PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2013

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1.- DIRECCIN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIN TACNA 1.2.- UGEL : TACNA 1.3.- INSTITUCIN EDUCATIVA : JORGE MARTORELL FLORES 1.4.- REA : EDUCACION PARA EL TRABAJO 1.5.- CICLO : VI 1.6.- GRADO : 1ro. 1.7.- SECCIN (ES) : A, B, C, D 1.8.- N DE HORAS SEMANALES : 2 1.9.- DOCENTE(S) RESPONSABLE(S) : Lic. Guido Tesillo Jimnez II. FUNDAMENTACIN El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. Una actividad laboral se aprende haciendo y en situaciones concretas de trabajo, que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los estudiantes. Por tal razn, el rea se orienta a desarrollar intereses y aptitudes vocacionales, competencias laborales identificadas con participacin del sector productivo (empresarios y trabajadores expertos); que le permitan desempearse en uno o ms puestos de trabajo de una especialidad ocupacional, y capacidades emprendedoras que le permitan crear su pro- pio puesto de trabajo III. CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR BIMESTRE I II III IV DURACIN 04 marzo al 10 de mayo 13 mayo al 26 julio 12 agosto al 11 octubre 14 octubre al 18 diciembre N DE SEMANAS 10 11 09 10 N DE HORAS 20 22 18 20

IV. PROBLEMTICA PRIORIZADA Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE PROBLEMAS PRINCIPALES BAJO RENDIMIENTO ACADMICO NECESIDADES DE APRENDIZAJE Plan de vida Alimentos nutritivos de la regin Estrategias de comprensin lectora Estrategias de razonamiento matemtico. TEMA TRANSVERSAL CONTEXTUALIZADOS DEL DCN-LIPER

INADECUADO MANEJO DE CONFLICTOS y BULLYNG

INADECUADO MANTENIMIENTO DE LOS AMBIENTES Y POCA HIGIENE PERSONAL

Desarrollo psicoafectivo del nio y el adolescente. Habilidades sociales: Autoestima Asertividad Toma de decisiones Resolucin de conflictos Autocontrol de sus emociones Uso del tiempo libre Proactividad Desarrollo de la Inteligencia naturalista Desarrollo de hbitos de cuidado e higiene personal Desarrollo de una cultura ecolgica al recibir y mantener ambientes limpios y saludables. Sustancias psicoafectivas Ludopatia Habilidades sociales: Autoestima Asertividad Toma de decisiones Uso del tiempo libre Proyecto de vida

EDUACIN PARA EL DESARROLLO HUMANO EN UN AMBIENTE ARMONIOS, SALUDABLE Y SEGURO

USO INDEBIDO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y LUDOPATIA

V. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Practica las normas de convivencia Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems Autoregula sus emociones en sus relaciones interpersonales Acta con honestidad respetando las cosas ajenas. Cuida su presentacin personal y la de su entorno. Perseverancia en el cumplimiento de las tareas Demuestra inters por lograr su aprendizaje. Demuestra puntualidad en sus acciones.

RESPETO

RESPONSABILIDAD

VI. COMPETENCIAS DEL CICLO PROPOSITOS Desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para comprender y actuar en el mundo. Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano. COMPETENCIAS Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de la produccin de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales. Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de la calidad, mediante proyectos sencillos. ORGANIZADORES Gestin de procesos

Ejecucin de Procesos

 Desarrollo de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las humanidades y las ciencias. Dominio de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC)

Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio. Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS N DE UNIDAD 01 02 03 04 VIII. DENOMINACIN DE LA UNIDAD Empresa y Sistema Operativo Planificacin y mecanografa computarizada Actividades productivas Actividades productivas TIPO DE UNIDAD U.A U.A U.A U.A RELACIN CON OTRAS REAS Historia4/ Matemtica Comunicacin Comunicacin Comunicacin TIEMPO 20 horas 22 horas 18 horas 20 horas

CARTEL DE CAPACIDADES DIVERSIFICADAS N DE LA UNIDAD CAPACIDADES Gestin de procesos Realiza procesos de estudio de mercado para la produccin de bienes sencillos, de diversas opciones ocupacionales. Ejecucin de Procesos Interpreta croquis y especificaciones tcnicas para la produccin de proyectos sencillos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Identifica y aplica los principios tecnolgicos de los materiales, de estructuras en la produccin de bienes. CONOCIMIENTOS 1. Conceptos bsicos. Hardware y Software: concepto Funciones bsicas de los componentes principales del computador y de sus perifricos. Dispositivos de entrada: Teclado, Mouse, Scanner. Dispositivo de salida: Monitor, Impresora. Sistema de procesamiento de informacin. Dispositivos de almacenamiento: Disco duro, memorias, discos compactos. 2.Sistema operativo de Windows: Definicin. El escritorio: Iconos principales, barra de tareas, tapiz. Configuracin del entorno: - Configuracin del escritorio - Configuracin de los dispositivos. Uso del Mouse. Las ventanas: - Manejo de las ventanas - Botones de control - Desplazamiento de ventanas. Los accesorios de Windows: - La calculadora - Bloc de notas. Texto como mejorar el autoestima - Paint. Dibujo sobre el cuidado del medio ambiente

