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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC

IGOR HOFFMANN MOREIRA

ESTRUTURA DO C.E.I. CLARA ZOMKOWSKI

Joaaba 2013

IGOR HOFFMANN MOREIRA

ESTRUTURA DO C.E.I. CLARA ZOMKOWSKI

AD1 das disciplinas de Metodologia Cientfica e Prtica e Investigao Educativa II do curso de Licenciatura em Informtica da Universidade do Oeste de Santa Catarina campus de Joaaba.

Professora: Profa. Carla Fabiana Cazella

Joaaba 2013

SUMRIO
INTRODUO ............................................................................................................................. 4 1.1. 1.2. 1.3. JUSTIFICATIVA .................................................................................................................... 4 DELIMITAO DO PROBLEMA ................................................................................................. 4 OBJETIVOS ............................................................................................................................... 4 Objetivo Geral ................................................................................................................. 4 Objetivo Especfico ......................................................................................................... 5 Questes da Pesquisa ..................................................................................................... 5

1.

1.3.1. 1.3.2. 1.3.3. 2.

FUNDAMENTAO TERICA .......................................................................................................... 5 2.1. HISTRICO ESCOLAR ............................................................................................................... 5

3.

ESTRUTURA FISICA E MATERIAL..................................................................................................... 6 3.1. 3.2. 3.3. ESTRUTURA GERAL .................................................................................................................. 7 MATERIAL DIDTICO ............................................................................................................... 7 PESSOAL .................................................................................................................................. 7

4.

PROCEDIMENTOS METODOLGICOS............................................................................................. 8 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. TIPO DE PESQUISA ................................................................................................................... 8 AMOSTRA POPULAO ........................................................................................................... 8 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS ................................................................................... 8 COLETA DE DADOS .................................................................................................................. 8

REFERNCIAS .......................................................................................................................................... 8

1. INTRODUO

Neste projeto conheceremos o C.E.I. Clara Zomkowski, sero vistos temas como: estruturao, funcionamento, organizao, carteres socioeconmicos bem como utilidades e impacto na sociedade.

1.1. JUSTIFICATIVA

Conhecer uma escola de educao infantil importante, porm por muitas vezes passa despercebida a ateno para com este ciclo, atravs de pesquisa e desenvolvimento somos capazes de observar que mesmo sendo parte e responsabilidade do poder pblico o dia a dia em uma C.E.I o resultado de vria parcerias entre a comunidade voluntrios e mestres.

1.2. DELIMITAO DO PROBLEMA

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educao 9.394/96. Faz-se necessrio o desenvolvimento de um Projeto Poltico Pedaggico tendo a parceria de professores, pais, alunos e a comunidade como um todo, para assim extrair o melhor de todos e proporcionar um ensino de acordo com a realidade social e econmica da escola em questo.

1.3.OBJETIVOS

1.3.1. Objetivo Geral

Analisar a escola, como o dia a dia dos alunos, quais os mtodos e ferramentas utilizados para essa prtica.

1.3.2. Objetivo Especfico Conhecer o que Projeto Poltico Pedaggico. Como est estruturada a escola e se atende o descrito no PPP da escola. Se as praticas favorecem os desenvolvimentos das atividades e estimulam a educao.

1.3.3. Questes da Pesquisa Como se organiza a escola para melhorar aprendizagem dos seus alunos? A escola segue o P.P.P.?

2. FUNDAMENTAO TERICA

2.1. HISTRICO ESCOLAR A Escola Municipal Clara Zomkowski, criada pela lei 2.614 de 16/06/1999, iniciou suas atividades educacionais por volta de 1947, funcionando numa sala da residncia de um dos primeiros moradores do bairro Flor da Serra, Sr. Jos Gurgaz, o qual satisfazendo o desejo de sua filha Flora Gurgaz, normalista recm-formada permitiu que a mesma colocasse em pratica seu ideal de educar. A situao seria provisria at que a municipalidade construsse prdio prprio para a escola, mas como tal no aconteceu, o Sr. Jos Gurgaz, doou o terreno onde hoje situa-se a escola, e a madeira com a qual foi construda pelos moradores do bairro. A primeira professora foi Flora Gurgaz. Sucederam-na as seguintes professoras: Tecla Krick, Zulie Zomkwski e Denise Lini.

