Carlos Lanz Rodrguez

CRISIS ALIMENTARIA Y SOCIALISMO INDOAFROAMERICANO

(Prospectiva estratgica del Programa Todas las manos a la Siembra)

DEDICATORIA
Hago estas notas bajo el impacto emocional de la partida del hermano, quien se fue sin haber ledo todo el texto, pero es uno de los autores de este trabajo, sobre todo por haber introducido en el Proyecto Nuestra Amrica el pensamiento de Juan Carlos Mariategui. Nada ms merecido que dedicarle esta sistematizacin al Negro Villafaa, estando seguro que se sentir a sus anchas y reivindicado en este esfuerzo. Por eso tambin me sumo a la prosa del Frente Antifascista: Nos deja el hombre, quedan sus luchas, queda el verbo y las ideas, la fecunda cosecha de amor de pueblo rebelde, la tarea pendiente.

RECONOCMIENTOS
A los compaeros que a continuacin evoco por haberle abierto camino a estos ideales en clave emancipatoria y habernos acompaado en estos 10 aos de revolucin bolivariana:
* Red de Investigacin-accin Simn Rodrguez y del Proyecto Educativo Nacional, constructores de sueo y profesionales de la esperanza * Triunfadores de la Misin Sucre, precursores en la transformacin universitaria * Lanceros de la Misin Vuelvan Caras, transitando el camino de la economa popular * Activadores de la Misin Cultura, cimarroneando espacios para concretar la revolucin cultural. * Brigadistas de la Misin Ciencia, luchadores por los saberes ancestrales * Trabajadores de CVG-Alcasa y facilitadores de RENEPRI, forjadores de las empresas socialistas, con control obrero y humanizacin del trabajo. * Red de activadores socialistas, en cuyos encuentros se parieron las tesis sobre el socialismo revolucionario. * A las Escuelas Agroecolgicas: Ezequiel Zamora - Guambra, Monte Carmelo, el Caleb, Los Caizos, quienes han demostrado que se puede cultivar el suelo de otra manera. * A los Pioneros de la agroecologa venezolana: IPIAT, REPAL, IALA * A los compaeros del MPPAT y del INSAI que han levantado la propuesta del socialismo agrario. * A los ministros Hctor Navarro y Lus Acua, vice-ministros Henry Gmez, Yris Snchez, Edgar Len y Jennifer Gil, quienes han colocado la educacin como bastin en el nuevo paradigma agrcola. * A los maestros de las Escuelas Tcnicas, profesores y estudiantes de loa Institutos Universitarios que han puesto su grano de arena en el cambio de nuestros campos.

* A los campesinos y campesinas conuquer@s quienes han preservado nuestros acervos culturales y son nuestro referente y an estn pendiente de las transformaciones por venir. A todos ellos y ellas y al pueblo histricamente excluido, oprimido y explotado por el sistema capitalista, le entrego este legado de experiencias sistematizadas que hoy mas que nunca tienen vigencia en las transformaciones que debemos impulsar. Sirva entonces este papel de trabajo como un aporte para la investigacin, el debate y la praxis revolucionaria . EN LA FRAGUA DE LA CORRIENTE HISTORICAAVANZAMOS, AVANZAMOS, AVANZAMOS.

Carlos Lanz Rodrguez

INDICE

I .- PRESENTACIN II.-LAS CONTRADICCIONES DEL RGIMEN DE PRODUCCIN CAPITALISTA Y SU CRISIS ORGNICA. 1.- La inversin sujeto-predicado y la mistificacin del capital 2.- Papel de las relaciones aparenciales en esta mistificacin del capital. 3.- La ptica empirista en la percepcin de la crisis. 4.- El enfoque marxista y las diferentes concepciones sobre la crisis capitalista que existen en su seno. 5.- Corrientes y tendencias en la interpretacin de la crisis desde el ngulo marxista. III.- LA CRISIS ORGANICA DEL CAPITALISMO EN LA COYUNTURA. 1.- El predominio del capital especulativo o capital ficticio. 2.-El estallido de la burbuja financiera. IV.- EL BLOQUEO DE LA VALORIZACIN-ACUMULACIN CAPITALISTAS COMO RAZ HISTRICAS DE NUESTRAS DEFORMACIONES ESTRUCTURALES. 1.- El impacto de la divisin internacional del trabajo en el terreno nacional. 2.- Deformaciones estructurales y lumpen-burguesa en la economa venezolana. V.- EL CAPITAL ESPECULATIVO Y LA CRISIS ALIMENTARIA MUNDIAL. 1.- El papel de los agronegocios en la hambruna mundial. 2.- Los beneficiarios de la crisis alimentaria, impactos y consecuencias. VI- EL SOCIALISMO INDOAFROAMERICANO. 1.- Los retos de la transicin en clave histrica. 2.-Critica de la divisin social de trabajo capitalista y su impacto en el nuevo enfoque de desarrollo. 3.- Impulso de la revolucin cultural para construir la subjetividad revolucionaria. 4.-Articulacin de la revolucin cultural con los cambios de las relaciones de produccin capitalistas. 5.- El enfoque de desarrollo endgeno-sustentable.

6.-La construccin de los Ncleos de Desarrollo Endgeno como tejido productivo del YANAMA-CUMBE o Comuna Socialista. 7.- Proyectos alternativos dirigidos a cambiar la vida cotidiana en el YANAMA-CUMBE. 8.-Critica de la divisin social de trabajo capitalista y su impacto en la educacin y el estilo cientfico-tcnico. VII.- PREMISAS DEL SOCIALISMO AGRARIO ALTERNATIVO FRENTE AL AGRONEGOCIO . COMO MODELO PRODUCTIVO

1.- La herencia agrcola de la IV Repblica y las propuestas alternativas. 2.- El Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS) como estrategia de la transicin del modelo agroqumico al agroecolgico. 3.- El desarrollo de estas propuestas agroecolgicas en el PTMS, caracterizando cmo entendemos la transicin. 4.- Propuesta de formacin permanente en agroecologa. 5.- Prospectiva estratgica del Programa Todas las Manos a la Siembra. 6.- Plan de accin desagregado para el periodo 2009-2010.

I .- Presentacin
Durante el periodo de navidad del 2008 realic este ensayo donde compilo diversos materiales elaborados previamente, vinculados tericamente a la temtica de la crisis capitalista en desarrollo y sus nexos con la crisis alimentaria. Igualmente estas reflexiones estructuradas en varios captulos estn vinculadas a nuestro quehacer en el Programa Todas Las Manos a la Siembra (en adelante PTMS) durante la ejecucin de los planes de siembra en el ao que termina. As podemos resear que desde el encuentro de Coordinacin Nacional realizado en Socop-Barinas, en las reuniones interministeriales y en la Expedicin Pedaggica realizada en el Estado de Michoacn-Mxico, asumimos explcitamente la redimensin del PTMS frente a la amenaza de una hambruna o crisis alimentaria mundial y su combinacin con el desabastecimiento programado en el terreno nacional, impulsado por carteles del agronegocio criollo cuyo propsito es desestabilizar el gobierno y generar un clima de ingobernabilidad con fines mltiples. Ambos tpicos estn contextualizados en una coyuntura donde se viene concretando la crisis orgnica que vive el rgimen de produccin capitalista mundial, con su combinacin de la pareja inflacin-recesin. Este proceso, luego de dcadas de aplicacin de polticas anti-crisis de factura neoliberal o keynesiana, se convierte en una prueba histrica irrefutable de los postulados marxistas como teora crtica del capital. En ambos casos, la agudizacin de la crisis capitalista y el ascenso de las luchas de liberacin previsibles, vuelve a colocar al orden del da la premisa leninista que sostiene que sin teora revolucionaria no hay revolucin . Para la transformacin revolucionaria del capitalismo no basta el agotamiento del modelo de acumulacin a partir de sus contradicciones e insuficiencias tal como lo constata el actual periodo, sino que se hace indispensable la emergencia de una subjetividad revolucionaria que pueda valorar adecuadamente la tarea del momento, profundizando la crtica y alcanzando el rearme ideolgico de explotados y oprimidos para avanzar en el derrocamiento del imperio. En esa direccin, le reconozco a mi hermano Hctor Navarro el acierto de publicar desde el MPPE el trabajo de Istvn Meszro CRISIS EN DESARROLLO Y LA PERTINENCIA DE MARX, ya que a pesar de ser una pequea conferencia tiene la virtud de registrar el valor del marxismo como marco para explicarnos y comprender la crisis capitalista, particularmente su actual desarrollo. Conversando con Hctor le evocaba mi postgrado en el Cuartel San Carlos ya hace ms de dos dcadas cuando estando en prisin, revis con cierto cuidado durante casi 8 aos los principales texto marxistas (trabajando sobre el mtodo empleado por Marx en

la crtica de la economa poltica, pude estudiar desde sus cartas, textos publicados y borradores inditos, donde se incluyen los Manuscritos Econmico-Filosficos, los Grundrisse y el Capitulo VI Indito )tal lectura me permiti comprender como Marx relaciona la crtica epistemolgica con la crtica de la economa poltica: a.- Es a partir de la crtica, como marx se separa de la epistemologa de los economistas burgueses ( David Ricardo, Adams Smith )de lo contrario seguira preso de la relacin apariencial, de las abstracciones vacas, de la atomizacin y fragmentacin del saber, de la inversin sujeto-predicado, que le impeda a estos autores encontrar la gnesis, la estructura y el proceso de explotacin capitalista. b.- Esta ruptura gnoseolgica le permiti a Marx comprender el doble carcter del trabajo ( trabajo abstracto-trabajo concreto ) impregnando el doble carcter de la mercanca ( valor de cambio - valor de uso ). De all la focalizacin del anlisis en el PROCESO INMEDIATO DE PRODUCCION CAPITALISTA, como articulacin especfica del proceso de valorizacin y el proceso de trabajo c.- Marx en El Capital, sostiene que el doble carcter del trabajo representado por las mercancas es el eje en torno al cual gira la comprensin de la economa poltica." (Marx, El Capital I, p.9). d.- El proceso de trabajo subsumido (subsuncin real segn el Capitulo VI Indito del El CAPITAL) se concreta en la valorizacin o dicho de otra manera, la produccin se gua por los valores de cambio, por la ganancia y el lucro que tiene como base la extorsin del trabajo. En el proceso de valorizacin es la fuerza viva del trabajo la que genera riqueza, agrega valor, no la mquina, ni la tcnica. No es por casualidad, que toda la lgica del capital consiste en expoliar el trabajo. Tales puntos de vistas se inscriben en la teora del Valor-trabajo donde se seala con claridad que ningn patrono o empresariosea privado o pblico -- paga de manera igualitaria y equitativa el valor real de la fuerza de trabajo, sino que en toda jornada de trabajo en el rgimen de produccin capitalista, se genera una cuota de trabajo excedente no pagado, el cual se conoce en la literatura marxista como plusvala, plustrabajo, siendo la gnesis de la acumulacin de capital. El rgimen de produccin capitalista no surgi ni se reproduce de la nada, as como tampoco es ahistrico, sino que surge a partir de las siguientes condiciones socio-histricas, las cuales por razones propias de este espacio, abreviamos: Separacin del trabajador de los medios de trabajo y de subsistencia. Produccin social que antagoniza con la apropiacin privada del producto Conflicto entre las relaciones de produccin y el desarrollo de las fuerzas productivas. Contradiccin entre el trabajo concreto y el trabajo abstracto Dicotoma entre los valores de uso y los valores de cambio. Enajenacin del trabajo y de sus productos, escisin de las actividades intelectuales y manuales.

En esta ptica cobra particular importancia las investigaciones planteadas sobre el CAPITULO VI INEDITO DE EL CAPITAL, donde el Marx definido como maduro, reitera la crtica a la enajenacin del trabajo; condena la sumisin del trabajo al capital a partir del proceso inmediato de produccin ( articulacin del proceso de valorizacin y el proceso de trabajo ) y reivindica el humanismo y la subjetividad del trabajo como emancipacin, tal como lo haba sostenido en sus escritos llamados de juventud, como son los Manuscritos Econmicos-Filosficos de 1844 y otros trabajos. Esta perspectiva que establece un canon de interpretacin del rgimen de produccin capitalista, rompe con las superficialidades sobre su naturaleza y su propia crisis. Es decir, no se puede superar la dominacin del capital supeditando el anlisis a la esfera de la circulacin: trabajo asalariado, mercanca, dinero, as como tampoco resolver su crisis a travs de polticas cambiarias, fiscales o crediticias. Aquella investigacin inconclusa, de la cual slo publicamos un pequeo ensayo sobre la crisis orgnica del capitalismo, posee en esta coyuntura una fuerte carga argumental frente el empirismo y dogmatismo de la izquierda tradicional. De all la importancia de reconocer que al interior del marxismo existe un debate inconcluso, producto de la hegemona y crisis del marxismo sovitico, como lectura tecnocrtica y economicista de la construccin socialista, donde se coloc el acento en el desarrollo de las fuerzas productivas, sosteniendo la vigencia de la ley de Valor en la transicin, perpetuando la explotacin del trabajo, lo que condujo a la restauracin plena del dominio del capital y al derrumbe de la experiencia rusa. Por otro lado, en el seno del marxismo crtico el debate ha estado matizado por el rescate de ciertas lecturas e interpretaciones que superan la vieja diferencia entre el Marx cientfico y el Marx utpico, el contraste entre el joven Marx y el Marx Maduro, queriendo significar la reivindicacin del humanismo marxista como lucha contra la explotacin del trabajo, contra la mercantilizacin de las relaciones sociales expresada en la valorizacin. Rescatando ese texto de la critica roedora de los ratones, incorporamos algunos fragmentos del mismo en este ensayo, reivindicando la bsqueda de aquel entonces y su valor poltico-ideolgico. De la misma manera queremos advertir los sesgos de este ensayo al enfatizar los aspectos relacionados con la esfera de la produccin y su correlacin cultural y educativa. Creemos que la revolucin boiivariana ha avanzado en profundidad en el plano poltico, como est expresado en las transformaciones de carcter jurdico-legales y en el conjunto de la organizacin social, acompaado de la accin unitaria de los explotados y la constitucin de la vanguardia colectiva. Sin embargo; es en esta nueva etapa histrica cuando se plantea asumir con

profundidad los cambios en el modelo productivo y avanzar tambin en la elaboracin programtica en torno al socialismo que queremos construir.

En tal sentido, en este ensayo hemos querido ubicarnos en estos puntos de la agenda, dndole jerarqua y prioridad a la batalla de ideas.

II.-LAS CONTRADICCIONES DEL RGIMEN DE PRODUCCIN CAPITALISTA Y SU CRISIS ORGNICA. (*)

Uno de los principales rasgos del proceso de mistificacin del capital se encuentra en el hecho de que el trabajo vivo (la fuerza de trabajo del obrero, su energa fsica y psquica) se presenta como fuerza propia del capital. El trabajo muerto o trabajo pretrito (cristalizado en los medios de produccin y en el dinero, pero que ha sido precedido por una "acumulacin originaria" de capital fundada en el pillaje, la extorsin, la usura, la guerra, etc.) en manos del burgus, se enfrenta al trabajo vivo como capital, a pesar de que en su gnesis est el trabajo no pagado.

1.- La inversin sujeto-predicado y la mistificacin del capital

El capital como relacin social (no como "cosa") no es ms que trabajo objetivado, pero sin embargo, aparece como si l portara una cualidad "ontolgica" que le permite crear por si slo la riqueza, autovalorizarse. Al respecto dice Marx en los GRUNDRlSSE:

"El capital est realizado ahora no slo como valor que se reproduce a s mismo y por tanto se auto perpetua, sino como valor que pone valor. A travs de la absorcin en s mismo del tiempo de trabajo vivo, por un lado, y del movimiento de la circulacin que le es propio (en el cual el movimiento del intercambio resulta puesto como el suyo propio, como proceso inmediato del trabajo objetivado) se comporta consigo mismo como lo que pone nuevo valor. El capital se comporta ante la plusvala como si fuera l su fundamento, como si lo hubiera creado,(...)"( )[.. .] el proceso de produccin inmediato toma la forma del poder productivo del capital, que ya no puede reconocerse como el poder productivo del trabajo.
Para Marx este proceso donde el capital aparece como el "valor que pone valor" est signado por una inversin: el predicado aparece como sujeto, es decir, el capital siendo un producto de la plusvala, (resultado del proceso de valorizacin donde el obrero restituye el valor del salario y produce trabajo excedente) aparece como el factor generador del proceso. ------------------------------------8

(*) Fragmentos del ensayo LA RECONVERSIN INDUSTRIAL EN EL NUEVO MODELO DE ACUMULACIN. Ediciones Primera Lnea. Caracas. Octubre 1990

De all que Marx tambin seale en EL CAPITAL lo siguiente:

"(...) De este modo la extorsin de trabajo sobrante pierde su carcter especifico; su relacin especifica con la plusvala se oscurece, y al facilitar este resultado contribuye, como se puso de manifiesto en el Libro I, IV, el hecho de que el valor de la fuerza de trabajo se exponga bajo la forma de salario. La relacin del capital se mistifica al presentar a todas sus partes por igual como valor remanente (ganancia). El modo como la plusvala se convierte en la forma de ganancia mediante la transicin a travs _ de la cuota de ganancia, no es sino la prolongacin de la inversin sujeto y objeto operada ya durante el proceso de produccin. De all veamos como todas las fuerzas productivas del trabajo se presentaban como fuerzas productivas del capital (...) Y esta relacin invertida hace surgir necesariamente, ya en el plano de las simples relaciones de produccin: una idea invertida congruente, una conciencia transpuesta, que los cambios y modificaciones del verdadero proceso de circulacin se encargan de desarrollar", (3).
En estas lneas Marx seala en primer lugar, como la extorsin del trabajo queda oscurecida en la relacin salarial. La especificidad de la explotacin desaparece y se encubre la relacin capitalista a travs de la inversin sujeto-objeto. Esta relacin invertida en el proceso de circulacin, hace surgir tambin una idea y una conciencia invertida para el "sentido comn" ya que lo que aparece en la superficie es que toda ganancia es un valor remanente que surge en el intercambio, ficcin sta que el proceso de circulacin se encarga de desarrollar. Abundando en esta ltima cuestin, Marx dice:

"(...)Pero como la concurrencia, y por tanto, en la conciencia de sus agentes, todo se presenta invertido, tambin aparece invertida esta ley, es decir, esta conexin intima y necesaria entre dos cosas que aparentemente se contradicen(...) Todo esto responde a un desconocimiento de lo que es la cuota general de ganancia y a la idea burda de que los precios se determinan en realidad por el recargo de una cuota ms o menos arbitraria de ganancia sobre el valor de las mercancas. Pero estas ideas, a pesar de lo burdas que son, brotan necesariamente de la inversin que las leyes inmanentes de la produccin capitalistas sufren dentro del mundo de la concurrencia. "(4)

Las ideas burdas que surgen en el mercado, en la compra-venta de mercancas, hacen ver que la ganancia es un recargo que se le hace al valor de los bienes, de tal forma que no hay "rastros" de su verdadero origen. En otro texto, Teora DE LA PLUSVALIA, Marx establece un enlace entre el enfoque de la economa vulgar y el proceso de mistificacin del capital:

"Tal como los economistas vulgares lo conciben, es pues, el inters y no la ganancia el que brota como una plasmacin de valor del capital de por si, de la mera propiedad del capital, como una renta especifica derivada de ste. Desaparece todo resto de intermediarios: es pues, el fetichismo completo (..)" "Desde el punto de vista de la economa vulgar, que pretende hacer pasar el capital como la fuente sustantiva del valor, esta es una frmula perfecta, una frmula en que las fuentes de la ganancia pierden toda fisonoma y en la que el resultado del proceso capitalista reviste una
existencia independiente, desligado del proceso mismo"(5) Ahora en otro nivel que ya no son los precios o la ganancia, sino que es el inters, quien aparece de nuevo en el proceso de inversin: el inters brota del capital por arte de magia, no se sabe por qu, aparece como una renta derivada de si mismo, desapareciendo toda mediacin con la esfera de la produccin, se trata de un fetichismo completo que le viene al pelo a los agentes ideolgicos de la burguesa: el capital es la fuente sustantiva del valor, no hay por tanto explotacin ni extorsin del trabajo, sino que lo que existira sera un rgimen de libertad, justicia e igualdad. La ganancia se convierte en un premio a la libre iniciativa y al riesgo, una especie de remuneracin al ahorro y al esfuerzo personal del capitalista. De all que el fetichismo no sea tan inocente, y como veremos a continuacin, tal percepcin de la economa est en sintona con los intereses ideolgicos de la clase dominante.

2.- Papel de las relaciones aparenciales en esta mistificacin del capital.

Para Marx todo el proceso que examinamos anteriormente est cruzado por un velo apariencial, siendo en tal sentido una realidad que no es evidente a simple vista, no es transparente a la percepcin sensorial. As encontramos el enmascaramiento de un conjunto de relaciones: entre la extorsin del trabajo y el salario, entre la plusvala y la ganancia, entre la ganancia y el inters. Tales encubrimientos nublan el tejido social e histrico de las relaciones de produccin capitalista. Este proceso de "mistificacin" del capital tiene que ver con la supeditacin del anlisis a la esfera de la circulacin, de la distribucin y el intercambio(6).

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En esta superficie de la realidad econmica no se puede encontrar ms que "apariencias", conduciendo a los capitalistas y sus agentes ideolgicos al ms burdo empirismo:

"()esta confusin de los tericos revela mejor que nada como el capitalista prctico prisionero de la lucha de la competencia e imposibilitado para ahondar en modo alguno debajo de la superficie de sus fenmenos, tiene que sentirse incapaz para captar a travs de las apariencias la verdadera esencia interior y la estructura interna de este proceso"(7).
Ahora bien, en este caso no tan slo se trata de un obstculo que confrontan los burgueses en el proceso de conocimiento, sino que tal error, omisin o escamoteo epistemolgico, es funcional al inters de justificar la dominacin, de legitimar el lucro y la ganancia fundada en la explotacin del trabajo. De tal forma que el hecho de que no se trascienda la apariencia, el nivel del dato emprico, la sacralizacin de la apariencia inmediata, no es un problema de "neutralidad axiolgica", de objetividad cientfica. Los intereses de clase ocultan todo nexo o articulacin del proceso de produccin, y en tal sentido existe un esfuerzo por:

- "Que a nivel de la fbrica, el proceso de trabajo sea concebido como un proceso "natural" o como un hecho tecnolgico, sin considerar su articulacin con el "proceso de valorizacin". - que el salario siga mistificando la relacin entre el trabajo necesario y el trabajo excedente. - que la mercanca haga aparecer invertida la relacin social, desapareciendo la distincin entre trabajo abstracto y trabajo concreto. - que el dinero y el inters aparezcan automatizados, como dinero que crea dinero, y no como metamorfosis del trabajo cristalizado, riqueza abstracta que es generada por el trabajo"(8).
Tal esfuerzo de encubrimiento y de apologa por parte de los agentes Ideolgicos burgueses es lo que Justifica que nos veamos Inexcusablemente comprometidos a Investigar y debatir con seriedad, develando tales relaciones aparenciales, pues de lo contrario estaramos bajo la supeditacin de tales mistificaciones y por ende ayudando en la preservacin del dominio del capital, facilitndole su legitimacin tico-poltica.

3.- La ptica empirista en la percepcin de la crisis.

Subsumidos bajo la racionalidad del capital que acabamos de criticar encontramos una serie de puntos de vista sobre la crisis, los cuales no superan el lmite de lo aparente". De all que sea muy comn encontrar un conjunto de explicaciones donde abundan las descripciones empricas con abultados datos y estimaciones

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estadsticas, informaciones descontextualizadas, desagregadas y sin conexiones internas. As por ejemplo se sealan variados indicadores donde se manifiestan los factores de crisis: inflacin, desempleo, dficit presupuestario, dficit de la balanza de pagos, etc., y las explicaciones de rigor sobre las causas de tales fenmenos se circunscribe a los problemas de oferta y demanda, a los cuellos de botella en los flujos monetarios. En su conjunto estos enfoques sobre la crisis capitalista no superan la rbita de la circulacin: intercambio mercantil, compra-venta de la fuerza de trabajo. Partiendo de esta esfera exterior, resulta muy difcil establecer las verdaderas determinaciones de la crisis, quedando obviadas todas las conexiones del proceso productivo y su articulacin contradictoria: el proceso de trabajo y la valorizacin, la dicotoma valor de uso-valor de cambio, el carcter dual del trabajo como trabajo concreto-trabajo abstracto. Obviamente tampoco es posible derivar las relaciones que posee esta dinmica contradictoria con las deformaciones sectoriales e insuficiencias estructurales, y particularmente la relacin con las diversas expresiones de la crisis: subconsumo, sobreproduccin, cada de la tasa de ganancia. Las anteriores consideraciones conllevan algunas conclusiones en torno a la necesidad de superar tales enfoques, a travs de la elaboracin de una teora crtica, que en nuestro caso particular, se nutre del marxismo no dogmtico no manualezco. Sin la superacin de los puntos de partida empiristas no podr haber una lectura que de cuenta de las causas y manifestaciones de la actual crisis.

4.- El enfoque marxista y las diferentes concepciones sobre la crisis capitalista que existen en su seno.
Casi todos los autores que han estudiado los puntos de vista de Marx en torno a la crisis, coinciden en que ste no dej un estudio riguroso sobre la misma, y que slo existen referencias parciales y fragmentarias en diferentes textos, las cuales permiten diferentes lecturas, a menudo contradictorias. (9) Reconociendo la existencia de tales 'limitaciones documentales, creemos que la teora marxista sobre la explotacin del trabajo, los anlisis sobre las determinaciones conflictivas del capital, son en su conjunto una teora de la crisis. Los lmites y barreras en la valorizacin-acumulacin, y en la reproduccin ampliada -como obstculos que se derivan de la articulacin interna del capital: unidad contradictoria entre proceso de trabajo y valorizacin, entre valor de usovalor de cambio, entre trabajo concreto-trabajo abstracto, permiten comprender el carcter orgnico de la crisis. Tomando en cuenta que sta es una lectura de la crisis bastante desconocida en nuestro medio, an para sectores autodenominados "marxistas", cobra importancia resear directamente las opiniones de Marx al respecto, exigencia sta que no slo

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persigue objetivos divulgativos, sino evidenciar el nivel de problematizacin que existe en tales formulaciones, y del mismo modo establecer los soportes documentales de las diferentes versiones y concepciones sobre la crisis en el campo marxista. Inicialmente examinaremos lo que Marx define como la "posibilidad" de la crisis, refirindose a la anttesis entre la compra y la venta:

"(...)Al decir que estos procesos, independientes el uno del otro (la compra y la venta) forman una unidad interna, decimos tambin que esta unidad reviste al exterior la forma de una anttesis. Cuando cosas que por dentro forman una unidad, puesto que se complementan recprocamente, revisten al exterior una forma de independencia y esta se agudiza hasta llegar a un cierto grado, la unidad se abre paso violentamente por medio de una crisis. La antitesis que lleva implcita la mercanca, el valor de uso y valor de trabajo privado, que se ve al mismo tiempo obligado a funcionar como trabajo general abstracto; de personificacin de las cosas y materializacin de las personas, esta contradiccin inmanente asume sus formas dinmicas ms complejas en los antagonismos de la metamorfosis de las mercancas. Por eso esas formas entraan la posibilidad, aunque slo la posibilidad de crisis "(10)
En estos prrafos Marx indica la dialctica contradictoria de la mercanca: valor de uso y valor de cambio, trabajo concreto-trabajo abstracto, la cual se manifiesta como una anttesis, autonomizndose la compra y la venta de mercanca y ello constituye la "posibilidad" de la crisis. Estos criterios son reiterados por Marx en su texto sobre las Teoras DE LA

PLUSVALIA:

"(...)Cuando decimos que la forma simple de la metamorfosis encierra la posibilidad de crisis, decimos simplemente que esta forma lleva implcita, a su vez, la posibilidad de que las dos fases que se complementan entre s, sustancialmente se desgarren y se disocien". "(...)En realidad, la crisis no es otra cosa que la imposicin violenta de la unidad entre las fases que forman el proceso de produccin y que se ha disociado y sustantivado la una frente a la otra." "La forma ms abstracta de la crisis y, por tanto, la posibilidad formal de sta es, pues, la metamorfosis de la misma mercanca, en que slo se contiene el movimiento desarrollado de la contradiccin de valor de cambio y valor de uso implcita en la unidad de la mercanca, de donde luego se deriva la contradiccin de mercanca y dinero. Lo que convierte

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en crisis esta simple posibilidad de crisis es algo que trasciende ya de la forma misma; esta slo nos dice que existe la forma para una crisis"(11) La posibilidad formal de la crisis viene dada por la metamorfosis de la mercanca, por el desarrollo de la contradiccin entre valor de uso y valor de cambio, sin embargo, la crisis misma trasciende esta forma, por lo que Marx hace una advertencia de no confundir esta posibilidad de la crisis con su causa, tal como lo plantea a continuacin: "Por lo dems, no pisan terreno ms firme los economistas (como ST Mill, por ejemplo) que pretenden explicar las crisis partiendo de la simple posibilidad de crisis que va implcita en la metamorfosis de la mercanca, con el desdoblamiento de la compra y la venta. Explicar la posibilidad de la crisis no es todava, ni mucho menos, explicar su realidad, explicar por qu las fases del proceso chocan entre si de tal modo que su unidad intrnseca slo puede imponerse por medio de una crisis, por medio de un proceso violento. Este desdoblamiento es el que se manifiesta en la crisis; es la forma elemental de esta. Pretender explicar la crisis a base de esta forma elemental de ella es tanto como explicar la existencia de la crisis proclamando su existencia en su forma abstracta, es tanto como querer explicar la crisis por la crisis misma"(12).
De all que en consecuencia Marx formule una serie de lineamientos para abordar el examen de la crisis:

"(...)El problema que se plantea en el de seguir el desarrollo de la crisis potencial, pues la crisis real slo puede exponerse partiendo del funcionamiento real de la produccin capitalista, de la concurrencia y el crdito. "(13).
Para hacer el estudio de la crisis potencial es necesario: partir del funcionamiento real de la produccin, ste fenmeno se manifiesta en la esfera de la circulacin, pero el punto de partida es el movimiento real de la produccin. En tal sentido, Marx advierte de nuevo no confundir la posibilidad de la crisis con sus causas ms profundas:

"La posibilidad general de la crisis es la metamorfosis formal del mismo capital, la disociacin de la compra y la venta en el tiempo y en el espacio. Pero la posibilidad general no quiere decir la causa de la crisis. Quiere decir, simplemente la posibilidad ms general de la crisis (...)" "Las condiciones generales de la crisis (...) deben investigarse, y exponerse partiendo de las condiciones generales de la produccin."(14).

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Habiendo hecho estas precisiones en torno a las formulaciones marxista sobre la "posibilidad" de la crisis y los puntos de partida para su anlisis, examinaremos ahora las otras referencias documentales que permiten las diferentes "lecturas" sobre las causas de las crisis. En esa direccin comenzaremos por la versin subconsumista delineada en EL CAPITAL:

"(... )Las crisis slo podrn explicarse por una desproporcin entre las diferentes ramas de la produccin y por la desproporcin entre el consumo de los capitales y su acumulacin(...) La ltima razn de toda verdadera crisis es siempre la pobreza y la capacidad restringida de consumo de las masas(... ),"(15).
En estas lneas aparece una formulacin que coloca al subconsumo y a la desproporcionalidad entre las diferentes ramas de la produccin como causas de la crisis. Sin embargo, en el mismo texto Marx hace unos sealamientos que le quitan alcance a las tesis subconsumistas:

"Es una perogrullada decir, que la crisis surge de la falta de consumo solvente o de consumidores capaces de pagar(...) y si pretende dar a esta perogrullada una apariencia de razonamiento profundo, diciendo que la clase obrera percibe una parte muy pequea de propio producto y que este mal puede remediarse concedindole una mayor parte, es decir, haciendo que aumente sus salarios, cabe observar que las crisis van precedidas siempre precisamente, de un periodo de subida general de los salarios, en que la clase obrera obtiene realmente una mayor participacin en la parte del producto anual destinada al consumo. En rigor, segn los caballeros del santo y "sencillo" sentido comn, estos periodos parece que debieran, por el contrario alejar la crisis(...)"(16)
Esta resea, como se puede constatar, niega que la causa de la crisis est en el subconsumo, ya que la crisis va precedida de una expansin del ingreso de los trabajadores, siendo una opinin contradictoria en relacin a la afirmacin anterior donde se sostiene que la crisis puede ser explicada por la capacidad restringida del consumo de masas. Tambin en EL CAPITAL y en los GRUNDRISSE encontramos una explicacin en torno a las causas de la crisis capitalista distinta al subconsumo, remitindonos a la "tendencia decreciente" de la tasa de ganancia. Al respecto Marx dice: "El lmite con que tropieza el rgimen capitalista de produccin se manifiesta en lo siguiente: 1.- En que el desarrollo de la capacidad productiva del trabajo engendra, con la baja en la cuota de ganancia, una ley que al llegar a cierto punto se opone del modo ms hostil a su propio desarrollo y que, por tanto, tiene que ser constantemente superada por medio de crisis."(17).

