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TAllER MUNICIPAl DE AUTODIAGNSTICO Y

PROGRAMACIN PARA El MANEJO SUSTENTABlE DE lOS
RECURSOS NATURAlES EN
MIXTlA DE AlTAMIRANO, VERACRUZ
fACIUTADORA: MA. CARMEN NAVARRO JIMNEZ
13 y 14 de octubre de 2006
ooooo4
ANTECEDENTES
Como una accin que contribuya a la estrategia de intensificar las acciones de
gobierno para mejorar la calidad de vida de la poblacin en los 50 municipios con
mayores rezagos en desarrollo humano, mediante una colaboracin integral entre
las instituciones federales y de coordinacin con siete entidades federativas y los
cincuenta municipios con mayores rezagos, de estas entidades; la Secretara de
Medio Ambiente y Recursos Naturales ha convenido con el Instituto Nacional para
el Desarrollo de Capacidades del Sector Rural, AC. la realizacin de 50
autodiagnsticos en los municipios mencionados; Los objetivos de esta accin se
enuncian a continuacin:
El Ampliar la cobertura de los programas federales en un marco de respeto a las
culturas indgenas.
liil Fortalecer la coordinacin de esfuerzos con los niveles de gobierno estatal y
municipal
ll:ll Impulsar una estrategia intensiva de proyectos productivos agropecuarios,
forestales y artesanales, entre otras iniciativas, y apoyar la comercializacin de
los productos
a Incidir en la calidad de la vivienda
!l Impulsar la alfabetizacin, la asistencia escolar, la calidad educativa y la
capacitacin extraescolar
(1:1 Ampliar los servicios de salud y nutricin
11:3 Impulsar con mayor intensidad la construccin de infraestructura bsica: redes
de agua potable, electrificacin, carreteras y caminos
El presente documento refiere el desarrollo del taller para la obtencin de este
autodiagnstico realizado en la cabecera municipal de Mixtla de Altamirano, Ver;
con los siguientes:
PARTICIPANTES
VIERNES 13 DE OCTUBRE
1. Francisco Xalamihua Xochiqqq
2. Ral Acatzihua Mayahua
3. lsauro Zopiyactle Huahua
4. David Tlehuactle
5. Jos de los Santos Reyes
6. Romn Leynez Temoxtle
7. Elena Zopiyactle Tiehuactle
8. Abraham Xalamihua Xalamihua
9. Celerino Acahua Atlahua
1 O. Jos Vernico Temoxtle CeNan tes
11 . Fidencio Rodrguez Temoxtle
12. lsauro Xochiqqui Xalamihua
13. Jos Adolfo Acahua Tehuintle
14. Julia Morales Quiahua
15. J. Crescencio Tlehuactle Tlehuactle.
16. Juan TlaxcaltecaU Tiehuactle
17. Efrn Cuahua Mayahua
18. Antonio Cuahua Tlehuactle
19. Cenobio Tlaxcaltecatl Tlehuactle
20. Jos Alejo Tlehuactle Acahua
21. Crescencio Tlehuactle Mayahua
22. Abundio Tlehuactle
23. Jos Efrn Tlehuactl e Temoxtle
24. Jos Celso Acahua Zopiyactle
25.ngel de la Cruz Tehuactle
26. Panuncio Xalamihua Flores
27.Aifonso Tlehuactle Tiehuactle
28. Jos Tlehuactle Cuahua
29. Virgilio Cuahua
30. Estefana Cano Amayo
31. Jos Victorino Tlehuactle Atlahua
000003
32. Mara Marcelina Mayahua Xochiqqq
33. Mara Catali na Soto Tlehuactle
34. Julia Mayahua Xalamihua
35. Gabriel Ayado Zopiyactle
36. Francisco T ehuactle Acahua
37.Antonio Mayahua Acatzihua
38. Ma. del Consuelo Lpez Ramrez
39. Magdalena Tlehuactle Tlehuactle
40. Jos Ral Mayahua Acahua.
PARTICIPANTES
SBADO 14 DE OCTUBRE
1. Eustolia Romero Hernndez
2. Ma. Dolores Amayo Tehuactle
3. Jos Gpe. Tehuactle Tehuactle
4. Linda Zopiyactle Temoxtle
5. Francisca Xochiquiqq Tehuactle
6. Juan Romero Anastasio
7. Lorenzo Xalamihua de la Cruz
8. Carlos T emoxtle T emoxtle
9. Ma. Carmen Tlaxcaltecatl
1 O. Rutina Atlahua Mayahua
11. Adela Acahua Xalamihua
12. Rogelio Huahua Acahua
13. Ester Mayahua Xalamihua
14. Candelaria Xochiqqq Calihua
15.Aiberta Acahua Flores
16. Guadalupe Acahua Xalamihua
17. Julia Xochiqqq Mayahua
18.Gernima Mayahua Xalamihua
19. Mauricio Antonio Tehactle Flores
20. Enrique Acatzihua Mayahua
21. Justo Xochiquiqq Calihua
22. Florencio Xochiquiqqq Tehuactle
23. Ni cols Xalamihua Hernndez
24. Luca Tehuactle Calihua
25. Mara Eufracia Flores Xalamihua
26. Jos Mayahua nonahua
27. 1sabel Gmez Xalamihua
28. Pablo Acahua Acatzihua
29. Cristina Gmez Xochiqqq
30. Gregoria Tlaxcaltecatl Zopiyactle
31 . Jos Anastasio Ayahua Cano
32. Julia Mayahua Xalamihua
33. Lorenza Gmez Mayahua
34. Mara Mayahua Atlahua
DANDO LA BIENVENIDA AL TAllER
000006
000007
El taller inici a las once y media de la maana, el Lic. Hugo Santiago Coordinador
del Consejo Municipal de Desarrollo Regional Sustentable en el Municipio y el
Presidente Municipal el Sr. Jos Jacobo Romero Atlahua, realizaron el inicio de los
trabajos e invitaron a los asistentes a manifestar sus inquietudes, dudas y
solicitudes de apoyos.
Por parte de la facilitacin se les aclar de entrada el propsito del taller, se
enfatiz que los apoyos o financiamientos no seran un tema a tratar y que la idea
sera poder tener una fotografa de la comunidad, en donde se retrataran las
facilidades y dificultades que enfrentan en el manejo de los recursos naturales y
poder entrar en la bsqueda de propuestas de solucin, propuestas que se
integraran en un programa de trabajo, con estas puntualiza.ciones se precis el
objetivo y forma de trabajo.
PROPSITO DEL TALLER:
Saber como son y cmo estn los recursos naturales (agua, suelo, aire, bosques,
vegetacin, animales del campo) del municipio de Mixtla de Altamirano, Veracruz,
para hacer un programa de trabajo de restauracin y manejo sustentable de estos
recursos y poder hacerlo con su gente.
Aun con el objetivo de este evento aclarado, se invit a los asistentes a manifestar
su inquietud al estar presentes. Algunas respuestas fueron:
LAS EXPECTATIVAS
I0J Obtener apoyos para la localidad
a Que den asesora los especialistas tcnicos, para trabajar mejor, saber como
hacer el manejo de los recursos naturales.
11 Que den asesora tcnica para cultivar de acuerdo a los distintos climas y a la
vegetacin que mejor se da en las localidades.
11 Que en esta reunin los compromisos que se hagan se cumplan y se vigile
que as se haga.
'
. 000003
a Que se tome en ruenta que necesitamos rerursos econmicos y capacitacin
para las propuestas que se hagan
i!il Que al igual que se le exige al gobierno cumpla con sus obligaciones, tambin
los productores rumplan con los trabajos que les toca.
El responsable de Comuders aclar que los apoyos de capacitacin
diagnosticados a fines del ao anterior y en talleres realizados al inicio de este ao
ya fueron autorizados y a ms tardar en el transcurso de la siguiente semana se
har la programacin correspondiente.
Se inici el trabajo de diagnstioo en 6 equipos, la indicacin fue realizar un dibujo
de cmo recordaban que era antes la localidad en cuestin dE: rerursos naturales -
agua, suelo, aire, bosques, vegetacin, animales del campo que se daban solos y
los habitantes oonsuman, como se era el clima y las lluvias- los resultados en la
revisin de cambios fueron:
RECORDANDO El PASADO DE MIXTLA DE ALTAMIRANO, VER.
'
RECORDANDO El PASADO DE MllCTLA DE ALTAMIRANO, VER.
