UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. GESTIN : UGEL N 02 - Los Olivos 1.2. I.E. : N 2091 Mariscal Andrs Avelino. C ceres!. 1.3. DIRECTOR : Lic. "e#$ndo %. O&re#'n C$eva 1.3. SUB DIRECTORA : Lic. Ma#da E. Grados (a)*re+. 1.4. PROFESORAS : El&a Miranda L',e+- .onia Es,ino+a /alverde- Mar*a "ilva A,aricio- 0ris Andia 1ara. 1.5. GRADO Y SECCIN : 23o A! - 4!- C! 5 6!

II. DESARRO O DE A UNIDAD: II.1. DENOMINACIN : !F"#$"%"&'# ( M(&) * ( M(+,( A-./0/(1'+( 2(+( $"3"+0(# 4'&' &'1"0' 1" 5(0'+"# 1" (&'+ * 6-&/01(17 77.2. JUSTIFICACIN : 8ara 9$e los ni:os 5 las ni:as ado,3en cond$c3as adec$adas- es necesario valorar el rol 9$e reali+an las ,ersonas 9$e velan ,or s$ &ienes3ar- co),ro)e3indose a ;or3alecer el a)or 5 el res,e3o- si#$iendo el )odelo de Mar*a A$<iliadora. 77.=. TEMPORA IZACIN : 6el 29 de A&ril al =1 de Ma5o. 77.2. VA ORES I. E : A)or 5 (es,e3o. II.5. CA ENDARIO CIVICO : 6*a del >ra&a?o. 6e;ensa Civil. 6*a de la Madre. 6*a del no @$)ador. 6*a de LA /ir#en Mar*a A$<iliadora. 6*a de la 1$ra)en3aci'n de la 8olic*a Escolar.

PROB EMA 7nadec$ada 8rac3ica 6e /alores

TEMA TRANSVERSA Ed$caci'n en /alores o @or)aci'n B3ica

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS. (econo+ca)os la la&or de los 3ra&a?adores de n$es3ra co)$nidad. E<,resa)os n$es3ro a)or a )a) 5 rendi)os Ao)ena?e a Mar*a A$<iliadora.. 8ar3ici,a)os con res,onsa&ilidad en los si)$lacros de evac$aci'n. 8ar3ici,a)os en ca),a:as de ,revenci'n del $so inde&ido del 3a&aco 5 dro#adicci'n.

8REA

COMPETENCIA
E9PRESIN Y COMPRENSIN ORA E<,resa con ;l$ide+ s$s ideasnecesidadessen3i)ien3os 5 e<,eriencias 5 esc$cAa en ;or)a ac3iva e in3erca)&ia )ensa?es con s$s in3erloc$3ores en diversas si3$aciones co)$nica3ivas. COMPRENSIN DE TE9TOS Co),rende 3e<3os in;or)a3ivosins3r$c3ivos,o3icos 5 dra) 3icos. descri&iendo los as,ec3os ele)en3ales de la len#$a 5 los ,rocesos 9$e reali+a co)o lec3orvalorando la in;or)aci'n co)o ;$en3e de sa&er.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUD

ORGANIZADO R

EVA UACIN
INDICADORES Narra situaciones de la vida cotidiana respetando su turno. Participa espontneamente con coherencias ! #luidez en debates de temas de la actualidad $elecciones %da. &uelta ' Describe a su madre terrenal ! celestial$a' lugares siguiendo una estructura ! empleando adjetivos ! recursos literarios sencillos con creatividad.
TECNICAS INSTRUMENTOS

C O M U N I C A C I

Dialoga espontneamente sobre temas de su inters.

Conversacin: Escucha Narra Debate: - Organizacin - Estructura Descripcin: - Personas. - Objetos.

Dialogo. (ituaciones orales de evaluacin. Observacin sistemtica. Debate E"menes orales )u*a de observacin +ista de cotejo.

Participa en conversaciones dilogos ! e"posiciones sobre temas de su inters ! entorno.

