Notas de aritmtica

Es oportuno que recuerdes lo siguiente para comenzar con el estudio de las operaciones bsicas y sus propiedades: Tema Nmeros naturales Nmeros enteros Nmeros reales Tabla de clasificacin de los nmeros Smbolo Definicin Ejemplo Son los nmeros con los que (N) contamos tambi!n se les llama %& '& (& ) enteros positi"os#$ *onjunto de todos los nmeros )+(&,'& ,%& -& %& (Z) naturales con sus opuestos '&() negati"os# y el cero$ *onjunto compuesto por todos los ( './ (R): nmeros racionales y los 01( irracionales$ *onjunto formado por todos los nmeros que se pueden escribir en la forma m1n& donde m y n son 3& (Q): enteros& y n es diferente de -$ 2os 415 6 -$543-& nmeros racionales tienen %$( 6 /1( representaciones decimales repetiti"as peridicas#$ .' 6 tienen representaciones no (IQ) %$/%/'%(30)& repetiti"as infinitas por ejemplo 7 6 ($%/%38'03)&

Nmeros racionales

Nmeros irracionale s

9o te desesperes& si tienes dificultades con algunos de estos nmeros$ 2os matemticos tardaron ms de ' --- a:os en descubrir una definicin precisa de nmero& y esto ocurri apenas el siglo pasado$ En realidad& saber cmo se manipulan las "ariables y constantes correspondientes a los nmeros es de mayor importancia a;ora& para nosotros& que el conocimiento de los propios nmeros como objetos$ <or otro lado es oportuno mencionar que no todas las negati"as tienen significado en las leyes fsicas$ Tal "ez a alguno de ustedes se le facilite la clasificacin de los nmeros con el siguiente diagrama: Pgina |1 operaciones que se realizan en ingenieras utilizan nmeros enteros$ Tambi!n las cantidades

Primo s Reale '( # 0! '50, 1!3 # $(3 Racion al Irracion al Nmer os

Entero s

1, 59, 1200

Natural es "2 #1!$1$2135%, & # 3!1$1592%5,

3 , 2, 0, 1, 1200!!!

=tra de las ;erramientas que se suelen utilizar para ubicar a los nmeros es la representacin en la recta num!rica& en la cual puede obser"ase que entre nmero y nmero ;ay infinitos de otros nmeros densidad#& para ello dedica un tiempo a re"isar el siguiente esquema$

>magen obtenida de ;ttp:11???$geolay$com1page;tm1aritmet-%$;tm NOTA: es importante mencionar que lo smbolos utilizados para representar a los nmeros @& A& B& >A y 9# pueden "ariar en otros teCtos& ya que depende del enfoque y el smbolo que utilice el autor& aunque en el transcurso de este curso los eCpuestos son los smbolos que se utilizaran$ Pgina |2

Operaciones con nmeros reales 2as propiedades de los nmeros reales nos proporcionan las reglas bsicas para manipular las "ariables y constantes correspondientes a los nmeros& las cuales se aplican en el lgebra& las cuales estudiaremos ms adelante$ En el conjunto de los nmeros reales @# ;ay dos operaciones& denotadas por D y E que se denominan suma o adicin y multiplicacin o producto& respecti"amente$ Estas operaciones satisfacen los siguientes aCiomas: FCioma *onmutati"a Suma o adicin El orden de la suma no altera la suma$ aDb6bDa <ara todo a& b pertenece a los nmeros @$ Fsociati"a 2a suma de "arios nmeros no "ara sustituyendo "arios sumandos por su suma$ a D b# D c 6 a D b D c# <ara todo a& b& c pertenece a los nmeros @$ Elemento nico ECiste un elemento nico cero#& - que pertenece a los nmeros @& tal que: aD-6a Distributi"a 9o aplica Gultiplicacin o producto El orden de los factores no altera el producto$ aEb6bEa <ara todo a& b pertenece a los nmeros @$ El producto de "arios nmeros no "ara sustituyendo dos o ms factores por su producto$ a Eb# E c 6 a E b E c# <ara todo a& b& c pertenece a los nmeros @$ ECiste un elemento nico uno#& % que pertenece a los nmeros @& % H -# tal que: aE%6a <ara multiplicar una suma indicada por un nmero se multiplica cada sumando por este nmero y se suman los productos parciales$ <ara multiplicar una resta indicada por un nmero se Pgina |3

multiplican el minuendo y el sustraendo por este nmero y se restan los productos parciales$ a E b D c# 6 a E b D a E c <ara todo a& b& c pertenece a los nmeros @$ *ontinua in"estigando y leyendo sobre los nmeros reales& te percatars que despu!s de todo no son tan complicados$

=peraciones con nmeros racionales Te recordamos que los nmeros racionales son un conjunto formado por todos los nmeros que se pueden escribir en la forma:

m m n n

Donde m y n son enteros& y n es diferente de -

n H -#$ 2os nmeros

racionales tienen representaciones decimales repetiti"as peridicas#$ En sntesis los nmeros racionales son todos los nmeros posibles de ser eCpresados como fraccin$ 2as fracciones& conocidas tambi!n como IquebradosJ& son muy tiles en la "ida cotidiana$ <or ejemplo& cuando "amos al mercado a "eces slo compramos K o L de Milo de algn producto$ Esto tambi!n sucede en las reas de ingeniera& donde la relacin entre "ariables no es uno a uno$ Nn nmero fraccionario o quebrado es el que eCpresa una o "arias partes iguales de la unidad principal& en la cual una unidad principal es la unidad elegida y unidades secundarias son cada una de las partes iguales en que se di"ide la unidad principal$ Si la unidad se di"ide en dos partes iguales& estas partes se llaman mediosO si se di"iden en tres partes iguales& estas partes se llaman terciosO en cuatro partes iguales& cuartosO en cinco partes iguales& quintos& etc$ Pgina |$

