fbrica que produz milhares de produtos qumicos. Para isso, utiliza enzimas, como a catalase, que decompe a gua oxigenada. Com estalexperincia, voc ver1como atuam as enzimas.
voes
PRECISA DE

e um pedao de fgado de boi e gua


oxigenada (disponvel em farmcias)

e vidro com tampa e uareta de madeira


vareta e 3 sopre-a at apagar. Abrada a tampa do
ACENDA A EXTREMIDADE

a gua oxigenada em um vidro. Acrescente o fgad e tampe o recipiente.

COLOQUE

vidro e coloque a vaLjetaem seu interior. A vare ta se inflamar pois h mais oxignio dentro do vidro do que no ar ao j seu redor.

ATENO! Para fazer esta experincia e a da pgina seguinte, voc utilizar gua oxigenada e soda custica, respectivamente. Ambos podem causar problemas em sua pele. Para evitar riscos, utilize luvas de borracha e lave as mos assim que terminar a observao. Ambas as experincias s devem ser realizadas na presena de um adulto.

de a uareta se reacender prova que o oxignio produto de uma reao quimica.


A CATALASE existente no fgado imediatamente comea a decompor a gua oxigenada. Durante a reao, voc ver diversas bolhas correndo para a superfcie, mas a tampa evitar que o gs escape do vidro .

ofato

A ao das enzimas
As enzimas so protenas que aceleram as reaes qumicas, tornando a vida possvel. Elas se unem a substncias qumicas especficas, chamadas de substratos, e provocam suas reaes. O diagrama ao lado mostra de maneira simplificada como as enzimas atuam. Cada enzima responde pelo controle de uma nica reao qumica.

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Enzima

V6
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Substrato 1

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Substrato 2 Produto 2

lI/estgio Duas molculas de substrato se encaixam na rea de atuao da enzima.

21/estgio Ocorre uma reao qumica entre os dois substratos, uma vez que a enzima cria as condies qumicas necessrias.

J!lestdglo Os dois substratos se transformam em duas novas

molculas, ~ue saem da enzima. Esta reage, com outros dois


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10

A QUMICA DA VIDA.

____

EXPERINCIA

Amidol, g~rdura e p~otelna


Recomenda-se superviso de um adulto para a realizao desta experincia.

Descubra se um alimento rico em amido, gordura ou protena. Teste os seguintes alimentos: farinha de milho (amido), leo vegetal (gordura) e clara de ovo (protena). Pode-se comprar em farmcias as qumicas necessria~ experincia. Voc PRECISA DE I
farinha de milho. leo vegetal. clara de ovo. soluo de iodo. lcool metilado soluo de soda custica. soluo de sulfato de cobre. xiaara e tubos de ensaio gua. luvas de bdrracha

CADAEXPERINCIA deve ser realizada EMUMA SUPERFCIE que voc 2 duas vezes - uma com a substncia 1TRABALHE possa limpar bem. Pea a um adulto que faa uma pequena quantidade de soluo de sulfato de cobre e dilua a soluo de soda custica. Esta deve ser acrescentada gua e no o contrrio. que voc est testando e a outra sem ela.
A segunda servir como demonstrao do

que ocorre quando o amido, a protena ou a gordura no esto presentes.


Teste da protena Misture uma clara de ovo com gua e encha um tero de um tubo de ensaio. Com as mos protegidas por luvas, acrescente dez gotas de soluo de soda custica e dez gotas de soluo de sulfato de cobre. Agite o tubo. A mistura ganhar um tom violeta.

Teste da gordura Teste do amido I Encha um tero do tubo de ensaio com lcool Em uma xcara, misture uma colher (sopa) de metilado e acrescente uma gota de leo vegetal. farinha de milho cOnf gua. A mistura deve Agite o tubo at dissolver o leo. Coloque ficar fluida. Encha metade de um tubo de ensaio com ela, acrescente uma gota de soluo algumas gotas desta mistura em outro tubo de iodo e agite. O amido tingir o iodo de azul- contendo gua e agite bem. A gordura do leo produzir uma emulso de gotculas brancas. escuro; no outro tubo, a cor alaranjada.

ai

Ausncia de amido

Presena de amido

Ausncia de gordura

11

ESTUDO DA VIDA

rico em transformaes. Algumas evidncias mostram que todos os seres passam por alteraes de gerao para gerao. Esse processo recebe o nome de evoluo. A existncia da eV91uo e os mecanismos que a regem foram descobertos por Charles Darwin, um dos maiores naturalistas que o mundo j viu . Longa jornada "A histria natural destas ilhas animais de sangue quente, no pelos mares notavelmente curiosa ...", escreveu teriam sobrevivido a tanto tempo Charles Darwin referindo-se a o estudioso formulou, ento, uma sem comida ou gua. E um
DOS SERES VIVOS
Galpagos, um grupo de ilhas onde explicao simples. Era claro que anfbio provavelmente morreria esteve em 1835, durante uma as ilhas Galpagos se formaram a quando a gua do mar atingisse viagem de volta ao mundo a bordo partir de erupes de vulces sua pele senSrel. do HMS Beagle. "A maioria dos submersos. Portanto, Sobrevivncia seres (plantas e animais) no originalmente as ilhas so encontrados em nenhum consistiam apenas em pela adaptao outro lugar... no entanto, rochas sem vestgio de provvel que os animais apresentam uma clara vida. Suponhamos que sobreviventes tenham enfrentado relao com os seres da o local tenha sido condies ambientais muito Amrica, separada colonizado por plantas diferentes daquelas em que deste continente por e animais da Amrica viviam. Por outro lado, os 500 ou 600 milhas de do Sul: pssaros e alimentos deveriam ser mais I oceano. Considerando' sementes de plantas abundantes nas ilhas do que no o pequeno porte poderiam ter continente, pdis havia menos destas ilhas, chegado com o animais em Galpagos para impressionante a vento, e os outros competir. Como muitos desses Depois de uma viagem quantidade de seres animais, pelo mar. de volta ao mundo, alimentos eram diferentes dos Charles Darwin (1809-1882) aborgines que Essa jornada encontrados em seu hbitat de revolucionou os conceitos existem aqui." explicaria a origem, os animais tiveram de sobre histria natural. Na poca, acreditavaexistncia de rpteis, adaptar sua dieta. se que os seres vivos como tartarugas e Darwin notou as evidncias tinham sido criados por Deus, que lagartos, e a ausncia de anfbios e dessa adaptao ao observar os os adaptou ao local onde iriam de mamferos nativos. Estes ltimqs tentilhes da ilha. Alguns tinham viver. Algumas questes, no jamais suportariam uma viagem bicos similares aos do papagaio, entanto, inquietaram Darwin. Por pelo mar - mas os rpteis, de bons para quebrar sementes que Deus criara tantas espcies sangue frio e pele espessa e duras. Outros possuam bicos r-----------------------, exclusivamente para as resistente gua, sim. Alm disso, pequenos, com formato ilhas Galpagos? Por esses animais poderiam sobreviver apropriado para devorar insetos. que ali havia tantas por longos perodos sem alimento, No havia papagaios nem tartarugas e lagartos e resistiriam aos respingos da gua pssaros predadores de insetos mas no existiam salgada. Mas como eles teriam nas ilhas e, no entanto, os anfbios como sapos e chegado quelas ilhas? tentilhes os I., I rs? Por que as ilhas Supostamente, uma Umaflor e uma su bstituiam - a guns abelha - dois seres que abrigavam 13 espcies violenta tempestade dele~ faziam, ainda, o o iguana marinho de desenvolveram uma de tentilho e poucos derrubou rvores por pap~1 de pica-paus, relao que beneficia Galpagos o nico lagarto que pssaros de outras eles habitadas e os vasc~lhando troncos os dois lados. mergulha no mar para se famlias? E, mais transportou pelo mar. de rvores com um alimentar de sementes. importante, por que Ao chegar a Galpagos, espinho de cactus essas plantas e animais tinham uma ou duas semanas preso no bico. parentesco com os seres da distante depois, os rpteis que Amrica do Sul? Para Charles "pegaram carona" nas Darwin, a teoria de que cada ser rvores ainda fora criado especialmente para seu estariam vivos. Darwin passou a hbitat no fazia sentido. J os mamferos, duvidar da teoria

o MUNDO

12

EVOLUO.

da criao do sculo XIX. Os fsseis caractersticas deveriam ser tambm mostraram passadas de pais para filhos de homem. Nas I anotaes feitas que a vida surgiu a alguma forma que Darwin no durante a viagem, o partir de formas identificava. Hoje sabemos que naturalista insinuou simples e que os as informaes genticas so animais mais suas suspeitas sobrk transmitidas atravs das geraes os pssaros complexos s pelo DNA, que s foi descoberto observados em apareceram mais este sculo, na dcada de 1950. Galpagos. Ele tarde. Tudo isso Darwin publicou suas concluses Um simples jogo de confirmava as idias concluiu que alguns no livro A origem das espcies, cartes mostra como as tentilhes, talvez um da evoluo. lanado em 1859. A obra causou espcies evoluem pelo pequeno bando, bastante controvrsia. Darwin teve processo de seleo natural. As probabilidades chegaram s ilhas e de um animal se o cuidado de no abordar tiveram a sorte de ncontrar muito tornar um fssil (e as chances de diretamente o aspecto relacionado alimento e poucos competidores. encontr-lo milhares de aos seres humanos e suas Assim, adaptaram-sF para comer origens, mas era anos depois) nunca alimentos diferentes, o que, com o foram grandes. evidente que ele tempo, acabou gerando 13 espcies. No entanto, em acreditava que o homem e o Ningum deu m~ita ateno alguns casos, teoria de Darwin, porque no se macaco tinham havia fsseis percebeu o que el realmente um ancestral' suficientes para l queria dizer. Na realidade, o comum. Sua teoria demonstrar que naturalista afirmava que todas recebeu ataques uma espcie violentos por parte as espcies da Terrk so resultado gradativamente se da Igreja, mas a da evoluo, ou. seja, do transformara em HMS Beagle o nome consistncia de seus outra. Uma srie de desenvolvimento gadual do navio que levou Charles argumentos acabou de outras espcies. fsseis mostrou que Darwin numa viagem de volta convencendo os cavalos tinham ao mundo, com cinco anos evoludo de a maioria das pessoas. Prprio para voar de durao. Darwin esperou mdis de 20 anos um animal pequeno Evidncias (semelhante ao cachorro), que os para contar ao mundo o que qumicas descobrira. No foi a primeira camelos derivavam de um ancestral de tamanho bem menor e que os No sculo XX, surgiram muitas pessoa a defender essa tese, mas outras evidncias para aqueles que haviarJ tentado antes mamferos originavam-se dos dele no tinham convencido reforar a teoria de rpteis. No perodo em que Darwin. Ao analisar Darwin viveu, o elo entre rpteis ningum. O natural~sta queria melhor o DNA, os reunir o mximo possvel de e pssaros foi descoberto. . J cientistas descobriram, eviid encias, para rebater to d as as A origem das por exemplo, que em crticas. Ele acredit3va que o espcies quase todos os seres ele trabalho srio e a PFrseverana basicamente o mesmo seriam capazes de provar a Com essa evidncia, Darwin A tartaruga de Galpagos e que se transforma em verdade. Poucos cientistas convenceu-se de que as uma das diversas espcies que protenas pelo mesmo trabalharam tanto el transformaes de s existem naquelas ilhas. foram to crticos com fato existiam. Mas, cdigo gentico. Isso as prprias idias I para completar sua comprova que todos os seres evoluram a partir de um quanto Charles teoria, ele mesmo ancestral. O DNA tambm Darwin. precisava explicar muito importante para comprovar as Ao estudar o que movia a relaes de parentesco entre seres fsseis de diversos evoluo. diferentes, e para confirmar as continentes, Darwirt Finalmente, o estudioso concluiu que rvores genealgicas. Com exceo descobriu que os A galinha domstica de alguns casos, o DNA estabelece ela acontecia por um animais de outras eras um produto derivado as mesmas ligaes detectadas pela processo de seleo mais da seleo humana tinham parent.esco I comparao de detalhes anatmicos. do que da natural. natural, no qual as com os que vrviarn ro
',
'

. . . -...
..

13

o ESTUDO

DA VIDA

Seleo natural
pode chegar a 140 kg, enquanto um chihuahua raramente pesa mais do que 500 g. Mas os dois - e outros animais da raa canina - derivam de um s ancestral, o lobo cinza. Todas as raas de ces foram produzidas pelo homem. comum as pessoas escolherem os melhores pares para cruzar com seu animal de estimao e gerar filhotes. Como os ces so empregados em diversas atividades, a seleo dos "pais" s vezes depende das que se deseja para os filhotes. Charles Darwin impressionou-se com o fato de a seleo artificial ter transformado um lobo num frgil chihuahua. E se perguntou se o mesmo fenmeno poderia ocorrer na natureza, num processo bem mais lento. Quando leu as idias de Malthus sobre populaes, Darwin teve certeza que sim. O caador voc
Este jogo mostra como funciona a seleo natural. Voc um predador que est caando numa rea nova. Os quadrados

o PESO DE UM CO so-bernardo

~ESCOBERTA

Thomas Malth
o economista e padre in~ls Thomas Malthus 0766-1834) ficou . conhecido como autor d1 obra Ensaio sobre o princpio Ua populao. Ele argumentava que a doena, a fome e as guerras eram obstculos necessrios para conter q crescimento da populao, pois esta cresce em progresso geomtrica, enquanto os alimentos aumentam em progresso aritmtica. Charles Darwin leu o ensaio de Malthus e r\p,'rpt,plll aplica a todos os seres vivos. Isso ~l~J.llll\_" pequeno nmero de espcies vivia tempo . reproduzir. Darwin ente1deu como esse natural: os animais e as plantas que nrlrp,,,,,,r-:l1" reproduziram eram certamente os mais ambiente. Por sua vez, tais seres passaram caractersticas de vencedores a seus descendentes .

I coloridos so as suas presas. Todas pelagem escura (quadrados azuis). Voc pertencem mesma espcie, Algumas tm est caando na penumbra e utiliza-se pelagem clara (quadrados amarelos); outras, da viso para ictentincar

2 presas ao acaso, mas sempre pegando


o dobro de presas de pelagem clara (amarelas) do que escura (azuis). Os animais que foram caados devem ser retirados do jogo .

COMECE A CAAR,

capturando suas

o primeiro predador a caar nesta rea, o nmero de presas com pelagem clara e escura igual. Inicie o jogo com 20 quadrados de cada cor. Os quadrados claros se destacam mais. Voc pegar duas peas amarelas para cada azul.

COMO VOC

14

cada casal de animais que sobreviver pro1duzir dois filhotes. Para representar . I dO1S . este crescimento, acrescente I I quadrados de cada cor para cada par existente no jogo.

NA POCA DO'

SELEO NATURAL li

_____

+-I

~----

EXPERINCIA

I
' I . Ha pequenos carnaroes cujos ovos

A luta pela sobrevivncia


comida numa reproduo miniaturizada do ambiente natural. Compre os ovos em lojas de artigos para aqurio.

alimentam peixes ho aqurio. Voc pode criar alguns desse~ animais e ver o que acontece quando competem PO\'

voc

PRECISA

DE

Populao crescente
Com uma lupa, voc poder ver os filhotes de camaro, chamados de larvas, e mais tarde, os animais adultos. Feita a observao, agite a gua, tire uma colher de ch do liquido e tente estimar a quantidade de adultos e de larvas. Todas as larvas se transformam em adultos? Em sua opinio, quais as caracteristicas que do maiores chances de sobrevivncia para as larvas?

ovos de camaresiPequenos sal marinho. vidro de comida para peixe

50 g de sal \ marinho a 500 de gua morna. Mexa, debje esfriar e coloque alguns gros de comida para peixe.

1
.

ADICIONE

ruI

UMA COLHER (ch) de ovos na superfcie da gua e mantenha-a a uma temperatura conJtante de 21C. Os ovos eclodiro em dois dias. DESPEJE

volta a 4 perseguir suas presas,Voc capturando mais


RECOMEA.

i\. CAADA

animais de visibilidade. Na

I clara por causa de sua de predador, voc ciclo de vida das

QUE ACONTECEU com os animais de pelagem clara? Jogue de novo, mudando uma das regras a cada vez. O que aconteceria, por exemplo, se os sobreviventes tivessem trs ou quatro filhotes a cada procriao?

6O

OV AMENTE, os ANIMAIS que sobreviveram se reproduzem. Coloque os quadrados amarelos e azuis no jogo. Note que estamos simplificando as coisas ao conferir aos filhotes a mesma pelagem que seus pais, o que nem sempre ocorre.

5N

o ESTUDO

DA VIDA

Classificao dos seres vivos


Classificao do tigre vocf OBSERVAR e identificar os pssaros, Ao agrupar espcies aparentadas, Lineu notou que um padro descobrir espcies distintas com nomes do se repetia, com cada grupo fazendo parte de um grupo maior. tipo "pardal comum". Dentro de uma mesma Ele reuniu os gneros aparentados em famlias, as famlias em ordens, as ordens em classes, as classes em filos e os filos em espcie, existem pequenas diferenas reinos. Veja, por exemplo, como a classificao do tigre. causadas pela seleo natural, mas de uma maneira geral os machos se parecem bastante. Reino Organismos compostos por muitas clulas Animalia (Animal) desprovidas de parede celular rgida e No perodo de reproduo, machos e incapazes de produzir a prpria comida. fmeas de uma mesma espcie cruzam entre si. Voc nunca ver um filhote de pardal com Filo Animais que pelo menos em uma etapa de sua vida, ou durante toda ela, Chordata (Cordados) bem-te-vi, por exemplo, porque pardais possuem noto!:orda (cordo nervoso). cruzam com pardais e bem-te-vis com bem-te'I vis. Por isso, do ponto de vista biolgico, a Subfllo Cordados que possuem seu cordo Vertebrata (Vertebrados) nervoso envolvido no interior da espcie uma unidade muito importante e espinha dorsal. compe a chave do caminho que os cientistas trilham para classificar os seres vivos. Classe Vertebrados que amamamentam
SE
Mammalia (Mamifero)

seus filhotes epossuem o corpo coberto de plos.