Administracin y manejo de Archivos y carpetas en Windows. Archivos y carpetas: Definicin. El explorador Manejo de archivos y carpetas: - Copiar o mover archivos. - Cambiar nombre a un objeto. - Eliminar objetos. - Recuperar objetos de la papelera. - Abrir y guardar archivos. Archivo sobre el uso del tiempo libre - Creacin de carpetas. Gestin de procesos Organiza y ejecuta procesos de diseo, planificacin y comercializacin de bienes de diversas opciones ocupacionales Ejecucin de Procesos Selecciona materiales e insumos para la produccin de proyectos sencillos considerando las especificaciones tcnicas y dibujos de taller Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Elabora documentos que se utilizan en la produccin utilizando el procesador de textos MECANOGRAFA El teclado Zonas del teclado Mecanografa computarizada Normas bsicas de ergonoma Teclas guas y posicin bsica de los dedos PROCESADOR DE TEXTO 1.Procesador de texto: Ingreso y salida de Microsoft Word. Reconocimiento de las principales partes de la ventana de Microsoft Office Word. Reconocimiento del teclado y principales atajos dentro de Word. Reconociendo los comandos: - Nuevo - Abrir - Guardar y guardar como - Imprimir - Vista preliminar - Deshacer y rehacer. 2.Manejo de formatos: Formato de texto: - Seleccin de un texto - Cortar, Copiar, pegar textos y objetos, - Formato fuente (Negrita, Cursiva, tipo de letra, tamao de letra) Formato de pgina: - Establecer tamao de papel, orientacin - Mrgenes. Texto el cuidado del medio ambiente Formato de prrafo: - Numeracin y vietas - Bordes y sombreados - Columnas y letra capital. - Aplicar sangra al texto.

II

III

Gestin de procesos Realiza procesos bsicos de control de calidad Ejecucin de Procesos Realiza tareas y operaciones con herramientas para la produccin de proyectos sencillos, considerando las normas de seguridad y control de calidad. Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Elabora documentos que se utilizan en la produccin utilizando el procesador de textos Gestin de procesos Realiza procesos bsicos de control de calidad Ejecucin de Procesos Realiza tareas y operaciones con herramientas para la produccin de proyectos sencillos, considerando las normas de seguridad y control de calidad Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Aplica tcnicas y procedimientos de dibujo geomtrico, bocetos y croquis

3. Insertar objetos: Imgenes o imgenes prediseadas. Word Art. Autoformas Editor de ecuaciones . 4.Tablas: Dibujar tablas. Insertar tablas. Eliminar y agregar tablas, filas y Columnas PRESENTACIONES Creacin de una presentacin. Tema el proyecto de vida Manejo de objetos (insertar, mover, girar). Personalizar presentacin (diseo, animacin, ) Comandos mas tiles. Crear grficos, organigramas. Insertar imgenes. Crear notas y documentos

IV

IX. RECURSOS EDUCATIVOS Computadoras Internet Hojas fotocopiadas X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN INSTRUMENTOS Lista de cotejo Practicas calificadas Ficha de autoevaluacin y coevaluacin DE PROCESO X X X SUMATIVA X X

XI. BIBLIOGRAFA Sistema Operativo, Procesadores de Texto y Excel: SENATI 2012 Computacin: Denilson Rojas www.google.com.pe temas. Sistema Operativo, Word, Power Point, Excel ______________________________ Lic. Guido Tesillo Jimnez Docente Responsable

I.

DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 REA CICLO GRADO SECCIN (ES) DURACIN DOCENTE RESPONSABLE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1 EMPRESA Y SISTEMA OPERATIVO : Educacin para el trabajo : VI : Primero : A, B, C y D : Inicio: del 04 de marzo Trmino: 10 de mayo del 2013 : Lic. Guido Tesillo Jimenez

II.

JUSTIFICACION En el rea de educacin para el trabajo, para el Vi ciclo, tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes laborales, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo. Y el aprendizaje de la informtica a fin que sirva de instrumento en el quehacer educativo y aun empresarial.

