UNIVERSIDADE DE SO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTRIA NOME DA DISCIPLINA: Histria da Amrica Colonial CDIGO

DA DISCIPLINA: FLH 643 PERODO: vespertino (2 feira, 14h-18h) e noturno (3 feira, 19h30-23h). SEMESTRE: 1 semestre de 2013. DOCENTE: Carlos Alberto de Moura Ribeiro Zeron TTULO DO PROGRAMA: Histria da Amrica colonial: objetos e mtodos de pesquisa, fontes e historiografia. OBJETIVOS: O objetivo do curso estudar o contexto histrico da colonizao da Amrica latina a partir de elementos que permitam caracterizar os principais processos de formao da sociedade colonial e as suas dinmicas de reproduo. Tal estudo visa subsidiar a atividade intelectual autnoma do aluno, preparando-o para exercer a atividade docente e de pesquisa. Para atingir estes objetivos, cada aula dividir-se- em duas partes. .Na primeira, sero abordados os principais temas da histria colonial da Amrica hispnica: partindo do perodo anterior descoberta, sero apresentados aspectos relacionados demografia, conquista, formas de explorao do trabalho indgena, trfico negreiro, organizao econmica, organizao poltico-administrativa, misses religiosas, reformas bourbnicas e revoltas coloniais. O estudo destes temas ser feito por meio da leitura e da discusso de textos historiogrficos, quando o aluno ser estimulado a identificar e confrontar as principais linhas de interpretao sobre a colonizao da Amrica e os seus objetos de pesquisa, identificando suas premissas tericas, seus procedimentos metodolgicos e suas implicaes polticas e ideolgicas. Na segunda parte da aula, sero estudadas fontes histricas pertinentes aos temas da organizao poltico-jurdica da sociedade colonial e dos sistemas de trabalho: cartas, crnicas, tratados, leis e ordenanas. As discusses coletivas dos textos sero complementadas por orientaes metodolgicas e bibliogrficas. PROGRAMA: 1. Historiografia da Amrica colonial. Os cdices e as crnicas: as fontes na histria e na historiografia da Amrica colonial. Fontes da histria dos ndios. 2. O perodo anterior descoberta. Amrica indgena: as terras baixas da Amaznia, os mundos mesoamericano e andino. 3. A formao de uma economia-mundo e a integrao da Amrica ao sistema-mundo. 4. A conquista espanhola e as diferentes formas de estruturao do poder e da sociedade. 5. A conquista espanhola na viso dos amerndios. 6. Formas de explorao do trabalho indgena. 7. A escravido negra na Amrica espanhola. 8. Organizao econmica e comrcio atlntico. 9. Organizao e estruturas poltico-administrativas das sociedades coloniais. 10. Misses religiosas e limites da conquista espiritual. 11. Reformas bourbnicas. 12. Revoltas coloniais.

CALENDRIO DAS AULAS EXPOSITIVAS E DOS SEMINRIOS 4-5 de maro - Aula 1. Apresentao do programa; algumas questes relativas metodologia do estudo e da pesquisa em Histria. - No h seminrio. 11-12 de maro - Aula 2. A formao de uma economia-mundo e a integrao da Amrica ao sistema-mundo. - Seminrio 1. O processo de inveno da Amrica Edmundo OGorman (1906-1995). O processo de inveno da Amrica. In: A inveno da Amrica. So Paulo: ed. Unesp, 1992, p. 97-179. 18-19 de maro - Aula 3. O perodo anterior conquista espanhola: o mundo mesoamericano. - Seminrio 2. Primeiras percepes europeias dos amerndios. (a) Cristoforo Colombo (1415-1506). Quinta, 11 de outubro. In: Dirios da descoberta da Amrica. Porto Alegre: L&PM, 1998, p. 44-47. (b) Amerigo Vespucci (1454-1512). Mundus Novus. Carta a Lorenzo Pier de Medici e Quatro viagens. In: Novo Mundo. As cartas que batizaram a Amrica. So Paulo: Planeta do Brasil, 2003, p. 33-53 e 63-119. (c) Hernn Corts (1485-1547). Segunda carta-relacin de Hernn Corts al emperador Carlos V, 30 de octubre de 1520. Cartas de ralcin. Mxico: editorial Porra, 2007, p. 76-85. 25-26 de maro Semana santa; recesso escolar (no haver aulas). 