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Nos encontramos con un punto de vista que coloca al comportamiento de la cuota de ganancia como causa generadora de crisis. En los GRUNDRISSE Marx seala que la Ley de la Tendencia Decreciente de la Cuota de Ganancia es "la ley ms importante de la moderna economa poltica y la esencial para comprender las relaciones ms dificultosas". El anlisis que se hace en este texto de esta "tendencia", adquiere algunos rasgos ms claro como teora del "derrumbe" del capitalismo:

"(...)Cuando esta merma de beneficio equivale a la merma proporcional del trabajo inmediato con respecto a la magnitud del trabajo objetivado que aquel reproduce, y del nuevo que pone, el capital har todos los esfuerzos para poner coto a la mengua de la proporcin entre el trabajo vivo y la magnitud del capital en general y por tanto tambin entre la plusvala, cuando est expresada como beneficio, y el capital presupuesto(...). Estas contradicciones derivan en estallidos, cataclismos, crisis en las cuales, mediante la suspensin momentnea del trabajo y. la aniquilacin de una gran parte de capital, se reproduce violentamente ste ltimo al punto desde donde pueda proseguir su marcha. Estas contradicciones, Of. course, tienen como resultados estallidos, crisis, en los que la anulacin momentnea de todo trabajo y la destruccin de gran parte del capital lo hacen volver violentamente al punto en el cual est en condiciones de emplear a cabalidad sus fuerzas productivas sin suicidarse por ello. Con todo, estas catstrofes regularmente recurrentes tienen como resultados su repeticin en mayor escala, y por ltimo el derrocamiento violento del capital"(18)
En estos prrafos Marx resea como el crecimiento del capital constante (maquinarias Y equipos) implica una merma de la franja de trabajo vivo (nmero de obreros y cantidad de la fuerza de trabajo empleada). La modificacin de la proporcin entre este trabajo vivo y el capital total, genera la cada de la cuota de ganancia (ms adelante tendremos ocasin de profundizar ms en esta dinmica contradictoria del capital) razn esta por la que surgen entonces una restriccin en la produccin, estallidos donde el capital intenta de nuevo emplear a cabalidad sus fuerzas productivas, reproduciendo en una mayor escala las determinaciones de la crisis. Finalmente, vamos a examinar las consideraciones que hace Marx en torno a la sobreacumulacin de capital, ubicada tambin como una causa generadora de la crisis:

"(...)La finalidad de la produccin capitalista es, como sabemos, la valorizacin del capital, es decir, la apropiacin de plusvala, y su conversin en ganancia. Por consiguiente, tan pronto como el capital

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aumentase en tales proporciones con respecto a la poblacin obrera que ya no fuese posible ni extender el tiempo absoluto de trabajo rendido por esta poblacin, ni ampliar el tiempo relativo de trabajo sobrante, es decir, tan pronto como el capital acrecentado slo produjese la misma masa de plusvala o incluso menos que antes de su aumento, se presentara una superproduccin absoluta de capital. (...)En ambos casos se producir tambin una fuerte y sbita baja de la cuota de ganancia, pero esta vez por razn de un cambio en la composicin orgnica del capital que no se debe al desarrollo de la capacidad productiva, sino a un alza del valor del dinero del capital variable (a consecuencia de la subida del salario) y al correspondiente descenso de la proporcin entre el trabajo sobrante y el trabajo necesario". "Superproduccin de capital no significa nunca sino abundancia de medios de trabajo y de subsistencia susceptible de funcionar como capital, es decir, de ser empleado para explotar al trabajo hasta un cierto grado de explotacin, ya que al descender este grado de explotacin, por debajo de ciertos limites se producen perturbaciones y paralizaciones del proceso de produccin capitalista, crisis y destruccin de capital"(19).
Es importante destacar que la sobreacumulacin de capital influye en la baja de la cuota de ganancia, a travs de la relacin entre la poblacin trabajadora y el capital total, es decir, la proporcin de trabajadores decrece en relacin el aumento total de capitales. Estos diferentes enfoques en tomo a la crisis que se encuentran en diferentes textos de Marx han posibilitado que se desarrollen variadas concepciones sobre la causa de la crisis invocando tales citas.

5.- Corrientes y tendencias en la interpretacin de la crisis desde el ngulo marxista.

a.- La desproporcionalidad entre los sectores econmicos. Uno de los primeros autores que desarroll una teora sobre la crisis capitalista partiendo del problema de la "desproporcionalidad" entre los diferentes sectores de la produccin, fue Tugn-Baranovski, quien sostuvo que tanto la baja de la tasa de ganancia, como el subconsumo no eran causas de crisis, haciendo en tal sentido una crtica a marxistas de la poca, entre otros a Kautsky, Schmidt, quienes crean en la sobreproduccin crnica como consecuencia de la insuficiente capacidad del mercado capitalista. (20) Tugn-Baranovski tenia como punto de partida una visin armonicista del rgimen de produccin capitalista, por ello sostena que la produccin crea un mercado para s misma, y muchos crticos han encontrado en este criterio una reiteracin de la. Ley de Say. Sin embargo, Tugn-Baranovski reconoca algunos desajustes

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temporales que podan ser controlados a travs de la planificacin, y en ese sentido sostuvo que la falta de planificacin engendra la posibilidad de la crisis(21) ya que una distribucin proporcional entre los diferentes sectores de la produccin hara coincidir la oferta y la demanda, manteniendo el equilibrio en una forma ininterrumpida, por lo que prcticamente el capitalismo podra desarrollarse indefinidamente. Por otro lado, otro importante terico ruso, Bujarin, se enmarca dentro de los autores del marxismo tradicional, que ven la crisis capitalista como un resultado de la anarqua en la produccin y remite el anlisis al conjunto de contradicciones inmanentes al capitalismo: contradiccin entre produccin y consumo, contradiccin entre diversas ramas de la produccin. Estas "contradicciones" internas al agudizarse impulsan la decadencia de las fuerzas productivas.(22) Jos Aric comentando esta concepcin de Bujarin dice al respecto: "La teora de la crisis de Bujarin, en consecuencia, nos es en ltima instancia, otra cosa que una versin modificada de la concepcin TugnBaranovskiana, la cual aparece de manera muy evidente en el modelo que construye Bujarin de un Capitalismo de Estado donde an manteniendo la Ley del Valor es capaz de crecer ilimitadamente en la medida que se respeten las proporciones entre produccin y consumo(...)" Cobra importancia destacar esta observacin de Aric, pues si la crisis es un problema que tiene sus causas en la desproporcionalidad entre los sectores econmicos, con la aplicacin de un plan "racional", a travs de una directriz estatal se resolveran las contradicciones del capital, de all el llamado Planismo que caracteriza a esta concepcin sobre el origen de la crisis capitalista. Cules son las consecuencias estratgicas y coyunturales del Planismo? Siendo que esta perspectiva reduce la naturaleza del capitalismo a uno de sus rasgos constituyente: la produccin anrquica, resulta obvio que tanto las tareas "transformadoras", como las salidas coyunturales para salir de las crisis estn mediadas por la necesidad de regular y planificar la produccin, que permita evitar las deformaciones sectoriales. De all que exista una gran fe en la "intervencin estatal" en las nacionalizaciones y confiscaciones que de alguna forma se da la antesala de la transformacin socialista. Ante las diferentes manifestaciones de la crisis, tales como la inflacin, el desempleo, etc., se plantea el control de precio por el Estado, plan de emergencia para generar empleo, y antes la desarticulacin del sistema financiero, fuga de capitales, endeudamiento, se plantea la nacionalizacin de algunos bancos, racionalizando la actividad crediticia. b.- El consumo como factor generador de la crisis capitalista.

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En la polmica con Tugn-Baranovski, algunos autores asumieron los puntos de vista del subconsumo, as por ejemplo Scmidt sostiene que la teora marxista de la crisis se basa en la insuficiencia del consumo. Por su parte, Kautsky plante que el subconsumo es la razn ltima pero no la causa directa de la crisis, sin embargo, fue Rosa Luxemburgo quien adopt las tesis subconsumistas como una teora del "derrumbe" del capitalismo. Veamos un resumen apretado de este enfoque. .

Rosa de Luxemburgo:

Partiendo de una interpretacin de los esquemas de reproduccin elaborado por Marx, Luxemburgo concibe el rgimen de reproduccin capitalista como un sistema cerrado, donde slo existen obreros y capitalistas, y dado que la produccin crece en mayor grado que el consumo de los obreros y capitalistas, se presentan una sobreproduccin porque no hay mercado para dicha produccin. De all que para que la acumulacin se desarrolle debe encontrar salida para las mercancas. Ahora bien, Rosa Luxemburgo se pregunta: de dnde van a salir los consumidores que compraran las mercancas sin cuya venta no hay acumulacin? y responde que estos consumidores no pueden salir ni de la clase obrera ni de los capitalistas, tampoco pueden ser los empleados, militares, clero, artistas, etc. El capitalismo se ve obligado a buscar clientela consumidora entre los sectores campesinos y artesanos de los viejos pases, o sea, unos terceros consumidores, que no son ni obreros ni capitalistas. (22) Esta cruzada en funcin de conquistar nuevos mercados se transforma en guerra, en crisis, preparando el capital su propia bancarrota, porque va absorbiendo a los sectores no capitalistas hasta a un lmite en que se agota la acumulacin, ya que no habr "terceras personas" como consumidores, y en consecuencia se agudizan los antagonismo de clase que impulsan a la rebelin a la clase obrera que acabar con el capitalismo. (23)

Natalie Moskowska:

Suscribiendo el enfoque que coloca al subconsumo como causa de la crisis capitalista, Natalie Moskoswka se diferencia de Rosa Luxemburgo por no compartir su tesis sobre el papel de los mercados externos. Esta autora sostiene que las perturbaciones de la economa no son de origen tcnico ni organizativo si no social. De all su rechazo a la tesis sobre la cada de la tasa de ganancia y de la anarqua de la produccin como causa de la crisis. Para ella la causa de la crisis est en el empobrecimiento relativo, y en la sobreacumulacin. (24) El empobrecimiento al cual se refiere Natalie Moskoswka es al poco aumento del salario real en relacin de la productividad del trabajo. Este empobrecimiento, aparentemente inocuo, mina profundamente la economa capitalista y el abismo entre la produccin y el consumo se hace cada vez ms profundo. La diferencia entre el consumo que es tcnicamente posible y el consumo real, provocan un dficit en el consumo, de all que sobrevenga la sobreacumulacin:

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Las inversiones de capital se ven limitadas al descuidarse el consumo de masa, que establece obstculos a la introduccin de mejoras tcnicas. Si no existe un consumo asegurado, no se introducen nuevas mquinas. Esta tesis se resume en estos presupuestos: al comprimirse el consumo, se limitan tambin las posibilidades del capital.(25)

Pal M. Sweezy:

Otro autor que se ubica dentro de las corrientes subconsumistas es Pal M. Sweezy, quien asume la critica de la ley de cada tendencial de la cuota ganancia, sealando que tal teora como la formul Marx no es convincente (por las siguientes razones: -Marx parte del supuesto que el crecimiento de la composicin orgnica del capital sube, pero la tasa de plusvala permanece igual, o sea, que el trabajo muerto crece en mayor proporcin que el trabajo vivo, mantenindose constante la tasa de explotacin. -Esto no es cierto porque la productividad influye sobre el ejrcito industrial de reserva, deprimiendo los salarios y por ende elevando la cuota de plusvala. -La tasa de ganancia puede subir o bajar, ya que la composicin orgnica del capital y la cuota de plusvala son variables, es decir, la tasa de ganancia se hace indeterminada(27). Sweezy tambin seala que la vigencia de la Ley de la tendencia descendente de la tasa de ganancia se fundamenta en la suposicin de que la mercanca se vende por su valor, y se abandona esta suposicin puede sealarse otra causa en el descenso de la ganancia: la incapacidad de los capitalistas de vender las mercancas, es decir la llamada crisis de realizacin. Sweezy divide la crisis en dos variantes desproporcionalidad y subconsumo, reconociendo que en el caso del subconsumo Marx no dej elaborado en detalle una teora al respecto, igualmente plantea que para que el subconsumo recupere su prestigio hace falta una formulacin cuidadosa, libre de las objeciones hechas a las versiones precedentes. Sostiene entonces que la crisis capitalista se origina en el subconsumo por "insuficiente demanda", -poco poder de compra estableciendo la existencia de un conjunto de medidas que permite anular el subconsumo: nuevas industrias, inversiones defectuosas, crecimiento de la poblacin, consumo improductivo, gastos' del Estado. De estas cinco variables Sweezy seala que el consumo improductivo y el gasto del Estado tienen una importancia fundamental en el combate al subconsumo, y por supuesto pueden evitar la crisis generada por tal causa. Se pueden anotar desde ahora que tales puntos de vista de Sweezy empalman con la matriz terica keynesiana -tal como veremos ms adelante- donde la funcin de la demanda agregada es colocada como un instrumento clave en el mantenimiento de los equilibrios macroeconmicos, y en ella el gasto pblico es su principal componente, en este caso es el Estado quien asume la tarea de "redistribuir el ingreso" para aumentar el poder de compra.

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c.- El derrumbe del capitalismo por el descenso de la tasa de ganancia y la sobreacumulacin de capital. Reiteramos en qu consiste la llamada "'Ley de la Tendencia Decreciente de la Tasa de Ganancia". En funcin de la acumulacin, el capitalista se ve obligado a incrementar la inversin tanto de capital constante (materia prima, insumo, instrumentos y maquinarias) como de capital variable (medios para pagar la fuerza de trabajo). Existe una tendencia en la produccin capitalista que en la medida que esta se desarrolla, el capital variable decrece en relacin al capital constante: la relacin entre el trabajo muerto, maquinarias e instrumentos de produccin, y el trabajo vivo que se necesita para ponerlas en accin nos seala que cada vez ms se requiere menos fuerza de trabajo vivo que se necesita para ponerlas en accin, esta relacin fue llamada por Marx Composicin Tcnica del Capital. A partir de tal relacin aumenta el capital constante y decrece el capital variable, esta ecuacin es la Composicin Orgnica del Capital. Esta tendencia inmanente de la produccin capitalista, donde se desplaza trabajo vivo (fuerza de trabajo) por trabajo muerto (maquinarias y equipos) conduce a la cada de la tasa de ganancia, que consiste en: -Al crecer con mayor rapidez el capital constante que el variable y aumentar en tal sentido la composicin orgnica (manteniendo la tasa de plusvala invariable) la tasa de ganancia, que viene determinada por la relacin entre la plusvala y el capital total, tiende a descender. -Cada capitalista en funcin de la "valorizacin- acumulacin", es decir, producir un mayor trabajo excedente y transformarlo en ganancia, tiende a aumentar la produccin y la productividad, donde el capitalista individual o como fraccin tratan a travs de la competencia, de ponerse al frente de la rama o sector ms lucrativo, introduciendo nuevas tecnologas y nuevos procesos de trabajo, con lo cual ahorran mano de obra y obtienen ventajas comparativas que conducen a la ruina de los capitales no competitivos. Esto conduce a modificar la composicin orgnica del capital y a reducir la "franja de valorizacin", o sea, utilizacin de menos trabajo vivo. Este comportamiento de la Ley de la Tendencia Decreciente de la Tasa de Ganancia evidencia la naturaleza contradictoria del rgimen de produccin capitalista: -Por un lado, a travs del incremento de la productividad del trabajo, se reduce el trabajo necesario y aumenta el trabajo no pagado, el trabajo excedente. Al aumentar la escala de produccin, se sustituye en forma creciente el trabajo vivo

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por trabajo muerto en la forma de maquinaria, abaratando los bienes y mercancas. -Por otro lado, esta sustitucin del trabajo vivo bloquea la valorizacin y produce la cada de la tasa de ganancia. Para Marx esta contradiccin es resuelta a travs de la crisis tal como reseamos anteriormente, ya que se pone en ejecucin una serie de mecanismos que operan como contra-tendencias a que baje la tasa de ganancia. Entre tales mecanismos podemos destacar los siguientes: -Elevacin de la cuota de plusvala a travs de la explotacin intensiva de trabajo. -Reduccin o desvalorizacin del valor del trabajo, a travs de la ampliacin del ejrcito industrial de reserva (desempleo), manipulacin inflacionaria, congelamiento o rebaja compulsiva del salario. -Abaratamiento o desvalorizacin del capital constante, obsolescencia programada de maquinarias y equipos. Este ltimo aspecto como depreciacin se exacerba en la crisis, donde se acelera la obsolescencia tecnolgica antes que se produzca el desgaste fsico o la vida til de maquinarias y equipos. Una lectura mecanicista de esta Ley sin tomar en cuenta funcin de estas contratendencias, ha conducido a la tesis del "derrumbe" del capitalismo como producto del progreso tcnico, del crecimiento del capital constante. d.- Enfoques que se asocian a la cada de la ganancia y la sobreacumulacin del capital. Uno de los autores que plante explcitamente la teora del "derrumbe" fue Henrik Grossman, teniendo como causa la "sobreacumulacin", en la que el capital crece ms rpido que el plusvalor que puede extraerse de una cierta poblacin, es decir, consiste en el hecho de que existe poca poblacin obrera empleada para un capital grande.(28) Grossman estableci un esquema en el que predeca que la acumulacin se detendra al cabo de cierto tiempo por una insuficiencia valorizacin. Dicho esquema defina la siguiente relacin: Insuficiencia en la Valorizacin - Crecimiento del Desempleo-Excesos de Capital-Estancamiento de la Acumulacin. En este proceso no es la baja en la tasa de ganancia la que origina esta contradiccin, sino la baja relativa de la masa de ganancia, sealando Grossman que existi un error de parte de Engels quien habra escrito en el III Libro de EL CAPITAL de Marx, la palabra tasa en vez de masa de ganancia. Para Grossman

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este equivoco tiene especial importancia, ya que sin esta precisin no comprendera el conflicto entre expansin de la produccin y el bloqueo de la valorizacin. De all que su teora del "derrumbe" est vinculada con la cada de la masa de ganancia. (29)

Pal/ Mattick:

Otro autor que suscribe la tesis de la sobreacumulacin como causa de la crisis es Pal Mattick, quien coincide en sealar que cuando la expansin de la produccin supera su rentabilidad, el proceso de acumulacin se interrumpe. Esta parlisis de la acumulacin constituye la crisis capitalista en forma de superproduccin de capital.(30) Tal fenmeno consiste en: -Existencia de mucho capital en relacin a un grado de explotacin. -La composicin orgnica del capital no es compensada por una mayor plusvala. -La ganancia no crece al mismo ritmo que la suma de capital, de all la interrupcin de la expansin. Por otra parte, Mattick establece que la teora marxista sobre el capitalismo es simultneamente una teora de la acumulacin y una teora especial de la crisis, sin que las dos puedan ser tratadas de manera separadas. La teora general revela como desciende la tasa de ganancia como producto del aumento en la composicin orgnica del capital, pero esto slo ocurre en la crisis, en la sobreproduccin de capital. Las barreras del rgimen de produccin capitalista no provienen de un abstracto descenso de la tasa de ganancia, sino que se revelan concretamente en la crisis de sobreacumulacin. e.- Cada de la tasa de ganancia mediada por la lucha de clases.

Manuel Castell:

En esta perspectiva de la crisis capitalista se inscribe Manuel Castell, quien reconoce la vigencia de la Ley de la cada tendencial de la tasa de ganancia, pero tomando en cuenta dos condicionamientos: -la eliminacin de los elementos naturalistas y mecanicistas incorporados en la teora. -y la necesidad de vincular dicha teora con la lucha de clases.(31) Los lmites del proceso de acumulacin son resultado de la crisis general de las relaciones sociales, siendo estos lmites de naturaleza poltica, dependern de la correlacin de fuerza entre las clases. Por ello uno de los principales obstculos estructurales del capitalismo es la resistencia obrera a la explotacin, tomando en cuenta los siguientes elementos:

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-La cuota de plusvala es lo esencial para la acumulacin, la lucha por la magnitud social respectiva de trabajo pagado y no pagado es el factor decisivo de la tasa de explotacin, y en consecuencia de la ganancia y de la modalidad de acumulacin. -El descenso de la tasa de ganancia tiene una serie de contra tendencias que intentan anularla. De all que el proceso de acumulacin sea contradictorio, no slo porque tienda a la crisis, sino porque simultneamente tiende a impedirla. En el caso concreto de la crisis, donde se articula el estancamiento econmico con la inflacin, Castell seala que ello es el resultado del desarrollo contradictorio de estos dos aspectos: la tendencia al descenso de la tasa de ganancia que origina el estancamiento, y el conjunto de contra tendencias de signo opuesto que provocan la inflacin estructural.(32) Una de estas contra tendencias que intenta anular la cada de la tasa de ganancia es la intervencin estatal, la cual persigue los siguientes objetivos: -Desvalorizacin del capital, asumiendo las actividades econmicas no rentable. -Subvenciones de diversas naturalezas al capital privado. -Cubrir los costos de reproduccin de la fuerza de trabajo. -Estimular el mercado a travs de actividades improductivas que generan una demanda agregada: gastos militares y burocrticos f.- Un enfoque multicausal de la crisis. Ernest Mandel Para Ernest Mandel no se puede pretender explicar la crisis capitalista partiendo de explicaciones unilaterales y mecanicistas y en tal sentido hace las siguientes consideraciones:

"La teora marxista de la crisis rechaza toda explicacin monocausal. Las crisis no se deben exclusivamente al exceso de capitales (sobreacumulacin o, lo que viene a ser lo mismo, a la insuficiencia de la masa de plusvala producida. Tampoco se deben exclusivamente a la insuficiencia de poder de compra de las masas, ni a la desproporcin entre los dos departamentos fundamentales de la produccin: el departamento de los bienes de produccin y el departamento de los bienes de consumo. Todas estas causas desempean un papel en el desencadenamiento de la crisis y en su produccin cclica, pero ninguna de ellas determina por si sola el estallido regular de las crisis". (33)
Mandel seala la necesidad de tomar en cuenta todas las determinaciones y contradicciones internas del capitalismo para poder establecer sus nexos orgnicos, de tal manera que se pueda dar cuenta de sus diferentes implicaciones:

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- Sobreacumulacin, pero reconociendo que a sta le acompaa una sobreproduccin de mercanca. - Subconsumo, pero estableciendo que a los capitalistas no les interesa la simple venta, sino la venta con ganancia, igualmente rechazando las versiones vulgares que plantean que la crisis se resuelve con la distribucin de ingreso, con aumentos salariales. - La Anarqua y la Desproporcin, pero negando cualquier versin armonicista donde la existencia de un cartel general que regule la produccin hara desaparecer la crisis. - La cada de la tasa de ganancia, pero sin el sentido mecanicista que sugiere una causalidad lineal del tipo: - Cada de la Ganancia-Reduccin del Empleo-Reduccin del SalarioCrisis de Sobreproduccin. (34). i.- Distribuir el plusvalor o abolir el proceso de valorizacin? No se puede negar que la anarqua, la desproporcionalidad y el subconsumo son aspectos que juegan un papel importante en el desarrollo de la crisis, pero es necesario volver a tener en cuenta que dichos enfoques se quedan en la esfera de la circulacin, ya sea intentando armonizar las ramas productivas a travs del plan, estableciendo una correspondencia entre produccin y consumo. Estos enfoques dejan intacto el proceso de "valorizacin" y sus articulaciones con el proceso de trabajo, no tienen como punto de partida la explotacin del trabajo, sino su punto de referencia son: - La asignacin del plusvalor y su reparto - El costo de reproduccin de la fuerza de trabajo De all que las salidas para la crisis sean; planismo para hacer un reparto proporcional del plusvalor, equidad en la redistribucin del ingreso. Es por eso que sostenemos que tales concepciones no coloca en tela de juicio el proceso de valorizacin y su aspecto central: la extorsin del trabajo, sino que se centra en la distribucin del valor. . Estas limitaciones de los enfoques tradicionales en torno a la crisis, no slo nos remite a un problema de tipo tctico en la elaboracin de una plataforma de lucha reformista, sino que evidencia la importancia de la critica epistemolgica que permita trascender la esfera de lo aparencial y superar los puntos de partida de tales enfoques, colocando el acento en la esfera de la produccin real, el proceso inmediato de produccin.

Christian Palloix:

Christian Palloix reivindicando esta perspectiva de investigacin y elaboracin terica, nos dice:

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"(...) Hay que sealar tambin la convivencia que nos une (tambin con otros) acerca de las grandes opciones de desarrollo de la investigacin, desde la valorizacin hacia la acumulacin, desde la circulacin hacia la produccin (en la unidad de la produccin y circulacin evidentemente) desde el beneficio hacia los modos de extraccin de la plusvala (absoluta y relativa) (...)" "Solamente restaurando el espesar productivo del proceso de trabajo, se deriva la nica autonoma que impulsar el curso de lo historio, lo autonoma de la clase obrera, sujeto y no objeto. "(35)
Resulta obvio que esta formulacin no se reduce a una opcin epistemolgica, sino que tambin posee importantes implicaciones en la lucha econmico-social que deben desarrollar los explotados y oprimidos, ya que desde esta perspectiva resultan insuficientes las simples exigencias de "aumentos salariales". sino que plantea articular las demandas salariales y dems aspectos referidos al consumo, con un conjunto de reivindicaciones que tienen que ver con el proceso de trabajo: reduccin de la jornada laboral, el rechazo al incremento de la Intensidad del trabajo, la impugnacin a lo parcelacin de la tarea, cuestionamiento a la "patologa - industrial", veto a las normas de rendimiento: turno, sobretiempos, rotacin, es decir, la resistencia que puede bloquear el proceso de valorizacin a travs del control obrero. NOTAS DE ESTE CAPITULO: (1) Carlos Lanz. La crtica de la economa poltica como referencia para la impugnacin a la apologtica burguesa Mimeografiado. Caracas. 193 (2) Carlos Marx. Elementos fundamentales para la crtica de la economa Poltica. Siglo XXI Editores. Espaa. I972.Tomo 11, Pg. 277 (3) Carlos Marx. El capital Fondo de Cultura Econmica. Colombia 1981. Tomo III, Pg. 60. (4) Ibidem (5) Carlos Marx. Teora de la plusvala Alberto Corazn Editor Madrid. 1974. Comunicacin N 29. Tomo 11, Pg. 372 (6) atrios Marx. Elementos fundamentales para la crtica de la economa poltica Edic cit. Tomo 1, Pg. 194 (7) Ibidem, Tomo III, Pg. 174 (8) Carlos Lanz. Explotacin del trabajo y crisis orgnica del capitalismo. Suplemento Cultural de .ltimas Noticias..Caracas. 1984.Parte l. (19) Carlos Marx. El Capital. Tomo III, Pgs. 249-253. (20) Mijail Ivanovich Tugn-Baranoviski. Fundamentos tericos del marxismo . El derrumbe del orden econmico capitalista. En El Marxismo y el Derrumbe del Capitalismo. Siglo XXI Edil. Mxico 1978, pg. 247. (21) Ibidem. Las crisis Comerciales en Inglaterra. ob. cit, pg.277.

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(22) Nicolai Bujarin. El imperialismo y la acumulacin. Edic cit, pg. 427-429 , (22) Rosa Luxemburgo. La acumulacin del capital o en qu han convertido los eplogos la teora de Marx. Una anti-critica. El Marxismo y el Derrumbe del Capitalismo. pg. 379. (23) Ibidem pgs. 383-384. . (24) Natalie Moszkowska. Contribucin a la crtica de las teoras modernas de las crisis. Cuadernos de Pasado y Presente N 50. Mxico 1978, pg.97 (25) Ibidem. pg.99. (26) Pal M. Sweezy. Teora del Desarrollo Capitalista. FCE. Mxico 1974, 27 pg. 117. (27) Ibidem. pgs. 113-115. (28) Henrik Grossman. La Ley de la acumulacin y del derrumbe del sistema capitalista. Siglo XXI Edil. Mxico. 1979. pgs. 85-86. (29) Ibidem. pgs. 129-131. (30) Pal Mattick. Marx y Keynes. Ediciones Era. Mxico. 1975. pg. 71. (31) Manuel Castell. La teora de la crisis econmica y las transformaciones del capitalismo. Siglo XXI Edil. Mxico 1978. Pgs. 69-70. (32) Ibidem. pgs. 107-109. (33) Ernest Mandel. La teora de las crisis y las depresiones econmicas. Revista Imprecar. 1985. (34) Ernest Mandel. Le Crisis. 1974-1982. Les Faltes 1eur. interpretatin marxiste. Edit Flammarion. Paris 1982. pgs. 256- 259. (35) Christian Palloix. Proceso de produccin y crisis del capitalismo. H. Blume Ediciones. Espaa. 1980, pgs. 112,282.

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III.- LA CRISIS COYUNTURA.

ORGANICA

DEL

CAPITALISMO

EN

LA

1.- El predominio del capital especulativo o capital ficticio.

En el captulo anterior ya vimos como el rgimen capitalista se caracteriza por: -- Poseer contradicciones inmanentes, indicando que la crisis que padece este modelo productivo es orgnica. -- La contradiccin entre el proceso de valorizacin y el proceso de trabajo, con sus dicotomas entre el trabajo abstracto y el trabajo concreto, entre el valor de cambio y el valor de uso, estrangula y bloquea el proceso de obtencin del plusvalor y su conversin en ganancia. --Surge en consecuencia un estancamiento en la acumulacin de capital y su reproduccin ampliada, manifestndose como crisis: cada tendencial de la tasa de ganancia, subconsumo, sobreproduccin de mercanca y de capital, desproporcin entre los sectores. --La sobreproduccin no significa abundancia de bienes y servicios para todos, sino la existencia de unos inventarios que se han quedado fros, ya que la produccin capitalista no se dirige a satisfacer necesidades colectiva, sino a succionar trabajo no pagado y obtener ganancias. Ya sealamos como es la propia valorizacin lo que constituye el punto de partida y la meta, el motivo y el fin de la produccin --Peridicamente el capital est obligado aplicar paquete de ajustes estructurales que operan como contratendencias al desarrollo de su crisis: aumento de la explotacin del trabajo, desvalorizacin del salario a travs de la manipulacin inflacionaria, incremento de la intervencin estatal a travs del gasto pblico, desvalorizacin del capital constante a travs de la obsolescencia programada, conquistas de nuevos mercados, exportacin de capitales, capital por acciones o capital ficticio. -- Entre las polticas ms conocidas encontramos las propuestas keynesianas que asume una mayor intervencin del estado y las neoliberales que plantean la desregulacin y la privatizacin bajo el slogan de libre mercado. -- El nfasis en una u otra medida depende de las condiciones concretas, de las luchas poltico-sociales entre los contendores: resistencia obrera, pugnas entre las diversas fracciones del capital, oposicin de los pueblos al saqueo imperial. -- Histricamente el desbloqueo de la valorizacin y la reproduccin del capital ha significado la derrota de los trabajadores y un mayor dominio de las naciones oprimidas. -- Por ello la aplicacin de las polticas anti-crisis conducen a una expansin de los conflictos y luchas en todo el mundo, abriendo una poca de cambios

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revolucionarios que van estar ntimamente relacionados con la conciencia y organizacin de los explotados y oprimidos. En la actual coyuntura histrica donde el rgimen capitalista de produccin ha explotado en mil pedazos como resultado de este proceso de crisis orgnica que bloquea la valorizacin-acumulacin, los capitalistas tienen ya varias dcadas refugindose en el negocio especulativo, ya sea en el sector inmobiliario, en las bolsas o en la intermediacin crediticia. Por ello, es indispensable caracterizar algunos de los rasgos distintivos de este fenmeno que evade la esfera productiva, tal como lo plantea Francois Chesnais con el fenmeno de la financiarizacin (36): 1.- Estamos en presencia de una fase del estadio imperialista, el rgimen de acumulacin con predominio financiero y rentista. 2.- Se trata de Estados usureros, cuya burguesa vive cada da ms a costa de la exportacin de capitales. 3.- Nos encontramos frentes a unos individuos que viven de recortar cupones, que no participan para nada en empresa alguna, y cuya profesin es la ociosidad". 4.- Estn organizados alrededor de diversos fondos de inversiones de carcter especulativo, orientados ms a la apropiacin que a la creacin de plusvala. 5.- Se trata de la hegemona del capital financiero, caracterizado por el autor de la siguiente manera:

Cuando Marx utiliza el trmino "capitalista financiero" se refiere a los banqueros de negocios y otros "caballeros de las finanzas" que viven de operaciones que tienen como escenario la esfera financiera, en donde opera el "ciclo corto" de valorizacin del capital. El "ciclo corto" es aquel en que "nos encontramos con D-D, dinero que engendra ms dinero, valor que se valoriza a s mismo La especificidad de las operaciones propias de la esfera financiera es la de engendrar capas de la burguesa con carcter esencialmente rentista en el preciso sentido econmico de que los ingresos de que disfrutan resultan de transferencias a partir de la esfera de la produccin y el cambio.
"En tanto que el inters no es ms que una parte de la ganancia, es decir de la plusvala que el capitalista activo extrae al obrero, ahora el inters se presenta (...) como el fruto propiamente dicho del capital, como la cosa primera; en cambio la ganancia, que toma entonces la forma de ganancia de empresa, aparece como un simple accesorio adicional que se agrega al curso del proceso de reproduccin. Ac, la forma fetichizada del capital y la representacin del fetiche capitalista alcanzan su culminacin". Finalmente, aunque las acciones constituyan ttulos de

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propiedad que como dice Marx "establecen derechos sobre una fraccin de la plusvala" de la que el dueo se apropia como dividendos, la existencia de amplios mercados de ttulos industriales (las Bolsas de valores) que permiten deshacerse de los ttulos en cualquier momento, y tenerlos en funcin de su rendimiento (lo que Keynes llama motivo especulativo) llev a Marx a ser el primero en develar la oposicin, que luego pas a ser clsica, entre el "empresario" y el "financiero". (37) 6.- La vinculacin entre el capital especulativo y su inestabilidad es caracterizado tambin por el autor: Los ttulos de acciones y obligaciones, hoy llamados activos financieros, son lo que Marx llama "capital ficticio". Tienen vida propia en los mercados secundarios de ttulos, donde experimentan alzas de valor que valen solamente mientras duran las evaluaciones o convenciones relativas al mismo entre los operadores financieros. Su valor burstil puede pues hundirse hasta no valer ms que "papeles mojados". Como mostr la experiencia de los aos 30, y como sin duda confirmarn los acontecimientos futuros, las acreencias sobre la actividad futura pueden perder todo valor de un da para el otro. En cuanto la valorizacin del capital es interrumpida por crisis graves que sacuden al mismo tiempo la produccin, el comercio y los mercados financieros, o por grandes acontecimientos polticos que desembocan en moratorias o en el repudio de las deudas estatales, el carcter ficticio del capital acumulado como ttulos se revela claramente. 7.- Tambin existe una estrecha relacin entre este capital ficticio y su exportacin, como parte del negocio especulativo: El predominio de las exportaciones de capital engendra una economa internacional donde los flujos financieros resultantes de la valorizacin del capital-dinero bajo la forma de colocaciones en obligaciones y en acciones, o bajo la forma de prstamos internacionales a los gobiernos (en Asia, a Bancos empresas), estn orientados hacia la transferencia de riquezas de algunas clases o capas sociales y de algunos pases hacia otros. El que la institucin bsica de esta economa internacional de valorizacin del capital-dinero sea el mercado secundario de ttulos, liberalizado y desregulado le da, incluso por fuera de perodos de crisis abierta (como ahora), una alta volatilidad e inestabilidad. Esto no constituye de ninguna manera una "economa de casino". Tras las decisiones de colocar o de liquidar las tenencias en tal o cual plaza financiera, bajo tal o cual forma de activos (divisas, obligaciones pblicas o privadas, acciones), estn las valoraciones de los inversoresrentistas sobre la previsibilidad de los flujos de recursos y los niveles de

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rendimientos que pueden lograr. Existe una indiscutible dimensin especulativa de las decisiones de colocacin o retiro, que est dictada, en lo inmediato, por las perspectivas de la evolucin del precio de los activos en los mercados secundarios de ttulos. Pero, por detrs, se encuentra la valoracin de los inversores financieros sobre la capacidad de las firmas y de los Estados para poder cumplir con los crditos representados por esos activos y seguir garantizando el compromiso de transferencia de recursos reales que se ocultan tras las emisiones de ttulos. 8.- Los intentos de hacer dinero sin pasar por la produccin, como ya observamos en el captulo anterior, es el fetichismo completo del inters. Pero en pocas de bloqueo de la valorizacin acumulacin, este fetichismo es funcional a la burguesa parasitaria o lumpeburguesa:

En el ya citado captulo del libro II, Marx escribi algo cuyo alcance pas durante mucho tiempo prcticamente inadvertido, pero que contribuye mucho a la comprensin de la situacin contempornea: "Precisamente porque la forma-dinero del valor es la forma independiente y tangible en que se manifiesta, la forma de circulacin D -D, cuyo punto de partida y cuyo punto de llegada es el dinero efectivo, el hacer dinero expresa del modo ms tangible el motivo propulsor de la produccin capitalista. El proceso de produccin capitalista no es ms que el eslabn inevitable, el mal necesario para hacer dinero. Por eso todas las naciones en que impera el sistema capitalista de produccin capitalista se ven afectadas peridicamente por la quimera de querer hacer dinero sin utilizar como medio el proceso de produccin". Hoy, los grandes Estados capitalistas no slo cedieron a esa quimera. Colocando a los "mercados" en el puesto de mando, han colocado a la economa mundial, tanto a las de sus propios pases como a la del conjunto del globo, en manos de gente cuya visin del mundo est fundada en el corte de cupones.
Subrayemos nuevamente los rasgos caractersticos de los capitales cuyo modo de existencia es la colocacin financiera. El primero es que los impregna la conviccin de que las liquideces que colocan como acciones negociables en los mercados financieros, tienen la "propiedad natural" de "producir ingresos". Marx dijo que para los poseedores del capital portador de inters los activos deben producir ingresos (en primer lugar dividendos e intereses) "con la misma regularidad con que el peral produce peras". Este capital es portador pues de lo que se llama en la jerga actual un "aproche patrimonial". Desarrolla en todos los poseedores de activos financieros la propensin a mantener un stock de riquezas, mucho ms que asumir riesgos para incrementarlo.