Ordem Carnivora (Carnvoros)

'I

Mamiferos terrestres especializados

na caa .

DESCOBERTA.

Carl von Lineu


Os primeiros naturalistas tentaram criar um sistema simples para dar nome s espcies. O sistema de classificao empregado hoje foi desenvolvido no sculo XVIII pelo botnico sueco Car! von Lineu (1707-1778). O trabalho de Lineu, "Sistema Natural", foi apresentado em 1735. Nele, o cientista utilizava denominaes latinas para dar nomes compostos a plantas e animais, como os nomes e sobrenomes das pessoas. Assim, por exemplo, o lobo foi classificado como Canis lupus. No caso dos nomes cientficos de animais e plantas, o sobrenome vem antes e designa o grupo (gnero) ao qual todas as espcies que tm parentesco pertencem. Canis, portanto, o gnero do qual todos os caninos fazem parte, e lupus determina o nome de um animal especfico: o lobo. O sistema de Lineu dava muita importncia s semelhanas anatmicas entre os seres. No caso das plantas, ele baseavase na anatomia dos rgos reprodutivos. No dos animais, a estrutura do corpo e do esqueleto era o principal critrio de classificao.
Famlia Felidae (Felinos)

Carnvoros com garras afiadas que podem ser recolhidas.

Gnero

Pantbera

H cinco espcies de felinos de grande porte: leo, tigre, leopardo, leopardo da neve ejaguar.

Espcie Tigris

'I

tigre

Tigre
O diagrama acima mostra a classificao de uma nica espcie - o tigre.

16

CLASSIFICAO DOS SERES VIVOS.

~-----------------EXPERINCIA-----------------------------

Como fazer uma classificao


Imagine que Lineu tenha se interessado mais por artigos de reparo do que por animais e plantas. Como ele classificaria os objetos abaixo? Voc pode tentar esta experincia com objetos Como agrupar os objetos Todos os objetosforam agrupados de acordo com o material usado em sua fabricao. Separaramse os objetos metlicos, por exemplo, entre aqueles que se compem de fluas partes e os de uma s. Depois, uma nova diviso os classificou entre os que tm ponta rosqueada e os que no a possuem. Este sistema apenas uma das maneiras de se classificar os objetos. H outras: como voc classificaria, por exemplo, um gancho parcialmente coberto de plstico? I1
Objetos plsticos

que podem ser encontrados em casa, como selos, lpis ou canetas. Separe-os em "famlias", de acordo com as caractersticas que eles apresentam em comum. Famlias naturais S existe uma maneira correta de se classificar animais e plantas, porque eles realmente so todos aparentados entre si. A classificao correta revela as relaes evolutivas, que podem ser comprovadas pelo DNA. O DNA do tigre quase igual ao do leo (tambm do gnero Panthera), bastante semelhante ao dos gatos (famlia dos felinos) eparecido com o dos ces (ordem dos carnvoros).

I1

Objetos metlicos

I
Buchas plsticas de fixao

I
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r-r-r-

Objetos com dobradia Objetos sem dobradia

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Objetos com ponta rosqueada


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Objetos com ponta lisa

11

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11

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Objetos retos
11
ti ti

Objetos curvos

/
Semelhan~as aparentes
A classificao de abimais exige observao minuci6sa, pois existem alguns que, embora parecidos, no tm parentesco. Os golfinhos e os tubares, por exemplo, possuem corpo alongado, que lhes confere velocidade ao nadar. No entanto, os golfinhos amamentam os filhotes e respiram por pulmes, encaixando-se na classe dos mamferos. J os tubares respiram por brnquias e so da classe dos peixes.

Gancho

/1

Pregos

Tubaro Por fora, a nadadeira de um tubaro parecida com a do golfinho, mas seu interior no tem ossos; apenas hastes cartilaginosas.

Golfinho Dentro da nadadeira de um golfinho existem ossospequenos, distribudos em linhas, parecidos com os ossos dos dedos humanos. 17

o ESTUDO

DA VIDA

Bactrias, fungos e plantas


/'

E FCIL IMAGINAR

QUE

o MUNDO dos seres vivos compe-se de

dois grandes grupos - as plantas e os animais. Mas na realidade os bilogos acreditam que existem pelo menos cinco grandes grupos, que em uma diviso mais rgida talvez cheguem a vinte. Esses grupos so chamados de reinos. As pginas seguintes apresentam uma srie de informaes sobre os reinos do mundo natural.

RE~NO VEGETAL
1: Plartas avasculares
Todos os integrantes desse . reino produzem o prprio alimento a partir da luz solar. As plantas tm clulas complexas, com paredes rgidas constitudas de celulose. I As primeiras plantas se desenvovram na gua e
I

REINO DAS BACTRIAS


Bactria
Organismos unicelulares, as bactrias so as formas de vida mais primitivas da Terra. Embora tenham rgidas paredes, suas clulas mostram-se mais simples que as clulas vegetais ou animais. Elas vivem em grandes colnias e esto em quase todos os hbitats, inclusive no corpo humano. Algumas provocam doenas, mas muitas espcies so teis ao homem.

REINO DOS FUNGOS Fungo


Os fungos absorvem alimento de outros organismos vivos ou dos restos de seres mortos. Alguns se parecem com vegetais, mas, vistos pelo microscpio, no tm nenhuma semelhana com as plantas. Os fungos compem-se de filamentos chamados hifas, que tm paredes rgidas. Assim como as bactrias, desempenham vital papel ecolgico, pois atuam como de compositores da cadeia alimentar, reciclando detritos. Cogumelos Os cogumelos so corpos que aparecem quando algumas espcies de fungo se reproduzem.

Aglomerado de musgos

Capelo

Diviso da bactria A bactria acima foi fotografada com o auxlio de um potente microscpio eletrnico. As bactrias se reproduzem dividindo-se na metade (diviso binria). Certas espcies, sob condies adequadas, apresentam duplicaes a cada 20 minutos. Nesses casos, uma nica bactria pode gerar, em poucas horas, dezenas de milhares de descendentes geneticamente iguais entre si, num processo chamado de clonagem.

Liquens O lquen o resultado da associao de dois organismos - um fungo e uma alga.

Musgos Existem 14 mil espcies de musgo, um parente prximo das hepticas. Muitos deles formam aglomerados, e geralmente vivem em locais sombreados e midos.

18

BACTRIAS, FUNGOS E PLANTAS.

REINO VEGETAL

2: Plantas vasculares
eram avasculares, ou seja, no apresentavam sistemas condutores de gua e de seiva. Muitas plantas avasculares, como as algas, os musgos e as hepticas, crescem apenas ery locais midos. As plantas avasculares no tm flores. Algas I As plantas vasculares possuem folhas e razes, alm de sistemas condutores de seiva e de gua. Esses canais transportam a gua retirada do solo pelas razes para todas as partes da planta. O mecanismo permite que a planta da batata, por exmplo, armazene o alimento produzido pelas folhas no tubrculo, que fica embaixo da terra. De todos os vegetais vasculares, o grupo composto pelas plantas florferas (angiospermas) mais numeroso. O homem, assim muitos animais, depende dessas plantas para obter alimento. Samambaias
As samambaias tm frondes verdes, que se desenrolam gradualmente. A maioria das 10 mil espcies que existem hoje crescem em direo ao solo, mas h algumas espcies tropicais que formam pequenas rvores.

As algas marinhas so os maiores exemplares desse imenso grupo, composto por cerca de 25 mil espcies. Alm delas, h algas que tambm crescem em rochas ou em lagos.

Cavalinha
Afronde

dividida em pequenas folhas.

Os ancestrais da cavalinha cresciam em grandes rvores. Atualmente, essa planta no atinge mais que 1m de comprimento. Seu ambiente ideal: locais de solo mido.

Haste oca

Angiospermas
Essas plantas apresentam sementes, flores efrutos. Os botnicos dividem as 250 mil espcies de angiospermas em dois grandes grupos: o das monocotiledneas e o das dicotiledneas.

Dicotiledneas
A flor ao lado uma dicotilednea. Suas sementes tm dois cotildones (pares de folhas embrionrias que surgem em primeiro lugar na germinao) e suas folhas apresentam nervuras reticuladas. Folhas com neruuras reticuladas Folhas com

-------

Haste flexiuei

Hepticas
Algumas hepticas se parecem com as primeiras plantas que se adaptaram vida terrestre. Existem cerca de 9 m espcies desse vegetal, que vive' em locais midos, como margens de riachos.

Coniferas
Defifem-se como coniferas as plantas cujas sementes crescem protegidas por cones ou pinhas. Suas folhas geralmente so rgidas e tm forma de agulhas. Ao contrrio da maioria das samambaias e cavalinhas, as coniferas sobrevivem com pouca gua.

Monocotiledneas
Todas as gramneas so monocotiledneas. Suas sementes possuem apenas um cotildone e as nervuras das folhas so paralelas.

o ESTUDO

DA VIDA

Protistas e animais
PROTISTAS SO CRIATURAS

unicelulares que se nutrem de partculas de comida ou que podem produzir alimento a partir da luz solar. No passado, classificavam-se alguns protistas como animais 011 vegetais, mas hoje os bilogos concordam que eles formam um reino parte. Os animais so formados por milhares de clulas que, ao contrrio dos vegetais, no tm paredes rgidas - e, por isso, podem mudar de forma. Essa caracterstica permite a eles desenvolver msculos para a locomoo em busca de alimento. Porm, nem todos se movem. Os corais, por exemplo, ficam parados espera de alimento.

REINO ANIMAL I 1:Animais invertebrados


Em sua maioria os animais so invertebrados (isto , no possuem vrtebras). Esse numeroso grupo inclui desde animais muito simples a geis predadores. Existem mais de 30 filos ou grupos dd invertebrados. Abaixo, animais de cinco desses filos - celenterados, artrpodes, aneldeos, equinodermes e moluscos.
Anmona-do-mar Aneldeos

Existem cerca de 9 mil espcies de aneldeos ou uermes segmentados. Um exemplo deste grupo a minhoca. Os aneldeos no tm esqueleto e se locomovem contorcendo e distendendo o prprio corpo.

REINO PROTISTA Organismos unicelulares


Os bilogos classificam como protistas todos os seres que no cabem em outras classificaes. O reino inclui qualquer criatura unicelular com clula complexa, exceto algas ou levedos. Separar protistas em vrios reinos complicaria a tarefa de classificao.

Celenterados Estefilo inclui os corais, guas-vivas e anmonas-do-mar. Tem cerca de 9 mil espcies, todas aquticas. Os celenterados apresentam um conjunto de tentculos ao redor da boca, utilizados na captura de alimentos e na autodefesa. Artrpodes Os artrpodes formam um grupo que contm cerca de 10 milhes de espcies. Vivendo na terra ou na gua, todos possuem articulaes e alguns (os insetos) tm asas. Os insetos so os mais numerosos deste grupo, seguidos pelos aracndeos e pelos crustceos.
Os crustceos, como caranguejos e lagostas, tm um esqueleto rgido por causa do clcio. O maior crustceo conhecidb o caranguejo-aranha japons (Macrocheira kaempferi),

PROTISTAS E ANIMAIS.

REINO ANIMAL 2: Animais vertebrados


Existem cerca de 45 mil espcies de vertebrados, incluindo os seres humanos. Ao contrrio dos invertebrados, esses animais tm uma coluna vertebral e um esqueleto no interior do corpo - e no por volta dele, como acontece com insetos e crustceos. Os vertebrados possuem sentidos aguados e, em geral, crebro grande (uma parte importante de um sistema nervoso bem desenvolvido, necessrio para processar as informaes de todos os rgos sensoriais). O grupo dos vertebrados compe-se de peixes, anfbios, rpteis, aves e mamferos. Peixes
Este grupo se divide em peixes sseos e cartilaginosos. Existem mais espcies de peixes sseos do que de todos os outros vertebrados juntos.

Minhoca

H peixes sseos de diversas formas e tamanhos. O corpo desses peixes alongado (aerodinmico) e recobertopor escamas.

Peixe-co

Anfbios

Os tubares, as raias e ospeixes-co pertencem a um antigo grupo de vertebrados. Seu esqueleto totalmente cartilaginoso.

Moluscos
A maioria dos moluscos vive na gua, mas alguns deles, como os caracis, so terrestrJs. Pode-se reconhecer muitas dds 110 mil espcies de moluscos pela concha calcria que protege seus corpos.

Existem cerca de 2.500 espcies de anfbios. Este grupo inclui os sapos, rs, salamandras e trues, que passam parte de sua vida na gua e parte na terra. Os filhotes so chamados de girinos.

Rpteis
Diferentes animais, como cobras, lagartos e crocodilos, formam o grupo dos rpteis, que conta com cerca de 6 mil espcies. Todos os rpteis tm pele escamosa e pem ovos.

Equinodermes

Este filo inclui a estrefa-do-mar e o ourio-do-mar. Os equinodermes possuem um esqueleto composto de carbonato de clcio. Algumas vezes os corpos desses animais compem'se de cinco partes iguais.

Mamferos

Cobra

Animais de sangue quente, os mamferos amamentam seus filhotes. Das 4 mil espcies deste grupo, apenas trs so ovparas.

Coruja---

Aves
Todas as aves tm penas e a maioria delas pode voar. Esses animais possuem bico, mas so desprovidos de dentes. H cerca de 8.500 espcies de aves.

21

o ESTUDO

DA VIDA

ECOLOGIA
entre os seres do planeta recebe o nome de ecologia. O estudo da ecologia est se tornando cada vez mais importante, pois, a partir da compreenso de como as plantas e os animais se relacionam entre si e com o meio ambiente, o homem poder ajud-Ios a sobreviver neste mundo cheio de transformaes.
Na dcada de 1950, uma doena chamada mixomatose atacou os coelhos na Inglaterra. Como a populao de coelhos diminuiu vertiginosamente, a grama que Ihes servia de alimento comeou a crescer com vigor. A temperatura da superfcie do solo caiu, porque a grama alta refletia mais os raios de Afloresta tropical um exemplo Sol. A queda de espetacular de uma comunidade temperatura, embora ecolgica madura. pequena, criou problemas para uma espcie de formiga, que dependia do calor do gramado. Com o tempo, tais formigas comearam a desaparecer e, com elas, uma maravilhosa espcie de borboleta azul tambm tornou-se rara. Isso ocorreu porque a lagarta da borboleta no se alimentava de folhas, mas das larvas daquelas formigas. Sem as formigas, as lagartas no conseguiam sobreviver. Assim, no final de dcada de 1970, ou seja, em menos de vinte anos, aquela espcie . de borboleta tornou-se extinta na Gr1919), e baseia-se na palavra "casa" em grego. Haeckel fez a associao pensando na localizao de cada ser dentro da complicada cadeia dos seres vivos. Cadeia alimentar Os laos entre as espcies de um ecossistema podem ser resumidos em uma cadeia ou teia alimentar. peterminar cadeias alimentares um dos primeiros passos para o estudo de um cossistema.

o RAMO DA CINCIA que investiga as interaes

Elas mostram como se transmite a energia de um ser O mundo dos seres vivos como para outro. As plantas e os um todo recebe o nome de animais tambm precisam de biosfera. Quase todos os nutrientes como nitrognio componentes da biosfera e fsforo, que, da interagem, direta ou mesma forma, passam indiretamente, com os de um organismo outros componentes. para outro. s Mas a biosfera to vezes, os vasta e complicada que suprimentos so torna impossvel o retirados da estudo do conjunto de atmosfera. Intil todas essas interaes. para plantas e Para facilitar a pesquisa, Os_ girinos vivem animais, o gs na agua; os sapos, na. ,. d os bilogos a dividiram terra - uma prova rutrogeruo po e ser em ecossistemas clara de como uma transformado por unidades menores em espcie pode viver em algumas bactrias que um conjunto de seres hbitats diferentes. em amnia ou em vivos inter-relaciona-se nitratos. Interaes entre si e com o meio desse; tipo so mais onde vivem. Florestas importantes para o homem do tropicais e florestas de que se pode imaginar. Os eucaliptos so agricultores, por exemplo, exemplos de dependem de nitratos para ecossistemas - e, aue suas nlanraces cre.~C;Jm