Nna fraccin consta de dos t!rminos& llamados numerador y denominador: Numera)o r

m n

*enomina)or

El denominador indica e cuntas partes iguales se ;a di"idido la unidad principal& y el numerador& cuntas de esas partes se toman$ Fs& en la fraccin tres cuartos P& el denominador / indica que la unidad se ;a di"idido en cuatro partes iguales& y el numerador (& que se ;an tomado tres de esas partes iguales$ En el quebrado siete no"enos 418& el denominador 8 indica que la unidad se ;a di"idido en nue"e partes iguales y el numerador 4& que se ;an tomado siete de esas partes$ Toda fraccin puede considerarse como el cociente de una di"isin en la cual el numerador representa el di"idendo y el denominador el di"isor$ *i+i)en)o Numera)o r

m n

*enomina)o r

*i+isor

Fs& '1( representa el cociente de una di"isin en la cual el numerador ' es el di"idendo y el denominador ( es el di"isor$ En efecto& si '1( es el cociente de la di"isin de ' entre(& multiplicando este cociente '1( por el di"isor (& debe darnos el di"idendo ' y efecti"amente: ' tercios por ( 6 ' tercios D ' tercios D ' tercios 6 0 tercios 6 ' porque si ( tercios constituyen una unidad& 0 tercios& que es el doble& formarn dos unidades$ Clases de fracciones *oncepto Qracciones Son aquellos cuyo Qracciones Son aquellas cuyo numerador denominador no es la unidad seguida propias es menor que el denominador: '1(& P& 314$ Pgina |5

Qracciones *omunes

de ceros& como P& 415& 81%($

Qracciones Es aquella cuyo numerador es impropias mayor que el denominador: (1'& /1(& 413$ Qracciones Son aquellas cuyo numerador iguales la unidad a es igual al denominador: 010& 414& 515$ Son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador: '1(& P& 314$ Son aquellas cuyo numerador es igual al denominador: 010& 414& 515$ Son aquellas cuyo numerador 414& 515$

Decimales

Son aquellos cuyo denominador es la unidad seguida de ceros& como 41%-& 81%--& %%1%---$

Qracciones propias Qracciones impropias Qracciones iguales la unidad

a es igual al denominador: 010&

Equi"alentes Son equi"alentes si despu!s de amplificar o simplificar los quebrados se obtiene dos fracciones iguales& por ejemplo '1( y /10$ GiCtas Es la que consta de entero y quebrado: % K& 3 P$ Todo nmero miCto contiene un nmero eCacto de unidades y adems una o "arias partes iguales de la unidad$ @educcin y simplificacin de fracciones <ara con"ertir un miCto ;a quebrado se debe seguir la siguiente regla: Se multiplica el entero por el denominador& al producto se a:ade el numerador y esta suma se parte por el denominador& por ejemplo: *on"ertir 3 '1( en quebrado impropio 3 '1(6 3 C( D' 6 %4 ( (

Simplificar una fraccin es con"ertirla en otra fraccin equi"alente cuyos t!rminos sean menores$ <ara simplificar una fraccin se di"iden sus dos Pgina |%

t!rminos sucesi"amente por los factores comunes que tengan& por ejemplo: @educir a su ms simple eCpresin %(3-1'33<rimero di"idimos %(3- y '33- por su factor comn %- y obtenemos %(3 y '33O di"idimos %(3 y '33 por su factor comn ( y obtenemos /3 y 53O di"idimos /3 y 53 por su factor comn 3 y obtenemos 8 y %4$ *omo 8 y %4 son primos entre s& la fraccin 81%4 es irreducible y es equi"alente a %(3-1'33- porque no ;emos ;ec;o ms que di"idir los dos t!rminos de cada fraccin por el mismo nmero con lo cual el "alor de la fraccin no se altera (3/#$ %(3-%-1'33- 6 %(3( 1'33 6 /33153 6 81%4 Operaciones con fracciones <rocedimiento Ejemplo Se suman los 418 D %-18 D /18 numeradores denominador Se y esta suma se parte por el comn$ el simplifica 418 D %-18 D /18 6 4 D %- D / 6 '% 8 8 6 simplif$# 6 41( 6 ' %1(

=peracin Suma

resultado y se ;allan @esta los enteros si los ;ay$ Se restan los numeradores el y esta diferencia se parte por denominador comn$ Se simplifica el resultado y se ;allan los enteros si los ;ay$ Gultiplicacin <ara multiplicar dos o ms fracciones se multiplican los numeradores y este producto se parte por Pgina |' 314 E (1/ E%415 3 E ( E %4 6 '33 6 % (%1''/ 4 / 5 6 ''/ 41%' , 31%' 41%' ,31%' 6 '1%' 6 simplif$# 6 %10

el producto de los denominadores$ El resultado se simplifica y se ;allan los enteros Di"isin si los ;ay$ <ara di"idir dos fracciones se multiplica el di"idendo por el di"isor in"ertido$ Se simplifica el resultado y se ;allan los enteros si los ;ay$ Te recomendamos continuar con el estudio de las operaciones con fracciones$ %/133 R 51(3 %/ R 5 6 %/ E (3 6 4 E 4 6 /8 6 % 3 33 (3 33 5 %% / // //

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