CMO ERA MIXTLA DE ALTAMIRANO
LA LOCALIDAD Y SU GENTE
ooooo
9
EJ .Haba muy pocas casas con materiales de adobe o madera y techos de paja.
G La iglesia y la presidencia, al igual que la clnica eran construcciones ms
pequeas y de materiales ms sencillos
13 No existan las carreteras, solo haba veredas y caminos reales, tampoco
haba transporte
11 Los servicios de salud no exi stan y tampoco haba escuelas, slo haba
primaria hasta Zongolica.
11 Los serviCios de luz y agua no haba, se acarreaba el agua del ro
lill La gente de Mixtla no conoca el espaol y cuando llegaba gente de fuera le
daba pena y miedo, se escondan
a Tambin eran distintas las formas de la gente, hombres y mujeres se vestan
con ropa que hadan de manta y las mujeres bordaban sus blusas
ill En la cabecera municipal no se hacan trmites ni papeles, todo lo tenan que
hacer en Zongolica
il Las votaciones no se hacan, solo venan gentes del PRI de Jalapa y se
reunan con unos cuantos y ah les decan quien iba a ser el presidente
a La gente no se organizaba ni haca reuniones
..
oaoo.1o
LO QUE PRODUCIAN
a Haba mucha caa de azcar y algunos trapiches para sacar el jugo y
transformarla
@1 Se realizaban siembras de maz asociado con frijol, haba y arverjn y se
levantaban cosechas abundantes si n necesidad de aplicar fertilizante
li\iJ El gobierno no mandaba apoyos ni programas para las localidades
;; La capa de tierra para cultivar era ms gruesa, de lo mismo que haba muchos
rboles.
a En las zonas ms bajas del municipio se sembraba la naranja y el caf.
LA NATURALEZA
J Los ros eran ms caudalosos y limpios, no llevaban b ~ u r ni trapos viejos,
las mujeres no lavaban en ellos ni tiraban sus bolsas o envolturas de jabn.
~ La temporada de lluvias se presentaba desde antes de abril y duraba ms, el
agua no escaseaba, por todos los montes brotaba.
@ El clima era ms fresco, por la abundancia de rboles la humedad y fro eran
mas, la lluvia a veces caa hasta por 20 das seguidos y haba ms heladas.
lli! En los bosques haba ms rboles. eran ms gruesos y altos, en general el
monte era ms y se sacaban algunas plantas para comer y para curar
J En el monte haba ms animales, las mariposas y aves eran abundantes,
tambin haba gavilanes, conejos y venados.
1!] Se coman ani males del ro y de campo como los atexcas (caracoles como
ostiones de ro), popotocas o gusanos de rbol, cuetlas o gusanos de jonote,
tepezcuintle, tejn, venado temazate, armadillo y conejo, jabal de collar y
variedad de hongos como el xochitecontzi
la Haba pocos animales debajo de la tierra que hicieran dao a los cultivos, no
haba plagas.
Una vez realizadas las exposiciones de los seis equipos, se realiz una sntesis de
las causas de estos cambios, nuevamente los participantes regresaron a sus
equipos de trabajo para dibujar el presente de Mixtla.
o
0;)0011
COMO ES AHORA MIXTl.A DE AL TAMIRANO, VER.
Ha crecido mucho, hay muchas casas de materiales ms resistentes y las
localidades han crecido con ms servicios.
Bil Las localidades ms lejanas de la parte baja, siguen carentes de servicios y
caminos.
a Hay mucha gente, nios, jvenes y grandes.
e La mayora de las localidades ya tienen escuelas de preescolar y primaria
B En la cabecera municipal ya hay servicio telefnico, escuelas hasta el
bachillerato, servicios mdicos y clnica, cuentan con servicio de electricidad y
agua entubada.
I1Iil En general las escuelas son ms grandes, ms limpias y tienen ms maestros
para atenderlas.
Q Ya hay servicio de transporte pblico y particular. la carretera llega hasta
Tehuipango y Zongolica, slo las localidades de la parte ms baja y ms
alejada de la cabecera no cuentan con carretera.
a Casi todas las localidades tienen servicio de radiocomunicacin a la cabecera
municipal.
lR En la cabecera ya hay varias calles y andadores de concreto. las casas son
ms grandes, hay ms y son de materiales ms resistentes.