E"presin ! comprensin oral.

,omprende te"tos narrativos ! descriptivos.

Tipos de textos : Narrativos Poticos Descriptivos -uncionales Poticos.

Participa activamente en actividades de re#le"in sobre el proceso de comprensin de los diversos te"tos .ue lee.

,omprensin de te"tos

,uestionario -ichas escritas de ,omprende te"tos narrativos desarrollo descriptivos in#ormativos teniendo en cuenta su estructura ! #unciona asumiendo una actitud re#le"iva sobre el te"to. (ituaciones Dialogo +een ! analizan te"tos publicitarios orales de tomando conciencia de los recursos empleados para in#luir en las personas. evaluacin. )u*a de observacin +ista de cotejo Declama te"tos poticos siguiendo los pasos de a declamacin.

PRODUCCIN DE TE9TOS. 8rod$ce con se#$ridad- 3e<3os in;or)a3ivosins3r$c3ivos,o3icos 5 dra) 3icos a 3ravs de los c$ales e<,resa s$s ideasin3eresessen3i)ien3osnecesidades 5 e)ocionesAaciendo $so re;le<ivo de los ele)en3os lin#C*s3icos 5 no lin#C*s3icos 9$e ;avorecen la coAerencia de los 3e<3os.

Escribe libremente te"tos originales haciendo uso de su creatividad.

Estructura y secuencia lgica de textos / Descriptivos. Poticos. Palabras: (innimas 0ntnimas 1omnimas &ocabulario temtico. 2so de la ). Palabras nuevas de te"tos .ue lee.

Escribe con coherencia te"tos

3uestra satis#accin al escribir diversos tipos de te"tos .ue Produccin de responden a sus te"tos.4444444 intereses necesidades #antas*as e in.uietudes.

descriptivos siguiendo los pasos de produccin. Escribe una carta a mama con coherencia siguiendo la estructura. Escribe con creatividad te"tos poticos siguiendo los pasos de produccin . Escribe el signi#icado de palabras etimolgicas correctamente. 2so correctamente la regla ortogr#ica de la consonante ).

Porta#olio Pruebas objetivas ,uestionario 1ojas de aplicacin

8REA

COMPETENC CAPACIDADE IA S
NUMERO RE ACIONES Y OPERACIONES (es$elve ,ro&le)as de con3e<3o real 5 con3e<3o )a3e) 3ico- 9$e re9$iere del es3a&leci)ien3o de relaciones 5 o,eraciones con nD)eros na3$rales- e in3er,re3a los res$l3ados o&3enindose)os3rando ,erseverancia en la &Ds9$eda de sol$ciones.

CONOCIMIENTOS

ACTITUD

ORGANIZADO R

EVA UACIN
INDICADORES
+ee ! escribe correctamente n8meros
TECNICAS INSTRUMENTOS

M A T E M 8 T I C A

5nterpreta relaciones 6ma!or .ue7 6menor .ue. 65gual .ue7 ! ordena n8meros naturales de hasta cinco ci#ras. 5nterpreta ! #ormula patrones matemticos con operaciones combinadas de n8meros naturales usando la calculador u otro recurso de las 95,. :esuelve problemas de adiccin sustracciones ! multiplicacin con n8meros naturales de hasta cinco ci#ras. :esuelve problemas con la multiplicacin de n8meros de hasta tres d*gitos por otro de dos d*gitos. -ormas de multiplicar.