Biosfera, ecossistema e hbitats

ECOLOGIA-

golfinhos e focas a sombra das rvores como conseqncia de atividades tambm cobre os arbustos humanas (agricultura, devastao apresentado nveis I e construo). Na maioria dos mercrio e de e forma-se uma pequena floresta. casos, a sucesso reconstri a substncias txicas I mais elevados em Esse processo vegetao original, mas s vezes denomina-se seus corpos do isso no ocorre. Nesses casos, que outros sucesso ecolgica. os ecologistas tentam descobrir animais O momento em os motivos. marinhos. Hoje, que a sucesso pra Quando se devastam grandes de ocorrer - neste sabe-se que isso reas de florestas tropicais, ocorre porque eles caso, quando ressurge destri-se uma complexa esto no topo da a floresta - relao entre animais e Com um quadrado botnico, chamado de cadeia alimentar. plantas, que talvez no pode-se fazer mapas ecolgicos comunidade clmax. volte a se reconstituir. Os ecologistas de uma rea especifica. Muitas rvores de descobriram que Os ecologistas , estudam a sucesso de diversos os animais de sangue quente florestas tropicais 0 ecossistemas distintos e fcil dependem dos fungos gastam mais de 90 {0 de seu alimento para sobreviver e se comprov-Ia em um trecho de que vivem prximos s locomover. Apenas 10% solo limpo ou em um lago. Com suas razes e lhes destinam-se ao cre~cimento do os anos, plantas aquticas, como fornecem nutrientes. animal. Se uma foca comer um as taboas, crescem nas partes rasas Caso a devastao Anis de identificao ajudam dos lagos, construindo uma teia de aniquile os fungos, peixe contaminado por um os cientistas a monitorarem a razes. A terra e a areia ficam vida das aves em seu hbitat. portanto, as rvores miligrama de mercrio, reter a presas por volta dessas razes e s jamais voltaro a maior parte desse Jlemento, uma crescer no local. substncia difcil de eliminar. Por vezes enchem os lagos, formando Mesmo que a floresta continue de um pntano. As plantas aquticas esse motivo, o mercrio estar morrem conforme as rvores bem mais concentrado na foca do p, a vida animal pode sofrer danos. surgem, e o pntano se transforma No Sudeste Asitico existem diversos que no peixe. O fehmeno numa floresta morcegos e pssaros acontece em todas ~s relaes da que se alimentam de alagada. Na lld'LU1'CL.'1 cadeia, o que expliha o fato de o frutos, especialmente peixe que serviu dJ alimento de figos, essenciais foca ainda conter ub alto nvel qualquer lugar onde houver terra limpa. sobrevivncia deles. de mercrio. Isso sb chama bioacumu 1 - e tfm I b As figueiras maiores Certas vezes, ocorre aao, em ocorre utilizam rvores com alguns pesticidas. em grandes Lquens sobre rocha -um menores como propores, como em hbitat perfeito para Sucesso 1980, com a erupo alguns organismos pode ser suporte. Desse modo, uma eventual ecolgica do Monte de Santa imprprio para outros. derrubada, ainda que Helena, Washington Boa parte da terra seletiva, reduzir o A observaqo dos (EUA), que aniquilou hoje cultivada j fo~ nmero de figueiras, dificultando animais reve{a como animais e plantas de uma uma floresta. Caso se eles se relacionam rea de centenas de . I a sobrevivncia de morcegos interrompa o eu lti trvo, com o mundo. quilmetros, criando um e pssaros locais. Como esses a floresta imenso laboratrio animais disseminam as sementes, gradualmente natural para os cientistas. toda a floresta ser atingida. ressurgir. Primeira , l Ao descobrir mais sobre a as sementes cobrem Ecologia e o ecologia das florestas tropicais, as terras aradas. mundo em os estudiosos podem atuar na Depois, a grama I conservao do ambiente em transformao comea a crescer. I parceria com as populaes nativas ~equenos arbustos e rvores A ao do homem facilita a e, assim, desenvolver mtodos Jovens surgem entrf a grama compreenso sobre como os de ocupao do solo menos e a eliminam quando animais e plantas enfrentam as I prejudiciais e tcnicas de replante comeam a produzir mudanas do ambiente. sombra. Algum" A terra limpa surge regularmente em reas que j foram devastadas.

vr,e,

23

o ESTUDO

DA VIDA

o ambiente
EXISTE MAIS DE

das plantas
______ EXPERINCIA _

meio milho de espcies de plantas no mundo e cada uma delas est adaptada a um conjunto particular de condies ambicntais. Se voc observar um determinado hbitat - como os prados, as regies alagadas ou o solo de uma floresta -, ver que ele possui seu prprio tipo de vegetao. Plantas que crescem em um hbitat especfico formam uma comunidade ecolgica. Assim como os animais, as plantas competem entre si para sobreviver. Examine um trecho de solo recm-devastado: as plantas que surgem primeiro so encobertas por outras, de crescimento mais lento, mas que atingem maiores alturas. Esse processo chamado de sucesso.
______ EXPERINCIA _

Crescimento vegetal - 2
o quadrado um instrumento utilizado para demarcar um pedao de solo, e permite acompanhar o crescimento das plantas com preciso. Os quadrados botnicos geralmente tm 1 m2 de rea. Fceis de apresentam a desvantagem de r r abranger um -4 pequeno nmero .. de plantas.
VOC PRECISA DE

percevejos lixa chave de fenda parafusos. corda papel quadriculado rgua. lpis 4 pedaos de madeira idnticos, cortados conforme a foto

Crescimento vegetal - 1
Um simples varal pode servir para registrar o crescimento das plantas. Ao contrrio da armao quadrada, que limita o estudo a um pequeno trecho, o varal permite a anlise de diversos tipos de solo. Voc pode, por exemplo, estic-Io a partir de uma rea alagada, prxima a um lago, at um local mais seco, vrios metros adiante. Isso permitir que voc verifique, simultaneamente, o crescimento de diversos tipos de vegetao.

A corda bem estendida marca uma linha transversal.

A corda fica presa numa ----estaca de madeira fincada no solo.

VOC PRECISA DE

2 estacas de madeira. corda resistente papel quadriculado. fita mtrica

24

o AMBIENTE

DAS PLANTAS.

1 Monte e parafuse as madeiras formando um quadrado. Com um lpis e uma rgua, divida cada lado em quatro partes. 2 Estique pedaos de corda entre as marcas e fixe-os com percevejos, formando 16 quadrados pequenos. 3 V para o hbitat a ser estudado e escolha o local de observao ao acaso. Registre a localizao das plantas no papel quadriculado.

o mapa registra a posio das plantas dentro do quadrado.

Mapa Desenhe um mapa de localizao das plantas usando o quadrado. Isso ajudar a observar a variedade de plantas do hbitat. Tente mapear um nmero diferente dehbitats e descobrir qual possui maior variedade de plantas.

Com o quadrado, cada planta ficar em um local delimitado.

Com a corda, voc registrqr a altura e a posio das plantas.

1 Finque as estacas firmemente no solo e estique bem a corda entre elas. Mas, antes, certifique-se de que a extenso da corda ser suficiente. 2 A corda servir como parmetro para o registro da altura e da posio das plantas que estiverem abaixo dela. Registre os resultados da observao no papel quadriculado.

Mapa Esta experincia mostrar como as plantas variam em espcie e em altura dentro de uma rea escolhida para estudo. Se voc a repetir em diferentes pocas do ano, ver como as plantas se desenvolvem ao competir entre si por luz. A verdadeira competio ocorre na primavera, quando surgem folhagens que "roubam" luz de plantas menores. Altura da corda
Os quadrados mostram a posio das plantas.

25

o ESTUDO

DA VIDA

Cadeias alimentares
das reas desrticas aos recifes de coral -, a energia constantemente passada de um ser para outro. As plantas absorvem a energia do Sol e servem de alimento para os herbvoros, que por sua vez so a fonte de alimento (e energia) dos predadores. A cadeia alimentar a representao do que cada ser consome em um hbitat e para onde essa energia se destina. Pode-se representar uma cadeia por camadas. Na base esto os produtores primrios, ou seja, as plantas. Estas
EM TODOS OS ECOSSISTEMAS ___ EXPERINCIA _

Estudo de Iinsetos
muito difcil enxergar Ia maioria dos pequenos animais que vive nas plantas. Com uma armao de madeira e tecido branco, construa uma bandeja apropriada para lolet-los e observ-Ios,
Voc PRECISA DE

armao de madeira. pedao de tecido branco. percevejos. vara

--Tf--

....

------+----,----,

servem como alimento para animais herbvoros, os consumidores primrios, que, por sua vez, so o alimento dos predadores, os consumidores secundrios. Tanto os produtores quanto os consumidores, quando morrem, alimentam os de compositores - bactrias, fungos e vermes.
Certas ruores, como o carvalho, so a Asfolhas servem de alimento para diversos animais. base de uma cadeia alimentar de diversos membros, como os insetos. Tente a experincia ao lado. Nascimento Com uma lupa, pode-se obseruar o nascimento de diversos filhotes de inseto, como os do pulgo. No vero, a fmea dessa espcie reproduz.se em intervalos de poucas horas. Os pulges so consumidores primrios, ou seja, alimentam-se de plantas. Os consumidores primrios sempre apresentam-se em nmero superior ao de seus predadores.

I ~

_.

experincia pode ser a mesma do quadrado botnico (pg. 24). Estique bem o tecido sobre a armao e prenda-o.

ARMAO UTILIZADA NESTA

SEGURE O INSTRUMENTO embaixo uma rvore e agite um galho com a vara. Diversos insetos cairo sobre a bandeja, cujas laterais impediro que eles escapem.

26

CADEIAS ALIMENTARES.

CIA

Captura de insetos
VOC PRECISA DE

e fita adesiva e 3 tubos de caneta e elstico e argila e musselina

Voc pode montar um instrumento para capturar pequenos insetos, puxando o ar por um tubo e sugando-os para dentro do pote. Coloque um tecido fino, como a musselina, na ponta do primeiro tubo, para evitar que os insetos subam para sua boca. 1 Faa dois orifcios na tampa do vidro. Coloque um tubo de caneta em cada orifcio, emendando um cano de borracha na ponta de um deles. Proteja a ponta com musselina.

e tubos e chave de fenda e arame e pote

2 Faa uma curva com o outro cano de borracha e fixeo ao outro tubo de caneta. Emende este ltimo no cano de borracha e vede as juntas com argila.

Cadeia alimentar de uma floresta


Produtores primrios O pinheiro Douglas,

Partes da rvore e decompositores

Consumidoresprimrios

Consumidores secundrios

Consumidores tercirios A energia transmitida por toda a cadeia alimentar, at chegar ao corujo, o predador final (no h na regio animais que se alimentem dele).

~~;o~:~:c~o~aE:~::J: Unidos e no Canad, capta a luz solar e a transforma em alimento para suas folhas, seu tronco e suas sementes. I

Corujo

Camundongo

Besouro

27

PLANTAS E FUNGOS.

PLANTAS
e

FUNGOS

Beleza de cores eformas


As plantas e os fungos impressionam pela beleza de suas cores eformas. Compem esse grupo desde as simples folhas de outono (acima) at rarissimas espcies de fungos ( esquerda) que vivem de detritos de outras plantas na Amrica Central.

As PLANTAS SO PARTE
FUNDAMENTAL DA VIDA NA TERRA.

Elas captam energia do Sol e a empregam para gerar folhas, caules e razes, formando um manto verde que cobre boa parte de nosso planeta. As plantas no so os nicos seres capazes de transformar a energia solar, mas, com certeza, o fazem com mxima eficcia. Sem elas, muitos outros seres, inclusive o ser humano, no existiriam.

29

PLANTAS E FUNGOS

PLANTAS FLORIFERA~
EM SUAMAIORIA,AS PLANTASDO PLANETAso florferas. Elks surgiram h cerca de 100 milhes de anos, e desde ento evoluram de nhos dadas com os insetos que transportam o plen de uma flor para outraj As plantas florferas apresentam uma imensa variedade de formas e podem ser I encontradas em quase todos os hbitats, exceto nas regies muito frias.
saciar sua necessidade. A As flores dessa planta, ainda fotossntese ocorre principalmente menores, surgem no formato nas folhas. Elas produzem a de bolsas. I glicose, que transportada O maior grupo de plantas pela seiva at as outras florferas forrrlado por cerca de partes da rvore, como 18 mil orqudeas, que esto entre . evo 1 'di ' raiz, caule e flores. A as mais Ul as do genero e seiva distribui-se pela normalmente apresentam formas planta da mesma bastante curiods. Algumas delas forma que o sangue so pequenas e perfumadas, no corpo humano, outras, grandes e com lindas com a diferena de ptalas. Esse tipo de caracterstica que no existe um revela-se como lelemento vital "corao" para bombe-Ia. para a prpria existncia da . 1 I. precisam atrair . Insetos como os P1 anta, p01Se as . di M'uitas afdeos alimentam-se seus po 1 1n1Zaores. flores da seiva picando a dependem de Jma nica espcie dispersam suas desinteressante, embora "veia" das plantas. de inseto para sobrevivncia, sementes por , por 1SS0que . I suas flores sao Eles nem precisam ee apropriada, seria a pequenas catapultas. denominao "movimento sugar, pois altamente atraer,tes. Os botnicos nem vermelho nem azul". a seiva est sob continuam trabalhando duro para A clorofila parece ser verde presso, como numa descobrir novasl espcies dessas extraordinrias e, em torneira. Quando porque absorve a luz azul e a o inseto perfura luz vermelha, refletindo apenas conhecem a as partes verdes do espectro de a planta, o 1Iot"'ll"'t"L'" do inseto que cores. (O espectro o conjunto as poliniza. alimento jorra de cores da luz vinda do Sol e em sua boca. Como a ~_~_~podemos v-lo .Umgrupo I polinizao iiiililillir- quando aparece um arco-ris.) As de sucesso evoluiu aos poucos florestas e os campos so verdes As plantas florferas formam um i As primeiras flores eram I porque esse o tipo de luz que as grupo extraordinariamente A estrutura de grandes, de estrutura plantas menos utilizam. grande - muito maior uma pla~t~ ajuda simJ~es, bastante a Identificar a parecidas com as do que voc pode familia dela. tulipks e magnlias Vivendo de luz imaginar - porque Todas as plantas, inclusive at as que produzem atuais. A polini~ao dessas flores I as que no florescem, flores imperceptveis, possivelmente 1icava a cargo de utilizam a parte azul e como as gramneas, besouros. Eles pousavam para se vermelha do espectro para fazem parte dele. alimentar e acabavam levando um produzir nutrientes, num Ferva uma folha A menor planta pouco de pleJ para as outras em lcool metilado processo chamado florfera a Wolftia flores. Depois, 1s flores efaa a experincia fotossntese. Se arrhiza, da famlia das desenvolveram 10nctar para para descobrir se ela voc fosse uma lemnceas. Ela flutua na atrair os polinizadores e fizeram contm amido. planta e sentisse superfcie dos lagos e "parceria" com butros insetos mais fome, bastaria ficar mede cerca de 0,3 mm, eficientes que os besouros. Entre sob a luz do Sol por mas, apesar de minscula, esses novos pa1ceiros esto os Plantas carnvoras alguns instantes para comem animais. perceptvel a olho nu. ancestrais das abelhas, vespas, Os ecologistas s vezes so chamados de "verdes" ou de integrantes do "movimento verde". Essa associao ocorre porque, ao pensarmos no mundo dos vegetais, imediatamente lembramos do verde, a cor da maioria das plantas. Se o nome empregado fosse "movimento clorofila", talvez no soasse to atraente, mas seria tambm correto - a clorofila o pigmento que "tinge" de verde as Algumas plantas. Ainda mais

30

PLANTAS FLORFERAS

mariposas e borboletas insetos que dependikm do nctar para viver. Alguns, como as abelhas, ainda se alimentam ~o plen, mas deixam uma parte para o uso da prpria planta.

As flores polinizadas por morcegos dependem de suas grandes ptalas e de seu perfume para. atra-los. No se trata do perfume utilizado Aves e abelhas na fabricao de essncias - os morcegos apreciam as flores que Algumas plantas so exalam um cheiro forte e polinizadas por animais Outros desagradvel, ranoso. Eles grandes, como pssaros parceiros preferem rvores e plantas altas: e morcegos. Elas vivem o cultivo de as flores so fceis de localizar e os No decorrer da apenas nas regies uma morcegos no precisam voar entre evoluo, algumas rores semente num vidro tropicais e subtropicais, as folhagens, que poderiam desistiram de seus permite porque necessrio um danificar suas asas sensveis. parceiros poliniZad?res acompanhar generoso suprimento de As rvores de florestas tropicais e desenvolveram outros o desenvolvimento nctar para sustentar esses meios de pOlinizado. da planta. pesados polinizadores. polinizadas por morcegos geralmente tm flores nos troncos, A maioria passou a [contar com Um grupo das plantas Vocpode cultivar o que significa que eles podem a ao do vento para distribuir polnzadas por pssaros o dos plantas em seu voar abaixo do nvel o plen, e o mesmo ocorreu em brincos-de-princesa. sapato a partir das folhas e dos relao gua para algumas Eles ocorrem de sementes encontradas galhos. Uma espcie plantas que vivem em lagos. principalmente na na lama. de planta natural da As plantas polinizadas pelo vento Amrica do Sul e floresta, que cresce geralmente possue flores so polinizados entre os galhos, d pequenas e verdes - o que era pelo beija-flor, que flores em talos com de esperar, j que elas no pra embaixo da flor mais de 20 m de precisam chamar a lateno dos e coloca seu Com cromatogramas comprimento, para insetos. As gramneas so as mais bico no centro do voc separa os pigmentos que elas pendam entre comuns, embora tambm "brinco" para sugar o dasfolhas e ., I brevi ct M os troncos a 1,5 m do existam arvores qu so e revrvern nec ar. esmo em das flores. solo. A agave (piteira), do mesmo modo. gumas delas lugares onde no uma planta espinhosa do deserto, produzem flores em estruturas existem beija-flores, os brincos-deI produz flores em hastes pendulares chamadas amentos, princesa conseguem espalhar suas que balanam quando o vento sementes graas ao das abelhas compridas, que ficam a uma sopra e dispersam o plen. mamangabas, que carregam o plen distncia de 6 m do solo, bem longe de suas Como o transporte pelo vento que fica grudado no corpo. speras folhas. bastante arriscado, as plantas A maioria das flores polinizadas Alm dos morcegos, precisam produzir fma por pssaros tem colorao laranja, mamferos agem como quantidade imensa vermelha ou amarela e s vezes polinizadores. Na Austrlia de plen para que Usando iodo, voc pode azul ou rosa. Elas no uma parte seja identificar o alimento que as exalam perfume, pois no entanto, o opossum se aproveitada. I plantas produzem nas folhas. poucos pssaros tm delicia com o plen e o nctar das O poln tambm um senso olfativo banksias. Esse pequeno bastante leve, o aguado. As flores costumam marsupial de cerca de que facilita a ser grandes e fortes, para possvel fazer um 10 em, parecido com o disperso pelo no quebrar com o peso canteiro com sementes musaranho, tem uma ar. Como resultado, dos pssaros. Algumas encontradas em enorme lngua, capaz de se essas plantas chegam a oferecer reas lamacentas. projetar 2,5 em frente das enchem o ar de um "campo de narinas do animal, assim como plen durante pouso", o que no a maioria dos seres humanos. ocorre com as que a poca de so polinizadas por A lngua, comprida e esguia, florescimento beija-flores, capazes possui uma ponta eriada - se voc uma de parar no ar. como a dos beija-flores. pessoa sensvel,

essa "chuva" o far espirrar. Uma tasneira, por exemplo, solta pelo menos um bilho de gros de plen em uma hora.