III.

TEMA TRANSVERSAL: Educacin para el desarrollo humano en un ambiente armonioso saludable y seguro

IV.

VALORES
VALOR RESPETO RESPONSABILIDAD

ACTITUD

Practica normas de convivencia pacfica. Acepta limitaciones y potencialidades de los dems Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales.

Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra inters por lograr su aprendizaje. Demuestra puntualidad en sus acciones

V.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS

1.Conceptos bsicos. Hardware y Software: concepto Funciones bsicas de los componentes principales del computador y de sus perifricos. Dispositivos de entrada: Teclado, Mouse, Scanner. Dispositivo de salida: Monitor, Impresora. Sistema de procesamiento de informacin. Dispositivos de almacenamiento: Disco duro, memorias, discos compactos. 2.Sistema operativo de Windows: Definicin. El escritorio: Iconos principales, barra de tareas, tapiz. Configuracin del entorno: - Configuracin del escritorio - Configuracin de los dispositivos. Uso del Mouse. Las ventanas: - Manejo de las ventanas - Botones de control - Desplazamiento de ventanas. Los accesorios de Windows: - La calculadora - Bloc de notas. Texto como mejorar el autoestima - Paint. Dibujo sobre el cuidado del medio ambiente Administracin y manejo de Archivos y carpetas en Windows. Archivos y carpetas: Definicin. El explorador Manejo de archivos y carpetas: - Copiar o mover archivos. - Cambiar nombre a un objeto. - Eliminar objetos. - Recuperar objetos de la papelera. - Abrir y guardar archivos. Archivo sobre el uso del tiempo libre - Creacin de carpetas.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Los alumnos analizan en forma grupal e individual los contenidos temticos.

T
2h

Infiere y diferencia la computacin y la informtica. Conoce los distintos componentes del computador y sus perifricos. Diferencia entre Hardware y Software por sus funciones en la creacin y manejo de la informacin. Diferencia los dispositivos de entrada y salida. Aplica un programa antivirus como parte del mantenimiento preventivo antes de hacer uso de un CD y memoria USB. Distingue en el entorno grfico los mens e iconos comunes a varias aplicaciones. Identifica las acciones de uso de los botones del Mouse. Identifica las acciones de uso del teclado (combinaciones de teclas) Configura la barra de tareas del escritorio. Configura la pantalla de presentacin y sus distintas resoluciones. Selecciona y configura la impresora a utilizar. Genera acceso directo a carpetas y archivos desde el escritorio o desde el explorador del entorno grfico. Prepara y organiza archivos y carpetas desde el explorador del entorno grfico. Realiza la bsqueda de carpetas y archivos en las unidades locales o de red.

Socializan sus conclusiones en clases. 2h

2h Plantean y desarrollan las interrogantes propuestas.

2h

2h El profesor refuerza los contenidos analizados por los alumnos y fija las conclusiones.

2h

2h El profesor plantea actividades prcticas y el alumno aplica el software aprendido. 2h 2h 2h

Actitudes 1. Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems. 2. Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. 3. Cuida su presencia personal y la de su entorno. 4. Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. 5. Demuestra puntualidad en sus acciones.

VI.

MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIOS CAPACIDADES Realiza procesos de estudio de mercado para la produccin de bienes sencillos, de diversas opciones ocupacionales INDICADORES Identifica el uso de las herramientas de la computacin e informtica de acuerdo a las necesidades de hoy. Organiza el lugar de trabajo considerando la forma de trabajo a realizar con la computadora. TOTAL Ejecuta los procesos para la ejecucin de los diferentes programas informticos. Organiza las formas ms importantes para el desenvolvimiento acadmico a travs de la computadora. Elabora su produccin mediante la aplicacin de programas. TOTAL Prepara y organiza archivos y carpetas desde el explorador del entorno grfico de Windows. Organiza archivos y carpetas para almacenar sus trabajos realizados. Comprende y aplica las nuevas tecnologas en la elaboracin de trabajos prcticos. TOTAL Practica normas de urbanidad y buenos modales Valora las opiniones y el trabajo de los dems. Realiza sus prcticas con tolerancia consigo mismo y con los dems. Se esfuerza por presentar correctamente su cuaderno y sus tareas. Asiste puntualmente a clases y trae sus materiales. TOTAL % 50 ITEMS 4 PTJE 10 INSTRU MENTOS Evaluaciones escritas. Pruebas objetivas. Situaciones orales: debates y dilogos. Trabajos de investigacin bibliogrfica Hoja de prctica. Prctica calificada. Trabajos grupales e individuales. Presentacin de productos.