La mayora de las localidades cuentan con agua entubada
u Se cuenta con varios apoyos del gobierno para las familias, el oportunidades y
sus becas y despensas, un kilo de ayuda.
LA NATURALEZA DE AHORA
lilil Ya no hay tantos animales en el campo, algunos los acabamos cazndolos y
otros se han ido por la falta de vegetacin, solo quedan muy pocos conejos y
uno que otro venado en las partes ms serranas y arboladas
G Aunque algunos gusanos siguen en el campo, los jvenes ya no les gustan, no
qu1eren comer lo de antes.
1 De los gusanos que se daban en los jonotes ya casi no hay de lo mismo de
que Jos jonotes tambin se han acabado.
o
.. _ 00 00.12
I!:B Las faldas de los montes y las partes ms planas ya no tienen rboles, slo
hay vegetacin en las partes ms altas y difciles de los cerros, hay mucha
deforestacin.
liiil La tierra ya no es tan gruesa, ahora se lavan los cerros y crecen las piedras
liiil Los terrenos laderosos y hasta los planos ya son muy delgados y con poca
materia orgnica, la tierra a lo ms que aguanta son dos cosechas y eso con
quema de monte y aplicando fertilizante.
B Los rboles se enferman ms jvenes y ya no crecen igual de grandes y
gruesos, hay algunos rboles que ya casi no se ven como los rboles
Popotoca, hilite, mora, capuln, jcara, fresno y los acotes cada vez se ven
menos.
f!il Ahora ya no caen aguaceros de das, a lo ms de horas y_la neblina es menos
!ilil La temporada de lluvias es cada vez ms corta y llueve menos
fiill El clima tambin ha cambiado, ya no hace tanto fro ni hay tanta humedad
como antes, por lo mismo de que hay menos vegetacin
ji Aunque se ha sembrado mucho rbol, la deforestacin de todas maneras se
ve ms cada da y las motosierras se escuchan a todas horas todos los das.
!@ Las aguas de los ros van cargadas de basura. - bolsas de plstico, latas,
botellas y trapos viejos- de espumas de jabn y de porquera de los baos y
desages de las casas
l!iil En las partes de menos laderas hay muchas cosas que avientan sus desages
al ro y los animales muertos tambin.
lA PRODUCCIN DE AHORA
fiill Ya no se levantan buenas cosechas, se tiene que usar mucho fertilizante y
solo funciona para unas cuantas siembras.
li1iJ Las siembras y cosechas se ven afectadas por plagas y enfermedades
{iiB La gente joven se va para otros lados a buscar trabajo, ya no quieren trabajar
en cultivar la tierra
lfj Se cuenta con apoyos del gobierno para el campo como el Procampo y
Alianza
10
'
Se realiz una sntesis comparativa de los dos ejercicios -pasado y presente del
Municipio de Mixtla- ubicando que algunos de estos cambios son positivos y han
significado una mejora, sin embargo los cambios que se han dado en la existencia
de los recursos naturales han repercutido en mermas y en perjuicio de la
poblacin, no es posible que solo la infraestructura de la localidad y las
comodidades de la poblacin se mejoren, mientras que los recursos naturales se
deterioran y en algunos casos desaparecen, el anlisis se grafic de la siguiente
manera:
9
de las
ades del centro,
__ a
1

6 __ d_e -1


3l
1
o
Aos 1985 11990 111995 2000 11 2006
agua
Localidades
municipio
del
la parte
Ante esta visin tan clara de cmo crece la poblacin y la infraestructura en tanto
los recursos naturales tienden a la extincin, los participantes manifestaron su
deseo de continuar en un desarrollo ms parejo, en donde todas las localidades
"
0000.13
~ .
1 ~

cuenten con ms apoyos en infraestructura y los recursos naturales se conserven
y de ser posible se mejoren para las generaciones jvenes. Con esta reflexin se
invit a los participantes a revisar en sus equipos el cubo de la naturaleza, en la
decodificacin del ejercicio las aportaciones fueron:
LA DIFERENCIA ENTRE DESARMAR Y ARMAR LA CAJITA
@ Es ms fcil destruir que construir
li:i Con una sola pieza que se quite, todo Jo dems se cae fcilmente y ya no se
puede armar
LA CONCLUSIN
llil El mundo est en nuestras manos, los recursos naturales .se pueden destruir o
conservar segn lo decida la humanidad
!ill El mundo es igual que la cajita, con un rbol que quitamos, se acaba la tierra,
se van los animales. disminuye el agua y poco a poco se acaba todo
~ t i La decisin de que hacer empieza por cada uno de los participantes y para el
manejo de los recursos naturales, con uno que ahorre agua, que deposite la
basura en un lugar adecuado, que use solo lo que necesita de todos los
recursos, sin desperdoarlo, es un buen principio, no se debe esperar a que el
vecmo o vecina lo quiera hacer, se empieza por uno y por casa.