1-2 de abril - Aula 4. O perodo anterior conquista espanhola: o mundo andino. - Seminrio 3. O paradigma aristotlico: escravido natural, formas de governo e de justia. (a) Aristteles (384-322 a.C.). Poltica: 1252 a - 1255 b, 1285 a, 1295 a. (b) Aristteles. tica a Nicmaco: livro V, 5 e 6. 8-9 de abril - Aula 5. A conquista espanhola e as diferentes formas de reestruturao do poder e da sociedade: o ciclo da Conquista, das ilhas ao continente americano. - Seminrio 4. O debate sobre as formas legtimas de domnio sobre os amerndios (I). Francisco de Vitria (1492-1546). Relectio de indis (1537-1539). Madrid: CSIC, 1989, p. 53-73 e 99-112. 15-16 de abril - Aula 6. A conquista espanhola e as diferentes formas de reestruturao do poder e da sociedade: organizao e estruturas poltico-administrativas da sociedade colonial. - Seminrio 5. O debate sobre as formas legtimas de domnio sobre os amerndios (II) (a) Juan Gins de Seplveda (1489-1573). Democrates segundo, o de las justas causas de la guerra contra los indios. Madrid: CSIC, Instituto Francisco de Vitoria, 1984, p. 86-92 e 117-124. (b) Juan de Matienzo (1520-1579). Gobierno del Per (1567). Paris/Lima: Institut Franais dEtudes Andines, 1967, livro I, caps. 1, 2, 3, 4, 19, 25, 39, 40. 22-23 de abril

- Aula 7. A conquista espanhola e as diferentes formas de reestruturao do poder e da sociedade: a viso dos vencidos. - Seminrio 6. Relatos astecas, maias e incas da conquista. Miguel Len Portilla (org.). A conquista de Amrica Latina vista pelos ndios. Relatos astecas, maias e incas. Petrpolis: Vozes, 1984, p. 19-48, 61-83, 102137. 29-30 de abril - Aula 8. Formas de explorao do trabalho indgena. - Seminrio 7. Crtica europeia da conquista e do domnio sobre os amerndios. (a) Bartolom de las Casas (c.1474-1566). De Regia Potestate. Madrid: CSIC, 1969, Introduo; I, 1; I, 5; II, 8; II, 9, p. 8-14, 16-20, 37-39, 47-49, 50-52. (b) Idem. Memorial del Obispo Fray Bartolom de las Casas y Fray Domingo de Santo Toms contra la perpetuidad de las encomiendas (c.1560) e Memorial de Fray Bartolom de las Casas al Consejo de Indias (1565). In: Idem, p. 228-234 e p. 279-283. 6-7 de maio - Aula 9. A escravido negra. - Seminrio 8. Complementaridade entre a escravido negra e a tutela indgena. Alonso de Sandoval (c.1576-1652). Un tratado sobre la esclavitud (1627). Madrid: Alianza editorial, 1987, p. 110-122 e 142-149. 13-14 de maio - Aula 10. Organizao espacial das misses jesuticas: trabalho, civilizao e converso. - Seminrio 9. Reforma das misses e reorganizao do trabalho indgena. Jos de Acosta (1540-1600). De procuranda indorum salute. Madrid: CSIC, 1984-1987, vol. 1, livro III, c. XVI-XIX, p. 56-71 e 498-543. 20-21 de maio - Aula 11. Misses religiosas e limites da conquista espiritual. - Seminrio 10. A conquista espiritual. (a) Testimonios, cartas y manifiestos indgenas (desde la conquista hasta comienzos del siglo XX). Seleccin, prlogo, notas, glosario y bibliografa de Martin Lienhard. Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1992, p.311-329 (disponvel para download em http://www.bibliotecayacucho.gob.ve/fba/). (b) Antnio von Rechegg Sepp. De como esto organizadas as aldeias dos ndios convertidos e Icnografia ou planta da futura misso. In: Viagem s misses jesuticas e trabalhos apostlicos. So Paulo: Livraria Martins editora, 1943, p.119-139 e 208-210. 27-28 de maio - Aula 12. As reformas bourbnicas. - Seminrio 11. Fontes mestias sobre a conquista e colonizao da Amrica. Felipe Guamn Poma de Ayala (c.1535 - aps 1616). Nueva Cornica y buen gobierno (1615-1616). Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2005, imagens 1, 7, 16, 19, 28, 102, 103, 120, 143, 145, 146, 150, 154, 178, 184, 202, 203, 209, 225, 236, 300, 325, 332, 333, 334, 335, 336, 337, 340, 341, 342, 343, 344, 372, 385. 3-4 de junho - Aula 13. As revoltas escravas. - Seminrio 12. Resistncia e adaptao. (a) Solange Alberro. Juan de Morga y Gertrudis de Escobar: esclavos rebeldes (Nueva Espaa, siglo XVII). In: SWEET, David G. e NASH, Gary B. (orgs.).

