Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Aspek Memperhatikan penjelasan guru Mencatat bahan yang rele an "ertanya Mengerjakan soal &egiatan belajar kelompok Menja(ab Membaca *an menelaah +otal No. Item 2, 14, 21 1, !, 12 3, #, 22 4, 1$, 13, 1%, 24 %, ', 11, 2$ ), 1', 1) 1!, 1#, 23, 2% Jumlah 3 3 3 % 4 3 4 2%
,etunjuk ,engisian Angket 1. +ulislah nama, nomor urut *an kelas pa*a lembar ja(aban. 2. "acalah baik.baik setiap butir angket *an seluruh ja(abannya. 3. ,ilihlah ja(aban yang paling sesuai menurut an*a *engan memberi tan*a silang /01 pa*a lembar ja(aban. Misal a b c *
4. Jangan ragu.ragu memilih ja(aban, karena angket ini ti*ak mempengaruhi an*a *alam mata pelajaran apapun. %. +i*ak *iperkenankan membuat coretan *alam bentuk apapun pa*a lembar angket. !. Isilah semua butir angket tanpa a*a yang terle(atkan . '. 2aktu yang terse*ia untuk mengerjakan seluruh soal ini a*alah 2% menit. ,ergunakan (aktu yang terse*ia sebaik.baiknya. #. 3elamat mengerjakan.
1. Jika guru mencatatkan materi pelajaran *i papan tulis, saya menyalin pa*a buku catatan. a. 3elalu b. 3ering *i *epan kelas. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
c. &a*ang.ka*ang menanyakannya pa*a teman. a. 3elalu b. 3ering pelajaran. a. 3elalu b. 3ering ber*iskusi *engan teman. a. 3elalu b. 3ering
*. +i*ak pernah
3. Jika a*a soal.soal *alam buku paket yang ti*ak bisa saya kerjakan, saya
%. Apabila a*a soal latihan pa*a kelompok yang ti*ak bisa saya kerjakan, saya
!. 3aya melengkapi catatan matematika bila kurang lengkap. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
'. Jika men*apat giliran, saya akan menerangkan ja(aban hasil kelompok. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
#. 3aya akan menanyakan pa*a guru, bila menemui materi yang belum paham. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
). Jika guru memberi pertanyaan lisan, saya akan menja(abnya. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
1$. "ila saat pelajaran matematika guru menyuruh mengerjakan soal *i *epan kelas kepa*a sis(a, saya akan maju mengerjakannya.
11. Jika a*a materi pelajaran matematika yang belum jelas, saya ber*iskusi
12. 3aya meminjam catatan teman untuk melengkapi catatan yang kurang. a. 3elalu b. 3ering kelas. a. 3elalu b. 3ering guru. a. 3elalu b. 3ering mengerjakan soal latihan pa*a buku paket. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
13. 3aya akan membantu teman, jika ia ti*ak bisa mengerjakan soal *i *epan
1%. ,a*a saat pelajaran matematika kosong, saya meman4aatkan (aktu untuk
1!. 3ebelum mengerjakan soal, saya membaca *an menelaahnya *engan teliti. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
1'. Jika a*a teman bertanya tentang pelajaran, saya menja(abnya. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
a. 3elalu b. 3ering
1). 3aya langsung menja(ab bila a*a pertanyaan lisan *ari guru. a. 3elalu b. 3ering kelompok lain. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
2$. 5ntuk mengetahui ja(aban yang lebih baik, saya berkomunikasi *engan
21. 3aya akan benar.benar memperhatikan penjelasan guru, jika merasa kurang. a. 3elalu b. 3ering anggota keluarga. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
22. Jika belajar matematika *irumah menemui kesulitan, saya bertanya kepa*a
23. 3ebelum guru menerangkan materi matematika, saya membaca *ulu *irumah. a. 3elalu b. 3ering juga ikut mengerjakan. a. 3elalu b. 3ering mempelajari buku paket. a. 3elalu b. 3ering c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah c. &a*ang.ka*ang *. +i*ak pernah
24. Jika guru memberikan ,6 matematika *an *ikerjakan secara kelompok, saya
2%. Apabila saya me*apat nilai jelek pa*a ulangan matematika, saya akan tetap
LEMBAR JAWABAN
Nama
- 777777777777777777777
,ilihlah salah satu ja(aban yang paling tepat *engan memberi tan*a silang /01 pa*a huru4 ja(aban yang An*a anggap paling benar9 a b c * 11 . 12 . 13 . 14 . 1% . 1! . 1' . 1# . 1) . 2$ . a b c * 21 . 22 . 23 . 24 . 2% . a b c *
1. 2.
3.
4.
%.
!. '.
#.
).
1$ .