REVISANDO EL CUBO DE LA NATURALEZA
,.,
00001 5
El FUTURO DESEABLE Y POSIBLE
Al trmino de la reflexin que gener el cubo de la naturaleza y con la visin de
que el mundo y el futuro de los recursos naturales est en las manos de los
participantes, se les invit nuevamente a trabajar en equipos pensando en como
les gustara que fuera Mixtla de Altamirano en 15 aos ms.
Para la exposicin del futuro deseable, se pidi a los participantes que no
solamente expusieran como les gustara que fuera, sino tambin que propusieran
las cosas que ya tendran que estarse haciendo para arribar a ese sueo, los
resultados de los trabajos en equipos fueron:
e;: Reforestar con ocotes, tlaxca y fresno, las zonas altas del municipio
a Establecer plantaciones de pera, durazno, aguacate, c,apuln, manzana y
nopal tunero y de verdura, en las zonas altas y frias del municipio.
liill Establecer y en donde sea necesario rehabilitar plantaciones de caa, naranja,
caf y pl tano.
li:il Realizar la reforestacin de las reas altas ms peladas en el municipio y de
las laderas deslavadas con pinos y encinos
li1 Promover el cultivo de papa en las zonas que sean susceptibles
ll Contar con un programa que promueva la organizacin de las distintas
localidades
a Contar con programas y proyectos productivos, enfocados a los distintos
niveles de la poblacin - Mujeres-Hombres-Jvenes-
lfll Contar con sistemas de produccin agrcola ms rentables y permanentes -
agricultura orgnica- diversificacin productiva-
Apertura de camino de Tecolotl a a Matatecoya.
a Contar con reas para el esparcimiento de los nios y de la poblacin en
general -parques en los centros de las localidades-
a Tener una distribucin ms estratgica de los servicios de educacin
secundaria
t1:ll En Zacaloma, Tecolotla, Terrero, Zacatitla, hace falta la habilitacin de
caminos
,.,

-. 000016
Realizar plantaciones con cedro rojo y nogal , tambin con frutales como
naranja, mango, litchi y aguacate injertado en las zonas de clima templado.
t:'ll Conseguir apoyos para realizar los trabajos de reforestacin, es decir contar
con los insumes, la capacitacin y el pago de los trabajos.
181 Contar con un lugar adecuado para tirar la basura o para su
reciclaje, tambin aprender a clasificar la basura y separarla adecuadamente
para hacer compostas y abonos
a No contaminar los ros ni tirar basura y desechos en ellos
a Aprender a evitar enfennedades por agua contaminada
lll Contar con Mejores escuelas, caminos. clnicas y servicios mdicos
a Conservar la cultura nahuall, tradiciones y lengua
a Saber como cuidar las plantas y animales silvestres
Evitar la cacera de animales del campo.
B Tener un mayor bienestar familiar.
;; Saber hacer los trabajos de conservacin de suelos y como mejorarlos.
t::ll En Telzitila se requiere abrir 3 Km. de camino.
lii Se necesita contar con el sistema de agua entubada en todas las localidades
de la parte baja y ampliar el sistema en las localidades que ya lo tienen
I1!J Se requiere aprender a cultivar el maz en las zonas de ladera - trabajos de
conservacin de suelos- y algunas prcticas que permitan su conservacin y
enriquecimiento.
Aun cuando se enfatiz la intencin de revisar solo el aspecto de los recursos
naturales, los y las participantes manifestaron su inquietud por la escasez de
servicios y de apoyos para la produccin y sobre todo, la necesidad de contar con
ms apoyos para el desarrollo de las comunidades ms lejanas de la zona baja -
Telzitila, Zacaloma, Tecolotla, Terrero, Zacatitla, Tecolotla y Matatecoya - . En
este punto se concluyeron los trabajos del primer da.