Polinizao por mamferos

31

PLANTAS E FUNGOS

Como os vegetais produzem alimento


de energia para a Terra. Cerca de 99% dessa energia consumida pelos oceanos e pela terra, ou acaba se refletindo no espao. As folhas dos vegetais absorvem apenas o restante 1%. As plantas so os nicos seres vivos capazes de produzir o prprio alimento. Graas a uma substncia qumica chamada clorofila, suas folhas funcionam como painis solares: elas recolhem a energia e a utilizam no processo de fotossntese, que exige luz, gua e dixido de carbono para a produo de substncias importantes na vida da planta. o contrrio do que ocorre quando voc se alimenta e a comida ingerida se transforma em energia para o corpo. Na fotossntese, as plantas partem da energia para produzir o alimento, que pode ser armazenado e ento utilizado para fornecer energia ao processo de crescimento do vegetal.

o SOL ENVIA GRANDE QUANTIDADE

Manto verde
A colorao verde e viosa desta floresta tropical existe graas clorofila das folhas. A comqinao da forte luz solar com o calor e a atmosfera mida favorece a fotossntese e o crescimento das plantas.

___

EXPERINCIA

Pigmentos vegetais
Recomenda-se a superviso de um adulto para a realizao desta experincia.

Faa uma srie de cromatogramas para ver os pigmentos coloridos numa planta.

voes

PRECISA

DE

plantas. copos. acetona para unhas tesoura. lpis. grampos mata-borro. pilo

COLHA ALGUMAS PLANTAS. Num ambiente ventilado, coloque-as em um pilo e adicione colheres (ch) de acetona. Triture tudo at quase obter uma pasta. Ponha a ~istura num copo. Grampeie uma tira de mata-borro ao redor de um lpis posicionado sobre o copo. O mata-borro deve ficar a 1 em da acetona. Deixe por uma hora.

I -~
pigmentos vegetais sero absorvidos pelo mata borro, formando um cromatograma. Retire o papel e deixeio secar. Cada pigmento ter percorrido certa distncia, com diferentes contornos de cor. Repita a experincia com outras plantas.

ACETONA E OS DIVERSOS

32

COMO OS VEGETAIS PRODUZEM ALIMENTO - 1

______

EXPERINCIA

Gs vegetal

2 da gua do pote e coloque o

SOLTE A GUA DA PIA,

retire um pouco

I.
'-

R~omenda-se a kpero;sO de um adulto para a realizao desta experincia.

Ao fazer a fotossntese, as folhas liberam um gs que geralmente passa despercebidolpela atmosfera. Quando colocamos plantas aquticas sob a luz,lesse gs que sai das folhas provoca bolhas e pode ~identificado.

experimento em um lugar onde bata sol. A erva aqutica comear a realizar a fotossntese, produzindo bolhas de gs que ficaro retidas dentro do tubo de ensaio.

----

O gs produzido

pela planta fica retido no tubo.

/
-;:t

VOC PRECISA DE

e Tubo de ensaio e pote e funil de abertura larga e palito de madeira e erua


aqutica

1-

ENCHA UMA PIA de gua e afunde o pote, j com a erva aqutica. Ponha o funil dentro do pote, de cabea para baixo, cobrindo a erva, e posicione o tubo de ensaio junto sada do funil, como mostra a foto ao lado, certificando-se de que no h ar dentro do tubo.

A METADE do tubo estiver preenchida com gs, acenda um palito de madeira e apague-o em seguida. Introduza o palito dentro do tubo de ensaio e veja como a chama ir renascer. Isso prova que o gs dentro do tubo puro oxignio. Agora, faa a mesma experincia com um tubo que contenha ar e compare os resultados. QUANDO

33

PLANTAS E FUNGOS

Como os vegetais produzem alimento


os vegetais transformam o carbono do dixido de carbono presente no ar em substncias ricas em energia, como glicose e amido. Juntas, as plantas da Terra representam um imenso depsito de carbono, utilizado pelos animais herbvoros como fonte de alimento. O gs carbnico entra na planta por minsculos poros localizados na superfcie inferior das folhas, os estmatos. A outra matria-prima imprescindvel para a fotossntese a gua, que sobe pelo caule da planta e chega s folhas por finas veias. As clulas que ficam embaixo da superfcie da folha so agrupadas em corpsculos chamados cloroplastos, ricos em clorofila. neles que o processo de fotossntese comea.
PROCESSO DE FOTOSSNTESE,

k
_

No

______

EXPERINCIA

Amido da batata
Em seu processo de fotossntese, a batata prgduz glicose, que depois convertida em amido. Boa parte desse amido fica armazenada em tubrculos subterrneos, como voc vai comprovar nesta experincia.

voc

PRECISA DE

Iodo.

conta-gotas.

batata

Corte uma batata ao meio e pingue algumas gotas de iodo Lna superfcie cortada. A cor do iodo passar de amareloalaranjado para azul-escuro, mostrando que o tubrculo da batata riqussimo em amido. Se voc cortar uma pequena fatia de batata e a examinar em um microscpio, perceber minsculos gros ovais - o amido.

+-

Luz solar
A energia do Sol o principal elemento para que ocorra a fotossntese.

Fotossntese
O processo de fotossntese emprega matrias-primas comuns: gs carbnico e gua, que so combinadas e transformadas em glicose, liberando o oxignio. Esse processo aparentemente simples na realidade uma complicada cadeia de diferentes reaes qumicas. A clorofila s participa da primeira etapa, sempre sob a luz do dia. J as reaes que utilizam a energia absorvida pela clorofila para formar a glicose s ocorrem no escuro.

Molcula de gs carbnico
folhas da planta.

O gs carbnico absorvido pelas

Molfcula de oxignio

O oxignio, liberado pelas folhds, um subproduto da fotossntese.

Molcula de glicose
A lrotossntese produz olculas de glicose. Outras reaes qumicas podem .. transform-Ias em amido.

__

Molcula de gua ~
o

tomo de oxignio tomo de carbono tomo de hidrognio

A planta retira gua do solo pelas razes.

34

COMO OS VEGETAIS PRODUZEM ALIMENTO - 2.

_________

EXPERINCIA

Reao das folhas luz


e. l1li., Recomenda-se a superviso de um adulto para a realizao desta experincia.
Esta experincia permitir que voc compare os efeitos da exposio das folhas de uma planta luz solar e escurido.

VOC PRECISA DE

o
r:----Folhas envolvidas em plstico escuro para bloquear a luz.

_ panela _ contagotas _ vidro resistente ao calor _ plstico escuro _ fita adesiva _ lcool metilado _ tesoura. pires _ pina

da planta em de 100 ml de lcool 1plstico escuro para que no 2 metilado em um recebam vidro resistente ao
ENVOLVA ALGUMAS FOLHAS DESPEJE CERCA

em um pires 3 e adicione um pouco de iodo.


COLOQUE CADA FOLHA

luz. Coloque a planta em uma janela e deixe por dois dias. Depois, recolha duas I folhas que estiveram expostas ao sol e as que ficaram cobekas.

calor. Coloque o vidro dentro de uma panela com gua e aquea at o lcool ferver. Retire o vidro e a panela do fogo. Com a pina, mergulhe por um minuto cada folha na gua quente e depois no lcool, at que fique quase branca.

A folha que ficou protegida da luz no contm amido e no mudar de cor. A que estava exposta ao sol se tornar azul-escura assim que voc pingar o iodo. Concluso: a fotossntese ocorre apenas na presena da luz. Folha exposta luz
O iodo tinge a folha de azulescuro.

Folha normal
A cor verde produzida clorofila.

Folha mantida no escuro


O iodo tinge a folha de alaranjado.

35

PLANTAS E FUNGOS

Crescimento e movimento
com os animais, as plantas crescem durante toda a vida. O crescimento no s as torna maiores como permite que se movimentem. As plantas no se locomovem como os animais, mas sempre chegam melhor posio para se adequar aos estmulos ambientais. Os caules crescem em direo luz, e as razes, para baixo, sob o solo. Algumas plantas vivem em volta de outras, ou se agarram a elas, graas a rgos de fixao, as gavinhas. Esses movimentos em resposta s condies exteriores chamam-se tropismos e ocorrem quando as clulas multiplicam-se em ritmos diferentes. Se uma planta nasce em local aberto, todas as partes do seu caule recebem igual quantidade de luz e crescem na mesma velocidade. Mas se um dos lados do caule fica na sombra, as clulas que receberam menos luz crescem mais rapidamente e o caule se curva na direo da luz, num fenmeno chamado fototropismo .
CONTRRIO DO QUE OCORRE

Ao

As trepadeiras Vocpode verificar o senso ttil das plantas se cultivar as que produzem gavinhas, como ervilhas, pepinos e maracujs. Quando a planta cresce, as gavinhas estendem-se at encontrar algo slido. As pontas

enrolam-se 10 objeto e agem como uma mola, puxando a planta para b suporte, como mostra a foto acima. Se voc encostar um!lpis na gavinha, ver que ela o agarra. Essa resposta chamada de tigmotropismo.

Armadilha mvel
As plantas carnvoras so capazes de se mover rapidamente para capturar insetos. Em alguns casos, a extremidade das folhas tem a forma de um par de "ptalas" presas na base, mas se fecha quando algo as toca. Cada ptala possui uma rede de fios sensveis. Quando um inseto pousa, ele dispara o "alarme", que comanda o fechamento das ptalas como numa ratoeira. As plantas carnvoras so comuns em solos pantanosos elpobres em minrios, o que escasseia o alimento para os vegetais. A sada, ento, capturar . .. I . insetos e ingenr a parte macia de seus corpos.

Os "dentes" se encaixam, formando uma gaiola.

A armadilha

o inseto pra na ptala da planta. Ao se mover, toca os fios sensveis.


As ptalas prendem o inseto.

sensveis, as dobradiasfecham as duas ptalas. "Dentes" resistentes impedem que o insetoescape.

na dipesto das partes macias do inseto, um dos nicos alimentos desses tipos de plantas.

36

CRESCIMENTO E MOVIMENTO.

_____

'--- EXPERINCIA

IFototropismo
Os vegetais precisJm de luz para viver e a procuram da mesma forma que os animris lutam por comida. As plantas crescem em direo luz, numlProcesso chamado de fototropismo. Voc poder tirar a prova cultivando um p de feijo numa caixa de sapato e simulando a iluminao com pedaos de cartolina. Pintando o interior da caixa de preto, voc reduzir a quantidade de luz refletida.

1 Recorte dois pedaos iguais de cartolina, com a profundidade da caixa e dois teros de largura. 2 Faa um pequeno buraco em uma das laterais da caixa. Pinte o interior e as cartolinas de preto. 3 Com uma fita adesiva, prenda as cartolinas no interior da caixa, como mostra a foto. Coloque a caixa de p com o buraco na iarte de cima. 4 Plante o feijo em um vaso, coloque gua e o deixe dentro da caixa. 5 Ajuste a tampa na caixa, sem deixar a luz entrar pelos cantos.

J_

voes

PRECISA DE
I

fita adesiva. feijes. tinta preta. cartolina .Icaixa de sapato. compostopara cultivo pincel. tesoura

6 Retire a tampa uma vez ao dia para observar o crescimento da planta. Como ela cresce em direo luz? O que aconteceria se voc tivesse vedado totalmente a caixa?

____

-+1_ EXPERINCIA
Cre~cimento das razes

O caule das plantas cresce para o alto, em direo luz, mas as razes desenvolvem-se para baixo, por causa da gravidade. Para comprovar, plante um feijo em um pote, como mostra a foto ao lado.

voc

PRECISA DE

feijo. cortia. algodo. cola. pote com tampa. arame duro 1 Deixe o feijo de molho por

24 horas. Cole a cortia no


interior da tampa do vidro. Fixe um arame na cortia e espete o feijo j amolecido. Coloque um pouco de algodo mido dentro do pote.

2 Tampe o vidro, com o feijo preso ao arame. Deixe a raiz da semente atingir pelo menos 1 em vire o pote, de maneira a ver como a raiz vai crescer para baixo.
o

37

PLANTAS E FUNGOS

A estrutura das flores


As FLORES USAM SUAS CORES para "vender" um lquido Partes de uma flor simples
chamado nctar. Os insetos, atrados pelo perfume e pela cor, pousam na flor para se alimentar. Ao sorver o nctar entre as ptalas, captam minsculos gros de plen (a clula reprodutiva masculina da flor) e os transportam para outra flor. Esses gros masculinos associam-se s partes femininas das plantas. Cada gro gera um tubo pelo qual passam suas clulas espermticas, que vo se juntar ao vulo. Completa-se assim a fertilizao, que dar Ptala---origem a uma nova semente. Estigma--visvel Antera

Estigma

Receptculo

Ovrio

Fwr completa
Se uma flor tem cores vivas, perfume acentuado ou as duas caractersticas, polinizada por animais.

A maioria das flores possui partes femininas e masculinas. As anteras so a parte masculina e produzem o plen. Pertencem s partes femininas o estigma, onde o plen se acomoda, e o ovrio, que abriga o vulo. Em muitas flores, o plen e o vulo amadurecem em pocas diferentes e por isso a planta no pode se auto fertilizar. A flor acima tem estrutura circular, poucas ptalas e polinizada por insetos. Suas partes masculinas e femininas evoluram a ponto de ser impossvel que um inseto no as toque ao se alimentar de nctar. Nem todas as flores so polinizadas por insetos - o plen tambm pode ser transportado por animais e at pela gua ou pelo vento.

_________
Spala contendo o broto

EXPERINCIA

Dissecao de flores
Recomenda-se a superviso de um adulto para a realizao desta experincia.

Use uma lmina para dissecar uma flor simples, com poucas ptalas e forma simtrica. Com uma lupa, voc poder examinar de perto as diferentes partes da flor.
VOC PRECISA DE

No interior do broto da flor


Experimente cortar um broto ao meio. Voc ver todas as partes da flor dentro dele.

flores.

tesouras.

lupa.

lmina.

pina

A ESTRUTURA DAS FLORES

As famlias das flores


Flores de plantas da mesma famlia apresentam formas parecidas. Duas das maiores famlias, a das margaridas (Compositae) e a das ervilhas (Leguminosae), produzem flores muito caractersticas. As da margarida so compostas de numerosas florculas. As florculas externas, localizadas nas bordas, tm uma nica ptala, enquanto as do meio no possuem ptala, mas produzem plen e vulos. As flores da famlia das ervilhas tm um formato incomum: cinco ptalas, duas das quais presas entre si. Uma ptala, chamada de standard, forma uma espcie de cobertura, o capelo, sobre a flor. As sementes da famlia da ervilha s vezes so produzidas em vagens.

i _

Ploriculas ----~------~ do meio

externas Margarida (famlia Compositae)

Flor da eroilbaca (famlia Leguminosae)

Vagem

Estigma

Ptalas
Corte as ptalas no ponto onde elas esto presas flor e conteas. Cada famlia possui um nmero especifico de ptalas. A flor ao lado uma papoula. Como a maioras das outras plantas da famlia das Papaveraceae, ela tem quatro ptalas.

Ovrio

Ovrio O plen fica no estigma e produz tubos que crescem para encontrar o vulo. Se voc fizer um cuidadoso corte vertical no estigma e nos ourios, ver os vulos no seu interor.

Estames
Depois de retirar as ptalas, voc ver as partes da planta que produzem a semente. Corte os estames (partes masculinas da flor) e observe-os com uma lupa. Na extremidade de cada um fica a antera, responsvel pela produo do plen.

Cotildone seco e vazio

Sementes
Voc encontrar as sementes dentro de um cotildone maduro.

. .

39

PLANTAS E FUNGOS

o estudo das flores


Ao
ESTUDAR AS FLORES, voc descobrir como elas so

polinizadas, como suas sementes se formam e se distribuem e a que famlias pertencem. Ao longo dos anos, os botnicos recolheram e examinaram milhares de espcies de plantas, muitas delas mantidas em herbrios - colees de plantas destinadas pesquisa. Conservando flores e plantas, voc poder montar seu prprio herbrio para manter registros permanentes sobre as caractersticas de suas favoritas.

DESCOBERTA.

_____

EXPERINCIA

Gregor Mendel
Gregor Mendel 0822-1884) foi o pioneiro na anlise da gentica - o estudo da transmisso de caractersticas de uma gerao para outra. Ele desenvolveu pesquisas com diversas plantas, particularmente as ervilhas, Mendel cultivou uma imensa variedade de ervilhas e cruzou-as entre si. Depois, coletou as sementes e fez um cultivo, para ver quais seriam as caractersticas da segunda gerao. A partir de suas pesquisas, Mendel descobriu que as caractersticas dos pais so transmitidas na forma de genes, que permanecem separados e distintos.

Suco
Em muitas plantas, as razes extraem gua do solo e o caule a conduz at as folhas. Esse processo chama-se suco. Quando a gua chega s folhas, uma parte evapora pelos estmatos, minsculos poros que servem tanto para absorver como para liberar gases. A gua tambm pode evaporar pelas ptalas. Esta experincia mostra que ela pode carregar outras substncias e tambm que a gua absorvida por diferentes partes do caule no se mistura.

VOC PRECISA DE

dois copos. anilina flor de cor clara faca afiada. fita adesiva . 1 Encha os copos com gua. Em um deles coloque anilina e mexa bem. 2 Divida o caule da planta em duas partes, cortando de baixo para cima at a metade. 3 Passe fita adesiva no ponto onde voc parou de cortar, para evitar que o corte se prolongue. 4 Coloque cada metade do caule em um copo e deixe a flor numa janela. 5 A anilina ser absorvida pela metade do caule juntamente com a gua, tingindo metade da flor em menos de uma hora.

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o ESTUDO DAS FLORES.

___

EXPERINCIA

Presfrvao pela secagem


-. 111
Recomenda-se a superviso de um adulto para a realiz desta experincia.

Esta uma boa maneira de conservar as flores e manter suas formas. Cristais coloridos de slica gel so azuis quando esto secos, mas tomam-se rosados aps absorver a umida!e. Voc pode reutilizlos depois de uma secagem num forno de baixa temperatura. VOCPRECISA DE
flores. pote comi tampa. disponvel em farmcias slica gel,

COLOQUE UMPOUCO de slica gel em um pote e disponha as flores de cabea para baixo sobre a camada de cristais.