Descomposicin 3uestra polinmica de n8meros predisposicin natural. 1asta cinco al utilizar el ci#ras. lenguaje matemtico. Ordenamiento de n8meros naturales de hasta cinco ci#ras. N8mero relaciones ! operaciones

,uestionario

0pro"imaciones a la Es riguroso en decena centena millar la aplicacin de decena de millar en el algoritmos clculo con n8meros. de as operaciones Operaciones bsicas. aritmticas. 3ultiplicacin de un n8mero por la unidad 3uestra seguida de ceros hasta predisposicin 4; ;;;. al utilizar lenguaje matemtico.

naturales simblicamente ! literalmente hasta cinco ci#ras. :esuelve correctamente la codi#icacin ! decodi#icacin polinmica de un n8mero natural hasta de < ci#ras :edondea n8meros apro"imados a la centena ! a la unidad de millar con precisin. :esuelven ejercicios de sucesiones ! ordenan n8meros hasta de < ci#ras . E"plica ! resuelve correctamente las operaciones bsicas ! problemas sencillos hasta de cinco ci#ra con seguridad.

Prueba escrita Prueba de desarrollo

cuestionario

Prueba escrita Prueba de desarrollo 3apas conceptuales

:esuelve ! aplica las reglas de la

,uestionario

Pruebas objetivas Practicas cali#icadas.

multiplicacin por la unidad seguida de ceros hasta 4; ;;; con seguridad. 0plica otras #ormas de multiplicar por dos ci#ras correctamente.

GEOMETRIA Y MEDICION

(es$elve ,ro&le)as de si3$aciones co3idianas 9$e re9$ieren la )edici'n 5 co),araci'n de a3ri&$3os )ens$ra&le de o&?e3os 5 even3os5 las co)$nica $3ili+ando len#$a?e )a3e) 3ico. (es$elve ,ro&le)as con a$3ono)*a 5 se#$ridad- c$5a sol$ci'n re9$iera sol$ciones de ,osici'n 5 des,la+a)ien3o de o&?e3os en el ,lano.

9raslada #iguras geomtricas en el

-igura geomtricas en el plano cartesiano 3uestra inters en la b8s.ueda de procedimientos ! algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.

plano cartesiano ! los lee reconociendo sus coordenadas con con#ianza.

,onstru!e guardillas con #iguras

,uestionario

9raslada #iguras geomtricas planas en el primer cuadrante del plano cartesiano

)eometr*a ! medicin

poligonales e"plica la traslacin correctamente.

Practicas cali#icadas

8RE A

COMPETENC IA
CONSTUCCION DE A IDENTIDAD Y A CONVIVENCIA DEMOCRATICA (econoce 5 valora las ins3i3$ciones 5 or#ani+aciones 9$e o;recen servicios en la co)$nidad 5 las 9$e velan ,or los derecAos de los ,o&ladoresE ,ar3ici,a en ;or)a or#ani+ada en la sol$ci'n de los ,ro&le)as 9$e a;ec3an a la esc$ela 5 a la co)$nidad. CUERPO :UMANO Y CONSERVACION DE A SA UD Co),renden las in3errelaciones 9$e se dan en3re las ;$nciones de relaci'n- n$3rici'n 5 re,rod$cci'n del ser A$)anoE desarrollando A &i3os de c$idado 5 ,ro3ecci'n de s$ sal$d cor,oral. SERES VIVIENTES Y CONSERVACION DE MEDIO AMBIENTE 7den3i;ican las carac3er*s3icas)ecanis)o re,rod$c3ivo 5 A &i3a3 de los seres vivien3es de los ecosis3e)as locales- 5 desarrolla acciones ,ara s$ c$idado 5 ,ro3ecci'n.

CAPACIDADE S
Describe e"plica las #unciones de las instituciones del gobierno local ! se=ala la importancia .ue tiene para el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin. Peligros ! #enmenos naturales.

CONOCIMIENTO S

ACTITUD

ORGANIZAD OR

EVA UACIN
INDICADORES :econoce los poderes del estado ! e"plica sus #unciones con coherencia.
TECNICAS INSTRUMENTOS

P E R S O N A

,uestionario

3apa conceptuales

5nstitucin de gobierno en la comunidad local ! regional/ -unciones e importancia.

9oma decisiones responsables en #orma individual ! grupal

De#ensa civil 5NDE,5 -enmeno del Ni=o. (e=ales de evacuacin. :eacciones del cuerpo #rente a est*mulos/ -*sicos. >u*micos. ?rganos ! #unciones de los sistemas/ E"cretor :eproductor.