000017
PLANEANDO EL FUTURO DE MIXTLA
El segundo da de trabajo se inici con una sntesis del trabajo realizado el dia
anterior y en plenaria se acotaron solamente 5 propuestas de quehacer para ser
analizadas en el programa de trabajo y su correspondi ente plan de seguimiento.
Las propuestas fueron:
1. Reforestar cerros y reas peladas con pinos y encinos
2. Establecer y rehabilitar plantaciones de frutales y nopaleras
3. Realizar trabajos de conservacin y mejoramiento de suelos
4 . Como evitar la contaminacin de Jos ros y tener un manejo de la basura
5. Capadtacin en el manejo sustentable de cultivos, mafz, frij ol y caf y
en los trabajos de conservacin y mejoramiento de suelos.
Estas propuestas se trabajaron en equipos y los resultados enriquecidos en
plenaria se presentan a continuacin:
te
Qu VAMOS A HACER
Realizar una campaa por
radio y aparatos de sonido,
invitando a la poblacin a
separar la basura y
ensearla a preparar
abonos orgnicos o
compostas
Realizar una campana por
radio y aparatos de sonido,
informando a la poblacin
de los dai\os de la basura
en el rio para evltor su
contaminacin
Hacer faenas para la
limpieza del ro en todas
las localidades
PROGRAMA DE TRABAJO DEL MUNICIPIO DE MIXTLA DE A LTAMIRANO, VER.
Q UE NECESITAMOS PARA COMO VAMOS A CUANDO LO VAMOS A
HACERLO HACERLO HACER
Solicitar por escrito el
apoyo de la radio de
Zongolica y difundir
Elaborar oficio de solicitud
mensajes en nahuatl y
de apoyo
espaol Oficio 18 al 26 de octubre
Comunicar a la gente de
Realizar visnas a cada
Oel 15 de octubre a
las localidades cercanas
barrio y localidad para
diciembre, las vls"as
por medio de los aparatos
integrar los comits
de sonido y hacerlo 3 o 4
veces por dla.
Solicitar por escrito el
Elaborar oficio Oficio para radlo-del15 al
Hablar con los 20 de octubre
apoyo de la radio de
responsables de los Hablar con directivas de
Zongollca y difundir
sonidos los comlts-15 oct
mensajes en nahuatl y
Acordar con los diciembre
espaol
responsa bies de los Hablar con responsables
Comunicar a la gente de
comits la realizacin de de los sonidos y con
las localidades cercanas
por medio de los aparatos
los trabajos presidente del15 al 20 de
de sonido y hacerlo 3 o 4
Solicitar el apoyo del octubre
veces por dfa.
presidente para la compra Hacer letreros y
de madera y pintura para colocarlos, concluir en
Instalar letreros en lugares
letreros o ante la diciembre
estratgico para evitar que
dependencia que oriente
tiren la basura
el rea de Fomento
Solicitar por escrito el Elaborar oficio para la
apoyo de la radio de radio
Zongolica y difundir Organizndonos por
Oel15 de oct. a diciembre
mensajes en nahua\1 y comits de barrio y_de
de 2006
espaol, invitando a la localidades para hacer las
poblacin los das de faenas en toda la rivera del
trabaio ro
QUIENES LO VAN A
HACER
Juan Romero Anastasio
Juan Romero y Julia
Morales con
representantes de comits
Comits de barrio y
poblacin en general
16
'
o
o
o
o
j-4
PROGRAMA DE TRABAJO DEL MUNICIPIO DE MIXTLA DE ALTAMIRANO, VER.