CUBRA ASFLORES com cristais. Tampe o pote e deixe secar por uma semana.

___

EXPERINCIA

A prensagem um mtodo de conservar plantas e flores muito usado pelos botnicos.

Prensagern
VOCPRECISA DE
flores. mata-borro livros ou pesos dJ madeira

Voc pode comprar uma prensa especfica para esse fim, mas livros pesados ou tbuas do igual resultado. Ponha as plantas entre duas folhas de mata-borro antes de pression-Ias. Esse mtodo mais eficaz com plantas que no contenham muita gua.

1 Distribua as floJes no mata-borro, no muito perto uma da outra. Cubra com outra folha de mata-borro. 2 Com cuidado, coloque um livro ou uma madeira sobre os mata-borres e deixe por duas semanas. Depois, remova culdadosamente o papel e as plantas, que estaro secas.

lr

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PLANTAS E FUNGOS

Frutos e disperso de sementes


Os
BOTNICOS USAM a palavra "fruto" com um sentido Falso ou verdadeiro?
Ao observar um fruto, voc pode Ebter pistas de mais abrangente do que o comum para as pessoas. como ele se formou e de como suas sementes iro A vagem, a avel e o bulbo da papoula, por exemplo, se dispersar. Quando o fruto aberto, ficam frutos, porque, assim como laranjas mostra alguns remanescentes da flor. O fruto ou mas, se desenvolvem a partir "verdadeiro" composto apenas das partes femininas da flor (o ovrio onde a~ sementes so do ovrio das plantas. O fruto produzidas), enquanto os "falsos" contm tambm outras partes. Polpas doces ou saborosas indicam comea a se formar depois que em geral que os animais so os responsveis pela a flor de uma planta disperso das sementes. J as frutas secas tm polinizada. As ptalas e muitos outros modos de espalhar as sementes. anteras murcham e caem, Aberturas nas I Sementes lah"m" da '",,"I" enquanto outras partes crescem em torno .. das sementes em .\~~Z.: f . 'n desenvolvimento, .... que mais tarde se dispersaro.

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~?~~~~:~ .::. <~

o bulbo da papoula

I.

Um casulo protetor
O fruto da castanha um casulo espinhoso que protege as sementes enquanto elas se desenvolvem, e que s se abre quando as castanhas esto maduras.

O bulbo ou cpsula da papoula umlfruto seco que contm muitas sementes. Enquanto ainda esto em desenvolvimento, as sementes ficam guardadas com segurana no interior do bulbo. Assim que elas amadurecem, a cpsula protetora seca e surgem pequenas aberturas nas laterais do bulbo. O vento encarrega-se de dispersar as sementes maduras atravs das aberturas.

"Armadura" protetora

Falsos frutos
Mas e peras no so frutos "verdadeiros". O fruto da ma apenas o miolo. A parte suculenta desenvolve-se a partir do pednculo da flor, que se dilata e envolve o verdadeiro fruto.

Talo

A cereja tem uma nica semente reiestida por uma casca muito dura. Afruta, de um colorido intenso, uma tentao para os pssaros. A parte macia ~ adocicada consumida, mas a semenTe, protegida pela "armadura ",passa intacta pelo sistema digestivo da ave e pode germinar em outro lugar, s vezes bem distante.

Polpa Sementes

Frutos ou legumes?
Do ponto de vista botnico, o tomate um fruto. E existem outros frutos que mais parecem legumes, como a berinjela e o pimento. As sementesficam bem oistae normalmente tambm so comidas.

Restosda flor

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-I

FRUTOS E DISPERSO DE SEMENTES

Disperso de sementes
Se uma planta cresce perto de outra da mesma espcie, h I uma batalha de vida ou morte pela luz e pela umidade. Como as plantas do podem se mover, elas precisam espalhar suas sementes o mais distante possvel para evitar a disputa. Por isso{1 a maioria produz muitas sementes algumas sempre a canam um solo frtil e acabam se desenvolvendo. Efistem plantas que usam o vento ou a gua para di1persar as sementes, enquanto outras valem-se dos animais. H ainda algumas que produzem frutos especiais, capazes de atirar as sementes

Disperso pela gua


Algumas plantas usam a gua para espalhar as sementes. Ao secar, os frutos da magnlia caem no rio e so levados pela corrente. Os do coqueiro tambmflutuam. a casca do coco pode faz-lo hoiar semanas em gua salgada, mantendo no interior uma reserva de gua doce e nutritiva para a planta que vai nascer.

as sementes condies do parar a centenas da planta que as nroau.zi Flor da


magnlia

Sementes das coniferas


As conferas no tm frutos. Suas sementes agrupam-se em cones, onde so protegidas sempre por duras camadas de fihras. A ilustrao acima mostra uma semente de cedro. Os cones do cedro desfazem-se aos poucos ainda na rvore, liberando uma a uma as sementes maduras.

Disperso pelos animais


Caminhe pelo ficam cheias de ou outras sementes espinhosas. Elas a~roveitam a "carona" para chegar a solo frtil, onde gerinam. Outras plantas usam os animais, atraindo-os com sementes protegidas por frutos saborosos ou com sementes nutritivas. Neste caso, esquilos e outros roedores comem-nas, mas tambm as armazenam em grande quantidade para o inverno. Algumas no so consumidas a tempo e brotar.

Disperso mecnica

Muitas plantas tm mtodos prprios para dispersar suas sementes. Em algumas, osfrutos secam eformam "estilingues" ou "catapultas" que atiram as sementes a alguma distncia da planta. Cada semente de gernio, por exemplo, lanada por um mecanismo que lembra o estilingue. Algumas cpsulas que contm sementes acumulam forte tenso e, quando so tocadas, abrem-se com As sementes do violncia para lanar as sementes. Em outros carvalho so casos, o fruto maduro simplesmente "explode" armazenadas e joga as sementes a grande distncia. pelos esquilos.

43

PLANTAS E FUNGOS

A germinao das sementes


As SEMENTES SO PEQUENOS pacotes
de matria viva. Contm um embrio, que se transformar em planta, e uma ou duas camadas de tegumento, um reservatrio de alimento que fornecer energia para o incio da vida da nova planta. Algumas sementes so to resistentes que podem ficar meses, anos e at sculos em dormncia, s despertando para a vida quando entram em ao fatores como luz, umidade ou calor. No processo de germinao, as clulas das sementes Dentro da semente dividem-se, o Deixe um gro de feijo revestimento externo na gua por 24 horas, remova a casca da descartado e uma semente e observe o embrio. nova planta nasce.
---EXPERINCIA ___ EXPERINCIA
_----L_

Crescimento vegetal - 3
Por que a grama cresce de novo, aps ter sido cortada? Descubra os pontos de crescimento de plantas cultivando sementes de grama e agrio e em seguida cortando folhas e talos com uma tesoura.
VOC PRECISA DE

As sementes rapidamente formaram razes e uma densa camada de folhas longas.

e terra adubada e sementes de agrio e sementes de grama e tesoura e dois reciDiEmre~'~

Grama 7 aps o corte Como o ponto de crescimento fica sob o selo, as plantas
voltam a s desenvolver.

Germinao e taxa de crescimento


As sementes normalmente germinam sob o solo. Mas possvel acompanhar seu desenvolvimento se forem plantadas em copos de vidro. As sementes de cada planta tm seu tempo e seu modo prprios de germinao. Nesta experincia, use sementes de feijo, milho e girassol. Forre o copo com mata-borro e preencha o espao restante com o algodo. Coloque a semente entre o copo e o mataborro e depois umedea o algodo, sem deixar a gua cobrir a semente. Deixe o copo sombra. Cole o papel quadriculado na parte externa do copo para registrar a evoluo diria da semente. Acrescente gua de vez em quando para manter o papel umedecido. , j
VOC PRECISA DE

e sementes de feijo, girassol e milho e copos e mata-borro e papel quadriculado e tesoura e lpis colorido e algodo e gua

Feijo -1Q dia


Embora parea que nada acontece, a semente est absorvendo gua. No interior de seu envoltrio, a semente est comeando a crescer. e uma raiz curva comea a aparecer. A camada externa ainda envolve o tegumento.

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A GERMINAO DAS SEMENTES.

Agrio aps 7 dias Cada planta de agrio mostra um par de tegumentos verdes sustentados por uma fina haste.

Trecho da haste entre asfolhas ------------____\_

Pecolo --------------t-,

Agrio 7 dias As plantas no mais porque o ponto de crescimento, no topo da haste, foi cortado.

Folhas envolvem o broto

Folhas verdadeiras comeam a crescer

Girassol - 52 dia A semente desenvolveu uma raiz longa efina. O broto est se livrando do envoltrio externo e deixa mostra o tegumento.

Milho - 52 dia O gro de milho j desenvolveu vrias razes e um broto na forma de uma longa haste. O tegumento continua dentro da semente.

Feijo - 8 dia As primeiras folhas j surgem fora do copo. Da em diante a planta pode conseguir a energia que precisa por meio da fotossntese.

Feijo - 14 dia A planta cresce rapidamente. Razes fortes fixam-se no copo enquanto asfolhas multiplicam-se e crescem em busca de luz.

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PLANTAS E FUNGOS

RVORES
/ A S ARVORES
A

/. fanu/1' . I e um a vanas Ias d e p 1antas. U'm pm h erro carvalho, por exemplo, so altos e se sustentam em grossos e fortes troncos, I um mas tem um parentesco tao d'stante quanto o de um morcego com pssaro. Para os botnicos, as rvores fazem parte de um grupo de plantas que usou a mesma adaptao - a altura - para vencer a batalha pela luz.
PERTENCEM
-

A rvore uma planta terrestre muito alta, dona de um caule - ou tronco - especialmente resistente, que lhe permite manter-se acima das outras plantas para obter luz. Ao longo dos tempos, pequenas plantas foram crescendo medida que a natureza exigia essa adaptao, at chegarem ao formato de rvores.

Sempre para CIma

Durante milhes de anos, a seleo natural estimulou as rvores a se tornarem cada do eucalipto evoluram para vez mais altas. Hoje, a tropicais de rochas pouco suportar o sol forte. recordista uma sequia da desenvolveram resistentes. Califrnia, que mede mais Os dentes da pinha razes de "esteio", slidas extenses abrem-se quando o tempo de 112 m. Mas ela no a do tronco que nascem a at 4 m de Tipos de rvores fica seco, para deixar as rvore mais alta conhecida. altura e descem em direo ao solo. H cinco tipos bsicos de sementes carem. No sculo passado, mediu-se Acreditou-se durante muito tempo rvores. Os dois mais comuns um eucalipto da que elas serviam para melhorar a so o das conferas, como Austrlia, j sustentao, j que pinheiros e abetos, e o das derrubado, nas florestas rvores de folhas largas (ou que atingiu a tropicais as latfoliadas), c6mo carvalhos e espantosa rvores eucaliptos. osloutros trs, mais marca de 130 m, costumam ser raros, so o das samambaias, o sem contar o muito altas. do ginkgo e o das cicadceas. fato de que seu Recentemente, topo havia cado. Confenas porm, alguns Inteiro, ele deve bilogos As rvores que produzem cones ter atingido mais descobriram que (ou pinhas) para proteger suas Os galhos de vrias coniferas de 150 m. Muitos as rvores com sementes so chamadas de s ocorrem a grande altura. pinheiros do razes de esteio, Os cedros no seguem a regra. conferas. Alm das conferas Canad e ou areas, no "tpicas", comd os pinheiros e os do noroeste dos Estados Unidos eram mais altas que as I o grupo me . lui abetos, Ul podem ter atingido essa altura no demais e, ainda, que no as araucrias, os . I passado, mas foram derrubados por resistiam mais que as Ciprestes, as madeireiros que no se outras s tempestades. sequias e muitas preocuparam em medi-los. A descoberta no outras. Ao mesmo tempo em que invalida a idia de Vrias conferas desenvolveram troncos altos e que as razes de tm folhas finas fortes para conseguir mais luz, as esteio tomam as e rgidas como rvores tambm foram obrigadas a rvores mais agulhas. Em criar slidas razes para permanecer estveis, mas outras, elas so Muitas rvores latifoliadas de p. E slidas, nesse caso, no mostra que, na produzem grandes sementes ou nozel mais largas e

significa necessariamente natureza, as coisas no so to profundas. Muitas razes deparamsimples como parecem. se com rochas a menos de 1 m da Nos locais onde a gua escassa, superfcie. Sem conseguir as razes podem atingir grandes atravessar as profundidades rochas, elas se para encontr-Ia. espalham pela As mais profundas maior rea que se conhece possvel. Uma pertencem a uma grande faia, por figueira-brava da exemplo, tem um jMrica do Sul. Ela crculo de razes penetrou nada que alcana cerca menos do que de 5 m. 100 m abaixo da Algumas rvores superfcie, atravs As duras e oleosas folhas das florestas de uma camada

46

RVORES.

resistentes, como tiras de couro. Com poucas excees, so verdes o ano todo e trocam as folhas a ca da a tr tres ou quatr?I anos - o que significa que as folhas precisam ser muito resistentes ao ataque de insetos. Substncias qumicas conhecidas como resinas ajudam a afast-los graas ao tpico cheiro de pinho. Alis, muitJs conferas podem ser identificadas pelo odor: h pinheiros cujaslfolhas cheiram a marmelada e outros que lembram o aroma do abacaxf Nem todas as conferas produzem pinhas ~uras como madeira. As do Zif,bro, por exemplo, so suculentas e, assim como os frutos dq muitas plantas florferas, acabam atraindo pssaros. Trata-selde um caso de "evoluo convergente", processo pelo qual a seleo natural produz o mesmo tipo de estrutura em dois tipos muito diferentes de plantas (ou animais).

se ramificam a partir da onde o clima se divide, em linhas base. No se conhece nenhuma outra rvore gerais, em uma viva com folhas estao seca e outra semelhantes, mas elas mida, as rvores podem ser encontradas perdem as folhas em restos fsseis de 150 antes que comece a milhes de anos, estao seca. relquias de um tempo Entre as latifoliadas, em que os ginkgos eram o grupo das IJ"IIIIC:II"~ muito comuns. Os apresenta diferenas botnicos ocidentais s notveis. Elas As sequias da pertencem a uma tomaram Califmia so as conhecimento subclasse das rvores maiores estruturas vivas da Terra. dos ginkgos florferas, a das vivos no monocotiledneas, que tambm inclui gramneas, sculo XVIII, quando os orqudeas e lrios, por exemplo. encontraram em Essas plantas tm um jeito especial templos budistas da de crescer, e por isso no assumem China e do Japo, onde eram cultivados o formato tpico de rvores. O como rvores sagradas.' tronco da palmeira muito diferente do tronco do pinheiro ou Os botnicos achavam do carvalho - feito de duras que os ginkgos no existiam em estado camadas que se juntam e selvagem h milhes de compem uma estrutura rgida com um formato anos, mas nesse sculo LatifoliaJs descobriram que cresciam tosco de tronco. Quando as folhas naturalmente em um vale Todas as I caem, a base da China. latifoliadas so I remanescente passa a florferas. A '."" ,v . u seca revela Cicadceas fazer parte desse cerejeira, por o traado das nervuras por onde passam a gua tronco. Essas rvores, pouco exemplo, pertense e os nutrientes. comuns e parentes famlia das rosas; Ginkgos distantes das conferas, a accia, famlil so encontradas principalmente nas Trata-se de uma da pra. I Os anis neste tr01lCO regies tropicais e subtropicais. de pinheiro mostram espcie nica. Embora As folhas da maior um crescimento regular seus parentes mais Lembram um pouco palmeiras parte dessas rvores e rpido. baixas e largas, mas tm cones prximos so largas e finas da r macios que chegam a pesar sejam as o nome "latifoliadas" I quase 40 kg. Em algumas espcies, conferas, no tm (de folhas largas), embora nem o cone amarelo ou vermelho folhas em forma de todas tenham es a caracterstica. brilhante. Como o ginkgo, as agulhas nem produzem Algumas trocam suas folhas uma cicadceas so mais primitivas cones. Atualmente, os vez por ano. NaJ regies que as conferas ginkgos esto muito temperadas, as folhas caem no ou as latifoliadas. espalhados por parques e outono como parte da preparao O sagu, um amido nutritivo, jardins, e a distncia para o inverno, 1ue a rvore um produto alimentcio assemelham-se a atravessa em estado de dormncia, extrado dos caules e sementes Antes que caiam as rvores sugam inmeras plantas l das cicadceas. Ele contm conhecidas. De perto, delas todo o majerial aproveitvel substncias txicas que s porm, nota-se que suas e durante esse processo as folhas desaparecem aps cuidadoso folhas tm uma estranha pela folha vo mudando de cor: para cozimento; por isso, preciso forma triangular, com amarelo, laranja le vermelho. Nas calculada numa muita ateno ao prepar-lo, experincia simples. nervuras salientes que regies tropicais e subtropicais,

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PLANTAS E FUNGOS

A estrutura das rvores


As RVORES SO AS plantas que vivem mais. Seus
Raio X do tronco troncos evoluram para que elas ficassem acima das o padro dos anis em um tronco deve-se outras plantas e, graas a isso, pudessem receber maneira como as rvores crescem - tanto para cima quanto para os lados. Logo abaixo da casca maior quantidade de luz. Quando se comparam as h uma camada, o cmbio, em que as clulas se rvores de uma floresta com as de um campo aberto, dividem. O crescimento do cmpio acrescenta uma verifica-se que o formato , em parte, determinado nova camada de madeira ao tronco todos os anos. Cmbio pelo ambiente prximo. No interior de uma floresta, a Limite do anel Cerne de crescimento rvore obrigada a competir com as vizinhas e tem de crescer bastante para conseguir mais luz (nesses casos, muito comum que apenas os ramos mais altos apresentem folhas). Em campo aberto, uma rvore da mesma espcie tem formato consideravelmente diferente: como no precisa lutar pela luz, em vez de crescer muito alta e fina, fica larga e arredondada. Assim como existem muitos tipos de Casca rvores, h diferentes medida que a rvore cresce, as clulas velhas tipos de madeira. . do centro do tronco vao J se impregnando A balsa, por exemplo, proximas com uma substncia chamada lignina e depois bastante leve e flutua morrem. A lignina muito resistente e as clulas na gua; j o pau-ferro, mortas do madeira a caracterstica dureza. Essa Moldada pelo ambiente parte central do tronco, o cerne, em geral tem cor quinze vezes mais Esta pequena rvore cresceu no alto de um mais escura. Os canais que ligam as camadas rochedo batido pelo vento, que a moldou pesado, afunda internas e externas chamam-se raios medulares. ressecando os brotos de um dos lados at que imediatamente. murchassem. S o outro lado se desenvolveu.
______ EXPERINCIA _

Idade de uma rvore


Voc pode saber a idade de uma rvore medindo a circunferncia do tronco. Na maior parte das rvores das regies temperadas, a circunferncia aumenta em mdia 2,5 em a cada ano. Mas nem todas as rvores seguem esse padro. A sequia, alguns pinheiros e o eucalipto, por exemplo, crescem mais que isso a cada ano, enquanto o teixo e a tlia, menos. A idade aproximada a diviso da circunferncia total por esse ndice mdio de crescimento anual. As palmeiras crescem mais em altura que em largura.

vccs

PRECISA DE

Fita mtrica 1 Mea a circunferncia do tronco cerca de 1,5 m acima do cho. 2 Divida a circunferncia por 2,5 em para obter a idade.