Lucha por la supervivencia en la Amrica colonial. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1987, p. 198-214. (b) David G. Sweet. Francisca: esclava india (Gran Par, siglo XVIII). In: idem, p. 316-328. 10-11 de junho - Aula 14. As fontes na histria e na historiografia da Amrica colonial: os cdices e as crnicas. - Seminrio 13. Historiografia da Amrica colonial. Steve J. Stern. Paradigmas da conquista: histria, historiografia e poltica. In: Heraclio Bonilla. Os conquistados: 1492 e a populao indgena das Amricas. So Paulo: Hucitec, 2006, p. 27-66. 17-18 de junho - Aula 15. Democracia e Estado multitnico. - Seminrio 14. Limites da democracia e do Estado multitnico: resistncia e rebelio indgena, hoje. (a) Jos Carlos Maritegui. O problema indgena na Amrica latina (1929). In: Michael Lwy (org.). O marxismo na Amrica latina. Uma antologia de 1909 aos dias atuais. So Paulo: Editora Fundao Perseu Abramo, 1999, p. 108-111. (b) La formacin del EZLN segn Marcos. In: Guiomar Rovira. La rebelin indgena de Chiapas contada por sus protagonistas. Barcelona: Vrus editorial, s.d., p. 46-54. (c) Declaracin de la Selva Lacandona. In: idem, p. 77-80. MTODO DE AVALIAO: Realizao de dez resenhas dos textos de seminrio (a serem entregues, no mximo, at a data de discusso do respectivo texto). Instrues para a elaborao da resenha: a) O texto deve conter cerca de 2.500, no mximo 3.000 caracteres (com espao). b) Primeiramente, divida o texto em partes e, para cada uma delas, nomeie ou designe o argumento central respectivo. No resuma o texto: o fichamento e o resumo so instrumentos prvios de trabalho, sobre os quais voc deve apoiar-se para elaborar o exerccio solicitado. Da mesma maneira, os dados biogrficos e a contextualizao do texto s devem intervir na medida em que esclaream um ponto especfico do seu argumento. c) Em seguida, descreva como cada parte ou argumento se articula no texto, refazendo a linha de raciocnio do autor sem recorrer ao resumo: o objetivo evidenciar a estrutura lgica e argumentativa do texto. d) Num terceiro momento, elabore uma questo (um problema histrico ou historiogrfico) passvel de ser respondida a partir do prprio texto. e) Aponte os elementos da resposta sucinta ou mesmo esquematicamente. CRITRIOS DE AVALIAO: Na elaborao das resenhas, o aluno dever demonstrar sua capacidade de ler e analisar fontes primrias e/ou textos historiogrficos, desvendar a sua estrutura lgicoargumentativa e identificar aspectos suscetveis para uma anlise crtica de cunho histrico e/ou historiogrfico. Resultados: dia 11 de julho a data mxima para a entrega e cadastramento das listas de avaliao final das disciplinas do 1 semestre. NORMAS DE RECUPERAO:

A recuperao consistir em uma prova oral individual sobre qualquer um dos textos e/ou temas discutidos em sala de aula. S podero fazer recuperao os alunos que tiverem entregado todas as resenhas, que obtiverem nota final entre 3,0 e 4,9 na primeira avaliao, e que tenham atingido frequncia mnima de 70% no curso. BIBLIOGRAFIA:
Bibliografia de apoio para as aulas expositivas Aula 1. Questes relativas metodologia do estudo e da pesquisa em Histria. GODELIER, Maurice. Lidel et le matriel. Pense, conomies, socits. Paris: Flammarion, 2010 (1a edio: 1984). SCHANN, Denise; BUENO, Miriam; RANZI, Alceu; BARBOSA, Antnia; SILVA, Arlan; CASAGRANDE, Edegar; RODRIGUES, Allana; DANTAS, Alessandra; RAMPANELLI, Ivandra. Construindo paisagens como espaos sociais: o caso dos geoglifos do Acre. Revista de Arqueologia. So Paulo: Sociedade de Arqueologia Brasileira, 2010, vol.23, n.1, p. 30-40. Aula 2. A formao de uma economia-mundo e a integrao da Amrica ao sistema-mundo. ANDERSON, Perry. Espanha. In: Linhagens do Estado absolutista. Porto: Afrontamento, 1984, p. 65-94. BRAUDEL, Fernand. Civilizao material, economia e capitalismo. Sculos XV-XVIII. 3 vols. So Paulo: Martins Fontes, 1997. CHAUNU, Pierre. Os meios. In: Expanso europeia do sculo XIII ao XV. So Paulo: Pioneira/Edusp, 1978, p. 207-249. VERLINDEN, Charles. LEmpire espagnol. In: Les grands empires. Recueils de la Socit Jean Bodin pourlHistoire comparative des institutions, vol. XXXI. Bruxelles: ditions de la Librairie Encyclopdique, 1973, p. 357-420. WALLERSTEIN, Immanuel. A economia-mundo europeia: a periferia contra a arena exterior. In: O sistema mundial moderno. Lisboa: edies Afrontamento, 1990, Vol.1: A agricultura capitalista e as origens da economia-mundo europeia no sculo XVI, p. 293-333. Aula 3. O perodo anterior conquista espanhola: o mundo mesoamericano. CONRAD, Geoffrey W. e DEMAREST, Arthur A. Religion and Empire. The dynamics of Aztec and Inca expansionism. Cambridge: Cambridge University Press, 2002 (1a edio: 1984). LEN-PORTILLA, Miguel. A Mesoamrica antes de 1519. In: BETHELL, Leslie. Histria da Amrica Latina. So Paulo: Edusp/ Braslia: Fundao Alexandre Gusmo, 1998, vol. 1, p. 25-61. NAVARRETE, Federico. Las relaciones intertnicas antes y despus de la conquista espaola. In: Las relaciones intertnicas en Mxico. Mxico: UNAM, 2004, p. 37-46. SANTOS, Eduardo Natalino dos. As tradies histricas indgenas diante da Conquista e Colonizao da Amrica: transformaes e continuidades entre Nahuas e Incas. Revista de Histria. So Paulo: Departamento de Histria da Universidade de So Paulo, n 150, 1 semestre de 2004, p. 157-207. Aula 4. O perodo anterior conquista espanhola: o mundo andino. JULIEN, Catherine. Emergence. In: Reading Inca History. Iowa City: Un. Iowa Press, 2000, p. 233-253. MURRA, John. El mundo andino. Poblacin, medio ambiente y economa. Lima: IEP/Pontificia Universidad Catlica del Per, 2002. MURRA, John. As sociedades andinas anteriores a 1532. In: BETHELL, Leslie. Op. cit., vol. 1, p. 63-99. Aula 5. A conquista espanhola e as diferentes formas de reestruturao do poder e da sociedade: o ciclo da Conquista, das ilhas ao continente americano. ELLIOT, John. O velho mundo e o novo (1492-1650). Lisboa: editorial Querco, 1984 (1970). ELLIOT, John. A conquista espanhola e a colonizao da Amrica. In: BETHELL, Leslie. Op. cit., vol. 1, p. 135-194. FRIEDERICI, Georg. El carcter del descubrimiento y de la conquista de Amrica. 3 vols. Mxico: Fondo de Cjultura Econmica, 1988. LOCKHART, James. The men of Cajamarca: a social and biographical study of the first conquerors of Peru. Austin: University of Texas Press, 1972. ROMANO, Ruggiero. Os mecanismos da conquista colonial: os conquistadores. 3 edio. So Paulo: Perspectiva, 1995. SEED, Patricia. Cerimnias de posse na conquista europeia do Novo Mundo (1492-1640). So Paulo: editora UNESP, 1999. VERANO, John W. e UBELAKER, Douglas H. (eds.). Disease and demography in the Americas. Washington/ Londres: Smithsonian Institution Press, 1992. Aula 6. A conquista espanhola e as diferentes formas de reestruturao do poder e da sociedade: organizao e estruturas poltico-administrativas da sociedade colonial.