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Independientemente de las operaciones "especulativas" a las que puede librarse, lo caracterstico de este capital es situarse en lugares y tener horizontes de valorizacin distintos y muy distantes de all donde se desarrollan las actividades de inversin, de produccin y de comercializacin (que aseguran el indispensable cierre del ciclo de valorizacin del capital productivo). La distancia no es slo fsica, es ideal. Con toda razn Lenin habla a propsito de la capa de rentistas "que no participan para nada en empresa alguna". La caracterizacin sigue siendo justa incluso cuando los representantes del capital-dinero de renta en el seno de los grupos financieros con predominio industrialse sienten en los "comits de auditora" desde donde ejercen su "conduccin de la empresa". Las instituciones que operan en los mercados financieros tienen su propia idea del mundo, comenzando por la economa. Requieren flujos de ingresos regulares de sus colocaciones, rendimientos seguros al menor costo. Los plazos de maduracin de la gran mayora de las inversiones productivas estn totalmente fuera de su horizonte. (38)

2.-El estallido de la burbuja financiera.

En la actual crisis este capital ficticio o especulativo ha recorrido el siguiente trayecto: * Burbuja inmobiliaria o hipotecaria * Crash financiero * Recesin con inflacin Ya anteriormente anotamos el papel de los fondos de carcter especulativo, siendo en la actualidad el detonante que condujo a la crisis de crditos .La subprime ( hipotecas de altos riesgos ) fueron financiados con fondos de inversin libre y fondos de pensiones lo que los magos de reingeniera financiera llaman quants funds significando una tretas de ganar partido por los caminos verdes, haciendo trampas y malabarismos en nombre del libre mercado, al igual que sucede con los 'hedge funds' ( o fondos de riesgos ). El escndalo es de tal monta que el propio presidente francs dijo ante esta crisis especulativa: "No se puede permitir que

unas decenas de especuladores echen por tierra todo un sistema internacional adquiriendo dinero sin importar en qu condiciones, comprando a no importa qu precio y sin saber quin presta."

Estando claro que estas expresiones especulativas no son el origen ni las causas de las crisis orgnicas, debemos considerarlas una consecuencias del afn de lucro, porque quienes hicieron negocios con las hipotecas de alto riesgo, incluidos los banqueros que se excedieron en la confianza y no previeron las insolvencias de los deudores, se anotaron en un proceso de obtencin de gananciales fciles:

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* Aceptaron pagars y otros papeles, como garantas para otorgar crditos a constructoras de casas y edificios. * Estos papeles fueron cedidos o transados con los hedge funds * Estas hipotecas basuras no garantizaban ninguna inversin ni tasa de retorno estable, por lo cual muchos inversores se retiraron del negocio, creando un pnico o corrida ya que los bancos involucrados de pronto se vieron sin liquidez. As llegamos al lunes negro de la actual crisis financiera, que se transform rpidamente en recesin-inflacin. Como ya se reseo con anterioridad, la crisis activa mecanismos para intentar paliar sus efectos y conjurar sus peligros: 1.- Una de las contratendencias fundamentales dirigida a elevar la tasa de ganancia se refiere al incremento de la explotacin del trabajo, a travs de la plusvala absoluta o relativa. En el primer caso, hemos visto el intento de ampliar la jornada laboral a 65 horas. Por el otro se desarrolla la presin del paro y el desempleo: cierre de General Motor y Ford, el cartel del aluminio ALCOA anuncia miles de despidos, como indicadores puntuales del progresivo proceso de recesin . La tendencia a la parlisis se combina con alzas de precios, fenmeno acuado como stagflation. En ambos casos, significar el empeoramiento de las condiciones de vida y de trabajo de los trabajadores y de la poblacin en general. 2.- Como ha ocurrido histricamente, el intento de repartir ganancias y prdidas entre las diversas fracciones del capital, la competencia intermonopolistas conducir a una mayor concentracin y centralizacin de la propiedad. Ya hemos visto como se estn liquidando a precios de gallinas flacas muchas de las empresas en bancarrota: fusiones, alianzas estratgicas, subordinaciones, tal como ocurri con el Bank of Amrica que adquiri a Merril Lynch subiendo de status como oligopolio financiero o JP Morgan Chase que se trag al Washington Mutual. 3.- Como se ha visto, las mismas autoridades monetarias permisivas y responsables de las burbujas hipotecarias y financieras han elaborado unas estrategias de salvataje de las entidades en quiebra, invirtiendo sumas astronmicas con base en fondos pblicos que pagaran los contribuyentes. Por una lado se privatizan las ganancias supermillonarias obtenidas en el negocio especulativo y por el otro de nacionalizan las prdidas. 4.- Esfuerzos por conquistar nuevos mercados y el aseguramiento de fuentes energticas y materias primas en general, que sin duda conducir como ha sido en el pasado a nuevas formas de colonialismo y neocolonialismo. Estas polticas anti-crisis conducir, como ya tambin lo hemos sealado, a la profundizacin de la contradiccin capital trabajo, agudizar el conflicto interburgus y pondr al rojo vivo la lucha nacional contra el imperio. En este contexto no se requiere grandes elucubraciones tericas para vaticinar un incremento en la lucha de clases y en los combates por la liberacin nacional. En captulos posteriores esbozaremos la propuesta alternativa frentes a la crisis global

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del capitalismo, en la perspectiva de la lucha contra la explotacin del trabajo, la opresin poltica y el dominio cultural. Cerrando esta descripcin del fenmeno de la burbuja hipotecaria-financiera, estamos de acuerdo con Reinaldo A. Carcanholo cuando seala:

la actual etapa capitalista especulativa se caracteriza por el hecho del dominio del capital especulativo y parasitario, que crece como resultado de un perodo de aguda manifestacin de la tendencia a la baja de la tasa de ganancia. Los capitales, huyendo de las bajas remuneraciones, encuentran salida en la especulacin, que se fortalece con las polticas econmicas adoptadas por los diferentes estados. nuestra conclusin es que la crisis econmica estructural del sistema tiene como trasfondo la tendencia a la baja de la tasa de ganancia y que la fase especulativa del capitalismo que vivimos es el intento del capital de darle una respuesta. Dicha respuesta es el dominio del capital parasitario, el incremento a niveles sorprendentes de la explotacin y el mantenimiento de magnitudes elevadas y crecientes de ganancias ficticias. (39)
NOTAS DE ESTE CAPITULO (36). Hay un cierto consenso en el sentido de que el capitalismo desde los aos 70 vive una nueva etapa, muy distinta de la anterior. Llamamos a ella capitalismo especulativo. No pocos autores que se colocan en el terreno del pensamiento crtico sostienen que la caracterstica principal de esa etapa capitalista es la financiarizacin, es decir, un cierto predominio de las finanzas sobre las actividades realmente sustantivas del capital, sobre las que realmente producen riqueza. Es el caso, por ejemplo de Franois Chesnais, Gerard Dumnil y muchos otros. Reinaldo A. Carcanholo. Aspectos tericos de la crisis Capitalista HERRAMIENTA. Revista de debate y crtica marxista .3 de Noviembre de 2008 (37) Francois Chesnais Los Estados-rentistas dominantes en un sistema capitalista mundial tendencialmente en contraccin. Intervencin hecha en el congreso "Marx Internacional", realizado del 1 al 3 de octubre de 1998, en la Universidad de Nanterre. (38) Ibidem (39) Reinaldo A. Carcanholo. Aspectos tericos de la crisis Capitalista.Edic cit.

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III.- EL BLOQUEO DE LA VALORIZACIN-ACUMULACIN CAPITALISTAS COMO RAZ HISTRICAS DE NUESTRAS DEFORMACIONES ESTRUCTURALES .

1.- El impacto de la divisin internacional del trabajo en el terreno nacional.

El rgimen de produccin capitalista como hemos examinado, guiado por la bsqueda de la mxima ganancia y su crisis orgnica. genera una divisin del trabajo que no slo se concreta en la fbrica sino entre pases y regiones del mundo: 1.- Obtencin de plusvalor, explotando el trabajo. 2.- Adquisicin de materias prima barata. 3.- Exportacin de capitales, mercancas y maquinarias desvalorizadas. Estas determinaciones tienen impactos y consecuencias en DIVISION INTERNACIONAL DEL TRABAJO, en la etapa imperialista del capitalismo: a.- Mayor concentracin y centralizacin de la propiedad en monopolios y en pases hegemnicos. b.- Unos cuantos pases neocolonizados y dependientes se especializan en ser proveedores de materias primas e importadores de manufacturas. c.- Se genera una relocalizacin industrial, donde en los pases dependientes se ubican las industrias contaminantes, se aprovechan las llamadas ventajas comparativas (mano de obra barata, materias primas abundantes, seguridad jurdica, estabilidad poltica, apertura comercial). Tales premisas se materializ en el modelo la industrializacin en Venezuela(40)bajo las orientaciones y visiones de las transnacionales y los grupos monopolistas, como economa dependiente de la renta petrolera caracterizada por: 1.- Concentracin y centralizacin de la Propiedad (monopolio y oligopolio) 2.- Anarqua del mercado que conduce a las deformaciones y desproporciones sectoriales, ocupacin distorsionada del territorio. 3.- Desarrollo de la divisin social del trabajo que separa la actividad manual de la intelectual, que distancia la ciudad del campo. 4.- Sub - utilizacin de la capacidad instalada Industrial, sobre diversificacin de bienes y Servicios, consumo enajenado

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 5.-Aprovechamiento por parte de las empresas transnacionales de las ventajas comparativas: energa, materia prima y mano de obra barata. 6.- Produccin primario-exportador: Produccin de materia prima y productos semi-elaborados e importacin de manufacturas derivadas de dicho productos. 7.- Control tecnolgico no slo en equipos y maquinarias, sino en patentes y licencias. 8.- Imposicin de precios y contrataciones leoninas. 9.-Alto nivel de contaminacin y acumulacin de pasivos ambientales. 10.- Atomizacin y fragmentacin de las ramas de actividad al no tener la perspectiva de redes productivas. . Estos 10 indicadores de nuestra economa condujo durante dcadas a la deformacin estructural, que se constata en la desproporcin de los sectores econmicos: sector primario signado por la monoproduccin, con poco

valor agregado, agricultura en ruina, sector de servicio y comercio hipertrofiado, es decir, un crecimiento que no guarda proporcin con la base agrcolaindustrial, patrones de consumo importados, inducidos por capas sociales de altos ingresos.

2.- Deformaciones estructurales y lumpen-burguesa en la economa venezolana.

Como ya observamos las deformaciones que se originan por el afn de lucro y la bsqueda de la mxima ganancia por parte de intereses individuales, sin considerar el inters nacional y el bienestar colectivo. No pueden generar otra que las distorsiones ante sealada: Desproporcin entre los sectores econmicos o ramas de actividad, por la anarqua del mercado donde cada quien intenta obtener ganancia sin valorar adecuadamente las necesidades y la capacidad de compra de la poblacin, sin articular la cadena produccin procesamiento transformacin distribucin consumo. Al no poder planificar este eslabonamiento de la cadena productiva, es imposible el equilibrio o el desarrollo armnico de la economa. Sobreproduccin de mercanca (no es que se produzcan bienes y servicios suficientes segn las necesidades de la poblacin, sino que existe abundancia de una determinada mercanca que no tiene compradores).

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 Subconsumo, por la escasa capacidad de compra de la poblacin, por la rigidez en la distribucin del ingreso. Tales restricciones o bloqueo en la obtencin de la ganancia, ha reforzado la tendencia donde la oligarqua se concentra en la intermediacin bancaria que facilita la especulacin financiera, y otros negocios alejados de la produccin real. Tal situacin, tambin ha permitido acuar en Venezuela los trminos de economa postiza o capital ficticio con lo reseamos anteriormente. Al lado de estas insuficiencias estructurales, nuestra clase dominante ha sido parasitaria y rentista al igual que los capitalistas especuladores de norte.. Este es un rasgo que hay que destacar en la caracterizacin del bloque dominante en Venezuela. En nuestro pas, lo que ha existido es una lumpenburguesa que ha amasado una fortuna usufructuando el erario pblico, parasitando la renta petrolera. En este caso, se trata de una forma permanente de acumulacin de capital fundada en la usura, en los subsidios del Estado, en las exoneraciones, en el crdito fcil, combinado con los sobornos, comisiones, fraude, estafa, acaparamiento, contrabando, manipulacin de pesos y medidas de los bienes, especulacin. Esta es la gnesis de la corrupcin y sus mltiples caretas, lo cual pone en discusin la legitimidad tico-social de la propiedad privada de los medios de produccin, dndole sentido a la frase de Proudhon cuando sealaba LA PROPIEDAD ES UN ROBO. Estos son rasgos peculiares de la economa poltica de la IV Repblica: la renta

petrolera ha subsidiado la tasa de ganancia, generando una oligarqua del dinero con escaso papel productivo. A travs del capital financiero, se ha

generado una mayor centralizacin y la concentracin de la riqueza en pocas manos, formndose monopolios y grupos econmicos enquistados en casi toda la economa nacional. Este proceso de acumulacin de capital ha estado focalizado territorialmente en la parte norte-costera de Venezuela con los rasgos de economa de puerto, generando los desequilibrios en el poblamiento y en la distribucin de los recursos. Modulada nuestra economa nacional por estas deformaciones estructurales, en todo el periodo histrico de la IV Repblica lo que se ha producido es un incremento de la explotacin del trabajo, desvalorizacin del salario a travs de la inflacin y el ataque a la seguridad social, flexibilizacin del trabajo y desarrollo de las maquilas, liberalizacin del control de la moneda, precios y salarios, mayor saqueo del patrimonio pblico con las polticas privatizadoras, en fin, profundizacin de la exclusin social y los niveles de pobreza.

NOTAS DE ESTE CAPITULO

(40) Carlos Lanz Rodrguez. PROPUESTA DE DESARROLLO INTEGRAL DE GUAYANA. (Critica de los monopolios y carteles entronizados en la regin). Ciudad Guayana. Marzo 2007

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V.- EL CAPITAL ESPECULATIVO Y LA CRISIS ALIMENTARIA MUNDIAL. 1.- El papel de los agronegocios en la hambruna mundial
Hoy por hoy se ha reconocido la crisis alimentaria de carcter global, y como siempre, diversos organismos que asumen las experticias y las voceras calificadas del asunto, comienzan a disfrazar la problemtica o desviar la atencin hacia factores que permiten evadir las responsabilidades con medias verdades .En tal sentido, encontramos organismos como la FAO, quien en la Conferencia Mundial de Roma de 2008, reconoce la crisis alimentaria, pero le da un marco explicativo a partir de los siguientes factores:Impacto del cambio climtico, Emergencia de los agrocombustibles, Incremento de la capacidad de consumo en India y China.Esta limitacin epistemolgica como ya observamos en los primeros captulos de este ensayo no es nada ingenua , responde a la lgica de hacer apologa del rgimen de produccin capitalista. Este escamoteo terico-conceptual est descrito en el Informe de GRAIN en los siguientes trminos: Los promotores de las polticas que han dado forma al actual sistema mundial alimentario y que supuestamente son los responsables de evitar tales catstrofes han ofrecido una serie de explicaciones sobre la crisis actual que todo el mundo ya ha escuchado una y otra vez: la sequa y otros problemas que afectan las cosechas, aumento de la demanda en China e India donde la gente aparentemente se est alimentando ms y mejor, cultivos y tierras que se reconvierten masivamente hacia la produccin de agrocombustibles, y dems explicaciones. Agreguen a esto la actuacin de los especuladores que inflan los precios, lo cual tambin est siendo objeto de mayor indagacin. Todos estos asuntos, obviamente, contribuyen a la actual crisis alimentaria. Pero no son totalmente responsables de su profundidadNada de lo que dicen los nerds que formulan las polticas debe opacar el hecho de que la actual crisis alimentaria es el resultado de la presin permanente ejercida desde la dcada de 1960 hacia el modelo agrcola de la Revolucin Verde, y de la liberalizacin del comercio y las polticas de ajuste estructural impuestas a los pases pobres por el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, desde la dcada de 1970. Estas recetas de polticas fueron reforzadas a mediados de la dcada de 1990 con el establecimiento de la Organizacin Mundial del Comercio y, ms recientemente, a travs de un frrago de acuerdos bi-laterales de libre comercio y de inversin. Junto con todo un paquete de otras medidas, han desmantelado de manera implacable los aranceles y otros instrumentos que los pases en desarrollo tenan para proteger su produccin agrcola local, y los forzaron a abrir sus mercados y tierras a

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los agronegocios mundiales, a los especuladores y a las exportaciones de alimentos subsidiados provenientes de los pases ricos. Como puede observarse aqu hay algunas precisiones que hacen alusin a la gnesis y a la estructura de la crisis capitalista, a las polticas neoliberales del capitalismo mundial. Por ello, aqu cobra toda su relevancia el marco explicativo que esbozamos con anterioridad, relacionando el bloqueo de la valorizacinacumulacin capitalista, y en este caso su articulacin con el negocio especulativo de los commoditie agrcolas. La explosin de la burbuja hipotecaria-financiera y la quiebra subsecuente de muchas entidades condujo a que el mismo capital especulativo buscara refugio en los commoditie, lo que ha conducido a la escasez y alza en los precios de los alimentos por las maniobras de los carteles del agronegocio, quienes controlan el circuito agroalimentario ( produccin, procesamiento distribucin y consumo ). Este panorama nos los describe Michael Mater de la siguiente manera:

los grandes fondos especulativos son responsables de la escalada de precios de las materias primas. En cinco aos, la presencia de estos fondos se multiplic por 20 en trminos monetarios. A fines de 2003, el dinero que estos actores asignaban a los futuros de commodities era de u$s 13.000 millones. Al finalizar el primer trimestre de 2008, ese monto alcanzaba los u$s 260.000 millones. En el mismo perodo se increment 183% el precio de los futuros del conjunto de los principales commodities, una lista de alrededor de 25 productos, de los cuales alimentos y energa son los que ms preocupan a los consumidores en todo el mundo. Slo en los primeros 52 das de 2008, se estima que los fondos ndice inyectaron u$s 55.000 millones en el mercado de futuros de commoditie. (41)
Otra referencia sobre el papel del capital especulativo en la subida de los precios de los alimentos a nivel mundial la encontramos en las siguientes lneas:

La especulacin sobre los productos agrcolas ha sido muy fuerte en 2007 y 2008, acentuando un fenmeno que comenz a principios de la dcada del 2000, despus del estallido de la burbuja de Internet. Tras la crisis de las subprimes que se desencaden en Estados Unidos durante el verano de 2007, los inversores institucionales10 se retiraron progresivamente del mercado de las deudas construido de manera especulativa a partir del sector inmobiliario estadounidense y se fijaron en el sector de los productos agrcolas e hidrocarburos como un mercado que podra darles interesantes beneficios. Por lo tanto, se dedicaron a comprar las cosechas futuras de productos agrcolas en la Bolsa de Chicago, en la de Kansas City y en la de Minneapolis, que son los principales mercados mundiales donde se comercia con cereales. En forma similar, en otras Bolsas de productos primarios compraron la
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produccin futura de petrleo y de gas, especulando con la subida de sus precios. (42)
En esa misma direccin los compaeros vinculados a Va Campesina y al Instituto Latinoamericano de Agroecologa (IALA) Paulo Freire de Venezuela, nos sealan:

Entre las causas de corto plazo, la ms importante es la entrada repentina del capital financiero especulativo, los llamados fondos de riesgo o hedge funds, en las bolsas de los contratos a futuro de los cereales y otros alimentos, los llamados commodities (Macwhirter, 2008). Con el colapso de la burbuja artificial del mercado inmobiliario de Estados Unidos, su desesperada bsqueda de nuevas oportunidades de inversin les hicieron descubrir estas bolsas de alimentos. El capital financiero es atrado por la volatilidad de cualquier mercado, ya que toma sus ganancias tanto en las subidas como en las bajadas, apostando como si fuera un casino. Apostando, pues, con la comida de la gente (La Va Campesina, 2008b). Estos fondos hasta ahora han inyectado unos 70 mil millones de dlares extras a los precios de los commodities, inflando una burbuja que coloca los alimentos fuera del alcance de los pobres. Y cuando la burbuja entra en su inevitable colapso, van a quebrar a millones de agricultores del mundo entero. (43).
Lo que queda claro en estas reseas es que el alza de los precios de los alimentos y su escasez est ntimamente relacionado con: * El papel de los fondos especulativos que migran del sector financiero a los activos reales, especficamente bienes agrcolas. * Control y manejo de la bolsa agrcola. * Compras a futuro donde la cosecha del actual ciclo ya a nivel de papel est monopolizada por los carteles de los agronegocios. * Este proceso conduce a la quiebra de miles de pequeos productores y arruina la agricultura campesina, generalizndose la hambruna. Al lado del impacto social devastador hay que agregar la destruccin de la naturaleza, la ruina de suelos, agua, aire, tal como lo nos plantea Diego Griffon B cuando examina el modelo agrcola industrial asociado a la revolucin verde: Esta crisis demuestra elocuentemente que la agricultura se encuentra en una encrucijada (Va Campesina, 2008). Esta situacin impone fuertes exigencias sobre las 1,500 millones de hectreas cultivadas (Altieri, 2008). Resulta alarmante que las soluciones preponderantemente planteadas a esta coyuntura sean la intensificacin de los sistemas de produccin (Grain, 2006), la expansin de la frontera agrcola (Giardini, 2006) y la recuperacin de tierras en descanso (Millar, 2008). Todas

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estas alternativas involucran mayores perturbaciones ecolgicas y no son sostenibles. Estas presiones, prolongadas durante tanto tiempo, han socavado la capacidad de la naturaleza (nuestro nico sistema de soporte de vida) para suplir las demandas de la humanidad en cuanto a alimentos, fibras y energa (Altieri, 2008). En el estado actual de la coyuntura, es imprescindible sopesar las necesidades de produccin de alimentos, con los perjuicios que la actividad agrcola industrial impone sobre los servicios ecolgicos que nos ofrece la biosfera (ciclos de agua y nutrientes, regulacin del clima, secuestro de CO2, etc.). Es importante recordar que la agricultura industrial contribuye hoy con ms de 1/3 de las emisiones globales de gases de invernadero (Altieri, 2008). En particular, este tipo de agricultura es responsable del 25% de las emisiones del dixido de carbono del mundo, del 60% de las emisiones de gas metano y del 80% de xido nitroso (Goldsmith, 2004). (44) Aparece en estas lneas el nexo entre la valorizacin acumulacin del capital y su impacto ecolgico, ya que al lado de la especulacin con los alimentos est el deterioro ambiental, al agostamiento y contaminacin del suelo, la emisin de gases de invernaderos, lo que ha conducido a cambios climticos que ha arruinado tambin la produccin agrcola en el mundo. En tal sentido, la crisis alimentaria global esta asociado tanto a la valorizacin del capital como a los dficit ecolgicos.

2.- Los beneficiarios de la crisis alimentaria, impactos y consecuencias.

Ya anteriormente planteamos que la hambruna mundial no es un proceso natural, neutral, ya que los carteles del agronegocio son los grades beneficiarios, tal como nos los dice Silvia Ribeiro: Los grandes ganadores de la crisis alimentaria son tambin actores centrales y grandes ganadores en la promocin de los agrocombustibles: las trasnacionales que acaparan el comercio nacional e internacional de cereales, las empresas semilleras, los fabricantes de agrotxicos.En estos dos ltimos rubros son en muchos casos las mismas empresas: a nivel global, Monsanto es la principal empresa de semillas comerciales y la quinta en agrotxicos. Bayer es la primera en agrotxicos y la sptima en semillas, Syngenta la segunda en agrotxicos y la tercera en semillas, Dupont la segunda en semillas y la sexta en agrotxicos. Junto a BASF y Dow (tercera y cuarta en agrotxicos), estas seis empresas controlan el total de las semillas transgnicas en el mundo, que casualmente es tambin la solucin que proponen a todos los nuevos problemas (que

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ellas mismas han sido parte fundamental en provocar).Junto a los que dominan ms del 80 por ciento del comercio mundial de cereales: Cargill, ADM, ConAgra, Bunge, Dreyfus; todas han tenido ganancias absolutamente impdicas, gracias a la escasez de alimentos Un excelente informe de Grain (El negocio de matar de hambre, http://alainet.org/active/23996), da cuenta de estas ganancias: para el 2007, Cargill aument sus ganancias 36 por ciento; ADM, 67 por ciento; ConAgra, 30 por ciento; Bunge, 49 por ciento; Dreyfus, 77 por ciento, en el ltimo trimestre de 2007. Monsanto obtuvo 44 por ciento ms que en 2006 y Dupont-Pioneer 19 por ciento. (45) Estando ubicado los carteles del agronegocio como los grandes beneficiarios de la hambruna en el mundo ( Monsanto, Cargrill y socios) veamos ahora la resea de sus victimas. Hoy en el diagnstico tenemos la ventaja que la crisis al desnudo no la pueden ocultar y los propios responsables de catstrofe como el Banco Mundial realizan proyecciones en forma de progresin aritmtica sobre la crisis: 7 aos perdidos 10 mill. en Am. Lat. En peligro de pobreza extrema 22 pases en riesgo de hambruna 30 pases con desequilibrios sociales 100 mill. de pobres en riesgo (30 en frica) 862 mill. con problemas serios de desnutricin 2000 mill. directamente afectados en todo el mundo. Tal cuadro dantesco que pone en entredicho la seguridad y soberana alimentaria de nuestros pases y en particular el derecho a la alimentacin, estaba pronosticado por la propia ONU-FAO: 826 millones de personas padecen actualmente desnutricin crnica y grave; de ellas, 34 millones viven en los pases econmicamente desarrollados del Norte; la mayora de las vctimas viven en Asia: 515 millones, es decir un 24% de la poblacin total de este continente. Pero si se considera la relacin entre el nmero de vctimas y la poblacin, el primer lugar corresponde al frica subsahariana: 186 millones de mujeres, hombres y nios padecen desnutricin permanente grave, es decir un 34% de la poblacin de esta regin. La mayora de las vctimas sufren de "hambre extrema" ya que su racin diaria es, por trmino medio, inferior en 300 caloras al mnimo para asegurar la supervivencia. (46) El conjunto de estas proyecciones tiende a agravarse en los prximo meses por la combinacin de la inflacin-recesin que apenas comienza y sus implicacin en la produccin de alimentos: Restriccin en siembras y cosechas, Escasez

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relativa y baja en los inventarios, Altos precios y prcticas especulativas de los carteles del agronegocio a travs de la compra a futuro ya realizada en la fase previa al lunes negro que deton esta crisis. En los
EEUU el commoditie cerealero est cruzado por el impacto de las anteriores determinaciones y en rubros como el maz se deja sentir el proceso recesivo: reduccin de 27 millones de toneladas en la produccin, disminucin de 14 mill de toneladas en los inventarios, reduccin de 15 millones de toneladas en exportaciones todo lo anterior hay que agregar que el imperio para

asegurarse su seguridad alimentaria est reponiendo sus inventarios y garantizando las reservas estratgicas y operativas, para lo cual ha adquirido la poca produccin mundial. Tal cuadro implica una verdadera
amenaza para los pases del sur ( convertidos en las ltimas dcadas en importadores neto de alimentos ) porque an cuando pudiesen tener divisas o poder de compra no van encontrar en el mercado bienes agrcolas en cantidad, calidad y seguridad en el suministro. Por todo lo anterior para nuestro proceso revolucionario, ese proceso inflacionario-recesivo a nivel mundial involucra graves riesgos a su seguridad y supervivencia, siendo al mismo tiempo una oportunidad para cambiar las relaciones de produccin capitalista, impulsando un nuevo modelo productivo, donde se integra el desarrollo rural integral como componente del socialismo agrario. Estos aspectos lo vamos a resear a continuacin en los captulos que siguen.

NOTAS DE ESTE CAPITULO:

(40)
Informe de GRAIN El negocio http://alainet.org/active/23996. de matar de hambre

(41) Gabi Ensinck Agflation, crisis alimentaria y boom de commodities . 2 de junio de 2008.
(42)CORRIENTE ALTERNA Los agronegocios de las transnacionales causan la crisis alimentaria global. 15/04/2008 . (43) Meter Rosset Y Dana Roco vila Causas de la crisis global de los precios de los alimentos, y la respuesta campesina BIODIVERSIDAD EN AMERICA LATINA. 22 diciembre 2008. (44) Diego Griffon B Lo pequeo es hermoso: Una alternativa para la solucin de la crisis agrcola . 03-06-08. (45)Silvia Ribeiro. El hambre VOLTAIRENET.ORG. 13 DE MAYO DE 2008 de los agronegocios

(46) The State of Food Insecurity in the World 2000" (FAO, Roma, 2000)

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VI.- EL SOCIALISMO INDOAFROAMERICANO 1.- Los retos de la transicin en clave histrica.

Nuestro punto de partida es el reconocimiento del rgimen de produccin capitalista, como un sistema que se sostiene sobre la EXPLOTACIN DEL TRABAJO, COMO EXTRACCION DE PLUSVALIA, COMO PROCESO DE VALORIZACION DEL CAPITAL, tal como fue reseado en los primeros captulos cuando examinamos la crisis, igualmente se sostiene el rgimen con LA OPRESIN POLTICA Y EL DOMINIO CULTURAL. Este entramado de la dominacin posee su raz histrica en las RELACIONES DE PRODUCCIN, es decir, son producto de condiciones econmicas y sociales muy particulares, las cuales tambin hemos puntualizado en captulos anteriores. Cualquier proyecto liberador anti-capitalista necesariamente tiene que destruir la sustentacin o base del capitalismo desde una perspectiva global: Emancipar el trabajo de las relaciones de sumisin: produccin de plusvala, mxima ganancia, mercantilizacin, divisin del trabajo. Superacin de la enajenacin poltica a travs del ejercicio de la democracia directa y desarrollo de nuevas formas de participacin, lo cual implica eliminar la divisin social del trabajo. Reabsorber la sociedad poltica en la sociedad civil, construyendo un nuevo nexo entre el Estado y el ciudadano por la va de la democracia directa. Estas premisas se concretan en EL ESTADO COMUNAL Y LA REPUBLICA DE CONSEJOS Construccin de una nueva hegemona que permita superar la alienacin consumista, el monopolio del saber, la esttica de la mercanca, implicando una REVOLUCION CULTURAL, LA CONSTRUCCION DE LA SUBJETIVIDAD REVOLUCIONARIA Esta tarea histrica es la que asign Carlos Marx al perodo de transicin conceptuado como SOCIALISMO REVOLUCIONARIO, tal como lo plante expresamente en su texto CRTICA AL PROGRAMA DE GHOTA: Eliminar las clases sociales y sus conflictos Suprimir todas las relaciones de produccin en que estas descansan: formas de apropiacin y distribucin del excedente. Formas de intercambio y divisin del trabajo. Liquidar todas las relaciones sociales que corresponden a esas relaciones de produccin. Subvertir todas las ideas que brotan de esas relaciones sociales: revolucin cultural, nueva subjetividad.

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Estas rupturas no son lineales, estando llenas de avances y retroceso, como producto de la lucha entre los contendores en el plano poltico-ideolgico, sociocultural, econmico-militar. Por ello la transicin se entiende como un proceso, que no puede ser entendida como una frmula acomodaticia que justifica la inercia y la falta de direccin estratgica de nuestra praxis. Un aspecto que tiene el rango de fuerza oponente y lnea de resistencia al cambio est relacionado con el bloque dominante que nos ha tocado enfrentar histricamente, el cual va desde imperio de los EEUU, la oligarqua de FEDECAMARAS, la burocracia sindical, la partidocracia de AD-COPEI y sus nuevas derivaciones, grupos reaccionarios de la Conferencia Episcopal, la dictadura meditica de radio, prensa y televisin. En su conjunto estas fuerzas han batallado durante 10 aos usando diversas formas de luchas: electorales y no electorales, pacficas y no pacficas. An as el proceso bolivariano ha avanzado palmo a palmo. El que escribe ests lneas ha vivido en carne propia parte de esta confrontacin, pero hay un segundo aspecto que queremos exponer como parte de la profundizacin de la lucha ideolgica en la transicin. En la batalla de ideas no siempre hemos sido coherentes y persistentes, ya que de tiempo en tiempo predomina los elementos coyunturalistas y cortoplacistas: lo urgente mata lo necesario. As tambin se explica la falta de continuidad en planes y programas, obstaculizando la muerte del viejo rgimen y el nacimiento del nuevo orden. En tal sentido, en este captulo sobre el socialismo indoafroamericano vamos a caracteriza parte de las mediaciones tericas y prcticas que hacen bisagras en el proceso de transicin, realizando una reconstruccin de las principales pistas de nuestras bsquedas en esta dcada, registrando la agenda ideolgica pendiente. Para el pensamiento nuestro americano, la transicin socialista como proceso histrico posee unas series de rasgos, entre los cuales est la recuperacin del imaginario colectivo en nuestro contexto. Como parte de esa nueva subjetividad que se empalma con la idea de Corriente histrico-social como expresin de nuestras races (47) en el lenguaje de los mrtires de Yumare y tal como lo demand Jos Carlos Maritegui, cuando dijo: No queremos ciertamente, que el socialismo sea en Amrica calco y copia. Debe ser creacin heroica. Tenemos que dar vida con nuestra propia realidad, en nuestro propio lenguaje al socialismo indo americano. Para Maritegui, esta creacin heroica del socialismo implica una lectura no mecnica ni economicista del cambio revolucionario, sino que plantea revalorizar los contenidos de la revolucin cultural: la construccin de una subjetividad que subvierta los valores burgueses. (48)

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La constitucin de los explotados como sujetos histricos, conlleva entonces el desarrollo de una estrategia global desde el punto de vista poltico-ideolgico que contempla los siguientes aspectos:

2.-Critica de la divisin social de trabajo capitalista y su impacto en el nuevo enfoque de desarrollo.