GESTIN DE PROCESOS

50

10

100 30 30

3 3

20 6 6

EJECUCIN DE PROCESOS

Interpreta croquis y especificaciones tcnicas para la produccin de proyectos sencillos

40 100 30 30

8 20 6 6

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Identifica y aplica los principios tecnolgicos de los materiales, de estructuras en la produccin de bienes.

3 3

Cuestionario. Edicin de grficos con la herramienta Paint.

40

ACTITUD ANTE EL REA

Practica normas de convivencia Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems. Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra inters por lograr su aprendizaje.

100 20

20 4

20 20 20

1 1 1

4 4 4

Ficha de observacin sistemtica. Ficha de seguimiento de actitudes. Recomendaciones. Escala de valores

20 100

4 20

_______________________________ Sub Direccin de Formacin General

__________________________________ Lic. Guido Tesillo Jimenez

PLANIFICACIN Y MECANOGRAFA COMPUTARIZADA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2

I.

DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 REA CICLO GRADO SECCIN (ES) DURACIN DOCENTE RESPONSABLE : Educacin para el trabajo : VI : Primero : A, B, C y D : Inicio: del 16 de mayo Trmino: 27 de julio del 2011 : Lic. Guido Tesillo Jimenez

II.

JUSTIFICACION En el rea de educacin para el trabajo, para el Vi ciclo, tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes laborales, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo. Y el aprendizaje de la informtica a fin que sirva de instrumento en el quehacer educativo y aun empresarial. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para el desarrollo humano en un ambiente armonioso saludable y seguro VALORES
VALOR RESPETO Practica normas de convivencia pacfica. Acepta limitaciones y potencialidades de los dems Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. RESPONSABILIDAD Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra inters por lograr su aprendizaje. Demuestra puntualidad en sus acciones

III. VII.

ACTITUD

VIII.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

INICIACION LABORAL Planificacin De la produccin Presupuesto para la produccin de un bien, tomando en cuenta su autoestima y su tiempo libre TECNOLOGIA DE BASE Gestin Empresarial Mercado laboral: Caractersticas, recursos y oportunidades de negocios. Informtica Mecanografa y procesador de textos

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Elabora el presupuesto de una fiesta de de quince aos, considerando su autoestima y su tiempo libre

T
4h

Gestin de procesos Organiza y ejecuta procesos de diseo, planificacin y comercializacin de bienes de diversas opciones ocupacionales Ejecucin de Procesos Selecciona materiales e insumos para la produccin de proyectos sencillos considerando las especificaciones tcnicas y dibujos de taller Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Aplica tcnicas y procedimientos de la mecanografa y el procesador de texto

Investigan las oportunidades de negocio en Tacna, sus caractersticas y los recursos que se necesitan Identifica las teclas ms importantes del teclado, y conoce sus funciones Realiza practicas de mecanografa en un programa de mecanografa Identifica y practica con las partes de la ventana de Word Identifica y modifica los caracteres ocultos Aplica Mrgenes a un documento

2h

2h 15h 2h 2h 4h

ACTITUDES Practica normas de convivencia Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems. Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra interes por lograr su aprendizaje.

IX.

MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % ITEMS PTJE INSTRU

MENTOS GESTIN DE PROCESOS Organiza y ejecuta procesos de diseo, planificacin y comercializacin de bienes de diversas opciones ocupacionales Selecciona materiales e insumos para la produccin de proyectos sencillos considerando las especificaciones tcnicas y dibujos de taller Aplica tcnicas y procedimientos de la mecanografa y el procesador de texto Elabora un presupuesto de una fiesta de quince ao 100 4 20 Lista de cotejos

EJECUCIN DE PROCESOS

TOTAL Elabora un cuadro de las oportunidades de negocio en Tacna, sus caractersticas y los recursos que se necesitan

100 100

20 20 Practica calificada

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

TOTAL Identifica las teclas ms importantes del teclado, y conoce sus funciones Escribe con las teclas guias en el programa de mecanografia, correctamente Identifica las 20 partes de la ventana de Word Ejecuta correctamente las operaciones bsicas en Word Identifica correctamente un carcter oculto Aplica Mrgenes a un documento TOTAL Respeta las ideas de sus compaeros. Valora las opiniones y el trabajo de los dems. Participa en la conservacin de la higiene personal y colectiva. Se esfuerza por presentar correctamente su cuaderno y sus tareas. Asiste puntualmente a clases.