FARRIS, Nancy M. Maya Society under Colonial Rule. The Collective Enterprise of Survival. Princeton: Princeton University Press, 1984. GIBSON, Charles. The Aztecs under Spanish rule. A History of the Indians of the Valley of Mexico, 15191810. Stanford: Stanford University Press, 1964. GNGORA, Mario. The institutions and founding ideas of the Spanish State in the Indies. In: Studies in the colonial history of Spanish America. London: Cambridge University Press, 1975, p. 67-126. LOCKHART, James. The Nahuas after the Conquest. A Social and Cultural History of the Indians of Central Mexico, Sixteenth Through Eighteenth Centuries. Stanford: Stanford University Press, 1992. LOCKHART, James & SCHWARTZ, Stuart B. Early Latin America. A history of colonial Spanish America and Brazil. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. MACLEOD, Murdo. A Espanha e a Amrica: o comrcio atlntico, 1492-1720. In: BETHELL, Leslie. Op. cit., vol. 1, p. 339-390. MILLONES, Luis. Historia y poder en los Andes centrales (desde los orgenes al siglo XVII) . Madrid: Alianza Editorial, 1987. OTS CAPDEQU, Jos Mara. Las instituciones de derecho pblico. In: Manual de Historia del Derecho espaol en las Indias y del derecho propiamente indiano . Buenos Aires: Editorial Losada, 1945, cap. E, p. 351-406. TOLEDO, Francisco de (1515-1582). Ordenanzas generales para la vida comn en los pueblos de indios. In: Disposiciones gubernativas para el Virreinato del Per . Ordenanzas de indios (1570-1574). Sevilla: Escuela de Estudios Hispano-Americanos/ C.S.I.C./ Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Sevilla, 1986-1989, vol. 2, p. 217-266. Aula 7. A conquista espanhola e as diferentes formas de reestruturao do poder e da sociedade: a viso dos vencidos. MONTEIRO, John Manuel. Armas e armadilhas. Histria e resistncia dos ndios. In: NOVAES, Adauto (org.). A outra margem do Ocidente. So Paulo: Companhia da Letras/ Minc-Funarte, 1999, p. 237-249. WACHTEL, Nathan. Os ndios e a conquista espanhola. In: BETHELL, Leslie. Op. cit., vol. 1, p. 195-239. WACHTEL, Nathan. La vision des vaincus. Paris: Gallimard, 1971. Aula 8. Formas de explorao do trabalho indgena. CARDOSO, Ciro Flamarion S. O trabalho na Amrica latina colonial. So Paulo: tica, 1985. FURTADO, Celso. A economia latino-americana. Formao histrica e problemas contemporneos. 4 edio. So Paulo: Companhia das Letras, 2007, p. 46-73. GIBSON, Charles. The Aztecs under Spanish rule. A History of the Indians of the Valley of Mexico, 15191810. Stanford: Stanford University Press, 1964, p. 220-256. GNGORA, Mario. "Trends in Colonial History and changes in the founding ideas: the case of the native labour system". In: Studies in the Colonial History of Spanish America . Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1975, p. 127-158. LOCKHART, James & SCHWARTZ, Stuart B. Early Latin America. A history of colonial Spanish America and Brazil. Cambridge: Cambridge University Press, 1983, p. 86-102. MONTEIRO, John Manuel. Labor systems, 1492-1850. In: COATSWORTH, John H.; BULMER THOMAS, Victor; CORTS-CONDE, Roberto. (orgs.). Cambridge Economic History of Latin America . Cambridge: Cambridge University Press, 2006, vol. 1, p. 185-233 (tambm disponvel em verso eletrnica: http://www.ifch.unicamp.br/ihb/estudos/Labor1492-1850.pdf). NEUMANN, Eduardo. O trabalho guarani missioneiro no Rio da Prata colonial, 1640-1750. Porto Alegre: Martins Livreiro, 1996. PAGDEN, Anthony. La cada del hombre natural: el indio americano y los orgenes de la etnologa comparativa. (traduo Beln Urrutia Domnguez). Madrid: Alianza Editorial, 1988. PEREZ-PRENDES, Jos Manuel e ARRACO, Muoz de. La esclavitud y el regmen de encomiendas. In: Doctrina cristiana y catecismo para instruccin de los ndios. Del genocidio a la promocin del indio. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1986, p. 55-77. ZAVALA, Silvio. Ensayos sobre la colonizacin espaola en Amrica. Mxico: Porra, 1978, p. 69-80 e 93134. Aula 9. A escravido negra. BLACKBURN, Robin. A escravido e a Amrica espanhola. In: A construo do escravismo no Novo Mundo. Do barroco ao moderno. Rio de Janeiro: Record, 2003, p. 161-199. KLEIN, Herbert e Vinson III, Ben. La esclavitud africana en Latinoamrica durante el siglo XVI; Azcar y esclavitud en el Caribe, siglos XVII y XVIII; La esclavitud en Amrica ibrica, siglo XVIII. In: La esclavitud africana en Amrica y el Caribe. Lima: IEP, 2008 (1987). p. 29-95. TARDIEU, Jean-Pierre. L'Eglise et les Noirs au Prou, XVIe et XVIIe sicles . Paris: Harmattan/ Universit de la Runion, 1993.

______. Noirs et Indiens au Prou (XVIe-XVIIe sicles). Histoire dune politique sgrgationniste. Paris: lHarmattan, 1990. Aula 10. Organizao espacial das misses jesuticas: trabalho, civilizao e converso. ARMANI, Alberto. Topografia e arquitetura das misses. In: Ciudad de Dios y Ciudad del sol. El Estado jesuita de los guaranes (1609-1768). Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1996 (1977), p.96-102. COSTA. Lcio. A arquitetura dos jesutas no Brasil. Revista do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional. Rio de Janeiro, n.5, 1941, p.105-169 (republicado em Ars, ano 7, n.16. p.127-197). ECHNOVE, Alfonso, S.J. Origen y evolucin de la idea jesutica de Reducciones en las Misiones del Virreinato del Per. Missionalia Hispanica. Madrid, Instituto Santo Torbio de Mogrovejo, ano XII, n.34, 1955, p.95-144 e ano XIII, n.37, 1956, p.497-540. GARAVAGLIA, Juan Carlos. Um modo de produo subsidirio: a organizao econmica das comunidades guaranizadas durante os sculos XVI-XVIII na formao regional alto peruano-rioplatense. In: GEBRAN, Philomena (coord.). Conceito de modo de produo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978, p. 247275. GUTIRREZ, Ramn. Colaboradores: Sandra Negro, Ernesto Maeder, Rodrigo Gutirrez Viuales, Giovanna Rosso del Brena. In: Jos ANDRS-GALLEGO (org.). Tres grandes cuestiones de la historia de Iberoamrica. Madrid: Fundacin Mapfre Tavera/ Fundacin Ignacio Larramend, 2005 (cd-rom). GUTIERREZ, Ramn. As misses jesuticas dos Guaranis. Rio de Janeiro: Unesco, 1987. HELMER, Marie. Juli (1576-1604) et les