En las anteriores reflexiones se plantea la necesidad la necesidad de superar las relaciones de produccin capitalistas, entre las que est la DIVISION SOCUIAL DEL TRABAJO, donde se plantea la abolicin de la jerarqua y el despotismo en la

organizacin del trabajo.

En diversos trabajos venimos sosteniendo que la divisin entre el trabajo manual y el intelectual, como rasgo constitutivo de la divisin del trabajo en el capitalismo, posee diversas derivaciones:

Contradiccin entre la teora y la prctica, separacin entre el saber y el hacer. Dualismo sujeto-objeto, conflicto entre la subjetividad y la objetividad. Fragmentacin y atomizacin terico-prctica, parcelacin y simplificacin de la tarea como lo hace el taylorismo. Jerarquas y especializaciones, que consagran a la expertocracia y niegan el dilogo de saberes.

Combatir estas diversas derivaciones de la divisin del trabajo capitalista es clave en la transicin tal como se asume en el Plan Simn Bolvar (PNSB.2008-2013):

IV. MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA Enfoque 4 LA PRODUCCIN EN LA BSQUEDA DE LOGRAR TRABAJO CON SIGNIFICADO SE ORIENTAR HACIA LA ELIMINACIN DE LA DIVISIN SOCIAL DEL TRABAJO, DE SU ESTRUCTURA JERRQUICA ACTUAL Y A LA ELIMINACIN DE LA DISYUNTIVA ENTRE SATISFACCIN DE NECESIDAD Y PRODUCCIN DE RIQUEZA. EL MODELO PRODUCTIVO RESPONDER PRIMORDIALMENTE A LAS NECESIDADES HUMANAS Y ESTAR MENOS SUBORDINADA A LA REPRODUCCIN DEL CAPITAL

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Esta orientacin ideolgica debe impregnar y atravesar planes y programas del gobierno bolivariano, y al ser parte de un plan estratgico, no es opcional sino que hace parte de los cambios estructurales rumbo al socialismo. Esta impugnacin de la divisin social del trabajo capitalista planteada claramente en el PNSB, hay que traducirla en todo un programa crtico-transformador con derivaciones en la esfera productiva, epistemolgica y educativa:

a.- Crtica al monopolio y la jerarqua del saber, que se materializa en la expertocracia o en las modalidades tecnocrticas. b.-Cuestionamientos a la fragmentacin del saber que surge de la especializacin. c.-Darle dignidad terica al trabajo manual, reivindicando el saber popular, propugnando el dilogo de saberes. d.-Asumir la democratizacin del saber y el pensar con cabeza propia, como requisitos bsicos de la democracia en la fbrica. e.- Abolicin de los secretos tecnolgicos, apertura de los libros de contabilidad, humanizacin de las jornadas y puestos de trabajo.
entonces concretar estas polticas insertadas en el nuevo enfoque de desarrollo. a.- Implicaciones tcnico productiva en el proceso de trabajo. En el rea tcnico-productiva, bajo el esquema de la SOBERANIA PRODUCTIVA Y TECNOLOGICA debemos impulsar lneas de investigacin, disear y fabricar prototipos de mquinas, equipos, productos y procesos destinados a la solucin de problemas tecnolgicos comunes del conjunto de empresas o unidades productoras de bienes y servicios que conforman las cadenas productivas, operando como red de empresas socialistas. Estas son tareas fundamentales para eslabonar la produccin-distribucin-consumo en la perspectiva del desarrollo endgeno y sustentable, porque como ya reseamos, hemos heredado un conjunto de mquinas-herramientas que responden a un determinado patrn tecnolgico que no tiene correspondencia con nuestra necesidad de desarrollarnos armnicamente, sino que estn ntimamente vinculadas a las deformaciones estructurales que hemos descrito en captulo anteriores, de igual forma, estn asociadas a un determinado esquema de rentabilidad, que persigue la mxima ganancia apropiada individualmente. Por ello, podemos decir que nuestros parques industriales poseen una tecnologa heterognea que responde a las tendencias que el capital transnacional impuso a nuestra economa. En consecuencia, no se puede partir de tales activos, sin someterlos a una redefinicin tcnico-productiva.

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De all surge la necesidad de construir el nuevo paradigma industrial enmarcado en la perspectiva socialista: 1.- Reconversin industrial bajo la gida de lo endgeno,

2.- Reingeniera bajo la ptica de lo sustentable, 3.- Productividad bajo el sello de la humanizacin del trabajo.
En el impulso de este nuevo enfoque de desarrollo es imprescindible derrotar la lgica del capital, como dice Istvn Meszro desestructurar su metabolismo. En los captulos iniciales de este trabajo vimos algunos pormenores de la crtica de la economa poltica donde enfatizamos las races de la crisis y su naturaleza contradictoria. En tal sentido, vimos que el doble carcter de la mercanca como valor de uso y valor de cambio, est precedida o tiene su gnesis en el doble carcter del trabajo: trabajo concreto y trabajo abstracto, o dicho de otra manera: trabajo socialmente necesario y trabajo excedente (denominado ste ltimo de varias maneras: plusvala, plustrabajo, trabajo no pagado encubierto en la relacin salarial). Este doble carcter del trabajo concretado en la mercanca es lo que permite comprender la economa capitalista y ejercer su crtica como rgimen que utiliza el trabajo concreto para obtener trabajo excedente, al igual que el valor de uso de la mercanca es el soporte del valor de cambio. Es por ello que sealamos que en el rgimen de produccin capitalista no persigue la produccin de valores de uso para satisfacer necesidades, sino que se persigue producir trabajo excedente o plusvala y su conversin en ganancia. De esta manera podemos relacionar el trabajo concreto con el valor de uso de la mercanca y el trabajo abstracto o trabajo enajenado con el valor de cambio. Por lo tanto, la superacin de la enajenacin del trabajo, resolviendo la contradiccin entre trabajo abstracto-trabajo concreto, valor de uso valor de cambio (dicotomas que se materializan en el proceso de valorizacin-acumulacin capitalista), es un objetivo estratgico de la construccin socialista. En tal sentido

el planteamiento de la EMANCIPACION DEL TRABAJO en el proceso de transicin rumbo al socialismo involucra poner en discusin la valorizacin del capital centrada en la extorsin del trabajo, demandado que el nuevo enfoque de desarrollo tenga como propsito la humanizacin y dignificacin del trabajo concreto.
En su conjunto estas premisas del enfoque de desarrollo integral, a nivel fbril implica superar la racionalidad que gobierna el proceso de trabajo, ya sea de base taylorista o toyotista, tal como lo impulsamos en CVG-Alcasa en el periodo 20052006 (50):

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 Incorporar otra visin de la productividad, que no persigue la obtencin de excedentes como un fin en s mismo, sino el predominio del trabajo concreto y los valores de uso en funcin de necesidades radicales. Redefinir los puestos de trabajo y la jornada en su conjunto. Superar el despotismo de fbrica y las jerarquas, rompiendo el monopolio del saber. Sobre esta base aplicar el control obrero y elaborar el presupuesto participativo. Democracia sindical y construccin de los Consejos de Fbrica. Reduccin de la jornada de trabajo y cualificacin del tiempo libre. Impulsar otro paradigma cientfico tcnico, fuera de la lgica de la acumulacin capitalista. Esta perspectiva programtica no es obvia, ni rige la gestin de nuestras empresas bsicas, teniendo sentido testimoniar un episodio o combate ideolgico que libramos en la CVG a propsito de la discusin del Presupuesto 2005, donde evocamos el aporte de la crtica de la economa poltica marxista. En el ensayo que lleva como ttulo PROCESO INMEDIATO DE PRODUCION Y AUTONOMIA OBRERA (51) sealo lo siguiente: Esta posicin de principio, ha tenido como consecuencia una permanente contradiccin entre la lgica instaurada en nuestras empresas bsicas en el marco del capitalismo de Estado y el nuevo paradigma que se asienta en la emancipacin del trabajo. . Un conflicto rampante que aparece de coyuntura en coyuntura, cuyo impacto depende de las relaciones de fuerza y de los escenarios concretos. As por ejemplo, podemos resear una confrontacin con las posturas tecnocrticas que han predominado en algunas instancias de CVG, donde se penaliza al trabajo como causal de quiebra de la empresa. Por ejemplo, en la discusin del presupuesto del ao 2005, con la presencia del ministro del MIBAM y Presidente de la CVG, Vctor lvarez, acompaado de todos los presidentes de las empresas tuteladas, el saln de sesiones de Macagua fue escenario de una clara divergencia con la tecnocracia que responde a la lgica del capital, cuando sus voceros sostuvieron que el origen de la crisis de CVG-ALCASA consiste en el nmero de trabajadores que tiene la empresa y los gastos asociados. Argumentando estndares internacionales o modelos como el de Noruega, se propuso de una manera velada la reduccin de personal al estilo de la reconversin de SIDOR, lo cual en el caso concreto de la empresa implicara dejar

cesante a ms de 1.900 trabajadores, porque segn este enfoque ALCASA debe emplear slo 1.100 de los 3.000 trabajadores que tenemos. Partiendo de las premisas bsicas de la Ley del Valor-trabajo enfrentamos tal postura propia del capitalismo salvaje. Si se reduce la cantidad de trabajadores empleados merma la masa de plusvala, ya que slo la fuerza de trabajo agrega nuevo valor. El trabajo cristalizado en maquinarias y equipos slo transmiten su valor como trabajo muerto,

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trabajo pretrito La expulsin del trabajo vivo de la produccin bloquea la valorizacin y conduce a la cada tendencial de las ganancias, al modificarse la composicin orgnica del capital. Esta es una de la contradicciones inmanente del rgimen de produccin capitalista, donde el progreso tcnico que ahorra mano de obra y reduce el empleo, conduce a bajar la cuota de ganancia, no quedndole otra salida al capital que incrementar la explotacin buscando obtener ms plusvala o trabajo no pagado y desvalorizar el salario.
En un ambiente gobernado por la racionalidad capitalista, nuestros argumentos sonaron como fuera de lugar, los tecncratas se escandalizaron y casi les da un infarto, y hasta llegaran a pensar este es un loco de carretera, slo que el ministro Vctor lvarez, como economista marxista, conoca los fundamentos de los cuales estbamos partiendo y en tal sentido, apoy nuestras posiciones, frenando cualquier medida de reduccin de personal. En el fondo el referido episodio lo que evidencia es una de las contradicciones ms importantes de la transicin socialista en la CVG: -- Las empresas bsicas estn gobernada por la lgica del capital, desde su definicin jurdica como sociedad o compaa annima que se rige por el cdigo de comercio, hasta el proceso de trabajo subsumido (subsuncin real segn el Capitulo VI Indito de El CAPITAL) en la valorizacin o dicho de otra manera, la produccin se gua por los valores de cambio, por la ganancia y el lucro que tiene como base la extorsin del trabajo. -- El nuevo modelo productivo, rumbo al socialismo, no se ha desarrollado y es embrionaria la conciencia y la prctica que se orienta por los valores de uso, por la satisfaccin de las necesidades y la liberacin de los trabajadores. La poca claridad sobre esta problemtica, es un dficit ideolgico que amenaza la profundizacin del proceso de cambio y en el caso especfico de CVG, PDVSA y otras empresas del Estado, es una tarea urgente a realizar. En tal sentido, tienen pertinencia las siguientes interrogantes: Puede construirse el socialismo perpetuando la explotacin del trabajo y la desvalorizacin del salario? En la transicin los cambios de reducen a la esfera de la circulacin y distribucin, repartiendo la renta o el excedente, sin tocar el proceso inmediato de produccin? Aqu es importante aclarar que este debate se dio en el ao 2005 y a pesar que se intent transformar la CVG en empresa socialista, poco se ha podido avanzar, pero

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como vimos en el ao 2008 la Asamblea Nacional aprob en PNSB (2008-2013) convertido en marco estratgico que impulsa el nuevo modelo productivo. En esa direccin, nos sentimos reivindicado por la clara intencin de superar la divisin social del trabajo y la jerarqua que le es inherente b.- Implicaciones pertinencia. en la ciencia con conciencia, tecnologa con

Como ya lo sealamos est problemtica no se restringe a la esfera productiva, ni se queda a nivel fabril. Combatir el divorcio existente entre el trabajo intelectual y el trabajo manual, se traduce en el proceso de cambio tambin en el enfrentamiento a la separacin entre la teora y la prctica, LA DISTANCIA ENTRE EL SABER Y EL HACER. Esto se expresa en la necesidad de impulsar una nueva manera de entender la ciencia y la tecnologa, tal como lo planteamos en la Misin Ciencia del MPPCT: * Formacin en conocimientos, actitudes y destrezas necesarias para desempearse en el terreno productivo empleando una CIENCIA CON CONCIENCIA, TECNOLOGIA CON PERTINENCIA SOCIAL, formacin sta que debe ser orientada hacia las demandas y necesidades concretas del sistema productivo de la economa socialista ( cooperativas, EPS, empresas socialistas ) tejido productivo que justifica lo que Oscar Varsavsky denomina estilo tecnolgico en el marco de un enfoque de ciencia propia : diferente por su contenido,

sus problemas prioritarios, sus mtodos de investigacin y sus criterios prcticos de verdad.

Estas determinaciones tericas e ideolgicas tambin orientan, permean, penetran, atraviesan EL ENFOQUE DE CIENCIA Y TECNOLOGA QUE LE ES PERTINENTE AL PROCESO REVOLUCIONARIO: * Est centrado en un nuevo modo de produccin de conocimiento con una epistemologa constructiva de base inter o transdisciplinaria que se apoya en el dialogo de saberes y la elaboracin colectiva. * El nfasis hay que colocarlo en la investigacin aplicada y en la ingeniera de reversa catalizada por demandas concretas y reas problemticas de urgente resolucin, particularmente lo que se enmarca en los trenes productivos: petroqumico, acero, aluminio, forestal, entre otros en las industrias bsicas. * El estilo tecnolgico debe combinar adecuadamente los acervos y capacidades propias: ciencia y tecnologa ancestral, tradicional y artesanal, tecnologa blanda, tecnologa intermedia, tecnologa de punta.

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* En esa misma direccin, se requiere definir lneas de investigacin en correspondencia con necesidades detectadas en el enfoque de desarrollo, priorizando la seguridad y soberana alimentaria donde se plantea la transicin del modelo agroqumico al modelo agroecolgico, mbito energtico y petroqumico, ambiente y habitad, salud, reconversin industrial, entre otras reas estratgicas. Tambin se plantea desarrollar un adecuado proceso de seleccin y transferencia tecnolgica que permita su adaptacin y adecuacin al modelo de desarrollo y sus diversas redes productivas, como puede ser el caso de las industrias bsicas: hierro, aluminio, forestal, etc. c.- Implicaciones en el desarrollo curricular y en los aprendizajes con pertinencia social. En la actual coyuntura donde nos planteamos la urgente tarea de superar los dficit heredados en el terreno educativo, es indispensable promover un proceso de discusin y elaboracin programtica que recoja las demandas formativas y pueda ajustar cuentas con los ESTRAGOS DE LA DIVISIN DEL TRABAJO CAPITALISTA EN EDUCACIN. Existen razones histrico-concretas que nos permiten afirmar que el rgimen capitalista se ha apropiado de los avances de la revolucin cientfico-tcnica y sobre la base de la razn tcnico- instrumental que tiene por objetivo alcanzar la mxima ganancia, promueve la productividad y la competitividad como paradigma productivo, donde se impone el darwinismo econmico y social. Bajo el esquema de la explotacin del trabajo y del comportamiento de la tasa de ganancia, se generan nuevas tecnologas y productos, se modifica el proceso productivo y cambia la estructura del empleo ahorrando mano de obra, demandando un tipo de cualificacin que especializa una lite y descualifica a la gran mayora de los trabajadores. De esta manera quedan excluidos y desvalorizados amplios sectores de los trabajadores que poseen experiencia pero no tienen certificadas tales experticias. Histricamente las transformaciones tecnolgicas que se rigen por la competencia y la bsqueda de ganancia, han destruido puestos de trabajo y fragmentado el mercado de trabajo cuyo resultado est a la vista:

marginamiento social, crecimiento del sector informal, precarizacin del empleo. Son bastante conocidas las consecuencias del crecimiento sin equidad.

Este es un punto donde es necesario investigar y profundizar el debate, para poder salir de los lugares comunes sobre tecnologa, productividad, competitividad,

capacitacin para el trabajo, los cuales tienen una clara expresin en el fenmeno de TERCIARIZACION DE LA MANUFACTURA.

En la medida en que las luchas obreras mantienen a rayas la cuota de plusvala impidiendo la extensin de la jornada de trabajo o la desvalorizacin del trabajoaparece la tendencia que coloca el nfasis en los mecanismos de 52

REALIZACIN DE LA PLUSVALA (aceleracin de la velocidad de rotacin del capital fijo, mejorando el transporte y las comunicaciones, la administracin del stock y el almacenamiento, de la misma manera multiplicando los esfuerzos de mercadeo y venta).
Tal proceso entraa modificaciones en el proceso productivo, entre los que podemos destacar la terciarizacin , que se expresas en:

Incremento del papel de los servicios y el comercio. Multiplicacin del uso de insumos terciarios, tales como: investigacin y desarrollo, diseo, estudios de mercados, extensin del crdito, tarjetas, giros bancarios. Planeacin y control de la produccin, utilizacin de la micro-electrnica, donde la informacin, la recoleccin y procesamiento de datos para la toma de decisiones se mercantiliza. Surge la telemtica como una industria (red de comunicaciones, bancos de datos, sistemas de contabilidad, servicios bancarios).

No es pura casualidad que parte de las competencias bsicas que demanda la desvalorizacin del capital constante, tiene que ver con la capacidad de obtener y procesar datos empleando la microelectrnica para acelerar el proceso de rotacin de la mercanca. Desarrollando estas implicaciones que posee la crtica de la divisin del trabajo capitalista en el proceso educativo, encontramos que ella nos permite comprender el currculo desde la perspectiva transformadora, tal como lo trabajamos en el PEN y en las misiones educativos en todos estos aos, donde hemos asumido abiertamente el carcter poltico-ideolgico de la formacin, es decir, el currculo no es un problema tcnico, sino que en el qu y cmo aprender, cules contenidos escogemos, cmo los estructuramos y presentamos, qu metodologa empleamos, cul didctica proponemos, cmo evaluar y acreditar los saberes, todo esto descansa en una determinada concepcin del mundo, de la sociedad y del desarrollo, tamizados por diversos intereses: de control y dominio o de liberacin y emancipacin. Por eso resulta inaceptable la neutralidad axiolgica postulada en nombre de la ciencia y la tcnica. Entendemos el currculo, visto no ya como un modelo o diseo estandarizado, sino concebido como DESARROLLO CURRICULAR, el cual debe promover la formacin general para seguir aprendiendo, comnmente este proceso se concepta como meta-aprendizaje: APRENDER A APRENDER; de igual manera, adquirir habilidades y destrezas bajo las premisas de APRENDER HACIENDO ejecutando mltiples tareas especializadas, en la perspectiva politcnica. Esta concepcin del desarrollo curricular, nos plantea impulsar un proceso de articulacin de sus diversos componentes: contenidos programticos, su estructuracin y 53

administracin, las estrategias y los materiales didcticos, la evaluacin y la acreditacin de los aprendizajes. En lo relativo a los contenidos, estos ya no slo se refieren a conceptos, sino que se vinculan a procedimientos y prcticas, y al mismo tiempo, se relacionan con valores y actitudes. Aqu encontramos una triple integracin de

los contenidos: CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES, dicho de otra manera: SABER como dominio de contenidos abstractos y simblicos, SABER HACER como procedimientos lgicos, destrezas y habilidades para manejar materiales, maquinarias y equipos diversos, y SER como actitud formada en valores humanistas, solidarios y cooperativos. Estos contenidos globalizados, demandan que en seleccin, estructuracin y secuenciacin, se tome en cuenta el contexto social, los sujetos involucrados y la problemtica que se intenta resolver, es decir, se complejiza su formulacin por las demandas de pertinencia, que remite de alguna manera a su ENDOGENIZACION, a la interpretacin y comprensin desde adentro y por dentro. Aqu el desarrollo endgeno se articula al inters prctico y al inters emancipador, en los trminos habermasianos. En el caso concreto de las misiones educativas o del motor moral y luces, por ejemplo, hay que dar cuenta de las caractersticas de diversos sujetos sociales secularmente excluidos. Esta franja de la poblacin est siendo atendida en el plano educativo, encontrndonos con variados desarrollos cognitivos que tenemos que acompaar con la formacin permanente. Esta cruda realidad es un claro signo del fracaso escolar y las misiones emergen no slo para cubrir carencias, sino para transformar el sistema educativo venezolano. De la misma manera, esta poblacin que vive la marginacin social, est ubicada en diferentes mbitos productivos: agrcola, industrial, turstico, servicios, y del mismo modo, estn localizada territorialmente en diversos contextos, a lo que habra que agregar la diversidad tnica y la interculturalidad. En este punto se tensiona la combinacin de contenidos comunes y contenidos diferenciados: formacin general y especializacin, currculo bsico comn

y currculo abierto, componente prescrito de toda finalidad educativa.

Responder a esta complejidad, haciendo pertinente los aprendizajes, demanda el empleo de diversas modalidades de estudio: presencial, semi-presencial, a distancia, supervisado. En el eje curricular socio-poltico y parcialmente en el eje tcnico-productivo que no requieran laboratorios o talleres, se propone emplear las estrategias de las misiones. Las estrategias metodolgicas, los recursos y los materiales didcticos, que se emplean en las misiones deben en consecuencia tambin integrarse a las 54

demandas de pertinencia, que requiere adecuar el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin ( TIC) desarrollar tcnicas de estudio que apuntan hacia la autogestin pedaggica o estudio independiente, vinculndola a las asesoras y acompaamiento pedaggico. Finalmente, los anteriores aspectos requieren de criterios de evaluacin que apunten cualitativamente ms al proceso, con tcnicas e instrumentos evaluativos que superen la simple, exmenes, notas, calificacin, lo que tambin define los criterios de acreditacin y certificacin. Esta complejidad curricular se vincula con una no menos heterogeneidad institucional. Cada una de estas instituciones educativas, poseen una concepcin curricular insular, con serios anacronismos en relacin a contenidos, estrategias de aprendizajes, etc. Al mismo tiempo, se produce un desencuentro entre educacin y trabajo, ya que la formacin est dirigida a obtener un credencial que no tiene relacin con el trabajo concreto, por lo tanto estamos graduando desempleados. La educacin bsica, el ciclo diversificado, tcnico y profesional, las instituciones de educacin superior no poseen vnculos orgnicos, no hay articulacin como sistema educativo, en algunos casos forman en trminos de profesin o instruye en algn oficio puntual sin conexin coherente con planes de desarrollo, distancia mucho ms marcada en estos momentos cuando est emergiendo un nuevo paradigma como es el desarrollo endgeno. En este mbito es clave puntualizar la direccin en la que inscribimos nuestro proceso de formacin permanente, vinculado a la investigacin y la innovacin que responda a la concepcin del desarrollo integral que se plantea en el PLAN NACIONAL SIMON BOLIVAR (PNSB 2007-2013), donde no prevalece el

crecimiento de los indicadores macroeconmicos como el PIB y el ingreso per capita, sino los indicadores de calidad de vida y el desarrollo humano. Promovemos una concepcin humanista, donde la economa, la ciencia y la tecnologas, tienen que estar al servicio de los seres humanos. Por ello, la tecnologa por ms productiva que sea, si genera desempleo, depreda el ambiente y genera mayor dependencias, debe ser revisada, desagregada y adaptada a nuestras necesidades, so pena de profundizar la exclusin social. Esta postura no slo responde a la teora

crtica de la tecnocracia, sino que se articula tambin con la base axiolgica de la Carta Magna, y ms particularmente en sus diversos mandatos sobre EDUCACION Y TRABAJO, donde ya no slo se trata de la capacitacin laboral en la ptica desarrollista y del Capital Humano que enfatizan la productividad y la competitividad, sino la formacin integral como ser humano, promoviendo principios socialistas y de inclusin social. En tal sentido, en el PNSB se establecen las premisas del desarrollo sustentable y de la economa popular, dirigida a cambiar las relaciones de produccin, lo que en su conjunto perfila la siembra de

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ciudadana, la refundacin de la nueva repblica, como revolucin cultural y productiva. Al evocar experiencias vivida queremos testimoniar luchas muchas veces silentes donde se confirma que sin colocar la poltica al mando no habr transformacin socialista. Si alguna cosa est clara hoy es que el fracaso del procesos de transicin en la experiencia sovitica, por ejemplo, no tuvo su origen el desarrollo de las fuerzas productivas, ni en el desarrollo cientfico-tcnico, sino su razn ltima estuvo en el dficit de subjetividad.

3.- Impulso de la revolucin cultural para construir la subjetividad revolucionaria.

En este proceso se requiere considerar los contenidos de esta subjetividad desde un punto de vista histrico (52) incorporando las tradiciones y luchas de explotados y oprimidos: * De all, la importancia de la diversidad tnica y la interculturalidad, articulada a la concepcin clasista de la sociedad. * Combate en el terreno de la superestructura institucional: escuela, fbrica y medios de comunicacin, entre otros. * Particular importancia tiene la identificacin y promocin de la resistencia e insurgencia cultural. Desde el ngulo de la corriente histrico-social, la creacin heroica del socialismo y su originalidad en nuestra Amrica est asociada a la riqueza socio-cultural en la que se apoya: A.- Aporte de la resistencia indgena, la cual ha batallado durante ms de 500 aos para defender sus acervos y sus derechos ancestrales. Tupacamaru, Guaicaipuro y otros hroes marcan el hilo de la corriente histrica que hoy renace bajo las premisas de la diversidad tnica y la interculturalidad. B.- Contribucin del cimarronismo afromericano marca otro hito de la lucha contra la esclavitud en sus diversos planos. El cumbe o el palenque son la expresin de aquella gesta emancipatoria, con sus mrtires entre los que encuentran en nuestra tierra Negro Primero, el Negro Miguel y otros tantos. C.- La herencia del bolivarianismo revolucionario, que ha resurgido con fuerza, derrotando el uso y abuso que hizo la oligarqua de nuestro libertador. La concepcin de la patria grande, en la perspectiva continental, es parte del legado bolivariano que recorre a nuestra Amrica.

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D.- El testimonio de los cristianos comprometidos con la opcin por los pobres, que no slo se reduce a accin ecumnica, sino en la confrontacin con las relaciones de poder del Estado opresor, como lo recogen los sacrificio e insurgencia de Monseor Romero y Camilo Torres. E.- La emergencia del marxismo crtico, con los aportes emblemticos de Marategui cuando reivindica el socialismo indoamericano y postula la creacin original que no calca ni copia. Nuestra tarea terico-ideolgica en los actuales momentos es construir una sntesis con los aportes de estas cinco corrientes, combatiendo el dogmatismo y el empirismo que perpetua nuestra dependencia del pensamiento eurocentrista, que calca esquema y desprecia la intersubjetvidad de la corriente histrica. El combate de la sumisin formal y real del trabajo al capital (tal como lo trabaj Marx en el Capitulo VI Indito de El Capital) demanda no slo el enfrentamiento al despotismo fabril, tal como nos los plantea Carlos Alberto Castillo en su trabajo NOTAS INTRODUCTORIA SOBRE SUBSUNCION DEL TRABAJO EN EL CAPITAL

hoy en da no es solamente en tanto que vendedor de su fuerza de trabajo que el individuo est subsumido en el capital, sino tambin est inscrito en otras mltiples relaciones sociales, todas ellas sin duda resignificada y rearticuladas en y por la lgica social reproductiva de la valorizacin/realizacin del capitalTodo esto nos plantea la urgencia de prestar profunda atencin a la manera como se producen histrica y estructuralmente las ampliaciones de las subsunciones al mundo de la vida: al modo como los procesos de urbanizacin y los diseos arquitectnicos funcin como dispositivo de subsuncin; a las formas de producirse y desarrollarse las prcticas sociales ( de resistencia, de consentimiento y/o de autovalorizacin ) que se despliegan en relacin con la subsuncin; a los procesos de constitucin de sujetos y subjetividades a los procesos de produccin, socializacin y encubrimiento de los imaginarios sociales, as como el papel de de los medios ideolgicos que la industria cultural pone en juego as como a los vnculos intersubjetivos, a las representaciones simblicas, al uso de nuestro aparato semitico/ comunicacional y al modo en que este nos usa, a las emociones pulsionale de vida y de muerte y, en definitiva, a las cuestiones de estructuracin y funcionamiento del psiquismo implicado en todo ello.
En tal sentido, hemos venido sosteniendo que frentes a estas subsunciones ( socio-culturales, simblicas/ comunicacionales )en nuestra Amrica encontramos un importante acervo cultural que puede ser plataforma en el terreno de los

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valores para enfrentar el proceso capitalista enajenador, combatiendo la trama material y simblica en que se sustenta Valores y actitudes solidarias en comunidades campesinas e indgenas. Modalidades de trabajo cooperativo como la callapa y el convite, como expresin del apoyo mutuo. Gastronoma popular y patrones de consumo saludables y en correspondencia con la produccin local. Relacin armnica con la naturaleza, que respeta el medio ambiente. Cultura del ahorro y del trabajo creador. Formas de comunicacin autntica, centradas en la conversa y el valor de la palabra. Formas de ocio y de recreacin donde se dignifica la naturaleza y la persona humana. Valoracin de lo pblico como espacio de encuentro ciudadano, como suelen ser las plazas y otros patrimonios arquitectnicos de los pueblos. Sueos y esperanzas, animados por la religiosidad popular. Fibra patritica que se enraza en las gestas y luchas independentistas. Reivindicando estos acervos socio-culturales, se hace urgente desarrollar una praxis en la siguiente direccin: -- Una de nuestras primeras lneas de trabajo tiene que ver con la investigacin y validacin del acervo cultural, potenciando su desarrollo y articulacin. -- El movimiento cultural revolucionario que hay que impulsar, debe desarrollar tambin estrategias educativas y comunicacionales que permitan construir una nueva direccin intelectual y moral pasando de la lnea de resistencia a una praxis de mayor insurgencia en el combate cultural, apoyndonos en el legado bolivariano y martiano: MORAL Y LUCES SON NUESTRAS PRIMERAS NECESIDADES , SER CULTOS PARA SER LIBRES o tambin como lo indicaba el propio Mart en otra direccin AHORA LA FUERZA EST EN EL SABER, LA FUERZA EST EN SABER MUCHO. -- Otra lnea de trabajo en la construccin de la hegemona, tiene que ver con los intelectuales orgnicos: * La revolucin bolivariana demanda de una labor educativa permanente para formar a los explotados y oprimidos en el rea socio-poltica. Este es uno de los cometidos del Proyecto Educativo Nacional (PEN), de la red de centros formativos o escuelas de cuadro y de las misiones educativas, en funcin de la democratizacin del saber y de la ciudadanizacin. * Captacin de sectores intelectuales tradicionales, ganndolos para el

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proceso de cambio. * Construccin de colectivos revolucionarios que asuman la produccin de conocimiento como intelectual colectivo. Estas son tareas urgentes que deben ser asumidas desde el nuevo Estado en construccin, desde el movimiento pedaggico, las redes socio-culturales, las emisoras comunitarias y los grupos revolucionarios en general. La revolucin cultural planteada anteriormente y la reivindicacin de los acervos comunitarios que se articulan con la corriente histrico-social (resistencia indgena, cimarronismo afroamericano, ecumenismo), est ntimamente asociada a los poderes creadores del pueblo expresado en la poesa, el teatro, el canto, la danza y las mltiples manifestaciones artsticas, por lo que no reduce a la produccin de saberes alternativos y las prcticas educativas. En este marco, el compromiso del artista se conecta con una opcin libertaria, donde la forma y el contenido de su arte se compenetra con el imaginario colectivo, con los sueos y esperanzas que surgen de la transformacin revolucionaria de la sociedad. En esa perspectiva, la construccin tica y esttica que se concreta en el canto por ejemplo, se conecta con las experiencias cotidianas del trabajo asociativo, con la defensa de la naturaleza, con la reivindicacin de la alegra, con otra manera de cualificar el tiempo libre y el ocio creador. La construccin de esta nueva subjetividad, que recoge la sntesis de lo clasista, lo tnico y lo nacional como especificidad, se da en un marco continental y mundial Ms concretamente hemos enarbolado la ensea de volver a Ayacucho como idea de fuerza de integracin continental que parte de reconocer la diversidad tnica y la interculturalidad que se expresa de mil maneras en Nuestra Amrica, adoptando la forma de raza csmica, uno y mltiples, encrucijada planetaria. La heterogeneidad productiva y territorial (enclaves capitalistas con avanzadas formas de la divisin del trabajo, combinada con formas pre-capitalistas de produccin, el complejo tnico-cultural Costa-Sierra, el nexo ciudad-campo) demanda que lo clasista se articule a lo tnico y a la enfoque de gnero, valorizando el nexo entre lo local-regional y lo nacional continental. El legado bolivariano recogida en la consigna LA PATRIA ES AMRICA, nos seala una huella de la memoria histrica que apunta hacia la visin de la estrategia continental. No es un sueo, sino una utopa concreta materializada en el paso de los Andes y la liberacin de muchas repblicas en una gesta heroica del ejrcito libertador que sell una etapa en Ayacucho. Hoy, esta herencia nos convoca a construir el Socialismo para concretar el ideal bolivariano en nuestra Amrica, partiendo de dicha corriente histrica:

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 El cambio de las relaciones de produccin, el trabajo cooperativo y la propiedad comunitaria, ya existi en nuestro contexto y en nuestra gente: el convite, la callapa y otras prcticas de nuestros ancestros. Existe un territorio, como patria grande, que rebasa las divisiones y lmites geogrficos impuestos por el imperio y las oligarquas. Como ya anotamos en anteriores tesis, tenemos races y costumbres, defendidas en los bolsones de resistencia cultural de nuestros pueblos. Por todo esto, el ALBA no es slo un planteo geo-poltico de coyuntura, sino un reto histrico de construir la UNIDAD EN LA DIVERSIDAD de nuestra Amrica y por ello, volver a Ayacucho debe ser la ensea continentalis ta del Socialismo indoafroamericano..