100 15 10

2 2

20 3 2 Practica calificada

25 25 25

2 2 2

Gua de observaci n

25 100 20 20 20 20 20

5 20 4 4 4 4 4 Lista de cotejos

ACTITUD ANTE EL REA

Practica normas de convivencia Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems. Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra inters por lograr su aprendizaje.

1 1 1 1 1

TOTAL

100

20

_______________________________ Sub Direccin de Formacin General

__________________________________ Lic. Guido Tesillo Jimenez

COMERCIALIZACION Y PROCESADOR DE TEXTOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3

I.

DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 REA CICLO GRADO SECCIN (ES) DURACIN DOCENTE RESPONSABLE : Educacin para el trabajo : VI : Primero : A, B, C y D : Inicio: del 15 de Agosto Trmino: 14 de octubre del 2011 : Lic. Guido Tesillo Jimenez

II.

JUSTIFICACION En el rea de educacin para el trabajo, para el Vi ciclo, tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes laborales, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo. Y el aprendizaje de la informtica a fin que sirva de instrumento en el quehacer educativo y aun empresarial. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para el desarrollo humano en un ambiente armonioso saludable y seguro VALORES
VALOR RESPETO Practica normas de convivencia pacfica. Acepta limitaciones y potencialidades de los dems Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. RESPONSABILIDAD Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra inters por lograr su aprendizaje. Demuestra puntualidad en sus acciones

III. X.

ACTITUD

XI.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

INICIACION LABORAL Comercializacin del bien Presentacin del producto Procesos bsicos para de la comercializacin de bienes: promocin, publicidad y ventas.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Realiza la presentacin de diferentes formas de un producto Realiza la promocin y publicidad de un producto Identifica los roles que existen en una empresa

T
1h

Gestin de procesos Realiza procesos bsicos de control de calidad Ejecucin de Procesos Realiza tareas y operaciones con herramientas para la produccin de proyectos sencillos, considerando las normas de seguridad y control de calidad. Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Elabora documentos que se utilizan en la produccin utilizando el procesador de textos

2h 2h 2h 2h 2h 2h 4h 6h 2h 2h

TECNOLOGIA DE BASE Emprendimiento Roles que las personas desempean en las empresas Informtica Procesador de textos

Aplica y cambia mrgenes, orientacin, tamao de papel. Aplica diferente formato a un documento. Copia, mueve y pega textos. Imprime su trabajo realizado Aplica un formato diferente a los prrafos. Aplica numeracin o vietas a los prrafos Elabora documentos administrativos: Solicitud, carta, memorial, acta. Aplica tabuladores a un documento. Inserta una autoforma y una imagen en ell documento.

ACTITUDES Practica normas de convivencia Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems. Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra interes por lograr su aprendizaje.

XII.

MATRIZ DE EVALUACIN

CRITERIOS

CAPACIDADES Realiza procesos bsicos de control de calidad

INDICADORES Realiza la presentacin de diferentes formas de un producto Realiza la promocin y publicidad de un producto

% 100

ITEMS 4

PTJE 20

INSTRU MENTOS Lista de cotejos

GESTIN DE PROCESOS

EJECUCIN DE PROCESOS

Realiza tareas y operaciones con herramientas para la produccin de proyectos sencillos, considerando las normas de seguridad y control de calidad. Elabora documentos que se utilizan en la produccin utilizando el procesador de textos

TOTAL Identifica los roles que existen en una empresa

100 100

20 20 Practica calificada

TOTAL Aplica y cambia mrgenes, orientacin, tamao de papel. Imprime su trabajo realizado Aplica un formato diferente a los prrafos. Aplica numeracin o vietas a los prrafos Elabora documentos administrativos: Solicitud, carta, memorial, acta. Aplica tabuladores a un documento. Inserta una autoforma y una imagen en un documento TOTAL Respeta las ideas de sus compaeros. Valora las opiniones y el trabajo de los dems. Participa en la conservacin de la higiene personal y colectiva. Se esfuerza por presentar correctamente su cuaderno y sus tareas. Asiste puntualmente a clases.

100 20

20 3 2 Practica calificada

20 20 20

2 2 2 5 5 Gua de observaci n

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

20

2 5

ACTITUD ANTE EL REA

Practica normas de convivencia Acepta las limitaciones y potencialidades de los dems. Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales. Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas. Demuestra inters por lograr su aprendizaje.

100 20 20 20 20 20

1 1 1 1 1

20 4 4 4 4 4 Lista de cotejos

TOTAL

100

20

_______________________________

__________________________________

Sub Direccin de Formacin General

Lic. Guido Tesillo Jimenez