premires expriences missionnaires des Jsuites au Prou. In: glise et politique en Amrique hispanique (XVI-XVIII). Talence, Presses universitaires de Bordeaux, 1984, p.107-131. KERN, Arno Alvarez. Estruturao do espao urbano nas misses ibricas do Rio da Prata : uma sntese entre a herana medieval, o espao urbano do barroco e a tradio dos indgenas guaranis. Porto Alegre: PUC-RS, 2006. LEVINTON, Norberto. La arquitectura jesutico-guaran. Uma experincia de interaccin cultural. Buenos Aires: SB, 2008. MAEDER, Ernesto J. A. e GUTIRREZ, Ramn. Atlas territorial y urbano de las missiones jesuticas de guaranes. Argentina, Paraguay y Brasil. Sevilla: Consejera de Cultura, 2009. MELI, Bartomeu e NAGEL, Liane Maria. Urbanismo e arquitetura missioneira. In: Guaranes y jesuitas en tiempo de las Misiones. Una bibliografa didctica. Santo ngelo: URI, Centro de Cultura Missionaire/ Assuncin: Cepag, 1995, p.137-8. NASCIMENTO, Anna Olivia e OLIVEIRA, Maria Ivone de vila (orgs.). Bens e riquezas das Misses. Porto Alegre: Martins Livreiro, 2008. NEUMANN, Eduardo. O trabalho guarani missioneiro no Rio da Prata colonial, 1640-1750. Porto Alegre: Martins Livreiro, 1996. SEPP, Antnio von Rechegg. De como esto organizadas as aldeias dos ndios convertidos e Icnografia ou planta da futura misso. In: Viagem s misses jesuticas e trabalhos apostlicos. So Paulo: Livraria Martins editora, 1943, p.119-139 e 208-210. Aula 11. Misses religiosas e limites da conquista espiritual. BOXER, Charles R. A Igreja militante e a expanso ibrica, 1440-1770. So Paulo: Companhia das Letras, 2007 (1978). COELLO DE LA ROSA, Alexandre. Espacios de exclusin, espacios de poder. El Cercado de Lima Colonial (1568-1606). Lima: Pontificia Universidad Catlica del Per/ Instituto de Estudios Peruanos, 2006. Doctrina cristiana y catecismo para instruccin de los indios. Introduccin: del genocidio a la promocin del indio. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1986. DUVIOLS, Jean-Paul e MOLINI-BERTRAND, Annie (dir.). Enfers et damnations dans le monde hispanique et hispano-amricain. Actes du collooque international. Paris: PUF, 1996. ESTENSSORO, Juan Carlos. Del paganismo a la santidad. La incorporacin de los indios del Per al catolicismo, 1532-1750. Lima: Pontificia Universidad Catlica del Per/ Instituto Francs de Estudios Andinos, 2003. ESTENSSORO, Juan Carlos. O smio de Deus. In: NOVAES, Adauto. A outra margem do Ocidente. So Paulo: Companhia da Letras & Minc-Funarte, 1999, p. 181-200. HYLAND, Sabine. Gods of the Andes: An Early Jesuit Account of Inca Religion and Andean Christianity . University Park: Penn State Press, 2011. LAFAYE, Jacques. Quetzacatl y Guadalupe. La formacin de la conciencia nacional en Mxico. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992 (1 edio: 1974). LUNDBERG, Magnus. El clero indgena en Hipanoamrica: de la legislacin a la implementacin y prctica eclesistica. EHN, 38, jan-jun 2008, p. 39-62. WILDE, Guillermo. Jesutas, Mburubichas y 'hechiceros'. In: Religin y poder en las misiones guaranes. Buenos Aires: SB, 2009, p. 87-122.