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A ESTRUTURA DAS RVORES

Anis dei crescimento


Na maior parte ~o mundo, as rvores tm um estiro de crescimento a cada primavera, seguido de um ritmo mais lento no vero. A madeira do vero mais densa que a da primavera, e isso dcxte ser observado como um "anel de crescibento". Um anel largo mostra que a rvore cresceu bem naquele ano, enquanto um estreito indica que as condies do clima a prejudicaram. Quando a rvor~ vive em campo aberto, sem muito vento os anis apresentam a r mesma largura em toda a sua extenso. Se h sombra o~ vento constantes, os anis sero mais largos no lado voltado para a luz ou contrrio direo do vento. I
Cerne N produzido por ramo antigo

Regio de

Crescimento desigual Os anis deste tronco de carvalho so descentralizados. O lado esquerdo do tronco cresceu mais rpido que o direito.

Crescimento uniforme Este tronco depinheiro, embora com as mesmas dimenses do tronco de carvalho, tem menos anisporque cresceumais rpido.

__________________

EXPEillNCIA

Altura de uma rvore


Eis um jeito de medir a altura de uma rvore sem ter de subir nela! A idia fazer uma comparao com a altura de uma pessoa - um amigo, por exemplo.
VOC PRECISA DE

Fita mtrica. papel e lpis. ripa de madeira

nt--------

Segure a ripa com o brao esticado

Amigo embaixo da nore

1 Mea a altura de seu amigo. 2 Pea a ele par ficar em p junto rvore, e se afaste alguns me~ros. 3 Segure a ripa com o brao esticado e alinhe a extremidade superior com a cabea de seu amigo. Use o lpis para marcar na ripa o ponto em que ela se alinha cOT os ps dele. 4 Sem sair do lugar, levante a ripa at alinhar a extremidade superior com o topo da rvore. 5 Faa outra marca na ripa, desta vez no ponto alinhado com o p da rvore. 6 Agora voc pode calcular a altura da rvore. As duas marcas ha ripa indicam o quanto a rvore mais alta que seu amigo. Suponha que seja 20 vezes mais alta: se ele medir 1,5 metro, a rvore deve ter 30 met~os.

PLANTAS E FUNGOS

Folhas e casca
evoluram para se adaptar a climas muito diferentes. As conferas, por exemplo, possuem "agulhas" resistentes para suportar o frio do inverno, a luz muito brilhante e o vento forte das encostas. As folhas das rvores latifoliadas em geral so mais delicadas, especialmente nas regies temperadas. Como so substitudas todos os anos, no exigem muita proteo contra a neve, o solou o vento. As folhas das latifoliadas sempre verdes, como as do eucalipto, tm resistncia igual do couro, o que lhes permite viver por muitos anos. A casca, como uma pele envolvendo o tronco e os galhos, pode ser grossa e enrugada ou fina e lisa. medida que a rvore cresce, a casca vai se expandindo e surgem rachaduras ou dobras na camada externa. A textura pode mudar com o envelhecimento, e s vezes a casca no alto da rvore diferente daquela perto do cho.
OS TIPOS DE FOLHA

Cpias da casca
Voc pode fazer cpias em papel para comparar Cole uma folha de papel resistente no tronco de Esfregue-a com lpis de cera. As reentrncias e salincias ficaro visveis no papel. Pode-se usar a mesma o formato de folhas, que precisam ficar bem .

___

EXPERINCIA

Esqueletos de folhas
Recomenda-se a superviso de um adulto para a realizao desta experincia.

sob uma 1cerca de 40 g de soda custica por litro. 2 torneira e deixe escorrer gua fria.
ENCHA A PANELA COLOQUE A PANELA

com gua e adicione

A idia retirar as partes macias da folha para observar o talo e as nervuras.


VOC PRECISA DE

Aquea a soluo at que esteja quase fervendo. Tire a panela do fogo, coloque as folhas na soluo e deixe-as de molho cerca de 30 minutos.

Cuide para que a soluo no espirre: a soda queima a pele. As partes macias da folha separam-se sobra apenas o esqueleto, que voc pe para secar.

folhas.
oua

soda custica.

panela

FOLHAS E CASCA.

_________

EXPERINCIA

Transpirao pelas folhas


Nesta experincia, voc combina observao e matemtica para descobrir a quantidade de gua que pode passar atravs de um ramo com folhas.
VOC PRECISA DE

ramo com folhas. dois vidros de boca larga. leo de cozinha. gua. papel quadriculado. lpis de cera ou comum

Madeira

viva

Nas ruores, o fluxo de gua e nutrientes se d atravs da camadd externa dos troncos e galhos, logo abai~9 da casca. O centro madeira morta. Arvores com grandes buracos no tronco comprovam que s as camadas externas so essenoiais sobrevivncia, razo pela qual as ruors morrem se toda a casca do tronco for arrancara. Pode-se estimar a rea da folha por meio de um papel quadriculado. A gua evapora principalmente pelo lado de baixo da folha.

de uma folha em papel quadriculado e depois some todos os quadradinhos para obter a rea total. Para descobrir a qua~tidade de gua evaporada pela folha, divida a quantidade de gua perdida pela rea da folha. M1rque uma escala no lado de fora dos dois vidros. Encha-os at a metade com gua e, depois, adicione uma camada de leo. Coloque o ramo com folhas em um dos vidros.

DELINEIE O CONTORNO

gua nos dois vidros e coloque-os em um local arejado e com luz. Oito horas depois mea em ambos os vidros a quantidade de gua que sumiu. O nvel da gua vai estar menor no vidro com o ramo. A gua no pode evaporar atravs do leo, por isso s pode ter sido perdida pelas folhas.

ANOTE A ALTURA da

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PLANTAS E FUNGOS

PLANTAS SIMPLES
a longa histria de vida vegetal nJ Terra, as plantas florferas podem ser vistas como recm-chegadas. ~s conferas so um grupo antigo, mas as mais velhas de todas so plantas simples, como as hepticas e os musgos. Ao lado das samambaias, essesl sobreviventes do passado recuperam a histria do processo de evoluo das ~lantas.
QUANDO SE CONSIDERA
Se voc j subiu numa rvore ou simplesmente pegou nas mos um velho vaso, deve lembrar que suas mos ficaram sujas com um fino p verde. Trata-se de uma floresta microscpica - clulas incontveis de um organismo chamado ChIo relia, uma das plantas mais simples da Terra. Cada planta uma nica clula arredondada, envolvida apenas pelo As cavalinhas equipamento necessrio para gigantes atingiram no passado o tamanho de fazer a fotossntese. A Chlorella uma alga, membro grandes rvores. Hoje mal chegam a 1m de um grupo de plantas simples de altura. mas muito variadas, com mais de 25 mil espcies. Elas podem vingar praticamente em qualquer lugar, desde que mido e iluminado - do pilar de uma ponte superfcie de um rochedo. Nas florestas tropicais da Amrica do Sul, algas semelhantes vivem na pele do bicho-preguia, que completa sua camuflagem com uma colorao verde. As algas tambm so importantes para outras formas de vida. Uma vasta quantidade delas flutua nos oceanos, formando o fitoplncton, o nico alimento de muitos animais. Algumas vivem em associao com Samambaias gigantes outros organismos, como crescem em um trecho de liquens, corais e floresta tropical no norte moluscos gigantes, da Austrlia. providenciando alimento para seus hospedeiros. Existem tambm algas como a Spirogyra, estruturada em longas cadeias de clulas que formam finos filamentos. As algas marinhas so as mais complexas. Compostas por muitos tipos de clula, tm resistncia e flexibilidade - uma perfeita adaptao para sobreviver ao bater das ondas. (literalmente "Ia") indica que essas plantas er m usadas como remdio. Era c mum, naqueles tempos, magnar que qualquer planta a alguma parte do corpo podia curar doenas. tem o formato fgado Cliver, em va-se de molho

Vida em conjunto
Nem todas as algas so formadas por apenas uma clula. Algumas, como a Volvox, compem-se de clulas individuais que se juntam em belssimas colnias esfricas.

depois usar a A Chlorella vive em poo para rochas e paredes, [ tratar as mas no exatamente doenas hepticas. uma planta de terra firme, As hepticas tm porque s se o lquen raizes, mas pouca um elo vivo situado entre ou nenhuma desenvolve se houver as algas e osfungos. ida d e d e chuva. Assim que apaCl , p.1 seca, ela entra imediatamente em reter agua. or ISSO, crescem estado de animao suspensa. apenas em lugares muito midos. Embora sobreviva h milhes de Uma dessas plantas, a anos, a Chlorella continua tendo o Marchantia, vive nos vasos crescimento limitado pela mantidos em estufas e produz necessidade de gua. A condio seus esporos no interior de bsica para a sobrevivncia das minsculos frutos. plantas em terra firme ter razes que drenam a gua do solo e uma Musgos I cobertura impermeabilizante, para Embora os musgos tenham minimizar a evaporao pelas evoludo a partirl de um ancestral folhas. As hepticas e os sirpples semelhante musgos formam dois a urna heptica, grupos de plantas de1envolveram I simples que major resistncia conseguiram essa falta de gua. Os adaptao. m~sgos so co1munsna Hepticas floresta, crescendo As mais primitivas de sombra ou nos galhos das rvores todas as plantas que vivem (se o clima for em terra firme so chuvoso), Alguns denominadas, em ingls, liverworts. O chegam a viver em telhados, onde nome muito antigo: Os licopdios esto apareceu na Europa h entre as primeiras plantas ficam totalmente cerca de mil anos. O que se adaptaram vida ressecados durante o vero. wort do final em terra firme. I

A vida em terra firme

52

PLANTAS SIMPLES.

preferem viver em fetos arborescentes Quando as plantas lugares midos. parecem pequenos. executam a Atingem apenas 18 m em fotossntese, transformam o dixido campo aberto e podem chegar de carbono em acares. Os a 25 m quando competem gigantes do passado tambm com outras rvores. fizeram isso, extraindo o dixido de carbono do ar e guardando-o em Gigantes do passado seus troncos. Como esses troncos li Samambaias As samambaias demoraram muito se transformaram em carvo, o A folhagem delicada das para aproveitar as vantagens do carbono est preservado desde seu tamanho. Mas samambaias muito aquele tempo. Afolbagem da alguns parentes conhecida. Elas e~to Quando se queima samambaia cresce prximos - licopdios por toda a parte <'1 o carvo ou qualquer desenrolando-se como uma mola. e cavalinhas - j fizeram outro combustvel fssil, enfeitam vasos em isso com muito sucesso. o carbono volta forma casas. Embora a I H cerca de 350 de dixido de carbono. maioria cresa e~ milhes de anos, a maior Esse processo est lugares mi~os e parte da Terra era coberta aquecendo a atmosfera escuros, assim co o por densas florestas de os musgos, algumas da Terra, porque o samambaias viverb gigantescos licopdios dixido funciona como As clulas da alga e cavalinhas, com mais um cobertor, impedindo a em reas bem seoas. Spirogyrajuntam-se e de 40 m de altura. disperso do calor no As samambaias I formam longos filamentos. Essas plantas no espao. o chamado representaram existem mais - os "efeito estufa", que marco importante licopdios atuais tm provoca radicais mudanas climticas. para a evoluo as apenas alguns plantas terrestres, Hoje em dia, as atividades centmetros, e as econmicas dependem muito da porque foram as cavalinhas mal chegam a queima de combustveis fsseis primeiras a dese9volver 1 m. Mas naquela poca, razes propriamente ditas e tambm da manuteno das quando essas rvores condies climticas. e uma cobertura I

Os musgos supJam a impermevel na folhagem. gigantes atingiam certa altura, falta de gua do ~bsmo Seus ramos tambm so no se sustentavam mais no modo que a Chlorella formados de material cho pantanoso. Ento, entram em estado de semelhante madeira, com apodreciam parcialmente, animao suspensa. canais para conduo de pois a decomposio Voc pode testar eFsa gua, o que permitiu que sob a gua mais forma de adaptao elas crescessem bastante. E lenta. Ao colhendo uma carriada A Spirogyra entope como as plantas precisam de longo de Os lquens I de musgos e dividindo-a encanamentos com luz, crescer mais uma milnios, mais e so importantes seusfilamentos. . entre vrios vI'dI'OSque mais rvores caam, indicadores da poluio ques tao d e so b revrvencia. devem ser bem Os maiores membros do formando uma camada macia do ar. fechados. Um ano depois, coloque grupo das samambaias so de troncos semi-apodrecidos. As um pouco ele gua da chuva em samambaias gigantes que crescem camadas inferiores foram superum dos vidros e veja se o musgo em algumas florestas tropicais e compacta das pelo peso das volta vida. Tente outro vidro aps subtropicais. Esses gigantes da camadas mais recentes, e dois anos e assim ~or diante. famlia assemelham-se a acabaram se transformando palmeiras, exceto pelo Existe uma esp1cie de musgo, o em carvo. fato de que a Sphagnum, que chupa gua como um esponja. Quando voc pega nas folhagem Plantas e poluio exatamente igual mos uma certa quantidade, sente Por mais estranho que que pesado e ;bido. das samambaias. isso possa parecer, Espremendo-o cor as mos, a gua Comparados com toda a vida na Terra outras rvores das escorre e o musgg fica leve e fofo. depende dessas plantas Os musgos florestas tropicais, os O Spbagnum secd muito simples do passado.
A

absorvente, e sua ftilidade como bandagem de ferimas foi descoberta na dcada de 1880. Durante a Primeira Guerra Mundial, o exrcito britnico chegou a usar um milho de bandagens de ~phagnum por ms no tratament~ de feridos.

Uj

53

PLANTAS E FUNGOS

Plantas sem flores


As PLANTAS
MAIS SIMPLES que vivem em terra

Ciclo de vida da samambaia


os dois estgios tm nomes especficos. Quando a samambaia est desenvolvida um esporfito (porque prpduz esporos). Em outro estgio, recebe o nome de prtalo ou gametfito (porque produz ovos e esperma, conhecidos 1omo gametas).

produzem esporos, partculas microscpicas de material vivo protegido por uma camada resistente. Um esporo de samambaia que cai em solo frtil cresce e d origem a uma nova planta, mas no forma uma nova samambaia, como seria de se esperar. Em vez disso, nasce um pequeno e disforme disco verde, chamado prtalo. Essa minscula bolha cheia de vida tem curta durao e necessita de solo mido Esporos nas para crescer e dar conta de sua funo - a frondes liJ reproduo sexual. Ela contm o ovo e as ,t$~~ ,({k5 clulas espermticas que a fertilizaro para, ~ Prtalo ou '~L"~ Fronde de ,/\(,~ uma samambaia gametfito a sim, dar origem aos esporfitos e . r .~~ (esporfito) I s novas samambaias. O ciclo de vida com \'\\ ~ dois estgios separados normal nas plantas ~ Prtalo com samambaia simples. Nos musgos, os dois estgios ocorrem em formao ~:"\ simultaneamente. O musgo propriamente dito .~ o prtalo, e as salincias marrons ou avermelhadas so o outro estgio do ciclo - os esporfitos, que produzem os esporos.

f)

Samambaias e folhagens
Polipdio Folhagem de samambaia sem divises

A maior parte das samambaias tem a folhagem dividida em numerosas "folhinhas". Algumas poucas, no entanto, possuem folhagem contnua, como uma longa e larga fafa. Uma caracterstica comum a todas as folhagens daslamambaias que elas emergem do solo como uma pequen I mola enrolada que se abre aos poucos. Todas as samambaias produzem seus esporos no lado de baixo das folhas, em minsculos pontos chamados esporngios.

Licopdio

A Selaginella um licopdio, parente das samambaias. Atualmente, os licopdios crescem quase exclusivamente nas reas tropicais e subtropicais, e todos so plantas muito pequenas - ao contrrio dos seus gigantescos ancestrais, que h centenas de milhes de anos formaram densas florestas que deram origem s reservas de carvo atuais.

PLANTAS SEM FLORES.

_____

--.._

EXPERINCIA

Samambaias por esporos


Num cultivo de samambaias a partir dos esporos, voc pode distinguir claramente as duas fases que compem o ciclo de vida da planta. melhor poca para realizar a experincia entre o fim da p~"mavera e o fim do vero. Procure uma folha de samambaia e lugares midos e sombrios. Os esporos s amadurecem em certas pocas do ano; por isso, verifique a parte de baixo da folha antes de arranc-Ia. Eles so pequenos gros ~scuros que se desprendem quando a folha sacudida. Coloque a folha em um saco plstico para no perder os esporos. I

voc

PRECISA

D~

folhagem de smrambaia com esporos maduros. vaso ~ terra ou mistura de areia e p de xaxsm
PEGUE UMA fLhagem frtil - com gros escuro na parte de baixo da folha, os esporos maduros - de qualquer tipo de samambaia. Deixe-a em lugar seco e quente por algumas horas para que os esporos comecem a se desprender.