4.-Articulacin de la revolucin cultural con los cambios de las relaciones de produccin capitalistas.
Los anteriores aspectos conceptuales, remitido a los valores, a la produccin simblica, tienen unos nexos orgnicos con la produccin material, con el tejido productivo que hay que construir rumbo al socialismo concebido como cambio en las relaciones de produccin capitalistas, comenzando con la transformacin de las actuales formas de apropiacin y distribucin. Este tpico donde se define el carcter de las revoluciones tiene que ver con las relaciones de produccin, y en particular hay que resaltar el conflicto permanente en relacin a la apropiacin privada del trabajo social, bajo la premisa del control por parte del capital de los medios de produccin. En la CRBV este tipo de propiedad posee un lmite muy preciso:

La propiedad estar sometida a las contribuciones, restricciones y obligaciones que establezca la ley con fines de utilidad pblica o de inters general
Por razones de utilidad pblica y de inters general, la propiedad privada puede restringirse, como es el caso de las expropiaciones que se han comenzado a dar en la Revolucin Bolivariana. En este caso, no se trata de la propiedad personal (casas, vehculos, bienes muebles, etc.) sino de medios de produccin:

fbricas, tierras, centros comerciales, bancos.

Estas restricciones adquieren un carcter de prohibicin en el caso de su centralizacin y concentracin en los monopolios. Por ello, el artculo 113 plantea: No se permitirn monopolios. Se declaran contrarios a la

Constitucin cualquier acto, actividad, conducta o acuerdo de los y las particulares que tengan por objeto el establecimiento de un monopolio o

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que conduzcan, por sus efectos reales e independientemente de su voluntad de aquellos y aquellas, a su existencia el Estado adoptar las medidas que fueren necesarias para evitar los efectos nocivos y restrictivos de los monopolios, del abuso de la posicin de dominio y de las demandas concentradas
Encontramos en este mandato constitucional un claro enfrentamiento a la concentracin de la propiedad, cuya aplicacin concreta en nuestra realidad econmica va a provocar agudos conflictos con los grupos monopolistas que controlan las actividades agrcolas, industriales, comerciales y bancarias en Venezuela, ya que sigue siendo muy fuerte el grado de monopolizacin de la economa en dichos sectores. En tal sentido, el Socialismo indoafroamericano, como proceso de transicin tiene que cumplir con tareas y metas anti-monopolista y antiimperialista. En el nuevo modelo econmico el tejido productivo a construir, posee un carcter asociativo, tendiente hacia la democracia econmica y social con un claro apoyo del Estado. Esta transicin, a partir de nuestras peculiaridades, las nuevas relaciones de produccin que apuntan hacia el Socialismo que estamos postulando, pugnan por abrirse paso en medio de conflictos, donde coexisten diversas formas de propiedad y relaciones de produccin: Propiedad estatal, propiedad mixta, propiedad privada (monopolista y no monopolista) propiedad colectiva autogestionaria. Presencia de un sector regulado y bajo control social que coexiste con el mercado, para ello es indispensable el control de precio y de la moneda. Esto demanda la planificacin democrtica y la direccin consciente de la economa, dejando de lado las leyes ciegas del mercado tan caras al neoliberalismo. Presin de la economa social autogestionada, para ocupar mayor espacio en la estructura productiva. De all la importancia de la lucha ideolgica en la actual etapa de la revolucin bolivariana despus de la victoria del 15 de enero con la aprobacin de la enmienda, cuando se plantea seguir promoviendo las tres R: revisin, rectificacin y reimpulso. En el concepto transicin est presente dicha tensin, y slo con el combate en el terreno de las ideas y en los proyectos concretos, puede orientarse el proceso rumbo al socialismo. En esa direccin, estn formuladas las siguientes lneas:

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1.- Impulso y desarrollo de la revolucin cultural que permita superar la alienacin consumista, el monopolio del saber, la esttica de la mercanca. 2.- Emancipar el trabajo de las relaciones de sumisin: produccin de plusvala, mxima ganancia, mercantilizacin y divisin del trabajo. Estas dos premisas involucran un nuevo enfoque de desarrollo en la ptica de la emancipacin del trabajo. Superacin de la extorsin y enajenacin del trabajo, ubicacin del doble carcter del trabajo en el capitalismo (trabajo necesariotrabajo excedente) su racionalizacin y humanizacin, produccin con primaca de los valores uso sobre los valores de cambio: * Desarrollo humano integral, necesidades radicales y racionalizacin del consumo. * Cambios en las relaciones de produccin: caracterizacin de las diversas formas de propiedad presentes en la transicin (estatal, mixta, privada, social, comunal) enfrentamiento de las relaciones mercantiles, combate de la divisin social del trabajo. * Erradicacin de la deformacin y desproporcin entre los sectores econmicos. * Ocupacin integral del territorio y superacin de la contradiccin ciudad-campo. Superar las asimetras como la que expresa el eje norte-costero y el resto del pas. * Lo sustentable y lo endgeno en el nuevo tejido productivo: ecologa poltica y preservacin del ambiente. Soberana productiva y tecnolgica. El impulso de este proceso de cambio requiere de un movimiento social que integre las demandas clasitas, tnica y de gnero, como fuerza motora. Por ello est planteada la constitucin de un Bloque Social Revolucionario, donde se articulan los diversos sujetos sociales implicados en la transformacin. Desde el ngulo de este sujeto histrico, en la transicin socialista esta planteada esta alianza socio poltica bajo la direccin de los trabajadores, integrando a los campesinos pobres, medianos y pequeos empresarios del campo y de la ciudad, nuevos movimientos sociales y capas medias, igualmente sectores del capital no monopolista que defienden el inters nacional. Esta definicin es una prevencin contra cualquier tentacin obrerista, que reduce el sujeto social, a una de sus expresiones en formaciones sociales complejas como las nuestras. La transicin socialista tiene un carcter mundial, pero se concreta en el terreno de lo localregional y nacional. Del mismo modo, es necesario establecer puentes entre las dinmicas cotidianas de los explotados y oprimidos (dinmicas de sobrevivencia, de resistencia y alternativas) las cuales muchas veces no rebasan el nivel de lo reivindicativo o se focalizan en las dinmicas de sobrevivencia: servicios, empleo, salario, y lo que

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seran los proyectos alternativos en el terreno ecolgico, alimenticio, ocio creador, salud, etc. En ese mismo horizonte del sujeto histrico, en el socialismo indoafroamericano nos planteamos la reivindicacin del enfoque de gnero. En la constitucin del Bloque Social Revolucionario, como ya indicamos anteriormente, se trata de incorporar a todos los explotados, excluidos y oprimidos: clases, etnias, capas sociales, gnero. En este ltimo aspecto, el enfoque de gnero debe ser reivindicado en el programa de transicin ya que la discriminacin o la desigualdad por sexo o gnero es una realidad en la sociedad capitalista. Al igual que el problema tnico, el gnero no puede subsumirse mecnicamente a la adscripcin de clase. Siendo cierto que la liberacin de la mujer est unida estrechamente a la emancipacin de los trabajadores y de las comunidades indgenas y de la nacin en su conjunto, (ejemplo de la triple articulacin clase, etnia, nacin) hay una serie de aspectos especficos en nuestra sociedad que afectan a la mujer, entre los que destacan: El machismo y los patrones erticos-sexuales derivados, colocan a la mujer como objeto, ejerciendo relaciones de dominio y subordinacin, hasta el punto que el oprimido vive conforme con la opresin. La diferenciacin salarial y estratificacin en los puestos de trabajo, reflejan una brecha desigual para las mujeres. La doble jornada, donde se combina el empleo formal y el trabajo domestico, sobreexplota a las mujeres. Discriminacin de la mujer para ser incorporada al campo laboral por los recesos en la produccin que genera al parir o amamantar La discriminacin que dificulta a la mujer acceder a los cargos de responsabilidad poltica, es una prctica excluyente. La autominusvala por la vergenza tnica y el endoracismo, que excluye tambin de una manera ms sutil a la mujer. En el Socialismo hay que combatir este cuadro de opresin, discriminacin y exclusin de la mujer, no slo en el plano de la igualdad formal, sino que al abolir la explotacin del trabajo, la opresin poltica y el dominio cultural, tal proceso abarca el conjunto de demandas realizadas por el movimiento feminista, sin suscribir el fundamentalismo de guerra de sexo contra sexo. En tal sentido, nos planteamos los siguientes aspectos: Superacin de las concepciones y las prcticas machistas, incluyendo la dominacin ertico-sexual. Superacin de los patrones estticos impuestos que solo favorecen la industria medica.

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Igualdad de oportunidades y responsabilidad compartidas en todo los planos: crianza de los nios, trabajo domestico, cargos pblicos, etc. Combate a la esttica de la mercanca, donde lo femenino, el cuerpo y la sexualidad, son explotados como ganchos publicitarios y de mercadotecnia.

5.- El enfoque de desarrollo endgeno-sustentable

El desarrollo endgeno en la perspectiva socialista como orientacin estratgica para construir el nuevo tejido productivo (52) posee las siguientes caractersticas: a.- Se trata del desarrollo desde adentro y por dentro, con y para la gente, dando cuenta de las particularidades regionales y nacionales, potenciando sus fuerzas propias. b- Impulsar la transformacin de los recursos naturales, construyendo cadenas productivas, eslabonando la produccin-distribucin y consumo. c.- Promover y desarrollar prcticas agrcolas e industriales que no comprometan el futuro de las generaciones por venir d.- Aprovechamiento eficiente de la infraestructura y capacidad instalada. e.- Incorporacin de la poblacin excluida. f.- Adopcin de nuevo estilo de vida y de consumo. g.- Desarrollo de nuevas formas de organizacin tanto productiva como social. h.- Construccin de redes productivas de diversos tamaos y estructuras tecnolgicas, como pueden ser las Empresas de Produccin y propiedad Social (EPS). Estos aspectos centrales de la concepcin del desarrollo endgeno, hay que contextualizarlos en nuestra realidad concreta, incorporando puntos de vista y formulaciones que emergen del proceso de cambio en curso. Por ello, es necesario superar cualquier sesgo economicista o tecnocrtico, de igual manera enfrentar la visin simplista en torno a lo endgeno, que lo reduce a las internalidades tcnico - productivas, sin considerar el desarrollo integral desde el punto de vista poltico - cultural. En este sentido, es bsico incluir en lo endgeno, las diversas derivaciones de la economa popular: 1. La prctica del cooperativismo y el trabajo asociado como fuentes generadoras de riqueza, los cuales debern ser promovido y protegido por el Estado.

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2. Se busca mejorar el empleo y el ingreso familiar, pero al mismo tiempo se abren caminos para la participacin, enfrentando la exclusin cultural, poltica, social y econmica. 3. En tal sentido, la economa popular, aparte de atacar aspectos muy concretos que tienen que ver con el empleo, ingreso, servicios, etc., es una estrategia o mecanismo de inclusin social. 4. Se busca modificar el actual modelo, cambiando las relaciones de produccin que permitan el nacimiento de una economa autogestionada. Es en esta perspectiva que podemos hablar de la construccin de un nuevo modelo econmico, siendo esto una de las orientaciones estratgicas donde no slo est planteado centrarnos en lo endgeno y construir un tejido productivo, basado en la cooperacin y la solidaridad, sino que ambos propsitos se articulan al desarrollo sustentable. Sustentabilidad que debemos alcanzarla en diversos mbitos: desde la esfera econmica, pasando por la problemtica ambiental, hasta alcanzar la esfera tico-cultural. Aqu vale la pena rescatar la reflexin que realizamos a propsito de la evaluacin de la Misin Vuelvan Caras en el ao 2004, tal como lo reseamos en el texto LA REVOLUCIN ES CULTURAL O REPRODUCIRA LA DOMINACION, donde ubicamos la TENSION ESENCIAL en el proceso de transicin: transformar o reproducir lo dado Hemos reconocido el proceso de transicin que tenemos que llevar adelante en la revolucin bolivariana, el cual puede ser resumido en la metfora lo viejo no ha muerto y lo nuevo apenas esta naciendo. En esa direccin, estamos conscientes de que los cambios no se decretan, si no que se viabilizan con propuestas, planes, proyectos, en cuyo seno se siguen expresando la puja entre quienes apuntan a las transformaciones y quienes trabajan por mantener el status quo. Ya Khun cuando examin la problemtica de la crisis de paradigma conceptu este fenmeno como la TENSION ESENCIAL entre conservar e innovar. En todos los programas, planes y proyectos del gobierno revolucionario est presente dicha tensin esencial. En consecuencia, quienes trabajamos en funcin de cambios estructurales tenemos la responsabilidad de construirle viabilidad a las propuestas alternativas, caracterizando los nudos crticos del proceso, los conflictos de intereses, las concepciones equivocadas, las ejecutorias errticas. En tal sentido, consideramos que la caracterizacin que hemos realizado anteriormente de la cultura puntofijista, sigue reproducindose en algunos de sus matices en la accin gubernamental. Particularmente vamos a examinar algunas de sus concreciones en la Misin Vuelvan Caras, donde se trasladan los conflictos de intereses y se van a polarizar las contradicciones, dada las caractersticas de los cambios asumidos en la Misin.

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En Vuelvan Caras tenemos como propsito estratgico cambiar el modelo econmico, modificando las relaciones de produccin, con un enfoque de desarrollo endgeno que parte de las fuerzas propias, desde adentro, por dentro, bajo las premisas de la economa social, centrada en la equidad, solidaridad, cooperacin. En los pocos meses que tiene la Misin Vuelvan Caras se han desatado las energas creadoras de un sector importante de la poblacin secularmente excluido; pero al mismo tiempo, se han soltado los demonios de quienes buscan hacer negocios bajo el afn de lucro, lo que en otros momentos hemos denominado cazadores de fortuna que colonizan cuanto proyecto aparezca en el horizonte. Igualmente, siguen vigentes algunos criterios en torno al desarrollo que responden a la economa poltica puntofijista e igualmente la razn burocrtica sigue estando presente en el proceso de elaboracin y ejecucin de la propuesta.Esto se ha evidenciado en diversos aspectos crticos denunciados pblicamente por el propio Cdte. Chvez, de igual forma ha estado presente en las evaluaciones internas del equipo que coordina la Misin y tambin, en las prcticas concretas que se realizan en torno a los objetivos o Ncleos Endgenos de Desarrollo (ODE o NED). Una de las caractersticas de este proceso es que son prcticas que en su mayor parte se desarrollan como un currculo oculto, por omisin e irresponsabilidad intelectual, ya que las diferencias o discrepancias no estn explcitamente planteadas. Formalmente, estamos en teora de acuerdo con las premisas de la Misin Vuelvan Caras, pero a la hora de llevarla a la prctica aparecen enfoques que no se corresponden con lo discutido y aprobado. Esta conducta dicotmica la podemos encontrar tanto en los funcionarios pblicos como en los excludos beneficiarios de la Misin. En forma sintetizada podemos sealar los principales focos donde se polarizan algunas de estas situaciones, chocando los residuos de la cultura puntofijista y las nuevas concepciones que pugnan por abrirse paso: 1.- Hay quienes no creen en el desarrollo endgeno - sustentable y quienes creemos que este es el enfoque adecuado para el desarrollo integral en la actual coyuntura histrica, donde hay que defender coherentemente la soberana nacional frente al imperio. 2.- Hay quienes conciben el desarrollo modulado por la rentabilidad, la productividad, la competitividad del mercado y quienes colocamos el acento en la satisfaccin de las necesidades colectivas, la equidad social y la solidaridad. 3.- Hay quienes promueven proyectos vinculados a los enclaves econmicos que perpetan las deformaciones sectoriales y quienes planteamos el desarrollo de cadenas productivas sustentables, materializando tambin la desconcentracin territorial y poblacional. 4.- Hay quienes decretan Ncleos Endgenos sin sujetos, contextos ni planificacin estratgica (verdaderos NED de papeles o potes de humo) y quienes enfatizamos la implicacin del sujeto social en el proceso de elaboracin, planificacin,

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ejecucin y evaluacin de los ODE o NED, demandando el financiamiento oportuno, la construccin de obras de infraestructura, el apoyo tecnolgico adecuado, la formacin permanente y la organizacin de las asociaciones productivas (cooperativas, banco comunitario, microempresas, etc.). 5.- Hay quienes aplican enfoques tecnocrticos de planificacin, ignorando tiempos y ritmos de maduracin de los proyectos, estandarizando formatos e instrumentos, sin articular los diversos componentes de la cadena productiva, y quienes a partir de caracterizar los desarrollos concretos de cada ODE o NED, evaluamos el impacto del financiamiento, la infraestructura, la tecnologa, la formacin y organizacin, como INCLUSORES Y CONECTORES que le construyen viabilidad y sustentabilidad a los ODE, anudando las redes productivas. 6.- En ese mismo sentido, hay quienes tienen una visin mecanicista y cortoplacista del desarrollo de los ODE o NED, lo que impide ubicar en el terreno concreto, los nudos crticos y como resolverlos, y hay quienes impulsamos un enfoque que articula el corto plazo, el mediano y largo plazo, lo que obliga a la secuenciacin de las acciones, jerarquizando las necesidades: lo que es necesario obtener en trminos de financiamiento, infraestructura, tecnologa, formacin y organizacin, lo indispensable lograr de estos factores productivos, lo que es posible alcanzar en el corto plazo. Esto tiene que ver con la construccin de la viabilidad de los ODE o NED, colocando al lado de la visin estratgica las mediaciones (tanto financieras, como de infraestructuras, tecnologas, formacin y organizacin) que enlazan los distintos estadios del desarrollo endgeno: SITUACIN INICIAL - TRANSICIN - RESULTADOS. Dicha secuenciacin se inscribe en la siguiente prospectiva estratgica: del desarrollo real o situacin

inicial en los ODE, al desarrollo prximo como trnsito y de all al desarrollo potencial como red productiva, siendo este camino una especie de
aplicacin metodolgica del enfoque sobre el desarrollo, utilizado por Vigostky en pedagoga.

7.- Hay quienes ignorando la anterior visin de la secuencia estratgica, no consideran adecuadamente los eslabones de las cadenas productivas, los cuales no se construyen improvisando o con polticas parciales, y quienes hemos puesto el acento en trabajar los detalles del eslabonamiento que hacen posible darle valor agregado a la produccin en el contexto de los ODE o NED. Un ejemplo que ilustra esta situacin lo encontramos en el terreno agrcola donde podemos alcanzar un alto volumen en la produccin de maz, arroz u otro rubro, pero no hemos realizado las inversiones en vialidad y sistemas de almacenamiento, en maquinarias y equipos que permitan procesar y transformar localmente la materia prima, no hemos constituido las redes de transporte y de distribucin, y finalmente no hemos modificado los patrones de consumo. En consecuencia, puede existir un logro parcial en la produccin de algunos rubros, pero queda estrangulado el desarrollo integral por que no se articula globalmente con la cadena productiva ni tiene secuencia estratgica, lo que al final conduce a arrimar la produccin a los grandes molinos ( Remavenca, 67

Gramoven,etc) favoreciendo de esta manera a la agroindustria vinculada a sectores monopolistas. 8.- Tambin en la produccin agrcola, existen tendencias que impulsan mega proyectos, con enfoques tradicionales que emplean de manera irracional los agroqumicos, favoreciendo a los sectores propietarios de grandes extensiones de tierra, y quienes planteamos la agricultura en pequea escala, optando por los parceleros y conuqueros que son los sujetos sociales del Frente de Batalla Agrcola de la Misin, los cuales se encuentran en su gran mayora entre 10 y 5 Ha. De la misma manera nos planteamos la transicin del modelo agroqumico al empleo de tecnologas agroecolgicas. 9.- Hay quienes privilegian a los sectores que poseen perfil bancario para otorgarles crditos, beneficiando de esta manera a los mismos de siempre, y hay quienes estamos favoreciendo a los excludos, promoviendo la flexibilizacin de los requerimientos en trminos de garantas, pasos administrativos, para hacer las transferencia en corto tiempo, generando las bases de la banca comunitaria. 10.- Hay quienes promueven el empleo de tecnologas de punta y su compra llave en mano hipotecando nuestra soberana, con pocas posibilidades de adaptacin a nuestras necesidades productivas, y quienes nos planteamos el uso de diversas tecnologas, en el marco del dilogo de saberes entre los conocimientos y tecnologas populares y los avances cientficos-tcnicos. Esto abre un abanico que abarca desde las tecnologas artesanales, pasando por las tecnologas intermedias y de punta, impulsando un proceso de innovacin, desagregacin y transferencia tecnolgica, que ms all del problema de las patentes y licencias, construye vas hacia la independencia tecnolgica. 11.- Hay quienes secuestran los ODE o NED como parte de la gestin ministerial, personal o grupal, con planes operativos que se pagan y se dan el vuelto, queriendo adaptar la misin a la rutina burocrtica y quienes planteamos que las misiones son respuestas anti-burocrticas, donde se promueve la sinergia interinstitucional y la articulacin del esfuerzo de todo el Estado y el movimiento social. 12.- Hay quienes se apegan a los procedimientos y papeleos interminables para hacer poco o nada y quienes asumimos su simplificacin o eliminacin para dar respuestas oportunas. 13.- Hay quienes plantean la capacitacin en trminos tcnico-instrumentales, sin valorar adecuadamente los desarrollos concretos de los ODE o NED y sus necesidades educativas, y quienes promovemos la formacin integral partiendo de las condiciones especficas, tanto desde el ngulo tcnico-productivo como sociocultural. Estas dicotomas que pueden aparecer como simplificadas, son focalizaciones mucho ms complejas por supuesto, pero para el objeto de nuestro anlisis

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concretan actitudes y mentalidades que hay que derrotar para que la Misin Vuelvan Caras cumpla con su cometido. Los desafos involucrados en la rectificacin de los rumbos equivocados en este caso especfico y en el conjunto de la accin transformadora, justifican la categorizacin con el cual titulamos este trabajo: LA REVOLUCION ES CULTURAL O REPRODUCIR LA DOMINACIN. Estos planteamientos realizados hace 4 aos poseen plena vigencia conectados a las 3 R en estos momentos, siendo pertinente como balance o revisin.

6.-La construccin de los Ncleos de Desarrollo Endgeno como tejido productivo del YANAMA-CUMBE o Comuna Socialista.
El desarrollo endgeno y la economa popular se operacionalizan en los actuales momentos en proyectos que poseen una delimitacin territorial, productiva, social y cultural que hemos denominado YANAMA-CUMBE como reivindicacin de la corriente histrica concretada en la resistencia indgena y en el cimarronismo afroamericano. Desde el punto de vista ms molecular, en su seno se construyen los Ncleos de Desarrollo Endgeno (NUDE) los cuales poseen los siguientes rasgos constitutivos, donde se articulan mltiples esfuerzos, diversas experiencias e instituciones, exponenciando su desarrollo en los siguientes mbitos: 1.- Se trata de una delimitacin geo-histrica, donde existen colectivos sociales que poseen una tradicin de lucha, acervos culturales y vocacin productiva comprobada, es la delimitacin territorial y social de la comuna. 2.- En su seno se gestan las relaciones de produccin socialista, los valores de uso es lo que prima, la propiedad es colectiva, igualmente se promueve la superacin de la divisin social del trabajo y se construyen nuevas formas de apropiacin del excedente y de la distribucin de los bienes. 3.- Desde el punto de vista del intercambio se trabaja con CUPOS Y PEDIDOS a travs de la planificacin democrtica que supera el mercado y la vigencia de la oferta-demanda. 4.- La apropiacin y distribucin del excedente se gua por los siguientes criterios, que constituyen diversos fondos: Una parte del mismo se utiliza en la amortizacin de deudas y compra de

materia prima, maquinarias y equipos. Otro porcentaje se utiliza para la remuneracin colectiva y para la seguridad social. De igual manera existe una asignacin comunitaria como inversin social. Y finalmente, se forma un fondo rotatorio o de contingencia.
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5.- Existe al mismo tiempo, una base organizativa de carcter asociativa, an en su forma embrionaria, como pueden ser las cooperativas, los comits de tierra, los sindicatos agrcolas, las empresas familiares, las EPS. 6.- Desde el punto de vista del potencial tcnico-productivo agrcola hay tierras ociosas, mano de obra desocupada y posibilidades de obtener agua en forma permanente, a travs de pozos, lagunas, diques, igualmente existen activos no utilizados o subutilizados . 7.- La presencia de escuelas, universidades y misiones educativas en el contexto local, hacen posible el acompaamiento pedaggico, la asistencia tcnica y el asesoramiento en diversas reas de inters. 8.- Del mismo modo, se da una apertura para aplicar tecnologas alternativas en la produccin agrcola e industrial, preservando el medio ambiente y la biodiversidad. 9.- En la visin prospectiva se puede eslabonar la cadena productiva, articulando las redes de transporte, centros de acopio, bodegas comunitarias y mercados populares. 10.- De igual manera, a mediano plazo se puede agregar valor localmente, procesando y envasando alimentos, constituyendo EPS, cooperativas y microempresas. 11.- Desde el punto de vista poltico institucional, se profundiza la democracia a travs de la constitucin de los Consejos Comunales y los gobiernos comunitarios, la organizacin de las Asambleas de Ciudadanos y las diversas expresiones del poder popular 12.- La accin mancomunada del gobierno nacional, el gobierno regional y local, puede encadenar diversos aportes para la construccin de obras de infraestructura y el mejoramiento de los servicios pblicos (educacin, salud, transporte, vivienda, deportes, etc). 13.- Las terapias alternativas y la educacin comunitaria en salud, pueden desarrollarse, partiendo de una alimentacin integral y haciendo nfasis en la fase preventiva, promoviendo tambin en lo curativo la aplicacin de la medicina naturista 14. El deporte y la recreacin igualmente deben integrarse al desarrollo endgeno, recuperando los juegos tradicionales de la localidad, desarrollando actividades artsticas ldicas e incorporando los juegos cooperativos en general.

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15.- Las tradiciones y festividades populares, que apuntan a fortalecer la identidad nacional, la querencia por el lugar, la defensa de lo propio, pueden ser reivindicadas por una poltica cultural del Estado asociada ntimamente a este proyecto, potenciadas por las emisoras y televisoras comunitarias.

7.- Proyectos alternativos dirigidos a cambiar la vida cotidiana en el YANAMA-CUMBE.

La lectura no economicista ni tecnocrtica del socialismo, tal como lo hemos esbozado en este trabajo, conlleva una lectura global de la transformacin revolucionaria de la sociedad, cambio que no surgen de la nada sino que estn asociados a experiencias cotidianas que se vinculan los proyectos productivos como bolsones de resistencia largamente sostenido por comunidades y pioneros en el terreno de la salud integral, la vivienda, el deporte y la recreacin (53): a.-El modelo mdico capitalista y la medicina alternativa Bajo el predominio de las relaciones de produccin capitalistas, en el conjunto de la vida social se expresan sus mltiples implicaciones como hemos estado examinando a lo largo de este trabajo. A esta dinmica no escapa la salud. Por ello, podemos hablar de un modelo mdico capitalista, basado en: La mercantilizacin de la salud-enfermedad, con una clara tendencia a la privatizacin que explota la industria de la enfermedad. Profundizacin de la divisin social del trabajo concretada en la especializacin mdica que da cuenta de la extensa fragmentacin del cuerpo humano y el tratamiento atomizado de la enfermedad bajo un enfoque biologicista. Enfoque que acenta el diagnstico estandarizado, sintomatolgico y curativo de la enfermedad. Ignorancia de la raz histrico-cultural de la salud. Distancia o separacin mdico-paciente y su entorno. Medicacin del cuerpo y hegemona de la industria farmacutica que ignora cualquier terapia alternativa. El Socialismo Revolucionario, al ser un nuevo modo de vida, donde se propugna el desarrollo humano y la calidad de vida, tiene que promover otro enfoque de salud y por supuesto, proponer lo que se ha venido denominando la medicina alternativa:

Concepcin integral de la salud, estableciendo los mltiples nexos que conforman tal concepto, desde su gnesis socio-histrica y cultural, pasando por otros aspectos como las condiciones econmicas, el proceso de la vida familiar y personal (el entramado de lo bio-psico-social).

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Visin holstica del cuerpo y de la enfermedad. Interaccin dialgica mdico-paciente, bajo premisas humanistas. Visin preventiva de la enfermedad, soportada en la educacin comunitaria en salud, hbitos higinicos adecuados, condiciones sanitarias y ambientales saludables, alimentacin balanceada. Sustitucin de las prcticas mdico-hospitalaria por el mdico de familia y la atencin primaria en la comunidad. Aplicacin de terapias alternativas diversas.

La organizacin de la comunidad en Redes de Comit de Salud bajo este enfoque, logra descongestionar los hospitales y clnicas, slo acudiendo a las mismas cuando se requiere de una intervencin. De esta manera, se abarata el servicio y se logra una mayor cobertura. De igual forma, la comunidad logra romper los lazos de dependencia del modelo mdico y de la industria de enfermedad. b.- Desarrollo territorial y hbitat En nuestra economa como hemos observado, a la concentracin de la propiedad le es correlativa la concentracin territorial. Las deformaciones e insuficiencias estructurales tienen sus expresiones en la distorsin territorial y la problemtica del desarrollo urbano, con sus impactos medioambientales y sociales, particularmente los problemas de vivienda. Los dficit en la poltica habitacional, no solo estn asociados al anterior cuadro problemtico, sino que se vincula tambin al crecimiento poblacional y la migracin interna. En este caso especfico, al lado de las races estructurales ante sealadas, nos interesa destacar otras carencias: Imposicin de modelos constructivos de factura industrial (cemento y cabilla, con un alto consumo energtico) que debilitan su pertinencia sociocultural, encarecen su costo y generan problemas de abastecimiento de tales materiales. Prejuicios entre los profesionales de la ingeniera y arquitectura, as como organismos del Estado vinculados al tema, sobre modelos alternativos en la construccin de viviendas como el barro o la madera, aduciendo problemas de seguridad con los sismos y los incendios, o problemas de salud como el mal de Chagas. Trabas burocrticas de los organismos del Estado encargados del desarrollo territorial y urbano. Monopolio privado de las tierras, encareciendo el uso de los suelos. Fallas en los servicios y en la infraestructura. Falta de financiamiento oportuno. En el Socialismo indoafromericano, la vivienda debe convertirse en el ncleo fundante de nuevas relaciones sociales, superando las anteriores limitaciones, y desarrollando planes y programas sobre la base de los siguientes postulados: 72

 El diseo arquitectnico, la distribucin de sus espacios internos (cocina, comedor, cuartos, corredores) debe resultar del dilogo de saberes, donde lo tcnico-productivo se combina con los acervos culturales comunitarios, contextualizados en el aspecto local-regional. En este caso, se toman en cuenta los materiales disponibles y la configuracin del terreno. Tambin es necesario considerar el exponencial de riesgo, por lo que hay que manejar variables tales como deslizamientos, inundaciones, incendios, terremotos. Se debe combinar diversos materiales constructivos, con nfasis en el barro (adobe, tapia, bahareque) la madera y otros materiales existentes en el entorno inmediato. Aplicando tcnicas y materiales que mejoren la resistencia, impermeabilizacin y salubridad de las construcciones con barro y otros materiales alternativos. En el caso del barro, hoy est plenamente establecido que posee una serie de ventajas en relacin a otros materiales: se encuentra en cualquier lugar, no utiliza mucha energa para su procesamiento y es totalmente reciclable, posee buena absorcin acstica, alta resistencia a los golpes, equilibrio de la humedad y del clima interno. Distribucin espacial que permita la interrelacin social, reivindicando el solar como lugar para cra de animales domstico, el cultivo de diversos rubros tradicionales de origen agrcola vegetal: flores, verduras, plantas medicinales, frutales. Participacin comunitaria con diversas modalidades de asociacin, callapa en la autoconstruccin, cooperativas de vivienda, etc. c.- Enajenacin y tiempo libre En el rgimen capitalista, el tiempo de trabajo y de recreacin est signado por la enajenacin, tal como lo planteamos inicialmente. Desde el punto de vista del proceso productivo, que busca obtener la mayor plusvala o plustrabajo (tiempo de la jornada laboral no pagado al obrero), la actividad diaria en los puestos de trabajo est organizada bajo el esquema tecnocrtico de cronometrar el tiempo de tareas parceladas y repetitivas, ya sea desde la perspectiva taylorista, fordista o neofordista. Este esquema del proceso productivo en la fbrica, se reproduce en la sociedad en su conjunto, donde hay poco tiempo para otras actividades y cuando hay alguna posibilidad se trata de las rutinas empobrecedoras de la industria cultural. En la transicin socialista, al superar la Ley del Valor, como lo hemos planteado (la Ley del Valor explica la explotacin del obrero donde se busca la mayor cuota de trabajo no pagado) no slo se supera la fragmentacin y la repeticin simplificada de la tarea en los puestos de trabajo, sino tambin la duracin de la misma.