Aula 12. As reformas bourbnicas. BRADING, David. A Espanha dos Bourbons e seu imprio americano. In: BETHELL, Leslie. Op. cit., vol. 1, p. 391-445. CDIGO de legislacin para el gobierno moral, poltico y econmico de los negros de la isla Espaola (1784). In: SALMORAL, Manuel Lucena. Los cdigos negros de la Amrica espaola. S.l: Ediciones Unesco/ Universidad de Alcal, 1996. Aula 13. As revoltas escravas. COSTA, Emlia Viotti da. Coroas de glria, lgrimas de sangue. A rebelio dos escravos de Demerara em 1823. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. GEGGUS, David P. (ed). The Impact of Haitian Revolution in the Atlantic World. Columbia: The University of South Carolina Press, 2001. JAMES, C.L.R.. As massas de So Domingos comeam; E as massas de Paris terminam. In: Os Jacobinos Negros. Toussaint LOuverture e a Revoluo de So Domingos. So Paulo: Boitempo Editorial, 2000, cap. 4 (), p. 91-142. Aula 14. As fontes na histria e na historiografia da Amrica colonial: os cdices e as crnicas. GRUZINSKI, Serge. A colonizao do imaginrio. Sociedades indgenas e ocidentalizao no Mxico espanhol (sculos XVI-XVIII). So Paulo: Companhia das Letras, 2003 (1 edio: 1988). LEN-PORTILLA, Miguel. El destino de la palabra. De la oralidad y los cdices mesoamericanos a la escrita alfabtica. Mxico: El Colegio Nacional/ Fondo de Cultura Econmica, 1996. PEASE, Franklin. Las crnicas y los Andes. Mxico: Fondo de Cultura Econmica/ Pontificia Universidad Catlica del Per/ Instituto Riva-Agero, 1995. Aula 15. Democracia e Estado multitnico. DAZ-POLANCO, Hector. Autonoma, territorialidade y comunidade indgena. Perspectivas del Estado multitnico en Mxico. In: GONZLEZ CASANOVA, Pablo e ROITMAN ROSENMANN, Marcos (coord.). Democracia y Estado multitnico en Amrica Latina . Mxico: La Jornada ediciones/ Centro de Investigaciones Interdisciplinares en Ciencias y humanidades, UNAM, 1996, p. 139-175. FANON, Frantz. Os condenados da terra.2 edio. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1979. GONZLEZ CASANOVA, Pablo. Las etnias coloniales y el Estado multitnico. In: GONZLEZ CASANOVA, Pablo e ROITMAN ROSENMANN, Marcos (coord.). Democracia y Estado multitnico en Amrica Latina. Mxico: La Jornada ediciones/ Centro de Investigaciones Interdisciplinares en Ciencias y humanidades, UNAM, 1996, p. 23-36. MARITEGUI, Jos Carlos. O problema indgena na Amrica latina (1929). In: LWY, Michael (org.). O marxismo na Amrica latina. Uma antologia de 1909 aos dias atuais. So Paulo: Editora Fundao Perseu Abramo, 1999, p. 108-111. MEMMI, Albert. Retrato do colonizado precedido pelo retrato do colonizador. 2 edio. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. SARTRE, Jean-Paul. Colonialismo e neocolonialismo: situaes V. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1968. Obras de referncia BETHELL, Leslie. Histria da Amrica Latina. 2 vols. So Paulo: Edusp/ Braslia: Fundao Alexandre Gusmo, 1998. KONETZKE, Richard. La poca colonial. In: Historia Universal Siglo XXI. Vol. II: Amrica Latina. Madrid, 16 ed., 1984, p. 160 e sgs. SALOMON, Frank; SCHWARTZ, Stuart B. (ed.). The Cambridge history of the native peoples of the Americas. 3 vols. Cambridge, England; New York: Cambridge University Press, 1996-2000. STEWARD, Julian H. (ed.). Handbook of South American Indians. 7 vols. New York: Cooper Square Publishers, 1963-. WAUCHOPE, Robert (ed.). Handbook of Middle American Indians. 16 vols. Austin/London: University of Texas Press, 1964-1976. Orientao bibliogrfica MONTEIRO, John Manuel & MOSCOSO, Francisco (compiladores). Amrica Latina colonial. Bibliografia bsica. So Paulo: CELA, 1990. Orientaes para a redao acadmica de trabalhos cientficos BRUNI, Jos Carlos & ANDRADE, Jos A. R. Introduo s tcnicas do trabalho intelectual. Araraquara: Unesp, 1989. OSTRENSKY, Eunice. Instrues para redao acadmica. Informe. Informativo da Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas. So Paulo: FFLCH-USP, n.62, maio/junho de 2001, p.1-8. SEVERINO, A. Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 2. edio. So Paulo: Cortez, 2003.