ENCHA UM pequeno vaso com terra ou uma mistura de areia e p de xaxim e regue at encharcar. Sacuda a folhagem sobre o vaso para que os esporos caiam na terra. No cubra os esporos.

DEIXE o VASO em lugar quente e mido, sombra. Quando os esporos germinarem, surgiro pr talos (acima). Assim que a samambaia surgir, mude o vaso para um local claro.

Musgo
A maior parte dos musgos s cresce em ambientes muito midos, mas alguns sobrevivem no seco. Ao lado, musgo crescendo em uma pedra.

Cavalinha
um grupo muito antigo de plantas que costuma crescer em lugares midos. Suas raizes, no entanto, podem penetrar at o subsolo e manter-se vivas durante anos, dando origem a uma nova planta quando as condies da superfcie se tornarem favorveis.

Lquen

Os liquens so trwm.aar fungos com de algas. Estas alimentam os fungos porquelPodem realizar fotossntese. A associao b1m-sucedida: resiste seca e ao frio intenso.

Hepticas
Musgos e hepticas so plantas muito semelhantes - na verdade, parentes prximos. Acima, o prtalo ou gametfito de uma heptica. Os ovos e o esperma so produzidos em pequenos receptculos na superfcie da planta.
Lquen cinza

Lquen

nas rvores
Muitas espcies de liquens so mortas pela chuva cida. Em geral, a quantidade de liquens nos galhos das rvores um bom indicador do grau de poluio do ar.

55

PLANTAS E FUNGOS

FUNGOS
EXISTEM MILHES de minsculos esporas no ar. Quase todos sJ "sementes"

produzidas por fungos, a mais bem-sucedida forma de vida na Terra. Os fungos alimentam-se de matria morta e em decomposio ou Vivem como parasitas no corpo de outros seres. Como produzem enorme quantidade de esporas, podem crescer em praticamente qualquer lugar. I
o apodrecimento de um pedao de po ou de um fruto indica que os fungos esto trabalhando. O mesmo acontece quando uma rvore morre e seu tronco comea a apodrecer, ou quando um minsculo verme fica preso em uma armadilha mortal. Os fungos nutrem-se de diferentes maneiras. Os que fazem os alimentos apodrecerem ou se alimentam dos restos de outras plantas e animais so conhecidos como saprobiticos. Embora possam ser um problema na cozinha, tm um papel muito importante no meio ambiente ao eliminar os restos de plantas e animais mortos. Os fungos parasitas servem-se de seres ainda vivos. Felizmente, s alguns poucos podem infestar seres humanos. Mesmo assim, so os Quando os fungos surgem responsveis por nos troncos, a rvore est problemas como o pcondenada. de-atleta e pelas doenas chamadas de micoses. Existem tambm os fungos predadores, os quais atacam animais menores que eles, como alguns vermes e amebas. superiores, no pe compe de celulose. O lquIdo flui no inferior das hifas de uma eftremidade a out~a, o que nunca acont~ce com as plantas. Alm disso, no e~iste um caule I 1 nem raizes; ' centro as prJrias hifas absorvem tanto a , I agua <quantoos nutriehtes. Os fngos superiores - as , I. espegles que produzem os cogumelos - so ligeiramente mais elaborados, mas todos I Plantas tem a ilesma estrutura bsica. Embora o verdadeiras? cogulnelo tenha Atualmente, os bilogos Os longos apar~ncia slida preferem agrupar todas as filamentos do fungo corno uma planta, na diferentes espcies de estendem-se sob a I fungos em um grupo casca das rvores. verd,de formado parte, com sua prpria por uma massa diviso em filos, classes e famlias - de hifas compactkda. o reino dos fungos. Eles no Parasitak de so animais nem plantas, plantas vivas mas um grupo inteiramente diverso. Os fungos que sd alimentam de comum incluir os fungos plantas vivas podem causar nos livros sobre plantas, grandes prejuzos para a mas a nica semelhana agricultura. Entrelas muitas Um cogumelo real que ambos doenas que afetam a produo em crescimento. fixam-se num lugar, em agrcola destacam-sr as "ferrugens" vez de se mover do ca~, do feijo e do trigo, o "carvo" da como os animais. cana-de-acar, a Ao microscpio, as hifas dos fungos parecem um "murcha" do algodo emaranhado de algodo, a POdJdO do milho 'e que recebe o nome de ~~::~:~~~~~r~l miclio. A parede celular das hifas rgida mas, ao assim batiza das Fungo-porcelana devidd cor contrrio das plantas
A

extremo, so os maiores de toda a famlia. O "chapu" dos cogumelos, apesar da aparncia, no a parte principal do fungo, mas apenas o "corpo de frutificao" (ou basidiocarpo), que tem a funo de produzir e dispersar os esporos. O fungo propriamente dito fica escondido sob o solo ou sob a casca de uma rvore. a que ele espalha os longos filamentos com os quais se alimenta, chamados hifas. No tempo certo, depois de desenvolvido, faz aflorar o "fruto" para espalhar seus esporos.

Cogumelos e filamentos para nutrio


os menores fungos so as leveduras, saprobiticos unicelulares que se alimentam de frutos apodrecidos, e responsveis pelo processo de fermentao de produtos como o vinho, a cerveja e o po. Os cogumelos, no outro

56

FUNGOS.

caracterstica dos cbrpos de que os que atacam as um verme tenta passar por um frutificao que crescem nas folhas plantas. Isso porque os desses anis, ele se fecha e das plantas para dikpersar os animais tm uma forte captura a vtima. Um outro 'sistema, esporos. Como no !caso dos defesa, o chamado distinto mas eficaz, usado por cogumelos, o fungo "verdadeiro" sistema imunolgico. um fungo que habita guas est dentro das folras das plantas, As doenas causadas paradas para "pescar" onde as hifas estendem-se como por fungos no causam rotferos, criaturas tentculos nas fendas entre as problemas graves para microscpicas que vivem 'Iu Ias para sugar os I. nutnentes. ce os homem, a menos nas algas. O fungo desenvolve-se entre as Uma doena pro1duzida por que o sistema imunolgico Afamlia Amanita fungos ataca as flores das esteja prejudicado. algas e produz filamentos possui espcies extremamente gramneas,. produzindo minsculos Alguns fungos com uma protuberncia na txicas. gros de cor escura em vez de especializaram-se em extremidade, como uma sementes. Denomihados ergot, parasitar certos animais, linha de pesca com isca. esses grozinhos chntm e s vezes mudam o O rotfero confunde essa salincia toxinas que pOdenl comportamento de suas com algas e a engole, morrendo ,. I causar se nas doenas. vtimas. Uma espcie na verdade, ele engoliu a Idade Mdia, r.,..,-,~r.~~""" de formiga que vive nas extremidade da hifa, e ento casos de envenenamento florestas tropicais chega sugado pelo fungo. em massa por na a subir nos galhos mais "Casamentos" Alemanha e na Frana. altos de uma rvore com plantas Quando se extrai Reproduo do quando infectada por purifica o componente formato de um espora determinado fungo. Nem todos os fungos so ativo do ergot, po~e-se microscpico. Quando a formiga morre, to agressivos quanto os us-Ia em pequenas quantidades as hifas do fungo prendem o corpo predadores. Muitos formam para tratar a enxaqueca, Outro dela a uma folha, enquanto o duradouras associaes com derivado dos fungos com uso fungo comea a desenvolver seu plantas, crescendo em torno medicinal a peni1cilina. "fruto". Como a formiga est no de suas razes e fornecendo Os fungos que infectam as alto de uma rvore, os esporos nutrientes para a planta a partir plantas penetram ~uas clulas conseguem se dispersar por uma do material decomposto no perfurando a cam,da de celulose. rea muito maior do que Em troca, as razes da Porm, so poucos os que a que seria atingida se o planta fornecem ao I conseguem destruir a lignina, fungo estivesse ao nvel fungo um pouco substncia responsvel pelo do cho. de acar. Esses enrijecimento dos troncos das "casamentos" entre Fungos rvores e dos caules das plantas. fungos e plantas so predadores conhecidos como A evoluo transf9rmou a lignina Muitos fungos no equivalente qumico de uma Ainda mais apresentam anis de micorrizas. Algumas Os "frutos" do fechadura de segu~ana: sua crescimento, como os plantas, como as extraordinrios so fungo afiaram ' I ,I I das rvores. orqudeas, no podem mo I ecu a e tao comp exa que os fungos que podem atravs da casca viver sem essa simbiose. alimentar-se como predadores. poucas enzimas ppdem quebr-Ia, espessa de uma ou "abri-Ia". Alguns fungos, no Os liquens so outra associao, rvore. Alguns vivem em lamaais espreita entanto, realizam ~ssa entre um fungo ~ uma alga de amebas, que so unicelular. A alga cresce agarrada proeza e, assim, afacam capturadas por hifas os troncos das rvores. muito resistentes. pela hifa do fungo, mas consegue Cogumelos no tronco receber luz suficiente para a Depois de vencer de uma rvore quk parece fotossntese, dando ao fungo um a ameba, o fungo introduz a saudvel so, com freqncia, pouco do acar que produz. Ainda hifa no interior das clulas e o primeiro .sinal de que ela no est claro qual o benefcio da absorve o nutritivo contedo. est condenada. I alga, j que muitas desenvolvem-se Os fungos que capturam bem sem o fungo. As algas seriam nematdeos vivem no solo. Fun?,os .1 Suas rpidas vtimas caem ento "escravas" do fungo do lquen - uma situao estranha, em que em armadilhas tecidas em animais Os cogumelos um organismo parasitaria outro Os fungos que pa~asitam formam seus esporas em forma de anel pelo menor que ele. animais so mais taros do no alto do "chapu". emaranhado de hifas. Se

57

PLANTAS E FUNGOS

estrutura dos fungos


___ EXPERIENCIA

originaram mitos e lendas, em parte porque seus corpos de frutificao s vezes surgem quase da noite para o dia, e em parte porque muitos deles so venenosos, alguns mortais. Os fungos exibem uma grande variedade de formas e tamanhos. O corpo de frutificao do bufa-de-lobo pode atingir mais de 1,5 m de dimetro, enquanto as leveduras possuem uma nica e pequena clula. Apesar das diferenas, todos os fungos formam esporas - e o meio de produo dos esporas que ajuda os bilogos a classific-Ias em grupos. As leveduras, por exemplo, fazem parte do grupo chamado dos ascomicetos. Os cogumelos e "chapus-de-sapo" pertencem classe dos basidiomicetos. Um terceiro grupo, o dos "fungos inferiores", produz esporas em corpos de frutfcao muito simples, o caso do mofo do po ( direita).
OS FUNGOS SEMPRE
Enrugado Do grupo dos ascomicetos, o morei produz esporos nas estrias de sua rugosa superfcie, Trata-se de um fungo bastante saboroso,

IA

ProdrO de lJ1olor
VOC PRECISA DE

po.

prato

Corpos de frutificao do bolor do po

Coloque um pedao de po num prato e adicione um pouc9 de p para infectar o po com esporos. Pingue gotas de gua e cubr~ o prato, Em dois dias, o bolor se espalha pelo po, Caso o toque, lave as :pos em seguida,
Esporngio
liberando
<, : ~

Esporngio em maturao

~~.

esporos escuros, ~

: . -. .-. . .. .

~....

Esporngio imaturo

Colorao de mel Este tipo de fungo pertence classe dos basidiomicetos, a mais conhecida, Ele vive na madeira e desenvolve os esporos no alto de uma estrutura globosa, o basidio, em lamelas sob o revestimento

Orelha-de-pau Estesfungos formam camadas horizontais nos troncos das rvores ou em toras cadas, Podem resistir por muito tempo depois de espalhar os esporos.
De consistncia lenhosa, expandem-se em camadas concntricas, que lembram os anis de um tronco de rvore,

Forma de Este um fungo da classe dos ascomicetos. Nesse grupo, os esporos so em bolsas miCrOS(~6DI!Ca61 localizadas na superfcie I da estrutura em forma de

A ESTRUTURA DOS FUNGOS.

Como porcelana Uma das muitas espcies que crescem em madeira morta. )p,in.tpol'f1~n-." logo depois de espalhar seus esporos.

______
Bolor no limo I Essa substncia gelatinosa o corpo de frutificao Ido bolor que ocorre no limo. O fungo passa a maior parte de sua vida espalhando-se pelo cho e digerindo bactrias'1lguns formam camadas finrs que mudam constantemerte de forma, enquanto outros vivem como se fossem muitas clulas separadas. Na reproduo, desenvolvem corpos defrutificao. Os que vivem como clulas separadas esto prontos para a reproduo quando as clulas renem-se numa massa disforme que produz esporos.

EXPERINCIA

Produtos da fermentao
Coloque uma colher de acar num copo d'gua e adicione um pouco de levedura. Misture e tampe o copo com papelo. Espere um dia. Erga o papelo e acenda um fsforo sobre a gua. A chama se apagar: o copo contm dixido de carbono, produzido pela ao das leveduras.

.LJ. ....

xander Fleming
levedura papelo copo fsfro acar

Em 1928, Sir (1881-1955), um cactenoiozis escocs, por acaso um fungo que revolucionaria o tratamento das infeces. Ao examinar um reCi~iente no qual cultivava bac ras, notou que a colnia for contaminada por um fungo e q e algumas bactrias haviam forrido. O produto qumicp produzido pelo fungo, a penicilina, comeou a ser usado na medicina em 42. Em 1945, Fleming ganhou o prmio Nobel de Medicin , dividido com Howard Florey e Ernst Chain, que purifi aram e testaram a droga.

carbono na superfcie Copo com -----gua, acar e levedura

Fsforo aceso

jl

A ao da levedura
A fermentao um processo de consumo de uma substncia alimentcia quando no h oxignio. No decorrer desse processo, as leveduras alimentam-se de acares, transformando-os em dixido de carbono e lcool na ausncia de ar. medida que se alimenta, cada clula divide-se rapidamente.
Reservas de alimento ~
Clula-filha prestes
::;::

Colnias de

Penicilina Esseformidvel mel.iicamento produzido a partir do fungo Penicilliumnotatuni e outros semelhantes. A me4icina usa tambm outros an'libiticoS, isolados de fungos ~iferentes.

Tablete com

bactnas

";' O

Zona

atingid

J""

a se separar. Celula de levedura pronta para produzir clula-filha.

I e mortas pela penicilina.

as bactrias foram

59

PLANTAS E FUNGOS

A reproduo dos cogumelos


nica funo - produzir esporos em grande escala. Em uma hora, o corpo de frutficao de um cogumelo comum pode liberar 30 milhes desses gros, espalhando-os por uma vasta rea com a ajuda do vento. Voc pode observar as estruturas que produzem e dispersam os esporos arrancando um cogumelo e virando-o de cabea para baixo. Em algumas espcies - no cogumelo comum, por exemplo -, os esporos so produzidos em lamelas que se abrem para baixo. Elas alinham-se sob o "chapu" e deixam os esporos cair. Outros cogumelos dispersam os esporos por Hifas meio de tubos Os ramos de alimentao de verticais. alguns fungos so bem longos.
Os "CHAPus" DOS COGUMELOS TM UMA

Como se forma um anel de cogumelos


os anis so crculos de "chapus-de-sapo'l relativamente comuns no solo de bosques e matas. Muitalsespcies de fungos formam esses anis,
I

UM cai no cho e de envolve uma rede 1 intrincada de hifas. Um cogumelo podei surgir na
ESPORO DE FUNGO

superfcie e morrer, mas as hifas continuarri crescendo.

HIFAS gradualmente esgotam os nutrientes do solo e precisam espalhar-se em busca de novos suprimentos. Os filamentos velhos morrem, deixando um anel de novas hifas .

2 As

O desenvolvimento de um cogumelo
os cogumelos constituem-se de uma massa de hifas, o miclio, que vive no solo ou em madeira apodrecida. a partir do miclio que se desenvolve o corpo de frutificao que chamamos de cogumelo. Primeiro, o miclio forma um "boto" ainda escondido sob o solo. Depois, cresce rapidamente e sua camada externa rompida por um talo com um "chapu". medida que o talo cresce, o "chapu" se abre e surgem as lamelas, que comeam a liberar os esporos. Em algumas espcies, o processo de crescimento - do "boto" ao cogumelo maduro - demora apenas algumas horas, porque o miclio tem apenas de "Chapu" e talo absorver gua para desenvolvidos expandir o corpo de frutificao.
O "chapu ,.se' abre e

continuam a crescer. Ao produzirem seus 3 As corpos de frutfcao, criam um "anel dJ cogumelos".


NOVAS HIFAS

surgem as lamelas
Camada

I Cogumelos que dissolvem


Este tipo de cogumelo Icomum nos campos e jardins. Assim que o "chapu" deles amadurece, carregados pelo dissolvem, aanao moem lquido escuro.

Baro

alongado
Boio

J#R
,
O chapu enruga

medida que as Iam elas se dissolvem.

60

A REPRODUO DOS COGUMELOS.

o veneno dos

cogumelos

Bufa-de-lobo
Estesfungos no desenvolvem lamelas. Seus esporos so produzidos dentro de uma estrutura que resseca. Se o bufa-delobo tocado, os esporos saem por um orifcio no centro do corpo defrutificao. O vento s vezes dispersa as sementes.

Alguns cogumelos so muito txicos, e por isso voc nunca deve lev-los boca.

"Chapu" convexo

--------

Talo

-----:;:c.i;:,'tftI---------

Anel formado por pele rompida.

Amanita muscaria O Amanita muscaria um tpico fungo com lamelas. Algumas das lamelas estendem-se do talo extremidade do "chapu '; guardando outras menores em seu interior. O "chapu" protege as lamelas da chuva; o talo as mantm a uma altura razovel do solo, de modo que o vento possa espalhar os esporos. Esse fungo venenoso encontrado no hemisfrio norte.