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Por ello la reduccin de la jornada de trabajo, es una demanda clave de la emancipacin del trabajo en la perspectiva socialista, ampliando la franja de tiempo libre para los trabajadores. Pero aqu hay que plantearse el uso alternativo del tiempo libre, el cual no se puede entender como no hacer nada, flojera o irresponsabilidad con el trabajo. La conquista de mayor tiempo libre hay que relacionarlo con el ocio creador, donde se pueden realizar mltiples actividades, entre otras: Emplear el tiempo que se deriva de la reduccin de la jornada en cualquier mbito de actividad, para utilizarlo en la formacin permanente y en la superacin personal. Dedicarse al cuido y proteccin de los nios y de la familia en general. Realizar actividades deportivas no enajenadas. Involucrarse en actividades culturales y recreativas. Realizar visitas a monumentos histricos y naturales. Participar en actividades artsticas como la msica, la danza, la pintura,etc. Contemplar la naturaleza, playas, ros, montaas, explorar y conocer la flora y la fauna de nuestra localidad o regin. d.- Deporte enajenado y recreacin Encuadrado el deporte en el marco de las transformaciones planteadas, una de las primeras cuestiones que tenemos que superar es el punto de vista que separa la actividad deportiva de las implicaciones ideolgicas, culturales, polticas y econmicas, como prctica asexuada que desconoce los intereses que pueden estar detrs de cada una de las disciplinas deportivas, como relaciones de poder. Por ejemplo, es muy comn que en trminos de valores, el deporte competitivo reproduzca el individualismo y las rivalidades entre las personas, equipos y pueblos. En consecuencia, ideolgicamente se intenta en nombre de la competencia, justificar el darwinismo social, donde sobreviven los ms aptos y mejor dotados. Esta concepcin tradicional del deporte, se sobrepone a la cooperacin y la solidaridad, la tolerancia y la amistad entre los seres humanos y en su lugar predomina la competencia lucro, ya que en torno al deporte se montan verdaderos negocios como industria que persigue simplemente la ganancia. Por ello, es muy comn observar como bajo la promesa de una gloria efmera, legiones de amateurs o profesionales del deporte, se someten a los designios de los empresarios que los ofrecen como mercanca en el mercado del espectculo. Igualmente, el deporte ha sido utilizado histricamente por las clases dominantes como pan y circo buscando la evasin de situaciones conflictivas en lo social y poltico, de esta manera se intenta canalizar el descontento o los elementos de crisis existentes en una determinada coyuntura por los espectculos y ferias 74

deportivas. En ambas perspectivas, se sustituye lo ldico por el rendimiento corporal, la solidaridad y la amistad por el empeo en batir rcord, obtener medallas o trofeos a cualquier precio: agresiones fsicas, corruptelas, fraudes y trampas diversas. El doping por ejemplo, es una prctica generalizada en el llamado deporte competitivo. Por todo esto, en el Socialismo Revolucionario se hace indispensable superar este tipo de deporte enajenado por la mercantilizacin y en su lugar impulsar un deporte que se oriente a desarrollar cualidades y valores humanistas: Vinculacin del juego con el placer. Aceptacin de la diversidad de rendimiento corporal. Recuperacin histrica de los juegos cooperativos y tradicionales. Empleo del deporte como una herramienta pedaggica en la formacin de una nueva ciudadana. Articulacin de la actividad deportiva con el ocio creador y la cualificacin del tiempo libre como vimos anteriormente. NOTAS DE ESTE CAPITULO (47) Tesis sobre el socialismo Revolucionario. Red de Activadores Socialistas (RAS) 2006. (48) Carlos Lanz R. La revolucin es cultural o Reproducir la dominacin.Caracas, 2005. (49) Ob cit (5O) ) Carlos Lanz R. La experiencia de CVG-Alcasa como empresa socialista. Ciudad Guayana. 2006. (51)Carlos Lanz R. Proceso inmediato de produccin y autonoma obrera. Puerto Ordaz. Febrero 2007 (52)Carlos Lanz R La misin Vuelvan Caras y el Desarrollo Endgeno. Caracas. 2003 (53)Tesis sobre el socialismo revolucionario

VII.- PREMISAS DEL SOCIALISMO AGRARIO COMO MODELO PRODUCTIVO ALTERNATIVO AL AGRONEGOCIO . 1.- La herencia agrcola de la IV Repblica y las propuestas alternativas.

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En nuestros campos es relativamente fcil establecer cules son sus principales limitaciones como producto de las insuficiencias estructurales derivadas del modelo de acumulacin capitalista que venimos criticando. (53) La valorizacin del capital, la bsqueda de la mxima ganancia en el agronegocio, ha conducido a un deterioro progresivo del campo, con un impacto especfico que se refleja en los siguientes tpicos: Semillas con problemas de calidad y de adaptacin a las condiciones del suelo y a la adversidad del clima. Fallas en el control de insectos y enfermedades. Inexistencia de sistemas de riego adecuado. Alta erosin y prdida de fertilidad del suelo. Limitaciones en la transferencia, adaptacin e innovacin tecnolgica. Monocultivo e importacin indiscriminada. Aplicacin de tecnologas inadecuadas, abuso en el empleo de agroqumicos que daan el ambiente. Monopolio de las aguas y concentracin de la propiedad en los suelos ms frtiles y productivos. Roscas en los canales de procesamiento y comercializacin de la produccin agrcola. Alto nivel de desocupacin y pobreza crtica. Envilecimiento de los precios. Los pequeos productores o conuqueros venden muy barato a los diversos Intermediarios, pero al final de la cadena de intermediacin el valor de los productos agrcolas resultan caros. No existen centros de acopio ni cadena de fro que le sirvan a la mayora de los productores. Por ello, estos son cuellos de botellas para construir nuevas cadenas de distribucin y comercializacin. Resolver estos cuellos de botellas o insuficiencias estructurales que heredamos de la IV Repblica, implica promover otro enfoque sobre desarrollo agrario sustentable en una perspectiva no capitalista, implica impulsar otra poltica en el campo: Confrontacin con las relaciones de produccin capitalistas: apropiacin privada del excedente, relaciones mercantiles, divisin social del trabajo. Superacin del agronegocio que convierte los alimentos en mercancas, como dijimos anteriormente,en el socialismo agrario hay que producir bajo la tutela de los valores de uso y no de los valores de cambio, producir para satisfacer necesidades colectiva y no para lucrarse a costilla del hambre de los dems. Estos planteamientos estn refrendados en el Decreto con rango, valor y fuerza de Ley Orgnica de Seguridad y Soberana Alimentaria, en su Exposicin de Motivo:

Para

la construccin del Estado

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Social de justicia y bienestar que enuncia la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, es indispensable garantizar a las ciudadanas y los ciudadanos venezolanos el acceso oportuno a alimentos de calidad, en cantidad suficiente, con preferencia de aquellos producidos en el pas, sobre la base de las condiciones especiales propias de la geografa, el clima, la tradicin, cultura y organizacin social venezolana. Para un verdadero desarrollo rural revolucionario es necesario superar la concepcin tradicional de mercado de alimentos y productos agrcolas, con una visin productivista y rentista, en detrimento del derecho fundamental de las venezolanas y los venezolanos a alimentarse Estos fines estatales, alimentacin y produccin agrcola, estn infaliblemente ligados, sin que pueda concebirse un Estado garante del acceso oportuno a alimentos de calidad, sin la proteccin y apoyo a la actividad agroproductiva y agroalimentaria de la Nacin. De igual forma, la justicia agraria es incompleta con la sola democratizacin de la tenencia o el uso de la tierra, hay que acompaarla con instrumentos jurdicos que enmarquen otras equilibradas relaciones sociales de produccin, distribucin, intercambio y consumo, socialmente necesarias y econmicamente equitativas, para el desarrollo de las fuerzas productivas del agro, superando programticamente la desigualdad socioeconmica entre el campo y la ciudad, as como la concepcin reductista de contemplar el campo en unidades de produccin y no dimensionadas en unidades sociales de produccin y consumo, para superar el hambre como elemento estructural capitalista, y la progresiva disminucin de la intervencin de capitales especulativos o las relaciones mercantilistas en el agro.

En el proceso de transicin impulsar las nuevas relaciones de produccin en el campo rumbo al socialismo, articulando las tareas anti-imperialistas, asumiendo las reivindicaciones tnicas y de gnero. Desarrollo de la Ciencia con Conciencia, Tecnologa con Pertinencia, basado en el dialogo de saberes, con los aportes del conocimiento ancestral, tradicional, artesanal. Agricultura en pequea escala en rubros tradicionales ( caraota, maz, yuca, carne y leche). nfasis en sectores campesinos conuqueros y pequeos productores ( entre 0.5 y 4 hectreas) Concepcin de redes productivas: produccin, procesamiento-distribucin y consumo. Esta promocin y desarrollo de la agricultura sustentable como base estratgica del desarrollo rural integral, cuyo propsito bsico es garantizar la seguridad y soberana alimentaria de la poblacin a travs de una alimentacin SANA, SEGURA,

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SOBERANA Y SABROSA, concuerda tambin con otros artculos de la Ley de Tierras y Desarrollo Agrario, donde se desarrolla y concreta an ms el mandato constitucional: El presente Decreto Ley tiene por objeto establecer las bases del desarrollo rural integral y sustentable; entendido ste como el medio fundamental para el desarrollo humano y crecimiento econmico del sector agrario dentro de una justa distribucin de la riqueza y una planificacin estratgica, democrtica y participativa, eliminando el latifundio como sistema contrario a la justicia, al inters general y a la paz en el campo, asegurando la biodiversidad, la seguridad agroalimentaria y la vigencia efectiva de los derechos de proteccin ambiental y agroalimentario de la presente y futuras generaciones . 1. En lo social se trata de superar la pobreza crtica y la exclusin, mejorando la salud, educacin, seguridad social, promocin de las organizaciones de base y las redes sociales, generacin de empleo y mejoramiento del rgimen de remuneraciones. Con esto se plantea elevar el nivel de empleo, generando nuevos puestos de trabajo, vinculando al mismo tiempo la alimentacin integral con la promocin de salud, construccin de la identidad y el arraigo potenciando tradiciones y costumbres campesinas. 2. En lo econmico, diversificacin de la economa no petrolera y la estimulacin a la economa social, particularmente fortalecimiento de la empresas de produccin y propiedad social (EPS ), empresas socialistas (ES) favoreciendo la democratizacin de la propiedad y la promocin del crecimiento con equidad. 3. Desde el punto de vista territorial, se trata de promover la descentralizacin desconcentrada de la poblacin nacional, impulsando Ncleos de Desarrollo Endgenos, como actividad econmicosocial, polticocultural que incremente la ocupacin de la superficie nacional, a travs del incremento de los recursos de apoyo a la produccin, en particular los agrosoportes fsicos (infraestructura de riego, vialidad rural, almacenamiento, refrigeracin y transporte) la mejora de los servicios pblicos y las condiciones ambientales, en la perspectiva sustentable. Se debe buscar el aprovechamiento de las tierras ociosas, el agua, y la mano de obra desocupada en la pequea y mediana produccin del campo, vinculando el conocimiento cientfico-tcnico con los saberes populares en la tradicin conuquera. Este ltimo aspecto es reivindicado tambin en la Ley de Tierra, cuando seala: Se reconoce el conuco como fuente histrica de la biodiversidad agraria. El ejecutivo nacional promover, en aquellas reas desarrolladas por conuqueros, la investigacin y la difusin de las tcnicas ancestrales de cultivos, el control ecolgico de plagas, las tcnicas de preservacin de suelos y la conservacin de los germoplasma en general .

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Partiendo de tales experiencias, planteamos los anteriores criterios de la agricultura sustentable y la soberana alimentaria, teniendo la firme conviccin en torno al crculo virtuoso que se puede generar si se articulan planes y proyectos de las diversas instituciones estatales . Hay que fortalecer el tejido productivo, procesamiento, distribucin y consumo, entre conuqueros, pequeos empresarios, mercados populares y bodegas comunitarias a lo largo y ancho del pas. En este planteamiento se asume la produccin en pequea escalas y haciendo nfasis en su comercializacin y consumo local. La produccin en pequea escala y con distribucin local (producir para la localidad en vez de producir para intermediarios los mercados mayoristas o supermercados colocados a larga distancia) permite el ahorro en flete, reduce la merma, atena la repotenciacin vehicular de los transportes de carga, contribuye al no deterioro de la vialidad, ayuda al acceso a una mejor calidad de producto.

2.- El Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS) como estrategia de la transicin del modelo agroqumico al agroecolgico.
Veamos inicialmente como estamos concibiendo la agroecologa (54) y su nexo con el cambio en las relaciones de produccin. Reconociendo que existen diversas corrientes y experiencia en el mbito de la agroecologa, queremos puntualizar nuestra mirada sobre la misma, siendo explcitos en el enfoque que orienta nuestra praxis formativa: A.- Impulso de la agro ecologa poltica que vincula la armona y el equilibrio con la naturaleza a las relaciones de produccin, la correlacin de fuerzas entre actores oponentes, los contextos socio-histricos especficos y a determinados valores culturales, donde se incluye el gusto y la gastronoma. Queremos indicar con ello que los principios agroecolgicos no estn al margen de la produccin, distribucin y consumo de los bienes alimentarios. De la misma forma no estn separados de determinados conflictos entre sujetos sociales que pugnan por el reparto de esos bienes ( clases sociales, naciones, etnias, gneros ). Y finalmente, tal conflicto de inters no est desterritorializados, sino que ocurre en un lugar, en un determinado contexto: zonas templadas, trpico, valles, cordilleras, costa. Con todo esto queremos enfatizar que en nuestra sociedad, los ecosistemas estn condicionados no solo por aspectos naturales, sino que en el rgimen de produccin capitalista la valorizacin o extorsin del trabajo, la acumulacin y reproduccin del capital, definen la relacin con la naturaleza. Por ello, el comportamiento de la tasa de ganancia determina las prioridades de la inversin y el consumo. Por ejemplo, si la tasa de ganancia es ms baja en la agricultura que en la intermediacin bancaria, el flujo de capital se dirigir a aprovecharse de la tasa de inters. Igual ocurre con los rubros banderas, las tcnicas y la aplicacin de la ciencia, la imposicin de determinados patrones de consumo. Para la lgica 79

del capital poco importa la preservacin del ambiente o la salud pblica. Esta precisin terico-ideolgica nos permite conjurar los peligros del dogmatismo y del reduccionismo, sea de tipo ecologista o cientista como la asume la tecnocracia en el campo. En este caso, planteamos vincular los cambios en las relaciones de produccin capitalista con las transformaciones de la agricultura agrotxica aplicando principios agroecolgicos tal como lo define Diego Griffon B (55): Si bien, los principios de la Agroecologa son centrales, no existe una lista nica de ellos (ver Glissman, 1998; Altieri y Nicholls, 2000; Nez, 2005). Sin embargo, las diferentes postulaciones de principios convergen en unos que son primordiales y comunes a todas, estos son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Diversificar el agroecosistema. Adaptarse a las condiciones locales. Balancear el flujo de nutrientes y energa. Conservar y reciclar los recursos. Incrementar las relaciones sinrgicas. Manejar holsticamente el sistema.

Todos estos principios tienen profundos fundamentos ecolgicos, siendo esto lo que le brinda a esta ciencia su carcter sustentable. En la Agroecologa se parte de un anlisis ecolgico del agroecosistema, este anlisis se centra en identificar cuales son las perturbaciones principales de las prcticas agrcolas en el agroecosistema. En forma de resumen, estas perturbaciones se traducen en que: 1. El sistema se mantiene en los estados tempranos de la sucesin ecolgica, con una biodiversidad reducida artificialmente (favoreciendo la entrada al sistema de especies con caractersticas invasoras, e.g. plagas). 2. El ecosistema es cclicamente llevado a un estado de diversidad mnima (mxima perturbacin) al inicio de cada ciclo de cultivo durante las labores del suelo. 3. Las especies que se encuentran en el agroecosistema son escogidas por el ser humano y no el producto del proceso de co-evolucin. Estas especies, por lo tanto pueden presentar caractersticas poco adaptadas a las condiciones locales. 4. Los flujos de energa y nutrientes son alterados por el ser humano. Se introduce energa y nutrientes externos al sistema para incrementar la produccin de biomasa comercializable. Se retiran nutrientes del sistema en forma de cosecha. 5. La redundancia trfica es casi inexistente. La agricultura intenta redireccionar los flujos naturales de la energa y nutrientes del sistema. Esto

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con el fin de incrementar el porcentaje de energa y nutrientes que son cosechados. Este redireccionamiento implica transformar la compleja red trfica caracterstica de los ecosistemas naturales en cadenas trficas lineales. Todos los principios de la Agroecologa, pueden ser correctamente entendidos como formas de atenuar el efecto de las perturbaciones ocasionadas por el ser humano en el agroecosistema. En este sentido, se pueden ensayar algunas posibles interpretaciones de los principios: 1. Diversificar el agroecosistema es una forma de atenuar el efecto (i.e., disminucin de la diversidad) que tiene el mantener al sistema en etapas tempranas de la sucesin y llevarlo cclicamente a un estado de mxima perturbacin durante las labores del suelo. 2. Adaptarse a las condiciones locales, no es ms que una manera de aproximar la composicin de fauna y flora del agroecosistema a las especies propias de la localidad. Esto se puede llevar a cabo utilizando variedades locales adaptadas. 3. Balancear el flujo de nutrientes-energa y conservar los recursos intenta disminuir los desbalances ocasionados por el aporte extra de energa y nutrientes hechos al sistema y la degradacin de los recursos (e.g., suelo) debida a la fuga de nutrientes en forma de cosecha. Esto se logra, entre otras alternativas, utilizando como insumos de cada uno de los subsistemas (i.e., subsistema animal, subsistema vegetal, subsistema forestal, etc.) los subproductos generados en otros subsistemas (i.e., restos de cosecha, excretas animales, etc.). El efecto final de estas prcticas es disminuir las entradas y salidas artificiales del sistema. 4. Incrementar las relaciones sinrgicas, apunta hacia aumentar las relaciones complejas entre los componentes de la agrobiodiversidad. Esto involucra abandonar el tradicional esquema lineal en las relaciones trficas y favorecer la redundancia de funciones y la ocurrencia de vas alternativas al flujo de nutrientes-energa. Para lograr este objetivo, es indispensable cumplir con el principio de diversificar el agroecosistema. Pero esta diversificacin se debe disear de forma que se favorezcan complementariedades y sinergismos entre los componentes. Esto se traduce en el afloramiento de auto control de las poblaciones (e.g., de plagas). Lo que a su vez disminuye la necesidad de perturbar el sistema mediante controles externos de estas poblaciones. 5. Manejar holsticamente el sistema (el ms profundamente ecolgico de todos los principios), hace referencia a un entendimiento profundo del agroecosistema. Este entendimiento se fundamenta en reconocer que el agroecosistema es un ecosistema y no una fabrica de alimentos. Al igual que cualquier otro ecosistema, el agroecosistema no es ms que un conjunto de elementos (biticos y abiticos) que interactan de diferentes

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maneras. El agroecosistema en un sistema complejo, en donde las perturbaciones que sufran algunos de sus componentes, pueden tener efectos desproporcionados sobre otros componentes del sistema. Manejar por separado los diversos componentes, impide tener una visin de las propiedades que emergen de su interaccin. Por lo tanto, cualquier manejo que intente ser exitoso, debe considerar el sistema como un todo (i.e., holsticamente). De esta manera, nos damos cuenta que la Agroecologa representa un acercamiento radicalmente diferente a la agricultura, que intenta disminuir en vez de aumentar las perturbaciones a la naturaleza. Es un enfoque que centra sus esfuerzos en reducir la artificialidad del agroecosistema y representa una alternativa cientfica real a los sistemas agrcolas industriales. Finalmente, la transformacin agrcola planteada por la Agroecologa, se enmarca dentro de la tesis que postula que nuestras sociedades deben experimentar un cambio de escala, para alcanzar el objetivo de la sustentabilidad. Tesis que fue planteada en 1973 por Ernst Friedrich Schumacher en su importante libro Lo Pequeo es Hermoso. B.- Empleo de los anteriores principios agroecolgicos en el marco del desarrollo endgeno y sustentable, como soporte terico-prctico de la soberana alimentaria:

Recuperacin y preservacin de la biodiversidad. Manejo integral de suelo y agua. Recuperacin de variedad de semillas autctonas y construccin de

semilleros comunitarios. Empleo de abonos orgnicos y biofertilizantes. Reciclaje de nutrientes. Manejo ecolgico de insectos y enfermedades. Asociacin y rotacin de cultivos. Aadopcin de prcticas conservacionistas como las cortinas rompevientos con rboles frutales, siembra de cercas y barreras vivas con rboles forrajeros y reforestacin generalizada con plantaciones autctonas. Estas orientaciones puntuales del enfoque agroecolgico, ahora en estos momentos recibe un espaldarazo de la Ley de Salud Agrcola Integral, recientemente aprobadas entre las Leyes Habilitantes, cuando en el Ttulo III denominado DE LA AGROECOLOGIA, en diversos artculos seala: Artculo 48. A los efectos del presente Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley, se entiende por Agroecologa, la ciencia cuyos principios estn basados en los conocimientos ancestrales de respeto, conservacin y preservacin de todos los componentes naturales de agroecosistemas sustentables, a cualquier escala o dimensin.Artculo 49. A los fines de la 82

transformacin del modelo econmico y social de la Nacin, el Ejecutivo Nacional, a travs de sus rganos y entes competentes, aplicar la agroecologa como base cientfica de la agricultura tropical sustentable, dentro del sistema agroproductivo, desarrollando y ejecutando los proyectos que fueren necesarios con el objeto de motivar y estimular el proceso de produccin de alimentos de buena calidad biolgica, en suficiente cantidad para la poblacin y promover la enseanza y aprendizaje, de prcticas agroecolgicas, de los productores y productoras en su rol activo, y de las instituciones y dems actores comprometidos con la soberana y seguridad agroalimentaria.Artculo 50. A los fines de la aplicacin de la agroecologa, el Ejecutivo Nacional, a travs de sus rganos y entes competentes, en cogestin con los consejos comunales, pueblos, comunidades indgenas y cualquier otra forma de organizacin y participacin comunitaria que se desarrollen, realizarn los diagnsticos necesarios que permitan la deteccin de la existencia de algn problema de salud agrcola originado por el empleo de un modelo de produccin agrcola no sustentable ecolgicamente. En ese sentido, propondrn la formulacin y ejecucin de proyectos con perspectiva agroecolgica en relacin al caso planteado, conducentes a garantizar una produccin agrcola respetuosa de nuestro entorno ambiental y cultural. Este respaldo de carcter legal al enfoque agroecolgico, reivindica el esfuerzo de muchos pioneros que durante dcadas han luchado por una nueva agricultura y fortalece el esfuerzo institucional que venimos promoviendo en planes, programas y proyectos, como es el caso del Programa Todas las Manos a la Siembra ( PTMS). C.- Las propuestas en el mbito de la agroecologa no se pueden quedar solamente en este mbito productivo, sino que al estar inscrita en la concepcin de redes productivas ( produccin, transformacin y consumo )se asocian a redes de distribucin de alimentos y nuevos patrones de consumo en la perspectiva de las premisas de una ALIMENTACION SANA, SEGURA, SOBERANA Y SABROSA. En el primer aspecto, es sustancial desarrollar propuestas alternativas relacionadas con los canales de distribucin, donde es vital promover el desarrollo de infraestructura como los sistemas de transporte, centros de acopio, cadenas de fro y experiencias de intercambio como el trueque o precios solidarios en los mercados populares, bodegas comunitarias, puntos de ventas, ferias de consumo, tal como lo est impulsando MERCAL ,los cuales vienen permitiendo: o Lograr abastecimiento a bajo costo/precio. o Debilitar las roscas de abastecimiento y comercializacin de los productos del rubro alimentos.

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o Fortalecer las redes de productores autogestionarios y de economa social en las reas de produccin de alimentos, textil, calzado y en los procesos de almacenamiento, transporte, abastecimiento, consumo y servicio. o Aportar a la diversificacin de la produccin y consumo de productos alternativos en los rubros de alimentos, textil, calzados, salud. Del mismo modo, en el marco de las nuevas formas de distribuir y consumir los bienes y servicios en la transicin socialista, es importante atacar el consumismo que se ha impuesto siguiendo los patrones importados, que son reproducidos en nuestra sociedad por las capas que poseen alto poder adquisitivo, predilectos clientes de la comida chatarra como Mc Donalds, Pepsi-cola. En este caso, hay que librar una verdadera batalla cultural para modificar esta demanda alienante, la cual implica tambin un proceso de sustitucin de productos en la dieta diaria (como un ejemplo en ese camino, podemos reivindicar el planteamiento realizado en el Proyecto Educativo Nacional, donde se asume la impugnacin de la cultura de la Pepsi-cola y su sustitucin por el guarapo de papeln con limn o frente al modelo Mc Donalds, impulsar la cultura del maz, lo que implica el desarrollo de las cachaperas donde se puede generalizar la elaboracin de diversos productos derivados: mazorcas sancochadas o asadas, cachapas, hallacas, mazamorra, caratos, etc.) El enfrentamiento en el terreno de los valores y el gusto gastronmico, est asociado ntimamente a la viabilizacin de las cadenas productivas. En el caso de las cachaperas, es indispensable fomentar el apoyo crediticio a las empresas asociativas o cooperativas, apoyar las cadenas productivas entre conuqueros que cultivan maz, la red de transporte, los centros de acopio, los puntos de venta y los locales de elaboracin de los derivados de este producto. De igual forma, es indispensable mejorar la higiene y la atencin a los consumidores, acelerar la permisologa sanitaria y de comercio. Del mismo modo, se requiere una estrategia comunicativa que permita hacer del conocimiento pblico las propiedades del producto como valor de uso (sus ventajas para la salud, componentes nutricionales y mltiples derivados). Promoviendo este cambio en los patrones de consumo, podemos impulsar un conjunto de iniciativas referidas a la alimentacin diaria, elaborando mens que valoren adecuadamente la diversidad de productos alimenticios, adaptndolos a los acervos culturales y a las capacidades productivas de cada regin o localidad: Consumir alimentos naturales como: leche, granos, pescados, carnes blancas y rojas (pollo, conejo, chivo, chigire, ganado, cochino; si son criados en casa mejor) frutas, verduras, legumbres, hortalizas, cereales, caraotas, frjol, quinchoncho, semillas (girasol, auyama, pistacho, man, ajonjol, almendras, maz, alfalfa). Sustituir la harina de maz precocida por: harina integral de maz pilao, avena, afrecho. Consumir alimentos ricos en fibra como: casabe, pltano, fororo, yuca, cachapa, hallaquita de maz, lairen, arroz, entre otros. Igualmente existen

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legumbres ricas en protenas, hierro y cido flico que no son comerciales como: la pira o bledo, verdolaga, hoja de ciruela, espinaca, acelgas, chicoria, llantn, hierba buena.

3.- El desarrollo de estas propuestas agroecolgicas en el PTMS, caracterizando como entendemos la transicin.
En la nueva etapa del programa impulsamos los principios de la agroecologa en espacio concretos y como proceso de ensemillamiento realizado durante el ao 2008, dirigido a recuperar semillas criollas de maz, logramos sembrar ms de 100 ha en terrenos de institutos, universidades, escuelas tcnicas y escuelas agroecolgicas. Uno de las orientaciones que ha guiado nuestra praxis es el reconocimiento de las dos dinmicas que determinan el cambio en el modelo de produccin en el campo:

-- Por un lado, se necesita un cambio de paradigma en las ciencias agrcola y el impulso de un proceso formativo en las diversas modalidades educativas (bsica, secundaria, universitaria y en la educacin popular) ya que el currculo que hegemoniza la formacin de los profesionales del campo se orienta por el enfoque agroqumico. -- Por el otro, es indispensable desarrollar experiencias concretas que materialicen en espacios territoriales definidos (conucos, parcelas, unidades productivas) la viabilidad productiva y socio-cultural del enfoque agroecolgico.
En el PTMS durante el ciclo de lluvia del 2008, se impulsaron diversas experiencias en la siembra de maz criollo con un enfoque agroecolgico, asumiendo que tal proceso no se decreta, sino que requiere caracterizar la manera en que se pueden sustituir las prcticas dominantes en nuestros campos. En tal sentido, researemos los aportes realizado por la Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora-Guambra del Estado Aragua, quien durante este ciclo de siembra cubri los dos mbitos ante puntualizado, siguiendo un trayecto que fue de la prctica a la teora o por lo menos se acerc bastante a la unidad teora-prctica. Aqu resulta conveniente sealar que dicha escuela est conformada por compaeros que poseen diversas profesiones: veterinarios, agrnomos, educadores, todos identificados con el enfoque agroecolgico, siendo cursantes de talleres o estudios a distancia dictado por el compaero Ing agrnomo Rmulo Alvarado, quien dirige un diplomado sobre el tema bajo los auspicios del MPPAT. En la pequea unidad productiva localizada en Puente Gurico, los compaeros desarrollaron una experiencia exitosa al cosechar 1.000 kilos de semillas de maz Cariaco con un saber y un hacer agroecolgico.

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El diseo predial agroeocolgico que se implement en la escuela cubri diversos momentos e involucr una diversidad de tcnicas inherentes al nuevo paradigma: 1.- Recuperacin de semillas de maz Cariaco. 2.- Evaluacin del terreno y divisin interna para un aprovechamiento integral 3.- Manejo agroecolgico del suelo: trazado de curvas de nivel, construccin de comederos de lombriz, construccin de fosas de infiltracin, plantacin de barreras vivas con vetiver, zbila y malojillo, ya que el terreno est en una pendiente. 4.-Mnima labranza, arado con yunta de buey y monocultor para evitar compactacin. 5.- No se utilizaron insumos qumicos y se emple biofertilizacin con compost a base de estircol, abonos verdes, y otros recursos del lugar. 6.- Asociacin y rotacin de cultivos: combinacin del maz, caraota y auyama, batata, girasol y quinchoncho 7.- Se utiliz la auyama y batata como cobertura para conservar humedad en el suelo y para contrarrestar la vegetacin arvense. As mismo la vegetacin que se quito durante la limpieza y bagazo de caa, sirvieron de cobertura muerta, lo cual tambin minimizo la vegetacin arvense y favoreci la creacin de nichos de microorganismos que favorecen la composicin del suelo. 8.- Se Emplearon contralores biolgicos (hongos) para controlar gusano cogollero y bachacos. 9.- Aplicacin de Te de bosta, humus slido y liquido. Dado a que este tipo de experiencia marca un rumbo donde se demuestra que si es posible sembrar y cosechar con otro enfoque distinto al agroqumico, vamos a resear el alcance de este proceso, que an cuando se realiz en una modesta escala, seala el camino a seguir. La escuela agroecolgica Ezequiel Zamora-Guambra, report paulatinamente todas sus actividades (56) en una especie de cronograma desde los primeros preparativos de la siembra hasta la fase final de la cosecha:

Del 15 de Abril al 4 de Mayo:

1.-Se participa en un conjunto de reuniones previas para definir enfoque y metodologa de trabajo en el Programa Todas las Manos a la Siembra. Reunin con el consejo comunal a fin de presentar la propuesta e incorporarlos. Se realiza discusin de fundamentos tcnicos, histricos, filosficos y conceptuales de la agroecologa, se asigna material de lectura, consulta e investigacin. 86

Visita a productores campesinos Conuqueros y Conuqueras para incorporarlos al Programa de Todas las Manos a la Siembra, iniciando al mismo tiempo el proceso de indagacin en proceso de Investigacin Accin Educacin Produccin. Indagacin y rescate de semillas autctonas y tcnicas ancestrales del sector para el ensemillamiento y empoderamiento en manos de nuestro Pueblo Soberano Conuqueros y Conuqueras como resistencia cultural y productiva en resguardo de nuestra Soberana Agroalimentaria. 2.-Convite para iniciar los trabajos de adecuacin del espacio cedido por Jess Lapenta para el establecimiento de la Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora Guambra. Visita al Productor Cesar Pea para incorporar sus servicios para el arado de la tierra con su Yunta de Bueyes y aprovechar para que dicte taller sobre la tcnica en cuestin. 3.-Elaboracin e incorporacin de te de bosta al terreno para ir preparando y agregando nutrientes al suelo. Desarrollo del taller traccin de sangre con yunta de bueyes mientras se desarrollaba el laboreo del terreno. Duracin 3 das, participacin de 17 personas 8 de la misin sucre 2 de mesas elctricas de energa 7 del colectivo de la escuela 1 del sector los Bagres .Construccin de 10 fosas de infiltracin de 4 mts de largo cada una por 60 cmt de ancho y 60 de profundidad. Participacin de 15 personas Perforacin de 6 comederos para lombrices criollas de medio metro cbico aproximadamente cada uno en el terreno de siembra y 2 en las reas de la escuela. Perforacin de 2 fosas de 4 mts de largo por uno de ancho por uno de profundidad para composteros anaerbicos en el terreno de siembra y 2 aerbicos en las instalaciones de la escuela Siembra de barreras vivas alrededor de las fosas Siembra de cercas vivas alrededor del terreno de siembra (quinchoncho y girasol). 4.-Construccin de agronivel artesanal Trazado de curvas de nivel en el terreno de siembra. Llenado con bosta de ganado, de conejo, hojarasca, desperdicios orgnicos, etc. todos los comederos de lombriz criolla, composteros y fosas de infiltracin. Organizacin e instalacin de sistema de riego. Adquisicin de 25 plntulas de bamb para conservacin de cuencas. Desarrollo de ruta didctica pedaggica de todo lo que hemos avanzado en agroecologa dirigido a estudiantes de la Misin Sucre de educacin integral y de produccin alimentaria. Participacin 32 personas durante 8 horas .