,onstruccin de la identidad ! la convivencia democrtica.

Participa en simulacros .ue emana De#ensa ,ivil con responsabilidad. E"plica las #unciones de De#ensa civil e 5NDE,5 con coherencia.

,uestionario

1oja de aplicacin )u*a de observacin.

C I E N C I A

5denti#ica reacciones del cuerpo #rente a est*mulos #*sicos .u*micos ! biolgicos. :elaciona los procesos de e"crecin en el ser humano reproduccin. Describe las caracter*sticas de desarrollo de plantas ! animales. ,iclo vital

,uida @ respeta su cuerpo.

:econoce ! describe la #uncin de los sistemasA e"cretor ! reproductor.

,uestionario

3apa conceptual 1oja de aplicacin.

,uerpo humano ! conservacin de la salud.

:econoce los eslabones de la cadena alimenticia. E"plica la importancia de preservar los eslabones de la cadena alimenticia.

,adenas ! redes alimenticias. 9ipos de alimentos .ue consumen.

:espeta toda #orma de vida.

(eres vivientes ! conservacin del medio ambiente.

,uestionario (ituaciones orales.

3apa ,onceptual Dialogo.

8RE A R E I G I O N

COMPETENC IA
FORMACIN DE A CONCIENCIA MORA CRISTIANA

CAPACIDADE S
3ar*a modelo de obediencia. 1umildad. El :osario.

CONOCIMIENT OS

ACTITUD

ORGANIZAD OR

EVA UACIN
INDICADORES
TECNICAS INSTRUMENTOS

A R T E

(econoce el a)or de 6ios ,adre- 9$e nos da a s$ Ai?o 1esDs co)o Aer)ano #racias al si de Mar*a. E9PRESA CON ESPONTANEIDAD SUS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES @or)a de ver el )$ndocos)ovisi'n 5 es,iri3$alidadE $3ili+ando las 3cnicas del ar3e ,l s3ico- vis$alcor,oraldra) 3ico 5 )$sical- ,ara es3r$c3$rar )e?or s$s re,resen3aciones 5 volcar crea3iva)en3e 5 con ,lacer s$ )$ndo in3erno. 6escri&e 5 e<,resa s$s e)ociones 5 o,iniones so&re las carac3er*s3icas 5 el ;$nciona)ien3o de los diversos ele)en3os 5 es,acios de s$ en3orno na3$ral 5 socialE s$s creaciones 5 las de s$s co),a:erosE 5 las )ani;es3aciones ar3*s3ico F c$l3$rales.

,redo. +a salve.

-ormacin de la conciencia moral cristiana

:eza el :osario con devocin. Participa en las actividades de 3ar*a 0u"iliadora con #e. ,uestionario (ituaciones orales.

1oja De aplicacin

,onstru!e ! representa un sBetch imitando con gestos posturas movimientos ! voz a un personaje signi#icativo de su entorno regin o pa*s.

Artes visuales: Dibujo pintura collage ,ollage/ El agua. Puntillismo/ Codegn. ,arboncillo/ (emana (anta. +a 9ierra Artes dramticos: juegos dramticos 6Elecciones residenciales7. Msica: canto juegos r*tmicos. Dan a: E"presin corporal ! danza en movimiento ! desplazamiento en di#erentes direcciones.

(e interesa por representar creativamente di#erentes tcnicas en la elaboracin de sus trabajos.

5nterpreta canciones en grupo.

E"presin art*stica

:epresenta creativamente con creatividad a travs de dramatizaciones juegos de roles con entusiasmo en las actividades del d*a de la madre. ,anta melod*as de su pre#erencia de manera grupal con entusiasmo a la virgen 3ar*a 0u"iliadora. 0precia las danzas peruanas. Observacin. (istemtica. -icha de observacin

0preciacin art*stica.