_____

-----L-_

EXPERINCIA

Cpia de um espora
Os esporos dos fungos tm cores fortes, do branco ao negrb. Voc pode verificar isso "imprimindo" Lma cpia.
VOC PRECISA DE

"chapus" de cogumelos. carto colorido tampa de plstico transparente

spray de
fixao

que o desenho se "desmanche", use o spray de fixao em uma sala bem ventilada (evite inalar o produto).
PARA EVITAR

do cogumelo sob~e o carto. Cubra com a tamfa plstica.

COLOQUE O.

retire o 2 UM "chapu" de cogumelo do


DIA DEPOIS,

calto. Os esporos formaram

um desenho no papel. No toque a "impresso", ou a cpia ficar borrada,

cpias com cartes coloridos, para contrastar com os esporos.

FAA OUTRAS

61

./

Indice geral
A
adaptao 12 algas 19 amebas 20 aminocielos 6 anis (ele tronco) 48-49 aneldeos 20 anfbios 21 angiospermas 19 anteras 38-39 aracneleos 20 artrpoeles 20 rvores 46-49 ascomcetos 58 aves 21 clonagem 18 clorofila 30, 32, 34 cloroplastos 9, 34 cogumelos 18, 60 comunidade clmax 23 conferas 19, 43, 46-47, 50, 52 consumidores (em ecologia) 26-27 contaminao por mercrio 23 corpo de frutificao (do cogumelo) 56 cotldone 39 crescimento da populao 14 cromossomos 7 crustceos 20 ferrugem (doena vegetal) 56 fertilizao 38 filamento (da flor) 38 fitoplncton 52 Fleming, Alexander 59 flores estrutura das 38-39 estudo das 40-41 Florey, Howard 59 florferas 30, 47, 51 folhas 45, 50-51 fsseis 13 fotossntese 9, 30, 32-35 fototropismo 37 frondes 54 frutos 42-43 fungos 9, 18-19, 56 e seguintes lignina 48, Lineu, Carl liquens 18, luz, disputa plantas) 48 57 von 16 55 pela (entre poro celular 8 produqores (em ecologia) 26-27 prtal~ 54 prote as 6 protsti s 20-21

M
Malthus, Thomas 14 mamferos 21 membrana celular 8 Mendel, Gregor 40 miclio 56, 60 Miller, Stanley 6 miolo (de fruto) 42 mitocndrias 8 moluscos 21 monocotiledneas 19, 47 musgos 18, 52-55

R
raio~ medulares 48 razes ~6 recept,- culo (da flor) 38 remo animal 20-21 vegFtal 18-19 rpteis 21 retculo endoplasmtico 8

B
bactrias 18-19 basdio 58 basieliocarpo 56 basidiomicetos 58 biosfera 22 bolor 59 boto (de flor) 45 broto 45 bulbo 42

D
Darwin, Charles 12-13 decompositores (em ecologia) 26-27 devastao de florestas 23 dicotiledneas 19 DNA 7,13

G
galhos 49 gametas 54 gametfitos 54 gentica 40 germinao 44-45 ginkgos 47 gorduras 10 grnulos celulares 8

NO
nctar 38 nematdeos 57 n (de tronco) 49 ncleo celular 8 nuclolo celular 8 orqudeas 30 osmose 9 ovrio vegetal 38-39, 42

s
sam',mbaias 19, 53-55 saprob\ticos 56 Schwann, Theodor 9 seleo natural 13, 14-15 sementes 39, 42-43 spala 138-39 suco (em plantas) 40, 51 sucesso ecolgica 23-24

c
cadeias alimentares 22, 26-27 cmbio (de tronco) 48 cpsula (ele semente) 42 carboielratos 10 carbono 6 carvo 53 casca (ele rvore) 48-51 cava linhas 53, 55 celenterados 20 clulas 7-9 celulose 9 cerne 48-49 Chain, Ernst 59 cicadceas 47 citoplasma 8 classificao dos seres vivos 16-17

E
ecologia 22-27 ecossistemas 22-23 efeito estufa 53 embrio vegetal 44 entrecasca 49 enzimas 10 equinodermes 21 ergot 57 esporngio 54 esporfitos 54 esporos 54-56, 60 estames 39 estigmas 38-39 evoluo 12-15

HI
hbitats 22 Haeckel, Ernst 22 haste 45 hepticas 19, 52, 55 herbrios 40 hifas 56, 60 Hooke, Robert 8 insetos 20 invertebrados 20-21

p
pecolo 45 pednculo 42 peixes 21 penicilina 57, 59 ptalas 38-39 plantas ambiente elas 24-25 avasculares 18-19 e fungos 28 e seguintes vasculares 19 plen 30-31 polinizao 30-31 polipelio 54 polpa 42 poluio, conseqncias da 22-23, 53

T
talo 'de fruto) 42 tegumento 44 Terra, idade da 6 transpirao (em plantas) 40, 51 troncos 46-47, 48

v
vacolo celular 8 vagem ~9 vertebrados 21 vida I estudo da 4-27 qumica da 10-11 surgil11ento da 6 vrus 6-7

F
fagocitose fermentao 20 59

L
.lamelas 60 latifoliadas 47, 50 leveduras 56, 59 licopdios 53-54

./

Indice das experincias


A luta pela sobrevivncia 15 Altura ele uma rvore 49 Amido da batata 34 Amido, gordura e protena 11 Atuao das enzrnas 10 Captura de insetos 27 Como fazer uma classificao 17 Cpia de um esporo 61 Crescimento das razes 37 Crescimento vegetal-I 24 Crescimento vegetal-2 24 Crescimento vegetal-3 44 Dissecao de flores 38 Esqueletos de folhas 50 Estudo de insetos 26 Fototropismo Gs vegetal Germinao crescimento 37 33 e taxa ele 44 Pigmentos vegetais 32 Prensagem 41 Preservao pela secagem 41 Produo de bolor 58 Samambaias 55 Suco por esporos Idade de uma rvore 48 Osmose 9 Produtos Reao ts da fermentao 59 folhas luz 35

iO
I

Transpirao 51

pelas folhas

62

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I

GlosstfiO
Carboidratos usados por alguns vegetais - batatas, trigo e arroz, porl ex:mplo como reserva en~rgetlca. AMINoclDOS Blodos formadores de Potenas. Ligam-se em seqncias especiais para cohstituir dif 'I 1 erentes protelI}as.
AMIDos

Minscula partcula que no pode ser facilmente dividida em algo de menor tamanho. Tudo 0 que existe 1 constitudo por tomos.
TOMO

BASDIO Grupo dk clulas formadoras de esporos, encontrado em muitos fungos. Um nico cogumelo pode ter I milhes de basdios. BIOSFERA Conjuntb das partes da Terra habitadas por seres vivos. I

~:~::~!:11~~lpo
de substncias qUmlcas entre as quais se incluem, por exemplo, acar~ls, amidos, celulose e quitin . CLULAS Unidade vivas que formam a m ior parte dos organismos. Consistem em citoplasma gelatinoso contido por uma membrana. A maioria delas tem ao centro um ncleo. CELULOSE Carboidrato rijo que constitui as mempranas celulares das plantas. CiTOPLASMA Contcldo de uma

Sucesso de fenmenos p+os quais o alimento - e, portanto, a energia - passal de um ser vivo para outro interior de um ecossistenfa. CMBIO Camada tle clulas localizada logo apaixo da casca das rvores Dividindose, elas promove 1 o crescimento do tl!onco. Galhos e razes tambm
CADEIA ALIMENTAR

10

clula, incluindo as organelas protena. As enzimas controlam mas no o ncleo. todas as reaes qumicas que CLOROFILA Principal substncia ocorrem no interior dos seres qumica usada pelas plantas vivos. para captar a energia luminosa ESPCIE Grupo de seres vivos para a fotossntese. cujos membros podem se CLOROPLASTOS Organelas entrecruzar e, assim, existentes nas clulas vegetais. multiplicar-se. Membros So como pequenas usinas de espcies diferentes processadoras de fotossntese. no se entrecruzam. CONSUMIDOR Em ecologia, ser ESPORNGIO Parte de uma vivo que se nutre de outros planta ou de um fungo onde seres vivos. Com exceo dos so produzidos os esporos. vegetais, que produzem seu ESPORO Bloco de clulas bem prprio alimento, os demais pequeno, com um envoltrio seres vivos so, em sua rijo, que pode dar origem a maioria, consumidores. uma planta ou um fungo. CROMOSSOMOS Filamentos Esporos so bem menores do constitudos principalmente de . que sementes, no contm DNA, encontrados no interior embries e no so produzidos das clulas. Contm o cdigo por reproduo sexuada. qumico necessrio para ESTMATos Minsculos poros controlar a estrutura e o existentes na superfcie de desenvolvimento das folhas e caules, que permitem respectivas clulas. A maior a entrada e a sada de gases. parte das clulas tem dois EVOLUO Processo de exemplares de cada mudana muito lento, que cromossomo. afeta todos os seres vivos. Pode gradualmente alterar as DECOMPOSITOR Saprfita que, caractersticas de uma espcie, por se nutrir de organismos bem como produzir novas mortos, decompe-nos em espcies a partir de outras. A substncias mais simples. principal fora que impulsiona DNA Abreviatura de cido a evoluo a seleo natural. desoxirribonuclico. Essa EVOLUO CONVERGENTE Processo importante substncia carrega pelo qual dois seres vivos de toda a informao necessria classes diferentes gradualmente para a constituio de um ser desenvolvem estruturas vivo e para manter sua vida. similares pelo fato de viverem de modo tambm similar. ECOLOGIA Estudo de como os seres vivos se adaptam ao FSSIL Restos antigos de um animal ou vegetal. mundo que os cerca. ECOSSISTEMA Conjunto de todos FOTOSSNTESE Processo pelo os seres vivos de uma qual as plantas aproveitam a determinada rea (como uma energia da luz solar para floresta, um lago ou um rio), produzir seu prprio alimento. bem como o solo, a gua e FRUTO No sentido botnico, .demais seres inanimados que qualquer estrutura contendo eles aproveitam. uma semente. ELEMENTO QUMICO Substncia constituda por um nico tipo GAVINHAS Longas e finas de tomo. estruturas filamentosas das ENZIMA Tipo especial de plantas trepadeiras, que se

agarram a galhos, paredes ou outras superfcies. GENE Unidade de hereditariedade transmitida dos pais para seus descendentes. Alguns genes tm efeitos muito definidos por exemplo, os que determinam a cor dos olhos. Todos eles so constitudos de uma extenso de DNA contida numa clula. Cada gene controla a montagem de uma protena em particular. GERMINAO Processo pelo qual sementes, esporos ou gros de plen comeam seu desenvolvimento. GUCOSE Tipo de carboidrato elo qual a maior parte dos seres vivos extrai energia. GoRDURAS Famlia de substncias qumicas energeticamente ricas, que no se misturam com a gua.
IlBITAT Ambiente de que determinada espcie necessita para sobreviver. HIFA Cada um dos filamentos de nutrio que formam um fungo. HORMNIO Substncia qumica secretada internamente, produzida por um rgo do corpo para desencadear mudanas nas funes de outro rgo.

INVERTEBRADO

Animal desprovido de espinha dorsal, ou coluna vertebral.

Aba, em geral pendente, na qual so produzidos os esporas de um fungo. LIGNINA Substncia encontrada nos vegetais, em especial nas rvores. A consistncia da madeira deve-se lignina nela presente.
LAMELA MEMBRANA

Lmina muito fina e flexvel, constituda por duas 63

camadas de molculas de gordura. Todas as clulas so envoltas por membranas. METABOliSMO Todas as reaes qumicas que ocorrem no interior de um organismo. MIMETISMO Imitao de um ser vivo por outro, com o fim de se proteger ou de se esconder de predadores. MINERAIS Substncias qumicas simples, como o ferro e o clcio, das quais os seres vivos necessitam para sobreviver. MITOCNDRIA Pequena organela existente no interior das clulas, que libera energia dos alimentos. MOLCULA Estrutura constituda por dois ou mais tomos ligados entre si.
NCTAR

PARASITA

Lquido adocicado produzido por plantas, usualmente em suas flores. NCLEO Centro de controle da clula, no qual esto contidos os cromossomos. Clulas bacterianas no possuem ncleo. NUCLOLO Parte escura do ncleo celular, envolvida na formao de protenas.
ORGANELA

Qualquer organismo que vive sobre ou dentro de outro (o hospedeiro), do qual extrai todo o alimento de que precisa. PLEN Substncia em forma de p, freqentemente amarela, produzida pelas flores. Contm as clulas sexuais masculinas da planta. POUNlZAO Passagem do plen para a parte feminina de uma flor, o que propicia a fertilizao. Em regra, as duas flores esto em plantas diferentes. PREDADOR Animal que caa outros animais. PRODUTOR Em ecologia, qualquer organismo que produz alimento para si mesmo. Em sua maioria, os produtores so plantas e bactrias que usam a luz solar para fabricar alimento. PROTENAS Complexas substncias qumicas, essenciais' a todos os organismos vivos, formadas por clulas de aminocidos. H muitos tipos de protenas, entre os quais as enzimas e a queratina.
QuERATINA

encontrado no esqueleto externo de insetos, crustceos e aranhas, e nas paredes celulares dos fungos.
RErCULO ENDOPLASMTICO

germina4, cada semente pode trans~ormar-se numa nova planta. As sementes so Produzidja por reproduo sexuada. :~~~~u~ ~!~t~~~~~~f;~~esso gua, extrada do solo pelas razes, at Js folhas. SUCESSO Eju ecologia, processo pelo qual uma espcie SU~Stituioutra quando um novo hritat colonizado. ~ovimento de um vegetal em direo a algo ou em direo contrria a ele (por exemplo, luz ou atrao gratitacional). TUBRCULO Caule intumescido de algumas plantas, rico em substncias nutritivas. O exemplo mais comum de tubrculo a batata.
TROPISMO VACOLOS

Grande cpsula, constituda de membrana dobrada como uma sanfona, existente no interior de clulas animais e vegetais. Muitas protenas diferentes so armazenadas com segurana dentro dessa cpsula, isoladas do restante da clula, at que se tornem necessrias ao organismo. RNA Abreviatura de cido ribonuclico, substncia que ajuda na formao de protenas. Ver tambm DNA. Organismo que se alimenta de matria orgnica em decomposio. SELEO NATURAL Processo pelo qual muitos diferentes fatores naturais, do clima s fontes de alimentos, mudam o curso da evoluo. Os seres vivos mais bem adaptados a seu ambiente produzem mais descendentes, que carregam consigo as caractersticas bemsucedidas dos pais. SEMENTE Cpsula dura que contm o embrio de uma planta e reservas alimentares para ela. Em seguida
SAPRFITO

Estrutura minscula autocontida, como uma rnitocndria, encontrada no interior de uma clula.

Protena formadora de pele, cabelo, couro, unhas e casco. QUITlNA Carboidrato rijo

Espaos cheios de fluido e revbstidos por uma. membrana, existentes no interior de uma clula vegetal ou animal. VRus Filamento de DNA ou de RNA cer~ado por uma cpsula protetora de protena. S'o consegueI repro duz uzir-se invadindo uma clula viva.

CRDITOS.
FOTOS ESPECIAIS ILUSTRAES

Andrew Lawson: 19 Dave King: 21 [ane Burton, Kim Taylor. 6-8, 1213, 20-23, 36, 57, 61 jerry Young: 20-21 Karl Sbone. 19, 53 Linda Gamiin. 48, 51, 56 Matthew Ward: 16, 21, 29 Neil Fletcher. 58-59 Peter Chadwick: 43 Ricbard Davies: 21 Roger Philips: 42 Steve Gorton. 6-15, 42-43 Steoen Oliver. 22-25, 30-33, 36-37, 40-41, 44-45 Tim Ridley 6-11, 16-21, 26-27, 3435, 38-41, 46-61

Keuin Marks: 27, 54, 60


DESENHOS EM COMPUTADOR

Daum Ryddner. 8-10, 25, 48, 53, 58 Sally Hibbard. 34, 38 Salvo Tomaselli: 59
MONTAGEM DE MODELOS

KenDay
FOTOS

25
CEDIDAS

a=alto; b=baixo, c=centro, d=direita; e=esquerda Ann Ronan Picture Library. 9be Ardea. Franois Gohier: 12be, 13bd

Creigbton. 46ad 47a Gordon Langsbury. 22a; Kin Taylor 26be Hulton-Deutscb Picture Co: 6bd Mansell Collection. 7a, 14ad, 16c, 40be, 59ce Mary Evans Pieture Library: 13c, 22b Natural History Photographie Ageney Stephen Dalton: 61ad Oxford Scientific Films. Steve Earley: 17bc; Michael Fodgen: 2829; D. Perrine: 17bd Seienee Photo Library. Michael Abbey: 20be; Jeremy Burgess, 4-5; Jan Hinsch: l Sad; Tony Stone Associates. 23cd, 32ad
Fogden:

MODELOS

Samantba Se, neider. 49 Steoen Cassor!: 49 Tim Ridley

27

AGRADECIMEifoS

ESPECIAIS A:

Charyn jones, Caroline OUard, Stephanie Jac~son, $usannah Tapper (assist,ncia editorial), Diana Morris (pesquisa conogrflcaj.Karin Woodruff (ndice), Clair Lidzey Watson (assistncia de projeto), Hazel Taylor (assistncia de fotografia), Lynne jowett (pesquisa de modelos)

64

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II COMO A NATUREZA FUNCIONA
Ao aprender experincias e proj etos simples e fceis de fazer, esta obra ajuda voc a desvendar o fantstico universo da natureza
Experimentos prticos e seguros, que podem ser f~itos em casa ou no quintal, reproduzem fenmenos da natureza No h necessidade de equipamentos ou instrumentos sofisticados - com alguns materiais comuns voc transforma sua casa num laboratrio particular Fotos coloridas e seqenciais ilustram as explicaes passo-a-passo que acompanham cada tarefa Voc aprende, brincando, como funciona a natureza e ainda rene um material importante para pesquisas e trabalhos escolares

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ISBN 85-250-1207-6

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