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Del 05 al 30 de Mayo: 1.- Convite para recuperar y limpiar las instalaciones donde va a funcionar la escuela en Puente Gurico.. 2.- Limpieza del terreno a sembrar y su biofertilizacin. 3.- Planificacin del predio agrcola: cultivos asociados, barreras, etc. 4.- Arado del terreno con yunta de buey. 5.- Cursos de agro ecologa con alumnos de la Misin Sucre . 6.- Recuperacin de semillas criollas de maz Cariaco para su siembra. Participaron en las actividades: equipo de coordinacin de la escuela agro ecolgica, alumnos de la Misin Sucre, misioneros de la Misin Ciencia, enlace de la Universidad Rmulo Gallego Del 1 al 20 de Junio: 1.- Culminacin de las Curvas de Nivel : La curvas de nivel son el trazado y marcaje que se hace con el agro nivel y tienen como funcin ubicar en el terreno la parte mas nivelada, de manera que no se erosione por accin del agua. En el caso de nuestro terreno estas tienen vital importancia por la pendiente del terreno. En la totalidad de nuestro terreno 2 hectreas se trazaron dichas curvas a metro y medio de distancia con el agro nivel que elaboramos y otro de caballete que nos prestaron. Se utilizo la medida de metro y medio ya que el maz Cariaco lo sembraremos a ese distancia por ser para semilla y por que adems sembraremos caraota de bejuco entre hilera de maz. 2.-Siembra del maz Cariaco el 02 de Junio 2008. Cabe destacar que dicha siembra se hizo a travs de un convite donde participaron 8 alumnos y alumnas de la misin Sucre del municipio Zamora del estado Aragua; 15 alumnos y alumnas de la Universidad Rmulo Gallegos del estado Guarico con 2 docentes y nosotras y nosotros integrantes de la escuela (6) y el coordinador del Proyecto Todas las manos a la Siembra. 3.- Culminacin de las Cercas vivas con quinchoncho, quimbomb, ame, pepa de pan o pan de palo, y vetiver como barreras vivas. 4.-Ataque a los bachacos con orin fermentado y siembra de plantas que a los bachacos les atrae para que estos no se coman el maz. 5.-Reparacin de cercas de alambre para el no paso de ganado en el rea de la siembra 6.-Elaboracin de 2 composteros de 2mts3 aproximadamente. 1 con estircol de conejo (5 cmts) de volumen, 15 cmts de vegetacin secas, vegetacin verde en capa pequea, frutas maduras, cenizas y el otro con estircol de ganado y el resto de los componentes. 7.-Siembra de caraota de bejuco a 12 das de sembrado el maz y con 35 o 40 cmts de altura del mismo. 8.-I Jornada con las Escuelas Tcnicas Agropecuarias de Aragua sobre el Programa Todas Las Manos a la Siembra, planificada en articulacin con la Zona

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Educativa. Participacin de 100 personas aproximadamente de las esuelas tcnicas, especiales, consejo comunal, entre otros y otras. Ponente la escuela de Agroecologa Ezequiel Zamora_Guambra. Propsito: elaboracin de plan de accin para el desarrollo del proyecto. 9.-Taller para formadores de siembra agroecolgica en la escuela Practica Gonzalito con la presencia de 95 personas entre estudiantes y profesores de tres esuelas tcnicas y de una especial. En dicho taller se desarrollo rastreo y surcos con tractor, divisin del terreno en 5 partes para facilitar riego por gravedad, elaboracin de composteros, siembra de cercas vivas con quinchoncho, girasol, siembra de 30 kilos de maz Cariaco para semilla suministrado por la Escuela. Del 20 de Junio al 10 de Julio: 1.-Inicio de la formacin Socio-Poltica y Agroecolgica en tres (3) Escuelas Tcnicas Agropecuarias, el Taller de Educacin Laboral Maracay. 2.-Resiembra de Caraota y reactivacin de Composteros en terrenos de Base Sucre con Estudiantes y Docentes del TEL Maracay; se dictan orientaciones para retomar el diseo predial de policultivos asociados. 3.-Deteccin y evaluacin de grado de ataque y daos causados por Gusanos Cogolleros, Bachacos, y otros insectos masticadores que se encuentran afectando a cultivo de Maz y Caraota en la Parcela de Guachuma Puente Gurico de la Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora- Guambra en un rea de 0,6 hectreas. 4.-Se realizo reunin para evaluar las distintas alternativas Biolgicas para el control del ataque de los insectos a los cultivos. 5.-Aplicacin de Hongos Entomopatgenos (Bauberia basiana mas Micorriza sp. Bio Grass) preparacin de 30 gramos de polvo mojable en 200 litros de agua aplicacin con asperjadora de espalda con nfasis en los cogollos de aplicacin de hongos antagonistas (Tricoderma sp, entre otros.). 6.-Limpieza, aporque y elaboracin de camellones en el Maz, Caraota y Auyama. 7,.Siembra de Tapiramas alrededor del cultivo como cerca viva. 8.-Remocin de Composteros y reparacin de cercas. 9.- Siembra de lechosa, Ven, Mata e ratn alrededor de la escuela de Guachuma y del Cultivo. 10.-Recoleccin y almacenamiento de aserrn para cobertura, Siembra de Ven como rbol forrajero. 11.-Siembra de Barreras estratgicas dentro del cultivo. Los anteriores aspectos estn asociados a prcticas especficas relacionadas con el diseo predial agroecolgico, el cual fue ejecutado en el ciclo de siembra del periodo de lluvia del 2008 en la Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora. Pero al mismo tiempo, los compaeros de la escuela sistematizaron las experiencias, lecturas, facilitaciones y reflexiones, que condujeron en este periodo a la

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elaboracin de un texto de prxima edicin que lleva el ttulo COMPENDIO DE AGROEOCOLOGIA, el cual se convierte en un aporte terico que surge de una praxis comprometida y referente bsico en el cambio de paradigma. En primer trmino vamos a citar algunos ensayos que estn en dicho compendio, comenzando con el trabajo del MED. Veterinario Juan Carlos Ferreira que lleva por nombre QU SON LAS TECNOLOGAS APROPIADAS? (57): TECNOLOGAS APROPIADAS Segn Claree Roban, el sistema tcnico dominante se caracterizara por las siguientes propiedades: a) Est concebido para funcionar de forma centralizada tanto geogrficamente como en lo que lo que concierne a las decisiones. b) Son extremadamente complejas y exigen el concurso de especialistas para los procesos de produccin, de utilizacin y de mantenimiento. c) Demandan un gran aporte de capital, grandes inversiones. d) Ellas han sido concebidas para una gran escala de produccin, lo que supone la produccin en serie. e) Contribuyen al agotamiento de los recursos naturales, f) Contribuyen a deteriorar los ciclos ecolgicos por medio de la contaminacin a grados y formas diversas. g) Hacen imposible todo trabajo creativo, son tcnicas alienantes. TECNOLOGIAS ALTERNATIVAS: Segn Antonorsi Marcel, las Tecnologas Alternativas son El gran conjunto de tcnicas que se oponen al modelo tcnico dominante. Estas, al reaccionar contra tal sistema tecnolgico , trataran de lograr los siguientes objetivos: a) b) c) d) e) f) g) Descentralizacin tecnolgica y autosuficiencia local y regional. Procesos simples que exigen una especializacin mnima. Procesos demandando una gran cantidad de trabajo, con una inversin mnima. Tecnologas concebidas para la produccin en pequea escala. Tecnologas que tendern a la conservacin de los recursos no renovables. Tcnicas no contaminantes y ecolgicamente sanas Tcnicas que estimulan el trabajo creativo y controlado directamente por los productores y los consumidores, no alienantes.

La crisis energtica y los movimientos ecologistas, son dos de los principales factores que han permitido que el concepto de tecnologas alternativas (energas alternativas), sea hoy en da ampliamente 90

difundida en los pases industrializados. Sin embargo, aun no es suficiente.

TECNOLOGAS SUAVES Y ECOTCNICAS Para el CIRED: Se entiende por ecotcnicas, las tcnicas que permiten una valorizacin de los recursos naturales locales disponibles, asegurndolo a la vez de su conservacin o renovacin, as como el mantenimiento de equilibrios ecolgicos, considerando el contexto cultural y socio-econmico de las fuerzas productivas disponibles. No obstante, el inters que esta definicin despierta, tiene, a nuestro juicio, la limitacin de proponer el uso de una tecnologa de origen fundamentalmente endgena [11], subestimando la capacidad de absorcin y adecuacin de las tecnologas exgenas que una poblacin o regin poseen. TECNOLOGAS APROPIADAS Detrs de cada conceptualizacin y prctica de la nocin de Tecnologa Apropiada, existe toda una visin de la sociedad y estrategia de cambio que debemos analizar y conocer. La idea bsica es que la tecnologa no es un elemento neutro dentro de una estrategia de desarrollo, sino que constituye una dimensin que la determina en sus rasgos fundamentales. Luego, las caractersticas que tendr sta, se derivarn directamente del estilo de desarrollo adoptado por la regin o el pas. Los aspectos y mtodos comerciales de la creacin tecnolgica deben ser reemplazados por otros mtodos y conceptos que facilitan el acceso que cada grupo social tiene a los bienes y servicios. Esto ltimo se traduce en que: a) Son tecnologas no suntuarias. b) Su creacin y desarrollo no est en funcin del concepto de la demanda, ya que las capacidades bsicas no pueden evaluarse por su capacidad de remunerar. c) La ganancia no es el motivo principal de su creacin y desarrollo. CARACTERSTICAS DE LAS TECNOLOGIAS APROPIADAS:

a) De Diseo:
Si aceptamos que una de las funciones primordiales del diseo es adaptar una estructura bsica a las condiciones existentes localmente, como tambin al hombre y mujer que las utiliza, podemos identificar algunos elementos de diseo que serian propios a las tecnologas apropiadas, tales como: o Pequea escala: son tecnologas de una escala mucho menor que las comerciales, de modo que puedan ser operadas, mantenidas y gestionadas a un nivel local.

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o De concepcin simple: es decir, que puedan ser utilizadas por personas sin un gran nivel educacional o de calificacin, lo que implica, que en lo posible su mantenimiento y reparacin puedan ser hechos por los mismos usuarios. o Modularizacin: La posibilidad de descomponer cada proceso de fabricacin en Procesos unitarios y estos, a su vez, en parte de uso generalizado en otros procesos, facilitando la participacin tcnica de los trabajadores. o Utilizacin mxima de materiales y recursos locales. o Utilizan fuentes energticas renovables y descentralizadas: energa animal, energa solar, gas metano, pequeas cadas de agua, viento, etc. o Produccin para el consumo local. Tecnologas desarrolladas a partir de una evaluacin de las necesidades de produccin de un sector delimitado territorialmente. Con este criterio se asegura un sistema de bajo costo de transporte y comercializacin.

b) Econmicas:
o Baja inversin de capital. Como en los pases subdesarrollados existe una escasez de capital, las tecnologas apropiadas procuran utilizarlo de la forma mas racionalizada posible. De esta manera se busca que sean poco costosas y/o amortizables en un largo tiempo, lo que las hace compatibles con el dbil nivel de recursos monetarios del grupo que las emplea. o Fuertemente utilizadoras de mano de obra.

c) Socio-Culturales:
o Pueden insertarse fcilmente en el medio sociocultural de los utilizadores. o Procuran desarrollar al mximo la creatividad local. o Buscan hacer participar a los utilizadores en todas las etapas del desarrollo tecnolgico, de modo de facilitar su apropiacin integral y control permanente del conjunto del proceso. o Cuando sea posible, deben tender a revalorizar la cultural local, utilizando para ello todos los conocimientos acumulados por la colectividad a lo largo de su existencia.

d) Ecolgicas:
o Son tecnologas concebidas de acuerdo con la ecologa local, procurando permanentemente mantener el equilibrio de los ecosistemas fundamentales.

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o No contribuyen a la contaminacin. o Consideran, con una perspectiva solidaria con las nuevas generaciones, el uso de los recursos no renovables. o Utilizan preferentemente recursos naturales y energticos renovables.

De toda la enunciacin anterior se desprende que una tecnologa podr ser considerada apropiada slo en base a las condiciones y caractersticas de la realidad global donde ellas se inscriben, de la estrategia de desarrollo a la cual est subordinada y del rol que los grupos humanos concernidos le asignan.
En segundo lugar, vamos a traer a colacin el trabajo de la profesora Mayi Cumare sobre el SEMILLERO COMUNITARIO LOCAL (58) donde nos plantea: Hablar de semilla en el contexto de la soberana alimentaria implica ampliar el concepto desde el punto de vista botnico para visualizarlo como un instrumento o mecanismo que nos permite iniciar la lucha en contra de la dependencia, en que el modelo de desarrollo capitalista nos ha subsumido. Desde este punto de vista colocamos tres conceptos que aun estn en construccin. Desde el punto de vista biolgico o botnico: la entendemos como el germen que garantiza la continuidad de la especie. Es la estructura mediante el cual se realiza la propagacin de las planta, que proviene de un ovulo maduro y fecundado. Desde lo poltico: entendemos la semilla como el medio para garantizar la soberana agrcola sustentable y por ende la soberana poltica, porque pasa a formar parte de nuestra reserva agrcola para garantizar la produccin y con ella la seguridad alimentara de nuestra poblacin. Desde lo sociocultural: esta relacionado con nuestro acervo histrico, con nuestra gastronoma, con el resguardo de una semilla adaptada a nuestras condiciones climticas tropicales. Forma parte de la esttica de nuestros ancestros y aun de nuestra herencia. Se le atribuyen cualidades mgicas religiosas que tienen que ver con el imaginario de nuestra poblacin Indoafro campesina. Representa un factor de resistencia campesina lo cual sirve para el mantenimiento de la biodiversidad. Es importante reconocer que La semilla como primer eslabn del proceso agrcola, juega un papel sumamente importante no solo para la sociedad en general sino tambin para los grandes monopolios o el agronegocio. Esta se manipula, se secuestra, se patenta, se negocia, y se utiliza para hacernos dependientes de quien la controle. 93

Siempre se ha dicho que Amrica es una regin megadiversa que nuestra verdadera riqueza es la biodiversidad. Y cuando dicen esto, muchos miran hacia la Amazona o hacia los bosques noroccidentales. Pocos reconocen que nuestra biodiversidad agrcola es la que sustent durante miles de aos, la agricultura no solo en nuestro continente, sino a Europa, quienes a travs del proceso extraccionista de la de la colonizacin, trasladaron parte de ella a sus territorio. Esta biodiversidad se encontraba en cada conuco indgena y dentro de los rubros mas resaltantes que forman parte de nuestras especies estn: leguminosas (caraotas, tapiramas) Yuca, cacao, Maz, Papa, Tomate, estas ultimas llevadas a Europa. Con la Revolucin Verde y la modernizacin de la agricultura, se fueron substituyendo poco a poco las variedades de semilla tradicionales por las semillas mejoradas. Las semillas mejoradas que surgieron fundamentalmente como una necesidad de la agroindustria o el agro negocio, especficamente en la seleccin y mejoramiento de variedades que respondieran a las exigencias de transporte, procesamiento y requerimientos de los mercados, tanto reales como creados, buscando siempre mayor rentabilidad, significan para el productor entrar en un crculo de dependencia que incluye la compra de: las semillas, agroqumicos, maquinaria agrcola y sistemas de irrigacin artificial. Es importante resaltar que estas semillas se encuentran controlada por las principales compaas o corporaciones que manejan el agronegocio, entre ellas estn: Monsanto, Dupont, Bayer, entre otras, las cuales controlan mas de la mitad del mercado de semillas patentadas. Cabe destacar que estas tres empresas en el primer semestre de este ao durante la crisis alimentaria, triplicaron sus ganancias, sobre la base del control de los canales de comercializacin, de semillas, agroqumicos y agrosoportes. Dentro de las modalidades surgidas del mejoramiento gentico producto de la biotecnologa que generan alarmantes estragos controlados por estas trasnacionales podemos citar las siguientes: Terminador (semilla suicida): posee un gen que esteriliza la semilla, la cual impide su reproduccin, y esta debe ser comprada nuevamente a la empresa controladora. Maz B-T: posee un gen de la bacteria Bacillus thuringiensis, que mata el gusano cogollero pero en el entendido que los insectos tienen alta capacidad de mutar, esta latente la posibilidad de generar insectos de la misma especie con mayor resistencia. Igualmente este maz no los venden como ecolgico ya que no se necesita aplicar insecticida. Sin embargo las consecuencias con respecto a otros insectos o fauna benfica y al consumo humano aun se desconocen ya que la toxina que l produce se queda en el grano y en la tierra y no se degrada de inmediato.

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Con estas dos variedades de transgnicos podemos ejemplificar algunas de sus propiedades, pero no son los nicos ni las nicas caractersticas. En trminos generales pudisemos decir, Los transgnicos son dainos, atentan contra la biodiversidad, por ejemplo el polen de las variedades transgnicas pueden contaminar a otros cultivares no transgnicos, irnicamente las empresas dueas de estas patentes denuncian como robo de su material gentico, cuando mas bien son nuestros pequeos productores o campesinos las victimas de esta situacin. Sin embargo, es triste reconocer que las leyes internacionales estn a favor de estas grandes trasnacionales, advertencia que hacemos: En nuestro pas no puede ni debe seguir estimulndose esta situacin, mucho menos cuando estamos construyendo otras relaciones de produccin. Esta problemtica atenta contra nuestra biodiversidad, generando dependencia agrcola, econmica, poltica y cultural, as como los problemas de salud que ocasionan su consumo. Otro aspecto relevante que sucede en los actuales momentos y del cual son victima nuestros campesinos y campesinas es la Biopirateria, el cual es el robo o expropiacin de conocimiento, especies, material gentico, semillas que luego son patentados para monopolizar. Desde esta perspectiva, creemos que la revolucin verde, que no fue revolucin y menos verde, no pudo sustituir completamente a las agriculturas tradicionales, por eso no todo esta perdido. Para cambiar el modelo de desarrollo impuesto por el capitalismo;( desarrollo que se proyecta hacia la destruccin de la especie humana y del planeta tierra,) se hace mas que urgente, imprescindible pasar de la resistencia de pequeos grupos aislados a la insurgencia masiva de toda la poblacin contra el modelo de agricultura controlado por las empresas trasnacionales, que cada da nos hacen mas dependientes y vulnerables Existen campesinos y campesinas en el mundo que todava conservan sus semillas, que la mejoran de manera artesanal, participativa y colectivamente, que no usan agroqumicos, y aunque la produccin no es tan rentable en trminos solamente econmicos, su tierra conserva la fertilidad, sus productos son sanos y son campesinos y campesinas soberan@s. Nuestro pas vive tiempos de revolucin. Si bien es cierto que desde algunas instancias de gobierno se abren brechas para dar la pelea, tambin es necesaria la presin, formacin, organizacin y transformacin desde el pueblo. No estamos partiendo de cero, en nuestro pas existen experiencias significativas en torno al desarrollo agrcola donde se reivindica el conuco y las prcticas autctonas de nuestros indgenas, afrodescendientes y campesinos soberanos.

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Estos son los modelos que se deben promover en la construccin del socialismo. Se debe iniciar un camino de retorno a esos tipos de agricultura. Los bolsones de resistencia pueden servir adems de referentes, de fuentes de abastecimiento para otros campesinos y campesinas de semillas tradicionales. Es necesaria avanzar profundamente en el reconocimiento y validacin desde las instituciones del Estado, de la semilla campesina, autctona o nativa,( Probada durante varias generaciones) como semillas de calidad en los programas de produccin, ya que el secuestro por parte de las empresas semilleras, ha trado como consecuencias una erosin gentica (disminucin de la biodiversidad). Dentro del modelo agroindustrial, en nuestro pas se produce semilla hibrida certificada, destinadas a la produccin y no al ensemillamiento, (manipuladas genticamente y patentadas por empresas privadas) razn por la cual se obliga al campesino en cada ciclo de siembra, a depender de las empresas semilleras. Para superar estos problemas, se puede trabajar en la promocin de semilleros artesanales locales o regionales, donde se recupere y socialice la semilla campesina. Ya existen algunas experiencias de este tipo en algunas regiones o localidades pero aun insipiente. Necesitamos fortalecerlas y masificarlas. Es urgente que la semilla sea controlada por el Estado y que este deje de ser un simple certificador a favor de las empresas privadas, por el contrario, necesitamos un estado que favorezca los sectores campesinos ya que la semilla representa la soberana poltica, econmica, alimentaria, cultural y territorial. Es importante la socializacin del conocimiento a travs del encuentro de saberes, tradicional y cientfico, con respecto al mejoramiento de la semilla., experiencias que se est perdiendo. Se debe promover las ferias de semillas locales y fortalecer las que ya existen, para recuperar algunas prcticas como el trueque y el intercambio, de tal manera que haya un flujo libre de semillas, y la base gentica se ensanche. El Estado debe apoyar un tipo de investigacin que busque soluciones originales a la crisis agrcola, cuyo objetivo principal sea superar una practica basada en insumos y mas bien utilizar las ventajas comparativas que tiene nuestro pas: la biodiversidad. El pueblo en general debe investigar y educarse, para organizarse no solo como productor, sino como consumidor y exigir que lo que consumimos sea de calidad, sin agrotxicos ni manipulado genticamente. Todas aquellas prcticas agrcolas artesanales que preserve la biodiversidad, que aun existen en algunos y algunas campesinas, deben reivindicarse, socializarse y desarrollarse como un patrimonio cultural para la soberana y defensa integral de nuestro territorio.

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Es necesario socializar aquellas prcticas campesinas sobre conservacin artesanal de semillas como por ejemplo: el uso de la ceniza, neem, pimienta, trtago, ahumados, entre otras. Reivindicamos el prstamo e intercambio de semillas, para lo cual proponemos los bancos donde se presta dicha semilla con la condicin de devolverla al cosecharla. Necesitamos nuestras semillas nativas, como por ejemplo las distintas variedades de tapiramas, Quinchoncho, caraotas, maz, pltanos, topocho, yuca, batata, ocumo, ame, etc. en sus diversos tipos y otras ms que deben ser protegidas como parte de nuestra reserva cultural y herencia de nuestros antepasados, ya que estn en peligro extincin.

Por su parte, la Ingeniera Agrnoma Trinidad Pea en su trabajo INTRODUCCIN AL MANEJO ECOLOGICO DEL SUELO (59) tambin realiza una importante contribucin al proceso formativo. El suelo: es el hbitat de una macro y micro faunas, as como de una macro y micro flora, entre sus funciones, sirve de soporte a las races de las plantas y provee a estas de las substancias necesarias para su alimentacin. Su composicin es la siguiente: Partculas minerales de diferente tipo y tamao: arena, limo y arcilla Materia orgnica formada por residuos vegetales y animales, ms o menos degradados. Organismos vivos. Aire. La atmsfera del suelo est formada en gran parte por vapor de agua y en menor medida por CO2 y oxgeno. Normalmente la mitad del volumen del suelo est ocupada por aire ms agua.. Agua, ocupa los espacios inmediatos a las partculas slidas, y acta como disolvente de muchas substancias y fluido transportador de partculas. En funcin de su cantidad ocupa poros de mayor o menor tamao, desplazando al aire.. TEXTURA Y ESTRUCTURA a) Textura: La textura de un suelo se define por las proporciones de arena, limo y arcilla que posee. Es un factor muy importante en la capacidad de retencin del agua y de nutrientes. En funcin del tipo y tamao de partculas presentes en un suelo, la capacidad de adsorcin de molculas polares e inicas vara considerablemente. Otros efectos dependientes de la textura son la plasticidad y la cohesin.

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b) Estructura: Las partculas finas del suelo suelen estar unidas formando agregados o grumos, en la mayora de los casos gracias a la accin de la materia orgnica (el complejo arcilloso-hmico). Los espacios entre estos agregados se llaman poros, por ellos circulan aire y agua y determinan hasta el 50% del volumen del suelo. A su vez, los agregados se juntan formando grupos mayores. La forma en que se unen las diversas partculas recibe el nombre de estructura, y tienen gran importancia sobre las propiedades del suelo. Por ejemplo, un suelo arcilloso, donde el movimiento del agua es lento y la aireacin escasa, puede no presentar estos problemas si existe una buena estructura. En ocasiones, el uso continuo y excesivo de fertilizantes qumicos conlleva casi a la desaparicin de la materia orgnica, cosa que genera la desestructuracin y el apelmazamiento del suelo, trayendo como consecuencia una baja productividad, encharcamientos o inundaciones, poca infiltracin y respiracin del mismo, por la disminucin de los poros y galeras de drenaje y ventilacin, disminuyendo la vida del suelo ORGANISMOS DEL SUELO El suelo hasta ahora ha sido visto por los productores solo como un soporte de un cultivo determinado que genera dividendos. Desde una visin agroecolgica, el suelo es un ecosistema, donde existen toda una serie de organismos que viven en l y lo modifican. Las relaciones entre ellos son complejas, y en su conjunto muy importantes en la determinacin de las propiedades de los suelos y en el establecimiento de comunidades vegetales. Como integrantes del sistema, las races de los vegetales tambin participan en la transformacin del suelo, disgregndolo, tomando elementos minerales, y aportando restos orgnicos, exudados, etc. Las relaciones entre ellas y con otros organismos son de tipo bioqumico y son muy complejas.(forman parte de un sistema donde cada uno tiene funciones especificas) Si bien hay un elevado nmero de organismos saprfitos (beneficiosos) que metabolizan los restos orgnicos, tambin hay relaciones de depredacin, parasitismo, etc. LA VIDA MICROBIANA EN EL SUELO En la superficie de las partculas slidas del suelo (arcilla, limo, arena, humus y materia orgnica) es el lugar donde se suelen formar las colonias de microorganismos. Los principales factores que afectan dicho desarrollo son el agua, la presencia suficiente de oxgeno y dixido de carbono en el suelo, y la riqueza de nutrientes. Igualmente, los tipos de abonado y las aplicaciones de plaguicidas influyen mucho en las clases y abundancia de formas microbianas, los 98

abonados qumicos disminuyen la actividad de los microorganismos al disminuir su nmero y alterar sus proporciones relativas. Una vez alterado el equilibrio del suelo, las plantas se pueden ver perjudicadas por compuestos alelopticos de origen bacteriano, fngico, o de otras plantas. Por ello se requiere tomar en cuenta todos estos aspectos a la hora del diseo predial y el manejo integrado del suelo. Con esto se procura afectar lo menos posible el equilibrio natural de microorganismos del terreno. El complejo arcilloso-hmico, (componente del suelo), juega un papel sumamente importante en la absorcin y retencin de agua, el cual durante el periodo de sequa, permite a los microorganismos adecuarse gradualmente al medio hostil. A su vez, en este complejo, los microorganismos acceden a gran cantidad de nutrientes, bien substancias orgnicas, o elementos minerales. Por otro lado, la influencia de la vida microbiana, (hongos, algas, bacterias y virus) en el suelo y las plantas, es indudable. En lneas generales esta puede ser de varios tipos: 1- Sobre la formacin de suelo. Los lquenes son formadores de materia orgnica, sobre la cual se desarrollan colonias de bacterias y hongos hetertrofos. El CO2 producido en la respiracin de estos, en combinacin con agua, se transforma en cido carbnico, el cual ataca las rocas degradndolas, y al incorporarse restos orgnicos, se va formando suelo. Un horizonte apto para la vida vegetal. 2- Sobre la composicin del suelo, y en especial de la materia orgnica del mismo. Aparte del proceso formador de suelo, los diferentes microorganismos degradan los restos orgnicos, incorporando los elementos y molculas al suelo. Los ciclos continan ininterrumpidamente hasta que se da una mineralizacin debido a la segmentacin y degradacin de las molculas orgnicas. Se suele admitir que entre un tercio y un medio de la materia orgnica del suelo proviene de los microorganismos. El resto proviene de restos no degradados de vegetales y animales. A medida que avanza el ciclo de degradacin de la materia orgnica, quedan una serie de restos no asimilables por los microorganismos (polisacridos, quitina, algunas protenas, etc.), que forman la fraccin permanente del humus. 3- Sobre la proporcin de nitrgeno del suelo. La proporcin de nitrgeno en el humus es mayor que en la materia orgnica original. Esto es debido a que las bacterias metabolizan el carbono, convirtiendo parte de l en CO2. Este escapa del suelo, y llega a la atmsfera. Por ello, aunque la cantidad de nitrgeno casi no vara (puede haber volatilizacin de las formas gaseosas), el suelo se enriquece CANSANCIO DEL SUELO

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Inicialmente la agricultura tena como funcin el sustento de la familia que cultivaba. En pequeos espacios exista una variedad de rubros (policultivos), que no solo servan para diversificar el consumo sino que en este tipo de cultivos se estableca una relacin de reciprocidad y solidaridad; por un lado estaba presente algn rubro que extraa cierto mineral o componente del suelo, pero por otro existe el que le fijaba el mismo componente, generando siempre un suelo equilibrado. Con la aparicin de la agricultura extraccionista y el monocultivo, esta situacin fue cambiando. Hoy en da se ve agravado por el uso de productos de sntesis qumica para controlar las plagas, enfermedades y fertilizacin de los cultivos. El uso excesivo de estos productos, de forma directa o indirecta, tambin contribuye al deterioro del suelo. CAUSAS DEL CANSANCIO DEL SUELO: En el cansancio del suelo confluyen una serie de factores: Nutricionales. Las plantas realizan unas extracciones de minerales que no siempre son restituidos de forma adecuada. El aporte de los nutrientes minerales en un suelo sin capacidad para aceptarlos, solo causa la lixiviacin parcial de los mismos y un mayor deterioro de la estructura del suelo. Alteracin de las propiedades del suelo. Si el suelo pierde su estructura, por ejemplo debido a la carencia de materia orgnica, todos los procesos que se dan en l se ven afectados. Empezando por la capacidad de circulacin de agua y gases, y finalizando por la propia vida microbiana. Salinidad (exceso de sales minerales): El uso inadecuado de riego causa salinidad del terreno, en funcin de la calidad del agua usada y el drenaje del terreno lo que acarrea disminucin de la vida del suelo y por ende poca productividad. Toxicidad. Numerosas plantas son productoras de alelosustancias. Las alelosustancias o alelopatinas son molculas que se sintetizan como medio de relacin entre ellas, generalmente de competencia. Suelen ser dirigidas hacia otros vegetales, pero tambin pueden ser autotxicas, como en el caso de las producidas por diversos frutales. Por ello tras varios aos de cultivo el suelo suele tener grandes cantidades de alelosustancias. Si la vida microbiana del suelo es correcta, la mayora de dichas molculas se degradan con relativa rapidez. Plagas y enfermedades. Los cultivos propician una acumulacin en el suelo de propgulos de hongos, bacterias, etc., algunos pueden ser patgenos, especialmente si hay una repeticin de los mismos cultivos. En referencia a las plagas y enfermedades presentes en el suelo, el tipo de manejo del mismo influye mucho en su incidencia. CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIONICO. (CIC)

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Todas las molculas, en mayor o menor medida tienen minsculas cargas elctricas, positivas o/y negativas. Por ello en el suelo actan como pequeos imanes, formando entre ellas estructuras. Estas pueden ser muy simples, como la atraccin entre una partcula de arcilla cargada negativamente y una partcula de un fertilizante cargada positivamente, o pueden ser muy complejas, como cuando hay la materia orgnica por medio, con infinidad de cargas elctricas de ambos signos. La CiC, es la capacidad del suelo para retener e intercambiar diferentes elementos minerales. Esta capacidad aumenta notablemente con la presencia de materia orgnica, y podra decirse que es la base de lo que llamamos fertilidad del suelo. No debe confundirse la CIC. con la capacidad complejante (ms fuerte) de la materia orgnica. La CIC. Est muy relacionada con el pH del suelo, de forma que al aumentar el pH tambin aumenta la CIC. Las cargas que presentan las arcillas en su superficie se pueden distinguir en dos grupos en funcin de la disposicin de los elementos. Un primer grupo es de cargas permanentes, y un segundo grupo vara su carga segn el pH. El pH del suelo Entre los diversos cationes fijados por el complejo adsorbente est el H+. La acidez y reaccin del suelo viene determinada en su mayor parte por la cantidad de cationes hidrgeno fijados en relacin con los dems iones. Normalmente el pH de los suelos vara entre 5,5 y 8,5, siendo el pH ptimo para la mayora de cultivos entre 6 y 7,5. Los dos factores naturales que ms influyen en el pH del suelo son: 1. Naturaleza de la roca madre. 2. Clima de la regin. Las temperaturas bajas y una pluviosidad abundante propician suelos cidos. La vegetacin tambin influye en la acidez del suelo, aunque su efecto est condicionado por los factores mencionados, ya que determinan el tipo de flora presente. Puesto que el equilibrio H+/Ca++ es determinante para el pH del suelo, si se dan prdidas de calcio generalmente habr una acidificacin. Estas prdidas ocurren debido al arrastre por el agua y por las extracciones de las cosechas. LOS PLAGUICIDAS Y LA CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIONICO Los productos qumicos de sntesis (insecticidas, fungicidas, herbicidas, etc.) y sus productos de degradacin, segn su estructura qumica tienen tres tipos de comportamiento cuando estn en el suelo: la lixiviacin (percolan junto al agua y 101

pasan a los acuferos), se degradan (tanto qumica como bioqumicamente) y no afectan ni al terreno ni al agua, o se adsorben en suelo (atrados por las cargas elctricas de las partculas del suelo, temporalmente pasan a formar parte del mismo). En el caso de la adsorcin, en funcin del tipo de molcula del plaguicida, estas puede durar desde unos das a muchos meses, e incluso ser tan fuerte que los microorganismos no puedan acceder a ellas para degradarla. El resultado es doble, por una parte, la presencia de plaguicida en el terreno, que afecta a la microfauna y microflora del mismo, y por otro la disminucin de la capacidad de intercambio catinico debido a que los plaguicidas estaran ocupando el lugar de las partculas minerales. SUPERACIN DEL CANSANCIO DEL SUELO Lo primero que se debe hacer es conseguir que el suelo tenga una estructura correcta y una riqueza adecuada de materia orgnica. En caso de existir salinizacin, se hace necesario el lavado del suelo, con o sin la ayuda de los productos que se venden para tal fin. Respecto a un posible dficit de nutrientes, tras un anlisis, y suponiendo que el suelo est en condiciones de conservar los minerales aportados, se realizar el abonado qumico adecuado, preferiblemente repartido en varias dosis, de forma que los microorganismos del suelo no se vean afectados. El problema ms difcil es la superacin de problemas de plagas y enfermedades, puesto que hongos, bacterias y nematodos han dejado sus propgulos en el suelo enfermo. La medida ms drstica es la fumigacin del suelo, acabando con toda la vida en l. Tambin existe la solarizacin, ms suave y al alcance de cualquier agricultor. Finalmente, tambin se puede realizar un descanso prolongado del terreno, permitiendo a los microorganismos del suelo restablecer equilibrios de poblaciones, degradar txicos, etc., o en otras palabras lo que llamamos barbecho. Es adecuado indicar que el aporte de materia orgnica tiene una notable accin estimulante de los microorganismos beneficiosos, con detrimento de las poblaciones de microorganismos dainos para las plantas. ECOLOGA DEL SUELO La fauna y flora del suelo son mucho ms importantes de lo que puede suponerse. En un suelo ecolgicamente equilibrado, ellas permiten que los ciclos de nutrientes se efecten adecuadamente, y la incidencia de enfermedades es menor que en un suelo empobrecido de vida. Los elementos extrados del suelo en un bosque natural vuelven al mismo en forma de materia orgnica que se descomponen, y tras sucesivos ciclos de degradacin pasa a formar parte del humus o se mineraliza para ser aprovechado por la vegetacin. En el caso de un agrecosistema, los nutrientes deben ser 102

incorporados a travs de la materia orgnica o abonos orgnicos que los microorganismos se encargan de terminar de descomponer o mineralizar. Especialmente la zona de la rizosfera (zona del suelo inmediata a las races) es muy rica en microorganismos, los cuales almacenan nutrientes en sus tejidos, y con frecuencia son capaces de aprovechar mejor que las plantas algunos recursos. Los microorganismos que participan en la degradacin de las substancias orgnicas son tambin muy beneficiosos gracias a su accin destoxificadora, tanto de alelosubstancias como de plaguicidas u otros txicos. No debe menospreciarse la fijacin tanto simbitica como asimbitica de nitrgeno atmosfrico que realizan diversas bacterias. Dicho nitrgeno pasa a formar parte de los tejidos de dichos microorganismos y finalmente se incorpora al suelo. Por otra parte, existen con muchsima frecuencia relaciones de simbiosis entre plantas y hongos, que permite a las primeras un mejor acceso a los nutrientes del suelo. En la micorrizacin (agregado del hongo micorriza), al contrario de lo que ocurre con los hongos patgenos, no se ataca al vegetal, sino que se crea una relacin beneficiosa. Las micorrizas o races fngicas establecen contacto con las races de la planta, tal que entre ambos organismos se desarrolla un intercambio de substancias, adems de aumentar mucho la superficie de absorcin. El incremento de produccin de los vegetales micorrizados es variable pero diversos estudios indican que con frecuencia supera el 100% respecto una planta no micorrizada. En la micorrizacin, tambin es muy importante la proteccin que el hongo simbitico ofrece a la planta frente a patgenos del suelo. Los tipos de abonado y las aplicaciones plaguicidas influyen mucho en las clases y abundancia de los microorganismos del suelo. Tanto los abonados solamente qumicos como los plaguicidas disminuyen la actividad de los mismos al disminuir su nmero y alterar notablemente sus proporciones relativas. Finalmente, terminamos la resea de este COMPENDIO AGROECOLOGICO, citando la contribucin del Med. Vet. ngel Gonzlez quien escribi un ensayo sobre CONTROL BIOLOGICO (60)

CONTROL BIOLOGICO DE FLORA Y FAUNA

Antes de comenzar hablar de lo que significa Control Biolgico de Fauna y de Flora, es necesario aclarar algunos trminos que se vienen utilizando, tales como el concepto de plaga, impuesto este por la agricultura capitalista. El concepto de plaga agrcola viene de la prctica de monocultivos; los cuales generan un grave desequilibrio en los agroecosistemas producto de la 103

perturbacin en los nichos ecolgicos. Ese descontrol causado por el ser humano, genera las explosiones poblacionales de insectos, bacterias, hongos, nematodos, aves, mamferos, entre otros, que en momentos se comportan como plagas, causando daos significativos en las unidades de produccin; obligando al productor a establecer un mecanismo para controlar el desequilibrio establecido, que en la mayora de los casos se apela a los productos qumicos, ya que tienen una aceptacin por el impacto efectivo e inmediato sobre las poblaciones de las supuestas plagas. Ahora bien, el impacto que el uso de agroqumicos genera, no es solamente en la poblacin de plagas sino que tiene una connotacin mucho ms compleja por la magnitud de la afectacin en la salud publica, en lo econmico, en lo sociocultural y ecolgico. Adems, el insecticida no combate el 100 por ciento de esta poblacin sino un porcentaje menor y los insectos y otros seres vivos, que sobreviven, se hacen ms resientes a estos productos. De all la falsa eficacia de los mismos con respecto al control de plagas, pero si son efectivo en los daos que acarrean al ser humano y al ambiente.