Pelo perodo de dois anos a escola, permaneceu fechada por motivos administrativos, e para que a escola no encerrasse definitivamente suas atividades por falta de alunos, na poca eram exigidos 45 alunos, a professora Marlene Zomkowski, normalista recm formada, visitou famlia por famlia no bairro e redondezas conseguindo matricular 52 alunos das quatro sries, assim reabriu a escola em 1960 lecionando durante 6 anos. Em 1966, assumiu a escola a professora normalista Rose May Zomkowski, com trs series iniciais. Com o acelerado crescimento do bairro, a escola foi ampliada e assim em 1980 com trs salas de aula, o prefeito da poca, em ato publico, inaugurou como Escola Isolada Municipal Clara Zomkowski, em homenagem a progenitora de trs professoras da escola. At 1988 a responsvel pela escola no era remunerada quando ento criou o cargo de diretor escolar. Escolhida por votao direta pelas professoras e funcionrios da poca assumiu a candidata natural professora Rose May Zomkowski Dor. Hoje o C.E.I. Clara Zomkowski conta com 72 alunos da Educao Infantil e o Ensino Fundamental Anos Iniciais, oferecendo a estes aulas complementares de dana, ingls, artes, informtica. Desde 2005 a escola participa da OBA Olimpada de Astronomia e Astronutica promovida pela professora Tnia Regina Piovesan Bortoluz.

3. ESTRUTURA FISICA E MATERIAL

O Centro de Educao Infantil Clara Zonkowski est fisicamente situado na rua Frederico Mayer, S/N no bairro Flor Da Serra pertencente a cidade de Joaaba estado de Santa Catarina.

3.1. ESTRUTURA GERAL A escola tem um prdio que mede aproximadamente 23,5m de frente por 23,5m de fundo, totalizando uma rea quadrada de 552,5m quadrados. Dentro dessa rea conta com quatro salas amplas com ventilador, uma secretaria, sanitrio masculino e feminino, uma cozinha, uma dispensa, um refeitrio, ptio, parquinho com grama sinttica e recentemente adquiriu em conjunto com a comunidade um terreno vizinho aonde construiu um bosque para promover educao ambiental. O P.P.P. da escola encontra-se em construo e ainda no est disponvel para consulta.

3.2.MATERIAL DIDTICO A Escola de Educao Infantil Clara Znkowski possui em todas as quatro salas um kit multimdia com: DVD, aparelho de som e televiso e um retroprojetor. A secretaria conta ainda com sistema completo para escritrios; computador, acesso a internet, impressora, telefone e moblia administrativa. Recentemente a escola recebeu quatro climatizadores e busca apoio junto a comunidade e poder pblico para fazer a instalao dos mesmos. O bosque alm de proporcionar diverso aos alunos serve como material didtico, pois foi atravs dele que a escola desenvolveu o projeto Alimentao Saudvel, no qual as crianas plantam seus prprios alimentos aprendendo assim a importncia do convvio com a natureza e do consumo de alimentos orgnicos. 3.3.PESSOAL A Escola de Educao Infantil Clara Zonkowski tem um quadro de 15 colaboradores (1 gestora, 1 secretria, 11 docentes, 1 cozinheira, 1 servente geral), atendendo 70 crianas em perodo integral.

4. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS

4.1.TIPO DE PESQUISA Pesquisa exploratria para conhecimento de campo e investigao do funcionamento da escola. 4.2.AMOSTRA POPULAO A populao do bairro composta em sua grande maioria por famlias de classe mdia-alta e descendentes de agricultores. A eficcia dos projetos da escola fica expressa na procura dos moradores por vagas na escola, mesmo tendo poder aquisitivo para procurar escolas particulares optam pela escola pelo seu trabalho bem executado. 4.3.INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS Entrevista com funcionrios. 4.4.COLETA DE DADOS A coleta de dados foi realizada com a responsvel pela Escola de Educao Infantil Clara Zonkowski, Rosana Shauffler Heberle. REFERNCIAS

Lei 9.394/96 - Diretrizes e bases da Educao Nacional. Promulgada em 20/12/1996. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm>. Acessado: 08/09/13.

E.M. Clara Zonkowski Disponvel em: <http://www.joacaba.sc.gov.br/conteudo/?item=18948&fa=5308&cd=9139&menu=ESCOLA S%20MUNICIPAIS>. Acessado : 08/09/13.