Qu VAMOS A HACER QUE NECESITAMOS PARA COMO VAMOS A CUANDO LO VAMOS A QUIENES LO VAN A
HACERLO HACERLO HACER HACER
Hacer una campaa por
Elaborar oficio para los
radio para evitar la quema
agentes y subagentes de Informarle a la gente de
de parcelas antes de la
las 17 localidades Fomento de la presidencia
A ms tardar en marzo del
Hugo y Donato elaboran
siembra y sembrar con
invitndoles a no realizar este acuerdo para que
2007
sol icitudes
cuNas de nivel y a
las quemas y a no sembrar giren oficio a la radio y a
contra pendiente
en direccin de la los agentes
pendienle
En las localidades de
Contar con la planta en
Tlaxcantla, Coximalco y
cantidad y calidad
Solicitando por escrito el De octubre a diciembre y
Jos Tehucatle Tehuactte
Ayahualulco es necesario
necesaria para hacer los
apoyo de las si es necesario insistir en
de Barrio 11
reforestar con pinos y
trabajos de reforestacin
dependencias: Conafor, solicitud eneromarzo de
Los agentes y subagentes
encinos y establecer
Contar con pago de
Semarnat 2007
municipales coordinarn
planlaciones de frulales
joma les y capacilacin los trabaj os
para hacer los trabaj os
Capacitarse en trabajos de
conseNacin de suelos:
Contar con el apoyo de los Solicitar por ofi cio a
Construccin de terrazas
Hugo Santiago y Donato
Elaboracin de abonos
especialistas tcnicos para Semarnal y Sagarpa los Octubre a diciembre
de Fomento
orgnicos y compostas
la capacitacin apoyos
17
QU VA/dOS A HACER
Realizar una campai'la por
radio y aparatos de sonido,
invitando a la poblacin a
separar la basura y
ensearla a preparar
abonos orgnicos o
composlas
Realizar una campana por
radio y aparatos de sonido,
infonmando a la poblacin
de los daos de la basura
en el ro para evitar su
contaminacin
Hacer faenas para la
limpieza del ro en todas
las localidades
Hacer una campaa por
radio para evitar la quema
de parcelas antes de la
siembra y sembrar con
cuNas de nivel y a
contrapendiente
En las localidades de
Tlaxcantla, Coxlmalco y
Ayahualulco, reforestar
con pinos y encinos y
establecer plantaciones de
frutales
Capacitarse en trabajos de
conservacin de suelos:
Construccin de terrazas
Elaboracin de abonos
orgnicos y compostas
PLAN DE SEGUIMIENTO DEL MUNICIPIO DE MIXTLA DE ALTAMIRANO, VER.
COMO PROBAMOS QUE COMO MEDIMOS LO QUE QUIN REVISA QUE LO
LO HACEMOS HACEMOS HACEMOS
Con acuse de oficio
solicitud
Oficio de respuesta a Oficios entregados=oficio Hugo y Donato de
apoyo de respuesta Fomenlo
Minutas de reuniones y de
comits integrados
Con acuse de oficio
solicitud Oficios entregados=oficio Hugo y Don ato de
Oficio de respuesta a de respuesta Fomento
apoyo
Minutas de reuniones y de
Agentes municipales y
comits integrados Faenas reali zadas,
{chico de la papelera
Lista de participantes en k lmetros limpiados
telfono)
faenas
Catalina. Julia Morales y
Oficios enviados Oficios autorizacin
Julia Mayahua, le
recordarn a la gente de
Fomento de esta tarea
Oficiosacuses de Superficie reforeslada por
vlctorino nehuactle
solicitud ha. o rboles plantados
Oficios-acuses de Cursos autorizados
Nicols Xalamihua
solicitud Participantes capacitados
CUNDO REVISAMOS LO
QUE HACEMOS
A ms tardar el 22 de
octubre de 2006
Fines de octubre de 2006
Cada 15 dlas
Recordatorio a ms tardar
el 20 de febrero
Primeros dlas de
diciembre
Entre el 1 S de octubre y el
30 de noviembre
o

o
o
! -:>
18 (:)
Como un punto no desagregado en las propuestas destaca la preocupacin manifiesta por la cacera de ani males del
campo y la ausencia de un marco regulatorio y sanciones que sean aplicadas efectivamente, igualmente manifestaron su
preocupacin acerca de la necesidad de reforestar y crear una conciencia de cuidado hacia sus bosques
Al finalizar el ejercicio de planeacin se reiter a los participantes la necesidad de tener una participacin dinmica en las
tareas pendientes y el que independientemente de las instituciones que entren y salgan del municipio, quienes mejor
conocen lo que pasa y quienes tienen la decisin de que hacer en el municipio, son los habitantes de Mixtla y la
preservacin de los recursos naturales es responsabilidad de ellos.
Se cerr el evento con la aplicacin de la cdula de evaluacin y el agradecimiento de su participacin.
PLANEANDO EL FUTURO DE MIXTLA

o
o
o
o
t-.)
19