Dentro de los productos qumicos existen varios tipos, todos ellos muy utilizados en agricultura, tanto para combatir plagas, enfermedades, malas hierbas, como para fertilizar, etc. Estos productos son: Insecticidas: combaten a los insectos Acaricidas: contra los caros, araa roja.... Avicidas: repelentes y eliminador de aves. Funguicidas: control contra enfermedades ocasionadas por hongos. Herbicidas: eliminan las malas hierbas. Raticidas: combate roedores Estos productos qumicos que suelen ser txicos en la gran mayora de los casos, contaminan el medio ambiente ya que dejan unas sustancias qumicas residuales difcil de descomponer y que tambin afectan al desarrollo vegetativo de la planta, tanto en su crecimiento como sus frutos, los cuales almacenan parte de los componentes qumicos perjudiciales a la salud, que contienen tales productos. As mismo, cuando se aplican estos insumos, se incorporan a nuestro organismo de distintas maneras. Directas: penetran y se almacenan en la fibra de la ropa, llegndose a poner en contacto con la piel de quien lo manipula y no solo perjudicando a quien lo 104

aplica sino tambin a quien la lava; puede tener contacto directo con la piel cuando cae en forma de roco y los gases emanados por estas sustancias son inhalados a travs de la respiracin. Indirectas: a travs de la cadena trfica, cuando consumimos alimentos de origen animal o vegetal, producidos con el modelo agroqumico, ingerimos trazas de estos venenos que se acumulan en nuestro organismos hasta producir daos significativos en nuestra salud. Debido al arrastre por efectos de las lluvias o riegos, estos productos contaminan los ros, lagos, aguas subterrneas y mares, afectando negativamente dichos ecosistemas y representando riesgos de toxicidad para el consumo humanos. DEL CONUCO AL MONOCULTIVO: Al principio la agricultura se desarrollo utilizando estrategias culturales como el conuco, que adems de servir de sustento familiar, incorpora una diversidad de rubros que atraen distintos insectos, generando un equilibrio entre ellos y garantizando un suelo saludable. Este conuco, progresivamente ha ido sustituyndose por una agricultura a gran escala, con una visin rentista y extraccionista en nombre del supuesto avance tecnolgico y desarrollo. Aqu nace el monocultivo y con el todo un paquete tecnolgico mal llamado Revolucin Verde. Cabe destacar que muchos de esos insumos fueron desechos de guerras (tractor, insecticidas, herbicidas, etc.), hoy en da utilizados para acelerar la produccin, sin importar las consecuencias ecolgicas, sociales, culturales, que este tipo de agricultura acarrea. CONSECUENCIA DE LA AGRICULTURA AGROQUIMICA: En estas ltimas dcadas se viene advirtiendo, a travs de investigaciones realizadas en distintos pases, que el consumo de alimentos producidos con agrotxicos, genera un impacto negativo en nuestra sociedad. La alimentacin de nuestra poblacin y los problemas de salud pblica (malformaciones congnitas, litiasis, alteraciones del sistema nervioso, cncer, entre otros), estn ntimamente asociados, igualmente los problemas de escasez de agua, contaminacin de la tierra, aire y agua, tambin tiene que ver con este tipo de agricultura. Es necesario resaltar que la revolucin verde, nos ha generado poblaciones de enfermos con el consumo de sus productos agrotxicos, y que irnicamente las empresas que los producen, son las mismas que fabrican y comercializan los frmacos para algunas de estas enfermedades. Por ejemplo La Bayer Toda esta imposicin, se ha hecho con el aval de nuestras instituciones, en donde grupos de pseudos cientficos venden sus nombres para establecer miles de 105

argumentos que validen esta tecnologa como apropiada para el progreso de la humanidad. Adems, forman parte del currculo para formar agrnomos, agrnomas, veterinarios, veterinarias, peritos y tcnicos medios y superiores en agricultura; permitiendo que sean las transnacionales las que establezcan el perfil curricular de los profesionales del campo a nivel de los pases latinoamericanos. A esta envestida es necesaria la respuesta y organizacin de movimientos sociales para desarrollar una campaa de denuncia, formativa y el impulso de alternativas viables con la vida y el equilibrio del planeta; la Agroecologa. CONTROL BIOLOGICO DESDE LA AGROECOLOGIA. Desde la perspectiva agroecolgica, el control biolgico se plantea fundamentalmente como el equilibrio del agrecosistema, logrndolo a travs de diferentes estrategias, tales como: Adecuado diseo Predial Confeccin y uso de corredores ecosistema bosque al predio. que acerquen los beneficios de

El control biolgico se define como una actividad en la que se manipulan una serie de aliados naturales, tambin llamados depredadores, con el objetivo de reducir o incluso llegar a combatir por completo a parsitos que afecten a una plantacin determinada. Se pretende controlar las plagas a travs de los aliados naturales, es decir, otros insectos que son depredadores de las mismas y son inofensivos a la plantacin. El mtodo de control biolgico puede ser muy eficaz. Hay que considerar algunos puntos en la utilizacin de aliados naturales en la plantacin: 1. Se debe identificar bien el parsito que afecta al cultivo. 2. Identificacin del depredador natural en las cadenas trficas. 3. Estimacin de la poblacin del parsito. 4. Estimacin de la poblacin del controlador natural. 5. Adquirir, producir o auspiciar correctamente a los controladores naturales. 6. Supervisar correctamente la eficacia de estas dinmicas ecolgicas. Si no se tiene perfectamente identificado por mtodos directos estos parsitos, puede realizarse un pequeo muestreo de estas especies y mandarlo a un laboratorio entomolgico, Si la poblacin de parsito es demasiado alta, los controladores naturales no actan con tanta rapidez. Cuando por fallas en el 106

diseo y manejo del predio se produce una plaga en la plantacin, se introduce el controlador natural para que impida el desarrollo de la poblacin del parsito y no produzca elevados daos. La incorporacin del control biolgico, es un medio de lucha integrada respetando el medio ambiente, debido a que no se emplean insecticidas, beneficiando la salud humana y del ecosistema. El mtodo de control biolgico apunta hacia la garanta del equilibrio natural del agroecosistema. El control biolgico requiere mucha observacin, sistematizacin, paciencia y conocimiento y un mayor estudio biolgico. Muchos controladores naturales son susceptibles a pesticidas por lo que su manejo debe de ser cuidadoso en las zonas donde no se respetan las normas sanitarias y ecolgicas. Los resultados del control biolgico a veces no son tan rpidos como se esperan, ya que los controladores naturales atacan a un tipo especficos de insecto, contrario a los insecticidas que matan una amplia gama de insectos y otros seres vivos benficos. Los controladores naturales son Bacterias, Hongos, Insectos, caros etc. diminutos, por lo cual su manejo es muy delicado. Deben ser guardados en condiciones relativamente frescas, con una temperatura ambiente y luz solar directa. Durante el transporte de algunos de estos depredadores, se les suministra unas cantidades de alimentos para mantenerles viables. En cuanto a la cantidad de controladores naturales que debe de liberarse, se hace en funcin de la cantidad de plantas infectadas. La actividad de los controladores, va a depender de las condiciones climticas de la zona. Estos depredadores tienen ms actividad cuando existe una cantidad masiva de parsitos en la zona a tratar, nima a los primeros a multiplicarse con ms rapidez y a permanecer ms tiempo en el rea de liberacin. Las plantas con presencia de sustancias con ltex o nctar es otra de sus preferencias para prolongar su tiempo de liberacin. CUL ES EL VALOR DEL CONTROL BIOLGICO PARA NUESTRA GENERACIN? El Control Biolgico representa una herramienta de alto significado ambiental a favor de las actuales y futuras generaciones, es un componente en el manejo agroecolgico de plagas, econmicamente viable, compatible culturalmente y liberador de las polticas agrcolas Neoliberales impuestas por las Transnacionales de los venenos, enemigas de la humanidad. Ubicacin: Donde y Como Podemos Adquirir estos Biocontroladores?

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 Principalmente en la naturaleza. El Estado Venezolano a travs del INSAI viene desarrollando una Red de Laboratorios de produccin de Biocontroladores, ubicados estratgicamente en las zonas de mayor actividad agrcola y cuyo servicio es totalmente gratuito; especialmente para los productores de escasos recursos. Existen laboratorios privados nacionales que tmidamente abastecen sectores especficos de productores. Existe una permisologa de importacin para algunos microorganismos Biocontroladores. Existen formas de manera natural de produccin y establecimiento del equilibrio en los agroecosistemas. LIMITACIONES: La Principal es el desconocimiento de su existencia. Algunos mtodos de control son antagnicos. Se deben mantener las condiciones de nicho ecolgico para que sobrevivan para otros ciclos de cultivo. Algunos pueden daar a los insectos benficos. Requieren de condiciones especficas para su aplicacin. PELIGROS: Se debe tomar en cuenta previsiones necesaria al introducir especies exgenas (de otros ecosistemas o Pases), las consecuencias pueden ser impredecibles para el Ecosistema receptor. POLTICAS: En nuestra patria existe un ordenamiento jurdico que favorece la preservacin de la biodiversidad. Entre ellas, La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ley para la Preservacin de la Biodiversidad y la Ley de Salud Agrcola Integral, entre otras. QU PROPONEMOS? Eliminar el uso de agroqumicos y desarrollar practicas agrcolas y pecuarias con enfoque agroecolgico ya que dentro de este enfoque se establece el equilibrio natural de los insectos y otros componentes de la fauna mal llamados plagas. Sin embargo, en la transicin, no descartamos la posibilidad de la adquisicin de los biocontroladores, pero que no nos haga dependiente. Por otro lado es necesario destacar y resaltar que la agroecologa es la alternativa de salvacin de nuestra especie y por ende del planeta.

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4.- Propuesta de formacin permanente en agroecologa

a.- Desarrollo Curricular y contenidos formativos El enfoque curricular de la formacin permanente en agroecologa (60) apunta a no slo desarrollar habilidades cognitivas o destrezas manuales en el trabajo agropecuario, sino tambin formar en valores solidarios y cooperativos para el socialismo agrario. Igualmente plantea la superacin de la divisin social del trabajo capitalista: la separacin ciudad-campo, las asimetras en la ocupacin territorial. En esa direccin, posee las siguientes caractersticas: El desarrollo curricular (que no es lo mismo que diseo o modelo curricular) plantea la integracin de saberes, superando la disciplinariedad, la parcelacin y fragmentacin del conocimiento que se deriva de la Divisin Social del Trabajo Capitalista. Del mismo modo, asume su contextualizacin en el espacio local - regional y nacional, vinculando los planes generales sobre el desarrollo agrario sustentable con las realidades concretas como los planes de siembra. Se trata de un desarrollo curricular caracterizado por la flexibilidad, adecuacin y enriquecimiento permanente. El proceso de aprendizaje de los formadores de formadores, facilitadores y participantes en general, alcaza su pertinencia social en la medida que responde a las diversas necesidades de los sujetos y las problemticas que se confrontan en un contexto especfico. (Campesinos conuqueros, docentes de las escuelas tcnicas y de los Iuts, brigadistas, etc)) Y las articula con las propuestas programticas que apuntan a la transformacin socialista. Las modalidades de estudio que se van a emplear, se corresponden con la concepcin de la flexibilizacin curricular, desarrollando variadas modalidades de estudio: presencial, semi-presencial, a distancia. Desde este ngulo la experiencias de las misiones indica que se pueden combinar diversas opciones: talleres intensivos, talleres interdiarios en horas nocturnas, talleres sabatinos. Del mismo modo, la concepcin tradicional del aula de clase, es superada al incorporar mltiples espacios sociales y comunitarios como ambientes de aprendizaje, particularmente todo lo relacionado con el trabajo en el campo. Todo este aprendizaje se inscribe en la perspectiva de la "educacin permanente", lo cual demanda de un esfuerzo sostenido y la construccin de instituciones de nuevo tipo: las escuelas agroecolgicas En cuanto a qu aprender, es indispensable asumir la GLOBALIZACIN DE LOS CONTENIDOS, integrando aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales: SABER, HACER, SER, en este caso en la formacin socio-

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poltica se trata de desarrollar valores cooperativos y se materializan procesos participativos, bajo las premisas de aprender haciendo, aprender a aprender. b.-Estrategia Metodolgica En cuanto al cmo, ste se debe enmarcar en las anteriores premisas curriculares y de igual manera, considerar el enfoque epistemolgico y pedaggico de estos planteamientos esbozados anteriormente, sosteniendo que el mtodo y las tcnicas tienen que ser congruentes con dicha fundamentacin terica. En tal sentido, se propone desarrollar una estrategia implicante, aplicando diversos mtodos y tcnicas vinculadas a la vida cotidiana de los participantes. Esto incluye el trabajo productivo en el campo agroalimentario, la vinculacin con la naturaleza (bosques, ros, flora, fauna) relacin con los monumentos histricos y el patrimonio de las comunidades, la conexin con el arte y la alegra (canto, baile, poesa, etc.) enmarcado en la construccin de una cultura de la participacin. Este enfoque de la educacin para la vida y la libertad, se concreta en las siguientes orientaciones metodolgicas: El desarrollo de proyectos de investigacin-accin-participativa, partiendo de la situacin problemtica contextual: por ejemplo la organizacin cooperativa, la vocacin productiva de los suelos, la recuperacin de semillas criollas, los cambios en los patrones de consumo, entre otros. Tambin implica la elaboracin de un plan de accin y la evaluacin - sistematizacin de la experiencia. La lectura interpretativa comprensiva. Habiendo ubicado los ejes curriculares o las necesidades formativas en el mbito agroeocolgico se hace un arqueo bibliogrfico, (en este caso se entregar un dossier con diversos ensayos que sirven de base bibliogrfica ) y se asignan las lecturas dirigidas por preguntas directrices que funcionan como gua didctica. El participante en el proceso formativo tiene acceso a estos materiales de apoyo con suficiente tiempo de antelacin con el objeto de garantizar la lectura comprensiva del texto, captulo o prrafo indicado. A continuacin, lee e interpreta el texto individualmente, hace resmenes, ficha, anotaciones diversas. Luego en su equipo de trabajo, se lee colectivamente, se hacen preguntas y se plantean dudas, confrontndose diversos puntos de vistas. Trabajo de campo y aplicacin prctica de los conocimientos adquiridos, en estos casos, orientado hacia la resolucin de problemas. Esto permite la transferencia de lo que se aprende con utilidad social. Es en este contexto donde se inscribe la estrategia de las expediciones pedaggicas.

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 Intercambios de experiencias o puesta en comn con otras individualidades y colectivos en convivencias, expediciones pedaggicas, encuentros, foros, conferencias. Acompaamiento pedaggico en colectivos organizados en redes que sistematicen los aprendizajes. Los anteriores criterios, se combinan en los talleres o cursos formativos con sesiones presnciales y proyectos de aprendizaje que se coordinan a distancia, empleando tcnicas y recursos que estn siendo aplicados en las diversas misiones: talleres, tele clases, asesoras, autogestin pedaggica o estudio independiente del alumno. En este caso no se trata de un diseo o modelo curricular al estilo tradicional, sino un desarrollo asociado a necesidades, es decir, estamos haciendo nfasis en la pertinencia social de los aprendizajes, donde lo que se ensea y aprende est ntimamente relacionado con el contexto, los sujetos sociales y la problemtica general que confronta la seguridad y la soberana agroalimentaria en nuestro pas. En consecuencia, el formador de formadores y el facilitador debe aprender los contenidos tericos - metodolgicos bsicos de la agroecologa, destrezas y habilidades tcnicas que debe dominar, pero en el proceso de acompaar, de la evaluacin y sistematizacin de las experiencias, surgen las nuevas demandas formativas. c.-Evaluacin-Sistematizacin La evaluacin se articula con la sistematizacin de experiencia, se realiza desde un enfoque integral, de carcter humanista, procesual, intersujetivo, pertinente con el propsito formativos, los ejes temticos, sus contenidos y actividades a realizar. Durante el desarrollo del proceso evaluativo se identifica y caracteriza todos los elementos que interactan, tales como: la propuesta formativa, los sujetos involucrados, el contexto y la problemtica confrontada. Los Criterios y operatividad de los mismos, se sintetizan en instrumentos que registran la caracterizacin de los participantes durante el proceso formativo combinndose la autoevaluacin, la coevaluacin y la heteroevaluacin: Autoevaluacin: Durante su desarrollo los participantes autocriticamente identifican, analizan y valoran su propia actuacin, con el objeto de determinar sus fortalezas, debilidades y avanzar en la planificacin para lograr el mejoramiento cualitativo de su aprendizaje.

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Coevaluacin: Este proceso se caracteriza por la participacin de todos los sujetos que aprenden, quienes de manera corresponsable intervienen en la valoracin de los avances obtenidos por cada sujeto y por el colectivo, durante el proceso formativo. Ello permite que cada sujeto en particular y el colectivo en general evidencien el aprendizaje adquirido.

Heteroevaluacin: Durante su desarrollo los facilitadores y facilitadoras

responsables del proceso formativo, en base a las informaciones obtenidas en la autoevaluacin y Coevaluacin, establecen criterios para valorar los avances, reorientar o evaluar preferiblemente de manera cualitativa el proceso formativo. d.- CONTENIDOS PROGRAMATIVOS DE LA FORMACION PERMANENTE EN AGROEOCOLOGIA. La propuesta formativa en trminos de contenidos postula un proceso curricular organizado en mdulos y talleres que no implican jerarquas ni prelaciones, es decir, en correspondencia con los sujetos del aprendizaje ( conuqueros, estudiantes, profesores, etc) de los contextos especficos y las problemticas que hay que resolver, se puede comenzar por mdulos alternativos, en algunos casos por problemas de suelo, en otros por semillas y as se construye la pertinencia socio-productiva del aprendizaje focalizado en eje de inters, articulndolos con aspectos tericos y metodolgicos como los contemplados en el mdulo I. Los contenidos que a continuacin se describen permiten realizar talleres introductorios en el marco de la anterior flexibilidad curricular y a partir de experiencias y demandas concretas, gran parte de los talleres se pueden desarrollar con una duracin de 160 horas iniciales. Propuesta hecha por la Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora-Guambra del Estado Aragua. MDULO O ETAPA O FASE TITULO CONTENIDO Discusin sobre el impacto social, ecolgico, econmico y cultural de la agricultura convencional Teora y mtodo de la Agroecologa. Diferentes corrientes y experiencias. Enfoques de desarrollo y sustentacin jurdica de la agroecologa (Ej. PNSB y leyes habilitantes) Nuevas formas de propiedad e TIEMPO DE EJECUCIN

ASPECTOS TERICOSMETODOLOGICOS DE LA AGROECOLOGA

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II

PRINCIPIOS Y VALORES DE LA AGROECOLOGA

III

PLANIFICACIN Y DISEO DE AGROECOSISTEMAS

IV

MANEJO AGROECOLGICO DE SUELOS

EL AGUA Y LA AGROECOLOGA

VI

CONTROL ECOLGICO DE INSECTOS, ENFERMEDADES Y VEGETACIN ESPONTNEA SEMILLAS

VII

intercambio y organizacin en el socialismo agrario, Importancia de la agricultura tradicional, campesina e indgena: El conuco. Enfoque de sistemas Principios de la agroecologa Valores sociales asociados a los principios agroecolgicos Diseo predial Planificacin y ejecucin de las actividades dentro del agrecosistema Sistemas agroforestales Diseo y manejo de policultivos Importancia del conuco El suelo Salud del suelo Enmiendas orgnicas Labranza apropiada Manejo Biointensivo Coberturas muertas y vivas El agua como elemento estratgico de soberana Manejo y Conservacin de cuencas Prcticas para el manejo eficiente del agua en el agroecosistema. Cosecha y conservacin de agua. Distribucin y uso eficiente del agua Control biolgico de insectos, enfermedades y vegetacin espontnea Biofumigacin Alelopata Teora de la Trofobiosis Practicas para el control de vegetacin espontnea La semilla como elemento estratgico de soberana

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VIII

CRIANZA APROPIADA

IX

TECNOLOGIAS APROPIADAS, APROPIABLES Y SUSTENTABLES

AGRICULTURA URBANA

Importancia de la semilla campesina Produccin artesanal de semillas Bancos campesinos de semillas Conservacin de semillas Pruebas bsicas de calidad de semillas Distribucin socialista de la semilla Importancia de la incorporacin animal dentro del predio agrcola Apicultura Avicultura familiar Crianza de pequeos y grandes rumiantes Crianza apropiada de porcinos Cunicultura apropiada y familiar Crianza de especies subutilizadas Piscicultura a pequea escala Lombricultura La tecnologa como elemento de dominacin o liberacin Energas verdes: solar pasiva, hidrulica, elica, biocombustibles Traccin de sangre Biodigestores Ecoconstruccin Bioingeniera La agricultura urbana como elemento de seguridad y soberana alimentaria y como autodeterminacin de las comunidades Organopnicos Camas altas Patios productivos Barbacoas Cultivos protegidos

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XI

AGROECOLOGA, ALIMENTACIN Y SALUD

XII

MODULO METODOLOGIA

La Agroecologa como estrategia generadora de oportunidades de empleo: abonos orgnicos, bioinsumos, distribucin de semillas, transformacin, conservacin, envasado y distribucin de alimentos El consumo alternativo y las reestructuracin de las necesidades, La organizacin de los consumidores por una comida sana, segura, soberana y sabrosa. Educacin del gusto y reivindicacin de la gastronoma popular: frente a la cultura de la pepsi-cola el guarapo de papeln con limn Producir lo que consumimos, consumir lo que producimos Medicina preventiva y natural Herbologa Mtodo INVEDECOR. (Investigar-EducarComunicarOrganizar)Investigacin accin bajo el enfoque constructivista,aprendizaje significativo, comunicacin alternativa, nuevas formas DE de intervencin y organizacin,considerando los sujetos sociales, el mbito etnogrfico y la situacin contextual. Didctica Investigativa y estrategias de Aprendizaje. Construccin de un banco de estrategias y recursos para el aprendizaje.

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Contextualizacin de los contenidos en la realidad concreta y con sujetos especficos. Empleo variado de recursos y tcnicas de aprendizaje: Estudio Autnomo La tcnica de la pregunta Expediciones pedaggicas Lecturas interpretativascomprensivas Mtodo de Proyecto o de resolucin de Problemas

NOTAS DE ESTE CAPITULO (53) Carlos Lanz R. Programa Todas las Manos a la Siembra. Caracas.2003 (54) Escuela Agroeocolgica Ezequiel Zamora. Propuesta de Formacin Permanente en Agroecologa. Maracay . 2008 (55)Diego Griffon B. Lo pequeo es hermoso: Una alternativa para la solucin de la crisis agrcola .03-06-08 (56)Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora. Informe sobre el plan de Siembra-2008. (57)Juan Carlos Ferreira .Qu son las tecnologas apropiadas? Maracay.2008 (58) Mayi Cumare . SEMILLERO COMUNITARIO LOCAL Maracay.2008 (59) Trinidad Pea . Introduccin al manejo integral del suelo Maracay.2008 (60) ngel Gonzlez . CONTROL BIOLOGICO .Maracay 2008 (61) Escuela Agroecolgica Ezequiel Zamora. Propuesta de Formacin Permanente en Agroecologa. Maracay- 2008

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5.- Prospectiva estratgica del Programa Todas las Manos a la Siembra.

El conjunto de planteamientos que anteceden, particularmente en lo que tiene que ver la crisis global que confronta el rgimen capitalista mundial con la recesininflacin y la amenaza de una hambruna mundial, de igual manera, la pertinencia de un nuevo enfoque de desarrollo rural, centrado en lo endgeno-sustentable rumbo al socialismo agrario, y finalmente las amenazas del desabastecimiento programado por el agronegocio en funcin de la especulacin y uso poltico del control que poseen en el circuito agroalimentario, nos plantea redefinir y redimensionar el PTMS, an cuando nuestro aporte luce bastante modesto en relacin con las necesidades alimentarias de nuestro pueblo. Aqu es importante destacar la pertinencia que posee el esfuerzo sostenido, la mirada de mayor aliento que supere el cortoplacismo. Se oye decir que el enfoque agroecolgico es siempre en pequea escala, muy lento y por lo tanto no resuelve el abastecimiento nacional. En este caso se repiten los mismos argumentos que nos daba Arnoldo Mrquez, para ese entonces ministro del MAT hace ya ms de 5 aos: la agricultura campesina no resuelve el problema alimentario, porque es de subsistencia, por lo tanto no hubo apoyo para el plan de siembra de rubros tradicionales en el frente agrcola de la Misin Vuelvan Caras: maz, caraota, frjol, yuca. Aqu cabe preguntarse Qu hubiese ocurrido si sembramos dos cosechas anuales de esos rubros criollos y se ampla progresivamente la escala productiva? Cuntas ha de caraotas hoy poblaran nuestros campos, hacindonos menos dependientes de las importaciones? Al lado del problema de abastecimiento smese el bajo impacto ambiental, la escasa contaminacin de suelos y agua, la alternativa de una alimentacin sana, sustentable, en fin, una visin integral de los problemas de la productividad en la produccin agrcola. Por ese conjunto de razones en el PTMS hemos sostenido que no slo se trata de sembrar unos determinados rubros, sino tambin sembrar valores, sembrar un nuevo modo de vida, que no slo aspira a la armona entre los seres humanos sino igualmente con la naturaleza. En esa perspectiva se inscriben los siguientes lineamientos: 1.- Asumir con toda su carga ideolgica y tcnico-productiva, la concepcin en torno a una ALIMENTACIN SANA, SEGURA, SOBERANA Y SABROSA. 2.- Impulsar la produccin de bienes alimenticios bajo la perspectiva de los valores de uso y no como mercanca.

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3.- Promover el cambio en los hbitos alimenticios y en los patrones de consumo, tomando en cuenta la experiencia previa del MENU BOLIVARIANO propuesto a raz del paro petrolero del 2002 donde se sustituyeron ms de 30 productos asociados a la dieta diaria. Coordinacin con el INN y el MPPC para enfrentar la enajenacin consumista y la comida chatarra, desarrollando propuestas de CONSUMO ALTERNATIVO. Esta situacin queda patentizada en los actuales patrones alimenticios que concentran los requerimientos nutricionales y energticos en harinas precocidas de maz, pasta, azucar,etc. Aqu no slo se trata de un problema de salud pblica, sino tambin de una demanda que se combina con el control monoplico de la produccin en manos de los carteles del agronegocio. 4.- Plantear la transformacin curricular en todo el sistema educativo, incorporando el enfoque agroecolgico a los contenidos y prcticas pedaggicas, esto va desde la educacin inicial, bsica, secundaria, universitaria, hasta las diversas modalidades de educacin popular donde se incluyen los Consejos Comunales. 5.- Incentivar la cultura de la siembra no slo en funcin didctico-pedaggica, sino tambin productiva, dirigida inicialmente a la subsistencia en lo local y en segundo trmino a la distribucin de los excedentes, esto implica sembrar todos los espacios disponibles, desde el cultivo en envases pequeos, unidades productivas escolares y familiares, patios, conucos, parcelas demostrativas, unidades de produccin. 6.-Desarrollo de iniciativas de Ensemillamiento Nacional a travs de jornadas de trabajo para recuperar, preservar y socializar semillas criollas o mejoradas en las escuelas y hogares. 7.- Construir fomentando la auto construccin de los agrosoportes del nuevo paradigma agrcola: semilleros comunitarios, laboratorios de bioinsumos, sistema de riego adecuado, galpones y centros de acopio. 8.-Empleo de tecnologa apropiada y apropiable en el proceso de transformacin y de agregacin de valor a la produccin agrcola, combinando los saberes ancestrales y tradicionales con los adelantos cientficos que se adapten al enfoque. 9.- Apoyo a los canales de distribucin que permita enfrentar el alimento viajero, la especulacin y el acaparamiento, lo cual demanda la planificacin intersectorial y la constitucin de redes productivas socialistas, que puedan trabajar con cupos y pedidos. Aqu es clave la articulacin con Mercal, el PAE, casas de la alimentacin, comedores universitarios y populares, Pdval. En este caso tambin est planteada la articulacin con la funcin contralora que desarrolla INDEPABIS y el Sistema Integral de Control Alimentario (SICA).

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6.- Plan de accin desagregado para el periodo 2009-2010.

A.- Campaa promocional de una alimentacin SANA, SEGURA, SOERANA Y SABROSA, desarrollando una estrategia educativa y comunicacional donde se contempla elaborar diversos materiales y emplear variados medios: -- Documentales y micros con las experiencias alcanzadas en el 2008. -- Edicin de textos y folletos sobre alimentacin y el modo de vida implicado en los patrones de consumo. -- Elaboracin de afiches y murales -- Edicin de un boletn mensual del PTMS. -- Producir un programa de radio -- Participacin en espacios televisivos y en emisoras comunitarias. B.- Incorporacin de la agroecologa al currculo de todo el sistema educativo: -- En el MPPE elaborar resolucin ministerial que oriente la incorporacin a los planes de estudio del enfoque agroecolgico desde la educacin inicial, pasando por bsica, secundaria y tcnica. El arqueo que se hizo con la disponibilidad de terreno en las 24.000 escuelas, debe permitirnos construir un mapa territorial para ampliar la frontera agrcola desde una escala pequea. -- En el MPPES apoyarnos en la experiencia del IALA y la Misin Alma Mater para impulsar la carrera en agroeocologa en toda la universidad. -- Con las Escuelas Agroecolgicas, seguir impulsando el programa de formacin permanente en agroecologa empleando las estrategias de educacin popular. -- Planificar el programa formativo para el periodo, donde participen maestros(as), profesores(as), estudiantes, conuqueros(as) y comunidad en general, particularmente conectar este esfuerzo con los comit de educacin de los Consejos Comunales. C.- Ampliar la escala productiva, evaluando la experiencia de los dos ciclos de siembra del 2008. Incorporar la agricultura familiar, patios productivos agregndoles la agricultura animal y forestal. En este contexto nos insertamos en el Plan Integral de Desarrollo Agrcola (PIDA 2009 -2010) elaborado por MPPAT, donde se plantea cultivos estratgicos, entre los que estn: Rubro Caraota Superficie a cultivar (ha) 49.898 Produccin esperada (tm) 46.227

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Batata Frjol Maz Quinchoncho Yuca

3.066 41.237. 899.305 4.121 56.411

28.916 41.812 3.132.382 3.547 709.087

De igual manera en el PIDA 2009 -2010, est planteado desarrollar el conuco, donde se plantea cultivar la siguiente extensin: Superficie a cultivar 6.230 ( ha) Produccin esperada 116.18 ( tm)

Tambin est contemplado en el PIDA 2009-2010 la promocin de la agricultura familiar con rubros como: acelga, aj dulce, ajoporro, apio Espaa, berenjena, cebolln, entre otros. Superficie a cultivar 3.269 (ha) Produccin esperada 134.620 (tm)

Todos estos cultivos estratgicos poseen financiamiento por parte del MPPAT, por ejemplo en el PIDA 2009-2010 los conucos tienen el siguiente monto en Bs F: 125.286.407 y la agricultura familiar 33.998.813. En el PTMS, la sustentabilidad de la propuesta tiene como una de sus palancas la capacidad de compra de alimentos del Estado, construyendo redes productivas. De all nos planteamos abastecer un porcentaje del PAE, Escuelas Bolivarianas, Comedores Universitarios, casas de alimentacin, comedores populares. Esto demanda la construccin de puentes y nexos con las diversas iniciativas impulsadas desde el Estado, focalizando la trada NEDAS, Comuna, Consejos Comunales. D.- Continuar con el ensemillamiento, socializando las semillas de maz cultivada en el anterior proceso de siembra. La extensin de tierra utilizada no debe limitarse al espacio de las instituciones educativas sino que debe llegar al conjunto de productores que estn en el entorno. Los rubros y la asociacin de cultivos deben estar en consonancia con las biorregiones, acervos culturales, vocacin productiva de los suelos. En trminos generales, ha venido dando resultado la asociacin del maz con caraota y auyama en el predio agrecolgico. E.- Construccin de agrosoportes bajo el enfoque agroecolgico. Continuar con el esfuerzo de sustituir agroqumicos. En este caso es primordial combinar los laboratorios de Bioinsumos del INSAI, con construcciones artesanales y de bajo costos en el caso de la lombricultura y los controladores biolgicos.

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F.- Convertir las instituciones educativas en plataforma para el desarrollo de los NEDAS y Comunas Agrcolas, inscritas en la nueva geometra del poder que parte de lo local-regional. G.-Plan de fortalecimiento institucional consolidando el equipo de coordinacin interministerial, el cual debe replicarse en las regiones. De la misma manera constituir equipos de coordinacin en cada escuela o universidad, formado por autoridades, docentes, estudiantes, conuqueros o miembros de la comunidad. Con todos estos actores seguir consolidando y amplificando la constitucin de las BRIGADAS POR LA SOBERANIA ALIMENTARIA. Constitucin de un equipo nacional de acompaamiento pedaggico y equipos regionales de facilitadores. Estas son 7 polticas para el plan de accin, donde cada institucin y los actores involucrados en el PTMS deben realizar sus aportes, permitiendo su traduccin en metas y tareas especficas, tal como lo vamos a concretar en el prximo encuentro de coordinacin nacional. E/Carlos Lanz Rodrguez Venezuela 23 de Febrero de 2008

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